人教版九年级上册语文 第六单元 第21课 陈涉世家 同步练习题
九年级语文上册 第六单元 第21课《陈涉世家》习题精选 新人教版
第六单元21 陈涉世家【语言基础练习】1、解释下列语句中加点词的意思。
（1）今亡．亦死亡：（2）宜多应．者应：（3）吴广素．爱人素：__________（4）广故数．言欲亡数：__________（5）王侯将相宁．有种乎宁：__________（6）从民欲．也欲：___________2、请你解释多义词在不同句子中的不同含义。
⑴会：A.会．天大雨（） B.与皆来会．计事（）⑵将：A.项燕为楚将．（） B上使外将．兵（）⑶、次：A.皆次．当行（） B.之次．所旁丛词中（）⑷、书：A.乃丹书．帛（） B.得鱼腹中书．（）3、请你指出下列句子中的通假字并解释。
⑴发闾左遮戍渔阳九百人（通，）⑵为天下唱，宜多应者（通，）⑶固以怪之矣（通，）⑷将军身被坚执锐（通，）4、以下的语句都是本文中的省略句，请你仿照“示例”指出句中被省略的成分。
示例：守丞死，乃入据陈。
（“乃”的前面省略“起义军”）⑴广以为然（）⑵上使外将兵（）⑶吴广素爱人，士卒多为用者（）5、用现代汉语翻译下面的语句。
（1）上使外将兵翻译： __________ （2）置人所罾鱼腹中翻译： __________ （3）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
翻译：【课内精读品析】阅读《陈涉世家》中的一段文字，完成6——9题。
陈涉世家（节选）司马迁陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
6．解释下列文言句中加点的词语。
(1) 乃令符离人葛婴将．（）兵徇蕲以东（2）将军身被．（）坚执锐（3）功宜．（）为王（4）诸郡县苦．（）秦吏者7．用现代汉语写出下面文言句子的意思。
九年级语文上册第6单元21陈涉世家同步练习(新版)新人教版
九年级语文上册第6单元21陈涉世家同步练习（新版）新人教版畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。
决战高考，改变命运。
凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门21陈涉世家1.用圆点拼音复调词。
（1）支持苏联向几个人提出抗议（）。
（2）数万人死亡（） (3)车六七百乘，骑千余()()．．2解释加点的词语。
（1）（2）如果是仆人耕种（3）如果是一个大计划，它会死（3）。
（4）我听说第二个小儿子也。
翻译下面的句子。
（1）高级使节和外部将领。
（2）当失去时间，法律就会被切断。
（3）世界已经遭受了很长时间的苦难。
4下列句子朗读节奏划分正确的一项是()a．发闾左/m/戍渔阳b．发闾/左m戍/渔阳c、今天/承义/吴忠/自欺欺人/福苏公子，向艳D.今天/承义/吴忠/自欺欺人/福苏公子，向艳5。
在下面的句子中添加一些单词来表示类似的is（）6《陈涉世家》节选自____________，记叙了________起义的原因、经过和起义军的浩大声势。
作者________，________(朝代)史学家、文学家。
鲁迅称赞他这部史书是“____________”。
一一、阅读理解（一）阅读以下课文并完成问题7至10。
二世元年七月，发闾左m戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。
九年级语文上册 21《陈涉世家》课堂练习 (新版)新人教版
21《陈涉世家》一、基础训练1．给下列加点字注音。
垄．上（）鸿鹄．（）適．戍（）辍．耕（）当行．（）忿恚．．（）上使外将．兵（）数．谏故（）笞．（）宁．有种乎（）骑．千余（）2．请找出下列句子的通假字并解释。
（1）发闾左適戍渔阳通解释：。
（2）为天下唱,宜多应者通解释：。
（3）将军身被坚执锐通解释：。
（4）苟富贵，无相忘通解释：。
（5）卜者知其指意通解释：。
（6）固以怪之矣通解释：。
3．下列句子中加点词不属词语活用的是（）A、将军身被坚．执锐．。
B、皆刑．其长吏。
C、广故数言欲亡,忿恚．．尉。
D、天下苦．秦久矣。
E、置人所罾．鱼腹中。
F、乃丹书．帛曰"陈胜王"。
G、为坛．而盟,祭以尉首。
4．下列选项中加点字不属于古今异义的是（）A、卒中往往．．语,皆指目陈胜 B、王侯将相宁．有种乎C、又间．令吴广之次所旁丛祠中D、今亡．亦死，举大计亦死5．下列选项中用法意义相同的是（）A、若．为佣耕；若．听茶声然。
B、广故数．言欲逃亡；扶苏以数．谏故。
C、以．激怒其众；扶苏以．数谏故。
D项燕为．楚将；为．坛而盟。
E、辍耕之．垄上；又间令吴广之．次所旁丛祠中F陈胜,吴广乃．谋曰；当立者乃．公子扶苏。
二、阅读训练吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，……比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
人教版九上语文同步训练 第21课《陈涉世家》训练题及答案
