合理运用课文事例素材共34页
善用课文内容作论据
善用课文内容作论据同学们在作文时，尤其在写议论文时，总会感到论据欠缺，因而写出的文章内容空洞，分数不高。
写议论文，引用课本上的论据，“学以致用”也不失为一种好方法。
下面，就给大家整理、介绍、提示课本上的一些可用的论据。
同学们要注意的是，这些例子，仅仅起到引导和启发的作用，是不必要原文照搬的,同学们也可以自行归纳整理一些.。
《朝抵抗力最大的路径走》：1、朱光潜先生说过：“生命就是一种奋斗，不能奋斗，就失去生命的意义和价值；能奋斗，则世间很少有不能征服的困难。
能朝抵抗力最大的路径走，是人的特点。
一个人的生命力之强弱，以能否朝抵抗力最大的路径走为准，一个国家或是一个民族也是如此。
（可用于“困难”“奋斗”“人生价值”等话题）2、孔子是当时的一位大学者，门徒很多，如果他贪图个人的舒适，大可以坐在曲阜过他安静的学者生活。
但是他毕生东奔西走，席不暇暖，颇受当时隐者的嗤笑。
他为什么要这样呢？就因为他有改革天下的抱负，非达到理想，他不肯罢休。
（可用于“理想”“抱负”等话题）《我很重要》：3、毕淑敏的文章《我很重要》，给我很大的启发和鼓舞。
是的，我很重要。
我们每一个人都应该有勇气这样说。
我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。
人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。
但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就可以响亮地宣布——我很重要！（可用于“自信”“认识自己”等话题）《北大是我美丽羞涩的梦》：4、王海桐当年有一个梦——北大是我美丽羞涩的梦。
我们每个同学，都会有各种各样的美丽羞涩的梦，但是，要梦境成真，就必须要有明确的奋斗目标，灵活的学习方法，培养良好的学习习惯，享受青春的美丽……（可用于“梦”“梦想与现实”等话题）《“布衣总统”孙中山》：5、孙中山就任中华民国临时大总统以后，生活还是和过去一样简朴。
他的衣着简朴，饮食简朴，还喜欢走出总统府去访问群众，视察市政。
但是，他尽量不希望打扰民众，也不喜欢民众喊他“万岁”。
课文素材的运用共45页
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
作文中事例的巧妙运用
作文素材的巧妙运用一、方法指导散文或议论文，需要新颖而有力的素材，文章才有深度，有力度。
素材运用的技巧：1.多角度挖掘。
2.叙述简明扼要，富有文采，紧扣中心。
3.议论紧扣中心。
二、示例：素材：西单女孩，本名任月丽，1988年出生在河北一个偏僻的农村，父母多病，为了减轻家庭负担，年仅16岁的她孤身一人来到北京，开始在一小餐馆打工，后来学习唱歌，在西单地下通道内卖唱，一唱就是四年。
有一天，有人把她在西单地下通道内唱歌的视频传到了网络上，她的视频点击如潮，她的歌声飞遍中国，媒体开始寻找西单女孩，她的故事打动了无数听众、观众、读者。
后来，她参加了《我要上春晚》，在最后的选拔赛上，导演问她：“上不上春晚，对你从事演唱事业影响大不大？”她说：“我如果上了春晚，我家的生活就会比现在好多了。
”最终，他通过了选拔赛，拿到了2011年春晚的邀请函。
在北京生活的四年中，任月丽每月都要将大约一半的收入寄回家中，自己每天的生活费不超过10块钱。
她的梦想很简单：让家里的日子好起来。
