英语单词游戏ppt课件
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英语单词教学小游戏ppt课件
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7
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Let’s read
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swan
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乌鸦想喝到罐中的水 必须读对左上角的单词。 读一个单词老师点击该单词, 会有一个小球落入罐中。 集齐十个小球可以喝到水。
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only nurse farmer busy boring
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Look & read
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初中英语单词游戏ppt课件
1、变换字母 (Change a Letter of a Word)
注意:所选的词都可以通过改变其中的一个 字母变成另一个英语单词。 例如:foot(可变为food)、from(可变 成frog)、glass(可变为grass)等。
`.
1
Can we change each of them into another word by changing one letter?
•put on
44
•take off
45
•Busy
46
•—free
47
•turn on—
48
•turn off
49
26
•fast
27
•much
28
•—le
29
•Bad
30
•—good
31
•Same
32
•—different
33
•hot—
34
•cold
35
•buy—
36
•sell
37
•Fall
38
•—rise
39
•Laugh
40
•—cry
41
•Back
42
•front
43
• all至少可变为六个词:ball,call,fall,hall, tall,wall。
16
反义词对抗赛 (An Antonym Match)
17
•Ask
18
•answer
19
•empty
20
•full
21
•many
22
• few
23
•above—
24
•below
注意:所选的词都可以通过改变其中的一个 字母变成另一个英语单词。 例如:foot(可变为food)、from(可变 成frog)、glass(可变为grass)等。
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Can we change each of them into another word by changing one letter?
•put on
44
•take off
45
•Busy
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•—free
47
•turn on—
48
•turn off
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•fast
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•much
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•—le
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•Bad
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•—good
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•Same
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•—different
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•hot—
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•cold
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•buy—
36
•sell
37
•Fall
38
•—rise
39
•Laugh
40
•—cry
41
•Back
42
•front
43
• all至少可变为六个词:ball,call,fall,hall, tall,wall。
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反义词对抗赛 (An Antonym Match)
17
•Ask
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•answer
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•many
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• few
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•above—
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英语单词小游戏ppt课件
The design of buttons and other interactive elements should be
invasive and self-explanatory to minimize the learning curve for
players
Color scheme
Compatibility
Sound volume control
Adjust the volume of sound effects according to the game context and player needs, providing a better gaming experience.
01 Game Introduction
Game background
This game is designed to help players improve their English vocabulary and enhance their language skills
The game integrates the elements of mini games and PPT courseware to create a lively and interesting learning environment
It is suitable for players of different ages and levels, specifically those who need to learn English words
Game objectives
Players need to complete various mini games to obtain scores and unlock the next level
趣味英语单词pk竞赛ppt课件
detach vt. 拆卸 authorized a. 专断的;权威性的 authentic a. 真正的;可靠的 automate vt. 使自动化;使(工厂 、作业等)自动化 • belly n. • 肚子
• • • • • • • • • •
former a. n. 以前的;前者 foremost a. 最重要的 forecast vt./n. 预报 briefcase n. 公文包 casual a. 偶然的;随便的;漫 不经心的
17.Not all of them were successful in e________(逃脱) from prisons. 【答案】 escaping 18.He was given a r________(报 酬) of $ 1,000 for catching the criminal. 【答案】 reward
请听下面的一段话,根据所听到的内容完成填 空,每题10分,共60分。 • For Americans, time is money. They say, “You only get so much time in this life; you’d better use it (1)_____ .” The (2)______ will not be better than the past or (3) ______, as Americans to see things, unless people use their time for (4) ______. Thus, Americans (5) ______ a “well-organized” person, one who has a written list of things to do and a (6) ______ for doing them.
