和蜗牛一起散步范文

合集下载

牵一只蜗牛去散步作文（精选23篇）

牵一只蜗牛去散步作文牵一只蜗牛去散步作文（精选23篇）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的牵一只蜗牛去散步作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

牵一只蜗牛去散步作文篇1生活中并不缺少美，只是我们的眼睛缺少发现而已。

——题记快速的生活节奏使得乐音变成噪音、宁静变成恐寂、可爱变成幼稚、关心的问候变成心烦的啰嗦……处身于如此快速的生活节奏中，难免会使人们心烦、压力加重，觉得生活缺少美的存在。

这时，我们不妨挤出点点时间，牵一只蜗牛去散步。

在傍晚时分，静下心来，牵上一只蜗牛重走往日的路，或许你会发现生活原来处处都那么的美。

牵着蜗牛走出家门时，从厨房里传来一种熟悉的声音：“出去小心点啊！”一句普通得不能再普通、简单得不能再简单的话，可是它却是那么的不简单、那么的有份量。

因为里面浓缩了伟大的母爱，可是往日的匆忙，往日的不经意，往日的心烦，竟让我觉得这话里是那么的啰嗦，那么的厌烦。

为何往日对此的态度竟然是这么的漫不经心。

可现在这话为何又会让我如此的感动呢？牵一只蜗牛来到往日上学必须经过的公园。

这公园算得上是孩子的天堂。

捉迷藏、堆积木、在沙地上挖洞……应有尽有。

每天上学放学都会目睹这一切，（下雨天除外）都觉得很可笑，觉得这些孩子真的很幼稚。

可现在站在那里发呆的我为什么又会觉得那笑声是如此的天真烂漫，让我看到了自己的童年的“幼稚”。

此时的我为何会有种冲动，想跑过去玩上一份。

可是出于心理上的难关，还是不敢跑过去。

为何心理上会有此种矛盾呢？牵一只蜗牛来到一池塘边，此时月亮已悄悄的挂在半空。

冬天的池塘是死一般的沉寂。

可是到了现在的春天，蛙声打破了这沉寂，让整个池塘都活跃起来。

过去的十多个春天，我都会为这蛙声打扰得不能入睡而心烦，而厌恶这蛙声。

而那月光也没有朱自清写得那么美，而是让我辗转不能酣眠。

可现在站在池塘边，微风吹来，水波荡漾，鳞光闪闪，蛙声一片让我全身的细胞都好像跳跃了起来，让我感觉到了那种“酣眠固不可少，小睡也别有风味”的情趣。

牵一只蜗牛去散步作文

牵一只蜗牛去散步作文牵一只蜗牛去散步作文（通用49篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺精心整理的牵一只蜗牛去散步作文，希望对大家有所帮助。

牵一只蜗牛去散步作文篇1蜗牛，动作迟缓，是它身上的一个大缺陷。

然而，它的缺陷也正是它的一个优势。

在它生命的道路上，虽然总比别人慢上好几拍，却能在漫步中更加深入地体会到周围美丽的风景轻柔的夜风，漫天亮丽的星斗，清脆悦耳的鸟叫虫鸣……迟钝平凡的小蜗牛在慢慢的爬行中感受到的美丽常常被匆匆而过的大家忽略、错过了。

牵一只蜗牛去散步！灰灰的蚯蚓，多么卑微、渺小。

但谁又会想到，蚯蚓可以帮助大树的根延伸得更加广，使积水的地方排水通畅，甚至使寸草不生的硬土成为沃土。

看似柔弱无能的蚯蚓，原来对世界有如此巨大的贡献！卑微者原来也有如此巨大的力量，正是我什么时候软弱，我什么时候就刚强了。

牵一只蜗牛去散步，我走进小虫的世界。

看，忧郁的小虫也快乐着，对着天空大声喊：上帝啊，如果我一生就是一只小虫，就让我做只喜乐又有信心的小虫吧！尽管它不知道，有一天，它会变成一只漂亮斑斓的蝴蝶，在阳光下、花丛中翩翩起舞…看春雨在窗外潇潇洒洒地飘着，望着遥看近却无的草色和蒙蒙雨雾一起描画着江南初春的如烟雨色。

隐隐的，传来几声清脆的鹧鸪声……我就像一只小蜗牛慢慢地感受着春天的脚步春天就在这雨声、鹧鸪声中袅袅而来，如梦一般。

沐浴着夏夜的习习凉风，静静坐在池塘边，欣赏如画的荷塘月色，聆听水中鱼儿嬉戏的水声，还有风掠过树梢的声音，夏虫呢喃的.声音……于是，我不再羡慕歌唱家动人的嗓音，因为自然的声音更丰富更迷人。

