毽子设备技术规范(中学体育器材)
中小学体育器材技术规格及要求
中小学体育器材技术规格及要求
中小学体育器材是指为学生提供体育锻炼和运动训练所必需的各类器材。
体育器材的质量和规格上乘，直接影响到学生的运动水平和体育训练效果。
因此，中小学体育器材的技术规格和要求是非常重要的。
下面将从器材的质量、安全性和适用性三个方面来详细介绍。
首先，中小学体育器材的质量应该过硬。
过硬的质量是保障器材使用寿命和学生安全的基础，所以在选择器材时，应该注重器材的材质、加工工艺和生产工艺。
一般来说，体育器材应该选用高强度、耐磨损、耐腐蚀的材料制成，如合金钢、塑料、橡胶等。
同时，器材的焊接、切割和固定等工艺应该符合国家相关标准，确保器材结实牢固，不易损坏。
最后，中小学体育器材应该具有良好的适用性。
适用性主要包括器材的功能、尺寸和调节性。
首先，器材的功能要能够满足不同的教学需求，如篮球架可以调节高度，满足不同年级学生的使用需求。
其次，器材的尺寸要合适，以适应学生的身体特点和年龄发育，如跑道长度、篮球场地大小等。
最后，器材的调节性要强，便于根据学生的不同需求进行调整或改变，以提高器材的适用性和训练效果。
总之，中小学体育器材的技术规格和要求是确保器材质量、安全性和适用性的基础。
在购买和使用体育器材时，学校和教师应该注重选择质量合格、安全可靠、功能适用的器材，为学生提供良好的运动环境和训练条件，促进学生的全面发展和身心健康。
毽球规则
第四款 在比赛进行中，除脚以外，身体任何部位不得触及中线。脚不得完全越过中线。
第十八条 死球与中断比赛
第一款 球触地及违例为死球。
第二款 中断比赛：其他人或物品进入比赛场区；更换损坏的器材；运动员发生意外事故等。发生以上情况，裁判员应鸣哨，中断比赛和恢复比赛。
第十条 换人
第一款 在比赛中成死球时，教练员或队长可以向裁判员要求换人。换人时，场外人员不得向队员进行指பைடு நூலகம்，场内队员不得离开场地。
第二款 每个队员在每一局比赛中换人不得超过三人次。
第三款 替补队员在上场前，应在记录台附近作好准备，换人时间不得超过15秒钟，否则判该队一次暂停。如该队在该局已暂停过两次，则判该队失发球权或对方得一分。
第二款 球网的高度
球网的中部顶端距地面垂直高度为1.60米（男子），1.50米（女子）。网的两端距地面的垂直高度必须相等，两端的高度与中间的高度相差不得超过2厘米。
第三款 标志杆与标志带
在球网的两端,垂直于边线和中线交接处,各系有一条宽4厘米,长76厘米的白色带子,叫标志带.在球网上连接标志带外侧应系有两根有韧性的杆，叫标志杆。两杆内侧相距6米。标志杆长1.20米，直径1厘米，用玻璃纤维或类似的材料制成。标志杆应高出球网上沿44厘米，并用鲜明对比的颜色画上10厘米长的格纹。
第四款 教练员或队长要求换人时，应向裁判员报告下场和上场队员的号码。
第五款 比赛中因故被取消比赛资格的队员，不能继续参加该场比赛，可由替补队员替换。如该队在该局已换人三人次，或场外无人替换时，则判为负局。
第十一条 局间间隙
实用手册：中小学校体育器搏配备规范
实用手册：中小学校体育器搏配备规范一、引言为了更好地推动我国中小学校体育教育事业的发展，提高学生的身体素质，本文档详细介绍了中小学校体育器材配备的规范，旨在为学校、教师以及家长提供一份实用的参考。
二、体育器材配备原则2.1 安全性原则在选择体育器材时，要把学生的安全放在首位，确保器材质量符合国家相关标准，避免因器材质量问题导致的学生伤害事故。
2.2 功能性原则所选器材应能满足体育课程教学和课外体育活动的需要，注重器材的多样性和实用性。
2.3 经济性原则在满足功能需求的前提下，尽量选择性价比高的器材，合理控制投入成本。
2.4 环保性原则提倡选用环保、可持续的体育器材，减少对环境的影响。