小学六年级学生单词游戏竞赛ppt课件
lived • ③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音
字母,再加-ed • 如:stop-stopped • ④末尾是辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,然后再加-ed。
如:study-studied • 5.不规则动词的过去式需特殊记忆。
得分:
可编辑ppt
18
背诵现在进行时
• 1.一般在动词词尾+ing,如:go-going
得分:
可编辑ppt
16
背诵单三
• 规则变化: • 1)一般在动词词尾加 s; • 2) 以s, x, o, sh, ch结尾加es; • 3) 末尾是辅音字母+y动词,改y为i,再 加-es; • 不规则变化: • do----does have----has
得分:
可编辑ppt
17
背诵过去式
• ①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如:look-looked • ②以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed。如:live-
英语小组竞赛
• 一:集体抢答 • 二:个人抢答单词 • 三:看图说单词 • 四:计时说单词 • 五:幸运选选看
可编辑ppt
1
可编辑ppt
2
英语小组竞赛
• 二:个人抢答单词 • 三:看图说单词 • 四:计时说单词 • 五:幸运选选看
可编辑ppt
3
Sunday
hundred
ping-pong
run
9
英语小组竞赛
• 四:计时说单词 • 五:幸运选选看
可编辑ppt
10
Insert Text Here
0 0 21 09 054321 0987654321
Hours
Minutes
字母,再加-ed • 如:stop-stopped • ④末尾是辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,然后再加-ed。
如:study-studied • 5.不规则动词的过去式需特殊记忆。
得分:
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背诵现在进行时
• 1.一般在动词词尾+ing,如:go-going
得分:
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背诵单三
• 规则变化: • 1)一般在动词词尾加 s; • 2) 以s, x, o, sh, ch结尾加es; • 3) 末尾是辅音字母+y动词,改y为i,再 加-es; • 不规则变化: • do----does have----has
得分:
可编辑ppt
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背诵过去式
• ①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如:look-looked • ②以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed。如:live-
英语小组竞赛
• 一:集体抢答 • 二:个人抢答单词 • 三:看图说单词 • 四:计时说单词 • 五:幸运选选看
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2
英语小组竞赛
• 二:个人抢答单词 • 三:看图说单词 • 四:计时说单词 • 五:幸运选选看
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3
Sunday
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英语小组竞赛
• 四:计时说单词 • 五:幸运选选看
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Hours
Minutes
《英文猜词游戏》课件
ห้องสมุดไป่ตู้
团队协作:在游戏中与队友进行良 好的沟通和协作,共同完成猜词任 务。
攻略难点解析
猜词技巧:需要掌握一定的 猜词技巧,如根据上下文、 词性等来猜测
团队合作:需要与队友进行 良好的沟通和合作,才能更
好地完成游戏
词汇量:需要掌握大量的词 汇,才能更好地理解游戏内 容
时间限制:需要在规定的时 间内完成猜词,否则会被扣
分
攻略常见问题解答
游戏玩法:如何进行猜词游戏,包 括规则、步骤等
游戏技巧:如何提高猜词游戏的成 功率,包括策略、技巧等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
词汇选择:如何选择合适的词汇, 包括难度、类型等
常见问题:解答玩家在玩猜词游戏 时遇到的常见问题,如词汇理解、 规则理解等
感谢您的观看
汇报人:
