行为习惯双十条PPT教学课件

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全国小学生日常行为规范PPT课件

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小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
第二节
小学生常规守则
暑假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,暑假生活的舒适悠闲已经离 我们而去了,我们要尽快调整自己的情绪,投入新的学习之中。
02
小学生常规守则
Elementary school students daily behaviour
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
全国小学生
日常行为规范
好好学习 天天向上
暑假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,暑假生活 的舒适悠闲已经离我们而去了,我们要尽快调整自己的情绪,投
入新的学习之中。
姓名:xxx
日期:202X
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
放在桌上。
03 不追打跑跳、不高声喧哗;不在前操场
上做游戏;不看不适合本年龄段的书籍。
02 参加有益的活动或游戏,活动量不宜过大。
爱护教室里的公共财物;不爬围墙,不趴
04 在窗台上;不乱写乱画,不出校门活动,
不乱扔果皮纸屑
01
小学生常规教育
Elementary school students daily behaviour
1.爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱 国歌肃立,升降国旗行礼,了解 国情历史。
小学生常规守则
2.爱学习。勤思好问,乐于探究, 上课专心听讲,勇于发表见解, 按时完成作业,养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做,积极 承担家务,主动清洁校园,参与 社会实践,热心志愿服务,体验 劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长,平等 友善待人,言行礼貌得体,自觉 礼让排队,保持公共卫生,爱护 公共财物。

小学生行为规范PPT

小学生行为规范PPT

02
自己的事情自己做,学做一些力所能及的家务活,为父母,为爷爷奶奶 分担责任。
想想新学期我们从各个方面应该怎么做? 勤奋学习 向优秀者学习 不懂就问 克服毛病 坚持不懈 超越自我
01
课前准备歌
02
预备铃,快趴下;
03
进教室,静悄悄;
04
书本笔,准备好;
05
老师到,齐起立。
2
上课铃声响,端坐位置上。
3
小手—放平!小脚—并拢!
1
上课歌
6
发言先举手,声音响又亮。
5
专心看老师,边听边思想。
ห้องสมุดไป่ตู้
4
胸脯—挺起!眼睛—看前!
一寸一尺和一拳,
保护眼睛最关键。
写字歌
身直头正放平肩。
上课时要坐端正,专心听讲,积极思考, 认真回答老师提出的问题。
回答问题或向老师发问时,要先举手, 回答问题时要立正站好。
认真完成课堂作业,接受老师对作业的检 查时,要站好,双手把作业递给老师。
下课铃响后老师宣布下课时,班长喊“起 立”学生站好,一齐喊“老师您辛苦了”,等老师走 后,再安静下课。
字体工整又美观,
课 间
下课后,要走出教室做有意义的活动。 不追逐达闹,不大声喧哗。
不随地吐痰,不乱扔废纸。
进办公室要先喊“报告”得到允许后 方可入内。
01
03
02
04
下课歌
下课游戏有礼貌,
课本文具摆放好。
去喝水,去厕所,
不奔不跑不吵闹。
01
学会自己处理与同学之间的关系,与同学发生矛盾时, 应先在自己身上找不对之处,尽量少指责他人或不求实际 地告状,当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。

初中生十大好习惯养成教育 ppt课件

初中生十大好习惯养成教育 ppt课件
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初中生十大好习惯养成教育
从现在做起,从我做起!
生十大好习惯养成教育
你会这样做吗?
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1、统一作息(学习间和休息间分开) 2、不搞“小团体”,增强集体意识 3、不触犯舍友隐私 4、积极参加集体活动 5、互帮互助 6、完成自己分内的舍务 7、多体谅、尊重、感恩
19
我们必须对照上述三点养 成以下良好的学习习惯
1、尊重与欣赏老师的习惯;
2、自学预习的习惯; 3、专心上课的习惯; 4、认真观察,积极思考的习惯; 5、善于提问的习惯;
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6、切磋琢磨的习惯; 7、独立作业的习惯; 8、仔细审题的习惯; 9、练后反思的习惯; 10、复习归纳的习惯; 11、整理错题集的习惯; 12、客观评价的习惯。
32
校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任。为了使
我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和谐温馨的校园 环境。为此我们向七(9) 全体同学发出以下倡议:
一、热爱集体、关心他人,友爱同学;珍惜荣誉,不做可耻行为。 积极参加学校和班级组织的各项活动,并争取好成绩。
二、养成主动学习,勤思好问的学习习惯。自觉遵守课堂纪律,考 试不作弊。并且按时睡觉,在宿舍不玩耍不打闹!
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
4
初中生十大好习惯养成教育
七(9)班畅行组主题班会
5
所谓“习惯”是指长时 间养成的不易改变的行为动 作、生活方式、社会风尚等 等,“好习惯”顾名思义, 也就是良好的、使人受益的 习惯。