人教版九上语文同步训练21 陈涉世家1．字音辍．耕( ) 鸿鹄．( ) 谏．( )適戍．( ) 当行．( ) 陈胜王．( )罾．( ) 忿恚．( ) 笞．( )徇．( ) 社稷．( ) 被．坚执锐( )2．作家作品司马迁(约前145—？)，字子长，夏阳(现在陕西韩城南)人。
西汉著名史学家、文学家和思想家。
因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。
出狱后任中书令，发愤著书，完成《史记》。
《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3 000年的历史。
全书共130篇，包括本纪(帝王传记)12篇、世家(记诸侯本系)30篇、列传(序列人臣事迹)70篇、表10篇、书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇。
鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
3．文意感知本文是一篇传记，记载了陈胜、吴广发动和组织这次农民起义的原因、过程及影响。
通过辍耕垄上、大泽乡起义、据陈称王等几方面的典型情节，展示了陈胜、吴广的思想性格和卓越的领导才能，充分肯定了我国历史上第一次大规模的农民起义。
阅读课文，完成下面的题。
1．词汇理解(1)辍．耕之垄上( )(2)尝．与人佣耕( )(3)苟．富贵( )(4)吴广素．爱人( )(5)广故．数言欲亡( )(6)度．已失期( )(7)陈胜佐．之( )(8)死．国可乎( ) (9)王侯将相宁．有种乎( ) (10)上使．外将兵( ) (11)今诚．以吾众诈自称公子扶苏、项燕( ) 2．一词多义(1)会⎩⎪⎨⎪⎧会．天大雨 皆来会．计事(2)等⎩⎪⎨⎪⎧ 等．死，死国可乎 公等．遇雨(3)指⎩⎪⎨⎪⎧ 上使外将．兵 项燕为楚将．(4)书⎩⎪⎨⎪⎧ 乃丹书．帛曰“陈胜王 得鱼腹中书．(5)令⎩⎪⎨⎪⎧ 又间令．吴广之次所旁丛祠中 召令．徒属陈守令．皆不在3．古今异义(1)等．死 古义：________________。
今义：等候，等待。
(2)卒中往往．．语 古义：________________。
人教版语文九年级上册同步练习第21课陈涉世家
《陈涉世家》同步练习一、积累与运用。
1 . 给下列句中加点的字注音（ 1）辍耕之垄上 ()（ 2）度已失期 ()（ 3）又间令吴广之次所旁丛祠中 ( )．．．（ 4）尉果笞广 ()（ 5）忿恚尉()（ 6）将军身被坚执锐 ( )．．．2.解释下列加点词在文中的意思苟富贵，无相忘．()法皆斩 (．)或以为亡 (．)置人所罾鱼中( ．)为天下唱 (．)楚人怜之(．)等死( ．)尉果笞广(．)并杀两尉．()3.文言文常常省略旬中某些成分，请从“上、之、于、陈胜”中选词填空。
（ 1）守丞死， ()乃入据陈（ 2）扶苏以数谏 ()故，上使 ()外将兵。
（ 3））独守丞与 ()战 ()谯门中。
4.熟读课文，并用课文原话回答问题(1) 陈胜、吴广发动起义的直接原因是：会天大雨，道不通，。
失期，。
(2)农民起义的根本原因是：。
(3) 陈胜为起义制定的策略是：，，宜多应者。
(5) 陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性的一句名句是：。
二、阅读理解。
（一）阅读下文，回答5-9 题。
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
” 乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
5. 解释文中加点的字：（ 1）会天大雨．( )（ 2）度已失期（．）（ 3）今亡亦死（．）（ 4）卒中往往语．．（）6.翻译文中加线的句子：①扶苏以数谏故 , 上使外将兵。
最新-语文九年级上人教新课标第21课《陈涉世家》同步
语文九年级上人教新课标第21课《陈涉世家》同步练习1一、阅读A《陈涉世家》选文“陈胜者……皆指目陈胜。
”1、解释⑴若（）⑵立（）⑶书（）⑷指目（）2、下列加点词意思相同的一项是（）A、上使外将．兵项燕为楚将．B、陈胜、吴广之次．当行又间令吴广皆次．所旁从祠中C、会．天大雨，道不通会．宾客大宴D、吴广以为然．然．足下卜之鬼乎3、用原文回答问题⑴最能表现陈胜青年时代就有远大抱负的语句是⑵大泽乡起义的根本原因是⑶大泽乡起义的直接原因是⑷表现陈胜为起义做舆论准备的两件事是、4、翻译⑴今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？⑵今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
二、阅读B《陈涉世家》选文“吴广素爱人，……吴广为都尉。
”1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿（只标一处）⑴而戌死者固十六七⑵乃诈称公子扶苏、项燕2、解释加点的词语⑴吴广素．爱人（）⑵尉果笞．广（）⑶并．杀两尉（）⑷召．令徒属（）3、下列加点词意思相同的一项是（）A、广故．数言欲亡故．天将降大任国防军人也B、而戌死者固．十六七固．国不以山溪之险C、公等．遇雨，皆已失期等．死，死国可乎D、或以为死，或．以为亡或．谓惠子曰4、翻译下面句子⑴王候将相宁有种乎！译：⑵借第令毋斩，而戍死者固．十六七。