坐在秋天的草地上，看漫天飞舞的黄叶打着旋儿，跳着最华丽的舞蹈，向大树妈妈告别，向伙伴们告别，优雅地走向大地的怀抱，等待自己渐渐化作泥土，滋养万物。

啊，落红不是无情物，化作春泥更护花。

冷冷的空气中，有暗香在浮动。

(完整版)《牵一只蜗牛去散步》

(完整版)《牵一只蜗牛去散步》在一个阳光明媚的午后，我牵起一只蜗牛，准备带它去散步。

蜗牛慢慢地爬着，我则耐心地跟在它后面。

一路上，我看到了许多平时未曾注意到的美丽景色，听到了许多平时未曾听到的鸟鸣虫鸣。

蜗牛虽然爬得慢，但它却有着一颗宁静的心。

它不急不躁，不慌不忙，只是按照自己的节奏慢慢前行。

这让我想起了生活中的一些事情，我们总是急于求成，总是想尽快达到目标，却忽略了沿途的风景和感受。

牵蜗牛散步的过程中，我学会了等待和耐心。

我学会了欣赏生活中的美好，学会了珍惜每一刻。

我发现，生活其实并不需要那么急躁，只要我们用心去感受，就会发现它的美好。

蜗牛虽然爬得慢，但它却有着一颗坚韧的心。

无论遇到什么困难，它都不会放弃，总是坚持不懈地向前爬。

这让我想起了自己，在面对困难时，我是否也能够像蜗牛一样，坚持不懈，勇往直前？牵蜗牛散步的过程中，我学会了坚韧和毅力。

我学会了面对困难，不退缩，不放弃。

我发现，生活其实并不需要那么容易，只要我们坚持下去，就一定能够克服困难，达到目标。

牵蜗牛散步的过程中，我学会了感恩和珍惜。

我感谢蜗牛给我带来的启示，感谢它让我看到了生活的美好，感谢它让我学会了等待、耐心、坚韧和毅力。

我珍惜和蜗牛一起散步的时光，珍惜生活中的每一刻。

牵蜗牛散步的过程中，我学会了生活的真谛。

生活不是一场赛跑，而是一次旅行。

我们不应该急于求成，而应该慢慢欣赏沿途的风景，感受生活的美好。

我们应该像蜗牛一样，不急不躁，不慌不忙，按照自己的节奏慢慢前行。

我们应该珍惜生活中的每一刻，感恩生活中的每一个人和每一件事。

我们应该坚持自己的梦想，不放弃，不退缩，勇往直前。

我们应该感恩生活，珍惜生活，享受生活。

(完整版)《牵一只蜗牛去散步》随着蜗牛的缓缓前行，我也逐渐放慢了脚步，开始用心去感受周围的世界。

我发现，当我们的节奏与自然同步时，世界变得如此宁静而和谐。

我看到了路边的野花在微风中轻轻摇曳，听到了树叶在阳光下沙沙作响，感受到了空气中弥漫着淡淡的花香。

上帝给我个任务牵一只蜗牛去散步作文

上帝给我个任务牵一只蜗牛去散步作文篇一《上帝给我个任务牵一只蜗牛去散步》哎呀呀，上帝咋就给我这么个奇葩任务，让我牵一只蜗牛去散步呢？我一开始真是觉得莫名其妙，这算啥呀！我看着那只慢悠悠的蜗牛，心里那个急啊，“我说蜗牛大哥，你能不能走快点啊！”它才不理我呢，依然按照自己的节奏，一步一步地往前挪。

