高一物理图象描述物体的运动PPT优秀课件
合集下载
人教版必修一物理教学：第一章-运动的描述PPT优秀课件
它的威力在我胸中鼓动，它 的雄风在我血管内呼啸，它的精神 在我眼睛里闪动。从今天起，我才 称得上真正的黄河的子孙。
根据提示自学第9、10自然段：
1.回忆壶口瀑布的魄力，回味它包含的精 神气力，让我们再一次面临壶口瀑布，你又有 怎样的感受呢？（自由说一说）
2.作者的感受又是怎样的呢？
当年灌醉了李白、王之涣，灌醉了 光未然、冼星海，今天又灌醉了我，灌 醉了我们大家。
温馨提示：
大声朗读8、9、10自然段，边读边想： 1.这三个自然段写了什么内容？作者又有 怎样的感受呢？ 2.找出描写黄河的短语，用自己喜欢的符 号做上记号，并读一读。
美妙的一缕 平静的一湾 浩荡的波涛 平稳的漫流 巨大的落差 雄壮的力量 磅礴的气势 漫长的历史 丰富的内涵
在青海，它是美妙的一缕
它的威力在我胸中鼓动，它 的雄风在我血管内呼啸，它的精神 在我眼睛里闪动。从今天起，我才 称得上真正的黄河的子孙。
为什么说“从今天起，我才称得上真正的 黄河子孙”？
因为无坚不摧，无往不胜，坚忍刚强是我们中华 民族的魂，是激励我们，鞭策我们奋勇向前的强大力 量。今天，作者所看到的壶口瀑布是那样雄壮磅礴， 那无所畏惧，勇往直前的气势，正体现了中华民族不 屈不挠的顽强气概与精神，让作者的热血为之沸腾， 知道了如何做一个真正的中国人。所以说，从今天起 “我”才称得上真正的黄河子孙。
在宁夏，它是平静的一湾
在郑州，它是浩荡的波涛
在山东，它是平稳的漫流
在青海，它是美妙的一缕； 在宁夏，它是平静的一湾；在 郑州，它是浩荡的波涛；在山 东，它是平稳的漫流。
而在这壶口，我看到了它性格 的另一面，巨大的落差，雄壮的力 量，磅礴的气势，看到了一条立体 的黄河，一条完整的黄河，看到了 它漫长的历史，看到了它丰富的内 涵，得到了它的真传。
人教版 高一物理 必修一 第一章 运动的描述 复习课件(共28张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版 高一物理 必修一 第一章 运动的描述 复习课件(共28张PPT)
6．两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶．t ＝0时两车都在同一计时处，此时比赛开始．它们在 四次比赛中的v－t图象如图9所示．其中哪些图对应 的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版 高一物理 必修一 第一章 运动的描述 复习课件(共28张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版 高一物理 必修一 第一章 运动的描述 复习课件(共28张PPT)
4.如图所示，是A、B两质点运动的速度图象，则 下列说法正确的是 ( ) A．A质点以10 m/s的速度匀速运动 B．B质点先以5 m/s的速度与A同方向运动1 s，而 后停了1 s，最后以5 m/s 相反方向的速度匀速 运动 C．B质点最初3 s内的位移是10 m D．B质点最初3 s内的路程是10 m
定性
参考的物体
与 坐 标
2.坐标系：为定量描述物体运动而在参考 定量 系上建立坐标
系 3.说明：描述物体的运动选择参考系
时，应遵这样的原则：
选择前有任意性，选择后有惟一性，同 时兼顾合理性。一般情况下往往选择地 面或地面上静止不动的物体为参考系。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版 高一物理 必修一 第一章 运动的描述 复习课件(共28张PPT)
x/m
12
8
4
0
2
-4
v/m/s
16
12 8 4
0 -4
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版 高一物理 必修一 第一章 运动的描述 复习课件(共28张PPT)
新人教版物理必修一第一章专题一 《s-t图象》课件(共12张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
专题一
描述物体运动的方法 ——图象法
情景设疑
你听说过龟兔赛跑 的故事吗?假设它们的 运动轨迹都是直线，你 能用数学上的图象简洁 地表示出来吗？
学完这节课，我相信大家都会肯定的回答：能！
1.x─t图象
(1)描绘图象
有一小球沿水平的长木板运动,运动位移随时间 变化,如下表所示:
运动时间t/s
01
2 3456
BC
1.一做直线运动的物体的位移