学校学生行为习惯养成教育细则演示精品PPT课件

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(二)举止行为习惯
4、上下春晖大道(斜坡)时不冲跑,不攀爬大道两边的挡堵墙。 5、爱护公物、不损坏、不攀折花草树木,不涂画墙壁不涂改刻
画公告栏内容。 6、节约用水、用电,不浪费,做到随手关水、关电。
(二)举止行为习惯
同学们!按时 就寝,早睡早 起身体好!
7、在公共场所不大声喊叫,课间活动不追逐打闹。 8、晚自习课后及时回寝室,教室、寝室不追打,不随地大小便。 9、不得在楼上走廊向楼下吐口水、扔纸屑、倒水、说脏话,
(三)同学交往礼仪
1、同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。 2、与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心, 不轻易打断别人的话。 3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语 “请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等, 道谢;同学回答不上来,说“不要紧,谢谢”等。
(五)集会礼仪
1.集合列队要有序、迅速、安静、整齐,并在指定位置坐(站)好。 2.参加升国旗仪式,肃穆庄重,目视国旗行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。 3.听讲话、看演出,要做到神情专注,姿态端正,保持安静,并适时适度鼓掌。 4.在集会过程中不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。
(六)就餐礼仪
学生日常行为习惯
(一)卫生行为习惯
1、早晚刷牙、洗脸,饭后漱口,饭前便后洗手,正确使用毛巾、手纸。 2、在学校纯净水饮用设备上喝水要使用口杯、水杯,不直接用嘴或手
喝水,不喝生水。 3、不边走边吃零食,不在寝室床上吃零食,在学校规定的区域吃零食,
纸屑放入垃圾桶
(一)卫生行为习惯
4、注重饮食安全,不购买“三无”产品,不得在寝室窗口向外买零食 5、保持手脸干净,勤理发,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲。 6、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑及食物包装袋等。

初中生十大好习惯养成教育.PPT

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二、生活与健康
❖ 4.每天坚持锻炼一小时,按时进餐并注重营养均衡,早睡早 起,不吸烟、不饮酒;----会让你有一个健康、健美的身体 。
❖ 5.培养高雅的兴趣爱好,学习并掌握一项体艺技能,不沉迷 于网络,不进入营业性的娱乐场所;----会让你成为一名高 雅的人。
❖ 6.乐观开朗,遇到困惑积极寻求老师、父母和同学的帮助; ----会让你感受到爱的力量,更好的解决学习、生活中遇到 的问题。
校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任。为了使
我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和谐温馨的校园 环境。为此我们向七(9) 全体同学发出以下倡议:
一、热爱集体、关心他人,友爱同学;珍惜荣誉,不做可耻行为。 积极参加学校和班级组织的各项活动,并争取好成绩。
二、养成主动学习,勤思好问的学习习惯。自觉遵守课堂纪律,考 试不作弊。并且按时睡觉,在宿舍不玩耍不打闹!
安全与文明
生活与健康
交往与学习
一、安全与文明
❖ 1.遵守规则,在允许的范围内活动;----会让你 在成长的道路上不走或少走弯路。
❖ 2.注重安全,主动学习安全知识和掌握一定 的自护技能;----会让你安全、平安的成长。
❖ 3.文明言行。并为需要的人提供力所能及的 帮助;----会让你成为一名受欢迎的人。
杜绝以下不文明行为
从现在做起,从我做起!
课余生活的同学间相处
你会这样做吗?
1、统一作息(学习间和休息间分开) 2、不搞“小团体”,增强集体意识 3、不触犯舍友隐私 4、积极参加集体活动 5、互帮互助 6、完成自己分内的舍务 7、多体谅、尊重、感恩
学习时间=(上课时间 +晚自习时 间+真正利用的课余时间) -(发呆时 间+ 闲聊时间+借东西时间)