三、体育器材配备类别及标准3.1 田径类器材- 跳高、跳远、投掷等田径项目所需器材- 跑道、沙坑、投掷区等场地设施3.2 球类器材- 篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等球类器材- 球类场地设施3.3 体操类器材- 单杠、双杠、平衡木、跳马、鞍马等体操项目所需器材- 垫子、海绵等保护器材3.4 水中运动器材- 游泳池、救生设备、水上救生衣等3.5 冰雪运动器材- 滑冰鞋、滑雪板、冰球器材等3.6 民族传统体育器材- 武术、太极拳、蹴鞠等民族传统体育项目所需器材3.7 其他器材- 体育测量和监测器材（如计时器、测距仪等）- 训练和康复器材（如按摩器、拉伸器等）四、体育器材的选购与维护4.1 选购注意事项- 选择正规厂家和品牌，确保器材质量- 了解器材的技术参数和性能，满足教学需求- 考虑器材的耐用性和安全性，避免频繁更换4.2 维护与管理- 定期对器材进行检查、维修和保养，确保使用安全- 建立器材管理制度，明确责任人和使用规范- 提高师生爱护器材的意识，减少人为损坏五、总结本手册旨在为中小学校提供一份全面的体育器材配备规范，以指导学校、教师和家长在选购和使用体育器材过程中，更好地保障学生的安全和权益，推动体育教育事业的健康发展。
中学体育器材设备技术规范
中学体育器材设备技术规范一、适用范围：适用于中学体育教学训练、竞赛使用。
二、技术要求：1、外观表面色泽应均匀，不应有明显花斑、擦伤、划痕等缺陷。
2、容弹量不少于2发，连续击发，带子弹100发。
3、发射方式：单发，总质量≥260克。
4、声响：镗口水平正前方100米处，声强值不小于60分贝。
5、烟雾：在规定背景下，镗正前方150米清晰可见。
6、扣动扳机可发出枪声、烟和闪光。
三、标志、说明书、包装、运输、贮存应符合《中小学体育器材和场地标准汇编》的有关规定。
内蒙古自治区基础教育学校标准化建设工程中学体育器材设备技术规范货物名称发令台序号9单位个验收要求《中小学体育器材和场地标准汇编》货物型号规格、基本性能、技术要求等一、适用范围：适用于中学体育教学训练、竞赛使用。
二、技术要求：1、台阶式。
2、发令烟屏可拆装。
3、箱体2个台阶，台阶上铺厚度不小于4mm的防滑花纹钢板，箱体钢板厚度不小于3mm。
4、烟屏为黑色，可与箱体拆装。
5、箱体低端2个固定底座，2个带轮底座。
6、整体可移动。
整体喷塑。
三、标志、说明书、包装、运输、贮存应符合《中小学体育器材和场地标准汇编》的有关规定。
内蒙古自治区基础教育学校标准化建设工程中学体育器材设备技术规范货物名称起跑器序号10单位把验收要求《中小学体育器材和场地标准汇编》《学校体育场馆设施域器材手册》货物型号规格、基本性能、技术要求等一、适用范围：适用于中学体育教学训练、竞赛使用。
二、技术要求：1、铝合金或者冷轧钢板底座、长90cm(±3cm)、宽9cm，厚度4mm。
2、脚踏底座为冷轧钢板或铝合金并附带橡胶层。
3、脚踏底座距离可调、倾斜度可调。
4、八根定位稍。
适用场地塑胶场地、混合场地等。
三、标志、说明书、包装、运输、贮存应符合《中小学体育器材和场地标准汇编》的有关规定。
内蒙古自治区基础教育学校标准化建设工程中学体育器材设备技术规范货物名称划线器序号11单位个验收要求《中小学体育器材和场地标准汇编》《学校体育场馆设施域器材手册》货物型号规格、基本性能、技术要求等一、适用范围：适用于中学体育教学训练、竞赛使用。
最新指南：中小学校体育设备的配备准则
最新指南：中小学校体育设备的配备准则引言为了推进我国中小学校体育教育事业的发展，提高学生身体素质，加强体育设施建设，根据《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划（2021-2025年）》等相关法律法规，制定本指南。
本指南适用于我国中小学校体育设备的配备、管理和维护工作，旨在为学校提供专业、详细的配备准则。
一、体育设备配备原则1. 安全性原则：确保体育设备安全可靠，符合国家产品质量标准，为学生提供安全的研究和锻炼环境。
2. 功能性原则：根据学校体育教学和课外活动需要，选择具有多种功能、适应性强、易于操作的体育设备。