─时间图象如图,根据图象
判断下列说法正确的是( C )
x1
A
O
t
t1 t2 t3
A.物体在AB段做匀速直线运动,速度大小x2/t2
B.物体在BC段做匀速直线运动,速度大小为x2/(t3-t2)
C.物体从出发点运动到B的过程中的平均速度大小为x2/t2
D.物体在从O到t3时间内的平均速度大小为x2/t2
小球位移X/m 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
以x为纵坐标,t为横坐标,画出物体的位移-时间图象
运动时间t/s 0 1 2 3 4 5 6
高中物理人教版必修一第一章《运动的描述》全部课件共个PPT-ppt精品课件1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
3．关于质点运动的位移和路程，下列说法正确的是（
）
A．质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段，是矢量。
B．路程就是质点运动时实际轨迹的长度，是标量。
5．关于质点的位移和路程，下列说法正确的是（ ） A．位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向。 B．路程是标量，也是位移的大小。 C．质点做直线运动时，路程等于其位移的大小。 D．位移的数值一定不会比路程大。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
1.2时间和位移 （1）
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
学习目标:
1. 知道时间和时刻的含义以及它们的区别， 知道在实验中测量时间的方法。
课堂训练：
1．以下说法中正确的是（ ） A．两个物体通过的路程相同，则它们的位移的大小也一定 相同。 B．两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能 相同。 C．一个物体在某一运动中，位移大小可能大于所通过的路 程。 D．若物体做单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
2. 知道位移的概念。知道它是表示质点位置 变动的物理量，知道它是矢量，可以用有 向线段来表示。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
3．关于质点运动的位移和路程，下列说法正确的是（
）
A．质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段，是矢量。
B．路程就是质点运动时实际轨迹的长度，是标量。
5．关于质点的位移和路程，下列说法正确的是（ ） A．位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向。 B．路程是标量，也是位移的大小。 C．质点做直线运动时，路程等于其位移的大小。 D．位移的数值一定不会比路程大。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
1.2时间和位移 （1）
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
学习目标:
1. 知道时间和时刻的含义以及它们的区别， 知道在实验中测量时间的方法。
课堂训练：
1．以下说法中正确的是（ ） A．两个物体通过的路程相同，则它们的位移的大小也一定 相同。 B．两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能 相同。 C．一个物体在某一运动中，位移大小可能大于所通过的路 程。 D．若物体做单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）1
2. 知道位移的概念。知道它是表示质点位置 变动的物理量，知道它是矢量，可以用有 向线段来表示。
人教版高中物理《运动的描述》优秀PPT课件
一个物体从桌面上方离桌面2m处下落了4m后静止，若以桌面上某一点为坐标原点，取竖直向上为正方向，则物体的最终坐标为 。
机械运动是自然界中极为普遍的现象。
在什么情况下可以把物体看成一个质点： 初步体会物理模型在探索自然规律中的作用 选择不同的参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样． 规则物体总是可以当作质点？
