行路难柳宗元
行路难其一改写
行路难其一改写《行路难》改写这是一场欢乐的宴会。
盛满佳酿的金樽在摇曳的烛光里熠熠生辉，精致的雕花玉盘里，各色名贵的菜肴被用心地摆放成不同的造型，招摇地撩拨我口中的味蕾。
这本该是一场欢乐的宴会。
我爱酒，我曾在烂漫的山花前小酌，也曾对着飞流的瀑布痛饮，曾在他乡的月光里自斟自饮，也曾在滚滚的长江前对酒当歌。
世人叫我酒仙，他们不知，酒是我最贴心的知己，它包容我的任性，每次端起它，端起的是一份最踏实的慰藉。
但这次不同。
心头的苦楚太沉重，连这多年的知己也与我感同身受——手中的酒杯分明似有千斤重，抬起的胳膊在空中静默了片刻，最终轻轻落回桌面。
杯旁的筷子被漫不经心地拿起，又放下。
一切都要结束了，这些年的悲欢荣辱最终也只能溶入一杯薄酒，酒入愁肠，过完今夜，再伴我仗剑走天涯。
我悄悄避开喧嚣的人群。
这些为我而来的四方宾客，此刻正喝得酣畅淋漓、满面红光，这更让我感到压抑。
起身，离席，本想寻一方僻静得片刻安宁，可热闹后的冷清更让人无所适从，拔出宝剑四下环顾，周遭空旷寂寥，一如我的内心……恍惚之中，当年初到长安城的意气风发依然历历在目：玄宗赏识我的才华，让我供奉翰林，想当年我也曾龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴，何等风光！如今事过境迁，一切都似南柯一梦。
我只是想做一个纯粹的李白，有酒有诗，刚正不阿，不曲意逢迎，不阿谀奉承，现在看来，这长安城并不是我李白的伊甸园呵。
但又有什么关系，天下之大总有一片属于我的应许之地，只不过缘分未到罢了，谁又说得准，也许明天，我不会成为另一个吕尚或伊尹呢？人生的路啊，实在太难走了！除了荆棘密布，还充满了一次又一次岔路口的选择，我在路口徘徊过、张望过，紧张着又忐忑着，不敢轻易做决定，是因为一旦选择便不能折返，一旦选错也无岁月可回头。
过去我曾选错路口，那现在我该向左走还是向右走？我想一切终将有定论，即使再浩渺的沧海，也执拗不过乘风破浪的帆船，即使再艰难的世道，也抵挡不了穷且益坚而不坠的“青云之志”。
柳宗元古诗词4篇
柳宗元古诗词4篇柳宗元古诗词1〔一〕种柳戏题柳州柳刺史，种柳柳江边。
谈笑为故事，推移成昔年。
垂阴当覆地，耸干会参天。
好作思人树，惭无惠化传。
〔二〕晨诣超师院读禅经汲井漱寒齿，清心拂尘服。
闲持贝叶书，步出东斋读。
真源了无取，妄迹世所逐。
遗言冀可冥，缮性何由熟。
道人庭宇静，苔色连深竹。
日出雾露馀，青松如膏沐。
澹然离言说，悟悦心自足。
〔三〕酬曹侍御过象县见寄破额山前碧玉流，骚人遥驻木兰舟。
春风无限潇湘意，欲采苹花不自由。
〔四〕登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百粤文身地，犹自音书滞一乡。
〔五〕衡阳与梦得分路赠别十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。
伏波故道风烟在，翁仲遗墟草树平。
直以慵疏招物议，休将文字占时名。
今朝不用临河别，垂泪行行便濯缨。
〔六〕柳州城西北隅种柑树手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。
方同楚客怜皇树，不学荆州利木奴。
几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠？若教坐待成林日，味道还堪养老夫。
〔七〕雨后晓行独至愚溪北池宿云散洲渚，晓日明村坞。
高树临清池，风惊夜来雨。
予心适无事，偶此成宾主。
〔八〕渔翁渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，唉乃一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
柳宗元古诗词21、赏心难久留，离念来相关。
——柳宗元2、苦热中夜起，登楼独褰衣。
——柳宗元3、永有某氏者，畏日，拘忌异甚。
以为己生岁直子；鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，禁僮勿击鼠。
仓廪庖厨，悉以恣鼠，不问。
——柳宗元4、慈父断子首，狂走无容躯。
——柳宗元5、命童恣披翦，葺宇横断山。
——柳宗元6、方同楚客怜皇树，不学荆州利木奴。
——柳宗元7、仙山不属分符客，一任凌空锡杖飞。
——柳宗元8、觉来窗牖空，寥落雨声晓。
——柳宗元9、稍穷樵客路，遥驻野人居。
——柳宗元10、穷年徇所欲，兵势且见屠。
——柳宗元11、阳光竟四溟，敲石安所施。
——柳宗元12、心境本同如，鸟飞无遗迹。
行路难的原文解释及诗词赏析
行路难的原文解释及诗词赏析行路难的原文解释及诗词赏析杂曲歌辞·行路难（三首其二）柳宗元唐虞衡斤斧罗千山，工命采斫栈与椽。
深林土翦十取一，百牛连鞅摧双辕。
万围千寻妨道路，东西蹶倒山火焚。
遗馀毫末不见保，躝跞磵壑何当存。
群材未成质已夭，突兀硣豁空岩峦。
柏梁天灾武库火，匠石狼顾相愁冤。
君不见南山栋梁益稀少，爱材养育谁复论。
【注释】：(1)虞衡：古代管理山林的官。
掌山泽者谓之虞，掌川林者谓之衡。
斤：斧头。
罗：搜寻。
(2)工命：官命。
斫（zhuó酌）：砍伐。
杙（yì）：小木桩。
椽：椽木。
杙椽指建筑材料。
(3)土剪：齐土砍断。
(4)鞅（yàng）：牛羁，即套在牛、马颈上的皮带，用以驾驭。
摧：折断。
辕：驾车用的车杠，设在车前。
(5)围：两臂合拢来叫围。
寻：古长度单位，八尺为寻。
(6)蹶（jué）：倒。
(7)毫末：一小点。
(8)躏跞（lìn lì）：践踏。
石间（jiàn）壑：溪涧和山谷。
(9)未成：未成材。
(10)突兀（wù）：高耸的样子。