3. 科学性原则：遵循人体生理和心理发展规律，选择有助于提高学生身体素质、培养运动技能和锻炼意志品质的体育设备。
4. 环保性原则：优先选择绿色、环保、可持续的体育设备，减少对环境的影响。
5. 经济性原则：在满足体育教学和锻炼需求的前提下，合理控制体育设备的投资成本。
二、体育设备配备标准1. 基本体育设备：包括篮球架、足球门、乒乓球台、羽毛球架、跳绳、毽子等，根据学校规模和学生人数进行配备。
2. 健身器材：包括跑步机、健身车、仰卧起坐器、哑铃、杠铃等，根据学校实际情况和学生需求进行配备。
3. 游泳池：有条件的中小学校可配备游泳池，满足学生游泳教学和锻炼需求。
4. 体育场地：根据学校规模和学生人数，配备足够的篮球场、足球场、排球场、乒乓球场等，保证学生有足够的锻炼空间。
5. 体育用品：包括运动服装、运动鞋、球类、跳绳、毽子等，为学生提供必要的运动用品。
三、体育设备管理维护1. 建立健全体育设备管理制度，明确设备管理责任人和使用责任人。
2. 定期对体育设备进行巡检、维护和保养，确保设备正常运行。
3. 建立健全体育设备使用记录，定期对设备使用情况进行统计分析。
4. 加强体育设备的安全检查，发现问题及时整改，确保学生安全。
5. 定期组织体育设备更新改造，提高体育设施水平。
四、体育设备配备流程1. 需求评估：根据学校体育教学和课外活动需求，进行体育设备配备评估。
体育器材参数要求
第5包 体育器材（球类、小型器材类）5-1、初中体育器材（球类、小型器材类）
第5包 体育器材（球类、小型器材类）5-1、初中体育器材（球类、小型器材类）
第5包 体育器材（球类、小型器材类）5-1、初中体育器材（球类、小型器材类）
第5包 体育器材（球类、小型器材类）5-1、初中体育器材（球类、小型器材类）
5-2、小学体育器材（球类、小型器材类）
第5包 体育器材（球类、小型器材类）5-1、初中体育器材（球类、小型器材类）
第5包 体育器材（球类、小型器材类）5-1、初中体育器材（球类、小型器材类）
第5包 体育器材（球类、小型器材类）5-1、初中体育器材（球类、小型器材类）
第5包 体育器材（球类、小型器材类）5-1、初中体育器材（球类、小型器材类）。
学校体育器材规章制度
学校体育器材规章制度第一章总则第一条为了规范学校体育器材的使用和管理，保障师生的生命安全和身体健康，制定本规章。
第二条本规章适用于学校内所有体育器材的管理和使用。
第三条学校体育器材由学校经费购买，专门由体育部门负责管理和维护。
第四条学生在使用体育器材时应遵守本规定，做到爱护器材，安全使用。
第二章学校体育器材的管理第五条学校体育器材应定期进行检查和维护，保证器材的完好性和安全性。
第六条学校体育器材需要经过专门培训的工作人员操作，禁止未经培训的人员私自操作。
第七条学校体育器材存放在专门的器材室内，严禁摆放在走廊或其他无人管理的地方。
第八条学生在使用体育器材前，应到体育部门或班主任处进行登记，填写借用表格。
第九条学校体育器材采取借用制度，借用者需在规定时间内归还器材，严禁私自占有。
第十条学校体育器材损坏或遗失的，需按规定进行赔偿。
第三章学校体育器材的使用第十一条学生在使用体育器材时应遵守教师的指导，不得擅自使用。
第十二条学生在使用器材时应穿着适当的运动服装，避免因服装不当而导致意外。
第十三条学生在使用体育器材时应注意安全，严禁进行危险动作或超负荷运动。
第十四条学生在体育器材使用完毕后，应及时清理场地和器材，保持整洁。
第四章学校体育器材的维护和保养第十五条学校体育器材的维护和保养由专门工作人员负责，定期进行检查和维修。
第十六条学校体育器材的日常保养包括清洁、润滑和调整，保证器材的正常使用。
第十七条学校体育器材的维修需要经过专门的维修工人操作，不得私自拆卸或修理。
第十八条学校体育器材的更新需要经过学校领导的批准，保证器材的质量和安全性。
第五章学校体育器材的监督和检查第十九条学校体育器材的监督和检查由学校领导、体育部门和班主任共同负责。
第二十条学校领导应定期对体育器材进行检查和评估，及时发现问题并解决。
