人教版生物必修三3.3其他植物激素 课件高中生物精品公开课

判断：
儿童吃了经过激素催熟的水果后容易引发“性早 熟”( × )
分析：植物激素和动物激素不同不会引起“性早熟”。
那么水果上残留的植物生长调节剂对人体有害 吗？
下列各种情况下应分别使用哪一类植物 生长调节剂？
打破人参﹑马铃薯种子的休眠 ----赤霉素类 促进芹菜﹑芦苇的高产 ----赤霉素类 加速凤梨﹑柿子﹑番茄的果实成熟 ----乙烯利 促进甘薯﹑葡萄的生根 ----生长素类似物 对苹果﹑鸭梨进行疏花疏果----生长素类似物
4、研究表明，除草剂“敌草隆”能抑制杂草 光合作用过程中氧的形成和二氧化碳的固定，
在下列哪种条件下，除草剂的作用能发挥得比
较明显( A )
A. 强光下 B. 黑暗中 C. 阴雨天 D. 早晨和傍晚
5.如图是利用适宜浓度的生长素和赤霉素处理幼茎切段， 记录幼茎切段的平均伸长后绘制的曲线。分析曲线能说
作用共同调节(× )
分析：各种植物激素不是孤立起作用，而是多种激素相 互作用，共同完成生长发育。
？ 思考：为什么很多草本植 物在开花结果之后就不再 长高长大了？
二、植物激素之间的关系
1．生长素和乙烯
(1)两者的作用机理如图所示：
(2)两者的含量变化如图所示：
生长素达到一定浓度后就 会促进乙烯的合成，而乙 烯对生长素的合成起抑制 作用。
• 植物生长调节剂使用得当,不会影响产品品质,甚 至可以改善品质。例如,适当施用GA可以提高 葡萄品质。
•弊
• 如果使用不当,或片面追求短期经济效益,则有可 能影响产品品质。例如,用2,4D处理番茄增加座 果后,如果不配合整枝施肥,会出现果实多而小的 情况；
• 为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟,其果 实品质就不一定好。
2．生长素和细胞分裂素
3．生长素和赤霉素 (1)两者关系：
4．脱落酸和赤霉素
如图表示种子萌发过程中，脱落酸和赤霉素 两种激素浓度的变化：
所以种子是否萌发取决于赤霉素和脱落酸浓度之比， 两者对种子萌发的作用是相反的。
例1、(2013·高考海南卷)关于植物激素的叙述，错误的
是( D )
A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同
间和空间上程序性表达的结果( √ )
植物的生长发育过程， 在根本上是基因组在一 定时间和空间上程序性 表达的结果。基因的表 达受环境因子的影响。
植物生长调节剂
人工合成的对植物的生长发育有调节作 用的化学物质。（例如生长素类似物）
➢容易合成
➢原料广泛
➢效果稳定
植物生长调节剂应用的两面性
利、弊
•利
抑制细胞分裂 要脱落或进 抑制种子萌发 入休眠的器 促进叶和果实 官和组织中 的衰老和脱落，较多
细胞分 裂素
根尖
促进细胞分 进行细胞分裂
裂，促进组 的部位如茎尖、
织分化
根尖，未成熟
种类
合成部位
主要作用
主要分布
乙烯 植物体各个 促进果实成熟 各处均有，成
（eth） 部位
熟果实最多
生长素 幼叶,幼芽
（IAA）
, 发育中的
种子
促进植物生长、 生根、促进果 生长旺盛 实发育、防止 的部位 落花落果
判断
(1)植物激素是由植物体内一定部位的内分泌细胞分泌的
(× )
分析：植物体无内分泌细胞。
(2)乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较
多( × )
分析：乙烯在成熟的组织中含量较多。
(3)各种植物激素是孤立地起作用，不需要多种激素相互
B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
植物生长和激素调节间的关系
植 细胞 物 生长 生 长 细胞
分裂
纵向伸长 横向变粗
+ -
+ 生长素, - 赤霉素
乙烯
+
细胞分裂素
脱落酸
判断：
植物激素调节在根本上是基因组在一定时
促进果实坐果和生长
生长素、细胞分裂素、 赤霉素
作用
起促进作用的 起抑制作用的激
激素
素
器官脱落 脱落酸
生长素
拮 种子发A芽 抗
赤霉素、细胞 分裂素
叶片衰老 脱落酸
脱落酸
生长素、细胞分 裂素
气孔张开 细胞分裂素
脱落酸
明下列哪一项( A )
A．植物激素间的 协同作用 B．植物激素间的 拮抗作用 C．植物激素间的 反馈调节作用 D．植物激素间的 连锁调节作用
谢谢！
各种激素的相互作用 作用
促进果实成熟
激素 乙烯、脱落酸
促进植物生长 细胞分裂素、生长素
协 同
诱导愈伤组织分化成 根或芽
生长素、细胞分裂素
延缓叶片衰老 生长素、细胞分裂素
____赤__霉__素_____、___细_胞__分__裂__素__、 __脱__落__来自百度文库__、___乙__烯___等植物激素。
种类
合成部位
主要作用
主要分布
赤霉素
未成熟的种 促进细胞伸长，多存在于生长 子、幼根、 果实发育，促 旺盛部分，如
（GA） 幼芽
进种子萌发 茎端、嫩叶、根
尖和果实种子
根冠、萎 脱落酸 蔫的叶片 （ABA） 等
课堂练习
1、大田中的茄果类在开花期，由于连续多日 的暴风雨天气，严重影响了授粉受精，如果要
保证产量，可采取的的补救方法是：（ C ）
A.喷施B肥 B.喷施N、P肥 C.喷施一定浓度生长素类似物 D.以上三项措施都不行
若上题为油菜则采取的措施为：（ D ）
2．下列化学物质中，不是植物激素的是：（ D ）
看那些黄灿灿 的香蕉，好美味， 这些苹果都还没熟， 都还不能吃
我有办法让它熟快一 点，把它们放在一起 就可以了。
第三章 植物的激素调节
第三节 其他植物激素
1.列举其他植物激素。[重、难点] 2.简述植物生长调节剂的作用。[重点]
预一、习植导物学激素的种类和作用
• 一、其他植物激素的种类和作用 • 除生长素外，植物体内还存在
A．乙烯； B．吲哚乙酸； C．吲哚丁酸； D．2，4-D。
3．以下是两种关于植物激素的叙述：
A．植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。 B．在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活 动都受到植物激素的调节。
这两种说法中，哪一种更准确?为什么?（ B ）
植物生命活动是由基因控制的，环境变化也会影响基 因的表达，激素调节只是其中的一种调节方式。