《小学生行为规范》PPT-完美版

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4. 写字歌 一寸一尺和一拳, 身直头正放平肩。 字体工整又美观, 保护眼睛最关键。
5. 下课歌 下课游戏有礼貌, 课本文具摆放好。 去喝水,去厕所, 不奔不跑不吵闹。
6. 作业歌 左手按书右手点, 一词一句大声念。 一笔一划认真写, 书面整洁按时交。
7. 放学歌 快速整理小书包, 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门, 家长不到不乱跑。
《小学生行为规范》PPT
小学生行为规范
《小学生行为规范》PPT
1.耳到——认真倾听老师讲课和同学的发言。 2.嘴到——积极回答老师问题和提出自己的疑问。
我们的小朋友要管好自己的小嘴巴,不能随便和别 人说话,还要管好自己的小手,不随便摸东西,那 样老师讲的话你没听到。
3.眼到——不东张西望,眼睛紧盯着老师或书本 4. 心到——认真思考,积极回答问题。
1、学生自读。指名读。
2、理解重点词语:
3、有感情地朗读、背诵。
课外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。
趣味语文
1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
不认真倾听主要表现在哪些方面呢?
1、别人讲话时,自己在搞小动作或随便说话; 2、别人发言时,急于发表自己的意见、爱插嘴; 3、老师讲课时,注意力不集中、走神。
以下几种表现错在哪里?该怎样做?
1、别人发言时,自己忙着叠飞机; 2、老师讲课时,同桌俩人正在小声说话; 3、小组合作时,有一个同学不等别人说完,就 抢着说; 4、老师在黑板前讲数学题,有一位同学朝外望。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)学生找句子,交流体会方法。
(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :
联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。……

小学生日常行为规范课件(PPT)

小学生日常行为规范课件(PPT)

午餐规定
• 领取午餐时排队等候。 • 不要浪费粮食。 • 离开餐桌时将桌面收拾 干净。 • 不要奔跑。 • 不要把食物带出餐厅。
我们的承诺
• 认真听从老师的教导。 • 友好地对待每一名同学。 • 不得羞辱、取笑和歧视其他 同学。 • 学会遵守公共秩序和与他人 分享。 • 尊重其他人的财产。
Hale Waihona Puke 我们的约定我已经认真阅读了行为规范并同意遵守。
学生签字:_______________
日常行为规范
课堂规定
• • • • • • • • 尊重师长,热心帮助其他同学。 认真听从老师的教导。 不做小动作。 专心听讲。 游戏时注意安全。 提问之前先举手。 其他同学发言时要保持安静。 不将与学习无关的东西带进教室。
教学楼使用规定
• 遵守校规校纪。 • 爱护公共财产。 • 在楼道、走廊和休息场 所保持安静。 • 不要追跑打闹。 • 在楼里排队靠右行走。 • 保持楼里的清洁卫生。

养成良好的行为习惯-PPT课件

养成良好的行为习惯-PPT课件
树立一种信念:
Thanks!
THANKS
养成良好的行为习惯
你们知道以下的东西吗?
按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
专心听讲,勤于思考,认真完成作业。
坚持锻炼身体 ,积极参加有益的文娱活动。
生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。
生活有规律,按时作息 。
以下基本的习惯你做到了吗?
PART ONE
我们的校园和身边有哪些不文明的行为习惯在发生?
PART TWO
2 请说出你自己的学习方法,例如学习实践和科目
3.1关键技术 3.2技术难点 3.3案例分析
PART THREE
3 请你说说如果你中了彩票你会怎么做
3.1关键技术 3.2技术难点 3.3案例分析
请对着主持人读出下面的话:
wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won"t wish the wish you wish to wish.
02
原谅自己,在没有办法改变的时候就放 弃了,然后给自己找各种各样的理由。
03
意志薄弱,下决心要控制自己,可是总是在最后的关头又坚持不住了。
04
改掉的方法:
交一些能够管住自己的朋友。 用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己。 用写日记来管住自己。
同学们,好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始,这几乎是一个人人皆知的道理,希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说:“许多需要的东西我们可以等待/但是学生不能等/他的骨骼正在形成/血液正在生成/心智正在发育/对学生我
他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

