教师教学课件ppt

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教师培训教育教学课件(共15张PPT)

2
蕴涵浓烈的生命意识，关注独特生命主体；关照学生的生命；关照教师的生命；关照他者的生命。
3 强调学生的创造性和创新性的培养与生成。
4
关注学生个性的发展，还原学生的主体地位，并关照学生个人的幸福。
5 注重教育的生态学意义，引入“生态伦理教育价值观”。
强调教育与人自身的完整性：人自身的统一整合；人与社会统一、
6 整合；人文教育与科学教育的统一整合；自由与责任、才性与德
性的统一整合。
阔视野拓思路促发展
四、教师精神与专业发展
阔视野拓思路促发展
教育本质的反思
“把人从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵之间永无宁日的战争中解放出来，从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来，把人从依附、盲从和定势中解放出来，把人从习俗、传统、群体压力以及本能欲望的束缚中解放出来，这就是教育的使命。
任何教育无论它处于什么层次，以哪一方面为侧重点，致力于人自由而全面的发展都应是其安身立命之所，都是其根系所在，人的解放、自由、超越、完善都应是其根本性内涵。舍此，教育就不成其为教育。” 蒙台梭利：“教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神”。爱因斯坦：“什么是教育？当你把受过的教育都忘了，剩下的就是教育。”
教师心理素质的实质内容
角色适应力、心灵感悟力、情绪控制力、心理承受力、教育表现力
【第四部分】
教师精神与专业发展
骨干教师培训
四、教师精神与专业发展
当代教育思想的基本特征
鲜明的人性特征：重视人的内在精神架构，关注理想人格的塑造
1 与提升；凸现人的情感；主张宽容、倡导平等，力图建立一种和
谐、融洽、平等的师生关系。
四、教师精神与专业发展

中小学教育教学课件培训PPTpptx

提高教学质量
优秀的课件能够提高教学质量，使教师更好地传授知识，提高学生的学习效果。
促进教育信息化
课件是教育信息化的重要组成部分，能够推动教育信息化的发展，促进教育现代化的实现。
优秀课件的标准
01
02
03
04
内容科学准确
课件内容应科学准确，符合教学大纲要求，无知识性错误。
设计精美
课件应具有良好的视觉效果，界面布局NE
KEEP VIEW
中小学教育教学课件培训ppt
汇报人：可编辑
2023-12-24
CATALOGUE
目录
• 中小学教育教学课件概述 • 中小学教育教学课件制作技巧 • 中小学教育教学课件制作工具 • 中小学教育教学课件制作流程 • 中小学教育教学课件应用案例分享
PART 01
03
中小学教育教学课件制作工具
PowerPoint
丰富的模板和主题
01
PowerPoint提供了大量的模板和主题，使制作课件更加方便快
捷。
强大的动画和幻灯片切换效果
02
PowerPoint允许用户为课件添加丰富的动画和幻灯片切换效果
，增强课件的视觉效果。
兼容性强
03
PowerPoint广泛用于办公和学习领域，兼容性好，易于分享和
传播。
希沃白板
互动性高
希沃白板注重互动性，提供了丰富的互动工具和资源，如拖放、缩放、旋转等，增强学生的学习
兴趣。
云端存储
希沃白板支持云端存储，方便教师随时随地制作和编辑课件，同时学生也可以随时访问。
学科工具丰富
希沃白板针对不同学科提供了丰富的工具和资源，如化学、物理等学科工具，方便教师制作专业课件。

