巢湖北山地质实习报告

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巢湖实习报告3篇

巢湖实习报告3篇1、实习目的：通过野外实习，使我们巩固，充实《资源环境地学基础》或《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等基础地质学的理论教学内容，加深对课程相关内容的理解，学会典型地质现象的观察、描述、综合分析的基本方法;培养学生独立思考、综合分析和解决问题的基本技能，以及团结互助、吃苦耐劳的精神。

2、实习任务：(1)通过巢北凤凰山地区自然露头和人工揭露的地质点进行系统的观测，收集各种地表地质信息等有关资料，研究地表地质规律，包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等。

(2)绘制相应的地质图件，如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。

(3)编写文报告。

对测区内的地层层序的沉积环境的变迁、古生物的演化、构造形态组合及变动历史作综合分析研究。

二、实习要求1.掌握实习区内地层层序、岩性岩相、厚度、标志层、接触关系以及地质体的变化规律，对测区内的地层层序的沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史作综合分析和研究。

2.掌握实习区内各类岩石、古生物化石的野外观察、鉴定、描述和命名方法。

3.掌握各种野外地质现象(如地层接触关系、褶皱构造、断裂构造、典型沉积特征、各种地质作用现象等)观察、描述、记录和分析的方法。

4.掌握实测地质剖面和野外地质填图的步骤、方法和要求。

5.掌握编制地形地质图、地质剖面图、综合地层柱状图等主要地质图件的方法、格式和要求。

6.学会在地质观察、编图基础上进行综合分析，掌握地质报告编写的要求和方法。

三、工作方法每个阶段进行之前，都要上课对本阶段的要求以及方法进行介绍。

第一阶段：由老师带队进行踏勘，分别到麒麟山东南麓以及麒麟山和凤凰山交汇处、7410工厂及甘露寺一线、马家山、平顶山、姚家山、和177高地等地，共计5天。

第二阶段：分组进行实测地层剖面(包括绘制地层剖面图、编写地层剖面)，共计5天。

矿大巢湖地质实习报告

一、实习目的与任务1. 实习目的通过本次巢湖地质实习，使我们在实践中巩固和深化《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》等地质学基础理论，提高野外地质观测、描述、分析和解决问题的能力，培养团队协作精神，增强实践操作技能。