质 点 就 是 一 种 理 想 化 的 物 理 模 型 ， 实 际 上 要定量描述物体的位置，可以利用我们已有的数学知识，建立坐标系。
(2)受类似现象的启发，人们实现了飞机在飞行途中进行空中加油，在航天飞行中，宇宙飞船发射到太空和正在绕地球运动的空间站实行 空中对接。
原点、正方向、单位长度
并不存在质点。 物体的位置变化可用坐标变化量来表示。
凡轻小的物体，都可看作质点
物理中的“质点”跟几何学中的点有什么相同和不同的地方？
第十九页，共25页。
思考
如果一个可以看做质点的物体沿直线 运动，怎样定量描述物体的位置变化呢？
第二十页，共25页。
三、坐标系
要定量描述物体的位置，可以利用我们已 有的数学知识，建立坐标系。
坐标系的三要素： 原点、正方向、单位长度
3.描述立体空间内运动的物体的位置变化， 可以建立三维立体空间坐标系．
第二十三页，共25页。
小结
一、质点
1.质点：把物体简化为一个有质量的点。 2.物体简化为质点的条件：物体的大小和形状对所研究问题
的影响可忽略不计时。
3.质点的物理意义：用来代替物体的有质量的点，是理想化
模型。
二、参考系
1.参考系：为了确定物体的位置和描述物体运动而被 选作参考的物体或物体系。 2.选取参考系不同，对物体运动描述可能不同。 3.选取参考系应以观测方便、描述简单为原则。
机械运动是自然界中极为普遍的现象。
在什么情况下可以把物体看成一个质点： 初步体会物理模型在探索自然规律中的作用 选择不同的参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样． 规则物体总是可以当作质点？
质 点 就 是 一 种 理 想 化 的 物 理 模 型 ， 实 际 上 要定量描述物体的位置，可以利用我们已有的数学知识，建立坐标系。
(2)受类似现象的启发，人们实现了飞机在飞行途中进行空中加油，在航天飞行中，宇宙飞船发射到太空和正在绕地球运动的空间站实行 空中对接。
原点、正方向、单位长度
并不存在质点。 物体的位置变化可用坐标变化量来表示。
凡轻小的物体，都可看作质点
物理中的“质点”跟几何学中的点有什么相同和不同的地方？
第十九页，共25页。
思考
如果一个可以看做质点的物体沿直线 运动，怎样定量描述物体的位置变化呢？
第二十页，共25页。
三、坐标系
要定量描述物体的位置，可以利用我们已 有的数学知识，建立坐标系。
坐标系的三要素： 原点、正方向、单位长度
3.描述立体空间内运动的物体的位置变化， 可以建立三维立体空间坐标系．
第二十三页，共25页。
小结
一、质点
1.质点：把物体简化为一个有质量的点。 2.物体简化为质点的条件：物体的大小和形状对所研究问题
的影响可忽略不计时。
3.质点的物理意义：用来代替物体的有质量的点，是理想化
模型。
二、参考系
1.参考系：为了确定物体的位置和描述物体运动而被 选作参考的物体或物体系。 2.选取参考系不同，对物体运动描述可能不同。 3.选取参考系应以观测方便、描述简单为原则。
人教版高一物理必修1第一章运动的描述质点、参考系和坐标系(39张)-PPT优秀课件
物体的形状、大小在所研究的问题中可以忽略
注意： ①平动的物体通常可视为质点
②转动可忽略的物体可看成质点
③（是不是大的物体就不能看成质点，只有小的物体才能看成质点？） 不能以大小论质点
④同一物体，有时能被看作质点，有时就不能看作质点。
——看问题的性质
3、物理意义： 它是一种理想模型，实际不存在
➢ 监测火箭发射时，用荧光屏上的小光点代替这
人教版高一物理必修1 第一章 运动的描述 1 . 1 质点、参考系和坐标系 ( 共3 9 张P PT )【PPT 优秀课件】- 精美版
3. 答：通过测量可知，A的坐标是－0.44m， B的坐标是0.36m。因此，解答本题时要先需要先 测量图中桌面到地面的距离，计算出单位长度所 表示的大小，及比例尺。然后再测量并计算。
匀减
曲 平抛
非匀变
圆周
你能说出他们的位置吗? 用坐标系
科学漫步——生活中的物理
此刻处于我国哪个城市
手持式GPS定位器
的什么部位？
人教版高一物理必修1 第一章 运动的描述 1 . 1 质点、参考系和坐标系 ( 共3 9 张P PT )【PPT 优秀课件】- 精美版
全球卫星定位系统（GPS） 卫星测时测距导航 / 全球定位系统 Navigation Satellite Time and Ranging/Global Positioning System 确定地球物体的具体方位，提供准确时间。
②一般来讲，选为参考系的物体假设为不动 ③选取原则是任意的，方便简单而定。