高校教师大学教学技能(PPT课件

• 这样一位深受学生喜爱的教师为什么至死连个副教授也评不上？表面看来，主要原因是他没有论文。根据高校现行考核体制，教师评职称主要看科研论文的数量，而晏才宏几乎没有发表过一篇“像样”的学术文章。但在更深层次上，则是对教师讲授技能的鄙视。对于讲课，许多人内心的潜台词通常是：“讲课，不就是说话吗？只要会说话，人人都会讲课”。这实在是对教学技能的一种深深的误解。
咕嘟呀咪：
搬家62期岗前培训，邢红军教授讲的真好，很受用也很实用，膜拜……@卢瑶@首都师范大学
小羊窄在坡上村胡思乱想
给我们上课的邢红军教授说，我们当老师，就要完成脱骨换胎的转变。。。脱骨。。。我们是扒鸡么？。。。还换胎。。。换胎。。。
小羊窄在坡上村胡思乱想：回复@多多 860902:哎，北京市高校教师的岗前培训。。。悲催呀，要连着来三个周末。。。 (2011-11-5 16:16)
南有晏才宏，北有毕晓白。他们两人是中国高等教育领域的
丰碑。他们具有相同的特质，那就是对教学的热爱与精通。他们也具有相同的命运，那就是早逝于他们无限留恋的教学岗位上，并在身后为学生所颂扬！
偶然看到毕晓白老师教过的学生写的一篇博客，其中谈到当年通过毕老师教学技能考试的情境，惟妙惟肖，分外传神。从中可以窥见毕老师要求之严格，摘录于此，与大家分享：题目为：今天毕晓白把小球说哭了
真服了说的了觉得自己活得像是社会的累赘
还有李莉莉等多人让他说哭李朝红也得重修那门课但他没哭只是当时就不说话了在桌子上趴了半天
当然他后来还是调整过来了
我侥幸过了这是因为他觉得我进步
了很多这是昨天晚上练到了两点多才睡
今天一天都很害怕肾上腺素浪费了不少
上去时我的手都是抖的而且出了很多错

ppt幼儿园教师课件ppt课件

设计简洁明了的页面布局
布局合理
采用简洁的背景和字体，突出课件内容。
层次分明
合理安排标题、内容、图片等元素的位置，使课件条理清晰。
适应屏幕
根据屏幕大小调整布局，确保课件在各种设备上都能清晰显示。
使用丰富的动画和切换效果
适度动画
使用适当的动画效果，增强课件的趣味性。
切换流畅
选择合适的切换方式，使课件过渡自然。
力。
培养综合能力
注重培养幼儿的认知能力、语言表达能力、社交能力、运动能力等方面的综合能力。
通过多种形式的教学活动，激发幼儿的好奇心和求知欲，培养他们的自主学习和探索能力。
鼓励幼儿积极参与集体活动，培养他们的合作意识和协作能力。
注重游戏化教学
将游戏化教学理念融入课件中，通过游戏化的形式激发幼儿的学
案例点评与改进建议
案例二
《动物乐园》
点评
该课件通过可爱的动物形象和生动的音效，让幼儿能够更加直观地了解各种动物的特点和生活习性。课件还设计了动物分类和动物模仿等互动环节，让幼儿能够更加深入地了解动物世界。
改进建议
在动物介绍中，可以增加一些关于动物保护和生态平衡的内容，培养幼儿的环保意识。同时，可以增加一些关于动物身体部位和功能的介绍，让幼儿更加全面地了解动物。
习兴趣和参与度。
设计丰富多彩的游戏活动，让幼儿在游戏中学习知识、掌握技能，提高他们的思维能力和创造力
。
注重游戏的安全性和适宜性，确保幼儿在安全的环境中愉快地学
习和成长。
倡导家园共育
加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的成长和发展。
鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，共同促进幼儿的全面发展。

