汉代散文

• 二是以牙还牙，以怨报怨。
• 伍子胥之于楚平王，李广之于霸陵尉
• 三是士为知己者死， 女为悦己 者容。
2014-12-8
史记的文学成就
• 史家之绝唱，无韵之离骚
历史价值+文学上精神实质 屈原与司马迁的身世 背景：黑暗政治 风雅到离骚的记载
• 绝唱：指具有最高水平的诗文
史记的文学成就
• 史记的影响
2014-12-8
• 第三，用“互见法”来描写人物形 象，全面展示性格特征。所谓“互 见法”，指的是司马迁为组织安排 结构、展示传主多方面性格特征而 采用的一种方法，即将一个人的事 迹分散在不同的地方，而以其本传 为主；或将同一件事分散在不同地 方，而以一个地方的叙述为主。这 样既避免了重复，又从不同的角度 与层面表现了历史事件的复杂性与 人物性格的丰富内涵，做到突出主 题，详略得当，而又左右映带，完 整圆融。
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• 如《项羽本纪》中的“鸿门宴”一节 就颇具代表性。鸿门宴前，楚汉两军 几至火并，而楚强汉弱，形势危急， 刘项此时相会，其矛盾斗争是相当激 烈的。正是在这样的风口浪尖上，刘 邦的怯懦而机敏，项羽的坦率而少谋， 范增的果断急躁等，无不呼之欲出， 跃然纸上。
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不但侵泄魏晋小说、唐宋古文，甚至宋 元戏曲，都有很大影响，成为中国文学 重要的源头活水。当然，司马迁修撰《 史记》的最高理想是“欲以究天人之际， 通古今之变，成一家之言”。是要建立 一个包罗万象的历史哲学体系。
• 想探求天道与人事之间的关系，贯通古往今 来变化的脉络，成为一家之言。
第 二 班 节 固 和 《 汉 书 》
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• 神情的描写则比比皆是，如《廉颇蔺相如列 传》中秦王欲强夺和氏璧，相如“持其璧睨 柱，欲以击柱”，“张目叱之，左右皆靡”， “怒发上冲冠”等，使人产生一种身临其境 的效果。
2014-12-8
• 用富于个性化的语言揭示人物性格也是司马 迁常用的手法。如刘邦、项羽微时见秦始皇 巡游的威仪，各说了一句话。刘邦说：“嗟 乎！大丈夫当如是也！”多有羡慕；项羽说： “彼可取而代也！”则更多的是自负与野心， 从中可以看出他们当时不同的处境与性格。
史传文学
历史著作中具有文学性的篇章
史：历史 传：对历史经典的解说
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史传文学的三种体例：
编年体
即以时间为序，逐年逐月记叙。 《春秋》《左传》和《资治通鉴》 都采用这种体例。
国别体
即分国家进行记载。 春秋时代历史的《国语》，就不都是 按年代的先后，而是分周，鲁，齐，晋， 郑，楚，吴，越记载的。 战国时代的《战国策》也是按战国时 代的七个大国和五个小国进行记载的。
戎马一生 终难封侯——《李将军列传》
汉匈和亲 文化交融——《匈奴列传》 商道货殖 安邦定国——《货殖列传》
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史公记史 千古传颂——《太史公自序》
史记的文学价值
• 新创的体制 通史～结构 12本纪-----叙帝王 30世家-----记诸侯 70列传-----志人物 10表--------记正历 8书----------详制度
2014-12-8
《 鸿 门 宴 》
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项羽的英雄本色
• ①非政治的天赋人格
• 项羽的阿格琉斯之踵。 • 欲谋帝王政治大业，而非政治中 人。
• ②鲜明的人格魅力
• 真与美。出身；心机；能力；性 情；坦诚与机谋//猥琐与高贵// 下做与骄傲//怯懦与勇武。 • 项羽对侍妾虞姬、乌骓马的态度， 刘邦对父亲、对吕后、对戚夫人。