她的歌曲《漂流瓶》：“北风路过这寂寞的城，瞬间寒冷，灰尘淹没了整个天空，像我迷失的梦，昏黄的街灯拉长我的身影，狂风迷雾中谁在与我同行，我是这个城市里飘着的漂流瓶，在茫茫人海中随波浮沉，我是这个城市里飘着的漂流瓶，不知何时实现心中的梦……”运用1：西单女孩，同样是80后，却没有同龄孩子的温暖与幸福，她有一个贫困的家庭，多病的父母。
然而，困难没有压垮她，她用自己稚嫩的肩膀，勇敢地支撑起一个家。
西单地下通道里的歌声传遍大江南北，打动了无数的心灵。
她的顽强感动了千千万万的人们，也感动了春晚的导演，她是80，90后学习的榜样。
（话题：困难、顽强）运用2：西单女孩，家庭贫困，父母多病，为了减轻家庭负担，年仅16岁的她来到北京打拼，在西单地下通道里唱歌。
她的理想很简单，只是为了让家里的日子好起来。
她将自己每月含辛茹苦挣来的钱一半寄给父母，自己只留下微薄的生活费。
课本事例,一例多用
课本事例,一例多用议论文论据“一材多用”）一、举例论证《报任安书》：“盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。
《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
”要求：挑其中一个事例尽情发挥，感受“一例多指”的魅力。
如：“孙子膑脚，《兵法》修列”（1）在灾难中站起来的人是不可战胜的。
孙膑被庞涓骗到魏国被施以膑刑，他不屈服于命运的魔掌，而是坚强的斗争。
为了生存，他在监狱中装疯卖傻，让庞涓放松警惕，齐国使者把他带回齐国后，作为齐国军师在马陵之战中使庞涓中计兵败身死。
而孙膑这一在逆境中崛起的英雄从此扬名天下，并写下了《孙膑兵法》，而泽被后世。
（2）嫉妒是杀人的刀。
（要善于包容）妒忌是一剂毒药。
庞涓与孙膑同门师兄弟，本来感情和睦，按照正常的方向发展，可以同朝为臣，共同效力，把一个国家搞好。
但由于庞涓心胸狭隘，不能容忍崭露头角的锋芒已露的孙膑，以致于施出毒计，残忍的剜掉了孙膑的膝盖骨而自己也最终难逃兵败自刭的下场。
（3）作恶的下一步就是毁灭。
庞涓本人也是一个很有才学的人，但是他却用他的才学来陷害比他聪明的孙膑，这换来怎么样的结果了？是桂陵之战的惨败，是在马陵之战中被活活逼死，是可悲可怜的被毁灭，被耻笑。
（4）轻易相信他人容易受害。
具有如此聪明才智如孙膑者，还好似忘记了这样一句话：防人之心不可无。
这样就让他无视庞涓的险恶用心，让自己掉进了陷阱。
轻易相信他人的结果是什么呢？（5）感情影响了理性认知。
孙膑抱稀世之才而惨遭膑脚之祸，是因为他太相信他奸诈的师兄庞涓所致。
同窗手足之情蒙蔽了他的眼睛，使他无法理智地看到庞涓的险恶用心。
（6）团结人才的重要性。
魏惠王求贤，却反而葬送了自己的富强。
魏国本是战国时期最富强的国家。
当时魏文侯身边聚集了一干贤臣。
像李悝、吴起等人，都是杰出的政治家与军事家。
而到了魏惠王时期，由于驸马相公公叔座的排挤，挤走了吴起；又由于魏惠王的不信任，放脱了商鞅；由于庞涓的忌妒，致使孙膑跑到了齐国，成为魏国的劲敌。
巧用课文素材的范例
巧用课文素材的范例一、引用课文中的名句、语句、典故1.引名句“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之不尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适也。
”月是我们应该珍惜的人人共享的天赐之福。
“花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
”月是我们招之即来，尽可倾诉的知己。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”月是游子思乡念亲的一杯苦茶。