我就纳了闷了，这蜗牛咋就这么慢性子呢。

有一天，我正牵着蜗牛在小路上溜达，突然就下起雨来了。

我赶紧找地方躲雨，可那蜗牛呢，还在雨中慢悠悠地爬着。

我当时就想，这家伙是不是傻啊。

等雨停了，我看着蜗牛身上的雨水，突然觉得它也挺不容易的，也许它的世界就是这么慢悠悠的。

然后我就开始反思，我这么着急干啥呢，也许上帝就是想让我通过这只蜗牛来学会慢下来，享受生活中的小细节。

我开始试着和蜗牛一起，慢慢欣赏路边的小花小草，听听鸟儿的叫声。

嘿，你还别说，我发现这样也挺有意思的。

虽然有时候我还是会着急，会忍不住催蜗牛快点，但我觉得我已经慢慢在改变了。

也许这就是上帝给我这个任务的意义吧，让我在这个快节奏的世界里，找到内心的那份宁静和从容。

我觉得吧，这事儿还挺玄乎的，但也挺好玩的。

篇二《上帝给我个任务牵一只蜗牛去散步》哇塞，上帝给我派了牵蜗牛散步这么个任务，我一开始真的是哭笑不得啊。

我记得刚开始的时候，我特别不耐烦，老是对蜗牛喊：“你能不能快点啊，我的时间很宝贵的好不好！”可它呢，就像没听见一样，依然我行我素。

有一次，我正生着蜗牛的气呢，突然看到旁边有个小朋友也在看我们。

他跑过来问我：“哥哥，你为什么要牵着蜗牛散步呀？”我一下子就愣住了，对啊，我为什么要牵着蜗牛散步呢？我想了半天也没想出个答案来。

后来有一天，我心情特别不好，就牵着蜗牛来到了一个湖边。

我看着湖水，心里乱糟糟的。

这时候蜗牛突然爬到了我的脚边，伸出它的触角碰了碰我。

我突然觉得，这只蜗牛好像也在安慰我呢。

从那以后，我好像对这只蜗牛有了不一样的感情。

我现在想想，也许上帝是想让我通过这只蜗牛，来学会等待，学会发现身边那些容易被忽略的美好。

蜗牛牵我去散步

蜗牛牵我去散步蜗牛是一种慢悠悠的小动物，但它也有着颇为有趣的一面。

它们悠闲地爬行着，仿佛在慢慢地品味生活的美好。

有一天，蜗牛找到了我，它似乎要邀请我去散步。

蜗牛来到我的身边，慢悠悠地蠕动着它的身体。

我看着它，心生一念，便跟着它一起向前走去。

蜗牛带我走进了一个另人惊叹的世界。

一路上，我们穿过了郁郁葱葱的树林，呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的清新。

蜗牛在地上悠闲地爬行着，忽快忽慢地前行，而我则轻快地踱着步子，仿佛跟随着它的步伐，心也变得慢慢放松下来。

一只只小鸟在树林中欢快地歌唱着，它们的歌声如同音符般飘荡在空中，轻柔而动听。

树木在微风中摇曳，仿佛在向我们打招呼，告诉我们这里是一个充满生机和活力的地方。

蜗牛带我去了一处幽静的小溪边，溪水潺潺流淌，清澈见底。

我蹲下来，轻轻地触摸着清凉的溪水，感受着它带来的清新和宁静。

蜗牛停在了小溪边，它慢慢地转过头来，仿佛在邀请我一起去感受溪水的清凉。

我不由地跟着它走进了溪水中，水花溅起，泛起了一阵阵涟漪。

我感受到了大自然的温柔和静谧，心也变得平静而宁静。

在这样的环境中，我感受到了大自然的治愈力量，感受到了一种与自然和谐相处的美好。

蜗牛带我穿过了一片开满鲜花的田野，各种各样的花朵散发出浓浓的芬芳，映入眼帘的是一片片绚丽的色彩。

蝴蝶在花间翩翩起舞，它们的翅膀轻轻地拍打着空气，仿佛在述说着它们的欢乐和自由。

我跟着蜗牛一路走来，心中充满了对大自然的赞美和感激。

我们走过了山川河流，走过了城市乡村，一路上见证了大自然的神奇和美丽。

终于，当我们走过了最后一片小树林时，我看到了一个美丽的湖泊。

湖水清澈见底，如一块闪亮的宝石镶嵌在大地之中。

蜗牛悠然而均匀地在湖边爬行着，仿佛在享受这片宁静和美丽。

我跟着蜗牛来到了湖边，凝望着湖水中闪烁的光芒。

湖水温柔地拥抱着周围的一切，湖面上泛起了微微的涟漪，仿佛在诉说着湖水的柔情和温暖。

我静静地坐在湖边，感受着湖水的宁静和美好。

这一刻，我深深地被大自然所感染，心中充满了对这片美好的赞美和感激。

和蜗牛一起去散步的作文

上帝给了我一个任务:带一只蜗牛散步。

这听起来真是活儿多得离谱!不知道主有什么鬼主意。

第二天天蒙蒙亮,我牵着小动物出门了。

邻里们都对这个奇葩任务很感兴趣,到处张望我们。

蜗牛速度太慢,我跟不上它的节奏。

试过催它走快点,也骂它拖拉,但只徒劳无益。

只能放慢脚步,随它去了。

生活中许多事难免走偏,唯有自己能改变自己才是出路。

嘲笑声此起彼伏,街道两旁的人群中不断传出取笑声。

当然,也不全是这样,有些朋友在为我辩护,他们本无从解释什么,只能试图阻止取笑声,免得我难堪。

还有些以前交心的朋友,此刻却躲在取笑的人群中。

我强打精神一笑,低下头,不去理会噪声般的笑语与讽刺。

这条平日几步就能走完的街道,此时似久难尽头。

蜗牛一点点爬行,每每我都忍不住催它,一抬头,只见它以抱歉的眼光望我,仿佛说:“人家也尽力了。

”我垂头丧气,或许如果放宽心,就不会这么焦虑了。