硣（xiāo ）豁：高峻的样子。
岩峦：山冈。
(11)柏梁天灾：汉武帝太初元年（公元前104年）十一月，柏梁台失火。
柏梁：西汉未央宫中台名。
武库炎：晋惠帝元康五年（公元295年闰十月武库失火。
这两次有据可考的火灾事故，损失甚大，历代奇珍异宝皆荡然无存。
武库：古代储藏兵器物品的仓库(12)匠石：先秦著名的木匠，这儿借指工匠。
狼顾：原意是狼行走时常回头后顾，以防袭击，比喻人有后顾之忧，这里指忧郁、忧心的样子。
(13)南山：终南山，唐代常有高洁之士隐居于此。
【译文】：林官率领伐木的队伍搜寻千山，奉命采伐营建宫室的栋梁。
被齐土砍下的大树仅为十分之一，无数牛马一齐用力把运树的车辕拉断。
万千棵参天大树使道路无法通畅，伐木者砍倒它们一把火烧光。
侥幸漏网的一点儿树木也难逃厄运，伐木者的足迹踏遍了溪涧与丘山。
《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》课件实用
朗读白诗——感受大意
醉赠刘二十八使君 白居易
为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。
诗歌大意
你为我举起酒杯斟满酒，咱们同饮共 醉，我为你拿起筷子敲击碗碟吟唱诗歌。
可惜你写诗才华堪称国手也是徒然无 用，命运不由人，出不了头谁都无可奈何。 追求
面对佳肴，食不下咽 心事重重，四顾茫然 世事艰难，怀才不遇 缅怀古圣，光明在前 长风破浪，自有其时 展望未来，信心益坚
积极乐观 自信坚强
课堂检测
1、填空题。 （1）诗中采用“ 垂钓碧溪”和“ 乘舟梦日” （限填四字）两个典故表达诗人对自己从政有 所期待。
（2）诗中名句“长风破浪会有时，直挂云帆 济沧海”表现出诗人 自信 的性格。
放眼望去处处风光你却长守寂寞，满 朝文武个个升官你却独自蹉跎。
我也深知你才高名重，遭遇点不幸不 算什么，但是二十三年的不幸损失实在是 太多太多。
读音停顿
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酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡 巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。
fù
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怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。
pàn 沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。
不是写实。 这两句诗是承上句而来的。当时作者的 心情非常苦闷抑郁，自己受诏入京，仕途渐 现生机之时，却被“赐金还山”，遭受打击 之大，无以复加。他感到这处境犹如想渡黄 河却冰雪封川，无法渡过；想登太行山却大 雪封山，无路可登。因而“冰塞川”“雪满 山”有其象征意义：象征人生道路上的艰难 险阻，象征前途渺茫，令作者痛苦万分。
合作探究
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边” 是什么表现手法？有什么作用？
启程回家的诗句
启程回家的诗句寒雨连江夜入吴，平民送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——唐王维《渭城曲》高歌向天天相应，纵声唤地地有灵。
曾经刀山驱猛虎，几度火海战飞龙。
诗成万卷尽雄风，铁流笔下恣奔腾。
何当重归长安路？再为盛世除奸雄。
——唐李白《出行图》春生潇湘水，风鸣涧谷泉。
过雨花漠漠，弄晴絮翩翩。
名园上朱阁，观後复观前。
借问昔居人，岑绝无炊烟。
人生须富贵。
河水清且涟。
百年共如此，安用涕潺湲。
蒋侯真好事，杖屦喜接连。
车载溪中骨，推排若差肩。
厌看孔壬面，丑石反成妍。
感君劝我醉，吾亦无间然。
乱我朱碧眼，空花坠便翾。
行动须人扶，那能金石坚。
爱君雷氏琴，汤汤发朱弦。
但恨赏音人，大半随逝川。
平生有诗罪，如痼不可痊。
今当痛自改，三衅复三湔。
——北宋黄庭坚《玉芝园》蓬门常昼掩，竹径寂无人。
鸟起飘松霰，麇行动谷榛。
应知禽鱼侣，合与薜萝亲。
遥忆平皋望，溪烟已发春。
——唐李德裕《近腊对雪有怀林居》金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然!欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——唐李白《行路难》大道如青天,我独不得出。
羞逐长安社中儿,赤鸡白雉赌梨栗。
弹剑作歌奏苦声,曳裾王门不准称。
淮阴市井笑韩信,汉朝公卿忌贾生。
君不见昔时燕家重郭隗,拥篲折节无嫌猜。
剧辛乐毅感恩分,输肝剖胆效英才。
昭王白骨萦蔓草,谁人更扫黄金台?行路难,归去来!——唐李白《行路难》有耳莫洗颍川水,有口莫食首阳蕨。
含光混世贵无名,何用孤高比云月?吾观自古贤达人,功成不退皆殒身。
子胥既弃吴江上,屈原终投湘水滨。
陆机雄才岂自保?李斯税驾苦不早。
华亭鹤唳讵可闻?上蔡苍鹰何足道?君不见吴中张翰称达生,秋风忽忆江东行。
且乐生前一杯酒,何须身后千载名?——唐李白《行路难》千门皆闭夜何央,百忧俱集断人肠。
柳宗元赞永贞革新的诗歌
柳宗元赞永贞革新的诗歌
柳宗元是一位才华横溢的唐代诗人，也是一位积极参与政治的改革者。
在永贞革新中，柳宗元主张改革政治制度，以缓解社会矛盾，振兴国家。
他认为，只有通过改革，才能使政治制度更加公正、合理，从而让人民过上更好的生活。
柳宗元的诗歌中充满了对永贞革新的支持和赞美。