2. 实习任务（1）观察实习区地质现象，包括地层、岩性、构造、岩浆活动、矿产等。

（2）采集岩石、矿物、化石样品，进行描述、鉴定。

（3）绘制实习区地质剖面图、地质图件。

（4）撰写实习报告，对实习区地质特征进行分析。

二、实习地点与时间实习地点：安徽省巢湖市实习时间：2020年10月1日至10月7日三、实习内容1. 实习区概况巢湖市位于安徽省中部，环抱五大淡水湖之一的巢湖。

实习区地处巢湖北部山区，属下扬子地层区，六合-巢县地层小区。

实习区内地层厚度不大、发育齐全、出露连续，地质构造复杂，矿产资源丰富。

2. 地质现象观察（1）地层：实习区内地层主要为震旦系、志留系、泥盆系、石炭系、二叠系、三叠系、侏罗系、白垩系和第四系。

地层出露连续，接触关系清晰。

（2）岩性：实习区岩石类型主要为沉积岩、岩浆岩和变质岩。

沉积岩以砂岩、页岩、泥岩为主；岩浆岩以花岗岩、闪长岩为主；变质岩以片麻岩、大理岩为主。

（3）构造：实习区地质构造复杂，以断裂构造为主，褶皱构造次之。

断裂构造有逆断层、正断层、平移断层等；褶皱构造有背斜、向斜等。

（4）岩浆活动：实习区岩浆活动主要发生在侏罗纪、白垩纪，以酸性侵入岩为主，如花岗岩、闪长岩。

（5）矿产：实习区矿产资源丰富，已发现矿种有铁、铜、铅、锌、金、银、硫、磷、石灰石等。

3. 样品采集与鉴定实习期间，我们采集了多种岩石、矿物、化石样品。

通过对样品的观察、描述和鉴定，我们掌握了以下知识：（1）岩石：实习区岩石主要为沉积岩、岩浆岩和变质岩。

沉积岩以砂岩、页岩、泥岩为主，岩浆岩以花岗岩、闪长岩为主，变质岩以片麻岩、大理岩为主。

（2）矿物：实习区矿物种类较多，主要有石英、长石、云母、方解石、黄铁矿、磁铁矿、辉钼矿等。

巢湖地质地貌实习报告

巢湖地质地貌实习报告巢湖地质地貌实习报告一、实习地点介绍巢湖是我国五大淡水湖之一，位于华东地区的皖江中下游，横跨安徽省和湖北省，总面积为2184平方公里。

巢湖水域宽阔，两岸植被生长繁茂，湖水清澈，是一个风景秀丽的旅游胜地。

巢湖水源丰富，生态环境优良，养殖业、渔业、旅游业等在这里都非常发达。

二、实习经历在实习期间，我们先进行了岩石采集和分类工作。

我们前往巢湖北岸的丰乐山，采集了山上不同地层的岩石样品。

经过观察和分析，我们发现丰乐山主要由侏罗纪鹤城组构成，岩石类型主要是石英砂岩、泥岩和页岩等。

接下来，我们参观了巢湖地质博物馆，学习了更多有关地质和地貌的相关知识。

博物馆结合巢湖的地质特点，通过展示陈列，沙盘模型，实物模型等形式，将巢湖的地质和史前生物孕育成长之路展示在我们面前。

最后，在实习的最后一天，我们参观了巢湖的天然景观—沈家硍水乡。

这里的景观TYPE有河流、水山、村庄和农田等。

我们乘坐木筏，在河道上欣赏了河岸的自然风光，远处的山峦、近处的种植物、翠绿的水草和清澈的水下生物，让我们深刻地感受到了巢湖众多的自然风光和魅力。

三、实习收获通过这次实习，我对巢湖的地质和地貌特征，以及其自然景观有了更深刻的认识，学习到了实用的岩石分类方法，对岩石、地质和地貌测量有了更多的了解。

同时，这次实习也加深了我们对自然环境保护的认识和意识，并让我们意识到了自然资源的珍贵性，需要大力保护和维护。

四、感想巢湖的地质和地貌景观非常丰富，拥有着众多的自然景观。

但在快速发展的现代社会，对自然资源的压力和破坏越来越大。

作为一名地质工作者，我们应该时刻关注自然环境和资源状况，积极参与环境保护和自然资源的开发利用工作，同时更要保护好自己的眼前的风景，珍爱这宝贵的自然资源，从我做起，从小事做起，爱护自然，保护环境！。

巢湖地质实习报告

巢湖地质实习报告巢湖市北山地区区域地质调查报告阜阳师范学院教育科学学院丁月社会发展学院张岩二零一二年四月五日前言区域地质调查（亦称区域地质测量）是地质工作者一项重要的基础工作。

当代科学技术发展日新月异，新理论、新技术、新方法层出不穷，并日益广泛地渗透到地学领域中来，但是迄今为止，解决地质问题地新技术、新方法所需要的大量原始地质信息（资料与数据），主要还是通过区域地质调查在现场搜集而获得。

区域地质调查是地质学基础理论研究、寻找和发现新的矿产资源和为国民经济建设提供基础资料的主要方法和途径。

区域地质调查实习涉及到众多基础地质理论，如生物学、地史学、矿物学、岩石学、构造地质学、水文地质学、地貌学、矿床学等学科，因此它实际上是对学生所学专业基础知识的一次大检阅，一次综合性的实习，同时也是一次地质调查工作方法的综合而有系统的的训练。

一、实习目的野外实习，根据地质调查工作流程进行，可分为室内准备阶段、野外工作阶段和室内综合整理阶段。

区域地质调查实习的目的就是要培养学生理论联系实际，即将书本的知识同野外各种地质现象相联系，提高学生分析和解决实际地质问题的能力，从而得以加深理解和巩固课堂所学理论知识，并通过这一实习，要求学生熟悉区域地质调查工作的全过程，培养学生独立从事地质调查设计和野外调查研究的能力。

同时注意培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良作风，辩证唯物主义的科学方法，实事求是、严谨的工作态度，热爱祖国、热爱社会主义、献身祖国地学事业的崇高革命情操。

二、实习内容1、熟悉实习区地层层序、岩性、化石、含矿性、厚度和接触关系，并能运用所学知识对实习区岩相、古地理环境和古气候进行初步分析。

2、肉眼较熟练的鉴别实习区各种沉积岩（碎屑岩、黏土岩及生物和化学沉积岩）、侵入岩，并能掌握岩石（尤其是碎屑岩及侵入岩）手表本的描述。

3、认识实习区沉积岩中的原生构造，并能运用这些原生构造解决有关地质问题。

4、掌握褶皱和断层等构造野外研究方法和识别标志，认识实习区的构造特征，并能根据实习区褶皱和断裂的组合特征进行初步的几何学、动力学分析，追溯构造演化史。

巢湖地质实习报告

巢湖地质实习报告在地质实习中大家会学习工程地质基础知识，学习不良地质现象(滑坡、崩塌)，岩溶与工程的关系等。

那么，如果让你写地质的实习报告，你会怎么写？#442038巢湖地质实习报告1实习时间：20__年4月20日——4月28日实习地点：河北省秦皇岛市抚宁县石门寨地质实习基地实习班级：20__级地理科学 2009级水文与水资源带队教师：张威、尹善君、刘集伟、单良、孙云笑一.实习区域概括(一)实习区位置及交通秦皇岛市石门寨北方地质实习基地位于秦皇岛市北28KM。

该区自然地理位于燕山山脉东段，南临华北平原和渤海湾，行政属河北省秦皇岛市抚宁县石门寨乡管辖。

实习区交通十分方便，(北)京——沈(阳)铁路贯穿实习区南部，并有地方铁路秦(皇岛)——青(龙)线，能通往山区。

公路以秦皇岛市为中心，四通八达，客运可通省内的青龙、承德、平泉、滦县、迁安、抚宁、兴隆、昌黎、卢龙等地，省外可达辽宁绥中、建昌、咯左、凌源朝阳和天津等地。

海运目前尚无客运，但新建的油港及煤港货运从秦皇岛港可同我国沿海各纲和世界各地。

(二)实习区地形、气候、水文1、实习区地形：实习区南邻渤海，北依燕山、东接辽宁绥中、西与昌黎接壤，地处燕山山脉东段，北、东、西三面群山怀抱，山脉接近南北走向延伸，地势由北向南渐低，属冀东北的中底山区和低山区，最高点为石湖山，海拔926米，最低点南部沿海地区，海拔仅0。