每个人都有各自的生活方式,虽难理解,但我们可以试着宽容。

人群渐行渐远,原本到处乱窜的孩子们也开始停下脚步寻找归属。

等了良久,最后一个影子也消失不见,我如释重负般长出一口气。

阳光打在地面上,尘土飞舞。

我和小蜗牛一步一挪地来到马路旁,新鲜空气让人精神一振。

这座熟悉到每块砖每片瓦都了如指掌的城市,忽然又多了几分陌生来。

回望身后那只还在下定决心一步一步爬向前的小家伙,我似乎明白了,平凡的日子里同样可以找到快乐。

生活无非就是日复一日,开心就好,不要太计较别的,慢下来欣赏平淡背后的美好,也许会有不同的收获。

我和小蜗牛,一起度过了一个闲适的下午。

牵一只蜗牛去散步

牵一只蜗牛去散步
今天天气晴朗，我决定牵着我的小蜗牛去散步。

我爬上了我的蜗牛，它的壳子像一个小小的车舱，我把手伸进蜗牛的壳子里，抓住它的身体，慢慢地牵着它。

蜗牛的触角在过程中遇到了很多东西，有些东西又湿又冷，有些则干燥温暖。

我看着我的蜗牛，感到非常欣慰，因为它知道如何规避危险的地方。

我们顺着小溪走去，看见树上挂满了嫩绿的叶子。

我走近树边，在那里抓摘了一些叶子，喂给了我的小蜗牛。

我观察着它，看着它慢慢咀嚼这些葱葱翠翠的叶子。

我甚至可以听到它在嚼东西时发出的声音。

我们再一次走到了溪边，我看到了一只小蝌蚪在水里游来游去，我告诉我的小蜗牛，那是淡水中的小动物。

我想：这些小小的生物是多么的美妙啊。

我们继续走着，我看到了一只怀着小狗的女孩，她说“嗨”，我也说“嗨”。

她问我是怎么搞到这只小蜗牛的，我告诉她：我在花园里找到了它。

她想要更多的了解我的小蜗牛，而我也很高兴与她分享我的快乐。

我们在小路上走了一下午，我学到了很多新知识，也交到了一些新朋友。

最后，我把我的小蜗牛送回家。

虽然今天我们的散步并没有什么特别的地方，但我的小蜗牛却使我的散步变得更加快乐和丰富。

通过这次散步，我了解到了自然界的美好和小小生物的奇妙之处。

和蜗牛一起散步-论文

65小学文选W N X U N黑龙江教育无意中读到一则寓言故事《我和蜗牛一起散步》，读过之后，很受启发。

故事是这样的：有一天，上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。

可是蜗牛爬得实在太慢了。

我又急又气，就去拉它、扯它，甚至踢它。

蜗牛受了伤，干脆趴在那里不肯向前爬了，而已筋疲力尽的我也只好看着它干瞪眼。

过了几天，上帝又派我牵那只蜗牛去散步。

看着它那蜷缩的身体、惊恐的眼睛，我不禁起了怜悯之心，我不忍再催它、逼它，干脆跟在它后面，任蜗牛慢慢地向前爬。

突然，我闻到了花香，我这才发现原来这里是花园。

接着，我听见了鸟叫虫鸣，感到了温暖的微风，还看见了满天的星斗。

陶醉之余，无意中向前一看，呀!蜗牛已爬出了好远。

等我跑步赶上它时，它用一种胜利者的姿态来迎接我。

未等我开口，它已经带着自信，奋力地向另一个“驿站”爬去了……看过这个故事，我心里一动：蜗牛不就像我们那些学习困难的学生吗?每天，我们在批改作业、讲授新课之后，总会因为一些学生接受新知识慢、成绩不好而发火。

批评、说教、指责劈头盖脸地落在他们身上，然而效果呢?他们不但没有奋起直追，反而在屡遭打击后丧失了前进的勇气和信心。

假如我们能够给他们一些自主，让他们有自己的时间和空间，他们是不是也可以牵着我们去散步呢?学会宽容，学会等待。

不要总想“我们牵着蜗牛”，恨不能让蜗牛箭步如飞。

要有“让蜗牛牵着我们”的耐心，允许蜗牛以蜗牛的速度爬行。

只有让他们觉得世界是安全的，他才有可能把身子探出壳来，认真、尽力地前行———前行出作为蜗牛的最快速度。

豹子有豹子的速度，蜗牛也有蜗牛的尊严。

不制约豹子，也不打击蜗牛，教育的天空才会是一片宽容的蔚蓝!(选自《北京教育》)《拔苗助长》的寓言故事我们早已耳熟能详，可是，在教育过程中，我们常常忘却了它的内涵，很多时候不自觉地扮演着那个“拔苗”的人———以自己的主观意愿，强迫着学生向我们“既定”的方向前进，学生稍有“怠慢”，我们便会恨铁不成钢。

曾经有一段时间，我放松了自己，对待学生时，我的心不再焦急了，我以少有的耐心，关心、爱护着他们，等待着他们的成长，甚至有时只管耕耘，不问收获。

与蜗牛一起散步

与蜗牛一起散步
一场蒙蒙细雨过后，我在小园子里玩。

园子里被雨水洗得姹紫嫣红的花正竞相开放，忽然，一只蜗牛进入了我的
视线。

蜗牛背着壳慢慢爬行着，又来了一只、两只、三只、四只、五只，一共有
六只蜗牛。

这些蜗牛十分悠闲，像是雨后想呼吸点儿新鲜空气出来散步。

我好
奇地走在第六只蜗牛后边，用手摸了摸它的壳，那只蜗牛立刻转过来，看着我，我吓了一跳，这…这是什么蜗牛呀！居然反应那么快，不如叫“快牛”捉起来
放到一号蜗牛的前面，就这样，我放心地开始散步了
我一步步迈得很慢，害怕伤着了蜗牛群和“快牛”。