第二十一条体育部门应加强对学生体育器材使用情况的监督，及时纠正错误。
第二十二条班主任应对班级学生的体育器材使用情况进行检查，发现问题及时处理。
毽球竞赛规则
毽球竞赛规则第一章：场地设施与器材第一条：场地第一款场地面积比赛场地采用羽毛场双打场地，长11.88米，宽6.1米。
场地上空6米以内（由地面计算）和场地四周2米以内不得有障碍物。
第二款界线比赛场地应按平面图(图1)画出清晰的界限,线宽4厘米,线的宽度包括在场地面积之内。
较长的两条边界叫边线，较短的叫端线。
连接场地两边线的中点与端线平行的的线叫中线。
中线将场地分为均等的的两个场区。
在中线两侧各画一条与中线平行的线叫限制线（此线包括在限制区内）。
中线至限制线的距离为2米。
第三款发球区距两端线中点两侧各1米处向场外各画一条长20厘米与端线垂直的短线叫发球区线（此线不包括在发球区内）。
发球区线向后无限延长的区域叫发球区。
（图一）第二条球网第一款球网的规格球网长7米，宽76厘米，网孔2厘米见方。
球网上沿缝有4厘米宽的双层白布，用绳穿起，将球网张挂在网柱上。
球网必须挂在中线的垂直上空。
球网为深绿色。
网柱安在中线以外，距边线50厘米处。
第二款球网的高度球网的中部顶端距地面垂直高度为1.60米（男子），1.50米（女子）。
网的两端距地面的垂直高度必须相等，两端的高度与中间的高度相差不得超过2厘米。
第三款标志杆与标志带在球网的两端,垂直于边线和中线交接处,各系有一条宽4厘米,长76厘米的白色带子,叫标志带.在球网上连接标志带外侧应系有两根有韧性的杆，叫标志杆。
两杆内侧相距6米。
标志杆长1.20米，直径1厘米，用玻璃纤维或类似的材料制成。
标志杆应高出球网上沿44厘米，并用鲜明对比的颜色画上10厘米长的格纹。
第三条毽球毽球由毽毛、毽垫等构成。
毽毛为四支白色或彩色鹅羽成十字形插在毛管内，没支羽毛宽3.20—3.50厘米。
毽垫直径3.80-4厘米，厚1.30-1.50厘米。
毛管高2.50厘米。
毽球的高度为13-15厘米。
毽球的重量为13-15克。
第四条比赛队员的组成第一款比赛队由6人组成，上场队员3人，其中队长1人（左臂应佩带明显标志）。
二中体育器材、场地管理制度
二中体育器材、场地管理制度一、体育器材管理制度1.体育器材的购置学校体育器材的购置必须符合学校教育教学的需求，并经过专业人员的评估和推荐。
购置的器材必须符合国家相关的安全标准和品质要求。
2.体育器材的使用学生在使用体育器材时，必须严格遵守使用规定，并接受专业教师的指导和监督。
使用过程中若发现器材损坏或存在安全隐患，应立即报告相关负责人。
3.体育器材的维护学校应制定科学合理的体育器材维护计划，包括定期检查、保养和维修。
维护人员应进行定期培训，掌握相应的维护知识和技能，确保器材的使用寿命和安全性。
4.体育器材的存储和保管体育器材应存放在专门的存储室内，保持清洁和整齐。
器材的存放位置应明确标识，便于取用和管理。
重要的器材应加锁保存，防止损坏和丢失。
5.体育器材的报废体育器材的报废应根据其使用年限和损坏程度进行评估，并及时做好相关的记录。
报废的器材应进行合理的处理，如修复、回收或销毁，确保不对环境造成污染和损害。
二、场地管理制度1.场地的开放时间学校体育场地的开放时间应根据学校的教学计划和学生的需求进行合理安排。
正常情况下，场地应在早晨7点到晚上10点之间开放，但具体时间可根据实际情况进行调整。
2.场地的使用顺序学校体育场地应根据课程安排、学生活动和各学科的需求进行优先安排。
学生组织的体育活动和竞赛应优先获得使用场地的权利，其他学生和教职员工可以根据特殊需求进行申请。
3.场地的使用范围场地的使用范围应根据具体的活动和需求进行规定。
禁止在场地上进行违法活动、私人商业活动或其他损害学校声誉的行为。
4.场地的秩序和安全学生在使用场地时，应保持良好的秩序和行为规范，禁止携带危险品、酒精和其他违禁物品进入场地。
若发生意外事故或安全隐患，应及时报告并采取相应的应急措施。