● a. 玩家轮流担任猜词者,其他玩家担任描述者 ● b. 猜词者根据描述者的描述猜测单词 ● c. 描述者不能直接说出单词,只能用其他词语描述 ● d. 猜词者猜对单词后,双方交换角色 ● e. 游戏进行多轮,直到所有单词被猜出
● 游戏技巧:注意描述者的用词和语气,猜测可能的单词范围
提高英语词汇量
知识性
学习英语词汇:通过游戏学习 英语词汇,提高词汇量
理解词义:通过游戏理解单词 的含义和用法
提高英语阅读能力:通过游戏 提高英语阅读速度和理解能力
培养英语思维:通过游戏培养 英语思维,提高英语表达能力
游戏评价
评价标准
游戏难度:根据玩家的英语水 平设置合适的难度
游戏趣味性:保证游戏的趣味 性和吸引力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
中级难度:适合有一定基础的玩家, 词汇量适中,难度适中
团队协作:在游戏中与队友进行良 好的沟通和协作,共同完成猜词任 务。
攻略难点解析
猜词技巧:需要掌握一定的 猜词技巧,如根据上下文、 词性等来猜测
团队合作:需要与队友进行 良好的沟通和合作,才能更
好地完成游戏
词汇量:需要掌握大量的词 汇,才能更好地理解游戏内 容
时间限制:需要在规定的时 间内完成猜词,否则会被扣
分
攻略常见问题解答
游戏玩法:如何进行猜词游戏,包 括规则、步骤等
游戏技巧:如何提高猜词游戏的成 功率,包括策略、技巧等
添加标题
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词汇选择:如何选择合适的词汇, 包括难度、类型等
常见问题:解答玩家在玩猜词游戏 时遇到的常见问题,如词汇理解、 规则理解等
感谢您的观看
汇报人:
● a. 玩家轮流担任猜词者,其他玩家担任描述者 ● b. 猜词者根据描述者的描述猜测单词 ● c. 描述者不能直接说出单词,只能用其他词语描述 ● d. 猜词者猜对单词后,双方交换角色 ● e. 游戏进行多轮,直到所有单词被猜出
● 游戏技巧:注意描述者的用词和语气,猜测可能的单词范围
提高英语词汇量
知识性
学习英语词汇:通过游戏学习 英语词汇,提高词汇量
理解词义:通过游戏理解单词 的含义和用法
提高英语阅读能力:通过游戏 提高英语阅读速度和理解能力
培养英语思维:通过游戏培养 英语思维,提高英语表达能力
游戏评价
评价标准
游戏难度:根据玩家的英语水 平设置合适的难度
游戏趣味性:保证游戏的趣味 性和吸引力
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添加标题
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添加标题
中级难度:适合有一定基础的玩家, 词汇量适中,难度适中
猜单词游戏ppt课件
• 3.负责解释的同学可以用body language 和 English.
• Notice: 1. no Chinese
•
2. 不准用精选字课件母PPT 的方式进行提示。3
放狠话!
精选课件PPT
4
热身!
精选课件PPT
5
放马过来吧!
精选课件PPT
6
淘汰赛
精选课件PPT
7
apple
basketball
clean
spee精选c课h件PPT
31
冠军感言!
精选课件PPT
32
medal
close
market
uncle
tool 精选课件PPT
29
homework
fire
solider
steist
happy
radio
subj精e选c课t件PPT
30
cooker
role
rainbow
drag
shower
chopstick
spoon
tie
Enjoy yourself!
精选课件PPT
1
游戏规则
精选课件PPT
2
• 1. 每小组派甲,乙两名代表上台,甲同学 解释,乙同学猜单词,猜对得一分。如果 小组其他成员提示,则扣一分。在猜词中, 可以有一次的“PASS”权。
• 2.在三分钟内,累计得分最高的两个小组 和得分最低的两个小组进行下一轮的PK赛, 从中选出冠军组和表演组。
romantic
oil
Japanese
snow
story
blind
Shakespeare
精选课件PPT
27
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3
4击鼓传球
音乐播放时,球开始传,音 乐停止时,球在谁手中谁就说一 句英文, 但不能重复,否则挨罚
`.
4
5石头剪子布
爬格子,划拳获胜的人有认读资格,读 对的爬上一格,读错了机会让给对手,先 爬到顶者为胜。该游戏也可以以小组为单 位比,一个一个轮流上来比。
`.
5
6
如果是学单词的话,就在黑板上写几个 已学的单词,再叫2个学生上来,你读一 个,他俩指,谁指的快,他在的那一组就 加分.
15
40拼读单词列队比赛
• 将全班分成两组,教师发给 每个学生一张字母卡片,不常 用的字母(如Q,Z)可以一人多 拿几张,游戏开始,教师说一 个单词,如ship,或出示一张 轮船的图片,两个组持S,H,I, P字母的学生应立即站到讲台前 按顺序站好队,先按正确次序 排好队的为优胜。
41单词接龙
`.
