16、短文两篇

16、短文两篇

教学目标：

1、学生当堂熟读课文，积累文言词语，理解课文内容、寓

意。

2、理解托物言志的写法，认识作品的现实意义，提高生活

情趣。

陋室铭刘禹锡（唐）

教学过程：

一、朗读课文，理解文意。

1、学生朗读课文。

2、解题；铭——

3、作者简介。

4、押韵in,

韵脚：名、灵、馨、青、丁、琴、经、形、亭、

5、文言词语：铭、名、灵、徳馨、上、青、鸿儒、白丁、

素琴、金经、丝竹、案牍、劳形、亭、何陋之有

二、整体感知课文，理清文章层次。

全文共9个句子，分为三层：

第一层（1-3）：类比引出主题：“斯是陋室，惟吾徳馨”

第二层（4-7）：写陋室环境、陋室主人朋友、日常生活。第三层（8-9）：类比结束全文。

三、研读文章，品析美词佳句。

研读课文：

1、陋室不陋的原因是什么？

明确：“斯是陋室，惟吾徳馨”

2、陋室有何美？

①、环境美：“苔痕上阶绿，草色入帘青”。

②、人文美：“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。

③、情趣美：“可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案

牍之劳神”。

3、如何理解“无丝竹之乱耳，无案牍之劳神”？

明确：句子运用接待修辞手法，以“丝竹”借代奏乐之声，以“案牍”借代公文，表达了作者淡泊名利、志趣高雅。

4、短文运用了哪些修辞手法？

修辞手法：

①、类比

②、对偶

③、借代

④、反问

5、本文写法特点：托物言志，借陋室表达了作者安贫乐道的高尚情操。

四、课外阅读刘禹锡诗歌。

浪淘沙[唐] 刘禹锡

日照澄洲江雾开，

淘金女伴满江隈。

美人首饰侯王印，

尽是沙中浪底来。

爱莲说周敦颐

教学过程：

一、学生朗读课文，积累词语，整体把握文意。

1、学生朗读课文。

2、解题：说

3、作者简介。

4、文言词语积累：蕃、独、甚、于、淤泥、濯、妖、直、

蔓、枝、益、净植、亵玩、隐逸、鲜、宜、众

5、概括文意：通过描写莲表达了对莲的喜爱和自己洁身自

爱的情操。

二、研读文意。

1、文章从那几个方面来表现莲？

明确：四方面：生长环境；香气；体态；气质；

（出淤泥；香远益清；亭亭净植；可远观而不可亵玩焉

2、文中的莲有何特点？

特点：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”——不同流合污、不妖艳媚俗、刚正不阿、纯洁坚贞。

3、第2段运用了什么表现手法？

衬托手法：

正衬：以菊花“隐逸者”衬托莲纯洁高尚

反衬：以牡丹“富贵者”衬托莲纯洁高尚

4、文章主旨是？

作者借莲纯洁坚贞的形象表达了自己面对不良世风，做到不同流合污，力求洁身自爱的品格。

三、学生当堂熟读课文。

四、练习。