手术室玻璃体切割术护理教学查房

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玻璃体切除手术的疾病查房

玻璃体切除手术的疾病查房

3、眼前段穿孔伤。眼前段穿孔伤合并外伤性 白内障,尤其有玻璃体脱出时,在缝合伤口 后,立即做晶体及前玻璃体切除,能提高视 力,减少后发障;
4、晶体脱位于前房。晶体如无硬核可预切除;
5、玻璃体角膜接触综合。白内障 手术时,若玻璃体经瞳孔进入前房与角 膜内皮接触时,可使角膜内皮功能失 代偿。因此进入前房的玻璃体应全部 切除
• 玻璃体切割术 - 介绍
玻璃体是眼内一种半固体胶状的物质,填充 于玻璃体腔内。正常情况下,玻璃体有很好的透 光性,具有导光、支撑视网膜、阻止血管内大分 子进入玻璃体和抑制多种细胞增生的屏障作用, 使视网膜与脉络膜相贴。如果玻璃体发生病变, 轻者看东西时会觉得眼前有蚊虫飞舞,重者可完 全遮挡光线而失明,还可能造成周围组织病变, 如视网膜脱离等,使整个眼球毁损。 玻璃体切割术的基本作用是切除混浊的玻璃体或 切除玻璃体视网膜牵拉,恢复透明的屈光间质和 促进视网膜复位,治疗玻璃体视网膜疾病,以恢 复患者视功能。
玻璃体、新鲜出血及玻璃体增殖纤维,用激光
光凝大部分视网膜,气液交换,按需要注入硅 油或c3f8,缝合巩膜切口。
操作中的配合
1.心理护理:眼科手术大部分都是局麻病 人,要注意病人的情绪,保持手术室的 安静,避免不必要的刺激。
2.吸氧:玻璃体切割手术复杂,时间长, 一般为2~3h,手术巾覆盖患者面部 , 患者感觉不适,同时给予吸氧、心电监
讨论问题
讨论问题
• 术前物品准备? • 玻切机的使用注意事项
谢谢观赏
道扭曲、折叠等不通畅而影响手术的进 行。
5.术毕体位护理:保障玻璃体联合玻璃体 腔内填充手术成功的关键 ,若是填充硅
油或气体时,术毕帮助患者包扎双眼 ,
嘱其俯卧位平车送回病房 。
体会

外科手术护理教学查房

外科手术护理教学查房

制定针对性教学计划和目标
根据手术患者的具体情况和护理要点,制定针对性的教学计划,明确教学目标和重点。 安排合适的教学方法和手段,如讲解、示范、操作等,以提高教学效果。
03
手术患者护理评估与讨论
汇报手术患者基本情况和护理问题
01 患者基本信息
包括姓名、性别、年龄、手术名称、麻醉方式等 。
02 护理问题概述
制定改进措施
针对存在的问题和不足,制定具体的改进措施,如增加互动环节 、调整教学顺序、提供额外的学习资源等。
制定实施方案
为确保改进措施的有效实施,制定详细的实施方案,包括责任人 、时间节点、实施步骤等。
跟踪监测改进效果并分享经验成果
01
跟踪监测
对改进措施的实施效果进行跟踪监测,及时收集学员的反馈意见和数据
围手术期护理操作演示与指
04

演示无菌技术操作流程及注意事项
展示无菌技术操作的标准流程,包括 洗手、穿戴无菌手套、消毒术野等步 骤。
指出常见错误操作及可能导致的后果 ,提醒学员注意避免。
强调无菌操作的重要性,解释无菌技 术对于预防手术感染的关键作用。
指导引流管护理、伤口处理等关键操作
详细讲解引流管的种类、作用及 护理要点,包括保持引流管通畅
鼓励患者积极参与自我管理和康复过程
强调患者在康复过程中的主体地位和责 任,鼓励其积极参与自我管理和康复锻
炼。
帮助患者建立自我监测和评估机制,及 通过正向激励和反馈,增强患者的康复
时发现并解决问题。
信心和动力。
查房效果评价与持续改进计
07