译：5、内容理解⑴起义的导火线是⑵文段记叙了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召：“”并提出了“”这一千古流传的体现人人平等的朴素唯物主义思想的名言。
⑶选文中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于激励众人反抗决心的一句话是“”。
三、阅读《唐雎不辱使命》1、解释加点词⑴唐睢不辱．使命（）⑵寡人欲以五百里之地易．安陵（）⑶安陵君其许．寡人（）⑷愿．终守之（）⑸故不错．意也（）⑹请广．于君（）⑺长跪而谢．之曰（）⑻寡人谕．矣（）2、用“/”标示下面语句的停顿，每句标一处⑴虽千里不敢易也⑵公亦尝闻天子之怒乎3、翻译⑴秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
九年级语文上册《第21课 陈涉世家》同步测考试题 及答案.doc
九年级语文上册《第21课陈涉世家》同步测考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题（共3题）评卷人得分1.给括号前面的字解释。
（1）尝（）与人佣（）耕(2)苟（）富贵（3）怅（）恨久之（4）若（）为佣耕；（5）陈涉太息（）曰(6)辍（）耕之（）垄上(7)鸿鹄（）之志(8)发闾左谪戍（）渔阳（9）皆次（）当行（）(10)会（）天大雨：(11)今亡（）亦死，（12）等（）死(13)上使外将（）兵（14）今或（）闻无罪(15)为天下唱（）(16)置人所罾（）鱼腹中(17)陈胜王（）(18)间（）令吴广之次所（19）夜篝（）火(20)忿恚（）尉，（21）令辱（）之（22）尉果笞（）广：（23）召令徒属（）曰（24）藉（）第（）令（）毋斩（25）固（）十六七（26）从（）民欲（）也（27）比（）至陈【答案】（1）曾经被雇佣（2）如果（3）失望（4）你（5）长叹（6）停止去、往（7）天鹅，比喻有远大抱负的人（8）守边（9）编次当在征发之列（10）适逢，恰巧遇到（11）逃走（12）同样（13）带，率领（14）有的人（15）通倡，首发（16）鱼网，这里作动词，用网捕（17）称王（18）私自，偷着（19）笼（20）恼怒（21）责辱（22）用鞭、杖或竹板打（23）所属的人（24）都是“即使、假若”（25）本来（26）依从愿望（27）等到难度：中等知识点：字义2.指出下列句子中的通假字并解释。
（１）发闾左遮戍渔阳九百人（通，）（２）为天下唱，宜多应者（通，）（３）固以怪之矣（通，）（４）将军身被坚执锐（通，）【答案】(1)遮通谪强迫（2）唱通倡首发（3）以通已已经（4）被通披穿难度：中等知识点：字义3.辨析下列多义词：（1）丹书（）帛曰得鱼腹中书（）（2）项燕为（）楚将为（）坛而盟：（3）以数（）谏故卒数（）万人(4)卜者知其指（）意指（）目陈胜：（5）辍耕之（）垄上怅恨久之（）（6）上使外将（）兵项燕为楚将（）（7）皆次（）当行之次（）所旁（8）以数谏故（）广故（）数言欲亡【答案】（1）书写字条（2）作为筑（3）屡次几（4）意图指指点点（5）去、往用于时间词语后，凑足音节（6）带、率领作为（7）编次旅行或行军途中停留（8）缘故故意难度：中等知识点：字义二、未分类（共1题）1.给下列句子划节奏（１）发闾左遮戍渔阳九百人（２）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（３）又间令吴广之次所旁丛祠中（４）乃令符离人葛婴将兵循蕲以东（５）号令招三老、豪杰与皆来会集事（６）将军身被坚执锐【答案】（１）发闾左/遮戍渔阳九百人（２）今/诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕（３）又间令吴广/之次所旁/丛祠中（４）乃令/符离人葛婴/将兵/循蕲以东（５）号令/召三老、豪杰/与皆来会计事（６）将军/身被坚执锐难度：中等知识点：朗读、节奏三、语言表达（共2题）1.把下列句子译成现代汉语（1）苟富贵，无相忘（2）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！(3)会天大雨，道不通，度已失期。
精品九年级语文上册 第21课《陈涉世家》同步练习(1) 新人教版
【最新】2019年九年级语文上册第21课《陈涉世家》同步
练习（1）新人教版
一、基础知识：
1、给括号前面的字解释。
（1）尝（）与人佣（）耕 (2)苟（）富贵
（3）怅（）恨久之（4）若（）为佣耕；（5）陈涉太息（）曰 (6)辍（）耕之（）垄上
(7)鸿鹄（）之志 (8)发闾左谪戍（）渔阳
（9）皆次（）当行（） (10)会（）天大雨：(11)今亡（）亦死，（12）等（）死
(13)上使外将（）兵（14）今或（）闻无罪(15)为天下唱（） (16)置人所罾（）鱼腹中
(17)陈胜王（） (18)间（）令吴广之次所
（19）夜篝（）火 (20)忿恚（）尉，
（21）令辱（）之（22）尉果笞（）广：（23）召令徒属（）曰（24）藉（）第（）令（）毋斩
（25）固（）十六七（26）从（）民欲（）也