他在《行路难》一诗中写道：“行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”这首诗表达了他对改革的坚定信念，以及对未来的乐观态度。
在《赋得古原草送别》一诗中，柳宗元写道：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”这首诗表达了他对革新的热情和信心。
他认为，只有通过改革，才能使社会像野草一样焕发出新的生机。
此外，柳宗元还写了许多其他赞美永贞革新的诗歌，如《登鹳雀楼》、《江雪》等。
这些诗歌都表达了他对改革的热爱和对未来的期望。
总之，柳宗元的诗歌不仅充满了对永贞革新的支持和赞美，也展现了他对未来的乐观态度和坚定的信念。
这些诗歌对于我们了解唐代历史和文化具有重要意义。
柳宗元名诗20首
柳宗元名诗20首正值柳宗元乘风破浪般的文学成就开始被人们所熟知，他的传奇也正式立足历史，他最闻名于世的可谓诗歌，其中20首名作更是他长盛不衰的佳话。
以下是柳宗元20首精华名诗：一、《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？二、《菩萨蛮》一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？烟花三月下扬州。
故国神游多嗦，旧时王谢堂前燕。
满地黄花堆积处，憔悴损，如今有谁堪摘？三、《问刘十九》刘十九何处觅？青楼空应月移星。
红烛昏罗帐，金钗翠羽衣。
更无聊赠别离，对此深思量。
刘郎已去，音容犹在，心似双丝网，中有千千结。
四、《喜迁莺》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
莺啼霜晓，草长莺飞燕双双。
早知如此，应是有情人，只羡鸳鸯不羡仙。
五、《八声甘州》八声甘州酒家多，醉里吴音不知歌。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
来日绮窗前，寒梅著花未？犹有西江月，满楼人不知。
六、《虞美人》虞美人，望江楼上，千娇百媚，照下西楼。
玉勒雕鞍游冶处，香肆四面花正开。
金沽双燕，玉枕银屋，醉里吴歌一宿平！七、《洞仙歌》空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
八、《定风波》定风波，诗酒趁年华。
海燕双飞去，潇湘夜雨霖。
芳草萋萋鹦鹉洲，桃花流水鱼跃处。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
九、《宣州谢楼饯别校书叔云》请君试问东流水，何时到西天之涯？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
十、《行路难》行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
十一、《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，忽闻海上有仙山。
山在虚无缥渺间，楼阁玲珑五云起。
其中灵光宝钗头，犹可谓衣冠楚楚。
初三语文上册诗歌鉴赏模拟综合试卷含答案
初三语文上册诗歌鉴赏模拟综合试卷含答案一、九年级上册诗歌鉴赏1．阅读下列一首诗，完成各题。
行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）这首诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、等情绪。
（2）请赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗。
2．阅读下面古诗文，完成下面小题（甲）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（乙）小石潭记（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（1）下面选项恰当的一项是（）A. 甲诗作者为宋代诗人，乙文作者为唐代文学家。
B. 从题材看，甲诗为怀人诗，乙文为山水游记C. 甲乙两诗文均有感而发，写于作者被贬谪之地。
D. 甲乙两诗文作者在文坛上被并称为“刘柳”。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
俶尔远逝，往来翕忽。
（3）下面选项恰当的一项是（）。
A. 甲诗颈联描绘了诗人所见的“千帆过”“万木春”之景，表达其对生活哲理性的思考。
B. 乙文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句着意描写了潭中鱼儿自由游弋的可爱情态。
C. 甲诗尾联中“长精神”和乙文中“凄神寒骨”都隐约传达出作者被贬后的失意与怅惘。
D. 甲诗和乙文中作者的情感变化均较为显性，伤感至豁达、欢乐转忧伤，读者能感同身受。
（4）古人云“诗言志，歌咏怀”，甲诗和乙文作者有过被贬谪经历后，都在作品中以含蓄委婉的方式表达情感，请举例说明。
3．古诗赏析行路难（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
统编版九年级上册第13课《行路难(其一)》知识点
统编版九年级上册第13课《行路难(其一)》知识点一、作者简介李白（701～762），字太白，号青莲居士。
唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。
存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》《静夜思》等，有《李太白集》传世。