8-5米。

2、实习区气候：实习区属温带大陆季风性气候，年平均气温为10。

1℃，一月份平均气温为-5℃，七月份平均气温为24。

5℃，年平均降水量769mm，多集中在7-8月份，达全年降水量70%左右。

全年无霜期179天。

实习区因受海洋影响较大，气候比较湿润温和，海滨海滨地带夏季凉爽宜人，古为避暑胜地。

3、实习区水文情况：实习区主要河流有大石河、汤河、北戴河，除大石河发源于青龙县牛心山区以外，其他均源于抚宁县北部山区，各河均为独流水域，河源短、流急，流量随季节变化教大，平均水深0.5米左右，洪期水深可达2-3米。

巢湖北山实习考察实习报告

巢湖北山实习考察实习报告一、巢湖实习报告目录第一章：绪言（实习方案、实习任务）第二章：实习主题第三章：巢湖地区地理概况第四章：巢湖地区地质构造特征第五章：地层第六章：巢湖地区的喀斯特地貌第七章：感想与收获资源环境学院地理科学（2）班汪萌巢湖北山实习报告正文第一章：绪言1、实习方案（1）巢湖北山地质野外考察前的准备及实习工具的准备充分了解实习区域内地质地貌、水文、土壤、植被等自然要素情况，以及巢湖地质的详细情况，如地层和区域地质构造特征、地质发展史实习工具主要有：地质包、地质锤、地质罗盘、手套、书本，笔、帽子（2）实习总体要求通过到巢湖北山地质实习考察认识巢湖北山地区地质情况和发展历史，进而掌握该区自然历史演化规律，在野外地质中找到地质概念的原型，从而加深对地质概念和地质作用的理解。

观察巢湖地区的地层特征、地质构造特征，岩层的褶皱、断层与节理及各种岩性特征，学会对各种岩层，各种岩层接触关系进行辨析判断和解说、熟练掌握对地质罗盘等相关地质仪器的使用，学会用地质仪器进行勘探和考察2、实习任务（1）主要路线：炭井村—岠嶂山—金银洞北山麒麟山—凤凰山—朝阳山—平顶山王乔洞—紫薇洞凤凰山—狮子冲口—扁井山（2）主要做法：A、通过对麒麟山采石场的地质考察，学习使用地质罗盘仪来测量岩层的产状要素：走向、倾向、倾角；了解岩层的层序，学习手绘地形坡面图B、通过对炭井村的考对察，掌握背斜向斜构造及形态特征；通过对岠嶂山的山体特征及地层构造分析熟悉海退层位C、听老师对考察点的地质特点进行分析，进行现场提问和解答，并在考察点进行采样、绘图和记录相关数据，再与书本中的数据进行对比，加深对考察点的理解D、认识巢湖北山地区地质情况和发展历史，观察巢湖地区的地层特征、地质构造特征，岩层的褶皱、断层与节理及各种岩性特征，学会对各种岩层，各种岩层接触关系进行辨析判断和解说、E、学会手绘地层坡面图F、进行拍照和整理数据及总结3、实习地区的概况5月17日上午到达巢湖，下午去麒麟山采石场；第二天上午去金银洞、炭井村、岠嶂山、金银洞北山，下午去麒麟山采石场以及鹅头岩，5月19日上午去麒麟山，下午去巢湖旁的龟山采挖化石，5月20日上午去王乔洞和紫薇洞，下午返回学校第二章：实习主题：巢湖北山地质考察第三章：巢湖地区地理概况1：巢湖-地理位置巢湖市位于安徽省中部，巢湖之滨，属于江淮丘陵区的南部，距合肥市约70公里。

巢湖北山地区实习报告

巢湖北山地区实习报告目录第一章巢湖北山地区实习 (2)第一节巢湖野外实习安排 (2)第二节位置及自然地理 (3)第三节地层 (4)第四节地质构造 (6)第五节水文 (8)第六节野外勘察的研究方法 (9)第二章黄山实习 (11)第一节黄山实习安排 (11)第二节九龙瀑 (11)第三节温泉 (13)第四节黄山自然地理 (14)第三章实习总结 (16)第一章巢湖北山地区实习第一节巢湖野外实习安排1 组织划分排此次地质野外实习的班级为10地理科学班和10 资源与环境科学班组成的。

由老师，老师等带队的，各班是分组进行各项工作的。

我们班一共分了十二组，每组选了一个记笔记的组长，对整个实习工作负全部责任。

如协调本小组的实习任务、确保小组成员不掉队等。

2 日程安排2012．10.25 动员大会时间：上午第二节课后地点：工科楼B208本次动员大会由XXX老师主持，对这次地质实习作了初步的介绍并对同学们提出了一些具体要求。

本次动员大会确定了以下事宜：实习地点：安徽省巢湖市驻地：巢湖市铸造厂巢铸宾馆乘车时间：10月26日中午11:27车次：Ｋ8409（宿州——巢湖）实习工具：地质包、地质锤、罗盘2012.10 .26乘坐k8409次火车出发，下午四点到巢湖，后坐车至驻地—巢湖铸造厂。

我们整装待发，准备明天的实习。

2012.10 .27早上八点在驻地宿舍外集合，队长徐国伟老师清点人数并发表讲话。

后步行至麒麟山采石场，徐国伟老师就麒麟山采石场的地层,构造,地质给我们进行了详细的讲叙，而后我们对麒麟山采石场的走向，倾向，倾角进行测量；后来又步行至。

巢湖地质实习总结

巢湖地质实习总结巢湖地质实习总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。

总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的巢湖地质实习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