9
33抢读单词
这是训练学生认读单词能力的游 戏,教师将全班分成若干小组,然 后逐个出示一些单词卡片或图片, 学生们举手抢答,教师让最先举手 的学生读出该单词并说出其中的意 思,或将图片上的单词读出来拼出 来,读对说对拼对的给该组记10分, 得分最多的组为优胜。
`.
10
34看图猜词
• 以每一纵行为一组进行竞赛,教师先 出示一些单词的图片,然后收起来,再从 中抽出一张放在身后,由每组的第一名学 生轮流猜,可以问:“Is it a plane (bus,bike)?”回答:Yes it is.或No,It isn‘t.等。哪个组猜对了就给记10分,然后 接着往下猜,第一排的学生猜过后第二排 接着猜,最后得分最多的组为优胜。做这 个游戏时,还可以找一位学生来主持,由 他让学生们猜。
hen…… 写人体部位:head,arm,leg,foot, hand,eye,ear,mouth,nose。 写水果名称,写表示颜色的名称,学习用品、 表示时间自然物体和现象的词 、人物动物、 不可数名词等。
`.
8
9反义词的游戏
将学生分成A、B两组。A组的一个同学 说出一个单词,B组的第一个同学给出该词 的反义词。第二个同学接着往下做,中间出 现冷场或做错了反义词,扣一分,最后算总 分,然后两组互易角色,最后全班把所有的 词做一总结,由教师写在黑板上。 例:good-bad wrong-right long-short
`.
6
7碰地雷
在一个词下放一个地雷,这个词是不能 读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。 大家一起数one two three, bomb,向他砸过 去!
`.
7
8单词竞赛
将学生分成几组,教师按分组数目在黑 板上划成几个格,一组占一格。然后教师提 出单词比赛的范围和要求: 例如:写动物名称:cat,dog,mouse, elephant,monkey,panda,cook,fish,
12
36相同词首单词拼读赛
• 将全班分成若干小组,教师说一个字母 (如:D),第一组的第一名学生立即站起来, 说出并拼出三个(也可以是五个或十个,视 学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单 词,如:desk,dog,door等,念不出或念错 要扣分,这位学生说完后,教师念另一个 字母,由第二组的第一名学生说。这样依 次进行下去,最后看哪组得人最多为胜, 做这个游戏时,也可以让两组的学生轮流 说字母(如由第一组的第一名学生说字母, 由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗 赛,注意不要说Q,X,Z等字母。
词,则为大家赢或该小组赢。
`.
1
2单词接龙
即第一个单词的后一个字母是第二 个单词的第一个字母,三秒钟内说 不出则给对方加一分。
2
3猜单词
参加英语角的人每个人准备一张自 做的单词卡,单词卡上的单词可以 是动物或者物品或者任何能够用简 单英语来描述的单词。在英语角里, 拥有卡片的人把单词卡贴在别人身 上,然后用英语来描述,让对方来 猜。
• 将全班分成若干组,每组来 一个学生在黑板上写出一个以 某字母为词首的单词,前一个 单词的词尾字母作下一个单词 的词首字母。在规定时间内哪 一组接的词最多为优胜。如: pen-nice-eight-tea-an-no-orright-teacher-radio-on-nor等。
1猜单词游戏
老师请一个学生A随便想一个课本中出现过的 单词,告诉大家这个词总共有几个字母, 假 设猜想单词school, 就在黑板上画 _ _ _ _ _ _,并画出个小人上吊的架子, 由大家或者分 小组猜单词,根据英语普遍规律,绝大部分的 单词都有元音字母,所以从元音字母开始猜比 较容易。假设同学们猜字母O,单词school中 出现了,就在黑板上预留的位置中填写此字母, _ _ _ o o _ 当同学们猜测的单词为school中 并未出现的字母,则将在黑板空白处标上此字 母,并为上吊小人填上一笔。若小人全部画齐, 单词仍未猜出,则出单词的人赢,若猜出此单