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班固（公元32～92） 字孟坚，扶风安陵 （今陕 西咸阳东北）人。班彪之子。 在班彪续补《史记》之作《后 传》基础上编写《汉书》。章 帝出巡，常随侍左右。和帝永 元元年（公元89），大将军窦 宪奉旨远征匈奴，班固被任为 中护军随行，参预谋议。四年， 窦宪在政争中失败自杀，洛阳 令对班固积有宿怨，借机罗织 罪名，捕班固入狱。同年死于 狱中。班固还擅长作赋，撰有 《两都赋》、《幽通赋》等。
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1、西汉士人宦海沉浮的艺术再现 2、家族兴衰史的展示 3、李陵、苏武的悲剧人物形象 4、精密的笔法 5、对起始事件的交待 6、篇末的轶闻逸事
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2014-12-8
汉代散文
政论散文
在西汉初期最为发达，成就最高。 贾谊《过秦论》、晁错《论贵粟书》
这些文章不仅针砭深刻，感情充沛， 而且说理透彻，富于文采和气势。
传记散文
司马迁的《史记》既是中国第一部通 史，也是中国第一部传记文学巨著。 记载了上起黄帝，下迄汉武帝太初四 年约3000年的历史，分本纪，世家，列 传，书，表五个部分，共130篇，50余 万字。 帝王的传记定名为“本纪”，以诸侯 王为主的传记叫“世家”，其余的成为 “列传”。
史记的文学成就
• 善于描写人物
不同笔调 不同语言 现实主义的表现手法
多样多种的性格和人物画像
人物塑造
• 第一，善于在矛盾冲突中刻画人物 性格，即通过许多紧张的斗争场面， 把人物推到矛盾冲突的尖端，让人 物展示各自的形象，表现各自的性 格特征。在矛盾最尖锐的时刻，一 个人的本质特征最容易暴露出来。
2014-12-8
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我个人认为历史上成功者和英雄的区别在 于，成功者总是在正剧的舞台上一显身手， 功成名就。而英雄往往总是陷于绝望，在牺 牲中显示英雄的价值。英雄一般没有世俗意 义上的成功，所谓英雄的悲剧，悲剧的英雄。
2014-12-8
• 第四，通过外貌、神情描写，使人物形象 具有可视性；通过对话和富有个性的语言 揭示人物性格，也是《史记》人物形象塑 造的重要方法。如写张良“状貌如妇人好 女”，李广“为人长，猿臂”，等，虽然 比较简单，却各有特征。司马迁很少单纯 写人的外貌，写貌总是同人物的性格有某 种或隐或显的联系，所以给人留下深刻印 象。
2014-12-8
• 第五，浓重的抒情性： • 《史记》在叙述历史人物事迹的同时，处 处渗透了作者自身的人生感受，内心的痛苦 和郁闷，这就是我们千年之下读《史记》仍 不能不为之感动的关键。
2014-12-8
人物形象具有影响深远的共性
• 一是知恩图报，以德报德。
• 苏秦之于宗族、朋友，刘邦之于萧何，陈 平之于魏无知，韩信之于漂母、亭 长， 王陵之于张苍，都是受人之惠而报人之恩。
2014-12-8
班昭（约49—约120），一名姬，
字惠班，班彪之女，班固、班超之妹， 十四岁嫁给同郡曹世叔为妻，人们又称 其“曹大家”。
《汉书》中最棘手的是第七表《百官 公卿表》，第六志《天文志》，这两部 分都是班昭在她兄长班固死后独立完成 的，但班昭都谦逊地仍然冠上她哥哥班 固的名字。
班昭的学问十分精深，当时的大学 者马融，曾跪在东观藏书阁外，聆听班 昭的讲解。 她除汉书外，赋，颂，铭，诔，哀 辞，书，论等，共十六篇。原有集三卷， 大都失传。 所作《东征赋》一篇，被昭明太子 萧统编入《文选》，保存了下来。
司马迁（约前145年——约前 87年）西汉 伟大的史学家、文学家 字子长，夏阳（今峡西韩城南） 司马谈（曾任太史令）之子 20岁开始漫游，游踪遍及全国，考察历史 遗迹，接触社会不同阶层的人物，了解地方 风土人情，采集民间传说，为他后来写作《 史记》打下了基础。 公元前108年继父职任太史令，广泛阅读 史料，着手写《史记》。 后因为兵败投降匈奴的李陵辩护，入狱受 宫刑。出狱后，任中书令发愤著书，终于完 成了《史记》。