我的速度比一岁的娃
娃慢多了，有时一不小心多迈了一点我就会退后一大步，谁让我是“蜗牛群”7号呢？就必须按照少数服从多数的道理，慢慢散步。

从千秋走到吊环，就那么十米多的距离，咱们花了二十分钟。

我不耐烦了，也不知蜗牛群听懂了没，便冲着它们嚷嚷道：“你们的祖先是谁？是‘慢牛’吧，不不不，应该是‘特慢牛’”‘快牛’“似乎听懂了，掉头对一号蜗牛咕
了几句，一号蜗牛又转头对二号蜗牛咕了几句……看着它们一连串有趣的故事，我的气消了。

这时，几个好朋友在秋千处喊我：“快来当秋千！”我立刻飞奔起来，在
心中默默地喊：“还是做人类好！”
苏州工业园区星海学校四年级：刘潇璟。

蜗牛牵我去散步

蜗牛牵我去散步我叫小明，是一名小学四年级的学生。

我有一个很不寻常的朋友，它就是一只蜗牛。

可能你会觉得很奇怪，因为一般来说，人和蜗牛是不能成为朋友的。

这只蜗牛却和我有着特殊的关系。

有一天，我正在家门口和朋友们玩耍，忽然看到了一只小小的蜗牛，它慢慢地爬到了我脚边。

我很感兴趣地看着这只蜗牛，它似乎也在看我。

我把手伸向它，它竟然悠悠然地爬上了我的手，然后向我摇头，好像在向我表达什么。

我很有趣地试着和它交流，结果我发现我和这只蜗牛居然能够用心灵交流。

从那天起，我们成了朋友，这只蜗牛，就成了我的好朋友。

我们经常一起去散步，但是这种散步并不像平常的散步那么简单。

因为这只蜗牛有着神奇的力量，它可以通过自己的触角带领我去探索世界，看到很多我们平时不容易看到的景象。

它还可以通过自己的粘液让我们经过一些险峻的地方，不会受到伤害。

所以，每次和这只蜗牛一起散步，都是一次神奇的冒险。

有一次，蜗牛带我去了一片神秘的森林，我们看到了很多美丽的花朵和奇特的植物。

这些植物都带着五彩缤纷的颜色，有的还发出耀眼的光芒，让人眼花缭乱。

蜗牛还告诉我，这些植物都是它的朋友，它们在寻求一个神奇的地方，希望可以得到一丝帮助。

虽然我不明白其中的道理，但是我相信，只要有了蜗牛的引领，我一定会有不一样的体验。

经过了那片神秘的森林，我们来到了一朵奇特的花前。

这朵花叫做“灵花”，是蜗牛告诉我的。

蜗牛说，每隔一段时间，这朵灵花就会绽放一次，花瓣散发出耀眼的光芒，环绕着一股神秘的力量。

正如蜗牛所说的一样，当灵花的光芒笼罩在我身上之时，我感到自己的身体和灵魂被洗礼了一遍，心中充满了一种平静和宁静。

我感激蜗牛，没有它，我不可能有这样的体验。

在和蜗牛一起的这段时间里，我还发现了一些有意思的事情。

看，那些蜗牛们，每天都在不停地爬行，他们的躯体上有许多斑斓的图案，就像是一幅幅精美的画作。

而且，它们还携带着自己的家，这些家就是它们的壳，是它们的保护罩。

我听说，这个壳是它们一生都不会褪色的，也是它们最珍贵的宝物。

和蜗牛一起散步

上帝给我一个任务叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…我们的每一个孩子在他们幼小的年纪，不都是这样一只笨拙的小蜗牛吗？是什么让他们一步步蜕变，不经意间，你发现他们竟成了一个个精灵？是自然成长的法则吧，但别忘了，那更重要的，是爱，父母无私的爱，是他们的催化剂，如今，这爱的接力棒，传到了我们的手里。

也许我们并不适应角色的转换，我们常常拿着教鞭，扯着嗓子我们不停地牵他们，扯他们，想要他们快一点，再快一点，想要他们朝着我们期待的方向快步爬去。

我们多么希望他们不是蜗牛，甚至有时候竟然期待他们都是兔子，跑在时代的前列，最好还是老虎，这样就可以在社会站稳脚跟。

可是，他们只是孩子，幼小的如一只只蜗牛。

我们还能从他们身上要求些什么呢？他们应该有自己的快乐童年，而不是在“语数外，政史地”中度过美好的童年。

他们应该有自己的小个性和小天地，而不仅仅以分数来衡量孩子的好坏。

我想：教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。

和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。

孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，我们何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。