“人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
”月又是我们参透历史，顿悟人生的一剂良药。
——《望月》片段风，也是一种文化。
从《诗经》到唐诗宋词，从汉高祖刘邦到李煜、王安石，风无不是一种永恒的文化。
譬如，“大风起兮云飞扬”、“山雨欲来风满楼”，还有“小楼昨夜又东风”、“春风又绿江南岸”等等。
哦，我明白了，风还是一种深沉妙不可言的文化。
——2000年高考作文《风是什么》二、仿照课文中的句式、结构1. 仿句式诗人海子在《面朝大海春暖花开》中说：从明天起，做一个幸福的人\\喂马，劈柴，周游世界\\从明天起,关心粮食和蔬菜\\我有一所房子,面朝大海,春暖花开。
而面对责任，我想说：从今天起，做一个有责任心的人，恪尽职守，坚守岗位；从今天起，关心环境与他人，我有一颗真诚的心，面对责任，四季如春。
——《责任》片段2. 仿结构这些天，我一直为考虑自己怎样死而焦虑不安，我的身体极度不适，但我没上医院，因为前几年有位算命先生告诉过我，我命绝今年……经过深思熟虑，我还是选择上街让人打死。
这些年，我愧对人类，把人们用血汗换来的粮食弄进我的黑洞温柔乡……我仰天长叹：谁来杀死我这只老鼠？——《我是一只想死的老鼠》片段清军溃败，非力不足，势不众，弊在技穷。
技穷而力亏，溃败之道也。
或曰：“清室苟和，怨技穷耶？”曰：“苟和者源技穷也。
盖屡战败，不能侥存。
故曰弊在技穷也。
”……呜呼！以奉英之地封天下之谋臣，以献英之财兴本国之科技，并力反帝，则吾恐英人枕之不得无忧也。
小学作文素材一材多用案例
小学作文素材一材多用案例
今天语文课上，老师说要写作文！我可不高兴了，不过我有很多素材！老师还说，一个素材可以写出很多彻底不同的文章，就像一块神奇的魔方，可以变出好多形状！
不过最近我喜欢远处观察小动物，比如我家的小仓鼠，圆圆滚滚的，像个小毛球。
它吃东西时的样子很有意思，小小的嘴巴不停地啃，腮帮鼓鼓的，真像个不偷嘴的小胖墩。
我也可以不写它喜欢吃甜食，而是把不吃东西的场景写得更活泼可爱生动，例如可以写它调皮捣蛋，把小仓鼠的调皮劲儿展现出来，还可以写它睡的样子，像个毛绒玩具，这样就显得十分可爱。
我还记得去动物园看大象，它们个头好大，鼻子好长，还会喷水！我很想摸摸它，但它太高了，我够不到，只能一脸期待地看了看它。
大象的鼻子不仅可以吸水，还可以用来举东西，点头致意，真是一个多功能的工具！
我也可以写大象的鼻子，也可以写它庞大的身躯，还可以写大象的智慧和力量。
这样，一篇关于大象的作文就孕育而出了！
我都感觉写作文就像玩游戏，可以不断地探索和发现。
只要用心仔细，每一个素材都可以变成一篇精彩的文章！
对了，我还想写一篇关于我家的狗狗的作文，它是一只金毛犬，叫“毛毛”。
它很喜欢玩躲猫猫，每次我藏好了，它就会用它灵敏的鼻子去寻找我的气味，总会找到我，然后开心地舔我的脸。
毛毛，你真是我最棒的玩伴！。
一材多用作文素材及范文
一材多用作文素材及范文一、素材：“司马光砸缸”（一）适用主题：创新思维。
1. 素材阐述。
在小伙伴掉进大水缸，大家都惊慌失措，想着把人从缸里拉出来的时候，司马光却打破常规，想到用石头砸破水缸，让水流出来从而救了小伙伴。
这种做法打破了人们惯有的思维模式，不是想着如何让人离开水，而是让水离开人。
2. 范文片段。
在我们的生活中，就像那个被水困住的孩子一样，会遇到各种各样看似难以解决的困境。
大多数人在面对问题时，往往会沿着传统的思路去寻找解决办法，就如同那些试图从缸里捞出孩子的小伙伴。