幼儿园教师ppt课件ppt课件ppt

幼儿园教育资源的利用
01
02
03
教材与教具
根据幼儿年龄特点和教学内容，选择合适的教材和教具，提高教学效果。
多媒体资源
利用多媒体资源，如PPT 课件、视频、音频等，丰富教学手段，提高幼儿学习兴趣。
社会资源
积极利用社区、家庭等社会资源，开展丰富多彩的教学活动，拓宽幼儿视野。
幼儿园家长工作与沟通
。
拓展职业领域
03
除了教育教学工作外，还可以在教育机构、儿童机构等领域拓
展自己的职业发展空间。
THANKS
感谢观看
认知发展
情感和社会性发展
幼儿开始对亲人产生强烈的情感依赖，同时也开始与同龄人和成人建立关系，逐渐表现出社交能力和合作意识。
幼儿的认知能力逐渐提高，开始对周围环境产生好奇心，通过观察、模仿、探索等方式学习。
幼儿教育原则与方法
游戏化教学
通过游戏激发幼儿的兴趣和好奇心，让他们在玩中学，提高学习效果。
家长会
定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园表现，了解家长需求，促进家园共育。
家园联系册
建立家园联系册，记录幼儿在园和在家的情况，加强家园之间的信息交流。
沟通渠道
建立多种沟通渠道，如家长微信群、电话沟通等，及时回应家长关切，解决家长疑虑。
05
幼儿园教师专业成长
幼儿园教师专业素养
具备先进的教育理念
饮食习惯
培养幼儿养成不挑食、不偏食、按时吃饭等良好的饮食习惯。
运动习惯
鼓励幼儿积极参加户外运动，培养运动兴趣和习惯。
幼儿安全教育与管理
交通安全
消防安全
教育幼儿遵守交通规则，认识交通标志，提高交通安全意识。

幼儿教师PPT教学课件

• 之所以强调对幼儿的观察，其实目的很简单，无非就是要教师深入理解并了解幼儿，要善于观察幼儿的某一个独立行为，更要结合幼儿的个性特征及其所处的场景对他们的行为做出全面认识，这就包括对于幼儿某一行为客观原因的了解，还涉及对他们行为理由的理解。不仅要善于洞察幼儿行为发生，更要从中感悟幼儿行为发生的原因，只有这样，教师才有可能深入了解幼儿，才能融入幼儿这个大集体中。如果教师对幼儿没有进行仔细观察，只根据表面现象去判断幼儿行为，就很可能对幼儿造成极大伤害，甚至会影响幼儿的一生，这种情况在工作实践中是常见的。
•
既然选择了幼儿教师，“不
干则已，干则一流”
•
青春有限，有限的青
春正向你们走来；青
春美丽，美丽的青春
正企盼着你的奉献；
年轻的朋友们，把握
青春，珍惜青春，点
燃青春，青春将由于
你的奉献而更加灿烂
辉煌，孩子们也由于
你的奉献而茁壮成长！
第四节教师和幼儿的关系
师幼关系
• 指教师和学生在教育教学的过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。
批评他，却一直不见成效。渐渐地，我也不怎么喜欢他了。
有一天早晨晓瑞来园时，他的妈妈对我说：“彭老师，今
天排队时，能让晓瑞当一次排头吗？他非常想当排头。”
晓瑞妈妈走后，我问晓瑞：“你为什么想当排头？”“当
排头能让老师拉着手。”晓瑞的话使我一怔，平时当排头
的孩子都是老师喜欢的乖孩子，却忽略了其他孩子渴望得
• 1996年12月，某市教委计财科按照工作常规对所管辖的
镇区教办，进行一年一度的财务审核。经审核，发现该镇中心幼儿园两名公办教师至今还未领到市教委从1996年1
月始每月增加的生活补贴。经调查，教委的拨款已到位，问题在于该园的主管领导——该镇抓教育的副镇长不同意，理由是：（1）要保持公办教师与民办教师收入的平衡；（2）幼儿教师的待遇不能与小学教师等同。为了保护幼儿教师应有的权利，教委及教办有关人员多次就1996年对

