中班体育活动：肩上投掷
幼儿园中班投掷教案
幼儿园中班投掷教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕投掷动作展开。
教学内容包括：1. 投掷基本动作：站立式、肩上式、胸前式投掷。
2. 投掷技巧：掌握投掷时的用力顺序，提高投掷的准确性。
3. 安全教育：培养幼儿在投掷活动中的安全意识。
涉及教材章节：第二章第一节《投掷活动的基本技巧》。
二、教学目标1. 让幼儿掌握投掷的基本动作，提高投掷能力。
2. 培养幼儿在投掷活动中的合作精神和安全意识。
3. 增强幼儿上肢、腰腹部的力量，提高动作的协调性。
三、教学难点与重点难点：投掷动作的连贯性和准确性。
重点：投掷基本动作的掌握和安全意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、小旗子、音乐播放设备。
2. 学具：每人一个沙包，若干个投掷圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做“小兔子拔萝卜”的游戏，引导幼儿模仿小兔子跳跃、投掷萝卜，激发幼儿兴趣。
2. 投掷动作示范与讲解（10分钟）教师示范站立式、肩上式、胸前式投掷动作，讲解动作要领，引导幼儿注意投掷时的用力顺序和身体协调。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 投掷比赛（5分钟）设置投掷圈，让幼儿进行比赛，提高投掷的准确性和连贯性。
教师对幼儿的表现进行评价，强调安全意识，鼓励幼儿积极参与。
六、板书设计1. 投掷动作名称：站立式、肩上式、胸前式投掷。
2. 投掷动作要领：用力顺序、身体协调。
3. 安全提示：注意投掷方向，避免伤人。
七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿练习投掷动作，记录每天投掷的次数和进步。
2. 答案：家长可根据幼儿的表现，如实记录作业完成情况。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在投掷活动中的安全，及时纠正动作不规范的地方，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外投掷活动，如投掷沙包、飞盘等，提高幼儿的投掷能力。
同时，可结合其他体育项目，如跑步、跳绳等，全面发展幼儿的身体素质。
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计我设计这节《投掷》体育活动的初衷，是希望通过这个活动，让我的孩子们能够在感知投掷物体的同时，发展他们的上肢肌肉力量，提高他们的动作协调性和准确性。
我希望通过这个活动，让孩子们在游戏中体验到投掷的乐趣，同时也能锻炼他们的身体。
教学目标主要有三点：一是让孩子们能够理解投掷的动作要领，掌握正确的投掷方法；二是通过投掷活动，发展孩子们的上肢力量和身体协调性；三是通过团队协作，培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
在教学难点和重点上，我将其设定为让孩子们能够准确地投掷物体，并能够掌握投掷的动作要领。
这是因为，投掷活动不仅需要孩子们的上肢力量，更需要他们的动作协调性和准确性。
为了进行这节活动，我准备了一些简单的投掷工具，如沙包、圈圈等，以及一些辅助工具，如投掷板、靶子等。
同时，我也准备了一个宽敞的场地，以保证孩子们在进行投掷活动时的安全。
在活动的重难点上，我认为是如何让孩子们能够准确地投掷物体，并能够掌握投掷的动作要领。
为此，我会不断地进行示范和指导，以帮助孩子们克服这个难点。
在课后反思和拓展延伸上，我认为这次活动是非常成功的。
因为孩子们在活动中不仅掌握了投掷的动作要领，提高了他们的投掷准确性，同时也培养了他们的团队合作意识和沟通能力。
在未来的教学活动中，我将继续运用这种教学方式，以提高孩子们的学习兴趣和参与度。
重点和难点解析：在这次《投掷》体育活动中，我认为有几个重点和难点需要特别关注。
让孩子们能够准确地投掷物体，并能够掌握投掷的动作要领，是本次活动的重点。
如何让孩子们在投掷活动中发展上肢力量和身体协调性，以及如何在活动中培养他们的团队合作意识和沟通能力，是本次活动的难点。
对于第一个重点，我认为关键在于让孩子们能够理解并掌握投掷的动作要领。
在活动开始时，我通过简短的讲解和示范，向孩子们介绍了投掷的动作要领，并强调了投掷时的一些关键动作。
例如，我告诉他们投掷时需要用尽全力，同时要保持身体的平衡。
中班体育教案《投掷》
