5_1_4_用样本估计总体练习(原卷版)

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《统计学导论》答案

《统计学导论》答案
m→∞
1 22m −
1
m−1 i=0
22i
22m − 1 1 1
=
lim
m→∞
22m

1
×
3
=
, 3
=
lim
m→∞
1 22m+1

1
m−1
22i
i=0
=
1 6
.
即y = 2的频率不具备频率的稳定性。
练习1.7 模拟抛一枚硬币100次,记录下结果,并用此来解释事件的随机 性、规律性以及概率的概念. 题目设计用意: 训练学生通过随机模拟的方法体会随机现象的特性及 基本概念的内涵。
参考解: 为把复杂事件表示成简单事件的运算,以利用概率的性质简 化复杂事件的概率计算。
练习2.4.4 假设男婴的出生率为0.51,请估计1000个有3个孩子的家庭中至 少有一个男孩的家庭数. 题目设计用意: 训练学生们用频率近似于概率的思想解决实际问题的 能力。
参考解: 用ξ表示有3个孩子家庭中的男孩个数,则ξ ∼ B (3, 0.51)。 从而
北京师范大学数学科学学院
第四章
x05=median(x) k=1+log2(100); k=round(k); d=range(x)/k; g=(min(x)-0.5*d):d:(max(x)+0.5*d); h=histc(x,g)/(d*100); bar(g,h,’histc’);
boxplot(x) ; 运行结果为:样本中位数是0.2134;直方图与盒形图分别为
练习4.2.5 连续变量的点图有何特点?为什么? 题目设计用意: 使学生了解点图可以用来确定观测数据是否来自连续 变量。
参考解: 由于连续型变量的两次重复观测值相等的概率为0,所以其点 图中的点都应该落在纵坐标等于1的直线上。当然,由于数据的舍入误 差,会有个别的例外点。

用样本估计总体(平均数、中位数、众数)练习

用样本估计总体(平均数、中位数、众数)练习

用样本估计总体(平均数、中位数、众数)练习1、某厂10名工人在一个小时内生产零件的个数分别是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设该组数据的平均数为a,中位数为b,众数为c,则有( )A.a>b>c B.b>c>a C.c>a>b D.c>b>a2、如图所示的茎叶图记录了一组数据,关于这组数据,其中说法正确的序号是________.①众数是9;②平均数是10;③中位数是9或10;④标准差是3.4.3、某次测量中A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A 样本数据每个都加2后所得数据,则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是( ) A.众数 B.平均数 C.中位数 D.标准差4、已知一组数据的频率分布直方图如图所示.求众数、中位数、平均数.5、如图所示是一样本的频率分布直方图,则由图形中的数据,可以估计众数与中位数)分别是( )A.12.5、12.5 B.12.5 、13C.13、12.5 D.13、136、从下列频率分布直方图中估计所有中位数与众数之和为元。

7.一个样本a,3,5,7的平均数是b,且a、b是方程x2-5x+4=0的两根,则这个样本的方差是( )A.3 B.4 C.5 D.68.关于统计数据的分析,有以下几个结论:①一组数不可能有两个众数;②将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,方差没有变化;③调查剧院中观众观看感受时,从50排(每排人数相同)中任意抽取一排的人进行调查,属于分层抽样;④一组数据的方差一定是正数;⑤如右图是随机抽取的200辆汽车通过某一段公路时的时速分布直方图,根据这个直方图,可以得到时速在[50,60)的汽车大约是60辆.则这5种说法中错误的个数是( )A.2 B.3 C.4 D.59、某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成、绩分组区间是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].(1)求图中a的值;(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分及众数.(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数(x)与数学成绩相应分数段的人数(y)之比如下表所示,求数学成绩在[50,90)之外的人数.10、如图是某市有关部门根据该市干部的月收入情况,画出的样本频率分布直方图,已知图中第一组的频数为4 000,请根据该图提供的信息解答下列问题.(1)求样本中月收入在[2 500,3 500)的人数;(2)为了分析干部的收入与年龄、职业等方面的关系,必须从样本中按月收入用分层抽样方法抽出100人作进一步分析,则月收入在[1 500,2 000)的这组中应抽多少人?(3)试估计样本数据的中位数.答案:1、D 2、①② 3、D 4、众数:65,中位数:65,平均数:67 5、B 6、7400 7、C 8、B 9、(1)0.005(2)73(3)10人 10、(1)2000(2)20人(3)1750元。