（27）比（）至陈
2、指出下列句子中的通假字并解释。
（１）发闾左遮戍渔阳九百人（通，）
（２）为天下唱，宜多应者（通，）
（３）固以怪之矣（通，）
（４）将军身被坚执锐（通，）
3、辨析下列多义词：
（1）丹书（）帛曰得鱼腹中书（）（2）项燕为（）楚将为（）坛而盟：
（3）以数（）谏故卒数（）万人
(4)卜者知其指（）意指（）目陈胜：。
人教版九年级语文上册第21课《陈涉世家》同步练习及答案
人教版九年级语文上册第 21 课《陈涉世家》同步练习及答案内容预览：学习诊疗21．陈涉世家一、累积与运用1．给加点字注音。
嗟乎（）鸿鹄（）忿恚（）（）佣耕（）闾左（）皆次当行（）间令（）笞（）以数谏故（）毋（）弗（）长吏（）2．依据拼音写汉字。
（chu ò） ________耕（ ch ànɡ） ________恨行（ bǔ）________（ pē n）ɡ________食（ɡǒu）________荣华丛（ c í）（ɡōu）________火（ t ǎn）________右社（ j ì） ________置人所（ z ē n）ɡ________鱼腹中（pī） ________坚执锐皆（ x ínɡ） ____________其长吏3．《陈涉世家》的作者是________，他是我国 ________（朝代）有名的 ________、 ________。
他用一生精力著成了我国第一部 ________ 体通史，全书130 篇，包含 ________ 、________、________、________、________五种体例。
后代把这部书称为 ________。
4．找出以下语句中的通假字。
（1）发闾左逋戍渔阳________通 ________（2）为天下唱________通 ________（3）固以怪之矣________通 ________（4）将军身被坚执锐________通 ________5．以下句子句式不一样的一项为哪一项（）A．陈胜者，阳城人也，字涉。
B．扶苏以数谏故，上使外将兵。
C．当立者乃公子扶苏。
D．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
6．将以下语句译成现代汉语。
① 陈涉少时，尝与人佣耕___________________________________________________ ________________________② 燕雀怎知青云之志哉！___________________________________________________ ________________________③ 今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？___________________________________________________ ________________________④ 贵爵将相宁有种乎！___________________________________________________ ________________________7．写出三个包含“亡”的成语。
人教新版九年级上册《第21课_陈涉世家》2022年(有答案)同步练习卷
人教新版九年级上册《第21课陈涉世家》2022年（有答案）同步练习卷一、回顾课内，梳理知识1. 重点文言词语（1）尝与人佣耕________（2）辍耕之垄上________（3）怅恨久之________（4）苟富贵________（5）若为佣耕________（6）燕雀安知鸿鹄之志哉________（7）发闾左谪戍渔阳________（8）屯大泽乡________（9）皆次当行________（10）会天大雨________（11）度已失期________（12）举大计亦死________（13）等死，死国可乎________（14）以数谏故________（15）楚人怜之________（16）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕________（17）卜者知其指意________（18）乃丹书帛曰“陈胜王”（19）又间令吴广之次所旁丛祠________ （20）卒中往往语________（21）以激怒其众________（22）藉第令毋斩________（23）王侯将相宁有种乎（24）而戍死者固十六七________（25）乃诈称公子扶苏、项燕________（26）为坛而盟________（27）祭以尉首________（28）比至陈________（29）复立楚国之社稷________（30）刑其长吏________。
2. 特殊文言词语通假字①发闾左適戍渔阳（“________”通“________”）②为天下唱（“________”通“________”）③固以怪之矣（“________”通“________”）④将军身被坚执锐（“________”通“________”）3. 词类活用①失期，法皆斩________②天下苦秦久矣________③乃丹书帛曰“陈胜王”________④置人所罾鱼腹中________⑤固以怪之矣。