司马光却如同黑暗中的一道闪电，他那创新的思维打破了常规的枷锁。
当周围的人都在“如何让人脱离水”这个思维怪圈里打转时，司马光却反其道而行之，“让水离开人”。
这种创新思维，就像是一把神奇的钥匙，能够开启那些被传统思维紧闭的大门，为解决问题开辟出全新的道路。
在科技飞速发展的今天，创新思维更是不可或缺。
从苹果公司打破传统手机按键模式推出全触屏手机，到特斯拉改变汽车能源的传统模式致力于电动汽车的研发，这些成功的案例无不是创新思维的成果，就如同司马光砸缸一般，是对旧有模式的突破，是在困境中找到新生的智慧。
（二）适用主题：冷静应对危机。
1. 素材阐述。
当时的情况十分危急，一个孩子掉进装满水的大缸里，随时可能被淹死。
其他孩子都吓得大哭或者不知所措，而司马光却能保持冷静。
他没有被危机冲昏头脑，而是冷静地观察周围的环境，迅速地想到用石头砸缸这个解决办法。
2. 范文片段。
人生就像一场充满未知的旅程，危机就如同隐藏在暗处的礁石，随时可能让我们的航船触礁沉没。
就像那个掉进缸里的孩子面临着生死危机一样，我们在生活中也会遭遇各种紧急情况。
当危机来临，大多数人可能会像那些围在缸边大哭的孩子，被恐惧和慌乱所支配。
可是司马光不一样，他就像一位临危不乱的船长。
在小伙伴生命垂危的紧急时刻，他没有被恐惧吞噬，没有被慌乱左右。
他冷静的头脑如同黑暗中的灯塔，在危机的迷雾中清晰地照亮了前行的道路。
课本素材活用（精选5篇）
课本素材活用（精选5篇）第一篇：课本素材活用课本素材活用1.烛之武（《烛之武退秦师》）适用话题爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、成大事者应有一颗宽大的心。
精彩运用烛之武，一个须发尽白的老者，夜缒而出是怎样的一种情形？当他拄着拐杖走进秦营时又是怎样的大义凛然？在国家危难面前，他深明大义，义无反顾；在强秦面前，他不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。
他不计个人得失、处处为郑国安危着想的爱国主义精神，他义无反顾赴敌营的信心和勇气让我们敬佩。
2.刘邦（《鸿门宴》）适用话题机智、知人善任、把握机遇精彩运用虞姬的自刎，乌骓的投江让更多的人倒向项羽，鸿门宴上的刘邦似乎只是小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”便热血沸腾，可历史的车轮证明了刘邦比项羽更能成就一番大业。
3.项羽（《鸿门宴》）适用话题鲁莽、有勇无谋、刚愎自用、听取别人的意见、沉着冷静精彩运用缜密的勇者，尤其要坦荡正义。
歌德说，善良的人在追求中即使迷惘，也终将意识到有一条正途。
项羽虽勇，终因心胸狭窄自刎乌江；李自成虽勇，终因贪图享乐断送江山；汪精卫虽勇，终因心术不正遭千古骂名。
心胸坦荡满怀正义的善勇者才是苍茫尘世间的胜者。
王蒙在《逍遥》一文中写道，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡了才能逍遥地生活在尘世间。
不论周遭诱惑多好，迷雾多少，内心总要点亮一盏正义的明灯。
4.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
（《兰亭集序》）适用话题自然、环境、环保、人与自然的和谐精彩运用人在面对眼前优美风景时，斟满一杯酒，“流觞曲水”，那份悠然和沉醉，是令无数文人雅士追慕的个性释放，沉醉于酒中方能使人忘却世俗之累，挣脱人生羁绊。
很容易融入生生不息的大自然中，感悟有限的人生，从中领悟永恒的哲理，达到物我两忘的境界。