高一数学用样本估计总体试题答案及解析

高一数学用样本估计总体试题答案及解析

高一数学用样本估计总体试题答案及解析1.从某小学随机抽取100名学生,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图).若要从身高在[120,130),[130,140),[140,150]三组内的学生中,用分层抽样的方法选取20人参加一项活动,则从身高在[120,130内的学生中选取的人数应为.【答案】10【解析】由频率分布直方图可得:;则[120,130),[130,140),[140,150]三组人数所占的比例为,则在[120,130内选取的人数应为.【考点】频率分布直方图.2.设的平均数是,标准差是,则另一组数的平均数和标准差分别是_________.【答案】,.【解析】另一组数的平均数为:,标准差为:,所以则另一组数的平均数和标准差分别是,.【考点】统计中的期望与方差.3.200辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如右图所示,则时速在[60,70)的汽车大约( )A.30辆B.40辆C.60辆D.80辆【答案】D【解析】时速在[60,70)的频率为,故汽车大约有辆.【考点】频率分布直方图的应用.4.某校五四演讲比赛中,七位评委为一选手打出的分数如下:90 86 90 97 93 94 93去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为()A.B.C.D.【答案】B【解析】由题意知,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数为;方差为故选B.【考点】样本平均数和方差的计算.5.统计某校800名学生的数学期末成绩,得到频率分布直方图如图所示,若考试采用100分制,并规定不低于60分为及格,则及格率为.【答案】0.8【解析】由图形可知及格率为,答案为0.8.【考点】频率分布直方图6.甲、乙、丙、丁四人参加某运动会射击项目选拔赛,四人的平均成绩和方差如下表所示:甲乙丙丁从这四个人中选择一人参加该运动会射击项目比赛,最佳人选是( ).A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】C.【解析】分析表格可知,乙与丙的平均环数最多,又丙的方差比乙小说明丙成绩发挥的较为稳定,所以最佳人选为丙.【考点】数据的平均数与方差的意义.7.一次选拔运动中,测得7名选手的身高(单位:cm)分布茎叶图如图,记录的平均身高为177cm,有一名候选人的身高记录不清楚,其末位数记为x,那么x的值为( )A.5B.6C.7D.8【答案】D【解析】由图可知7名同学的身高分别为180、181、170、173、,178、179而7名同学的平均身高为177,所以有得=178,所以【考点】茎叶图8.由正整数组成的一组数据,其平均数和中位数都是,且标准差等于,则这组数据为 .(从小到大排列)【答案】【解析】由已知不妨假设,则,又因为标准差等于,所以,且都是正整数,观察分析可知这组数据只可为:1,1,3,3.【考点】1.平均数与中位数;2.标准差;3.方程组思想.9.某路段属于限速路段,规定通过该路段的汽车时速不得超过70km/h,否则视为违规扣分,某天有1000辆汽车经过了该路段,经过雷达测速得到这些汽车运行时速的频率分布直方图,如下图所示,则违规扣分的汽车大约为辆.【答案】120.【解析】易求得70-80这组的频率为1-0.05-0.18-0.38-0.27=0.12,则违规扣分的汽车大约为辆.【考点】频率分布直方图中每组对应的长方形面积为,总面积为1,频数=频率样本容量.10.对某市“四城同创”活动中800名志愿者的年龄抽样调查统计后得到频率分布直方图(如图),但是年龄组为[25,30)的数据不慎丢失,则依据此图可得:(1)[25,30)年龄组对应小矩形的高度为________;(2)据此估计该市“四城同创”活动中志愿者年龄在[25,35)的人数为________.【答案】0.04;440【解析】由频率分布直方图得:,解得;志愿者年龄在[25,35)的人数为.【考点】概率与统计.11.将某选手的7个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,剩余5个得分的平均分为91,现场做的7个得分的茎叶图(如图)后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中用表示,则x的值为( )A.0B.4C.5D.7【答案】A【解析】如果是最高得分的话,,所以是最大值,那么,解得,故选A.【考点】茎叶图12.某老师从星期一到星期五收到的信件数分别为10,6,8,5,6,则该组数据的方差______.【答案】3.2【解析】由平均数及方差的定义可得;.【考点】样本数据的数字特征:平均值与方差.13.在育民中学举行的电脑知识竞赛中,将九年级两个班参赛的学生成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制如图所示的频率分布直方图.已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.30,0.15,0.10,0.05,第二小组的频数是40.(1)求第二小组的频率,并补全这个频率分布直方图;(2)求这两个班参赛的学生人数是多少;(3)这两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第几小组内.【答案】(1)第二小组的频率为,补全的频率分布直方图详见解析;(2)100人;(3)九年级两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第二小组内.【解析】(1)先从所给的直方图中得出第一、三、四、五小组的频率,然后用1减去第一、三、四、五小组的频率和得到第二小组的频率,接着由确定第二小组的小长方形的高,从而可补全频率分布直方图;(2)用第二小组的频数除以该组的频率,即可计算出九年两个班参赛学生的总人数;(3)要确定中位数所在的小组,只需先确定各小组的频数,从第一小组开始累加,当和达到总人数的一半时的组就是中位数所在的小组.试题解析:(1)∵各小组的频率之和为1.00,第一、三、四、五小组的频率分别是0.30,0.15,0.10,0.05∴第二小组的频率为:∴落在59.5~69.5的第二小组的小长方形的高,则补全的频率分布直方图如图所示(2)设九年级两个班参赛的学生人数为人∵第二小组的频数为40人,频率为0.40∴,解得所以这两个班参赛的学生人数为100人(3)因为0.3×100=30,0.4×100=40,0.15×100=15,0.10×100=10,0.05×100=5即第一、第二、第三、第四、第五小组的频数分别为30,40,15,10,5所以九年级两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第二小组内【考点】1.频率分布直方图;2.转化与运算能力.14.在样本的频率分布直方图中, 共有9个小长方形, 若第一个长方形的面积为0.02, 前五个与后五个长方形的面积分别成等差数列且公差互为相反数,若样本容量为160, 则中间一组(即第五组)的频数为()A.12B.24C.36D.48【答案】C【解析】设公差为d,那么9个小长方形的面积分别为0.02,0.02+d,0.02+2d,0.02+3d,0.02+4d,0.02+3d,0.02+2d,0.02+d,0.02,而9个小长方形的面积和为 1,可得0.18+16d=1 可以求得d=∴中间一组的频数为:160×(0.02+4d)=36.故答案为:36.故选C。

