教科版《不同材料的餐具》完美课件1

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教科版《不同材料的餐具》精品教学课件1

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第2单元
材料
观察并完成活动手册
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第2单元
材料
材料
特点
不锈钢碗：反光、光滑、坚硬、声音清脆陶瓷碗：光滑、坚硬、声音清脆塑料碗：光滑、声音浑浊木碗：粗糙、声音浑浊
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第2单元
材料
2 不同材料的餐具
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第2单元
材料
它们都有哪些特点呢？我们如何知道呢？
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第2单元
材料
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第2单元
材料
你还知道哪些物品可以用不同的材料制成呢？
教科版《不同材料的餐具》精品教学课件1
教科版《不同材料的餐具》精品教学课件1 1、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 2、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 3、梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。 4、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 5、南北半球季节相反。 6、太阳直射哪个半球，那个半球获得热量就多。 7、一年中正午太阳高度/影子长度的变化

二年级上册科学-《2.不同材料的餐具》教科版(11张ppt)公开课课件

反光无反光有条纹无条纹坚硬柔软光滑粗糙较轻较重有气味无气味清脆低沉
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神秘的盒子
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陶瓷
塑料
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金属木
（名师示范课）二年级上册科学-《2. 不同材料的餐具》教科版我们如何知道呢？
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任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？任务二：你还知道哪些材料可以做成不同物品？
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眼看
摸
耳听
抠
鼻子闻
掂
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手
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一日洗三遍，三餐陪着我，它吃饱了我正饿，我吃饱了它肚空。（打一生活物）
谜底：碗
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二年级上册科学课件2.不同材料的餐具教科版共12张PPT

联系生活会思考
不同材料的餐具
mù tou 木头
táo cí
陶瓷
jīn shǔ
金属
Sù liào
塑料
运用感官会观察
如何观察四种材料
反光强弱
1
2
3
4
5
6
小组合作我会记录
研讨归纳
会整理
小组汇报要求
全员参与
声音响亮清晰
认真倾听
积极评价他人
如用眼看，我们小组发现：材料（有无）颜色，是（）颜色；（有无）花纹，反光（强弱）
用手摸，材料很（光滑粗糙），掂一掂很（轻重），划一划很（硬软）；
用耳朵听，轻轻敲击发现很（清脆低沉）
用鼻子闻，我们小组发现，材料（有无）气味。
四种材料做成的餐具有什么优点和缺点？
jīn shǔ
金属
táo cí
陶瓷

mù tóu
木头
Sù liào
塑料
神秘的盒子游戏
拓展生活会积累
你还知道那些物品可以用不同的材料制成？
陶瓷
餐
椅
具
子
木椅
塑料椅
金属椅
皮椅
布质椅
问号是开启任何一门科学的钥匙
—(巴普洛夫)

二年级上册科学《2.不同材料的餐具》教科版 (共17张PPT)

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小结：每种材料有各自的特点，同种物品可以由不同的材料组成。
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教科版科学《不同材料的餐具》课件完美版1

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餐具欣赏
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餐具欣赏
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我们的日常生活中有各式各样的碗，这些碗都是用什么材料做出来的呢？
金属碗
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四种材料各有什么特点？
木碗（勺）：有花纹、有点粗糙…… 不锈钢碗（勺）：坚硬、反光、光滑、摸起来凉凉的、敲击时声音是脆脆的…… 塑料碗（勺）：较轻、光滑、有颜色、坚硬…… 陶瓷碗（勺）：坚硬、反光、光滑、摸起来凉凉的、敲击时声音是脆脆的……
这个盒子里现在放了一种餐具。请同学们通过刚才的观察来描述这
个餐具或这种材料的特点。老师来回答“是”或“不是”。
最后你们说一说盒子内到底是什么材料的餐具。ห้องสมุดไป่ตู้
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通过观察，同学们对于不同材料的特点有了更多的认识，接下来我们一起做“神秘的盒子”游戏吧。
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你还知道哪些物品可以用不同材料制成？
防火板桌
桌
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课堂总结
不同材料的餐具通过眼、手、耳、鼻等感觉器官观察不同的物体。目的是引领我们多维度地观察材料的特点而非从某一种用途进行观察，使观察活动更具科学性。
（有、无）气味声音：（清脆、低沉）

教科版《不同材料的餐具》PPT课件1

两个同学上台做“神秘的盒子”游戏：一个同学描述餐具或材料的特点，另一同学回答“是”或“不是”，最后猜出盒子里的餐具是什么。
第2单元材料
说一说用这些材料做成的碗和勺子各有什么优点和缺点
第2单元材料
达标检测
1.对餐具进行观察，我们可以使用的方法有（看）（摸）（闻）（听）。
2.判断：（1）我们使用的餐具可以用不同的材料做成。（ √ ）（2）某一种材料做成的餐具既有优点，有优缺点。（√ ）
第2单元材料
你还知道哪些物品可以用不同的材料制成呢？
1.所有制形式单一，排斥多种经济形式和经营方式。 2.经营决策集中在国家手中，企业缺乏自主权。 3.分配实行统收统支，国家统负盈亏，吃“ 大锅饭 ”。 4.否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。 5.激发学生的兴趣，开放学生的思维，让学生们进行抢答。 6.总结答案，鼓励表扬。不要求“标准答案 ”，理解意思就行 7.师生总结，生答，师引导总结。
第2单元材料
2 不同材料的餐具
第2单元材料
它们都有哪些特点呢？我们如何知完成活动手册
第2单元材料
材料
特点
不锈钢碗：反光、光滑、坚硬、声音清脆陶瓷碗：光滑、坚硬、声音清脆塑料碗：光滑、声音浑浊木碗：粗糙、声音浑浊
第2单元材料