5.场地的维护和清洁场地维护是保证良好使用环境的关键。
学校应制定定期清洁和维护计划，保持场地的整洁和良好状态。
使用场地的人员应自觉爱护场地，并保持环境卫生的整洁。
[小学]中小学体育器材配备标准
![[小学]中小学体育器材配备标准](https://img.taocdn.com/s3/m/344a716f9ec3d5bbfd0a74fc.png)
[小学]中小学体育器材配备标准中小学体育器材配备标准一、高中体育教学专用器材设施配备标准(山东省办学基本标准)备注序号单位配备数量名称规格型号24班 30班 36班 48班 60班田径类电子 1 计时器秒表块按实际需要配备双发式或2 发令枪把 2 3 3 3 3 多发式可移3 发令台副 1 1 1 1 1 动4 起跑器副 8 8 8 8 85 钉鞋双根据实际需要配备6 接力棒根 25 30 30 30 30100m7 钢卷尺卷 (1) (1) (1) (1) (1) 选配5 m 8 钢卷米尺卷按体育教师人数配备50m/ 209 皮尺/钢卷尺卷 1/2 1/3 1/3 2/3 2/3m1.5K10 实心球只60 60 60 60 60 ※ g2.5m11 跳高丈量尺根 2 3 3 4 412 跳高架副 3 4 4 6 6 13 跳高海绵包块 3 4 4 6 6 标准14 横竿根 4/6 4/8 4/8 4/12 4/12 杆/竹杆15 摸高器副 (1) (1) (1) (2) 选配 (2) 16 起跳板块 4 4 4 6 6 17 跨栏架副 20 40 40 60 60 18 信号旗面 (12) (14) (14) (16) (16) 选配计时台与终点裁判19 副 (1) (1) (1) (1) (1) 选配台20 标枪根 15 15 15 20 204Kg5K21 g 铅球只 15 25 25 30 30 7.26Kg1Kg1.22 5Kg铁饼块 8 10 10 12 12 ,2Kg23 标志旗面若干球类 1 篮球只 30 30 40 40 60 ※篮球架2 副 4 4 6 8 10篮球网 3 副与篮球架配套篮球记4 套 (2) (2) (3) (4) (4) 选配录牌5 排球只30 30 40 40 60 ※软式排6 只 20 20 30 40 40 球排球架 7 副 2 3 3 4 5排球网 8 副与排球架配套标志杆 9 根 2 2 3 4 4裁判台 10 个 (2) (2) (3) (4) (4) 选配11 足球只30 30 40 40 60 ※足球门 12 副 1 1 1 1 1小型足球门13 副 2 2 3 3 314 足球网副与足球门配套 15 气筒个 1 1 2 2 3 16 气泵台 1 1 1 1 1 17 乒乓球台台 8 8 10 12 14 18 乒兵球拍块40 40 50 60 70 ※19 乒兵球网副与乒乓球台配套乒乓球计分20 副 (4) (4) (4) (6) (8) 选配牌21 乒乓球只适量※22 羽毛球拍副40 50 50 80 100 ※23 羽毛球个适量※24 球类推车辆 (3) (3) (3) (3) (3) 选配健身、体操类 1 体操棒根60 60 80 80 80 ※2 体操凳张 10 10 14 16 163 哑铃副 60 60 60 60 604 短跳绳 220—250cm 根100 100 120 140 140 ※长112225根跳450— 50066044 绳 cm拔614—根33456 河 15m 绳爬绳7副11122 爬竿18肋间888 010 木9平架22333 梯1架112 02 软梯 21套335 14 跳箱 51块335 2助跳板4 51台224 32 山羊 41副224 4高单杠3 41副448 5低单杠6 81副444 6高双杠4 41副666 7低双杠6 61668块 8000小体操60×60折80120 垫叠 113块※9大体操520030 15 垫2条112 2020 0彩带 550其他类: 1个联合训练多功能(1) (1) (1) (1) (1) 