收集学员反馈意见并进行效果评价
1 2 3
设计问卷调查
针对学员的学习体验、知识掌握情况、实践能力 提升等方面设计问卷,收集学员的反馈意见。

手术室教学查房护理课件

手术室教学查房护理课件

互动讨论
鼓励学生提问和发表意见,引导他们积极参与讨 论,提高学习效果。
ABCD
实地查看
带领参与人员实地查看手术室环境、设备及护理 操作,并现场讲解相关知识和技巧。
总结反馈
在查房结束时,对本次查房进行总结,并对学生 的表现进行评价和反馈。
典型案例分析与实践
01
选择典型案例
选择具有代表性的手术室护理案 例,以便更好地进行讲解和分析
手术室护理人员培训与考核
岗前培训
对新入职的手术室护理人员进行岗前 培训,包括理论知识和实践操作。
在职培训
定期组织在职护理人员进行业务知识 和技能的培训和考核。
继续教育
鼓励护理人员参加继续教育课程,提 高专业素养和知识水平。
考核与评价
定期对护理人员进行工作考核和评价 ,激励优秀表现,改进不足之处。
04

医务人员安全
加强医务人员职业防护意识, 正确使用防护用品,降低职业 暴露风险。
感染控制
严格执行手卫生规范,遵守消 毒隔离制度,降低手术部位感 染风险。
医疗废物管理
分类收集、正确处理医疗废物 ,防止交叉感染和环境污染。
02
手术室护理操作流程
术前准备
手术室环境准备
确保手术室清洁、安静、温度和 湿度适宜,准备好手术所需物品
手术室教学查房护理课件
目录
• 手术室基础知识 • 手术室护理操作流程 • 手术室护理人员职责与要求 • 手术室常见疾病及手术护理 • 手术室感染控制与预防 • 手术室护理教学查房实践与案例分析
01
手术室基础知识
手术室环境与布局
01
02
03
手术室分类
根据手术需求和功能,手 术室可分为普通手术室、 洁净手术室和负压手术室 等。

玻璃体及视网膜脱离手术所致青光眼护理查房课件

玻璃体及视网膜脱离手术所致青光眼护理查房课件

手术背景与青光眼风险 青光眼的定义
青光眼是一种因眼内压升高导致视神经损伤的眼 病。
手术后需密切监测眼内压,以防青光眼发生。
手术背景与青光眼风险 青光眼的分类
包括原发性青光眼、继发性青光眼等。
继发性青光眼常由于手术引起的眼内压变化。
术后护理要点
术后护理要点 术后眼压监测
定期测量眼内压,关注异常升高的情况。
推荐每隔1-2小时测量,必要时使用药物治疗 。
术后护理要点 观察术后症状
注意患者是否出现视力模糊、眼痛、头痛等 症状。
及时告知医生,进行针对性处理。
术后护理要点 用药指导
指导患者按时使用降眼压药物,避免漏服。
需关注药物的副作用及与其他药物的相互作 用。
患者教育与随访
患者教育与随访
患者自我监测
教育患者学习自测眼压和观察眼部变化。
使用简易设备进行家中监测,增强患者参与感。
患者教育与随访
定期复查
安排患者定期到医院进行复查,监测眼压和视力 变化。
复查的频率根据患者情况而定,一般为1-3个月一 次。
患者教育与随访
心理支持
给予患者心理支持,缓解焦虑情绪,提升治疗依 从性。
可以组织患者交流会,分享经验与感受。
谢谢观看
总结与展望
总结与展望
总结护理要点
术后护理的关键在于眼内压监测和症状观察。
通过有效的护理,可以降低青光眼发生的风险。
总结与展望
未来研究方向进一Biblioteka 探索术后青光眼的预防措施和治疗方法。
多中心研究有助于提升护理质量和患者预后。
总结与展望
加强团队合作
全科医护人员需紧密合作,共同管理患者的术后 护理。
多学科协作可提高护理效果,提升患者满意度。

