初中化学经典教学案例赏析

题：
溶
（1）t1℃时将8g的B溶解于40g
解 度
水中，如何使所得溶液变为该温下 g
B的饱和溶液？
（2）0℃时将5gC溶解在25g水
中，t2℃时将5gA溶解在25g水中， 在溶质和溶剂的量都不改变的前提
下，如果使两份溶液转化成饱和溶
液？
（1）加入8克B恒
（2）将A溶液降温至t1℃
温蒸发20克水
将C溶液升温至t1℃
温度/℃
环节四
溶
问题1：t1℃时B物质饱
解 度 g
和溶液中溶质的质量分 数为多少？
28.6%
问题2：t2℃时从A的饱 和溶液中恒温蒸发20克
水，所得溶液中溶质的
质量分数是多少？
温度/℃
16.7%
问题3：将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所 得溶液中溶质质量分数的大小关系？
BAC
环节五
问题1：使A从饱和溶液
物理变化 、化学变化；用磁铁分别吸引铁粉和铁锈 。
实验Ⅲ：向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液 生成了红褐色的沉淀（新物质氢氧化铁）
拓展 化学变化中常常会出现发光、放热、变色 、生成沉淀、放出气泡等现象。
活动2 变化细探究
思考4 两类变化的系统梳理
概念 本质区别 伴随现象
联系
物理变化
化学变化
没有新物质生成的变化
活动1 蜡烛知多少？
性质
白色（黄色、红色）固体
质地比较软
密度比水小
难溶于水
可以燃烧 ……
成分
用途
主要成分是石蜡
点燃一根蜡烛，可以去除房间里的烟味
活动2 变化细探究
实验Ⅰ 蜡烛折断 实验Ⅱ 蜡烛燃烧 发出白光 放出热量 瓶壁上有水雾
生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
思考1：蜡烛折断和蜡烛燃烧的本质区别是什么？
初中化学经典教学案例 赏析
2020年4月22日星期三
对经典课的基本认识
执教主体：可以是自己，也可以是他人 执教背景：比赛课、研究课、展示课等 设计理念：符合新课程标准的相关论述 教学特征：有亮点，能反映自己的风格或某一时期的最高水准 教学影响：评价好或引发的讨论较多，有放大影响的后续措施 ……
3年来执教或指导的经典课清单
生成新物质的变化
有没有新物质生成
A．t1℃时，三种物质的饱和
b
溶液中B的溶质质量分数最大
a
B．t2℃时，取三种物质各ag 分别放入100g水中充分溶解，所得
溶液的溶质质量分数同
C．将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃， A溶液中析出的晶体质量最大
D．当B中含有少量A时可用降温结晶的方法分离混合物
解析《溶解度的专题复习》
60℃时，100g水中最多溶3解6g114g硝酸钾，所以硝酸钾在该
温下的溶解度是1ห้องสมุดไป่ตู้4。
环节二
溶 解 度
问题1：t1℃时B的溶解度小 于t2℃时A的溶解度，对吗？
g
为什么？
温度/℃
问题2：t2℃时三种物质溶 解度的大小关系？ 0℃时三 种物质溶解度的大小关系?
ABC BCA
问题3：三种物质的溶解度由B、C、A的顺序逐渐减小的
溶 解
中析出最好采用什么方 度
法？
g
降温结晶
问题2：使B从饱和溶液 中析出最好采用什么方 法？
蒸发溶剂
温度/℃
问题3：要除去A、B混合物中含有的少量B，应采用什么方 法？具体步骤有哪些？
降温结晶
溶解 降温 过滤
巩固题二
右图为A、B、C三种固体物质（不
含结晶水）的溶解度曲线。下列说
法错误的是（ D ）
温度范围是多少？ 0℃-t1℃
环节三
溶
问题1：使A、B、C三种物质
解
的不饱和溶液转化成饱和溶
度 g
液的共同方法有哪些？
加溶质；蒸发溶剂
温度/℃
问题2：降低温度可能使哪 些物质的不饱和溶液转化 成饱和溶液？为什么？
A、B
问题3：升高温度可以使哪些物质的不饱和溶液转化成饱
和溶液？为什么？
C
巩固题一
结合图1通过口算回答两个问
（2）0℃时将5gC溶解在25g水中，t2℃时将5gA溶解 在25g水中，在溶质和溶剂的量都不改变的前提下，如 果使两份溶液转化成饱和溶液？
《物理性质和化学性质》过程呈现
七年级科学上册第四章
第8节 物理性质和化学性质
江苏省苏州市高新区实验初中 缪徐
老师在给同学们的评语中常常会用到—— 文静 随和 活跃 稳重 人有性格 物有性质 ？
5.《化学方程式计算复习》 ——2015年5月南京某校示范展示课
6.《常见的化学反应—燃烧》 ——2013年10月 工作室成员研究课
7.《构成物质的微粒—离子》 ——2013年10月 工作室成员参赛课
8.《给力注射器》
《溶解度专题复习》过程呈现
环节一
说出下列说法错误的原因——
问l00题g水1：中最如多何溶理解解36固g氯体化溶钠解，度所的以氯概化念钠？在水中的溶解度 是36问g在。1题0℃2：时为，固一什体定么溶量要解水度建中与立最溶固多解溶体性解溶的1解对40应g度硝关的酸系概铵，念所？以硝酸铵
溶
溶解度概念的领悟（领悟涵盖
解
了理解）→溶解度大小的比较 →溶解度与溶液的转化→溶解
度 g
度与溶液的浓度（主要涉及饱
和溶液中的溶质质量分数）→
溶解度与溶质的结晶。
温度/℃
结合图示通过口算回答两个问题：
2（0℃1）时t1，℃时68将g的8g的氯B化溶钠解于饱4和0g溶水中液，中如含何氯使化所钠得溶18g， 则液该变温为下该氯温化下B钠的的饱溶和溶解液度？为多少？
在2水0℃中时的的溶溶解解度度是准1确/4g0地g。表＞示1固0 体溶1-解10性的1强-0弱.01 ＜ 0.01
问在题6溶0℃3解：时性2，01℃00时g水，中6易溶8g溶有的7氯5g可硝化溶酸钠钾饱，和微所溶溶以液60℃中时含难硝氯溶酸化钾的 溶钠解18度g，为7则5g该。温下氯化钠的溶解度为多少？
1.《溶解度专题复习》 ——2012年12月 天津展示课
2.《物理性质和化学性质》 ——2013年11月杭师大“浙派名师”展示课
3.《金属锈蚀与废旧金属的回收》 ——2013年12月省教育学会展示课 2014年3月浙大“千课万人”展示课
4.《氯化钠专题复习》 ——2014年3月南京沿江工业园区示范课
没有生成新物质
生成了新物质
活动2 变化细探究
思考2：蜡烛熔化是什么变化？如果用“一定”或“不 一定”来描述蜡烛熔化和蜡烛燃烧两者之间的伴随关系， 该怎么描述？ 由此，你能悟出什么？
物理变化中不一定伴随化学变化 化学变化中一定伴随着物理变化
活动2 变化细探究
思考3：铁熔化和铁生锈分别属于什么样的变化？ 如何用实验证明你的判断？