韩愈（768～824），字退之，郡望昌黎，世称韩昌黎。
河阳（今河南孟州市）人。
唐代文学家、哲学家。
唐代古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，著有《韩昌黎集》。
二、故事背景《行路难》公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，供奉翰林。
李白本是个积极入世的人，被世人称为“诗仙”，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”。
李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕途的艰难，满怀愤慨写下了此篇。
三、理解词义樽：古代盛酒的器具。
珍羞：精美的菜肴。
直：价值。
四顾：往四处看，这里泛指看。
茫然：漫然无所适从的样子。
塞：塞满、堵塞。
川：河道。
垂钓碧溪上：传说姜尚（姜子牙）在磻溪垂钓，遇到西伯姬昌（即周文王），后被重用。
乘舟梦日边：传说伊尹在受到成汤的重用之前，曾经梦见自己乘船经过日、月旁边。
歧路：岔路。
安在：在哪里。
济：渡过。
译文：金樽中的清酒，一斗价值十千钱，玉盘里精美的菜肴，价值万钱。
（面对美酒佳肴我）放下杯子，扔下筷子，（烦闷得）吃不下饭，拔出剑来，四处看看，心中漫然无所适从。
想渡过黄河，坚冰堵塞了河面，想要登上太行，大雪却铺满了山岭。
闲时我学姜太公在碧溪上垂钓，忽又梦见自己像伊尹一样乘船经过日、月的旁边。
行路艰难，行路艰难，岔路这么多，现在要走的路在哪里？总会有乘风破浪的那一天，径直挂上白色的船帆横渡沧海。
四、问题归纳1．是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”、“玉盘珍羞”不能食？是浓重的忧郁和深沉的悲愤使得诗人“酒”不能咽，“羞”不能食，由于朝中奸佞阻塞贤路，使诗人悲愤、忧郁。
人教版部编版语文九年级上册：第13课《诗词三首》行路难(其一)课件
二
写一写字形
金zūn（ 樽 ）
投zhù（ 箸 ）
三
文言知识积累
(一)通假字
玉盘珍羞直万钱 “羞”通“馐”，（味美的）食物； “直”通“值”，价值
(二)古今异义
今安在 古义：哪里。 今义：安全，平安。
(三)名句积累 1.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
乐观向上
2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
4.有疑问的地方，用问号标注。
原文:
金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
注释： 樽：古代盛酒的器具。 珍羞：精美的菜肴。 直：价值。 四顾：往四处看，这里泛指看。 茫然：漫然无所适从的样子。
译文： 金樽中的清酒，一斗价值十千钱，玉盘里精美的 菜肴，价值万钱。（面对美酒佳肴我）放下杯子，扔 下筷子，（烦闷得）吃不下饭，拔出剑来，四处看看， 心中漫然无所适从。（最新编辑教材，谢谢阅
4．诗中引用了哪些历史典故？有什么作用？ 【答案】诗中借用了吕尚垂钓在碧溪，伊尹梦舟 过日边等典故，寄寓了诗人梦想自己有朝一日也 能像古人那样为统治者重用，建立伟业的愿望。 （最新编辑教材，谢谢阅读，，，，，，，，，
，，，，，，，，，，，，，，）
5．赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 【答案】此题运用赏析古诗文名句法。这两句意思 是无论路途多么艰险，多难走，诗人相信终有一天
乘舟梦日边：传说伊尹在受到成汤的重用之前，曾经
梦见自己乘船经过日、月旁边。 （最新编辑教材，谢 谢 ，） 阅
读，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
译文： 想渡过黄河，坚冰堵塞了河面，想要登上太行， 大雪却铺满了山岭。闲时我学姜太公在碧溪上垂钓， 忽又梦见自己像伊尹一样乘船经过日、月的旁边。
《行路难(其一)》精品课件 2022年部编版专用
【难点探究】《行路难》中引用姜尚和伊尹两人的典 故有什么作用？ 【答案】此题运用用典作用分析法。一个怀有伟大政 治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候， 没有被重用，反而被“赐金放还”，变相撵出了长 安，这不正像想渡黄河、登太行却遇到冰塞黄河、雪 满太行吗？“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。” 诗人在心境茫然之时，忽然想到两位开始在政治上并
作者在这里因自然的激发而生出怎样的 愿望？是通过哪些词语体现出来的？
“让我的呼吸与自然合流” 和大自然融为一
飞奔”“坦荡地漫游”
体，自由自在、
“歌唱”“流盼”“摇曳” 愉快地生活。
结合时代背景，思考作者心中为什么有 “忧戚”和“哀愁”呢？
这首诗写于1938年，日本帝国主义已全 面侵华，中华民族陷入民族危急，诗人心中 充满着对祖国的忧虑。
13 行路难(其一)
古 典 诗 歌
天宝元年，42岁的诗人经朋友举荐，受玄宗皇帝诏聘来到长安， 供奉翰林。诗人以为可以施展自己的经国济世的宏愿，建立一番功 业。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政已被奸佞 把持；而李白那种不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本无法见容于近 宦权臣。因此，李白逗留宫中将近两年，一直没有得到正式官职， 最后竟被玄宗找了个借口发落出来。几十年的功业追求化为泡影， 李白在政治道路上遭到第一次失败。这首诗是《行路难》三首的第 一首，是诗人退出朝廷之后、离开长安之前的作品。