统计学导论习题解答1

统计学导论习题解答1
x=unidrnd(6,100,2)
这里 x 为100 × 2矩阵,第i行代表第i次的投掷结果,其中第一元素代 表红骰子出现的点数,第二元素代表白骰子的点数。下面的代码用来计 算事件出现的频率
n=sum(x(:,1)>x(:,2)) f=n/100
其中 n 为事件A出现的频数, f 为频率。运行上述代码得频率0.4300, 因此事件A出现的概率约为0.4300。 题目设计用意: 再次运行上述程序代码会得到不同的估计结果,为什
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第三章
练习3.1.4 某人向你咨询样本和总体的概念, a.你的回答应包含什么样的信息? b.你将用什么样的理由去解释为什么人们要用样本来代替对总体每个 成员的观测? 题目设计用意: 巩固学生对总体和样本概念的理解。 参考解: a. 总体是所关心的研究对象的全体,样本是由部分总体对象 组成的,是总体的一部分。人们想用样本的特征来估计总体的特征。 b. 研究总体中的所有对象要比研究样本中所有对象花费更多的人力、物 力和财力。对于无限总体,不可能对总体的每个成员进行观察。在一些 特殊情况下,不容许我们研究总体中的所有对象。如在研究刚生产的一 批高压锅的极限耐压力,需要做极限耐压试验。因为这种试验是破坏性 的,所以不能对每一个高压锅都做试验。因此需要通过样本的研究来推 断总体的特性,以节省人力、物力和财力,避免研究对总体中的所有对 象造成的损坏。 练习3.4.1 某中学教师,在长期的教学过程中总结出了一套教学方法。
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第四章
容量的增加趋于相应密度的概率为1。 练习4.2.5 连续变量的点图有何特点?为什么? 题目设计用意: 使学生了解点图可以用来确定观测数据是否来自连续 变量。 参考解: 由于连续型变量的两次重复观测值相等的概率为0,所以其点 图中的点都应该落在纵坐标等于1的直线上。当然,由于数据的舍入误 差,会有个别的例外点。 练习4.3.5 某银行的一个储蓄所有3个服务窗口,想从如下的两种方式中 确定顾客的排队规则: (1) 每个窗口单独排成一个队列,共3个队列,顾客任选一队列等候服 务; (2) 所有顾客排成一个队列,3个服务窗口对队列中的顾客依次服务. 该储蓄所对两种规则进行了实验,观察顾客等候服务的时间(分 钟),得到如下数据:

