11、《新型玻璃》

课题11、《新型玻璃》授课教师

资源使用借鉴使用（）自主备课（√）本课教案借鉴了（）老师的教学资源，在（）进行了修改。

教学内容《新型玻璃》第二课时

学情分析五年级学生已经有了一定的阅读与写作的能力，并且能够对文章的基本情感有一定的了解。通过第一课时的学习已经能够熟读课文，了解课文的大意，及生字新

词。

教学目标1、学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，知道课文介绍的五种新型玻璃的特点和用途。

2、学生能够了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱

科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。

3、学生能够领悟作者的表达方法，并学习运用。练习说话写话，推销课文中的

新型玻璃，并写出自己设计的新型产品。

教学重难点重点：理解课文内容，知道课文介绍的五种新型玻璃的特点和用途。

难点：了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。

教学准备多媒体

教学流程教学过程自主能力

训练点及具

体措施

复备

切入主题聚焦重点一、复习导入新课。

1.听写“安然无恙、盗窃、藕断丝连、嫌疑、噪音、废

水”等词语。

2.出示表格，引导学生回顾：课文介绍了哪几种新型玻

璃？

上节课，同学们小组合作设计了表格？已经初步了解了

这几种新型玻璃的的特点和作用，这节课就让我们深入

学习课文，看看作者是怎样来介绍这几种玻璃的？

自主尝试解

决措施：

结合文章品

词抓句来分

析

自主归纳总

结措施：

细读全文，概

括总结

自主试学尝试解决试学提示：

1.默读第一自然段，思考这种新型玻璃有怎样的特点和作用？用直线画下来。

2.试着用推销员的口吻将玻璃介绍清楚。

同伴互助分享补充1.请你作为推销员把你要介绍的内容说给同伴听。

2.同伴作为顾客听听对方是否介绍清楚了，可以提出自

己的建议。

训练点：

自主收集资

料

措施：

交流讨论

交流讨论精讲点拨二、汇报交流

1.夹丝网防盗玻璃

1）作用和特点：这是一种特殊的玻璃，里面有一层极

细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。

2）介绍：现在给大家介绍的是一款防盗玻璃，有人质疑了，玻璃可以防盗？下面我来介绍一个具体的事例……

3）教师指导：

①台下的同学们作为听众，听后有什么感想？

②可以加入些什么内容使推销员介绍的更生动呢？

（自我介绍、互动、促销活动）

③调整后再说，教师范读指导。

小结：回顾学法，用同样的办法学习后几种玻璃。

（分组，有针对性地交流汇报）

试学提示：

1.默读第2——5自然段，思考一种新型玻璃有怎样的特点和作用？用直线画下来。

2.试着用推销员的口吻将玻璃介绍清楚。

同伴互助：

1.请你作为推销员把你要介绍的内容说给同伴听。

2.同伴作为顾客听听对方是否介绍清楚了，可以提出自己的建议。

三、汇报交流：

1.夹丝玻璃描述一个生动的故事（创设情境）

推销：大家上午好，今天我们给大家带来的产品是一款夹丝玻璃，这款夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击也会安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。这么安全的玻璃，会给您的生活带来更舒适的环境，赶快预订吧。

教师追问：推销这款玻璃时，内容过于的单一，可以尝试怎样的改变呢？（加入一个生活中的故事）

学生再次复述。

2.变色玻璃

推销：大家好，今天要给大家推销一款变色玻璃，这款“变色玻璃”，能够反射阳光。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。神奇吧，要想预订请联系我。

教师追问：这么好的玻璃，都可以用在哪些地方呢？

学生再次复述。

3.吸热玻璃

思考促销的办法有哪些？（打折、减钱、免费安装、免费清理）

推销：新老朋友们大家好，今天的产品是这款吸热玻璃，在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉

爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。怎么样，你是不是也想定制了呢，快来联系我们吧。

4.吃音玻璃。

通过图片复述；

适合不同的人群（老人、病人、学生）

推销：大家上午好，在繁华的都市中，是不是你也常被噪音影响呢，我们新研制的“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。这么神奇的玻璃，是不是会为你的生活增添光彩呢！

过渡：刚才就不同人群推销了吃音玻璃，现在能不能把不同的玻璃介绍给不同的人呢？我们面对不同的人群，需要注意什么呢？

加深理解总结提升三、针对不同的人群，介绍各种玻璃，提升口语表达能力。

1.给小朋友介绍变色玻璃。

2.给银行介绍夹丝网防盗玻璃。

3.给学校介绍夹丝玻璃。

4.给楼房的开发商介绍吃音玻璃。

四、出示文章句子，判断说明方法。

1. 夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！（举例子）

2.所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。（打比方）

3.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（作比较、打比方）

4.临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（列数字）

梯度精练拓展延伸小练笔

在现代化的建设中，新型玻璃正在起着重要作用，在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹，你们能否设计出一种新型玻璃，创造出一个奇迹来填补玻璃发展史上的一片空白呢？

板书设计11新型玻璃分-总

分（1-5）防盗

夹丝

变色

吸热

吃音