板书设计 No
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我看 所看： 春天之景
所感： 大自然充满生机和活力，抚平人的 心灵。
随堂练习 No
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学习本文之后，同学们对春天又有怎样 新的看法呢？结合自身经历谈谈。
韩愈（768～824），字退之，郡望昌黎，世称韩昌黎。河 阳（今河南孟州市）人。唐代文学家、哲学家。唐代古文运动 的倡导者，“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，著 有《韩昌黎集》。
《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》优秀PPT
学习目标
1、朗读诗歌，熟读成诵。 2、品读诗歌，理解诗人的情感。 3、学习诗人在沉郁中振起的精神。
作者简介
李白，字太白，号青莲居士。中国唐朝 诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。年轻时 即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林， 但不久遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后 病死于当涂。其诗多强烈抨击当时的黑暗现 实，深切关怀时局安危，热爱祖国山河，同 情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往 往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思 想。他善于从民间吸取营养，想象丰富奇特 ，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是中国文 学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。
课堂小结
人生不如意之事十有八九，我们的 未来同样不会一帆风顺，或许我们在成 长的路上遭遇挫折和失败时，可以拿李 白的诗句来勉励自己——长风破浪会有 时，直挂云帆济沧海！
板书设计
行路难 李白
夸张的描写
壮美的意象 巧用历史故事 跳跃式的结构
意境美
形象ห้องสมุดไป่ตู้ 韵律美 情感美
课堂检测
1、理解性默写： （1）《行路难》中采用比喻描述前路艰险的诗句是 是： 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。
（2）《行路难》中运用典故表明诗人希望得到朝廷 重。用的诗句是：闲来垂钓碧溪上 ，忽复乘舟梦日边
课堂检测
2、诗中的“冰塞川”“雪满山”是写实吗 ？
不是写实，此处“冰塞川”“雪满 山”用其象征意义，象征人生道路上的 艰难险阻、前途渺茫。
课堂检测
3、说说你对“长风破浪会有时，直挂云帆 济沧海。”的理解。
总会有乘风破浪的那一天；我要挂起高高的 帆船渡过茫茫大海。
整体把握
层次结构。
第一部分（第1-4句）：表达诗人内心的苦闷、 寂寞和惆怅。 第二部分（第5-6句）：写人生道路的艰难和仕 途的阻塞。 第三部分（第7-8句）：写诗人想隐居，而又幻 想能受君命，实现自己“安社稷”“济苍生”的 宏愿。 第四部分（第9-14句）：写诗人坚信尽管前路障 碍重重，但最终一定能实现自己的理想和抱负。
比赛鼓舞士气的诗句
比赛鼓舞士气的诗句1、东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
——曹操《观沧海。
步出夏门行》2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼3、行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》5、岱宗夫如何齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
——《望岳》杜甫6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》7、弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。
——李白《行路难三首(其二)》8、燕雀安知鸿鹄之志。
——司马迁9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——《离骚》屈原10、烈士不怕死，所死在忠贞。
《韦道安》唐柳宗元11、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——《出塞》王昌龄12、老当益壮，宁移白首之心穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃13、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——王昌龄《从军行》14、粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。
