教学工作例会2017427

教学工作例会2017-4-27

学办：

1、为促进大创项目学生小组的交流与合作，进一步营造三创氛围，现拟开放工训一馆103作为校三创（创新）活动室。根据该活动室的实际环境情况，首批建设侧重创新项目。现面向全校征集入驻项目，来源可从近年大创（创新）项目中选取，请各学院将推荐项目汇总表（附件11）于2017年5月5日前OA 发至工创学院吴洪老师。要求学生项目有实物作品，并已进入开发调试或完善改进阶段。我院分配名额为5项。

2、为了解各学院三创活动的开展情况，现对三创活动场所进行统计，请学办填写场所信息统计表（附件12），并于2017年5月3日前OA发至工创学院吴洪老师。

3、启动长三角地区应用型本科联盟高校“互联网+”大学生创新创业大赛，下发大赛通知，请学办积极组织学生参赛，大赛时间节点详见通知网址（附件13）。

教务：

1、请曹权老师撰写1-2个推进激励计划的典型案例，内容可为教学考核评价、学院监管制度以及其它富有成效的做法等。每个案例1000字左右。另外简要描述学院本学期推进激励计划有哪些新举措、新进展，形成1000字左右的文字材料。上述两项材料请于5月5日前交教务处姜超老师。

2、根据我校第二课堂学分实施细则的规定：2013级普通本科生在校期间必须修满2学分（专升本学生减半）第二课堂学分方可毕业。截止4月12日，我院尚有63名应届毕业生未完成第二课堂学分，名单见附件1（电子版）。请许文武老师和学办督促这些学生必须在本学期完成第二课堂学分，以免影响毕业。

3、为让学生选课前对所学课程内容有良好的了解，教务处在学生选课前将下学期所开设课程的课程简介发布在教学管理信息系统中，供学生查询了解。目前我院尚有51门课程缺少简介，上次例会已通知相关老师补充课程简介，但目前没有老师完成该项工作，请许文武老师再次通知相关老师补充300字的课程简介填入附件表中，于5月2日将补充后的课程简介通过OA交教务处潘洁老师。需补充课程简介的课程详见上次例会附件5电子版。

4、根据《上海应用技术大学本科生转专业管理办法》，请曹权、许文武老师将我院转专业工作小组和学院转专业方案于5月12日前报教务处沈伟，转专业方案应包含以下内容：2015级、2016级各专业可转入学生计划数、申请条件、咨询时间和地点、考核时间和地点、考核内容和方式、考核成绩构成等。转专业方案模板见附件2。

4、学院将于本学期完成2016年度校级重点课程和教改项目的中期检查、2015年度校级重点课程和教改项目的验收工作（2014年延期项目一起验收），具体要求详见附件4。请董文澎、郭智刚、李丽明、潘玉娜四位老师请按要求做好中期检查、结题验收工作，学院将组织学院教学指导委员会于6月20日前完成全部中期检查及验收工作。

5、请许文武老师协助各位老师做好2017年教师简介修订工作，请直接在2016年电子版本上增加或修改，修改部分用红色字体表示，格式无需改动。修改的内容包括增加新进教师、删除离职（退休）教师、以及修改丰富原有教师信息等。教师简介模板及样例见附件5。修订后的教师简介以学院为单位于6月10日前通过OA发送至教务处。

6、申报2017年度教学成果奖的预通知：请各学院对本学院人才培养的创新举措、特色、成果进行梳理、整合、凝练和提升，形成拟申报2017年教学成果奖的题目、主要提纲和内容提要（含主要特色、创新点，应用情况等），每个项目不少于1000字。（每学院根据专业数，申报3-5项）。教学院长（学院院长）应领衔申报1个项目。鼓励跨学院申报，申报数不占本学院配额限制。申报项目应以上海市级教学成果奖为目标，（市级教学成果奖指标体系见附件6）要求由各学院院长挂帅，落实具体项目负责人和撰稿人，并将名单报教务处。各学院在5月30日前将拟申报成果的汇总表及申报材料（题目、提纲及内容提要）交教务处。