________⑥将军身被坚执锐________⑦夜篝火________⑧狐鸣呼曰________⑨卒中往往语，皆指目陈胜________⑩忿恚尉________。
九年级语文上册 第21课《陈涉世家》同步练习(2) 新人教版
《陈涉世家》一、课内阅读阅读下列一段文字，回答问题。
陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”1、解释加点词在句中的含义。
A．尝：______ B．苟：______2、读下列一组句子，注意句中加点的词，然后填空。
A．若为佣耕，何富贵也 B．若毒之乎C．曾不若孀妻弱子 D．貌若甚戚者这组句子中“若”字的意义和用法______和______相同。
3、对画线的文言语句翻译正确的一项是（）。
A．燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？B．鸿鹄的志向燕雀能知道吗？C．燕雀知道鸿鹄的志向吗？D．燕雀是不知道鸿鹄的志向的。
4、这段文字叙述了陈胜为人佣耕时跟同耕者的一次谈话，反映了陈涉什么样的思想感情？________________________5、“燕雀安知鸿鹄之志哉？”句中的“燕雀”比喻______，“鸿鹄”比喻______ 。
这句话在文中的作用是______。
6、用简洁的语言概括本段中心。
7、“苟富贵，无相忘”表达了陈胜什么心情？1、 A．曾经 B．假使2、 A、B3、A4、反映了陈胜年轻时有远大抱负。
5、见识短浅的人有远大抱负的人画龙点睛，关涉主篇6、叙述陈涉的籍贯身世及青年时代的远大抱负。
7、表达了陈胜对劳动人民的同情，同时也表达了他不甘心永远受奴役的心理。
二、课外拓展垓下之围司马迁项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，地不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下。
左右皆泣，莫能仰视。
1、解释下列各句中加点的字词。
①兵少食尽②汉军及诸侯兵围之数重③于是项王乃悲歌忼慨④美人和之2、翻译下边的句子。
九年级语文上册第21课《陈涉世家》同步练习(1)新人教版
第21课陈涉世家、基础知识1、给括号前面的字解释。
（1 ）尝（）与人佣（）耕(2)苟（）富贵(3 )怅() 恨久之（4）若（）为佣耕；（5）陈涉太息（）曰(6)辍（） 耕之（）垄上 ⑺鸿鹄（ ）之志（8发闾左谪戍（）渔阳（9）皆次（）当行（ ) (10)会（ ）天大雨： （11）今亡（ ）亦死，(12 )等(）死（13）上使外将（ ）兵（14）今或（）闻无罪（15）为天下唱（) (16) 置人所罾 鱼腹中（17）陈胜王（) (18) 间（ 令吴广之次所（19）夜篝（）火(20)忿恚（尉，（21）令辱（ ）之（22）尉果笞 （）广：（23 ）召令徒属 ( )曰(24) 藉( ）第（）令 （）毋斩(25 )固( ）十六七 (26 )从(）民欲（）也（27）比（）至陈2、指出下列句子中的通假字并解释。
（1）发闾左遮戍渔阳九百人（ 通)（2）为天下唱, 宜多应者: 通 ?) （3）固以怪之矣 : 通 ?)（4）将军身被坚执锐:通)4、 给下列句子划节奏 （1）发闾左遮戍渔阳九百人 （3）又间令吴广之次所旁丛祠中 （5）号令招三老、豪杰与皆来会集事5、 把下列句子译成现代汉语（1） ________________________ 苟富贵，无相忘（2） ______________________________________ 嗟乎，燕雀’安知鸿鹄之志哉！ ⑶会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩 _________________（4）天下苦秦就矣 ___________（5 ） 今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎・？_______（2 ）项燕为（ ）楚将为（）坛而盟：（3）以数（谏故卒数（ ）万人（4）卜者知其指（）意 指（目陈胜：（5）辍耕之（ 垄上 怅恨久之（) （6）上使外将（ ）兵 项燕为楚将 ()（7）皆次（ ）当行之次（）所旁（8）以数谏故（)广故（）数言欲亡得鱼腹中书（ 帛曰 ）3、辨析下列多义词: （1）丹书（ 今诚以吾众诈自称公子扶苏、 乃令符离人葛婴将兵循薪以东 将军身被坚执锐项燕(6) 扶苏以数谏故，上使外将兵____________(7) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者(8 )置人所罾渔腹中 __________(9) 又间令吴广之次所旁丛祠中____________(10) 卒中往往语，皆指目陈胜 ____________(11) 借第令毋斩，而戍死者固十六七 _____________(12 )将军身被坚执锐____________(13 )诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉_6、根据课文填空：(1) 起义的导火线是“??。
【2019最新】九年级语文上册 第21课《陈涉世家》同步练习(3)(含解析) 新人教版
