勾股定理第三课时
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课题： 18.1勾股定理（3）
教学目标:
教学重点：勾股定理的应用。
教学难点：实际问题向数学问题的转化。
难点的突破方法：
数形结合，从实际问题中抽象出几何图形，让学生画好图后标图；在实际问题向数学问题的转化过程中，注意勾股定理的使用条件，教师要向学生交代清楚，解释明白；优化训练，在不条件、不同环境中反复运用定理，使学生达到熟练使用，灵活运用的程度；让学生深入探讨，积极参与到课堂中，发挥学生的积极性和主动性。
教学课时：1课时教学课件：白板，ppt