研究地球上物体的运动，一般来说是取地面为参照物。
④对同一个运动，取不同的参照物，观察的结果不一定相同
注意：运动学中的同一公式中所涉及的各物理量应相对于同一参照物。
注意： ①平动的物体通常可视为质点
②转动可忽略的物体可看成质点
③（是不是大的物体就不能看成质点，只有小的物体才能看成质点？） 不能以大小论质点
④同一物体，有时能被看作质点，有时就不能看作质点。
——看问题的性质
3、物理意义： 它是一种理想模型，实际不存在
➢ 监测火箭发射时，用荧光屏上的小光点代替这
人教版高一物理必修1 第一章 运动的描述 1 . 1 质点、参考系和坐标系 ( 共3 9 张P PT )【PPT 优秀课件】- 精美版
3. 答：通过测量可知，A的坐标是－0.44m， B的坐标是0.36m。因此，解答本题时要先需要先 测量图中桌面到地面的距离，计算出单位长度所 表示的大小，及比例尺。然后再测量并计算。
匀减
曲 平抛
非匀变
圆周
你能说出他们的位置吗? 用坐标系
科学漫步——生活中的物理
此刻处于我国哪个城市
手持式GPS定位器
的什么部位？
人教版高一物理必修1 第一章 运动的描述 1 . 1 质点、参考系和坐标系 ( 共3 9 张P PT )【PPT 优秀课件】- 精美版
全球卫星定位系统（GPS） 卫星测时测距导航 / 全球定位系统 Navigation Satellite Time and Ranging/Global Positioning System 确定地球物体的具体方位，提供准确时间。
②一般来讲，选为参考系的物体假设为不动 ③选取原则是任意的，方便简单而定。
研究地球上物体的运动，一般来说是取地面为参照物。
④对同一个运动，取不同的参照物，观察的结果不一定相同
注意：运动学中的同一公式中所涉及的各物理量应相对于同一参照物。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
4．绝对参考系和相对参考系：
【例三】对于参考系，下列说法正确的是（ ）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
三、参考系
1．定义：宇宙中的一切物体都处在永恒的运动之中，在描 述一个物体的运动时，必须选择另外的一个物体作为标准， 这个被选来作为标准的物体叫做参考系。一个物体一旦被 选做参考系就必须认为它是静止的。
A．参考系必须选择地面。
B．研究物体的运动，参考系选择任意物体其运动情况是 一样的。
C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
二、物体和质点 1.定义：用来代替物体的有质量的点。 ①质点是用来代替物体的具有质量的点，因而其突
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
4．绝对参考系和相对参考系：
【例三】对于参考系，下列说法正确的是（ ）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
三、参考系
1．定义：宇宙中的一切物体都处在永恒的运动之中，在描 述一个物体的运动时，必须选择另外的一个物体作为标准， 这个被选来作为标准的物体叫做参考系。一个物体一旦被 选做参考系就必须认为它是静止的。
A．参考系必须选择地面。
B．研究物体的运动，参考系选择任意物体其运动情况是 一样的。
C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
二、物体和质点 1.定义：用来代替物体的有质量的点。 ①质点是用来代替物体的具有质量的点，因而其突
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
高中物理物理必修1-第一章第一节运动的描述精品ppt课件
结论：物体能否视为质点是由研究问题性质决定。
贝贝和凡凡都乘坐在一辆正在行驶的公 共汽车中，贝贝说凡凡是静止的，而凡凡却 说他自己是运动的，你认为哪种说法正确？ 说明理由。 在描述一个物体的运动时，选来作为标准的 另外的物体称为参考系(reference frame)。
二、参考系
通过观看影片，我们能得到什么结论呢？
在某种情况下，不考虑物体的形状、大小，把物 体看成是具有质量的点，称为质点(mass point)。 探究
在物理学中,突出问题的主 在什么情况下可以把物体看成一个质点？ 要方面，忽略次要因素，建立理 想化的“物理模型”，并将其作 案例分析 为研究对象，是经常采用的一种 1.分别研究地球的公转、自转 科学研究方法。质点就是这种物 理模型之一。 2.研究乒乓球的弧圈运动 3. 研究跳水动作 5.研究火车沿平直轨道上的运动 6.研究火车车轮的运动