(3)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
8.(宜昌中考)汉字注重“随文学习”，阅读中抓住一个字，往往能读懂一篇文。下面这四个名篇的学习你认为应抓住哪个字来解读文章呢？(填代号)
①《香菱学诗》( )
②《杨修之死》( )
③《范进中举》( )
④《陈涉世家》( )
17.你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度？请简要说明理由。
【参考答案】
1.chuòｌǘｃｈīpēng shù huì jì shuò
2.(1)年轻(2)当在征发之列(3)估计，考虑(4)屡次(5)暗地里(6)等到
3.(1)今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕(2)又间令/吴广／之次所旁／丛祠中(3)乃令／符离人葛婴／将兵／徇蕲以东
8.B D C A
9.有一种人生，铁骨铮铮；有一种人格，鬼神共鉴；有一种精神，自强不息。司马迁忍辱负重，发愤著述，留一部经典巨著给后人，这种身陷逆境却有所作为的举动，是一种奋发的人生境界。
10.B(解析：A项中的两个“会”字分别是“适逢”“领会”之意；B项中的两个“书”都是“写”的意思；C项中的两个“或”字分别为“有的人”“稍微”之意；D项中的两个“目”字，前一个作动词，“以目示意”，后一个作名词，“眼光、眼睛”。)
项燕为楚将（）
（4）然然足下卜之鬼乎（）
吴广以为然（）
6．根据提示默写句子。
(1)起义的导火线是“ ”，起义的根本原因是“ ”。
(2)陈胜、吴广起义的策略是：
(3)陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，用以激励众人的一句话是：
(4)表明陈涉年轻时就有远大理想的一句是：
7．翻译下列句子。
(1)会天大雨，道不通，度已失期。
九年级上册 第21课 陈涉世家测试题 试题
第21课陈涉世家〔完本钱作业用时：40分钟〕一、根底优梳理1. 以下选项里面，没有．．使用通假字的一项是哪一项( D )A．将HY身被坚执锐 B．固以怪之矣C．发闾左適戍渔阳 D．藉第令毋斩2.划出以下句子节奏〔每句划一处〕〔1〕今诚以吾众／诈自称公子扶苏、项燕〔2〕又间令吴广／之次所旁丛祠中〔3〕而戍死者／固十六七3．指出以下各句中加点词的古今意义〔1〕等．死，死国可乎古：同样今：相等〔2〕卒中往往．．语古：处处今：常常〔3〕号令召三老、豪杰与皆来会计．．事古：集会商议今：担任会计工作的人员二、探究新视点课内阅读：阅读下面两段文言文，完成1—6题。
[甲]二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?〞陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或者闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或者以为死，或者以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
〞吴广以为然。
[乙]吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!〞徒属皆曰：“敬授命。
〞乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将HY，吴广为都尉。
1．解释以下句中加点字的含义。
①度．已失期__估计____ ②为天下唱．__通“倡〞，首发___③陈胜佐．之 _辅佐_____ ④乃诈．称公子扶苏、项燕____假装___2．以下句中加点字的含义完全一样的一组是〔 D 〕发．闯左適戍渔阳九百人广故．数言欲亡A 野芳发．而幽香B 扶苏以数谏故．舜发．于畎亩之中温故．而知新今诚．以吾众诈自称公子扶苏、项燕扶苏以．数谏故C 此诚．危急存亡之秋也D 不以．物喜帝感其诚．勿以．善小而不为3．以下成语中的“亡〞与“今亡亦死〞中的“亡〞意思一样的一项是哪一项〔 B 〕 A．家破人亡． B．亡．命之徒 C．唇亡．齿寒 D．生死存亡．4．翻译以下句子。
(完整word版)九上21课陈涉世家课堂同步练习
(完整word版)九上21课陈涉世家课堂同步练习第六单元21陈涉世家基础积累一、给下列加点字注音。
皆次当行．（）诛．（）暴秦骑．（）千余忿恚．（ )尉鸿鹄．（）闾．左（ )数．（）有功间．令（ )二、解释下列句中加点词的含义。
1、上．使外将兵（）2、会．天大雨（）3、扶苏以数．谏故( ）4、今亡．亦死( ）5、等．死,死国可乎？（ )6、狐．鸣呼曰（）7、乃丹．书（）8、比．至陈（）三、指出下列各句中的通假字,并解释其意思。
1、发闾左適戍渔阳2、为天下唱，宜多应者3、固以怪之矣4、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦四、翻译下列句子。
1、又间令吴广之次所旁。
2、广故数言欲王，忿恚尉,令辱之,以激怒其众.3、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！五、理解课文主题，填空。