高中数学第五章统计与概率51统计514用样本估计总体教学课件新人教B版必修第二册

高中数学第五章统计与概率51统计514用样本估计总体教学课件新人教B版必修第二册

2021/4/17
高中数学第五章统计与概率51统计514用样本估计总体教学 课件新人教B版必修第二册
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因为
x甲
=
8+11+14+15+22 5
=14,
x乙
=
6+7+10+23+24 5
=14.
x甲 x乙.
s
2 甲
=
62 +32 +02 +12 +82 5
=22,
s
2 乙
=
82 +72 +42 +92 +102 5
(2)已知抽取的样本中,男生20人,女生15人,怎样估计总体平均数与 方差?
2021/4/17
高中数学第五章统计与概率51统计514用样本估计总体教学 课件新人教B版必修第二册
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问题3.如何分析频率分布直方图,用样本的分布估计总体的分布 通过整理某中学1257名高一学生期中考试数学成绩,得到如下数据,并 作出了频率分布直方图和折线图.
2021/4/17
高中数学第五章统计与概率51统计514用样本估计总体教学 课件新人教B版必修第二册
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2021/4/17
高中数学第五章统计与概率51统计514用样本估计总体教学 课件新人教B版必修第二册
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解 (1)由(0.002+0.0095+0.011+0.0125+x+0.005+0.0025)x20=1,得x=0.0075. (2)众数为[220,240)区间的中点230. 因为(0.002+0.0095+0.011)x20=0.45<0.5,所以中位数在[220,240)

5.1.4用样本估计总体(原卷版)

5.1.4用样本估计总体(原卷版)
分组
频数
频率
10
24
2
合计
1
(1)写出表中 、 及图中 的值(不需过程);
(2)若该校高三年级学生有240人,试估计该校高三年级学生参加社区服务的次数在区间 上的人数;
(3)估计该校高三年级学生参加社区服务次数的中位数.(结果精确到0.01)
【变式11】4.(2023·高一课时练习)某校240名学生参加某次数学选择题测验(共10题每题1分),随机调查了20个学生的成绩如下:
A.a的值为0.005
B.估计这组数据的众数为75
C.估计这组数据的第85百分位数为86
D.估计成绩低于60分的有25人
【变式13】3.(2022·安徽·涡阳县第九中学高一期末)某县在创文明县城期间安排了“垃圾分类知识普及实践活动”.为了解市民的学习成果,该县从某社区随机抽取了160名市民作为样本进行测试,记录他们的成绩,测试卷满分为100分,将数据收集,并整理得到频率分布直方图,如图所示:
(1)求频率分布直方图中a的值;
(2)估计该100名射击爱好者的射击平均得分(求平均值时同一组数据用该组区间的中点值作代表);
(3)该俱乐部计划招募成绩位列前10%的滑雪爱好者组成集训队备战明年的滑雪俱乐部联盟赛,请根据图中信息,估计集训队入围成绩(记为k).
【变式21】3.(2023下·湖南益阳·高一统考期末)某校有高一学生1000人,其中男生 600人,女生 400人,为了解该校全体高一学生的身高信息,甲与乙分别进行了调查.
成绩
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
人数
6
0
0
2
4
2

