谢谢你_演示文稿ppt课件

谢谢你
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审题指导
标题：《谢谢你______》
• 命题形式： 半命题作文（需自己补全）
• 题眼：
“感谢”（因为什么而内心 充满感激之情）
• 隐含内容： 我（怀感激之情的是“我” 而不是别人）
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审题指导
• 综合理解：
文章应该写的是：“我”因为什么原 因、而对什么人或什么物或什么事、怎样 心怀感激的。那么在文章中我们要做的就 是想办法把发生在自己身上的这件事情写 清楚，让事件自己说话，证明这个人这件 事这个物确实值得“我”感谢。
就是人的血肉。要想使文章血肉丰
满就要有详有略地去生动描写。在
叙事中要让故事双方自己去说，去
做，去表现，让人物通过自己的言
行来表现自己的内心，还要写出
“我”当时的想法、认识、感悟。
此外，写好周围的自然环境也能起
到一定的衬托作用。
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联系实际：本次作文存在的问题
• 1. 偏题。 • 2. 内容空洞，杂乱。 • 3. 事例不够典型。 • 4. 好词好句的堆砌，缺乏过渡。 • 5. 开头结尾没有点题，文章开头不够简洁。 • 6. 口号式的开头、结尾。 • 7. 用词不当，句子不通顺。
暖流心中激荡……” 是的，没有阳光，
就没有万物的生长；没有雨露，就没
有百花的芳香；没有父母，就没有我
们的生命；但如果没有老师的教诲，
就没有我们的进步和成长，所以，我
要感谢我的老师。
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母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点 来了，除了你，谁是我无遮无拦天空的“荫蔽？” 每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话，我便不由 自主地想起我那为我日夜操劳的母亲，让我不得 不对母亲心怀感恩。（冰心《荷叶母亲》）
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切入点：化大为小 • ●父母的呵护、哺育； • ●老师的指导、教诲； • ●朋友的关心、提醒； • ●失败的鞭策、启迪； • ●……
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如何写好文章开头
要求：语言优美，开篇点题，开宗明义，引领全文。
开头一定要如题快，几句话引出你的观点，可引用名人 名言，歌词或用比喻排比句。
引用名言
妈妈，别人都说“滴水之恩，当涌泉相报。” 可我觉得您对我的爱是说不尽写不完的。
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谢谢您，妈妈！
• 亲爱的妈妈: 您好! 其实我早就想写这么一封信给您了,
从小到大 ,就是您对我最关心。您无时 无刻的为着想,而我那时还是个小孩,不 懂事。让您操了太多心,现在,我长大了, 不再是个小孩了,也懂事多了,所以您可 以为我少操一点心了。
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• 时间如流水一般匆匆而逝，很 多的记忆已随日子的消失而渐渐褪 色。但有些事儿，却让我历历在目， 感动不已——是您那一份深沉的母 爱。您在我伤心难过的时候安慰我， 在学习上鼓励我，在生病的时候关 心、照顾我，我回忆起您为我所做 的一切的一切，女儿真的很感谢 您……
• 2、必须对典型事例作细致生动的描述
对于所选事例，必须不厌其烦， 抓住能够表现主题的细节等作生动叙 述，包括对话、动作、心理活动的描 述都是必不可少的，而不要只是轻描 淡写、泛泛而谈……
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【思路突破】
“感恩”不一定要感谢大恩并欣赏
美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢老师、
问题：不够简洁，啰嗦冗长
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修改：排比
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成 长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翔； 高山感恩大地，因为大地让它高耸；我 感恩，很多很多人…… 我感恩父母的养 育之恩，我感谢老师的授业之恩，我也 要铭记那位陌生人给予我无私的帮助---
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• 故事过程注重描写。
如果说情节是人的骨架，描写
领悟：这是一篇叙事的记叙文，要写具体的事
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写作构思
标题：《谢谢你______》
• 1、必须通过具体事例来表现主题。
虽然要写出自己心存感激的原因，但 不是罗列空洞的理由，像做数学证明题一 样；也不应该只是对生活作概括性的说明， 而不去选择和叙写典型的事例，让事例告 诉读者某人某事如何值得你感谢……
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• 您还记得吗？我小时候常常缠着 您给我讲童话故事，于是你为了我而 看了很多很多的童话故事。每到晚上， 您先轻轻地抚摸着我的头，然后娓娓 地讲起了扣人心弦的童话故事，直至 我进入甜甜的梦乡。有的故事能让我 捧腹大笑，有的故事能让我听了还想 听，有的故事能让我流出泪水，有的 故事能让我知道应该怎样做个好孩 子……现在，我已能够独立看中外文 学名著了，能够自己独自理会故事中 所包含的意义了，知道应该怎样去做 人，怎样去做事……妈妈，您就是我 最好的启蒙老师！谢谢您，妈妈！ 18
修改：
别人都说“滴水之恩，当涌泉相报。”可是妈 妈您对我的爱却是我永远也无法报答的。只能在 心底轻轻的说声：“妈妈，谢谢您!”
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引用歌词和诗歌
说起“感谢老师”这个词我就
想起《每当我走过老师的窗前》这首
歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师
的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您
窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每
当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵
了生命的真谛。
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使用排比的手法
我们一生中有许多需要感谢的人，如 父母，我们可以尽孝道，了解父母来报答 他们的养育之恩；如老师，我们可以用学 习上的成就来回报他们的授业之恩；又如 环卫工人，我们可以呼吁更多的人保护环 境保持清洁来感谢他们为我们带来干净的 环境，清新的空气。但是一个陌生人的帮 助我无以为报只能将他铭记于心。
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想 收获一缕春风,你却给了我整个春天。让我怎样 感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪 花，你却给了我整个海洋，让我怎样感谢你，我 的老师，是您引我步入人生的春天，是您领我遨 游知识的海洋。（汪国真《让我怎样感谢你》）
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使用比喻拟人手法
母爱像长河一样源远流长，像清泉一样清澈 甘甜。我也是一个沐浴在母爱阳光里的幸运儿。
感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人……。我
们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一
颗“感恩的心”。人生在世，不如意事十有八
九。如果我们困于这种“不如意”之中，终日
惴惴不安，那生活就会索然无趣。感恩犹如玫
瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之
心付诸行动。既要心存感激，也要能学会回报，
将感恩之心付诸行动。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇 敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法 估量。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是
大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘
荡,描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它
的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因
为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得