巢湖地质实习总结1为期三周的野外实习已经结束了，现在转入了紧张的室内整理阶段。

一年前的普地实习是以一个地质参观者的身份参观地质现象，而现在是以一个地质工作者的身份参加实习。

通过此次实习，我受益匪浅不仅能把书本上的知识不说活学活用至少在野外看到地质现象不会再像一个非地质工作者了，而且再次体会到了团队协作精神的重要性。

实习分为三个阶段，分别为野外踏勘阶段、实测剖面阶段、填图阶段。

通过这三个阶段的学习使我专业知识有了进一步的提高。

野外踏勘为期一周，我们在郑老师的带领下就去了龟山头、麒麟山、炬嶂山、平顶山、平顶山水库，我学会了野外怎么观察分析地质现象、如何描述沉积岩和火成侵入岩、认识了S1g—T2d的岩性及如何判断各个地层的分界、丘状交错层理的收敛发散指示顶底的原理、野外如何识别断层、如何描述断层和褶皱、如何画素描图和剖面图及成脊成谷的原理，又熟悉了一下罗盘的使用并且学会了后方交会法。

由于踏勘的路程相对比较长，要我们观察的.地质现象也就多了，也就是说当跑的地点近时还可以回驻地吃午饭，当远的时候我们就得享受"上山背馒头，下山背石头"的生活了。

虽然苦是苦了点，但同学们都乐在其中，因为野外我们不仅学到了知识和把理论与实践结合，而且也锻炼了身体。

踏勘结束后，就迎来了第二个阶段实测剖面。

实测剖面阶段又可以分为：①老师对踏勘阶段做总结和讲授实测剖面的工作方法；②野外测量数据；③资料的整理；④绘制剖面图。

巢湖地质实习报告2

此次实习地点地形全貌图巢湖地质实习报告一、实习目的与任务1、实习目的：通过此次巢湖北部区域野外地质实习，亲身实地观察典型地质现象并对其观察、描述、综合分析，充实《工程地质及水文地质》基础地质学的理论教学内容，并加深对课程相关内容的理解，也培养了我们实事求是、严谨的工作态度，独立思考、综合分析和解决实际问题的基本技能，以及团结互助、吃苦耐劳的精神。

2、实习任务：（1）通过实地观察巢湖垃圾处理场地区、麒麟山和平顶山地区地质构造及岩层产状和岩性发育；观察紫薇洞和王乔洞的岩溶发育，收集各种地表及浅层地下岩层的地质信息和相关地质证明，学习包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动等知识。

（2）编写实习报告。

二、实习内容1、熟悉巢湖北部山区地层层序、岩性、厚度和接触关系。

2、肉眼较熟练的鉴别巢湖北部山区各种沉积岩、侵入岩，并能掌握岩石手标本的描述。

3、认识巢湖北部山区沉积岩层中的原生构造（波痕、斜层理、缝合线、虫迹等），并能应用这些原生构造解决有关地质问题。

4、掌握褶皱和断层等构造野外研究方法和识别标志，认识实习区的构造特征，并能根据实习区褶皱和断裂的组合特征进行初步的几何学、运动学及动力学分析，追溯构造演化史。

三、实习时间和路线此次巢湖地质实习时间是12月13至14号两天。

实习路线巢湖垃圾处理场——原山——紫薇洞；麒麟山——凤凰山背斜；平顶山向斜。

四、实习过程我们在赵静、刘佩贵两位老师的带领下，13号清晨从学校出发赶赴巢湖进行为期两天的野外地质实习。

1.巢湖垃圾处理场。

13号早上9点左右，我们到达实习的地个点——巢湖垃圾处理场。

在严老师的带领下，我们从垃圾场和公路旁边的小采石场开始了实习。

严老师为我们介绍了该地区是由于地质运动形成背斜褶皱。

背斜的中间表面受张应力，加上风化侵蚀作用，形成了现在的V型山谷。

该地区地志留系的，岩层形成年代久远，具有很高的研究价值。

在严老师的指导下，我们用地质罗盘对该地区的岩层的倾向，倾角进行测量，结果为SN260°∠24°。

巢湖地质实习报告总结

巢湖地质实习报告总结巢湖地质实习报告总结现在，让我们试着写一篇巢湖地质实习报告总结。

此次巢湖地质实习，我们脚踏实地作好工作，力争在较短的时间内使我国泵站工程的发展出现新局面。

下面是为大家收集有关于巢湖地质实习报告总结，希望你喜欢。

巢湖地质实习报告总结1一、前言实习时间、地点、目的的详细安排:㈠、时间:2013年5月6日—2013年5月10日;㈡、地点:⑴ 石门寨、沙锅店、⑵祖山东门、⑶北戴河鸽子窝;㈢、实习目的:1、巩固和加深在课堂学的理论知识,使理论与实践相结合,提高教学效果2、掌握地质罗盘的使用方法3、学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力4、能比较正确地分析和认识一些地质现象5、了解实习区地层发育情况及接触关系和总的构造构架和特点6、了解三大岩石的形成过程,产生年代、结构、产状、形成原因及现象7、流水的地质作用对岩石的影响和冲刷成河谷的过程二、实习区域概况㈠、具体实习地点地理位置柳江盆地位于秦皇岛市区之北的抚宁县境内,属石门寨乡管辖。