随机抽样、用样本估计总体习题及答案解析

随机抽样、用样本估计总体习题及答案解析

随机抽样、用样本估计总体1.某棉纺厂为了解一批棉花的质量,从中随机抽测了100根棉花纤维的长度(棉花纤维的长度是棉花质量的重要指标).所得数据均在区间[5,40]中,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的100根中,有 根棉花纤维的长度小于20 mm.惠生活 观影指南爱尚嘟嘟园迅播影院请支持我们,有更多资源和动力【答案】 30【解析】 因为频率分布直方图的矩形的高为,频率概率故矩形的高⨯组距即为频率.从图中可知长 度小于20 mm 的频率为(0.01+0.01+0.04)50⨯=.3,又总体为100根,故纤维长度小于20 mm 的根 数为1000⨯.3=30根. 惠生活 观影指南 爱尚 嘟嘟园 迅播影院 请支持我们,有更多资源和动力 课后作业夯基基础巩固2.从2 008名学生中选取50名学生参加全国数学联赛,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽 样从2 008人中剔除8人,剩下的2 000人再按系统抽样的方法抽取,则这2 008名学生中每人入选的概率( )A.不全相等B.均不相等C.都相等,且为502008D.都相等,且为140【答案】 C 【解析】 随机抽样过程中,保证每个个体被抽取的可能性是相等的,所以每人入选的概率都相等,且为502008. 3.某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名,现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了6名,则在高二年 级的学生中应抽取的人数为… ( )A.6B.8C.10D.12【答案】 B【解析】 分层抽样的原理是按照各部分所占的比例抽取样本,设从高二年级抽取的学生数为n ,则30640n=,得n =8. 4.某工厂对一批产品进行了抽样检测.下图是根据抽样检测后的产品净重(单位:克)数据绘制的 频率分布直方图,其中产品净重的范围是[96,106],样本数据分组为[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106],已知样本中产品净重小于100克的个数是36,则样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是( )A.90B.75C.60D.45【答案】A【解析】样本中产品净重小于100克的频率为(0.050+0.100)⨯2=0.3,频数为36.样本总数为36120 03= ..∵样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的频率为(0.100+0.150+0.125)20⨯=.75, ∴样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数为1200⨯.75=90.5.若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分如茎叶图所示,则这组数据的中位数和平均数分别是( )A.91.5和91.5B.91.5和92C.91和91.5D.92和92【答案】A【解析】按照从小到大的顺序排列为87,89,90,91,92,93,94,96.∵有8个数据,∴中位数是中间两个数的平均数:91922+=91.5,平均数为8789909192939496918+++++++=.5,故选A.6.一组数据的平均数是4.8,方差是3.6,若将这组数据中的每一个数据都加上60,得到一组新数据,则所得新数据的平均数和方差分别是( )A.55.2,3.6B.55.2,56.4C.64.8,63.6D.64.8,3.6【答案】D【解析】每一个数据都加上60时,平均数也应加上60,而方差不变.7.为了解1 200名学生对学校某项教改实验的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑采取系统抽样,则分段的间隔k为.【答案】40【解析】在系统抽样中,确定分段间隔k,对编号进行分段,(N k N n=为总体的容量,n 为样本的容量), ∴12004030N k n ===. 8.高三(1)班共有56人,学号依次为1,2,3,…,56,现用系统抽样的办法抽取一个容量为4的样本,已知 学号为6,34,48的同学在样本中,那么还有一个同学的学号应为 .【答案】 20【解析】 根据题意,56人应分为4组,每组14人,第一组为6号,第二组为6+14=20号,第三组为20+14=34号,第四组为34+14=48号,故还有一个同学的学号为20.9.为了调查某厂工人生产某种产品的能力,随机抽查了20位工人某天生产该产品的数量,产品数量的分组区间为[45,55),[55,65),[65,75),[75,85),[85,95],由此得到频率分布直方图如图,则由此估计该厂工人一天生产该产品数量在[55,70)的人数约占该厂工人总数的百分率是 .【答案】 52.5%【解析】 结合频率分布直方图可以看出:生产数量在[55,65)的人数频率为0.04100⨯=.4,生产数量在[65,75)的人数频率为0.025⨯10=0.25,而生产数量在[65,70)的人数频率约为0.25⨯102=.125,那么生产数量在[55,70)的人数频率约为0.4+0.125=0.525,即52.5%. 10.(2011江苏高考,6)某老师从星期一到星期五收到的信件数分别为10,6,8,5,6,则该组数据的方差2s = .【答案】 165【解析】 ∵10685675x ++++==, ∴2s = 22222(107)(67)(87)(57)(67)1655-+-+-+-+-=. 11.为了分析某篮球运动员在比赛中发挥的稳定程度,统计了该运动员在6场比赛中的得分,用茎叶图表示如图,则该组数据的方差为.【答案】 5 【解析】 该运动员6场的总得分为14+17+18+18+20+21=108,平均得分为10818(6=分),方差为 2222221[(1418)(1718)(1818)(1818)(2018)(2118)]56-+-+-+-+-+-=,故填5. 12.对甲、乙两名自行车赛手在相同条件下进行了6次测试,测得他们的最大速度(m/s)的数据如 下表:惠生活 观影指南 爱尚 嘟嘟园 迅播影院 请支持我们,有更多资源和动力(1)画出茎叶图,由茎叶图你能获得哪些信息?(2)分别求出甲、乙两名自行车赛手最大速度(m/s)数据的平均数、中位数、标准差,并判断选谁参加比赛更合适【解】 (1)画茎叶图,如图所示,中间数为数据的十位数.从这个茎叶图上可以看出,甲、乙的得分情况都是分布均匀的,只是乙更好一些;乙的中位数是33.5,甲的中位数是33.因此乙总体得分情况比甲好(2)根据公式得3333x x =,=甲乙;s =甲 3.96s ,=乙 3.35;甲的中位数是33,乙的中位数是综合比较选乙参加比赛较为合适.。