中班体育教案《投掷》精选一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班投掷单元。
详细内容包括：1. 投掷基本动作介绍与练习；2. 投掷动作要领讲解与示范；3. 投掷游戏设计及实践。
二、教学目标1. 学习并掌握投掷的基本动作，提高幼儿的身体协调性；2. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力；3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，增强运动兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷动作的协调性与准确性；2. 教学重点：投掷动作的基本要领，如投掷时的站位、用力顺序等。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、投掷板、标志盘等；2. 学具：小沙包、投掷圈、投掷板、标志盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等；引导幼儿观察投掷圈，激发幼儿对投掷运动的兴趣。
2. 投掷基本动作介绍与练习（10分钟）教师示范并讲解投掷动作要领，如站位、用力顺序等；幼儿跟随教师进行投掷动作的模仿练习。
3. 例题讲解与示范（10分钟）教师选取一名幼儿进行投掷示范，讲解动作要点；邀请其他幼儿进行尝试，教师给予指导和鼓励。
4. 投掷游戏设计及实践（10分钟）分组进行投掷比赛，鼓励幼儿互相鼓励、合作；教师观察幼儿表现，及时给予指导和反馈。
5. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行投掷练习，针对不同幼儿进行个别指导；鼓励幼儿互相交流，分享投掷经验。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站位：两脚分开，与肩同宽；用力顺序：从下往上，依次为脚、腰、臂；投掷方向：向前上方。
2. 投掷比赛规则：分组进行，每组三人；每人三次机会，记录最远距离；比赛结束后，评选出投掷小能手。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习投掷，记录最远距离；2. 答案：根据实际情况记录。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加其他体育活动，提高身体素质，增强运动兴趣。
重点和难点解析：1. 投掷动作的协调性与准确性；2. 投掷动作的基本要领；3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解与示范、投掷游戏设计及实践；4. 板书设计；5. 作业设计与课后反思。
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计1. 教学目标1.1 知识目标：1.了解投掷的基本技术；2.理解投掷的基本规则；3.掌握基本投掷场景。
1.2 能力目标：1.提升幼儿运动技能；2.增加幼儿的体育知识；3.培养幼儿的团队合作意识。
1.3 情感目标：1.增强幼儿的自信心；2.培养幼儿的社交能力；3.提高幼儿的学习兴趣。
2. 教学重点与难点2.1 教学重点1.投掷基本技术；2.投掷基本规则；3.团队合作意识的培养。
2.2 教学难点1.教师如何引导幼儿准确掌握投掷技术；2.如何调整幼儿的情绪，避免幼儿因比赛结果产生过度焦虑。
3. 教学准备1.投掷器材：软球/棉球、等等；2.安全设施：如垫子等；3.投掷场地：室外运动场馆或者教室内。
4.1 热身环节1.身体放松：活动手臂、颈部、腰部；2.活跃身体：慢跑或手舞足蹈。
4.2 技术讲解1.介绍投掷基本姿势、投掷技巧；2.借助视频或图片展示投掷场景；3.可以请一名同学示范正确投掷姿势，以便让其他同学更好地理解投掷技术。
4.3 技能训练1.小组交替投掷训练，每人 3-5 次；2.教师辅导幼儿纠正不良投球姿势；3.帮助幼儿加深对投掷规则的理解。
4.4 组队比赛1.幼儿分组；2.每组选出一名队长；3.各自用指定的投掷器材进行比赛；4.教师或其他同学担任比赛裁判；5.每个小组都应得到鼓励和表扬。
4.5 游戏结束游戏结束后，教师在班级内分享评价，以便帮助幼儿更好地理解所学技能，并提供可持续改进和完善环节，成效更佳。
5. 教学评价5.1 具体评价标准1.技能评价：幼儿是否正确掌握了投掷技术；2.知识评价：幼儿是否了解了基本的投掷规则；3.情感评价：幼儿是否愉悦地参加活动，是否与组员协作顺畅；4.整体评价：综合评估幼儿在活动中的表现，以及小组和个体的得失。