——《失题》清秋瑾15、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
——《战国策》16、有志者事竟成也!——刘秀17、少读诗书陋汉唐，莫年身世寄农桑。
骑驴两脚欲到地，爱酒一樽常在旁。
老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。
太行王屋何由动，堪笑愚公不自量。
《自嘲》——陆游18、老当益壮，宁移白首之心。
——《与陈伯之书》南朝丘迟19、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
——李白《行路难》20、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
——《步出夏门行》三国曹操21、长驱蹈匈奴，左顾陵鲜卑。
弃身锋刃端，性命安可怀——曹植《白马篇》22、愿将腰下剑，直为斩楼兰。
——李白《塞下曲》23、君不见昔时燕家重郭隗，拥彗折节无嫌猜。
剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。
教育方面的经典诗句
1、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议。
——唐。
柳宗元《行路难》2、不是虚心岂得贤。
——宋。
王安石《诸葛武侯》3、学非探其花，要自拨其根。
——唐。
杜牧《留诲曹师等诗》4、莫等闲，白了少年头，空悲切。
——宋。
岳飞《满江红》5、黄金无足色，白璧有微瑕。
求人不求备，妾原老君家。
——宋。
戴复古《寄兴二首》6、问渠那得清如许，为有源头活水来。
——宋。
朱熹《观书有感》7、故书不厌百回读，熟读深思子自知。
——宋。
苏轼《送安惊落第诗》8、世上岂无千里马，人中难得九方皋。
——宋。
黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》9、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
——唐。
杜荀鹤10、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
——汉乐府民歌《长歌行》11、青春须早为，岂能长少年。
——唐。
孟郊《劝学》12、如切如磋，如琢如磨。
——《诗经。
卫风》13、志士惜日短，愁人知夜长。
——晋。
傅玄《杂诗》14、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
——宋。
陆游《冬夜读书示子聿》15、盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——晋。
陶渊明《杂诗》16、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
——唐。
白居易《放言》17、十年磨一剑。
——唐。
贾岛《剑客》18、逢事独为贵，历代非无才。
——唐。
陈子昂《郭槐》。
《行路难(其一)》与《酬乐天扬州初逢席上见赠》整合教学教学设计
《行路难(其一）》与《酬乐天扬州初逢席上见赠》整合教学教学设计【教学目标】一、知识与能力1.掌握文章中部分重点文言字词的音形义。
2.了解作者写作背景，在充分理解诗词内容的基础之上理解主题思想，体会作者思想感情。
二、过程与方法通过熟练朗读、背诵和展示相关课外资料，学会对课外诗歌进行赏析。
三、情感态度与价值观了解诗人相关生平事迹，学习诗人积极乐观的人生态度。
【重点难点】一、教学重点1.理解诗词作者表达的意思。
2.在教师解析和课内外拓展当中，获得乐观、豁达的人生态度。
二、教学难点1、学习古人诗歌唱和的习惯，理解诗中典故的内涵，初步了解“用典”。
3、结合文章写作背景，感受作者情怀，感悟人生。
【课时安排】3课时【教学过程】第一课时一、新课导入我们很多同学都听过余光中的一首诗《寻李白》：酒入豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐就半个盛唐从开元到天宝，从洛阳到咸阳冠盖满途车骑的嚣闹不及千年后你的一首唐诗是中国诗歌的巅峰，一唐一宋，将中国千古好诗写尽了。
在灿若群星的诗人中，有一个人恰如夜空中的太白金星，尤为耀眼夺目。
（大屏幕展示李白图像（以凸显飘逸感为主）。
）诗圣杜甫曾赞叹：“李白斗酒诗百篇。
”的确，李白一生诗酒相依，与酒缘定终生。
今天，我们就学习一首他与酒有关的诗——《行路难》，体会李白笔下的壮志豪情。
二、课前预习1.背景资料天宝元年，李白42岁，经朋友举荐，受玄宗皇帝诏聘到长安，准备大显身手，建立一番功业。
但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政已被奸佞把持；而李白那种不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本无法见容于近宦权臣。
因此，李白逗留宫中近两年，一直没有得到正式官职，最后竟被玄宗找了个借口逐出长安。
几十年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭到第一次失败，于是写下《行路难》。
“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。
本诗是李白《行路难》组诗的第一首，悲愤中不乏豪迈气概，失意中仍怀有希望。
古诗行路难三首·飞雪断道冰成梁翻译赏析
古诗行路难三首·飞雪断道冰成梁翻译赏析《行路难三首·飞雪断道冰成梁》作者为唐朝诗人柳宗元。
其古诗全文如下：飞雪断道冰成梁，侯家炽炭雕玉房。