7、请许文武老师于第12周周五（5月12日）前将教师座谈会、学生座谈会汇总表交教质科许敏。

8、请许文武老师第11周周五（5月5日）前将学院领导（含教研室主任）完成本学期规定听课次数，听课汇总表交教质科许敏（表格在教质科文档下载网页）。听课记录本留存各学院归档。（注：①汇总时职务一栏填写听课人员的具

体职务，如院长、书记、教研室主任等，不要填写职称；②二级学院督导听课情况也汇总在此表中，在职务一栏填写“督导”。若听课人员包含了领导和督导的双重身份，则在职务一栏填写职务，添加备注栏，注明“督导”）

9、请曹权、许文武老师根据本学期教学运行、期中考试、师生座谈会和迎评促建等情况，作期中教学质量分析总结，并将学院期中质量分析报告（请附电子文档）在第12周前（5月12日）交教务处教质科蔡蕍，以尽快形成全校期中质量分析报告。

10、请曹权、许文武老师根据上学期过程考核试点课程的实施情况做好结束总结工作，并于5月10日前提交下列备案材料：

1）各试点课程任务书（附考核方案、教学大纲、授课计划）；

2）学院教学指导委员会考核结果汇总表（附件7）；

3）学院总结

11、根据学校《关于设立课程“过程化考核”改革试点专项印刷费账户的通知》精神，近期将下拨2016/2017第二学期各学院过程考核印刷材料经费额度（附件9），请各位老师严格按照《通知》要求，合理使用经费，做到专款专用。

实践教学：

1、学校将安排督导对第13周的实验运行及实验环境情况进行检查，请陆斌老师组织实验室预先自查、及时整改，并特别关注有实验安全隐患、环境脏乱差、学生玩手机或聚在一起聊天等现象。

2、《关于启动2018年实验室建设项目立项申报工作的通知》见附件3，请各位老师积极申请，学院将项目凝练成1-2个，并组织学院教学委员会论证、排序。并在5月22日前完成电子版及纸质申报材料的递交。联系人：罗瑾（60873415）

教研室：

1、请各教研室关注修订2017级人才培养方案：

时间节点：

（1）5月30日前提交修订后的2017级人才培养方案电子版。

（2）教务处审核提交的培养方案，并反馈审核意见。（对于修订变化较大的专业要求提供学院教学指导委员会的论证意见）

（3）各学院在系统中申请所需的新课程代码，并于6月15日前将新的培养方案完整录入教学管理系统。

（4）请许文武老师于6月20日前提交最终修订版的完整人才培养方案（Word 版文字部分以及Excel版教学进程表）。（需由教学指导委员会主任以及教学院长共同签字并加盖学院公章后送教务处，同时交电子版。）

注意事项：

（1）公共基础课和学科大类基础课原则上继续执行“2016级全校性公共基础课程平台”及“2016级全校性学科大类基础课程平台”。

（2）专业课程部分由各学院领导、专业负责人组织教学指导委员会共同确定。（3）各专业总学分原则上控制在175以内。理工农医类专业实践教学占总学分（学时）不低于25%。

（4）课程调整在0.5学分（含）以内的，原则上不予以通过，不批准新课程代码。

（5）培养方案是校方与学生签订的契约，具有严肃性和权威性。培养方案一经确定，不得随意变更。列入培养方案的课程必须正常开出。

毕业设计：

1、请各位指导教师严格要求学生，确保毕业设计（论文）各项工作的质量，做好答辩前的和盲审、查重（不超过10%）工作。学院拟在13教学周（5月15日）开始盲审、查重工作。“中国知网”大学生论文检测系统要求：仅限于本校本科生（设计）论文的检索，不允许研究生及外校学生使用，否则影响学校及相关教务员的诚信度。

2、各教研室要深入学习、严格执行《本科生毕业设计（论文）工作管理办法》（【2017】44号）。特别是《办法》中（1）生师比；（2）外聘指导教师的要求；（3）答辩前必须对学生毕业设计（论文）进行诚信检查和盲审工作，查重率不得超过10%等内容。