选配器2只弹簧式拉力器 4 4 6 8 83副小杠铃 50Kg 2 2 3 4 44根4 -5m 拉力带 4 4 6 8 85个呼啦圈60 60 60 60 60 ※6个100 毽子60 60 80 100 ※7把木、竹剑(刀) 60 60 60 60 60 ※ 制品8把木制品武术棍 60 60 60 60 609米皮筋若干套10 划线器根据实际需要配备台11 录音机 2 2 3 4 5 共用台12 扩音器 1 1 1 1 1 共用1个2223手提喇叭 2 2体质测试类 1计算机台112332台11111打印机3台11122 身高测试仪 4台11122 体重测试仪智台能(1) (1) (1) (1) (1) 选配型 5 台阶试验测试仪简 33333 易型6台11122 肺活量测试仪 7台11122 立定跳远测试仪 8台23344 握力测试仪 9台11222 坐位体前屈测试仪说明:标注“※”的器材为低值易耗器材，应及时补充。
校园毽球实施方案
校园毽球实施方案一、背景介绍。
校园毽球是一项非常受学生欢迎的体育项目，它不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还可以增进同学之间的友谊和团队合作精神。
为了促进学生们更好地开展毽球运动，我们制定了以下校园毽球实施方案。
二、场地选择。
校园毽球场地的选择是非常重要的，我们建议学校在空旷的操场或者篮球场上划出专门的毽球场地，确保场地平整、无障碍物，并且围绕场地设置边界线，以便于比赛和训练时的判定。
三、器材准备。
校园毽球所需的器材主要包括毽球和网。
学校可以购买专业的毽球和毽球网，也可以在有限的条件下，自行制作简易的毽球和搭建毽球网。
此外，还需要准备一些备用的器材，以备不时之需。
四、师资培训。
学校需要安排专业的体育老师或者外聘专业教练进行毽球技术培训，提高学生的毽球水平和竞技能力。
同时，学校也可以组织学生自愿参加的毽球兴趣小组，由热爱毽球运动的学生自发组织，相互交流学习，共同进步。
五、比赛和活动组织。
学校可以定期举办校园毽球比赛和活动，增加学生们参与体育运动的机会，激发他们的运动热情。
比赛和活动可以分为班级间、年级间和学校间的比赛，也可以组织一些丰富多彩的毽球主题活动，如毽球表演赛、技能比拼等。
六、安全保障。
在开展校园毽球活动时，学校需要加强对学生的安全教育，确保学生们在运动时能够注意安全，防止意外伤害的发生。
同时，学校还需要配备必要的急救设备和人员，以便在紧急情况下及时处理。
七、宣传推广。
学校可以通过校园广播、海报、微信公众号等途径，宣传校园毽球活动的时间、地点和内容，吸引更多的学生参与其中。
此外，学校还可以邀请一些毽球运动员或者教练员来校进行毽球技术讲座或者示范，激发学生们对毽球运动的兴趣。
八、总结。
校园毽球活动不仅可以丰富学生的课余生活，还可以促进学生们身心健康的全面发展。
通过制定科学合理的实施方案，学校可以更好地推动校园毽球运动的开展，为学生们提供更多的体育锻炼机会，营造更加健康向上的校园氛围。
希望全校师生积极参与，共同推动校园毽球运动的蓬勃发展。
权威指南：中小学校体育设备配备标准
权威指南：中小学校体育设备配备标准引言为了推动我国中小学校体育教育事业的健康发展，提高学生的体质健康水平，根据《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划（2016-2020年）》等相关法律法规，结合我国实际情况，制定本指南。
本指南旨在为中小学校配备体育设备提供权威、专业的指导，确保学校体育教育教学工作的顺利进行。
体育设备配备标准一、基础体育设备1. 田径场：包括标准跑道、跳远区、铅球区、标枪区等。
2. 篮球场：至少2个标准篮球场。
3. 排球场：至少2个标准排球场。
4. 足球场：至少1个标准足球场。
5. 乒乓球台：至少4张标准乒乓球台。
6. 体操器械：包括单杠、双杠、平衡木、跳马等。
7. 健身器械：包括跑步机、动感单车、仰卧起坐器等。