手术护理教学查房的教案

手术护理教学查房的教案

手术护理教学查房的教案教案:手术护理教学查房教学目标:1.熟悉手术护理的基本知识和技能,包括手术准备、手术室常规、手术器械和设备、手术部位消毒等。

2.掌握手术护理的操作步骤和注意事项,能够正确、安全地进行手术准备和术中护理。

3.培养学生对手术护理的兴趣和责任感,增强学生的团队合作意识和沟通能力。

教学内容:1.手术室常规及环境准备-了解手术室的设计和布置,掌握手术室的消毒和准备工作。

-了解手术室的功能分区,如无菌区、半无菌区和非无菌区等。

-了解手术室的通风系统和照明设备,保证手术室的卫生和舒适。

-学习手术室的药品、器械和设备的存储和管理。

2.手术准备-了解手术准备的基本步骤,包括手术室内外换床,配备好无菌巾等。

-学习手术器械和设备的清点和准备,确保术中操作的顺利进行。

-掌握术前着装和手术人员的卫生控制要求,避免术中交叉感染。

3.手术部位消毒-了解手术部位消毒的目的和重要性,学习手术部位消毒的步骤。

-掌握不同手术部位消毒的区别和方法,根据手术类型选择合适的消毒方法。

-了解手术部位消毒的注意事项和常见问题,提高操作的准确性和安全性。

4.手术器械和设备使用-学习手术器械和设备的基本分类和用途,了解常用手术器械的名称和特点。

-掌握手术器械和设备的清洁和消毒方法,保证器械的无菌和安全。

-了解手术器械和设备使用时的注意事项和常见故障处理方法,提高应对突发情况的能力。

教学过程:1.教师引导学生了解手术室的常规和环境准备,通过实际观察手术室的布置和设备,加深学生对手术室的认识。

2.教师结合图文资料和案例,讲解手术准备的步骤和要求,强调术前着装和手术人员的个人卫生控制的重要性。

3.教师演示和学生操作手术部位消毒的实际操作,指导学生掌握正确的消毒方法和注意事项。

4.教师讲解手术器械和设备的分类和用途,并结合示范和实际操作,指导学生熟悉常见手术器械的名称和功能。

5.教师组织学生进行角色扮演和模拟操作,模拟术中常见情况和故障,并讲解故障处理的方法和应对策略。

视网膜脱离手术后护理查房

视网膜脱离手术后护理查房
力恢复
健康教育:向患 者及家属讲解术 后注意事项,提 高自我管理能力
护理经验分享
01
术后观察:密切关注患者病 情变化,及时发现并处理并 发症
03
眼部护理:保持眼部清洁, 避免揉搓、碰撞,注意眼部 卫生
05
康复指导:指导患者进行适 当的眼部康复训练,帮助恢 复视力和眼部功能
02
饮食指导:建议患者食用高 蛋白、低脂肪、易消化的食 物,避免辛辣、刺激性食物
预防措施: 避免剧烈运 动,保持眼 部卫生,避 免眼部外伤
心理压力
患者可能因手术后视力恢复情况 不佳而感到焦虑和担忧
患者可能因手术后需要长时间卧 床休息而感到烦躁和压抑
患者可能因手术后需要面对生活、 工作和家庭压力而感到压力重重
患者可能因手术后需要面对康复过 程中的各种挑战而感到紧张和担忧
护理问题
视网膜脱离手术后护理查房
_
病例介绍
患者基本信息
01 姓名:张三
03 性别:男
05 病史:视网膜脱离
07
手术方式:玻璃体 切割术
02 年龄:35岁
04 职业:公司职员
06
手术时间:2022年 10月10日
08
术后恢复情况:良 好
手术情况
手术名称:
1 视网膜脱离 手术
手术方式:
3 具体手术方 式
2 手术时间: 具体时间
04
心理护理:关注患者心理状 况,给予心理支持和安慰, 减轻患者焦虑和恐惧感
持续改进
01
02
03
ห้องสมุดไป่ตู้
04
定期评估护理效果, 及时调整护理方案
加强与患者沟通, 了解患者需求,提
高护理服务质量

手术室护理教学查房(课堂PPT)