祖山位于秦皇岛青龙县境内,由于渤海以北、燕山以东诸峰都是由它的分支绵延而成,故以“群山之祖”命名。

其最高峰天女峰,海拔1424米,略逊于泰山。

鸽子窝位于秦皇岛北戴河海滨东北角。

在那由于地层断裂所形成的20余米的临海悬崖上,因这里曾是野鸽的栖息地,所以留下了鸽子窝的名字。

㈡、工程地质概况秦皇岛地区,表现为北高南低,西高东低,总的趋势是西北高、东南低,主要有山地、丘陵、平原、滨浅海地带组成,总体上属于丘陵地区,北部和西部局部为山区。

秦皇岛市柳江盆地,是我国北方着名的地质公园。

盆地地层出露明显,构造丰富多彩,并有多条河流从其间穿过,是理想的地质填图教学和普地教学基地。

盆地南北长约20千米,东西长约12千米。

地势总体为北高南低,自南而北,由群山丘陵、台地残丘转而为倾斜平原。

㈢、自然地理情况秦皇岛市的气候类型属于暖温带半湿润大陆性季风气候,四季分明。

因受海洋影响较大,气候比较温和,春季少雨干燥,夏季温热无酷暑,秋季凉爽多晴天,冬季漫长无严寒。

安徽巢湖地质实习报告

安徽巢湖地质实习报告安徽巢湖地质实习报告【1】第一章绪论第一节实习目的任务及成果一、实习目的与任务1、实习目的：通过野外实习，使我们巩固，充实《资源环境地学基础》或《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学.》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等基础地质学的理论教学内容，加深对课程相关内容的理解，学会典型地质现象的观察、描述、综合分析的基本方法;培养学生独立思考、综合分析和解决问题的基本技能，以及团结互助、吃苦耐劳的精神，2、实习任务：(1)通过巢北凤凰山地区自然露头和人工揭露的地质点进行系统的观测，收集各种地表地质信息等有关资料，研究地表地质规律，包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等。

(2)绘制相应的地质图件，如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。

(3)编写文字报告。

对测区内的地层层序的沉积环境的变迁、古生物的演化、构造形态组合及变动历史作综合分析研究。

2.掌握实习区内各类岩石、古生物化石的野外观察、鉴定、描述和命名方法。

3.掌握各种野外地质现象(如地层接触关系、褶皱构造、断裂构造、典型沉积特征、各种地质作用现象等)观察、描述、记录和分析的方法。

4.掌握实测地质剖面和野外地质填图的步骤、方法和要求。

5.掌握编制地形地质图、地质剖面图、综合地层柱状图等主要地质图件的方法、格式和要求。

6.学会在地质观察、编图基础上进行综合分析，掌握地质报告编写的要求和方法。

三、工作方法每个阶段进行之前，都要上课对本阶段的要求以及方法进行介绍。

第一阶段：由老师带队进行踏勘，分别到麒麟山东南麓以及麒麟山和凤凰山交汇处、7410工厂及甘露寺一线、马家山、平顶山、姚家山、和177高地等地，共计5天，第二阶段：分组进行实测地层剖面(包括绘制地层剖面图、编写地层剖面说明书)，共计5天。

工程地质实习报告安徽巢湖

实习报告一、实习概况本次实习在安徽巢湖地区进行，实习时间为2023年6月28日至7月2日。

实习由中国地质大学（武汉）的吕惠进老师指导，共有来自地理与环境科学学院地理科学专业的黄青青等同学参加。

实习的主要目的是通过实地考察，巩固和深化对地质学知识的理解，培养观察、描述和分析地质现象的能力。

二、实习地点与自然地理巢湖位于安徽省中部，是一个面积达9423平方公里的大型淡水湖。

实习地点主要在巢湖北部地区，这里的地貌类型复杂，最高海拔350米，最低20米。

气候方面，巢湖地区属于温和湿润型，四季分明，夏季炎热，冬季寒冷。

三、实习内容与任务实习的主要内容包括对巢湖北部地区的地质构造进行实地考察，具体任务如下：1. 学会对岩石的肉眼判别。

2. 了解麒麟山山麓地层与岩石组成及其颜色等、凤凰山的地貌类型、马鞍山与平顶山的地层与断层。

3. 研究平顶山的金钉子”。

4. 考察王乔洞与紫薇洞的地下喀斯特地貌与断层。

四、实习成果通过实习，我们对巢湖北部地区的地质构造有了更深入的了解。

在麒麟山、凤凰山、马鞍山和平顶山等地，我们观察到了不同的地层和岩石，学会了如何进行肉眼判别。

同时，我们也了解了这些地区的地貌类型和断层分布情况。

在平顶山，我们发现了金钉子，这是一个重要的地质遗迹，对于研究地球历史具有重要意义。

此外，我们还考察了王乔洞与紫薇洞的地下喀斯特地貌与断层，对喀斯特地貌的形成和演化有了更直观的认识。

五、实习体会通过这次实习，我们不仅巩固了地质学基础知识，还培养了观察、描述和分析地质现象的能力。

同时，我们也深刻体会到了地质工作的艰辛，学会了如何在野外进行实地考察。

总之，这次实习对于我们今后的学习和研究工作具有重要的指导意义。

六、实习总结本次实习在吕惠进老师的指导下，取得了圆满的成果。

我们通过实地考察，深入了解了巢湖北部地区的地质构造，完成了实习任务。

同时，我们也培养了观察、描述和分析地质现象的能力，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告实习报告。