二、游泳馆设备1. 游泳池：至少1个标准游泳池。
2. 更衣室：男女更衣室各1个。
3. 淋浴间：男女淋浴间各1个。
4. 游泳池辅助设备：救生员椅、游泳池消毒设备等。
三、体育器材1. 体育教学器材：如跳绳、毽子、实心球、哑铃等。
2. 体育测量器材：如身高体重仪、血压计、心率计等。
3. 体育训练器材：如跑步机、划船机、动感单车等。
4. 体育康复器材：如按摩器、拉伸器等。
四、其他设施1. 体育教室：至少2个标准体育教室。
2. 体育器材室：用于存放和管理体育器材。
3. 体育办公室：用于体育教师办公。
4. 体育用品店：提供体育用品销售和租赁服务。
配备要求1. 设备质量：所有体育设备必须符合国家相关标准，保证安全、耐用。
2. 设备数量：根据学校规模、学生人数和体育课程需求，合理配置体育设备数量。
3. 设备维护：建立健全体育设备维护管理制度，定期检查、保养设备。
4. 设备更新：根据教育教学需要，适时更新体育设备。
总结本指南旨在为中小学校配备体育设备提供权威、专业的指导，确保学校体育教育教学工作的顺利进行。
各级教育行政部门和学校应认真贯彻执行本指南，不断提高学校体育设施水平，为广大学生提供良好的体育锻炼环境。
毽球规则和裁判法
毽球规则和裁判法毽球是一种非常受欢迎的体育项目，尤其在亚洲国家广受欢迎。
毽球的规则和裁判法对于保持比赛的公平和秩序至关重要。
以下是毽球的规则和裁判法的详细说明。
一.毽球场地规格和装备要求:1.毽球场地的标准尺寸为长15米，宽6米。
2.毽球场地的标记：在场地中央画一条中线并延伸至两端各6米，以此为界分为两个相等的纵向半场。
3.双方半场中的第3米位置为接合线，在此线上画两个直径为2米的圆圈，为进行比赛的交收点。
4.对于室外比赛场地，可以在场地边界画上一条2m宽的安全区域，以确保比赛安全。
二.毽球队员和裁判：1.每支毽球队有6位队员，其中5位队员在场上比赛，1位队员为替补。
2.替补队员可以在任何时间替换上场，替补和被替换的队员之间必须从替补区通过中线交换。
3.每场比赛需要3位裁判，包括一名主裁判和两名辅助裁判。
主裁判负责判罚，辅助裁判负责辅助判罚和观察比赛中的特定情况。
三.毽球比赛规则：1.毽球的目标是使毽球从中间圆圈交收点传向对方场地，阻止对方接住或回传毽球。
2.比赛开始时，毽球必须通过斜线交收，一支队伍每得一分就更换场地，直到其中一支队伍得到15分并取得2分领先为止。
3.每支队伍每次只能由一位队员踢球，队员可以用脚或其他合法的身体部位触球。
4.队员在踢球时不能接触毽球以外的物体，也不能抓住或停留在比赛过程中任何固定物体上。
5.球员触球时，毽球不得停留在身体上且不得用手接触或传球。
6.毽球在场上触地后，无论是在边界内还是外都算失分。
7.比赛中发生的任何争议，裁判有权决定最终结果。
如果比赛中出现任何不正当行为，裁判有权给予警告、罚款或直接取消比赛。
四.毽球比赛的裁判法：1.主裁判有权宣布比赛开始、暂停、继续和结束。
2.主裁判有权判罚违例，如：违反毽球比赛规则、犯规行为、不正当行为等。
3.辅助裁判有责任协助主裁判，并提供任何必要的信息和建议。
4.裁判可以在比赛中发出黄牌和红牌作为警告和处罚，黄牌表示警告，红牌表示罚下。
中学体育器材设施配备目录(必配类)
实心球 个 60 50 40
体操棒 根 80 60 60 短绳 根 140 100 60 长绳 根 18 14 12 拔河绳 根 6 4 2 爬绳、爬竿 付 2 2 1
乡村中学 现有 需配 备注 数量 数量
13-17 个班
12个 班以 下
18 12 6 322 18 12 6
642
321 211 30 25 20
2#图板
块1
J88404 绘图仪器
套1
J88402 丁字尺
只1
J88413 直尺
只1
J88405 曲线板
块1
J88403 三角板
付1
W46011 大圆规
个1
W46001 大三角板
付1
W20212 版画工具
套1
W20213 绘画工具
套1
44 50 50 4 （2） 6 （6）
42