蟠龙吐耀虎喙张，熊蹲豹踯争低昂。
攒峦丛崿射朱光，丹霞翠雾飘奇香。
美人四向回明珰，雪山冰谷晞太阳。
星躔奔走不得止，奄忽双燕栖虹梁。
风台露榭生光饰，死灰弃置参与商。
盛时一去贵反贱，桃笙葵扇安可当。
【前言】《行路难三首》是唐代文学家柳宗元创作的寓言诗，是其为数极少的寓言诗中的独特之作，抒发个人怀抱，批判社会现实，揭示人生哲理，表现出深刻的思想性。
同时，《行路难三首》也具有独特的艺术性，绘人绘物细腻，塑造典型形象，想象奇特绚丽。
【注释】[27]侯：王侯。
雕玉房：夸饰语，指富丽豪华的住宅。
[28]此两句中的龙虎熊豹，皆言燃炭之形状。
《晋书·羊琇传》“琇性豪侈，费用无复齐限，而屑炭和作兽形以温酒，洛下豪贵，咸竞效之。
”裴启《语林》谓兽炭“火热既猛，兽皆开口，向人赫赫然”，诗中“吐耀”、“张喙”即是指燃烧的木炭之状。
[29]攒峦丛崿：言炽炭堆积之多，犹如山形一般。
攒，聚。
崿，山崖。
[30] 明珰：指镶嵌明珠的耳饰。
[31]晞：晒。
[32]星躔：日月星辰运转的度次。
躔，天体运行。
[33]奄忽：忽然，奄然。
虹梁：像彩虹一般的大梁，这里借指华屋大宅。
[34]榭：建筑在台上的房屋。
[35]参商：两个星宿名。
《左传》：“辰为商星，参为晋星，参商相去之远也。
”因此，后人常以参商喻隔距离之远。
[36]桃笙：以桃枝织成的席簟。
簟，宋、魏之间谓之笙。
左思太冲《吴都赋》“桃笙象簟，韬于筒中。
”注云：“桃笙，桃枝簟也。
吴人谓簟为笙。
”葵扇：出《晋书·谢安传》“安乡人有蒲葵扇五万，安乃取其中者捉之。
京师士庶竞市，价增数倍。
”【翻译】纷飞的大雪封锁了道路，晶莹的冰层包裹了桥梁；炽热的炭火把王侯那华丽的房间烧得暖气洋洋。
木炭像蟠龙吐水猛虎张嘴喷射着火光，又似熊蹲似豹跃互争低下与高强。
破坏环境的诗歌
破坏环境的诗歌案例一：「行路难三首」柳宗元其二：虞衡斤斧罗千山,工命采斫杙与椽。
深林土剪十取一,百牛连鞅摧双辕。
万围千寻妨道路,东西蹶倒山火焚。
遗馀毫末不见保,躏跞涧壑何当存。
群材未成质已夭,突兀哮豁空岩峦。
柏梁天灾武库火,匠石狼顾相愁冤。
君不见南山栋梁益稀少,爱材养育谁复论。
案例二：烟囱高高冒黑烟,有害气体排上天。
污水乱排流四边,江、河、湖、海都被染。
臭气直冲大街边,把人熏的头发颠。
白色污染成泛滥,有害食品餐桌见。
广告成了风景线,噪音污染一大片。
垃圾堆的成了山,座座城市围中间。
人均耕地时时减,自然灾害常侵犯。
水土流失直上线,粮食安全成关键。
国土资源乱开发,森林只顾砍了赚。
野生动物难逃难,滥扑滥杀没心肝。
病毒事件不停变,身体健康成危险。
案例三：别让我哭泣我是森林，一片美丽的森林。
我想要一片天空，一片蔚蓝的天空。
别让我看不见我想要的蓝天；别让酸雨淋湿我绿色的美梦；别让滚滚白色浓烟侵略我的身体；别让一把把锯子斧头毁灭了我；别让一家家工厂一点一点吞噬我。
别叫我把我让给一栋栋无情的房屋。
别让我哭泣······我看了一眼我的身体。
树木准备抽出崭新的嫩芽，突然间，就倒下了，剩下一个树桩。
小河准备迎接小鱼来他的怀抱，不知怎么回事，它身上发臭了，鱼儿漂浮在水面上。
土地上的小草准备在春天探出脑袋，却被坚硬的水泥压住了······我的眼睛湿润了······那一家家工厂未经我允许，强夺了无数小鸟的家；那一栋栋冷漠的“洋灰钢骨”，占领了小草生存的土地······洪水便无情的冲刷着我的身体，“哗哗”——我没有了绿色的大衣，也没有了昨日的风采，留下的，只是裸露着地土地。
我的泪水想夺眶而出，人类啊，别让我哭泣！别让我落泪！昨天，我有着迷人的风姿，地球妈妈的怀中，洋溢着我的笑声；今天，我想哭，同时我也期盼着明天的美好；明天，我想我不会再无奈，也不会再抱怨，我会默默的流泪，奢望昨天会重来······亲爱的人类啊！别让我没了昨日的欢乐，别让我哭泣······垃圾不可随手丢，废物不可随处排，绿化不可乱破坏；水电资源要珍惜,废物利用要懂得；花草树木多种植；携手共建好家园；保护环境起做起。
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行路难柳宗元
本文是关于柳宗元的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：这首七言古诗《行路难》为著名唐代诗人柳宗元的代表作，而对于这首诗的创作时间一直备受争议。
下面是小编分享的行路难，欢迎阅读!
《行路难三首》是唐代文学家柳宗元创作的寓言诗，是其为数极少的寓言诗中的独特之作，抒发个人怀抱，批判社会现实，揭示人生哲理，表现出深刻的思想性。
同时，《行路难三首》也具有独特的艺术性，绘人绘物细腻，塑造典型形象，想象奇特绚丽。
行路难三首[1]
【其一】
君不见夸父逐日窥虞渊[2]，跳踉北海超昆仑[3]。
披霄决汉出沆漭[4]，瞥裂左右遗星辰[5]。
须臾力尽道渴死[6]，狐鼠蜂蚁争噬吞[7]。
北方竫人长九寸[8]，开口抵掌更笑喧[9]。
啾啾饮食滴与粒[10]，生死亦足终天年[11]。
睢盱大志小成遂[12]，坐使儿女相悲怜[13]。
【其二】
虞衡斤斧罗千山[14]，工命采斫杙与椽[15]。
深林土剪十取一[16]，百牛连鞅摧双辕[17]。
万围千寻妨道路[18]，东西蹶倒山火焚[19]。
遗余毫末不见保[20]，躏跞石间壑何当存[21]。
群材未成质已夭[22]，突兀硣豁空岩峦[23]。
柏梁天灾武库火[24]，匠石狼顾相愁冤[25]。
君不见南山栋梁益稀少[26]，爱材养育谁复论。
【其三】
飞雪断道冰成梁，侯家炽炭雕玉房[27]。
蟠龙吐耀虎喙张，熊蹲豹踯争低昂[28]。
攒峦丛崿射朱光[29]，丹霞翠雾飘奇香。
美人四向廻明珰[30]，雪山冰谷晞太阳[31]。