一、判断题:参照学习活动的特点，请判断如下陈述的正误，并对您的判断做出分析说明。

1、对于那些在学习中经常犯错，还“屡教不改”的学生，教师需要不厌其烦地反复讲解，让学生加大练习来克服学习错误。

（×）分析：根据学生学习活动的综合性、波动性以及节律性等特点，我们知道学生屡教不改的原因是多方面的，教师应该宽容面对学生的错误，从学生的需要、兴趣、动机出发，适时调整自己的教学方式方法，耐心帮助其进步。

牵一只蜗牛去散步

牵一只蜗牛去散步一天，我决定牵一只蜗牛去散步，想体验一下与它共度时光的乐趣。

于是，我打开网页，搜索了一番，终于在一个宠物店找到了我心仪的伙伴——一只小小的蜗牛。

回到家中，我把蜗牛放进一个透明的玻璃盒里，以保证它不会跑丢。

然后我给它起了个名字叫“小慢慢”，因为蜗牛的动作是如此之慢。

小慢慢壳子的色彩非常独特，带有淡淡的蓝色和粉色斑点，看上去十分漂亮。

第二天早上，阳光明媚，我便决定牵小慢慢去散步。

我小心翼翼地拿起玻璃盒，走进花园。

这时，小慢慢的两只触角竖了起来，头也从壳子里伸了出来，好奇地望着我。

或许它也是第一次对外界展开探索之旅吧！我们开始缓慢地向外走去，小慢慢的眼睛四处转动，不时伸出触角嗅嗅周围的空气。

慢慢地，小慢慢也开始对这个陌生的环境产生了一些好奇。

它的小足爬过一片碎石，爬上了一个绿色的草坪。

我可以感觉到小慢慢在我的手指上用力爬动，好像在告诉我它想要走远一点。

我把小慢慢放在了地面上，它小心翼翼地摸索着，开始慢慢向前爬行。

一路上，它把眼睛和触角扫过每一寸地面，好像在寻找着什么宝物。

小慢慢停下脚步，爬到一个小草丛旁边，伸出触角轻轻抚摸着草叶。

我忍不住笑了起来，因为我可以感受到小慢慢对这个世界充满了好奇和喜悦。

我们来到了一个花坛旁边，这里有各种各样的花。

小慢慢好奇地爬上了一朵白色的玫瑰花上，用眼睛仔细观察着。

突然，它伸出舌头，舐了舔玫瑰花瓣上的露水，好像在品尝着甜美的味道。

我拍了拍手，小慢慢又爬回了我的手心，它的壳子上还粘着几颗小小的花瓣。

我们边走边玩，享受着这个与小慢慢共度时光的美好时刻。

忽然，我注意到小慢慢停下了脚步，伸出触角望向远处。

我低头一看，原来是一只大大的蚂蚁在前方快速爬行。

小慢慢看上去有些不安，我轻轻抚摸它的壳子，安慰道：“别担心，蚂蚁对我们来说太小了，不会伤害到我们的。

”小慢慢好像懂了我的话，重新开始爬行。

时间过得飞快，我们在花园中度过了一个美好的下午。

当太阳开始落山时，我决定把小慢慢放回玻璃盒中。

牵一只蜗牛去散步作文优秀7篇

牵一只蜗牛去散步作文优秀7篇牵着蜗牛去散步作文篇一上帝给了我一个使命，叫我带蜗牛去散步。

我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬了，为什么总是一点点？我催促它，吓唬它，责备它，蜗牛用抱歉的眼神看着我，就像在说“我已经尽力了！ゥ我拉它，我拉它，我甚至想踢它，蜗牛受伤了。

它在冒汗，喘着气，向前爬行。

很奇怪，上帝为什么叫我带蜗牛去散步。

“上帝！为什么？”天空很安静。

“唉！也许上帝抓到了蜗牛！好吧。

放手！反正上帝不在乎，我在乎什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

嗯？我闻到花香。

这里有一个花园。

我感觉到微风。

原来晚上的微风这么温柔。

等等！我听到鸟叫，我听到昆虫。

我看到星星有多美！嗯？为什么我之前没有这么细腻的经历？我突然想起来，我错了吗？上帝让一只蜗牛带我去散步。

感悟：教育孩子就像带蜗牛散步。

和他的孩子一起走过他的童年和青年时代，虽然有时候人们会变得疯狂和失去耐心，然而，孩子一开始会不自觉地向我们展示生活中最好的一面。

孩子的眼睛直截了当，孩子的视角是独特的，为什么父母不放慢脚步，抛开个人主观想法，陪着孩子静静地欣赏生活的味道，听着孩子们内心的声音在尘世中回荡，给自己一些时间，把你的头从无尽的生活中移开，在这些成就中，不止是孩子。

