哀伤心理辅导与治疗实务技术培训

哀伤心理辅导与治疗实务技术培训

社会上每个人的人生际遇或许不尽相同，惟有失落是每个人都无法避免的人生经验。失去亲人、临终疾病、失恋、伤残、退休、落榜、离婚、亲人突然罹患严重精神疾病或重大疾病等等，都是人生普遍的失落经验。

哀伤是一个人处于遭受失落的痛苦状态。因为失落涉及被剥夺的情形, 非个人愿意舍弃。哀悼失落不只涉及心理层面的意义，也涉及社会层面和灵性层面的意义。此外，因为死亡或其它种类的失落，也常导致哀伤者的二度失落的发生。有些失落个人可以因应和逐渐恢复，然而有些失落可能令人难以自处，甚至导致心理疾病，例如忧郁症、焦虑症等。所以，有一些精神科的病患背后常随伴有一个失落的故事。

因此，在高度经济发展的社会，需要提供到各种遭受失落痛苦的人的心理服务，这一种特殊议题的谘商便是哀伤谘商。哀伤谘商可以减轻哀伤者精神层面的情绪负荷，协助其适应失落之后的外在环境，并促进哀伤者重新建立自我和社会关系。咨询师在工作中，也常遇到来谈者有失落的会谈需求，或来谈者的问题与重要失落有关。因此如何协助这类来谈者、了解失落与哀伤便成了咨询师不可或缺的重要部分，本工作坊包括经验学习方式，也让学习者经由个人体验哀伤心理历程与技术处理的效果，来学习作为有效能

研习目标：一、认识学习哀伤的基本理论

二、学习哀伤的谘商重点与过程

三、认识不同群体：包括成人、儿童与青少年的哀伤

四、学习哀伤谘商过程与技术

本课程协助个人面对当代人的哀伤困境，学习照顾自己与关心亲友；协助个人了解哀伤的性质与类别，并认识哀伤发生的理论基础与反应；同时学习认识未完结的哀伤，以免阻碍个人的成长与健康；协助个人走过哀伤，学习失落经验的意义，使人更为坚强与有能力，以更健康、更科学、更有序的方式处理哀伤心理。

研习方式：本次研习除了理论教授之外，主要经由实验性与经验性的学习方式，协助学员学习一般性哀伤谘商的历程与技术操作，安排学员从做中学，增进理论与

实务的融会贯通。

因此，主要有三种学习方式：一、理论讲授，二、小组讨论与分享，三、

体验学习方式和实验学习方式。

研习课表：

【培训对象】

教育系统心理辅导、心理咨询等相关教师；

医疗卫生系统心理科、精神科医生及相关领域工作人员；

司法、公安、部队系统等各组织机构中的心理咨询人员；

心理咨询师，社工组织中的助人者，社工、义工等；

各企事业单位、组织、机构中的人事部门人员等；

心理学专业学生、心理学爱好者；

有因失落引发的哀伤、希望通过学习改善情绪困扰、增强自我适应能力的人士；有意愿通过学习心理学更好地影响和帮助家人、朋友的人士。