本文以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述了陈胜、吴广领导农民起义的、和浩大的声势，栩栩如生地表现了陈胜、吴广的和发动群众的智慧和才能,显示了农民起义的。
阅读理解【课内精读】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期.失期，法皆斩.陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死,死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒,楚人怜之.或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
"吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜,念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王"，置人所罾鱼腹中.卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣.又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
六、下列加点词语意思及用法相同的一组是( ）A、项燕为楚将，数．有功∕数．月之后，时时而间进B、扶苏以数谏故．∕既克,公问其故．C、或以为亡．∕国恒亡．D、乃丹书．帛曰∕得鱼腹中书．(完整word版)九上21课陈涉世家课堂同步练习七、解释下列语句中加点词的意思。
人教新版九年级(上)《第21课 陈涉世家》同步练习卷(11)
人教新版九年级上册《第21课陈涉世家》同步练习卷（11）一、积累和运用1．（3分）下列词语中，加横线字注音完全正确的一项是（）A．虬枝qiú阔绰chuò涸辙hé锲而不舍qièB．禀赋bǐng皲裂jùn枝柯kě揠苗助长yàC．猗郁qí酣然hān秀颀qí惴惴不安zhuìD．槲树jué脱臼jiù淅沥xī不屈不挠náo2．（3分）下列各组词语字形没有错误的一项是（）A．攫取殒落相形见绌翻来覆去B．隐秘凛冽鸦雀无声人情练达C．恣雎销蚀张皇失措一返既往D．烦躁藻饰眼花瞭乱粗制滥造3．（3分）下列句子中，加点词语运用不恰当．．．的一项是（）A．夜幕降临，站在乌鲁木齐的红山观景台向远处眺望，河滩路上霓虹灯矗立在两旁，灯．红酒绿．．．，一派祥和美丽的景象。
B．沙漠科考队发现所带的淡水已剩不多，必须要精打细算．．．．才能走出沙漠。
C．随着2010年微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷．．一是．．。
D．对如何指挥这项巨大而又复杂的工程，李总工程师早已经胸有成竹．．．．。
4．（3分）依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）闲情，是____，什么也不做，也不想了。
也是____，去水边品茗。
有时，从午后一直坐到日暮黄昏，____．人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是____。
①偷得浮生半日闲，邀三两知己②不见一个人，却有说不出的意境③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣。
A．②①③④B．④③①②C．④①③②D．②③④①二、阅读下面文言文，完成后面的题目．（18分）5．（18分）阅读下面文言文，完成下列各题。
初，陈涉既为王，其故人皆往依之。
妻之父亦往焉，陈王以众宾待之，长揖不拜。
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人教版九年级上册第六单元第21课陈涉世家同步练习题
一、课内阅读
1．起义的直接原因(导火线)和根本原因各是什么？
2．“王侯将相宁有种乎？”分析该句话的表达作用。
3．陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备？请分别用四字词语概括。
(1)_____________(2)_______________
4．陈胜为什么要提出“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号？5．“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
”请你联系上文，发挥想象，写出两句士卒可能会议论的内容。
6．下面的这幅画即为著名的大泽乡起义图，请先仔细观察，然后结合课文，再加上你丰富的想象，为这幅图配一段精彩的解说词，50字左右。
二、比较阅读
【甲】《陈涉世家》
【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。
其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。
吾闻先即制人，后则为人所制。
吾欲发兵，使公及桓楚将。
”是时桓楚亡在泽中。
梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。
”梁乃出，诫籍持剑居外待。
梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。
”守曰：“诺。
”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头，项梁持守头，佩其印授。
门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。
一府中皆慑伏，莫敢起……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
(节选自《史记·项羽本纪》)
【注释】①会稽守：会稽郡的郡守。
②梁：项梁，是项羽的叔父。
③籍：项籍。
项籍字羽，所以又称项羽。
④睨：斜眼看。
7．试解释下列句中加点字的意思。
(1)并．杀两尉( )
(2)袒．右( )
(3)于是梁为．会稽守( )
(4)籍为裨将，徇．下县( )
8．翻译下列句子。
(1)且壮士不死即已，死即举大名耳。
(2)吾闻先即制人，后则为人所制。
9．甲、乙两文记叙的主要内容分别是什么？
10．从甲、乙两文中可以看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？
11．甲文中的士卒跟随陈涉起义和乙文中的府兵跟随项梁起义的原因有何不同？12．你是怎么看待项梁计杀会稽守这一行为的？
三、课外阅读
陈胜王凡六月。
已为王，王陈。
其故人尝与佣耕者闻之，之陈。
扣宫门曰：“吾欲见涉。
”宫门令欲缚之。
自辩数，乃置，不肯为通。
陈王出，遮道而呼涉。
陈王闻之，乃召见，载与俱归。
入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①！涉之为王沉沉者②！”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。
客出入愈发舒，言陈王故情。
或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
【注释】①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。
②沉沉者：富丽深邃的样子。
③颛(zhuān)：通“专”，独一，专擅。
13．解释下列句子中加点的词。
(1)陈胜王．凡六月( )
(2)或说．陈王曰( )
(3)由是无亲．陈王者( )
(4)凡．六月( )
(5)言陈王故．情( )
(6)诸．陈王故人皆自引去( )
(7)由是
．．无亲陈王者( )
14．翻译下列句子。
乃召见，载与俱归。
15．读完文段后，品味陈王故人的言行，写出他的特点；再找出陈王违背“苟富贵，无相忘”的诺言的原因(用文中句子说明)。
16．你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因是什么？
答案：
1. 直接原因：遇雨失期，失期，法皆斩。
根本原因：天下苦秦久矣。
(秦王朝的暴虐统治)
2. 使用反问，鲜明地表现了陈胜的叛逆性格和反抗精神，有激励众人反抗决心的作用，具有很大的鼓动性和号召力。
3. （1）置书鱼腹（2）篝火狐鸣
4. 贤明的扶苏被杀，许多人并不知道；楚国人民怀念项燕，有强烈的复国愿望。
假称他们的队伍，可以得到天下人的支持和响应。
5. 示例：你知道我们吃的鱼腹中有“陈胜王”的字条吗？昨晚你听到狐狸叫“陈胜王”了吗？
6. 画面的高台上，陈胜和吴广袒露右臂，慷慨陈词，控诉秦朝的暴政。
他俩号召大家同心协力，推翻秦朝的统治。
台下群情激愤，大家纷纷振臂高呼，响应陈胜、吴广的倡议。
7. (1) 一道，共同
(2) 露出
(3) 担任，担当
(4) 攻占
8. (1) 况且大丈夫不死也就罢了，要死就要(干大事)成就大名啊
(2) 我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。
9. 甲文记叙了陈胜、吴广发动起义的原因。
乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。
10. 陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。
项梁是一个沉着老练(老谋深算)，做事迅速果断，善于随机应变的人。
11. 甲文：被陈胜的演说打动，真心感激、拥戴陈胜，愿为其用。
乙文：被项籍的威力所慑伏，被迫屈从。
12. 我认为项梁计杀会稽守，是奸诈的表现，会稽守并无过错，为了个人私欲而滥杀无辜的行为，是应该受到批判的。
13. (1) 称王、做王
(2) 告诉
(3) 亲近
(4) 共
(5) 过去的
(6) 众，许多
(7) 因此
14. (陈涉)于是召见(他)，与他同坐一辆车回来。
15. 陈胜故人相信他“苟富贵，无相忘”的诺言，真心实意找他。
入宫后忘情失态，反映了佣耕者朴实、直率的特点。
陈王违诺的主要原因是故人“轻威”。
16. 陈胜起义成功，是因为他得到人民的支持，他能够与朋友患难与共。
起义失败，是因为他没有履行曾经许下的诺言，失信于人，失去人心。