《小学生行为规范》-PPT标准课件

《小学生行为规范》-PPT标准课件
小学生行为规范
1.耳到——认真倾听老师讲课和同学的发言。 2.嘴到——积极回答老师问题和提出自己的疑问。
我们的小朋友要管好自己的小嘴巴,不能随便和别 人说话,还要管好自己的小手,不随便摸东西,那 样老师讲的话你没听到。
3.眼到——不东张西望,眼睛紧盯着老师或书本 4. 心到——认真思考,积极回答问题。
倾听的方法:
眼睛要看老师或黑板; 嘴巴不能发出声音; 手和脚不能乱动; 脊背要挺直,身体要前倾; 耳朵要听清楚说的话; 大脑要边想、边记。
1.针 锋 相 对 , 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立:指 敌对的 双方不 能同时 存在, 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”,这 不是敌 对的双 方,也 不是“不 能同 时存在 ”,而是 人们对 这两者 的学习 方面存 在严重 分歧, 故选“针 锋相 对”较好 。
2.学 富 五 车 , 形容 读书多 ,知识 丰富。 学贯中 西:形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ,他们 的英语 水准堪 称世界 一流”, 而非单 纯指他 们的学 问大, 故选“学 贯中 西”更合 适。
一日常规
四、课间 1 .下课后,值日生应负责擦黑板、讲台,全体同学应
走出教室休息、远眺,适当活动,调剂身心。 2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄,不得在校园内
追逐、打闹,做危险、剧烈的游戏。有事离校要请 假。 3.预备铃响,全体同学回教室,静候老师上课
一日常规
五、体育活动
1.课间操时,各班要整队进操场。做到快、静、齐。 出操时,队伍一条线。动作整齐、有力、合拍;广 播操结束,排队出场,不中途散队。因病不能参加 广播操应提前请假,得到批准后,有体育委员或班 长将情况报给体育老师,以便考核。
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紧开关。 5、对自己、他人、学校的物品要爱护,轻关门窗,轻拿
轻放物品。不在桌子上、凳子上乱写乱划乱贴。
七、勤于动手的习惯
1、自己的事情自己做,自己整理书包、收拾房间
叠被子,自己洗衣物。
2、利人利已,用过的东西放回原处。
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八、遵守秩序的习惯 :
1、上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。 2、上下学排队走,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在
用诚挚的态度向对方表示歉意。 3、借了别人的东西要按期归还,说话要算数。
三、尊重他人的习惯 :
1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。 2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。 3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。 4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍他人
要及时道歉。 5、未经允许,别人的东西不乱动。 6、2学020/会12/10保护自己,自己的家庭情况不能随便告诉别人。9
请教时,态度要诚恳。 5、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。 6、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。
当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。 7、排队做到“快、静、齐”,观看节目要文明喝采。
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二、诚实守信的习惯:
1、诚实守信,说了就要努力去做。 2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,
“两操”-------广播操和眼保健操。
2、学习运动常识,做好自我保护。
3、在运动中要听从指导教师的安排,在活动中不做带有
危险202性0/12的/10 动作,不参加危险性较大的活动。
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PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
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小学生行为习惯双“十条”包括: 学习习惯养成教育内容十条; 行为习惯养成教育内容十条, 合称小学生行为习惯双“十条”。
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学习习惯养成教育十条如下:
一、学会倾听的习惯:
1、上课不做小动作,不玩玩具及学习用品, 不做与 学习无关的事。 2、认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没 有需要补充的。 3、要倾听老师讲解,并按要求认真练习。
八、搜集资料的习惯:
1、能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等 渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。
2、对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
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6
九、动手操作的习惯:
1、学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验,操 作步骤正确。
十、按时完成作业的习惯:
1、能复习巩固当天所学的知识,认真完成并细心 检查作业。
四、守时惜时的习惯 :
1、晚上按时睡觉,早上按时起床。 2、放学后按时回家,不在马路上玩耍,看好红、绿灯。 3、回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。
4、做事有计划,不盲目、不拖沓。
五、懂得感恩的习惯:
1、听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。
2、体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶
二、善于思考的习惯: 1、上课专心听讲,认真思考,积极发言。 2、善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主 动向教师请教。 3、课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。
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三、敢于提问的习惯 :
1、勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。 2、发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要
马路上追跑打闹。过路口,注意避让车辆,不翻越护 栏。 3、购物、上车时自觉排队,集会时按指定位置就座。在 公共场合遵守纪律,不大声喧哗。 4、爱护学校的花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随 手折花枝,不在墙壁上或厕所门上乱涂乱划。
九、锻炼身体的习惯 :
1、积极参加集体活动和课内外体育、科技活动,做好
康网站。 4、爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。
六、认真书写的习惯 :
1、读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”---眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,手离笔尖一寸。
2、书写端正大方,保持卷面洁净,不乱用涂改液和修正 纸。文字和符号都要规范,格式要美观。
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七、自评互评的习惯:
在学习过程中,要逐渐让学生成为评价的主体,让学生学会激 励性的评价,既会评价自己,又会评价别人。
洪亮。
四、与人合作的习惯 :
1、主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点 和见解,共同解决问题。
2、与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。
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五、自主读书的习惯:
1、养成边读边想、圈点勾友,养成阅读的好习惯。 3、不阅读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健
背、夹菜等。
3、主动替父母干一些力所能及的家务活。
4、孝敬父母,以优异成绩报答父母的养育之恩。
5、要尊重清洁工、生活老师的劳动。
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六、勤俭节约的习惯:
1、爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作 业本。
2、不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。 3、珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。 4、节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关
2、注意运用所学知识解决实际问题,培养自己的 各种能力。
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行为习惯养成教育十条如下:
一、举止文明的习惯:
1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。 2、见到老师、客人主动行鞠躬礼并用英语问好。 3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、
“再见”等礼貌用语。 4、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢;向别人
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