手术室护理教学查房(课堂PPT)
事项
.
3
病人的基本情况
• 外一科患者朱慧文、男性、年龄21岁,职业军人,既往体 质可,否认脑血管、肺、肝、肾内分泌等重要疾病史,否 认外伤、手术输血史、肺结核等传染病史,预防接种随当 地常规,平日少量吸烟,饮酒,无特殊不良嗜好,无性病 治游史。患者主述无明显诱因出现中下腹部疼痛不适,不 伴有恶心、呕吐、尿痛等症。当时未予诊治,腹痛为持续 性疼痛,伴阵发性加重,大便一次后自觉能够有所缓解。 查体:腹部平坦,未见肠型及蠕动波,腹软,中下段及右 下腹压痛(+),反跳痛(-),无肌紧张,肠鸣音活跃, 闭孔内肌试验(-),腰大肌试验(-),肝脾与肋缘下未触 及。腹部B超提示:考虑慢性阑尾炎。建议手术治疗。患 者患病来,神志清,言语畅,表情痛苦,营养中等,近期 体重无明显增减。
染随时更换 2 器械护士在配合手术切除阑尾这一环节中,
必需在无菌区内建立有菌区,递三棒消毒断 口,断时所用的器械,纱布放置于弯盘内, 立即转移至台下,或有菌区内,以免造成无 菌区污染 3 注意保暖预防感冒等并发症
➢ 护理评价:患者在手术期间无污染无感染
.
24
.
25
有电刀负极片电灼伤危险●与术中使用电刀有关
忙更换体位 4 患者手腕足踝应置于关节功能位置,各关节
受压部位放软垫,防止压迫 5 避免术后冲洗液外渗,浸湿皮肤
➢ 护理评价:患者在手术期间未出现压疮及皮肤破损
.
22
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23
有感染的危险 ●与手术切口有关
➢ 护理目标:手术过程中全体手术人员严格执行无菌操作 ➢护理措施:1 注意保持伤口敷料的清洁,如敷料被侵湿污
前备皮范围,自剑突下至大腿1/3,两侧至腋中线,包括外阴部
➢ 告知患者明日进入手术室前应脱去随身衣物,只需穿病号服。