巢湖地质地貌实习报告。

一、实习目的。

为了加深对地质地貌学知识的理解，提高实地调查和分析能力，我们在巢湖进行了为期一周的地质地貌实习。

二、实习内容。

1. 调查巢湖地质构造。

我们首先对巢湖周边的地质构造进行了调查，发现巢湖地处于华北地台和华南岩浆岩地块的交接处，地质构造复杂多样。

我们利用地质地图和航拍影像对巢湖地质构造进行了详细分析，了解了巢湖地区的地质背景和构造特点。

2. 考察巢湖地貌特征。

我们对巢湖周边的地貌特征进行了考察，发现巢湖周边的地貌类型多样，有丘陵、低山、湖泊等地貌特征。

我们利用野外调查和地貌剖面观测的方法，对巢湖地貌进行了详细的调查和分析，了解了巢湖地区的地貌特征和形成机制。

3. 了解巢湖地质灾害情况。

我们还对巢湖地区的地质灾害情况进行了了解，发现巢湖地区地质灾害频发，主要包括滑坡、泥石流等。

我们利用实地调查和文献资料的方法，对巢湖地区的地质灾害进行了详细了解，了解了巢湖地区地质灾害的分布规律和危害程度。

三、实习收获。

通过这次实习，我们深入了解了巢湖地区的地质地貌特征，提高了实地调查和分析能力，对地质地貌学知识有了更深入的理解。

同时，我们也加深了对地质灾害防治的认识，为今后的地质调查和地质灾害防治工作打下了良好的基础。

四、实习感想。

这次实习让我们受益匪浅，不仅增长了见识，也提高了实际操作能力。

在未来的工作中，我们将继续努力，不断学习，为地质地貌学的发展贡献自己的力量。

感谢老师和同学们的帮助和支持，让我们度过了一次难忘的实习经历。

巢湖地质实习报告范文5篇

巢湖地质实习报告范文5篇巢湖地质实习报告范文16月，我们土木工程专业进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。

2实习目的理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。

通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解;此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。

同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。

3实习内容：昌乐火山口昌乐火山口，距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。

火山口呈圆锥形，石头呈红褐色，气势极为壮观，数万根六棱石柱，由山底到山顶，直插云天。

此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓，经过200多万年的长期风化剥蚀，被剥露出地面，岩栓柱状节理发育，呈辐射状，向上收敛，向下散开，形象地记录了当时火山喷发的自然景观，展示出大自然的鬼斧神工。

据中国科学院地质研究所考证认定，该火山口为第三纪玄武岩火山口，距今约1800多万年，它的发现，对地求物理和地震科学研究都有很大-参-考介值。

一色的红褐圆棱柱石，竖指苍天，凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理，表明其成因于火山喷发，近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。

山东山旺国家地质公园山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处，面积约13平方公里。

地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷，公园内总体由两个次级小盆地组成，即解家河盆地和包家河盆地，其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵，地形起伏较大。

为季节性河流。

地质公园以闻名世界的山旺古生物化石及反映其形成环境的火山地貌为特色。

巢湖地质实习总结报告

巢湖地质实习总结报告一、前言在我国中部地区，巢湖市以其丰富的地质资源和美丽的自然风光而著称。

此次，我有幸参与了巢湖地质实习，通过实地考察和观测，我对地质学知识有了更深入的理解和掌握。

实习期间，我们参观了巢湖地区的麒麟山、凤凰山、马鞍山、平顶山、王乔洞和紫薇洞等地，通过对这些地区的地质构造、地貌类型、岩石组成和地层划分等方面的观测和分析，我对巢湖地区的地质特征有了更加直观的认识。

二、实习内容1.麒麟山山麓地层与岩石组成麒麟山位于巢湖市北郊，是一座由侏罗纪地层组成的低山。

实习期间，我们通过对麒麟山的地层和岩石进行观测和描述，发现该地区的地层主要由砂岩、页岩和石灰岩等沉积岩组成，这些岩石的颜色、结构和颗粒大小等方面都有明显的差异，为我们研究沉积环境提供了重要的信息。