最美教师完整公开课PPT课件

教师教学能力。
教育技术
全面展示现代教育技术的应用，如多媒体教学、在线教育等，助
力教师紧跟时代步伐。
典型案例分析及其启示意义
成功教育案例
分享国内外成功的教育案例，分析其背后的教育理念和方法，为教师提供可借鉴的经验。
教育创新实践
介绍教师在教育实践中的创新举措，如个性化教学、跨学科融合等，激发教师的创新意识。
个性化教育
尊重学生的个性差异，提供个性化的教学方案和指导。
合作学习
鼓励学生之间的合作学习，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
创新教学方法与手段探讨
情境教学法
通过创设生动的教学情境，激发学生的学习兴趣和积极性。
案例教学法
引入实际案例，引导学生分析和解决问题，提高学生的实践能力。
信息技术应用
辅导内容多样化
根据学生的不同需求，提供学习辅导、情感支持、压力缓解、人际交往等多方面的心理健康辅导内容。
持续跟进与调整
定期跟进学生的心理健康状况，根据反馈及时调整辅导方案，确保辅导效果的有效性和持续性。
促进学生全面发展和成长举措
激发学生学习兴趣
通过丰富多样的教学手段和活动，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自主学习能力和创新精神。
邀请有专业背景或特长的家长走进课堂，为学生带来别开生面的学习体验，拓宽学生视野。
构建良好家校关系，促进共同发展
尊重与信任
建立相互尊重和信任的家校关系，让家长感受到学校的关心和支持，同时学校也要充分信任家长，相信他们能够积
极配合学校工作。
合作与共赢
鼓励家长和学校共同参与学生的教育过程，形成教育合力。通过家校合作，共同促进学生的全面发展，实现共赢。

(完整版)教师教学设计一等奖课件PPT模板

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教育类通用PPT模板
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பைடு நூலகம்
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Part 4
课后反思
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教育机构教师培训课件(ppt共29张)

教育机构教师培训课件(PPT29页)
教育机构教师培训课件(PPT29页)
Part3：课件——教学重点、课件内容
在每一个正式课课件内，都会有教学重点，请各位教师重视该重点，并以此为基础完成相应的教案，如下图：
教育机构教师培训课件(PPT29页)
教育机构教师培训课件(PPT29页)
课件内容：
课件内容包括六大部分：
3、谦虚
虚怀若谷这并不仅仅是个成语，育人子弟者必先被育。穷则独善其身，达则兼济天下。“达”代表着你的优秀，达者为师，保持你的优秀，你需要谦虚好学。
4、满足
学会满足，这是一项非常难能可贵的事情，它并不是无所谓，并不是没有上进心，二是抛弃你的虚荣，通过你的双手让自己一步步地去完成自己的目标。现实与你的期望反差有多大，你的心态失衡就会有多大。
作为一名教师，你的着装打扮必须要对得起你的职业、你的胡子不能拉碴，你的袖口不能漆黑、你的头发不能油腻、你的裤脚不能破烂、你的袜子不能不洗。
教育机构教师培训课件(PPT29页)
交流：你平时穿什么？怎么搭配？
教育机构教师培训课件(PPT29页)
教育机构教师培训课件(PPT29页)
着装打扮的注意事项： 1、勤刮胡子，勤洗脸，面部整洁干净 2、勤洗头，避免头发油腻有异味 3、睡眠充足，脸色红润，精神状态好
身材不是很高的，在选择衣服的时候可以选择竖条纹的衣服，会拉长身线，主要突显上身会更合适。
2、服饰选择不要浮夸日常工作中不要选择穿印花比较浮夸的衣服，工作场合是一个比较严肃
的场合，稍显正式的服装会让你显得更为精炼。衣服的颜色最好不要超出三色系，包括鞋子，沉稳型的工作着装颜色跨度不要太大，我们给人的印象首先是颜色，然后才是款型，所以买衣服的时候应该是颜色优先。咱不是明星，大方得体就够了。