手术护理教学查房的教案

手术护理教学查房的教案

手术护理教学查房的教案教学目标:1.了解手术护理的基本原理和操作流程。

2.掌握手术室内的器械、设备与药品的名称、用途和操作方法。

3.学会进行手术患者术前、术中和术后的全面护理和观察。

教学内容:1.手术室内的器械、设备介绍。

2.手术护理基本原理和操作流程的讲解。

3.手术患者术前、术中和术后的护理和观察。

教学步骤:第一步:手术室内的器械、设备介绍(20分钟)1.讲解手术室内常见的器械、设备的名称、用途和操作方法,如手术台、手术灯、手术电刀等。

2.进行实物示范和操作演示,要求学员能够正确识别和操作手术室内的常见器械、设备。

第二步:手术护理基本原理和操作流程的讲解(30分钟)1.介绍手术室内常见的感染控制措施,如洗手、穿戴无菌衣物等。

2.讲解手术护理的基本原理,包括手术室环境的要求、手术室内的无菌操作、手术室内的设备准备等。

3.详细讲解手术护理的操作流程,包括手术室术前准备、手术患者的接送、手术室内的患者定位、手术器械的准备和交接等。

第三步:手术患者术前、术中和术后的护理和观察(60分钟)1.术前护理:讲解术前护理的重要性和注意事项,包括患者清洁、皮肤准备、禁食禁饮等。

2.术中护理:讲解术中护理的重要性和操作方法,包括供氧、体温监测、手术器械与药品的准备与交接、术中护理记录等。

3.术后护理:讲解术后护理的重要性和操作方法,包括患者的观察与记录、术后恢复室护理、留置引流管的观察与护理等。

第四步:课堂小结和讨论(10分钟)1.对本节课所学内容进行小结和总结,强调重点和难点。

2.鼓励学员提出问题和讨论,加深对手术护理的理解和掌握。

教学评估方法:1.思考题:请从手术室内的器械、设备、手术护理基本原理和操作流程以及手术患者术前、术中、术后护理等方面,选择一道题目要求学员进行思考和回答。

2.操作演示:要求学员能够正确操作手术室内的常见器械、设备。

教学资源:1.手术器械、设备模型。

2.手术室内器械、设备示意图。

教学延伸:1.可以安排学员参观实际手术室,了解实际手术过程和护理实施。

玻璃体及视网膜脱离手术所致青光眼护理查房PPT

玻璃体及视网膜脱离手术所致青光眼护理查房PPT
青光眼是一种由眼内压升高引起的病症,可能导 致视神经损伤。
为什么需要护理青光眼患者 ?
为什么需要护理青光眼患者? 并发症管理
术后患者可能面临青光眼等并发症,护理人 员需监测眼压变化。
定期检查眼压可帮助及时发现和处理青光眼 。
为什么需要护理青光眼患者? 患者教育
向患者讲解青光眼的症状及自我管理的重要 性,提高患者的自我护理能力。
早期发现眼压升高有助于及时干预。
何时进行青光眼监测? 定期随访
术后1周、1个月及3个月分别进行眼压检查,根 据医生指示适时调整随访频率。
长期监测有助于预防青光眼的发生。
何时进行青光眼监测? 症状出现时
出现头痛、视力模糊等症状时,患者应立即就医 ,进行眼压检查。
及时处理可以防止病情加重。
怎样进行青光眼护理?
鼓励患者定期到眼科进行全面检查,确保眼 健康。
定期检查可早期发现潜在问题,降低青光眼 风险。
如何评估护理效果?
如何评估护理效果?
眼压监测
通过定期测量患者眼压,评估护理效果及药物疗 效。
眼压应保持在医生建议的正常范围内。
如何评估护理效果?
症状改善
观察患者的症状变化,如头痛、视力等,评估整 体病情进展。
此手术通常在局部麻醉下进行,可能涉及玻璃体 切除和视网膜修复等步骤。
什么是玻璃体及视网膜脱离手术? 适应症
该手术适用于因眼部创伤、糖尿病视网膜病变等 引起的视网膜脱离病例。
早期诊断和及时手术对视力恢复至关重要。
什么是玻璃体及视网膜脱离手术? 风险
手术后可能出现青光眼等并发症,需密切观察患 者的眼压情况。
玻璃体及视网膜脱离手术所 致青光眼护理查房
演讲人:
目录
1. 什么是玻璃体及视网膜脱离手术? 2. 为什么需要护理青光眼患者? 3. 何时进行青光眼监测? 4. 怎样进行青光眼护理? 5. 如何评估护理效果?

手术室护理教学查房PPT

手术室护理教学查房PPT
措施等。
学生提问与互动讨论
要点一
学生提问
鼓励学生针对操作过程和理论知识进行提问,了解学 生对知识的掌握程度和困惑。
要点二
互动讨论
组织学生进行小组讨论,分享学习心得和体会,共同 解决问题,促进知识共享和互相学习。
05 教学总结与反馈
学生表现评价与反馈
技能操作
评价学生的手术室技能操作是 否规范、熟练,是否遵循无菌
VS
注意事项
术中护理还需要注意无菌操作、防护措施 、废弃物处理等环节,确保手术室的卫生 和安全。同时,护士还需要时刻保持冷静 、专注和敏锐的观察力,及时发现并处理 手术中可能出现的问题。
术后随访与健康教育
术后随访
手术后,护士应定期对患者的恢复情况进行随访,观察患者的生命体征、伤口愈合情况等,及时发现 并处理可能出现的问题。
教具
准备必要的教具,如模型、演示器械等,以便于模拟操作和讲解。
02 病例介绍和手术 流程解析
病例介绍
01
02
03
患者基本情况
患者年龄、性别、职业、 既往病史、过敏史等。
主诉和症状
患者的主要症状和体征, 包括疼痛、发热、呼吸困 难等。
诊断和手术指征
对患者进行诊断的结果, 以及手术的必要性及指征 。
护理技能。
教学态度
检查自身教学态度是否严谨、负 责,是否能为学生树立榜样。
学生建议与意见收集
课程设置
收集学生对课程设置的意见,是否需要调整教学 内容、课时等。
教材选择
了解学生对教材的满意度,是否需要更换教材或 添加参考资料。
实践环节
征集学生对实践环节的建议,是否需要增加实践 机会、改进实践内容等。
某医院快速康复外科在手术室护理中 的应用经验分享
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玻璃体切割术护理教学查房查房目的:1.掌握视网膜的解剖。