2.凤凰山的地貌类型凤凰山位于巢湖市东南郊，是一处由火山岩和沉积岩组成的山丘。

实习期间，我们通过对凤凰山的考察，发现该地区的主要地貌类型有丘陵、台地和平原等，这些地貌类型的形成与地质构造和岩石组成密切相关。

此外，我们还发现凤凰山地区有一些火山口和火山喷发遗迹，为我们研究火山活动提供了宝贵的资料。

3.马鞍山与平顶山的地层与断层马鞍山和平顶山位于巢湖市西郊，是由花岗岩和沉积岩组成的山脉。

实习期间，我们通过对这两座山的观测，发现它们的地层主要由花岗岩、砂岩和页岩等岩石组成，此外，还发现了一些断层和节理等地质构造。

这些地质构造的形成与地质作用密切相关，为我们研究地质演化提供了重要的线索。

4.王乔洞与紫薇洞的地下喀斯特地貌与断层王乔洞和紫薇洞位于巢湖市西南郊，是两个著名的地下喀斯特地貌。

实习期间，我们通过对这两个洞穴的考察，发现它们的地貌主要由溶洞、地下河和石钟乳等组成，这些地貌的形成与地下水的作用和地质构造密切相关。

此外，在考察过程中，我们还发现了一些断层和节理等地质构造，为我们研究地质演化提供了宝贵的资料。

三、实习收获通过此次巢湖地质实习，我对地质学知识有了更深入的理解和掌握。

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告

【实习报告】巢湖地质地貌实习报告一、实习目的。

本次实习旨在通过实地考察巢湖地区的地质地貌特征，了解该地区的地质构造、地貌类型及其形成原因，以及相关地质灾害的防治措施，为今后的地质工作提供参考和借鉴。

二、实习过程。

1. 实习地点选择。

根据巢湖地区的地质地貌特点和实习目的，我们选择了巢湖北岸的某个地区进行实地考察。

2. 地质构造观察。

在实习地点，我们观察到了巢湖地区的典型地质构造特征，包括断裂带、褶皱带等。

通过测量断层面的倾角和倾向，我们初步判断了断层的活动性。

3. 地貌类型考察。

巢湖地区地貌类型丰富多样，我们主要考察了湖泊地貌、丘陵地貌和河流地貌。

通过观察湖泊的形态、水文特征以及湖泊周围的沉积物，我们了解到巢湖是一个浅水湖泊，湖泊周围的沉积物主要由泥沙和碎屑组成。

在丘陵地貌的考察中，我们观察到了不同形态的丘陵，包括圆顶丘、尖顶丘和坡面丘等，这些丘陵的形成主要与巢湖地区的构造抬升和侵蚀作用有关。

在河流地貌的考察中，我们观察到了巢湖北岸的主要河流巢江，通过分析河流的河道形态和河床沉积物，我们了解到巢江是一个典型的冲积河。

4. 地质灾害防治措施。

巢湖地区常常受到洪涝灾害和地质灾害的威胁，为了有效防治这些灾害，我们考察了巢湖地区的防洪工程和地质灾害防治工作。

我们了解到，巢湖地区采取了多种措施，包括加固堤坝、植被恢复和加强监测等，以减少洪水和地质灾害对当地居民和经济的影响。

三、实习收获。

通过本次实习，我们对巢湖地区的地质地貌特征有了更深入的了解。

我们了解到地质构造对地貌的形成具有重要影响，同时也了解到地质灾害的防治工作对于保护当地人民生命财产安全具有重要意义。

在今后的地质工作中，我们将结合实习所得，加强对地质地貌的研究和防灾工作的实施，为当地的经济发展和人民的生活提供更好的保障。

四、总结。

通过本次实习，我们对巢湖地区的地质地貌特征有了更深入的了解，并且了解到地质灾害的防治工作对于保护当地人民生命财产安全具有重要意义。

巢湖地区地质地貌实习报告最新5篇

巢湖地区地质地貌实习报告最新5篇巢湖地区地质地貌实习报告1今年开学初，我们资源勘查工程级的全体同学进行了为期一个半月的实习。

整个实习过程是理论与实际相结合、技能得到培养和训练的有效途径。

我们进行实习的具体地区是重庆市北碚区。

在这里，我们连续进行了为期四周的野外实习，平均每天走山路7公里，组织学生对观测路线上的各种典型地质现象和沉积相现象进行了详细的观察和记录。

实习期间，我们指导教师对学生的野外记录进行了认真的检查，实习结束后，又对学生的所写的调查报告进行了批阅。

通过这次野外实习，同学们基本上学会了应该如何进行野外地质现象的观察和对沉积相的研究;如何确定野外的地质观察点，在一个观察点上如何进行规范化的记录;如何写每天的调查总结，如何根据在一个地区的野外地质调查记录绘制该区的地形图和构造等值线图。

实习完全结束已经很长时间了，虽说实习报告里面已经写了很长的感想，但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结，主要是经验和教训。

我们同学中有很多从一开始就没有很用心，这是第一个教训：即无论做什么，一旦做了就必须要认真对待，并且必须无条件高要求完成，不然就不做。

当然这其中有一个问题：那就是如果没有时间怎么办，次要的任务要不要放一放?对于这个问题，我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事，选择主次，一件一件地来。

以前的经验证明同时做两件事，是达不到那样的水平。

有了第一个问题，后面的也就必然发生：在实习之前没有作任何的准备工作。

至少应该了解一下，地质实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习要求有哪些知识准备的要求(包括学过又已经忘记了的)。

还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料，做到心中有数。

如果说前一个说明了预习的重要性，那么接下来就是提醒我们时刻记得复习。

每天实习之后，完全应该把一天的内容整理一下，写一个日志，以使以后的总结更方便一些。

我起初一直有这样的想法，可是一拖再拖，一天也就很快过去了，结果到最后对每天实习的内容没有一点印象，特别是在后期回校后整理资料，图也绘不出来。

巢湖地质填图,实习报告(共9篇)

巢湖地质填图,实习报告（共9篇）巢湖地质填图实习报告（共9篇）第1篇：巢湖水文地质专业填图实_巢湖水文地质填图实_ 水文地质部分一、概述及课程性质二、水文地质填图实_的内容和学_要求三、本次水文地质填图实_的目的四、实_区水文地质概况（一）、自然地理（二）、气象（三）、地表水实_区水文地质概况（四）、水文地质1、地下水类型2、地下水露头—泉3、岩溶、岩溶作用主要内容水文地质填图实_概述实_区水文地质概况本次实_的水文地质工作简述一、课程性质水文与水资源工程专业水文地质教学中一次综合性的水文与水资源工程专业水文地质教学中一次综合性的野外综合性教学过程过程。

教学过程。

锻炼学生实际应用和综合分析能力的实践课程。

实际应用课程二、水文地质填图实_的内容和学_要求地质填图：简称填图，地质填图：简称填图，是按一定的比例尺及统一的技术要将各种地质体及有关地质现象填绘于地形图之上，地质体及有关地质现象填绘于地形图之上求，将各种地质体及有关地质现象填绘于地形图之上，而形成地质图的工作过程。