教师课堂教学技能ppt课件

应的统一。
26
变化技能所遵循的原则
.
1
明确变化目的和方式
2
选择恰当变化的类型
3
注意变化技能和其他技能之间联系
27
.
J.课堂组织技能教师为取得好的教学效果而组织管理学生、引导学生学习、建立和谐教学环境的教学行为能力— —课堂组织技能。
28
课堂组织技能的作用
.
维持学生学习热情
引发学生的学习动机和兴趣
这里要注意啦
24
.
变化技能的作用：创造引起学生学习动机的条件；使学生从无意、大意过渡到有意，从有意过渡到注意；为不同的学生创造参与教学的机
会；改善教学环境，唤起学生学习热情。
注意有意
无意
25
大意
下意识
变化技能的类型：教态的变化，教学媒体的变化，师生相互作用的变化。
.
教态是教师在学生心目中的整体形象。包括教师的仪容、风度、神色、
282929维持学生学习热情引发学习动机和兴趣培养学信心和进取心帮助学生建立良好学为习惯创造良好课堂氛围便于师情交流3030管理型组织技能指导型组织技能诱导型组织技能指点引导引诱教导为实现预期目标以人为中心进行的协调活动管理3131课堂组织技能所遵循的原则了解尊重学生重视集体力量形成良好的课堂氛围因势利导和灵活善变体现教书育人的教育思想i
强化技能所遵循的原则
.
目
多
恰
真
的
样
明确原
化原
如其分原
诚原则
则
则
则
14
.
G.演示技能：教师在教学中通过对实物、样品、模型、标本
、图画图表、幻灯、录像的展示，以及实际的表演和实验的操作为学生提供感性材料以指导学生观察、分析、归纳的教学行为——演示技能。

幼儿教师ppt课件 (3)

创新教学方法
幼儿教师需要根据幼儿的实际情况和课程要求，创新教学方法和手段，提高教育效果。
创新活动设计
幼儿教师需要设计丰富多彩的课程活动，激发幼儿的兴趣和创造力，促进他们的个性发展。
观察能力
观察了解幼儿
幼儿教师需要仔细观察幼儿的行为、语言、情绪等方面的表现，了解他们的特点和需求。
及时发现和解决问题
幼儿教师ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-26
• 课程介绍 • 幼儿教育理念 • 幼儿教学方法 • 幼儿教学内容 • 幼儿教师素质
01
课程介绍
课程目标
掌握PPT课件制作的基本技能
提高幼儿教师的教育技术能力
了解PPT课件在幼儿教育中的应用
课程大纲
01
02
03
04
PPT课件的基本概念和功能
科学教育
总结词
激发好奇心和探索精神
详细描述
利用PPT课件展示各种科学现象和实验，引导幼儿观察、思考和探索，激发他们对科学的好奇心和求知欲，培养他们的探索精神。
社会教育
总结词
培养社交技能和良好品德
详细描述
通过PPT课件中的角色扮演、互动游戏等形式，教授幼儿社会规则、礼仪和良好品德，
培养他们的社交技能和合作精神。
培养社会情感能力
通过PPT课件中的故事、游戏和角色扮演等形式，引导幼儿学会与人相处、合作和分享，培养其社会情感能力。
培养良好习惯
培养生活自理能力
PPT课件中可以设计一些生活技能的学习内容，如穿衣、洗手、整理玩具等，帮助幼儿养成良好的生活习惯。
培养良好的学习习惯
通过PPT课件引导幼儿养成正确的坐姿、阅读姿势等学习习惯，为其未来的学习打下坚实的基础。

教师培训课件PPT课件

添加标题
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件
教师培训教师培训
教师培训
04 教学总结
➢ 教师培训课件教师培训课件 ➢ 教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件
教学总结
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件
教学分析
01 教学分析
➢ 教师培训课件教师培训课件 ➢ 教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件
教学分析
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件
教学内容
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件
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教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件
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教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件
03
教师培训课件

k教学课件ppt

以实际项目为基础，将教学内容融入项目中，让学生在实践中学习。
案例式教学法
通过典型案例的讲解、分析和讨论，帮助学生理解和掌握知识。
交互式教学法
通过师生交互、生生交互等方式，激发学生的学习兴趣和思维能力。
教学技巧
清晰明确的表达
生动形象的教学方式
用简洁明了的语言表达教学内容，避免使用过于专业的术语。
教材版本及适用对象
介绍所使用的教材版本、适用对象及适用年龄段
教材整体结构及特点
简要概括教材的整体结构及特点，包括是否结合知识点、技能点等
内容选材
选材原则及标准
介绍选材时应遵循的原则和标准，如科学性、教育性、实用性、趣味性等
素材来源及筛选
介绍选材时所需考虑的素材来源和筛选方法，包括对素材的加工和处理
教学实践
课堂教学实践
对课堂授课模式、内容、方法进行实践，提升教学水平。
实验教学实践
对实验教学模式、内容、方法进行实践，提高实验教学质量。
课外教学实践
对课外教学模式、内容、方法进行实践，丰富学生课余生活。
教学改革
教学内容改革
根据学科发展和社会需求，更新和优化教学内容。
教学方法改革
采用多样化的教学方法，如案例教学、讨论式教学等，增强学生学习兴趣和思维能力。
教学方法评估
评估教学方法是否有助于学生学习，是否能够激发学生的学习兴趣。
学习效果评估
根据学生的学习成果，评估教学效果，以便及时调整教学策略。
学生反馈
学习体验反馈
收集学生对教学过程的感受，了解学生在学习过程中的体验和感受。
学习效果反馈
了解学生对学习效果的满意度，以及学生对所学知识的掌握程度。