柳宗元在生之绝境时移情于山，“心凝形释，与万化冥合”。
善用课内素材
赏析《敬畏文字》选段
我们要敬畏文字，因为她历史悠久，记载了古 人的思想精华，对后人也有深远的启示。从小时候 的睡前故事，再到后来的《一千零一夜》我们学到 了如何做一个正直的人。墨子的《公输》一文，告 诉了我们勇敢、实力、身体力行才是硬道理；孟子 的《鱼我所欲也》告诉我们要以道义为本，生活中 要有所取舍；孔子的《论语》教会了我如何做一个 正直大度的后天下之乐而乐"的道理；杰克〃伦 敦的小说《热爱生命》告诉了我做人需要具备坚忍 不拔的意志……总之，文字中蕴含了许多大道理， 她是前人智慧的结晶，所以，我们理应对文字保有 敬畏的态度。 探究行文中课本论据安排上有什么特点？
3、《听泉》
人物：阿炳 触动的力量：虽经历生活的 磨难，却依然充满着对生命 和自然的热爱，开掘出了他 心中独一无二的音乐泉—— 《二泉映月》。
二、运用积累的素材 为论据成段或成篇。 原则：结构合理
赏析《发现趣味》选段 发现书中的趣味，即使条件不佳，缺乏物质， 也能在书的世界感受着快乐。 在如豆的煤油灯下，打完工的高尔基捧读书籍， 窗外寒风刺骨，暗淡无光，他却毫不在乎；只有三 根手指可以活动的霍金，坐在轮椅上，如蚕儿吃桑 叶般艰苦、困难地阅读着书本；独处异乡，冷了只 能将椅子压在身上的居里夫人，没有因这些困难而 退缩，而是毫不分心地，全心地去读书、去学习。 他们无不是在艰苦的环境下阅读，但他们发现了书 中的趣味，感受到书本的魅力，被书所吸引，因而 他们全然不觉艰苦，只有满心的快乐。
论点：触动了心灵的力量
论据：课本人物 （九年级上册） 谁+什么样的力量
《安妮日子》 人物：少女安妮 触动的力量：对阳光、自由、 和平的渴望，她在困境中始终保 持乐观的心态和坚定的信念
1、
2、《过零丁洋》 人物：文天祥 触动的力量：威逼利诱下 发出“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”，文天 祥舍生取义的民族气节深 深震撼着我。
小学作文中,事例的灵活运用
小学作文中,事例的灵活运用哎呀呀，咱来说说小学作文里事例的灵活运用吧！
咱写作文的时候呀，事例就像是一个个小魔法，能让咱的作文变得超级有趣呢！比如说，咱写一篇关于友谊的作文，那咱就可以想想自己和好朋友之间发生的好玩的事儿呀。
就像有一次，我和我的好朋友一起去公园玩，结果我不小心摔倒了，膝盖都破了。
这时候呀，我的好朋友赶紧跑过来，扶我起来，还帮我吹伤口呢，就像妈妈照顾我一样。
这就是一个很好的事例呀，能让别人知道我们的友谊有多深厚。
还有哦，写作文的时候可不能乱用事例呀，得用得恰到好处才行。
这就好比搭积木，得把合适的积木放在合适的地方，才能搭出漂亮的城堡。
要是乱搭一气，那可就成了丑丑的一堆啦！
咱再想想，要是写勇敢这个主题，那是不是可以写自己曾经勇敢面对困难的事情呀？比如说自己一个人在家，突然停电了，但是咱一点都不害怕，还自己找到了手电筒。
这多棒呀！
咱写作文的时候，事例就是咱的秘密武器，用好了就能写出超级精彩的作文哟！所以呀，大家一定要学会灵活运用事例呀，让咱的作文变得超级厉害！。
所有语文作文都适应的典型事例
所有语文作文都适应的典型事例在我们的学习生涯中，写作文是一件常事儿。
老师总是要求我们在作文里列举事例来支撑观点，让文章更有说服力。
那有没有一个典型事例，能适应各种不同主题的语文作文呢？嘿，还真让我想到了一个！这得从我小学时的一次班级活动说起。
那是一次全校范围内的义卖活动，我们班也积极参与其中。
为了这次义卖，大家可真是使出了浑身解数。