2.掌握“玻璃体切割术”的手术配合一一洗手护士配合要点。

3.掌握"玻璃体切割术"的手术配合一一巡回护士配合要点。

4.掌握“玻璃体切割术”术中护理问题及护理措施。

查房重点:1.视网膜的构成。

2.视网膜脱离的定义和分类。

3.孔源性视网膜脱离的治疗方法。

4.“玻璃体切割术”的手术配合一一洗手护士配合。

5."玻璃体切割术"的手术配合一一巡回护士配合。

6."玻璃体切割术”术中护理问题及护理措施。

思考题:1.什么是视网膜脱离?视网膜脱离可分为几类?2.孔源性视网膜脱离的治疗原则是什么?3.在复杂性视网膜脱离的治疗中,常用的眼内填充物有哪些?各有哪些优缺点?4.玻璃体切割联合玻璃体腔填充术后怎样做好患者的体位护理?护士长:各位同事大家好!现代玻璃体切割术已被应用于各种玻璃体视网膜疾病的治疗。

为了更好地掌握和配合这一手术的开展,今天我们将针对一例“孔源性视网膜脱离行玻璃体切割术”的手术配合进行护理教学查房,下面先请洗手护士汇报病历。

洗手护士:汇报病历资料。

患者翟某某,男性,38岁,诊断:右眼孔源性视网膜脱离。

因“右眼视物遮挡5天”于20XX年10月5日收入院。

入院检查:T36.8C,P76次1分,R19次1分,BP126∕80mmHg,肝肾功能、血尿常规、凝血功能、术前免疫四项、心电图及胸片均未见异常。

眼科检查:视力:右眼0.04,左眼0.2;眼压:右眼13mmHg,左眼"mmHg。

右眼结膜无充血,无水肿,巩膜无黄染,角膜清,可见少量色素性KP(+),前房深浅正常,未见浮游物,房闪()虹膜纹理清,未见新生血管,瞳孔药物性散大,无后粘连,晶状体轻度混浊,玻璃体轻度混浊,眼底可见上半部视网膜灰白隆起,遮蔽视盘,血管爬行其上,上血管弓处可见一横形裂孔,黄斑中心凹反光不见。

左眼结膜无充血,无水肿,巩膜无黄染,角膜清,KP(一),前房深浅正常,未见浮游物,房闪(一),虹膜纹理清,未见新生血管,瞳孔药物性散大,无后粘连,晶状体轻度混浊,玻璃体轻度混浊,眼底视盘边界清,色橘红,C∕D=0.3,血管走行及比例正常,视网膜未见出血及渗出,黄斑中心凹反光不见。

辅助检查:双眼光学相干断层成像(OCT)检查:双眼视网膜脱离,左眼网膜脱离合并劈裂,网膜可见裂孔,网膜前可见前膜。

右眼B超:右眼环完整,晶体后囊波可见。

玻璃体暗区内可见少量点片状回声,于题侧可探及弧形带状回声,两端与球壁相连,后运动不明显。

球后"W"区内未见明显异常回声,余(一)。

施行手术:于20XX年10月8日在局麻下行“右眼玻璃体切害1J+视网膜光凝+硅油填充术”。

护士长:好的,视网膜疾病是一种最常见的眼科疾病,不但致病因素多种多样,而且致盲率在所有眼科疾病中所占比重也较高,若不及时治疗,往往容易给患者的日常生活、工作和学习等带来诸多困扰。

早在20世纪70年代,Machemer等即开始将玻璃体切割术应用于视网膜脱离的治疗。

近年来随着临床医疗水平的不断提高以及玻璃体切割手术的日趋成熟,使得该手术在各种视网膜疾病的治疗中得到越来越广泛的推崇,尤其是23G微创玻璃体切割手术,由于其具备了微创、手术效果理想、术后并发症少等优势,更为广大医师及患者所接受。

下面,我们就一起来了解一下视网膜。

护士A:视网膜是一层透明的膜,前起锯齿缘,后止于视盘,位于脉络膜的内侧。

组织学上视网膜分为10层,按胚胎发育来源,可分为两层,外层为色素上皮层,内层为视网膜神经感觉层,两层间有潜在间隙。

护士长:请问什么是视网膜脱离?视网膜脱离可分为哪几类?护士B:视网膜脱离是指视网膜神经上皮层和色素上皮层之间的脱离。

发病原因与高度近视、眼部外伤、白内障摘除术后的无晶体眼、遗传等因素有关。

视网膜脱离可分为三类:1.孔源性视网膜脱离发生在视网膜裂孔形成的基础上,液化的玻璃体经此裂孔进入视网膜神经上皮与色素上皮之间积存,从而导致视网膜脱离。

2.渗出性视网膜脱离由于病变累及视网膜或脉络膜血液循环,引起液体积聚在视网膜神经上皮下造成。

3.牵拉性视网膜脱离指由眼底其他病变,如视网膜血管病变,特别是增殖性糖尿病性视网膜病变、视网膜静脉阻塞或其他视网膜血管炎等所引起的视网膜出血,机化膜形成致牵拉视网膜而脱离。