第5章 用样本推断总体 5.1 总体平均数与方差的估计

第5章 用样本推断总体 5.1 总体平均数与方差的估计

做一做
种菜能手李大叔种植了一批 株数
新品种的黄瓜,为了考察这 20
20 18
种黄瓜的生长情况,李大叔 15
15
10
抽查了部分黄瓜株上长出的 10
5
黄瓜根数,得到右面的条形 图,请估计这个新品种黄瓜 0 10 13 14 15 黄瓜根数
平均每株结多少根黄瓜.
解: x 10 10 15 13 20 14 18 15 16.25
变式:抽查某商场10月份7天的营业额(单位:万元), 结果如下:
3.0,3.1,2.9,3.0,3.4,3.2,3.5. 试估计这个商场10月份的营业额(精确到0.01万元).
解:这7天营业额的平均数为:
x 3.0+3.1+2.9+3.0+3.4+3.2+3.5 3.157 7
10月份的营业额为:3.16×31=97.87万元.
例1:某单位共有280位员工参加了社会公益捐款活动, 从中任意抽取了12位员工的捐款数额,记录如下:
捐款数额/元 员工人数
0 3 456 2 9 28 16 5
估计该单位的捐款总额. x= 30 2+50 5+80 3+100 2 =62.5(元) 12 捐款总金额约为:62.5 280=17500(元)
例2:老王家的鱼塘中放养了某种鱼1500条,若干年
后,准备打捞出售,为了估计鱼塘中这种鱼的总质
量,
平均每条鱼的 质量/千克
2.8
第2次
20
3.0
第3次
10
2.5
(1)鱼塘中这种鱼平均每条重约多少千克?
x= 15 2.8+20 3.0+10 2.5 =2.82(kg) 15 20 10
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5.1.4用样本估计总体【基础练习】一、单选题1.从某小区抽取100户居民进行月用电量调查,发现其月用电量都在50至350度之间,频率分布直方图如图所示,则这100户居民月用电量的中位数大约为()A.150B.177.8C.183.3D.2002.如图,这是某校高三年级甲、乙两班在上学期的5次数学测试的班级平均分的茎叶图,则下列说法不正确的是()A.甲班的数学成绩平均分的平均水平高于乙班B.甲班的数学成绩的平均分比乙班稳定C.甲班的数学成绩平均分的中位数高于乙班D.甲、乙两班这5次数学测试的总平均分是1033.有4万个不小于70的两位数,从中随机抽取了3000个数据,统计如下:请根据表格中的信息,估计这4万个数据的平均数为()A.92.16B.85.23C.84.73D.77.974.如图是某学校的教研处根据调查结果绘制的本校学生每天放学后的自学时间情况的频率分布直方图:根据频率分布直方图,求出自学时间的中位数和众数的估计值(精确到0.01)分别是()A .2.20,2.25B .2.29,2.20C .2.29,2.25D .2.25,2.255.某歌手大赛进行电视直播,比赛现场有6名特约嘉宾给每位参赛选手评分,场内外的观众可以通过网络平台给每位参赛选手评分.某选手参加比赛后,现场嘉宾的评分情况如下表,场内外共有数万名观众参与了评分,组织方将观众评分按照[)70,80,[)80,90,[]90,100分组,绘成频率分布直方图如下:嘉宾评分的平均数为1x ,场内外的观众评分的平均数为2x ,所有嘉宾与场内外的观众评分的平均数为x ,则下列选项正确的是( ) A .122x x x +=B .122x x x +>C .122x x x +<D .12122x x x x x +>>>二、填空题6.解放战争中,国民党军队拥有过多辆各型坦克,编成了1个装甲兵团(师级编制).我军为了知道这个装甲兵团的各型坦克的数量,釆用了两种方法:一种是传统的情报窃取,一种是用统计学的方法进行估计.统计学的方法最后被证实比传统的情报收集更精确.