活动前一周，老师在班上宣布了这个消息，同学们瞬间炸开了锅。
“义卖？那我们卖啥呀？”“不知道呢，得好好想想！”大家七嘴八舌地讨论着。
最后，经过一番商量，我们决定分成几个小组，有的负责收集同学们闲置的物品，有的负责制作宣传海报，还有的负责准备义卖当天的场地布置。
我被分到了收集物品的小组。
这可真是个艰巨的任务！一开始，我心里还有些打鼓，担心同学们不太愿意拿出自己的东西。
没想到，当我向第一个同学开口说明来意时，他二话不说，就从书包里掏出了一本崭新的漫画书，“拿去拿去，为了义卖，贡献一点力量！”我心里那个感动呀，瞬间觉得这任务也没那么难了。
就这样，我一家一家地去同学们家里收集物品。
有的同学拿出了自己心爱的玩具，虽然有些舍不得，但还是咬咬牙交给了我；有的同学把自己珍藏的书籍拿了出来，还一再叮嘱我要卖个好价钱；还有的同学甚至亲手制作了一些小手工，那精致的模样，让人看了就喜欢。
收集完物品，接下来就是定价了。
这又是一个让人头疼的问题。
定高了，怕没人买；定低了，又觉得太亏。
我们小组几个人围在一起，对着那些物品反复琢磨。
“这本漫画书这么新，至少得卖 10 块吧？”“这个玩具车有点旧了，5 块怎么样？”大家你一言我一语，争论得面红耳赤。
最后，经过一番激烈的讨论，我们总算给每件物品都定好了价格。
义卖的日子终于到了。
那天早上，我们早早地来到学校，开始布置场地。
有的同学搬桌子，有的同学挂海报，还有的同学摆放物品，忙得不亦乐乎。
不一会儿，我们的摊位就布置好了，琳琅满目地摆满了各种物品，看起来还真像那么回事。
巧用课本素材共25页
（二）巧用典故
▪ B.排比事例
▪ 例5.
▪ 齐桓公与管仲曾有一箭之仇，自是对其痛恨 无比。然而，当他认识到管仲的才识时，放下心 里的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。
▪ 刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任， 让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王， 成了天之骄子。
▪ 房玄龄曾为李建成出谋划策暗害李世民，李 世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，重用房 玄龄为相，遂有“贞观之治”之盛世。
▪ 3.曹操的《短歌行》中借“周公吐哺，天下归心” 这一典故来表达他的爱才惜才之情。
▪ 4.李商隐的《锦瑟》中巧用“庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃”两个典故表达了他的悲欢情感。
（二）巧用典故
▪ 巧用典故应注意：
▪ 1.引用典故要概述要简洁，不能长篇大论
▪ 2.依据文章表达的需要详略得当的引用
▪ 3.要描写典故的亮点，不必也不可全盘引 用。
巧用课本素材
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴（《 Nhomakorabea铁生漫步》）
（三）巧借人物
▪ 例8．
你看，李煜总在哭，哭声中是他故国朱 颜改的悲哀；陆游总在哭，哭声中是他北 国久失的无奈；杜甫总在哭，哭声中是他 渴望国强的期待；李白总在哭，哭声中是 他一醉千年的姿态。泪，飘洒。你听，苏 轼在泪中低吟：“相顾无言，惟有泪千 行”；柳永在泪水里默念：“执手相看泪 眼，竟无语凝噎。”泪，表达了千种风情。
可以套的万能作文事例
可以套的万能作文事例高考作文以议论文的形式居多，议论文最需要的就是事例作为论证的材料，多积累些名人事例可以适当作为写作文的素材。