护士长:好的。

今天我们查房的对象是一位孔源性视网膜脱离患者。

请问孔源性视网膜脱离的治疗原则是什么?护士C:孔源性视网膜脱离的治疗以尽早手术封闭裂孔为原则。

常用闭合裂孔的手术方法有激光光凝、透巩膜光凝、巩膜外垫压术、巩膜环扎术。

复杂病历选择玻璃体切除联合玻璃体腔内气体或硅油填充术等,使视网膜复位。

护士长:是的,在复杂性视网膜脱离的治疗中,由于病情的需要,在行玻璃体切割手术的同时,常联合玻璃体腔注入气体或硅油等填充物。

下面就请护士B为大家介绍一下常用的眼内填充物以及他们各自的特性和优缺点。

护士B:眼内常用于复杂性视网膜脱离治疗的填充物有透明质酸钠、膨胀性气体和硅油等。

1.透明质酸钠具有较好的透明性及生物性,可用于维持眼内压。

其缺点是吸收较快,注入玻璃体后不久即被吸收。

此外,它的亲水性强,当存在出血时,可形成雾状混浊。

2.膨胀性气体具有较长时间的眼内填充作用,可自行吸收,不需要引流视网膜下液,在气泡膨胀填压视网膜裂孔后,视网膜下液逐渐被吸收,消除视网膜裂孔的“鱼嘴"现象。

缺点是不具备持久填充作用,不能阻止出血和纤维收缩。

气体在眼内的保留时间与它们的半衰期有关。

半衰期越长,保留时间越长,如SF6(六氟化硫)为4天,C3F8(全氟丙烷)为10天。

3.硅油具有较好的透明性和疏水性,具有持久的填充作用,能阻止出血和纤维收缩。

但如果硅油长期存留在有晶状体眼可引起白内障,而无晶状体眼患者则可能会发生角膜带状变性。

无晶状体眼硅油填充前作虹膜6点位周边切除,可避免硅油瞳孔阻滞引起的继发性青光眼。

另外,硅油黏滞度低或纯度差时易发生硅油乳化。

护士长:玻璃体切割联合玻璃体腔内填充术是目前治疗复杂性视网膜脱离比较有效的手术方法,而术后患者的正确体位对该手术的成功至关重要。

丁护士,请您说一下眼内填充术后体位护理的要点有哪些?护士D:术后体位要求的原则是使视网膜裂孔的位置处于最高位,以利用硅油或惰性气体的膨胀顶压视网膜,使之复位。

若视网膜裂孔位于鼻侧,则术后让患者保持题侧卧位;若视网膜裂孔位于后极部,则术后让患者保持面向下低头位。

我们应注意要向患者讲明保持正确卧位的重要性,指导并教会患者掌握正确的卧位姿势,并向患者提供头枕、托等用物,以提高患者的依从性,确保手术成功。

护士长:很好,谢谢大家。

以上我们一起学习了视网膜疾病及其手术治疗的基本理论知识。

接下来,请巡回护士介绍患者的护理问题和采取的护理措施。

巡回护士:手术前1日下午对患者进行了术前访视。

我们发现该患者对疾病知识了解甚少,对手术感到恐惧,对疾病的预后缺乏信心,对因病造成的经济负担感到忧虑.我们对其进行了心理疏导,向其介绍手术的基本过程,并介绍其认识已成功完成手术的病友现身说法,以帮助其缓解紧张焦虑情绪,坚定战胜疾病的信心。

