2016高中物理 第18章 原子结构课件 新人教版选修3-5

3．卢瑟福的核式结构模型与玻尔原子模型是两个重要的 原子模型，知道它们的相同点在于带正电的核处在圆心上，电 子绕核做经典的圆周运动。不同点是玻尔引入了量子化，认为 电子的轨道半径和能量值是不连续的。 4．结合能级图深刻理解氢原子能级跃迁问题，知道原子 跃迁的条件是光子能量符合两个轨道之间的能量差。知道电离 是一种特殊的跃迁。会结合能级图计算氢原子跃迁时释放或吸 收光子的频率。
学 法 指 导
1.学习本章时要注意沿着历史的足迹，了解和认识人类发 现电子、原子结构探索的过程，体会科学家研究问题的方法精 髓：大胆猜想，设计实验检验的科学思维方法，了解原子结构 理论在现代科学技术中的应用。 2．要理解 α 粒子散射实验，对 α 粒子散射实验的实验装 置、怎样观察实验现象都要十分清楚。可采用逆向思维，结合 原子的核式结构模型来加深理解实验中绝大多数 α 粒子不发生 偏转，少数 α 粒子发生较大角度偏转，极少数 α 粒子偏转角度 超过 90° 的原因。
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本章内容以人们认识微观世界的过程为线索，介绍了历史 上著名的实验及根据实验得出的关于电子的发现、原子结构、 原子光谱和激光的产生的基础知识。 本章内容可分为二个单元：第一单元(第1～2节)主要介绍
了电子及原子结构的发现、发展过程。第二单元(第3～4节)主
要讲了氢原子光谱的实验规律及玻尔理论。 本章的重点是原子的核式结构及氢原子的能级跃迁。本章 的难点是人类研究微观世界的方法、原子的能级跃迁。
物理
人教版 ·选修3-5
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第十八章 原子结构
1
情 景 切 入
பைடு நூலகம்
2
知 识 导 航
3
学 法 指 导
情景切入
世界是物质的。物质是绚丽多彩的：火红的太阳，蔚蓝的 大海。还有一些物质是肉眼无法感知到的。物质是有结构的， 组成物质的原子可以再分吗？它有什么样的结构呢？道尔顿、 汤姆孙、卢瑟福、玻尔等物理学家心目中的原子是什么样的 呢？学了本章内容，你就能回答以上问题了。