修辞手法完美版公开课

上启下，划段
分层。
反复
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3
“谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你。 谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣。”
（《同桌的你》） 排比
“当你紧紧握着我的手， 再三说着珍重珍重。 当你深深看着我的眼， 排比 再三说着别送别送。 当你走上离别的车站，
我终于不停的呼唤呼唤。” （《离别的车站》）
①内容集中，增强 气势；②说理透辟， 条分缕析；③节奏 鲜明，长于抒情。
大家都说他的心只有针眼那么大，芝麻豆之类的 小事都斤斤计较。 平实的句子： 刮风了，下雨了。
太阳公公被风沙吹迷了眼睛，他流泪了。
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仿照例句，在“橡皮、圆规、 直尺”中任选两种，各写一句话。
例句：粉笔——身躯缩短了，生命 的轨迹却延长了。
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26参考Βιβλιοθήκη 案：“橡皮：面容抹黑了，心灵的颜色却变纯 净了。”
排比
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“踏遍万水千山，走遍海角天涯。”
（《好想好想》）
对偶
①便于吟诵，易 于记忆；②用于诗 词，有音乐美；③ 表意凝炼，抒情酣 畅。
对偶
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“五星红旗，你是我的骄傲。五星红旗， 我为你自豪。”（《红旗飘飘》）
借代
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 （《望天门山》）. 南国烽烟正十年。
借代
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①设问，引人注意，启发思考，并 使语言较直陈富于变化。
②反问， 加强语气，用疑问句的 形式表示确定的意思。
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二、“谜语之中”猜修辞
A 、 千人万人织锦绣，曲背弯腰汗直流， 本来一片汪洋海，转眼之间变绿洲。
比喻
（打一农业活动） 插秧
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B、 长长的黄鳝，短短的泥鳅，
弯弯的虾米，倒挂的石榴。 （打一日常工具）
排比 比拟 对偶 反复 反问
比喻 夸张 借代 设问
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一、“先声夺人”唱修辞
“来吧，来吧，相约九八。来 吧，来吧，相约一九九八。相 约在绿色的春风里，相约那永 远的青春年华，心相约，心相 约，相约一年又一年，不论咫 尺天涯。”（《相约九八》）
反复
①用于说理，起
强调作用；②
抒情写景，感
染力强；③承
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使语句拥有形象 突出、特点鲜明、 文笔精炼、具体生 动的效果。
借代
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(1)比喻
①化平淡为生动；②化深奥 为浅显；③化抽象为具体；④ 化冗长为简洁。
(2)比拟
①色彩鲜明；②描绘形象；
③表意丰富。
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((3)夸张
①揭示本质，给人以启示；②烘托 气氛，增强感染力；③增强联想，创 造气氛
(4)设问与反问
“圆规：双脚分离了，步伐的轨迹却聚拢 了。”
“直尺：虽古板单纯，但正直守规，始终 如一。”
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“乐观者说， 希望是启明星， 即使摘不到，也能告诉人们曙 光就在前头。”
“悲观者说，风是浪的帮凶， 能把你埋葬在大海的深处。”
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裁剪春夏秋冬，风行东西南北。（服装） ——对偶
诱人的貌，迷人的音，醉人的心，喜人的价。（收音
机）
——排比
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五、短信之中聊修辞
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不是最珍贵的感情，走不出最美的 结局；
不是最纯洁的友情，留不下最美好 的回忆；
不是最思念的朋友，收不到这条最 真诚的短信。
有你真好！
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仿写：
一朵花摘了许久，枯萎了也舍不得丢； 一把伞撑 了许久 ，雨停了也记不起收； 一条路走了许久，天黑了也行不到头； 一句话想了许久，清楚了才能说出口。 有你真好！
排比和比喻
秤
C、 一个小姑娘，生在水中央。
身穿粉红衫， 坐在绿洲上。
比喻和拟人 a
（打一植物）
荷花
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三、诗歌之中赏修辞
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朗读下面诗句并说出它们分别运用什么修辞手法
⑴蜀道之难，难于上青天。——夸张
⑵落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——对偶
⑶行路难，行路难，多歧路，今安在？——反问
⑷慨当以慷，忧思难忘。 ——设问
何以解忧？唯有杜康。
⑸问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——比喻
（6）举酒欲饮无管弦。
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——借代
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四、广而告之话修辞
白丽美容香皂的奥秘所在，今年20 ，明年18。（香
皂）
——夸张
一天一片好营养，年龄不随时间长。（保健品）
——夸张
人生仿佛表上的指针偶尔分离，但始终有相逢的一刻。
（手表）
——比喻
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：
好女人是水，温柔甜美； 好女人是山，美丽端庄； 好女人是花，人见人夸； 祝节日快乐！
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根据第一句仿写：
你是我的影子! 有阳光的时候就有你； 你是我的阳光! 有风雨的日子需要你；
你是我的风雨! 同路的日子彼此不忘记 。
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六、遣词造句练修辞
比较改写：把平实的句子扩展成生动的句子。 平实的句子： 大家都说他太小心眼了， 什么都斤斤计较。