说一说
对于在平面上 运动的物体，例如 冰场上的花样滑冰 运动员，要描述他 们的位置，你认为 应该怎样建立坐标 系？
科学漫步
机械运动—物体相对于其他物体的位置改变
概念：用来代替物体的有质量的点
质点
说明
1.质点是一种科学的抽象，是一种理想化模型 2.能否看成质点，要具体问题具体分析 直线 直线运动 3.轨迹 曲线 曲线运动
不了解运动，就不了解自然。 ——[希]亚里士多德
第一章 运动的描述
运动是永恒的，静止是相对的。
第一章 运动的描述
物体的空间位置随时间的变化(最简 单、最基本的运动形态)，称为机械运动 (mechanical motion)。 在物理学中，研究物体做机械运动的 规律的分支叫做力学 (mechanics)。
二、参考系
1.运动和静止都是相对于参考系的； 2.参考系选择是任意的； 3. 参考系选择不同，观察结果可能不同，可能相同； 4. 参考系选择应对运动描述尽可能简便；
运动的描述物理优秀课件1
再见
人教版课件优秀课件《运动的描述》 物理优 秀课件1 ppt课 件人教 版课件
_____的。
静止
2、地球同步通信号卫星相对于地球是_____的， 静止
而相对于太阳则是
的运。动
人教版课件优秀课件《运动的描述》 物理优 秀课件1 ppt课 件人教 版课件
人教版课件优秀课件《运动的描述》 物理优 秀课件1 ppt课 件人教 版课件
3．两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以________ 作为
人教版课件优秀课件《运动的描述》 物理优 秀课件1 ppt课 件人教 版课件
6.坐在逆水行驶的船上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物
体作为参照物？( )
B
A 河岸上的树 B 船舱
C 迎面使来的船 D 河水
7、一个人骑自行车由南向北行驶，这时一辆汽车也由南向北行 驶而去，若以这辆汽车为参照物，此人：（ ）
运动的描述
问题1
你们肯定见到过许多静止的和运动的 物体，请各举3例。
静止的物体：
运动的物体：
的里 呢的这 ？人幅
是图 静中 止的 还观 是光 运电 动梯
一、机械运动
• 物理学里把物体位置的变化叫机械运动。
问题2、
为什么对同一物体的运动和静止，不 同的人会作出不同的判断？
二、参照物
• 1、参照物：研究物体的运动时，被选做标准的另 一个物体叫参照物
参照物地，面坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退，该乘客是以
________作为参照物。这两辆汽车相比较，__甲__车____车开得快
。
甲车
人教版课件优秀课件《运动的描述》 物理优 秀课件1 ppt课 件人教 版课件
人教版课件优秀课件《运动的描述》 物理优 秀课件1 ppt课 件人教 版课件
《高一物理运动图象》课件
《高一物理运动图象》 ppt课件
目录 CONTENT
• 引言 • 运动图象概述 • 匀速直线运动图象 • 匀加速直线运动图象 • 匀减速直线运动图象 • 圆周运动图象
01
引言
课程目标
掌握运动图象的基本 概念和原理。
能够运用运动图象解 决实际问题，提高解 题能力。
理解运动图象在解决 物理问题中的应用。
移。
速度-时间图像（v-t图像）
02
表示物体速度随时间变化的规律，横轴表示时间，纵轴表示速
度。
加速度-时间图像（a-t图像）
03
表示物体加速度随时间变化的规律，横轴表示时间，纵轴表示
加速度。
运动图象的意义
运动图象可以直观地反映物体运 动的规律，帮助我们更好地理解
物理概念和规律。
通过运动图象可以分析物体的速 度、位移、加速度等物理量随时 间的变化情况，从而解决物理问
总结词
表示物体速度随时间变化的关系
详细描述
速度图象是一条与时间轴平行的直线，表示物体在各个时刻的速度值。在速度图 象上，可以清晰地看出物体速度的大小和方向，以及物体运动过程中速度的变化 趋势。
匀速直线运动的位移图象
总结词
表示物体位移随时间变化的关系
详细描述
位移图象是一条倾斜的直线，其斜率表示物体的速度大小。位移图象可以直观地展示物体在各个时刻的位移值， 以及物体在整个运动过程中的位移变化趋势。通过比较位移图象和速度图象，可以更好地理解匀速直线运动的本 质和特点。
圆周运动的位移图象
总结词
表示圆周运动位移随时间变化的图像
详细描述
圆周运动的位移图象同样为正弦或余弦函数 图像，表示物体在各个时刻的位移值。在匀 速圆周运动中，位移大小和方向均随时间变