2014-12-8
• 第二，善于用细节描写来刻划人物 性格。经过作者选择提炼的典型细 节，往往最能体现人物风神和个性。 司马迁笔下的人物大多个性鲜明， 就是因为他十分注意选择典型的细 节进行描写。如刘邦微时的豪放无 赖，陈涉“燕雀安知鸿鹄之志”的 喟叹，陈平为乡人割祭肉想到宰割 天下等等，由细节表现人物性格， 避免了抽象的人物评述。
纪传体
这种体例是司马迁创造的。主题部分是人 物传记，因而叫纪传体。《史记》一书， 共130篇，而纪传体就有112篇。 史传的文学性，主要表现在它的作者对历 史人物的着意刻画。史传的文学性体现得 最充分。对后代史传写作影响最大的，当 推《史记》。文学创作中的诸多手法，在 《史记》中多有体现。
第一节 司马迁《史记》
2014-12-8
• ④一念之差。有所为有所不为。
• 负疚感、尊严感，并甘于为此付出代价。 • 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 • 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 • 生当做人杰，死亦为鬼雄。 • 至今思项羽，不肯过江东。 • 帝业方寒垂手成，何来四面楚歌声。 • 兴亡瞬间同儿戏，从此英雄不愿生。（清人卢润九）
2014-12-8
• 再如“鸿门宴”事件，牵涉到的人物很多， 在刘邦、项羽、樊哙等人的传记中又都非提 不可。为了不重复，司马迁“详此略彼”， 在《项羽本纪》中写得极为详尽，有声有色， 而在《高祖本纪》、《樊哙列传》中则极为 简略，几乎没有多少具体的细节描写，而只 是用叙述的语言交代过去。因此，“互见法” 通过人物和事件的“互见”，在人物塑造与 结构安排上都起到了很好的作用。
2014-12-8
• 例如《项羽本纪》集中了许多重要事件突出 项羽叱咤风云、气盛一世、英勇善战的性格 特征。作者对他在传赞中虽略有微词，但热 情的歌颂、深切的同情却是主要的，这就体 现了项羽人物形象的完整性。作者在本纪中 没有过多地批评项羽个人的缺点和军事政治 的失误，而是在《淮阴侯列传》，借韩信的 口中道出，这样既不致损害项羽英雄形象的 塑造，而又显示出韩信的非凡才能和过人识 见，同时也展示了项羽性格特征的丰富性和 复杂性。
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梁启超指定的《史记》十大名篇
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大江东去 楚王流芳——《项羽本纪》 传》
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礼贤下士 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ服九州——《信陵君列
文武双雄 英风伟概——《廉颇蔺相 茹列传》
功成不居 不屈权贵——《鲁仲连邹 阳列传》
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官场显形 栩栩如生——《魏其武安侯 列传》
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2014-12-8
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坦率、天真，以“不忍”之心，轻纵 了敌手，以至于坐失良机，为自己留下 了后患和悲剧的种子。
2014-12-8
至今思项羽，不肯过江东。
• ③向死而生，坚守信念。
• 屈子披发徜徉，抱石沉江；荆轲悲歌易水， 一去不返；项羽可以逃脱却以无颜见江东父 老，拔剑向颈；李广并无必死之罪，只因不 愿以久经征战的余生受辱于刀笔吏，横刀自 刎……《赵世家》中为保护赵氏孤兒而付出巨 大牺牲的义士的公孙杵臼、程婴等等。