孩子们是我们在世界上见过的最可爱的人。

牵着蜗牛去散步作文篇二209班叶志茵我今天在马路上看见两只小蜗牛，一只是大的，一只是小的，我和小蜗牛说：你就叫星星吧，因为你头上有个星星的形状，我就叫你星星。

小的那只你叫贝贝，因为你的背上有几颗像画上去的贝壳的图案。

我明天和你们盖一间房子，你们晚上就在里面睡觉，和我的玩具娃娃一起睡觉吧。

到了早上，我给星星、贝贝做了一间石头房子，它们好开心。

来张照片吧贝贝和星星说道；一二三茄子它们都很开心你们喜欢吃树叶吗？，我摘些树叶给你们吃吧我们都好开心牵着蜗牛去散步作文篇三203班杨淳蜗牛是我的好朋友，它住在我家的阳台上。

国庆放假7天，我每天晚上吃完饭后都牵着蜗牛去散步。

一年级想象作文：我和蜗牛去散步

一年级想象作文：我和蜗牛去散步在一个阳光明媚的早晨，我走在公园的小路上，和一只蜗牛一起去散步。

蜗牛慢吞吞的，我耐心的等待着它，因为它是那么的可爱。

我和蜗牛来到了公园的湖边，它慢慢地爬上湖边的石头上，我轻轻地抚摸着它的小壳，它的小触角害羞地缩了回去。

我望着湖面，微风拂过，湖面泛起层层涟漪，阳光洒在上面，波光粼粼，美丽极了。

我和蜗牛继续往前走，来到了一片花海。

花儿们竞相开放，五彩斑斓，香气四溢。

蜗牛慢慢地爬过花丛，留下了一串小脚印，像是在为花朵们画上了美丽的图案。

我蹲下来，欣赏着这些美丽的花朵，感叹大自然的神奇。

我和蜗牛继续前行，来到了公园的草坪上。

草坪上的小草绿油油的，散发着清新的气息。

蜗牛慢慢地爬过草坪，留下了一串小脚印，像是在为草坪增添了几分趣味。

我躺在草坪上，感受着阳光的温暖，听着鸟儿的歌声，心情愉悦极了。

我和蜗牛继续散步，来到了公园的小树林。

树林里鸟语花香，空气清新。

蜗牛慢慢地爬过树林，留下了一串小脚印，像是在为树林增添了几分神秘。

我坐在树下，欣赏着这片美丽的树林，感叹大自然的鬼斧神工。

我和蜗牛在公园里度过了一个美好的下午。

虽然蜗牛走得慢，但是它让我感受到了生活的美好和大自然的美丽。

我学会了耐心和宽容，也学会了欣赏生活中的每一个细节。

回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你看，生活就像这只蜗牛一样，虽然走得慢，但是它总能带你领略生活中的美好。