这个装甲兵团对各型坦克从1开始进行了连续编号,在解放战争期间我军把缴获的这些坦克的编号进行记录并计算出这些编号的平均值为112.5,假设缴获的坦克代表了所有坦克的一个随机样本,则利用你所学过的统计知识估计这个装甲兵团的各型坦克的数量大约有_______.7.为了解某市居民用水情况,通过抽样,获得了100位居民某年的月均用水量(单位:吨),将该数据按照[0,0.5),[0.5,1),…[4.4.5]分成9组,绘制了如图所示的频率分布直方图,政府要试行居民用水定额管理,制定了一个用水量标准a,使85%的居民用水量不超过a(假设a为整数),按平价收水费,超出a的部分按议价收费,则a的最小值为_____.8.我国高铁发展迅速,技术先进,经统计在经停某站的高铁列车,有10个车次的正点率为0.97,有20个车次的正点率为0.99,有10个车次的正点率为0.98,则经停该站高铁列车的所有车次的平均正点率估计值为______.三、解答题9.某工厂为生产一种标准长度为40cm的精密器件,研发了一台生产该精密器件的车床,该精密器件的实际长度为acm,“长度误差”为40a cm,只要“长度误差”不超过0.03cm就认为合格.已知这台车床分昼、夜两个独立批次生产,每天每批次各生产1000件.已知每件产品的成本为5元,每件合格品的利润为10元.在昼、夜两个批次生产的产品中分别随机抽取20件,检测其长度并绘制了如下茎叶图:(1)分别估计在昼、夜两个批次的产品中随机抽取一件产品为合格品的概率;(2)以上述样本的频率作为概率,求这台车床一天的总利润的平均值.10.《中华人民共和国个人所得税法》规定,公民月收入总额(工资、薪金等)不超过免征额的部分不必纳税,超过免征额的部分为全月应纳税所得额,个人所得税税款按税率表分段累计计算.为了给公民合理减负,稳步提升公民的收入水平,自2018年10月1日起,个人所得税免征额和税率进行了调整,调整前后的个人所得税税率表如下:(1)已知小李2018年9月份上交的税费是295元,10月份工资、薪金等税前收入与9月份相同,请帮小李计算一下税率调整后小李10月份的税后实际收入是多少?(2)某税务部门在小李所在公司利用分层抽样方法抽取某月100位不同层次员工的税前收入,并制成下面的频率分布直方图.(i)请根据频率分布直方图估计该公司员工税前收入的中位数;(ii)同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表,按调整后税率表,试估计小李所在的公司员工该月平均纳税多少元?【提升练习】1.某校为了解高二年级学生某次数学考试成绩的分布情况,从该年级的1120名学生中随机抽取了100 名学生的数学成绩,发现都在[80,150]内现将这100名学生的成绩按照 [80,90),[90,100),[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150]分组后,得到的频率 分布直方图如图所示则下列说法正确的是( )A .频率分布直方图中a 的值为 0.040B .样本数据低于130分的频率为 0.3C .总体的中位数(保留1位小数)估计为123.3分D .总体分布在[90,100)的频数一定不总体分布在[100,110)的频数相等2.学校为了解新课程标准提升阅读要求对学生阅读兴趣的影响情况,随机抽取了100名学生进行调查.根据调查结果绘制学生周末阅读时间的频率分布直方图如图所示:将阅读时间不低于30分钟的观众称为“阅读霸”,则下列命题正确的是( ) A .抽样表明,该校有一半学生为阅读霸 B .该校只有50名学生不喜欢阅读 C .该校只有50名学生喜欢阅读 D .抽样表明,该校有50名学生为阅读霸3.某次测试成绩满分是为150分,设n 名学生的得分分别为()12,,,1n i a a a a N i n ∈≤≤,()1150k b k ≤≤为n名学生中得分至少为k 分的人数.记M 为n 名学生的平均成绩,则( )A .12150b b b M n ++= B .12150150b b b M ++=C .12150b b b M n++>D .12150150b b b M ++>4.