5.2 评论等信息的形式教师可以通过口头信心、书面反馈等方式为每个学生提供针对性的评估，同时也可以在班级内分享总体评价并表彰优秀者，激励每位幼儿持续努力提高自我水平。
中班体育投掷目标
中班体育投掷目标介绍体育运动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，能够促进幼儿的身心发展。
体育投掷是体育课上常见的活动之一，其中投掷目标是一个重要的训练项目。
本文将详细探讨中班幼儿体育投掷目标的意义、目标、教学方法等方面内容。
意义投掷目标作为一项体育运动，对中班幼儿的身心发展具有重要的意义。
以下是投掷目标在幼儿教育中的意义：1.发展幼儿的运动能力：通过投掷目标训练，幼儿可以提高手臂的力量、灵活性和协调性，培养他们的基本运动能力，为日后的体育活动打下基础。
2.增强幼儿的注意力和集中力：投掷目标需要幼儿集中精力，准确把握目标，培养他们的注意力和观察力，并锻炼他们的决策能力和反应能力。
3.培养幼儿的合作精神：投掷目标通常以小组形式进行，鼓励幼儿之间的合作与协作，促进团队意识的培养，培养幼儿的团队合作精神。
4.提高幼儿的自信心：通过不断的投掷练习，幼儿能够感受到自己的进步和成就，增加他们的自信心，培养积极向上的态度。
目标在中班幼儿体育教学中，针对投掷目标活动，我们应该设定以下目标：1.提高幼儿的投掷技巧：通过正确的教学方法和练习，让幼儿掌握正确的投掷动作，提高投掷准确性。
2.增强幼儿的体能素质：通过投掷目标训练，培养幼儿的力量、灵敏性和协调性，提高他们的体能素质。
3.培养幼儿的合作意识：通过小组合作的投掷目标活动，培养幼儿之间的协作与合作精神，提高他们的团队合作能力。
4.增强幼儿的自信心：通过投掷目标的训练，鼓励幼儿不断尝试、进步，增强他们的自信心和积极向上的态度。
教学方法在中班幼儿的投掷目标教学中，可以采用以下教学方法：1.示范引导法：教师通过示范正确的投掷动作，引导幼儿模仿学习，通过观察他们的表现，及时给予指导和纠正。
2.操作练习法：提供足够的器材和场地，让幼儿进行充分的操作练习。
可以设置不同的难度和距离，逐步提高投掷的要求，促进幼儿的进步。
3.小组合作法：将幼儿分为小组，让他们在投掷目标活动中进行合作和竞争，培养团队合作精神，增强彼此之间的互动和沟通能力。
中班体育教案 投掷
中班体育教案投掷
教案标题：中班体育教案-投掷
一、教学目标：
1. 让学生了解投掷的基本动作和技巧。
2. 帮助学生培养投掷的动作协调能力和手眼协调能力。
3. 培养学生团队合作意识，通过游戏和活动增强团队合作能力。
二、教学准备：
1. 投掷用具：软球、小篮球等适合幼儿使用的投掷用具。
2. 教具：图片、视频等辅助教学材料。
3. 教室或操场等教学场地。
三、教学过程：
1. 引入活动（5分钟）：
老师向学生展示投掷的基本动作和技巧，并通过图片或视频让学生了解投掷的过程和要点。
2. 活动一：学习基本动作（15分钟）：
让学生站成一排，轮流模仿老师的动作进行投掷练习。
老师可以示范正确的投掷动作，然后让学生跟着做，逐步纠正他们的动作。
3. 活动二：游戏练习（20分钟）：
将学生分成若干小组，每组站在一定距离内，进行投掷练习。
可以设置不同的目标，让学生尝试投掷并命中目标，增强他们的投掷技巧和准确性。
4. 活动三：团队合作游戏（15分钟）：
设计一些需要团队合作的投掷游戏，让学生在游戏中学会协作。
比如，让学生
分成若干小组，每组轮流进行投掷并计分，最终以团队总分进行竞赛。
5. 结束活动（5分钟）：
总结本节课的学习内容，强调投掷的重要性和技巧，鼓励学生在日常生活中多加练习。
四、教学反思：
教师可以观察学生的投掷动作和表现，及时给予指导和鼓励。
同时，可以记录学生的学习情况和进步，为下一步的教学提供参考。
中班投掷的体育游戏教案
中班投掷的体育游戏教案中班关于投掷的体育游戏教案中班投掷的体育游戏教案1设计意图：《纲要》中明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
由于大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，对各项动作能够建立很好的条件反射，同时，对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进行较复杂的动作练习。
我在组织体育活动中，发现班内大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。
幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程中，注意力不易集中，注意力容易分散。