11
35看图写单词
• 这是让学生们复习学过单词的游戏, 教师事先把需复习的20个单词用简笔 画画在小黑板上或大白纸上,先不要 让学生们看见,然后将全班按前后左 右四人一组分成若干小组。竞赛开始, 教师将小黑板或白纸挂起来,让学生 们看一分钟,然后收起来,再给学生 们两分钟时间将看到的单词写出来, 写得最多最正确的组获胜。
13
37拼单词对抗赛
• 将全班分成若干小组,对抗赛 在两个小组中进行,在教师宣布游 戏开始后,第一组的第一名学生立 即用中文说出一个单词(如:自行 车),第一组的第二名学生应立即 将这个单词说出来,说错或不能迅 速说出单词的记负分,最后哪组扣 分最少为优胜。
14
39相同元音单词拼读对抗赛
• 将全班分成若干小组,对抗赛在两个 小组中进行,游戏开始,教师说一个单词 (如:bike),第一组的学生A应立即站起来, 说出一个含相同元音(即元音[ai]的单词), 如:five,说出词义并拼出来,说不出,说 错词义拼错要扣分,这位学生说完后,教 师念另一个单词,由第二组的学生A站起来 说,这样依次进行下去,最后看哪组得分 最多为优胜。做这个游戏时,也可以让两 组学生轮流说单词(如由第一组的学生A说 一个单词,由第二组的学生A答),这样就 成了对抗赛。
4击鼓传球
音乐播放时,球开始传,音 乐停止时,球在谁手中谁就说一 句英文, 但不能重复,否则挨罚
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5石头剪子布
爬格子,划拳获胜的人有认读资格,读 对的爬上一格,读错了机会让给对手,先 爬到顶者为胜。该游戏也可以以小组为单 位比,一个一个轮流上来比。
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如果是学单词的话,就在黑板上写几个 已学的单词,再叫2个学生上来,你读一 个,他俩指,谁指的快,他在的那一组就 加分.
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40拼读单词列队比赛
• 将全班分成两组,教师发给 每个学生一张字母卡片,不常 用的字母(如Q,Z)可以一人多 拿几张,游戏开始,教师说一 个单词,如ship,或出示一张 轮船的图片,两个组持S,H,I, P字母的学生应立即站到讲台前 按顺序站好队,先按正确次序 排好队的为优胜。
41单词接龙
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33抢读单词
这是训练学生认读单词能力的游 戏,教师将全班分成若干小组,然 后逐个出示一些单词卡片或图片, 学生们举手抢答,教师让最先举手 的学生读出该单词并说出其中的意 思,或将图片上的单词读出来拼出 来,读对说对拼对的给该组记10分, 得分最多的组为优胜。
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34看图猜词
• 以每一纵行为一组进行竞赛,教师先 出示一些单词的图片,然后收起来,再从 中抽出一张放在身后,由每组的第一名学 生轮流猜,可以问:“Is it a plane (bus,bike)?”回答:Yes it is.或No,It isn‘t.等。哪个组猜对了就给记10分,然后 接着往下猜,第一排的学生猜过后第二排 接着猜,最后得分最多的组为优胜。做这 个游戏时,还可以找一位学生来主持,由 他让学生们猜。
hen…… 写人体部位:head,arm,leg,foot, hand,eye,ear,mouth,nose。 写水果名称,写表示颜色的名称,学习用品、 表示时间自然物体和现象的词 、人物动物、 不可数名词等。
`.
8
9反义词的游戏
将学生分成A、B两组。A组的一个同学 说出一个单词,B组的第一个同学给出该词 的反义词。第二个同学接着往下做,中间出 现冷场或做错了反义词,扣一分,最后算总 分,然后两组互易角色,最后全班把所有的 词做一总结,由教师写在黑板上。 例:good-bad wrong-right long-short
`.