目录 CONTENT
• 引言 • 运动图象概述 • 匀速直线运动图象 • 匀加速直线运动图象 • 匀减速直线运动图象 • 圆周运动图象
01
引言
课程目标
掌握运动图象的基本 概念和原理。
能够运用运动图象解 决实际问题，提高解 题能力。
理解运动图象在解决 物理问题中的应用。
移。
速度-时间图像（v-t图像）
02
表示物体速度随时间变化的规律，横轴表示时间，纵轴表示速
度。
加速度-时间图像（a-t图像）
03
表示物体加速度随时间变化的规律，横轴表示时间，纵轴表示
加速度。
运动图象的意义
运动图象可以直观地反映物体运 动的规律，帮助我们更好地理解
物理概念和规律。
通过运动图象可以分析物体的速 度、位移、加速度等物理量随时 间的变化情况，从而解决物理问
总结词
表示物体速度随时间变化的关系
详细描述
速度图象是一条与时间轴平行的直线，表示物体在各个时刻的速度值。在速度图 象上，可以清晰地看出物体速度的大小和方向，以及物体运动过程中速度的变化 趋势。
匀速直线运动的位移图象
总结词
表示物体位移随时间变化的关系
详细描述
位移图象是一条倾斜的直线，其斜率表示物体的速度大小。位移图象可以直观地展示物体在各个时刻的位移值， 以及物体在整个运动过程中的位移变化趋势。通过比较位移图象和速度图象，可以更好地理解匀速直线运动的本 质和特点。
圆周运动的位移图象
总结词
表示圆周运动位移随时间变化的图像
详细描述
圆周运动的位移图象同样为正弦或余弦函数 图像，表示物体在各个时刻的位移值。在匀 速圆周运动中，位移大小和方向均随时间变
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版高中物理必修1
第 一 章 运 动 的 描 述
图象描述物体 的运动（二)
用图象表示速度——v-t图
(1)、描绘v-t图
n01234567 V m/s 0.05 0.10 0.20 0.30 0.28 0.28 0.46 0.55
v/(m·s-1)
0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
01 2 3 4 56 7
t/10-1s
(2)认识图象
v－ｔ图象是反映物体速度随时间变化的规律，横轴 表示时间，纵轴表示速度．
Ｖ
②
① 匀速直线运动的速度 图象是一条平行于时间
①
轴的直线．
②变速直线运动的速度图
Ｏ
ｔ
象随时间而变化
③速度图线与t轴所围成的“面积”的值等于物体的 位移
Ｖ Ｖ
v0
Ｏ t1 t2
ｔ
Ｏ t1
ｔ
(3)理解图象
s
v
s
v
o A
to
t
B
o
to
t
C
D
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
若图象位于时间轴的上方,表示物体运动 方向与正方向相同；位于时间轴下方,表示 物体运动方向与正方向相反。
Ｖ/m﹒s-1
Ｖ
①
vo
8
Ｏ
ｔ/s
Ｏ
ｔ
-8
②
(4)应用图判断运动性质(静止、匀 速、变速)
d.判断运动的方向(正方向、Ｏ 负方向)
ｔ t1
在图所示的四个图象中,表示匀速直线运动的是 ( BC )
第 一 章 运 动 的 描 述
图象描述物体 的运动（二)
用图象表示速度——v-t图
(1)、描绘v-t图
n01234567 V m/s 0.05 0.10 0.20 0.30 0.28 0.28 0.46 0.55
v/(m·s-1)
0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
01 2 3 4 56 7
t/10-1s
(2)认识图象
v－ｔ图象是反映物体速度随时间变化的规律，横轴 表示时间，纵轴表示速度．
Ｖ
②
① 匀速直线运动的速度 图象是一条平行于时间
①
轴的直线．
②变速直线运动的速度图
Ｏ
ｔ
象随时间而变化
③速度图线与t轴所围成的“面积”的值等于物体的 位移
Ｖ Ｖ
v0
Ｏ t1 t2
ｔ
Ｏ t1
ｔ
(3)理解图象
s
v
s
v
o A
to
t
B
o
to
t
C
D
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
若图象位于时间轴的上方,表示物体运动 方向与正方向相同；位于时间轴下方,表示 物体运动方向与正方向相反。
Ｖ/m﹒s-1
Ｖ
①
vo
8
Ｏ
ｔ/s
Ｏ
ｔ
-8
②
(4)应用图判断运动性质(静止、匀 速、变速)
d.判断运动的方向(正方向、Ｏ 负方向)
ｔ t1
在图所示的四个图象中,表示匀速直线运动的是 ( BC )