教科版科学《不同材料的餐具》PPT课件1

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感官歌
小手巧，本领大，软软硬硬分得清。小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。小耳朵，灵又灵，各种声音听得清。小鼻子，用处大，扇闻气息全靠它。
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不同材料的餐具
WELCOME TO THE LESSON
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观察方法
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看一看摸一摸，掂一掂
闻一闻
听同种餐具轻轻敲的声音。。。。。。
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12
3
教科版科学《不同材料的餐具》PPT课件1
5
4
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我该送弟弟哪种餐具呢？
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jīn shǔ
金属
sù liào
塑料
mù tóu
木头
táo cí
陶瓷
这些材料有什么特点呢？
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我们的约定
实验中轻声细语，才能听到声音。仔细观察，根据观察填好记录单。音乐响起，整理材料，准备交流。
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我是小小推销员！

教科版二年级科学上册《不同材料的餐具》课件

用手摸一摸材料的光滑度，发现木质餐具是最粗糙的。捏一捏，发现四种材料的餐具都很坚硬。
观察方法
观察结果
用手掂一掂质量，发现塑料碗最轻，陶瓷碗最重。
用鼻子闻一闻味道，发现只有木质餐具是有味道的。

拿勺子敲一敲桌面，听一听发出的声音，发现塑料和木质勺子声音沉闷，陶瓷和金属勺子声音响亮。
观察记录
尺子的制作材料有很多种。如下所示：
塑料尺
钢尺
木尺
皮尺
不同材料的餐具
金属塑料材料特点
陶瓷木头优点缺点
谢谢
教科版
二年级上
第
二单
2.不同材料的餐具
元
各种材料都有什么特点？我们如何知道呢？
研究四种材料的餐具各有什么特点，并记录下来。
1.对这些餐具进行观察。
观察方法
观察结果
看一看外观和颜色，发现塑料餐具的颜色最鲜艳，金属餐具的反光能力最强，木质餐具有花纹。
用放大镜观察材料的细节，发现塑料餐具、金属餐具和陶瓷餐具的结构都很紧密，木质餐具稍松。
材料
特点
金属餐具
表面光滑、坚硬，有金属光泽，能反光，没有味道。
陶瓷餐具
表面光滑、坚硬，没有味道，白色，有花纹，最重。
塑料餐具
表面光滑、坚硬，颜色最鲜艳，没有味道，最轻。
木质餐具表面粗糙、坚硬，有纹路，有木头的味道。
2.做“神秘的盒子”游戏
在一个密封的盒子中装入某种材料的餐具，我们只能描述餐具或材料的特点，老师回答“是” 或“不是”，最后猜出盒子里的餐具。
四种材料各有什么特点？
材料金属陶瓷塑料
木头
特点
一般具有导电性，有金属光泽，有延展性，常温下大多数金属为固态，不溶于水。

【教科版】不同材料的餐具名师课件1

碗是由不同的材料做的
金属
玻璃
塑料
碗
?
木头陶瓷
纸
【教科版】不同材料的餐具名师课件1
【教科版】不同材料的餐具名师课件1
杯子也是由不同的材料做的
金属塑料木头陶瓷玻璃纸
【教科版】不同材料的餐具名师课件1
【教科版】不同材料的餐具名师课件1
【教科版】不同材料的餐具名师课件1
请汇报：碗的材料是什么？材料有什么特点？
【教科版】不同材料的餐具名师课件1
1号
பைடு நூலகம்金属
2号
塑料
3号
木头
4号
陶瓷
【教科版】不同材料的餐具名师课件1 【教科版】不同材料的餐具名师课件1
【教科版】不同材料的餐具名师课件1
•
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。
【教科版】不同材料的餐具名师课件1
广州市黄埔区怡园小学区绮文
勺子的材料特点
超市里的碗
这4种碗的材料是什么？
材料有什么特点？
请观察这4种碗的材料是什么？再观察材料有什么特点？
1号
2号
3号
4号
【教科版】不同材料的餐具名师课件1
收拾整理坐好
1.请组长把观察材料交上来。
2.观察记录表不用交上来。
【教科版】不同材料的餐具名师课件1
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。

二级上册科学课件不同材料的餐具｜教科版(共8张PPT)

第3页，共8页。
第4页，共8页。
神秘的盒子
第5页，共8页。
交流对材料的认识
任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？ 1．修改自己的记录单。任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？
任任务务一一：：你你还还知知道道1哪哪．些些修物物改品品可可自以以己用用不不的同同记材材料料录制制单成成。？？
任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？ 1．修改自己的记录单。任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？
任务一：你还知道2哪．些分物品享可自以己用不的同发材料现制。成？
1．修改自己的记录单。 1．修改自己的记录单。
第6页，共8页。
各有什么优点？各有什么缺点？
第7页，共8页。
课后任务
任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？
不同材料的餐具
第1页，共8页。
第2页，共8页。
如何观察四种材料
1．修改自己的记录单。 1．修改自己的记录单。任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？ 1．修改自己的记录单。任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？ 1．修改自己的记录单。 1．修改自己的记录单。任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？ 1．修改自己的记录单。 1．修改自己的记录单。 1．修改自己的记录单。任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？任务一：你还知道哪些物品可以用不同材料制成？
任务二：你还知道哪些材料可以做成不同物பைடு நூலகம்？
第8页，共8页。