某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分用茎叶图表示,茎叶图中甲得分的部分数据被墨迹污损不清(如图1),但甲得分的折线图完好(如图2),则下列结论错误的是( )A .乙运动员得分的中位数是17,甲运动员得分的极差是19B .甲运动员发挥的稳定性比乙运动员发挥的稳定性差C .甲运动员得分有12的叶集中在茎1上 D .甲运动员得分的平均值一定比乙运动员得分的平均值低5.学校随机抽查了本校20个学生,调查他们平均每天进行体育锻炼的时间(单位:min ),根据所得数据的茎叶图,以5为组距将数据分为8组,分别是[0,5),[5,10),…,[35,40],作出频率分布直方图如图所示,则原始的茎叶图可能是( )A .B .C .D .6.在一次体育水平测试中,甲、乙两校均有100名学生参加,其中:甲校男生成绩的优秀率为70%,女生成绩的优秀率为50%;乙校男生成绩的优秀率为60%,女生成绩的优秀率为40%.对于此次测试,给出下列三个结论:①甲校学生成绩的优秀率大于乙校学生成绩的优秀率;②甲、乙两校所有男生成绩的优秀率大于甲、乙两校所有女生成绩的优秀率;③甲校学生成绩的优秀率与甲、乙两校所有学生成绩的优秀率的大小关系不确定.其中,所有正确结论的序号是____________.7.为了解本市居民的生活成本,甲、乙、丙三名同学利用假期分别对三个社区进行了“家庭每月日常消费额”的调查.他们将调查所得到的数据分别绘制成频率分布直方图(如图所示),记甲、乙、丙所调查数据的标准差分别为s 1、s 2、s 3,则它们的大小关系为 .(用“>”连接)8.2020年年初,新冠肺炎疫情袭击全国.口罩成为重要的抗疫物资,为了确保口罩供应,某工厂口罩生产线高速运转,工人加班加点生产.设该工厂连续5天生产的口罩数依次为1x ,2x ,3x ,4x ,5x (单位:十万只),若这组数据1x ,2x ,3x ,4x ,5x 的方差为1.44,且21x ,22x ,23x ,24x ,25x 的平均数为4,则该工厂这5天平均每天生产口罩__________十万只.9.某市约有20万住户,为了节约能源,拟出台“阶梯电价”制度,即制定住户月用电量的临界值a ,若某住户某月用电量不超过a 度,则按平价(即原价)0.5(单位:元/度)计费;若某月用电量超过a 度,则超出部分按议价b (单位:元/度)计费,未超出部分按平价计费.为确定a 的值,随机调查了该市100户的月用电量,统计分析后得到如图所示的频率分布直方图.根据频率分布直方图解答以下问题(同一组数据用该区间的中点值作代表).(1)若该市计划让全市70%的住户在“阶梯电价”出台前后缴纳的电费不变,求临界值a;(2)在(1)的条件下,假定出台“阶梯电价”之后,月用电量未达a度的住户用电量保持不变;月用电量超过a度的住户节省“超出部分”的60%,试估计全市每月节约的电量.10.某校的3000名高三学生参加了天一大联考,为了分析此次联考数学学科的情况,现随机从中抽取15名学生的数学成绩(满分:150分),并绘制成如图所示的茎叶图.将成绩低于90分的称为“不及格”,不低于120分的称为“优秀”,其余的称为“良好”.根据样本的数字特征估计总体的情况.(1)估算此次联考该校高三学生的数学学科的平均成绩.(2)估算此次联考该校高三学生数学成绩“不及格”和“优秀”的人数各是多少.(3)在国家扶贫政策的倡导下,该地教育部门提出了教育扶贫活动,要求对此次数学成绩“不及格”的学生分两期进行学业辅导:一期由优秀学生进行一对一帮扶辅导,二期由老师进行集中辅导.根据实践总结,优秀学生进行一对一辅导的转化率为20%;老师集中辅导的转化率为30%,试估算经过两期辅导后,该校高三学生中数学成绩仍然不及格的人数.注:转化率=-辅导前不及格人数辅导后不及格人数辅导前不及格人数100%⨯。

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