此外,我们还向其详细交代了术前应注意的问题及需要其配合的事项,嘱其好好休息,以最好的状态迎接手术。

通过了解及与手术医生的交流,我们对该患者的护理提出了以下问题及护理措施。

1.紧张焦虑该患者正值壮年,突然视力减退,给他的生活、工作带来了很大的影响。

对疾病了解较少,担心手术失败视力继续下降或不能恢复而感到焦虑和恐惧。

因此,我们应体谅患者的心情并尊重患者,患者入室后,我们应主动向其问候,对其多加安慰和鼓励,使其尽快熟悉手术室环境,以缓解心理的不适和紧张;手术过程中,注意保持室内环境安静、温暖舒适,进行各种操作时注意向其解释,并随时对其进行心理支持,引导其积极配合完成手术。

2.潜在性体液不足,有术中眼压骤降致驱逐性脉络膜大出血的可能玻切术中维持相对稳定的眼内压至关重要,眼压骤然降低可导致严重的眼科并发症即驱逐性脉络膜大出血。

手术进行中巡回护士须注意做好灌注液的管理,保持灌注压力和速度持续稳定,不可走空,并根据手术医生的要求,及时调整灌注液高度,并确保玻切管路通畅无打折、松动等,以维持眼内压稳定,确保手术连续顺利地完成。

3.有感染的危险结膜囊为眼科内眼手术的必经途径,正常人结膜囊可寄生多种微生物,如表皮葡萄球菌、金黄色葡萄球菌等,当手术操作等使结膜的正常防御屏障受到破坏时,这些细菌便可引起感染。

而感染导致的眼内炎对眼组织的破坏极为严重,常常导致视力下降甚至永久性丧失。

因此,避免术后感染成为眼科手术的重要内容之一。

从术前3日即开始点抗生素眼药水,以清洁结膜囊;术前1日剪去术眼睫毛,并用生理盐水冲洗结膜囊,加强结膜囊的消毒;手术开始前用0.05%的安尔碘冲洗术眼,并按要求于手术开始前30分钟预防性应用抗菌药物;术中须严格执行无菌技术操作原则,疑有污染须立即处理;手术用的灌注液和药品要严格把关,严防污染,一般打开后4h内用完,如未用完,也应弃之不用;手术进行中,还应严格限制室内人员数量,减少人员流动,以保持室内安静、整洁;术后为患者涂抗生素眼膏,妥善包扎术眼。

护士长:好的。

针对该患者的手术配合和护理,大家还有没有补充和说明?洗手护士:术中应注意选择适当的眼内灌注液。

眼内灌注液主要用于替代切除的玻璃体,具有维持术中眼内压的作用。

理想的眼内灌注液包括:生理盐水、林格液(或乳酸林格液)、BSS液、谷胱甘肽-碳酸氢钠-林格液等。

护士长:很好。

除以上护理问题外,术中我们还要特别注意防范色素膜灌注的危险。

色素膜灌注主要是由于灌注头未穿过扁平部的色素上皮,使灌注液积聚在脉络膜下腔所导致,主要表现为前房变浅,视网膜推向瞳孔区。

此现象一旦发生,应立即停止灌注,并配合手术医师放出脉络膜下腔液体,处置妥当后再将灌注头重新插入玻璃体腔。

好的,通过以上的学习和讨论,我们认识到玻璃体切割术是一项复杂而又精细的手术,我们必须熟练掌握手术的每一个细节,并做好充分的处理预案,才能做到精准的手术配合。

接下来,我们请洗手护士和巡回护士汇报手术的配合。

洗手护士:洗手护士配合。

-■、物品准备1.一般物品准备:眼科敷料包,粘弹剂,6-0.8-0可吸收缝合线,重水,硅油,无菌棉签,纱布,手套,注射器。

2.特殊手术器械:双极电凝器,玻切集液盒,玻璃体切割头,灌注管道,照明光纤,激光光纤,角膜接触镜,巩膜穿刺刀,巩膜钉,巩膜钉夹持投,内眼剪,内眼保,剥膜钩,笛针管,眼科尺,显微牙撮,显微针持,显微剪,开睑器。

3.特殊仪器设备:手术显微镜,玻切机,眼内激光机。

4.特殊药物:2%利多卡因1支,0.75%布比卡因1支。

二、麻醉方法球后神经阻滞麻醉三、手术体位水平仰卧位。

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