汉语拼音教学ppt课件

拼音的拼写规则
拼写时需注意声母与韵母的组合方式及声调的标注位置。同时，还要掌握一些特殊的拼写规则，如“ü” 上的两点在j、q、x后要去掉等。
02
拼音教学方法与策略
传统教学法与现代教学法比较
传统教学法
以教师为中心，通过讲解、示范、练习等方式进行拼音教学。学生被动接受知识，缺乏互动和实践机会。
汉语拼音教学ppt课件
目录
• 拼音基础知识 • 拼音教学方法与策略 • 拼音课堂互动环节设计 • 拼音教学资源开发与利用 • 学生自主学习能力培养 • 总结回顾与展望未来发展
01
拼音基础知识
汉语拼音体系概述
01
汉语拼音的构成
包括21个声母、Biblioteka 4个韵母及16 个整体认读音节。02
汉语拼音的作用
是汉字普通话读音的标注工具，也是学习汉语的基础。
高学习动力。
培养习惯
02
引导孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、独立完成作业等。
鼓励探究
03
鼓励孩子主动探究拼音知识，提出问题并寻求解决方法，培养
独立思考和解决问题的能力。
06
总结回顾与展望未来发展
本课程重点内容回顾
拼音基础知识
声母、韵母、声调及其组合规则。
拼音在汉字注音中的应用
音节、词语和句子的注音方法。
引导学生按照角色要求进行表演，如声母的发音、韵母的组合等。
道具准备
准备相应的道具，如头饰、卡片等，帮助学生更好地进入角色。
观众互动
鼓励观众积极参与，对表演者的发音、表演等进行评价和建议。
创意互动环节设计示例
01
拼音接龙
学生依次说出一个拼音，下一个学生需要以前一个拼音的最后一个字母作为下一个拼音的

构建高效课堂展现课堂魅力教师教学培训主题班会PPT课件

“新授课”的两个课型
Building an efficient classroom
探究型新授课
3、实验设计过程(学生自主设计、讨论交流)
运用物理学的研究方法
要注意引导学生运用物理学的研究方法(累积法、假设法、类比法、等效法、对比法、控制变量法……) 以发展学生发散思维和综合思维的能力。
给出明确的讨论内容
教/师/教/学/方/法/培/训
构建高效课堂展现课堂魅力
目录 C A T A L O G
01 什么样的课堂可称为“高效课堂” 02 构建“高效课堂”的三个必备 03 “新授课”的两个课型
教/师/教/学/方/法/培/训
PART 01
什么样的课堂可称为“高效课堂”
什么样的课堂可称为“高效课堂”
Building an efficient classroom
“新授课”的两个课型
Building an efficient classroom
自学型新授课
1
学生通过阅读教材和资料，确定重点与难点
2
学生阅读教材和资料后通过独立思考
3
学生通过合作学习和小组讨论解决问题
4
学生通过反思和评价
5
学生达到知识的最终构建及提升
“新授课”的两个课型
Building an efficient classroom
构建“高效课堂”的三个必备
Building an efficient classroom
1．课前充分的备课
• 把握每一节的课堂结构
把握每一节的课堂结构，它总体构想、分几部分构成、每部分以什么方式教学生学习、时间如何分配、思考问题和训练题的设置等。
构建“高效课堂”的三个必备