”我点点头，心里暖暖的。

从那以后，每当我遇到困难时，我都会想起那只可爱的蜗牛和那个美好的下午。

它让我明白了耐心和宽容的重要性，也让我学会了欣赏生活中的每一个细节。

现在我已经长大了，但每当我回忆起那个美好的下午和那只可爱的蜗牛时，我的心里总是充满了温暖和感激。

因为那只蜗牛让我学会了如何去欣赏生活中的美好，如何去面对生活中的困难和挑战。

所以，让我们一起和一只可爱的蜗牛去散步吧！无论生活多么艰难，我们都要保持一颗乐观、积极、向上的心态，去发现生活中的美好和奇迹。

牵着一只蜗牛去散步

牵着一只蜗牛去散步
牵着一只蜗牛去散步
今天，我牵着一只蜗牛去散步。

我从家里出发，走在一条安静的小路上，路边的树木把我们笼罩在一片绿色的温暖里，清新的空气中夹杂着淡淡的花香。

我把蜗牛放在我的手掌上，它的身体柔软，温暖，它的触角在我的手指上轻轻摩挲，仿佛在说：“谢谢你牵着我去散步。

”
我们继续沿着小路走，路上有许多花草，有紫色的紫藤，有红色的木棉花，有白色的牵牛花，有黄色的向日葵，还有许多蜜蜂在花间飞舞，让我们的散步更加美妙。

我们继续往前走，路上有一片小湖，湖水清澈，湖边有一棵大树，树上有许多鸟儿在歌唱，湖水中有许多鱼儿在游动，这里的空气清新，环境安静，让我们的心情更加舒畅。

我们继续往前走，路上有一片田野，田野里有许多小动物，有可爱的小兔子，有活泼的小鸡，有聪明的小猴子，还有许多蝴蝶在花间飞舞，让我们的散步更加美妙。

我们继续往前走，路上有一片森林，森林里有许多树木，有高大的松树，有绿色的
柏树，有洁白的梧桐，还有许多鸟儿在枝头歌唱，让我们的心情更加舒畅。

最后，我们回到了家，我把蜗牛放回它的家，它的触角在我的手指上轻轻摩挲，仿佛在说：“谢谢你牵着我去散步，我很开心。

”
今天，我牵着一只蜗牛去散步，我们一路上看到了许多美丽的风景，听到了许多动人的歌声，感受到了许多温暖的气息，这让我们的心情更加舒畅，也让我们的散步更加美妙。

牵一只蜗牛去散步

牵一只蜗牛去散步
今天天气很好，阳光明媚，没有一丝云彩挡住太阳的光芒。

我感到非常想去散步，于是我决定牵一只小蜗牛去散步。

我慢慢地走到蜗牛的房子前，打了一声招呼。

蜗牛慢慢地爬了出来，看起来非常好心情。

我把它放在我的手掌上，它用它的两只触角轻轻地摸着我的手心。

我们出门了，我慢慢地走着，保持与蜗牛的速度一致，不让它感到有任何不舒服的感觉。

蜗牛很慢，但我不觉得厌烦，反而享受这种慢慢的散步方式。

我喜欢走在阳光明媚的路上，和蜗牛一起慢慢地感受沿途的美景。

我们一路上走着，经过了一朵朵美丽的花朵，看见了一只只飞舞的蝴蝶。

蜗牛在我的手心上探出它的头，好奇地望着周围，好像也被美丽的景色吸引住了。

我们经过了一片绿树成荫的公园，听着鸟儿的欢快歌声，感受着大自然的美好。

我们走到了一条小溪旁边，蜗牛好像很喜欢水，它的眼睛亮晶晶地盯着小溪。

我把蜗牛放在了小溪岸边，它好奇地探出它的触角，小心地试探着水的深度，触摸着水中漂浮的枯叶。

我看着它慢慢地爬回我的手掌上，感觉到了它在水中玩耍时的开心。

我们散步了好长时间，蜗牛不停地爬啊爬的，好像永远也走不到我的掌心以外。

但我感到很开心，因为我和蜗牛一起走过了这么美好的一天。

如果你有时间，也可以牵一只蜗牛去散步，慢慢地欣赏大自然的美好。

你会发现，在这样慢慢而平静的过程中，你会变得更加深情、细心和感恩。

蜗牛牵我去散步

蜗牛牵我去散步今天天气很好，阳光明媚，温度适宜，我决定和我的小伙伴——蜗牛出去散步。

前段时间，我从花园里捡到了一只小蜗牛，它的脚爬的慢慢的，看起来好可爱。

于是，我把蜗牛放在了一个小盒子里，拿着它去了公园。

公园里绿树成荫，花香四溢，真是一个好地方。

我把蜗牛放在草地上，它喜欢上那里，开始慢慢爬，看起来感觉很自由，我站在旁边看着它。

蜗牛眨呀眨的小眼睛发现了我，似乎也对我感到好奇。

我伸手去摸它，它的壳壳冰凉，好像刚从冰箱里拿出来的食品一样。

我在草地上摆出各种各样的姿势，想要和它玩耍，蜗牛显然是很不满意的，它用眼神来向我表示出来，于是我也就老实了。

蜗牛慢慢地爬行，好像是在车辙上有些困难，我就帮它到路边，让它在柔软的草坪上安心爬行。

蜗牛宛如葫芦小金刚，在草坪上蹦跶着，可一会儿它就会呆在原地等人来“接它”。

我知道它在等我，所以我拿起它，继续带它一起散步。

在公园里，我们还看到了一条小蛇，好像也很好玩的样子。

我们在公园里停留了很久，太阳已经往西边落了，我抱着蜗牛回到家中。

蜗牛感觉回家的路上很不习惯，因为路上人来人往，非常杂乱。

当我回到家中时，蜗牛似乎也感觉到了“回家”两个字的重要性，慢慢地也开始表现出了它的兴奋。

蜗牛回到家中后，变得非常活跃，它爬来爬去，好像在反抗我抱它回家的行为。

于是我就把它放到了它的世界中——一个布满干草的箱子里。

小蜗牛非常高兴进入到这个世界里，它开始绕着箱子转圈，好像在享受着这片“疆土”。

我坐在旁边看着它，发现蜗牛也许真的很适合和人类生活在一起，因为它虽然缺乏速度和活泼，但是它的慢跑却教给了我们许多关于生活的启示，倡导着我们在我们的生活中多些从精神上的沉淀，多些从心态上的妥协，不要总是匆匆忙忙地过日子，因为我们也有慢慢享受的权义。

今天和蜗牛在一起的时间不长，但它在我脑海里留下了深刻的印象，它向我展示出了一种不一样的生活态度，有些东西并没有物质上的意义，但却很值得我们去追求。

牵蜗牛散步作文范文

牵蜗牛散步作文范文
星期五我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。

走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。

我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。

于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。

当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。

我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了!”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。

为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。

我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标!
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。

生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。

它给每个人以时机，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。

勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人--带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。

思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。