地质图的工作过程形成地质图的工作过程。

水文地质测绘：是在已有的地形和地质图上对地下水地质图上对地下水和水文地质测绘：是在已有的地形和地质图上对地下水和与其有关的各种地质现象进行实地观测和填图工作进行实地观测工作。

其有关的各种地质现象进行实地观测和填图工作。

水文地质填图（水文地质填图（hydrogeological mapping）不同于）地质填图和水文地质测绘，地质填图和水文地质测绘，又涵盖了地质填图和水文地质测绘的部分工作内容部分工作内容。

测绘的部分工作内容。

地质点及（1）对实_区各种地质点及地质现象（地层、岩石、构造））对实_区各种地质点地质现象（地层、岩石、构造）进行观测并将其填绘到地形图上。

观测，填绘到地形图上进行观测，并将其填绘到地形图上。

—熟悉地质填图的工作过程、训练地质填图的基本功。

巢湖地质实习报告7篇通用

巢湖地质实习报告7篇通用巢湖地质实习报告1马上就要出去参加实习了，内心还是有那么一点激动的，其实在我看来，这些都是在不断地慢慢的成长中学习到的问题，我相信只要参加实习的机会多了，我就会做好这一切，很多的现实问题都是在不断的发展中得到了巨大的进步的，相信我能够做好这一切，参加实习得到实习的锻炼!一、实习地点论文联盟佛山市高明区西坑水库佛山市南海区丹灶镇建设泵站工程二、实习目的及要求1、培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、等优良品质和增强集体观念，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。

毕业论文网2、认识了解水工建筑物中的工程地质条件和要求。

主要包括以下六个方面：a.地形地貌条件b. 岩石与土的类型及其工程地质性质c.地质构造d.水文地质条件e.物理地质作用f.天然建筑材料等方面。

3、通过实习巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。

4、通过实际考察，了解各种地质现象，增加感性认识。

三、实习内容1. 西坑水库及其水库除险加固工程简介西坑水库(中型)位于高明区杨梅河上游，水库集雨面积为10.5km2，库容为1030万m3，兴利库容为798万m3，大坝为均质土坝，坝顶设计高程为114.2m，顶宽5.0m，最大坝高29.5m。

溢洪道为开敞式，底高程为110.3m，宽15.0m。

在坝后建有一座发电站，装机发电功率为320 kw。

水库在1997年安全鉴定为二类水库，但是经过几年的观察，前期所进行的除险加固措施未能彻底消除水库的安全隐患，主要还存在坝体渗漏严重、放水涵管漏水、大坝坝体单薄、反滤体存在失效迹象等安全隐患。

另外移民工作也留下一些问题。

水库下游西坑村的村民未能迁往他处，这样不但给水库的管理带来了不少的麻烦，更严重的是，群众在水库管理范围外，溢洪道尾水两侧承包责任田里兴建住宅房屋，逐渐遍及了整个大坝下游的泄洪区域，涉及房屋1.3万m2，人口300多万人。

由于下游泄洪渠道仅1.0m宽左右，加上淤塞严重，一旦水库泄洪将淹浸和冲刷下游农田和这些房屋，给人民生命财产带来严重威胁。

巢湖地质实习基地实习报告

一、前言巢湖地质实习基地位于安徽省巢湖市，是我国著名的地质实习基地之一。

实习期间，我有幸来到这里，深入了解巢湖地质构造、地层分布、岩石类型以及地质作用等方面的知识。

以下是我对实习过程的总结和感悟。

二、实习目的与任务1. 实习目的（1）巩固和深化地质学基础知识，提高地质观察、描述和综合分析能力。

（2）掌握地质实习的基本方法和技能，为今后的地质工作打下坚实基础。

（3）培养独立思考、团结协作、吃苦耐劳的精神。

2. 实习任务（1）观察、描述实习区内的地层、构造、岩石等地质现象。

（2）了解实习区地质构造特征、地层分布、岩石类型等。

（3）学习地质绘图、剖面测量等技能。

（4）撰写实习报告，总结实习成果。

三、实习过程1. 地层观察实习期间，我们参观了巢湖地质实习基地的多个地质剖面，包括凤凰山、马鞍山、平顶山等地。

通过对这些剖面的观察，我们了解了实习区地层分布、岩性组合、沉积环境等信息。

实习区地层主要为震旦系、寒武系、奥陶系、志留系、泥盆系、石炭系、二叠系、三叠系、侏罗系、白垩系和第四系。

2. 构造观察实习期间，我们参观了实习区的断裂、褶皱等地貌。

通过观察，我们了解了实习区构造运动的历史和特点。

实习区主要构造类型为断裂构造和褶皱构造。

3. 岩石观察实习期间，我们观察了实习区内各种岩石类型，包括沉积岩、变质岩和岩浆岩。

通过对这些岩石的观察，我们了解了岩石的成因、特征和分布。

4. 地质绘图与剖面测量实习期间，我们学习了地质绘图和剖面测量的基本方法。

通过实际操作，我们掌握了绘制地质剖面图、测量剖面高程等技能。

四、实习成果1. 实习报告根据实习过程中的观察和测量数据，我撰写了一份实习报告。

报告内容包括实习区地层分布、构造特征、岩石类型、沉积环境等方面。

2. 实习照片实习期间，我拍摄了大量实习区的地质现象照片，为今后的学习和研究提供了丰富的资料。

3. 实习心得通过这次实习，我深刻认识到地质学知识的博大精深，也体会到了野外实习的艰辛与乐趣。