可以套用的高考作文素材＊李白死后遗体葬在采石江头，往来诗人都在他墓上题诗．有人写了一首绝句：采石江边一坏土，李白诗名耀千古；来的去的写两行，鲁班门前掉大斧．＊欧阳修晚年，每天把生平所写的文字，加以修改，用心极苦．他的夫人叫他不要修改了，说：何必这样折磨自己？难道还怕老师责骂？欧阳修笑道：不怕先生骂，却怕后人笑．＊林肯有一次梦见自己参加集会．他走路时，众人就让出一条路来，让林肯走过．这时在一大群人中，有一个悄悄地说：他只不过是一个面貌平凡的人．林肯听了，就说：朋友，上帝喜欢面貌平凡的人，所以他生了许多面貌平凡的人．＊美国钢铁大王卡内基谈自己的成功秘诀：我以为我自己最大的优点，是能够鼓起人家的热忱．要叫人家能够尽心竭力，最好的办法是赏识他，赞美他，上司的指摘，是最容易消灭部署的信心的．我还没看见一个人，在被吹毛求癖时，能比在被赞赏时把事情办的更好．＊美国哈佛大学校长爱略华说：我觉得哈佛现在的确可以称为知识宝库．不过我在想，哈佛之能成为知识宝库，是由于大一新生带来了知识来，而大四毕业生却只带了一点点知识离校．＊德国名医寇杜斯有一次宴客，站在主人立场，他得把桌上的烤猪切开，分给宾客．他用刀先在烤猪胸部直剖一刀，接着又交叉地剖上一刀，然后把切碎了塞入猪肚中的香菇和其它填料，用快又卓越的手法拉出来．接着又从自己口袋里取出一只皮套，从皮套里抽出手术用针线，把割开的胸部缝起来．缝好后他就拍拍烤猪胸部，笑着对宾客说：只要小心调查，好好照顾他，不久就可以下地走路．＊美国哈佛大学名教授凯屈莱奇是研究莎士比亚的权威，有一次他在讲坛上教授莎士比亚课程不小心一脚踏空，跌到讲坛下面．他站起身来，气势巍峨对那些学生说：教了四十年书，这是我第一次跌落到听众一样的水平！＊一个巴黎的酒保说：一个顾客喝过两杯双倍的马丁尼酒以后，我就可以说出他的国籍．法国人谈恋爱，西班牙人跳舞，德国人夸口，意大利人唱歌，爱尔兰人打架，美国人要站起来演说．＊乔伊勃朗在太平洋战争中到东方旅行，碰到麦克阿瑟将军，两人在一起照了个相．阔嘴名星连说：能与阁下照相，三生有幸！可是麦克阿瑟将军却说：这张相是为我小儿子照的，他常盼望他的父亲能和名人在一起照相．＊欧阳修晚年，每天把生平所写的文字，加以修改，用心极苦．他的夫人叫他不要修改了，说：何必这样折磨自己？难道还怕老师责骂？欧阳修笑道：不怕先生骂，却怕后人笑．＊马克土温年轻时在一家报社工作，六个月以后，总编辑叫他明天不用再来了．马克土温就问为什么？总编辑说：因为你太懒．马克土温听着笑着回答：你要经过六个月的时间才发现我懒，可是我却在进报社的第一天就知道了．＊后汉时曹操近臣杨修，九岁时就非常聪明．一天他的父执孔平坦来访由他接见，他准备杨梅招待，孔平坦见了就戏问：这是你们家的果实？杨修马上回答：我从来没听过孔雀是您家的家禽！＊宋代苏轼当杭州县令时，有一县民做扇子谋生，可是天凉，扇子卖不出去，于是欠税．东坡就叫他拿扇子来在上面画上枯木竹石，画了二十余把扇子，那县民才走出县府大门，就有人来争购．因而把欠的税，全部还清．＊意大利文艺复兴时期画家拉菲尔画了一幅玛利亚抱着圣子耶稣的画像，在她的右下方是个老人，左下方是个使女．可是正下方有一大片空白，正在想该补些什么．这时他从画室窗口看到附近面包店窗口有两个孩子，大的一个四五岁左右托腮，仰望云天，对他弟弟说话，小的一个头靠在两臂上，也望着天空，在听他哥哥说话．拉菲尔觉得很美，就把他们画在画的下方，再加上翅膀，就成了两个天使．高考作文套用之万能开头1、人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。