4 （4） 11
11
55 55
间 10 9
66
4
3
类 平梯 架 3 2 2 2 1 1
必 低单杠 付 7 5 4 5 4 3
配 高单杠 付 5 4 3 4 3 2
低双杠 付 7 5 4 5 4 3
高双杠 付 5 4 3 4 3 2
山羊 台 5 4 3 3 2 1
跳箱 套 5 4 3 3 2 1
助跳板 块 7 5 4 4 3 2
体操垫 （小）
块 80
60
60 30
20
10
体操垫 （大）
块 18
14 12 12
8
4
剑(刀) 柄 80 60 60 60 50 50
棍
根 80 60 60 60 50 50
中小学校体育设施技术规程
中小学校体育设施技术规程
自从改革开放后，我国的体育革命史也有了一抹亮麗的色彩。
在中小学的体育设施的技术规程上，也发生了显著的变化。
例如，按照中小学体育设施技术规程，中小学必须设有室内球
赛场地、用于健身和操演的体育设施、用于足球、篮球等类型
的室外活动的体育设施、沐浴设施及必要的器材。
其中，球赛
场地包括网球场、乒乓球场、羽毛球场、排球场、室内篮球场、室内足球场和羽毛球场等；器材包括排球、乒乓球、网球、排
球和羽毛球等正规的运动器材，以及足球、篮球、桌球、投篮
仪式等活动的器材。
各种场地及器材的建设都不一样，前期的准备工作也不一样。
在设计上要实现统一的性能，注意满足学生的特殊要求，
保证质量、美观、安全；在施工现场应注意地面的承载能力、
供水、排水、电力等具体设备、房屋和技术要求等；在安装设
备时，要求顺利，保持场馆的美观程度，并确保运行安全、结
构稳定、功能全面，使学生安心安全挥洒汗水。
在中小学体育设施技术规程的实施中，应按照既定的质量
标准严格执行，全面审查场馆的安全及质量，及时发现不合格
的地方，实施有效的整改措施，保障中小学生的安全、健康和
良好的学习环境。
今后，中小学体育设施技术规程将全面改善
教育硬件环境，让中小学生不断受益于充满活力的体育活动，
为我们国家未来的生命发展作出重要贡献。
中学体育运动场地、体育器材管理制度范本
中学体育运动场地、体育器材管理制度范本一、管理目的和范围本管理制度的目的是确保中学体育运动场地和体育器材的合理利用，保证学生参与体育活动的安全和愉悦体验。
本制度适用于中学内的体育运动场地和体育器材的管理。
二、场地管理1. 运动场地的开放时间为上午8:00至下午6:00，除非特殊情况，需提前向学校体育教师申请。
2. 教师和学生在使用运动场地前，必须穿着合适的运动服装和鞋类，不得穿着拖鞋或裸露脚部。
3. 使用运动场地时，必须按照教师或场地管理员的指示进行活动，严禁滥用器材或违规行为。
4. 运动场地上禁止吸烟、喧哗和随地吐痰，严禁携带任何危险物品进入场地。
5. 使用器材时应注意安全，使用完毕后要及时归还并妥善保管。
三、器材管理1. 所有体育器材必须在经过检查后方可投入使用，使用前应进行清洁和消毒。
2. 使用器材时要注意正确使用方法，并遵循教师或管理员的指导。
3. 使用完毕后，应及时清理和归还器材，确保场地的整洁。
4. 如发现器材损坏或失效，应及时向教师或管理员报告，以便及时修理或更换。
四、安全管理1. 学生在参与体育活动时，应注意自身安全，如有身体不适或意外情况，应立即停止活动并告知教师。
2. 运动场地上禁止进行危险的活动，如攀爬高墙、跳高等，以免发生意外事故。
3. 进行某些项目时，必须佩戴安全器材，如安全带、头盔等，确保安全。
4. 学生在使用器材时要互相提醒和协作，确保活动的安全进行。
五、监督和制度执行1. 学校体育教师负责对运动场地和体育器材的管理和维护，并进行监督。
2. 学校可以设置场地管理员，负责管理运动场地的开放、安全和秩序。
3. 学生应遵守本制度的规定，如有违反者，将按照学校纪律管理制度进行处理。
六、制度改进为了不断改进中学体育运动场地和体育器材的管理工作，学校将定期开展管理经验交流和培训活动，以提高管理水平和服务质量。
七、附则本管理制度自发布之日起生效，如有需要修改或补充，将按照学校相关程序进行。