星躔奔走不得止[32]，奄忽双燕栖虹梁[33]。
风台露榭生光饰[34]，死灰弃置参与商[35]。
盛时一去贵反贱，桃笙葵扇安可当[36]。
[1] [2]
词句注释：
[1]行路难：乐府《杂曲歌辞》篇名，原为民间歌谣，后经文人拟作，采入乐府。
《乐府解题》：“《行路难》，备言世路艰难及离别悲伤之意，多以君不见为首。
”
[2]夸父：古代神话中的英雄人物。
他立志要和太阳竞走。
《山海经·海外北经》：“夸父与日逐走，入日;渴欲得饮，饮于河渭。
河渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
”虞渊：即“隅谷”，神话传说中的日入之处。
《淮南子·天文》：“日入于虞渊之氾，
曙于蒙谷之浦。
”
[3]跳踉(liàng)：腾跃跳动。
超：跨越，越过。
昆仑：神话中的西方大山。
[4]披霄：劈开云霄。
决汉：冲破银河。
汉，银汉。
沆漭(hàng mǎng)：浩渺，指自然元气，即水气茫茫的样子。
[5]瞥裂：迅疾貌。
遗：留下，丢下。
[6]须臾：片刻，一会儿。
[7]噬(shì)：咬。
[8]竫(jìng)人：古代传说中的小人国名。
《山海经·大荒东经》载：“有小人国名靖人。
”按，靖同竫。
《列子》：“东北极有人，名竫人，长九寸。
”
[9]抵(zhǐ)掌：拍手、鼓掌。
[10]啾啾：虫、鸟的细碎的鸣叫声，这里指矮人吃食时所发出的细碎的声响。
饮食滴与粒：意即是食量很少，只须几滴水、几粒米便可。
[11]终天年：平安自得地度过一生。
天年，自然寿命。
[12]睢盱(suī xū)：张目仰视，这儿指睁目悲愤激昂的样子。
小：通“少”。
成遂：成功。
[13]坐使：致使。
[14]虞衡：古代管理山林的官。
掌山泽者谓之虞，掌川林者谓之衡。
斤：斧头。
罗：搜寻。
[15]工命：官命。
斫(zhuó)：砍伐。
杙(yì)：小木桩。
椽：椽木。
杙椽指建筑材料。
[16]土剪：齐土砍断。
[17]鞅(yāng)：牛羁，即套在牛、马颈上的皮带，用以驾驭。
摧：折断。
辕：驾车用的车杠，设在车前。
[18]围：两臂合拢来叫围。
寻：古长度单位，八尺为寻。
[19]蹶(jué)：倒。
[20]毫末：一小点。
[21]躏跞(lìn lì)：践踏。
石间(jiàn)壑：溪涧和山谷。
[22]未成：未成材。
[23]突兀(wù)：高耸的样子。
硣(xiāo)豁：高峻的样子。
岩峦：山冈。
[24]柏梁天灾：汉武帝太初元年(公元前104年)十一月，柏梁台失火。
柏梁：西汉未央宫中台名。
武库炎：晋惠帝元康五年(295年)闰十月武库失火。
这两次有据可考的火灾事故，损失甚大，历代奇珍异宝皆荡然无存。
武库：古代储藏兵器物品的仓库
[25]匠石：先秦著名的木匠，这儿借指工匠。
狼顾：原意是狼行走时常回头后顾，以防袭击，比喻人有后顾之忧，这里指忧郁、忧心的样子。
[26]南山：终南山，唐代常有高洁之士隐居于此。
[27]侯：王侯。
雕玉房：夸饰语，指富丽豪华的住宅。
[28]此两句中的龙虎熊豹，皆言燃炭之形状。
《晋书·羊琇传》“琇性豪侈，费用无复齐限，而屑炭和作兽形以温酒，洛下豪贵，咸竞效
之。
”裴启《语林》谓兽炭“火热既猛，兽皆开口，向人赫赫然”，诗中“吐耀”、“张喙”即是指燃烧的木炭之状。
[29]攒峦丛崿(è)：言炽炭堆积之多，犹如山形一般。
攒，聚。
崿，山崖。
[30] 明珰(dang)：指镶嵌明珠的耳饰。
[31]晞：晒。
[32]星躔(chán)：日月星辰运转的度次。
躔，天体运行。
[33]奄忽：忽然，奄然。
虹梁：像彩虹一般的大梁，这里借指华屋大宅。
[34]榭：建筑在台上的房屋。
[35]参商：两个星宿名。
《左传》：“辰为商星，参为晋星，参商相去之远也。
”因此，后人常以参商喻隔距离之远。
[36]桃笙：以桃枝织成的席簟。
簟，宋、魏之间谓之笙。
左思太冲《吴都赋》“桃笙象簟，韬于筒中。
”注云：“桃笙，桃枝簟也。
吴人谓簟为笙。
”葵扇：出《晋书·谢安传》“安乡人有蒲葵扇五万，安乃取其中者捉之。
京师士庶竞市，价增数倍。
”[1] [3]白话译文：
【其一】
你可曾得知夸父追赶太阳窥探到了日落的去处，
跳过了北海，越过了昆仑山。
劈开云霄冲出苍茫，
风驰电掣将星辰遗落身旁。
没过多久便筋疲力尽在半路上干渴而死，
成了豺狼野鼠争相吞食的美餐。
北方有高不过九寸的矮人，
鼓掌相庆，有说有笑，神采飞扬。
纵使是微不足道的几滴水，几粒米，
也能维持生命，使它们活到应到的寿算。
张目仰视，慨叹大志少成功。
人生路难，徒劳儿女空悲伤。
【其二】
林官率领伐木的队伍搜寻千山，
奉命采伐营建宫室的栋梁。
被齐土砍下的大树仅为十分之一，
无数牛马一齐用力把运树的车辕拉断。
万千棵参天大树使道路无法通畅，
伐木者砍倒它们一把火烧光。
侥幸漏网的一点儿树木也难逃厄运，
伐木者的足迹踏遍了溪涧与丘山。
众多的珍稀树种未等成材就被摧残，
兀自屹立的山峦变得空空荡荡。
如果再有汉朝柏梁台晋代武库的大火，
再好的工匠难为无米之炊，只能愁肠寸断。
人们呵，你可曾知当今国家良材已日益稀少，
有谁把栽培爱惜人才的事提到议事日程之上。
【其三】
纷飞的大雪封锁了道路，
晶莹的冰层包裹了桥梁;
炽热的炭火把王侯那华丽的房间烧得暖气洋洋。
木炭像蟠龙吐水猛虎张嘴喷射着火光，
又似熊蹲似豹跃互争低下与高强。
堆积如山的木炭火光灼人，
在它上面腾起红霞与绿雾散发着清香。
戴着华美耳饰的美人环坐在它的四周，
正如在冰山雪谷中享受温暖的太阳。
日月星辰的运行自有规律永不停息，
眨眼间流光溢彩的梁上有了飞燕的呢喃。
风台水榭边桃红柳绿春光融融，
剩炭死灰被冷落弃置如远隔的参商。
炙手可热的事物因需求变化由珍贵化为卑贱，
自然规律又岂是盛夏必需的桃席与蒲扇所能阻挡。
感谢阅读，希望能帮助您！。