6
7碰地雷
在一个词下放一个地雷,这个词是不能 读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。 大家一起数one two three, bomb,向他砸过 去!
`.
7
8单词竞赛
将学生分成几组,教师按分组数目在黑 板上划成几个格,一组占一格。然后教师提 出单词比赛的范围和要求: 例如:写动物名称:cat,dog,mouse, elephant,monkey,panda,cook,fish,
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36相同词首单词拼读赛
• 将全班分成若干小组,教师说一个字母 (如:D),第一组的第一名学生立即站起来, 说出并拼出三个(也可以是五个或十个,视 学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单 词,如:desk,dog,door等,念不出或念错 要扣分,这位学生说完后,教师念另一个 字母,由第二组的第一名学生说。这样依 次进行下去,最后看哪组得人最多为胜, 做这个游戏时,也可以让两组的学生轮流 说字母(如由第一组的第一名学生说字母, 由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗 赛,注意不要说Q,X,Z等字母。
词,则为大家赢或该小组赢。
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2单词接龙
即第一个单词的后一个字母是第二 个单词的第一个字母,三秒钟内说 不出则给对方加一分。
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3猜单词
参加英语角的人每个人准备一张自 做的单词卡,单词卡上的单词可以 是动物或者物品或者任何能够用简 单英语来描述的单词。在英语角里, 拥有卡片的人把单词卡贴在别人身 上,然后用英语来描述,让对方来 猜。
• 将全班分成若干组,每组来 一个学生在黑板上写出一个以 某字母为词首的单词,前一个 单词的词尾字母作下一个单词 的词首字母。在规定时间内哪 一组接的词最多为优胜。如: pen-nice-eight-tea-an-no-orright-teacher-radio-on-nor等。
1猜单词游戏
老师请一个学生A随便想一个课本中出现过的 单词,告诉大家这个词总共有几个字母, 假 设猜想单词school, 就在黑板上画 _ _ _ _ _ _,并画出个小人上吊的架子, 由大家或者分 小组猜单词,根据英语普遍规律,绝大部分的 单词都有元音字母,所以从元音字母开始猜比 较容易。假设同学们猜字母O,单词school中 出现了,就在黑板上预留的位置中填写此字母, _ _ _ o o _ 当同学们猜测的单词为school中 并未出现的字母,则将在黑板空白处标上此字 母,并为上吊小人填上一笔。若小人全部画齐, 单词仍未猜出,则出单词的人赢,若猜出此单
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35看图写单词
• 这是让学生们复习学过单词的游戏, 教师事先把需复习的20个单词用简笔 画画在小黑板上或大白纸上,先不要 让学生们看见,然后将全班按前后左 右四人一组分成若干小组。竞赛开始, 教师将小黑板或白纸挂起来,让学生 们看一分钟,然后收起来,再给学生 们两分钟时间将看到的单词写出来, 写得最多最正确的组获胜。
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37拼单词对抗赛
• 将全班分成若干小组,对抗赛 在两个小组中进行,在教师宣布游 戏开始后,第一组的第一名学生立 即用中文说出一个单词(如:自行 车),第一组的第二名学生应立即 将这个单词说出来,说错或不能迅 速说出单词的记负分,最后哪组扣 分最少为优胜。
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39相同元音单词拼读对抗赛
• 将全班分成若干小组,对抗赛在两个 小组中进行,游戏开始,教师说一个单词 (如:bike),第一组的学生A应立即站起来, 说出一个含相同元音(即元音[ai]的单词), 如:five,说出词义并拼出来,说不出,说 错词义拼错要扣分,这位学生说完后,教 师念另一个单词,由第二组的学生A站起来 说,这样依次进行下去,最后看哪组得分 最多为优胜。做这个游戏时,也可以让两 组学生轮流说单词(如由第一组的学生A说 一个单词,由第二组的学生A答),这样就 成了对抗赛。