因此，我设计了这节体育活动《投掷小勇士》，希望通过此次活动，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，以提高幼儿参与学习的自觉性和主动性。
同时，也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
活动目标：1、学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展;2、复习走平衡木、连跳的动作技能;培养幼儿团结协作、勇敢地品质。
活动准备：沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐《我最棒》《别看我只是一只羊》。
活动重点：练习肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂力量。
活动难点：幼儿投掷的距离在4米以上。
(标准目标：女孩3.5米;男孩4米)活动过程：一、热身运动徒手操(音乐：《我最棒》)二、沙包游戏(1)自由探索沙包玩儿法;(2)小结沙包的玩儿法;(3)学习沙包投掷的方法：三、游戏：《弹打灰太狼》(1)幼儿热身演练;(2)教师讲解游戏规则：玩法：幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑线后。
游戏开始，教师发出信号：“出发!”每队立即跑出，走过30厘米的平衡木;连跳两个25厘米高的轮胎;拿起沙包，向“灰太狼”投去。
再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，投去。
再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。
依次进行，以打中“灰太狼”返回速度快者为胜。
投掷训练教案幼儿园模板
一、活动名称：幼儿园中班投掷训练活动二、活动目标：1. 培养幼儿对投掷活动的兴趣，提高参与运动的积极性。
2. 学习正确的投掷动作，提高投掷的准确性和距离。
3. 增强幼儿的上肢力量和协调性。
4. 培养幼儿的团队合作精神。
三、活动准备：1. 物质准备：投掷物（如纸球、软球等）、靶子（可使用纸板或塑料圈）、计时器、音响设备。
2. 环境准备：宽敞的户外活动场地，地面平整。
四、活动时间：40分钟五、活动对象：幼儿园中班幼儿六、活动过程：（一）热身活动（5分钟）1. 音乐导入：播放轻快的音乐，引导幼儿跟随音乐做简单的热身运动，如拍手、转圈、跳跃等。
2. 活动内容：幼儿自由活动，进行简单的拉伸运动，如手腕、脚腕、颈部等。
（二）基本技能学习（15分钟）1. 技能讲解：教师向幼儿讲解投掷的基本动作要领，包括站姿、握球、投掷动作等。
2. 示范动作：教师进行示范，展示正确的投掷动作，让幼儿观察并模仿。
3. 分组练习：将幼儿分成若干小组，每组由一名教师指导，进行投掷练习。
（三）游戏活动（15分钟）1. 游戏名称：“投掷接力”- 游戏规则：每个小组站成一行，第一位幼儿手持投掷物，站在起点线后。
听到指令后，将投掷物投向靶子，然后迅速跑回起点，下一位幼儿继续投掷。
最先完成的小组获胜。
2. 游戏名称：“投掷比赛”- 游戏规则：幼儿站在指定距离的起点线后，进行投掷比赛，投掷物最接近靶子的幼儿获胜。
（四）放松活动（5分钟）1. 音乐放松：播放轻柔的音乐，引导幼儿进行深呼吸，放松身心。
2. 自由活动：幼儿自由活动，进行简单的拉伸运动。
七、活动总结：1. 教师对本次活动进行总结，表扬幼儿的积极参与和进步。
2. 鼓励幼儿在日常生活中多进行体育锻炼，提高身体素质。
八、注意事项：1. 在活动过程中，教师应密切关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。
2. 根据幼儿的年龄特点和体能水平，适当调整活动内容和难度。
3. 鼓励幼儿在活动中互相帮助，培养团队合作精神。
幼儿园中班体育游戏投掷教案
幼儿园中班体育游戏投掷教案活动目标：1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。
2. 培养幼儿勇敢、坚持到底的意志品质。
3. 增强幼儿的安全意识，学会正确使用投掷工具。
活动准备：1. 投掷物：软质的球若干。
2. 防护装备：头盔、护膝、护肘各若干。
3. 安全垫：铺设在地上的软垫若干。
4. 标志物：设置不同距离的标志旗。
活动过程：一、导入活动（5分钟）1. 教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。
2. 教师讲述游戏规则，并示范正确的投掷姿势。
二、基本活动（15分钟）1. 投掷练习：幼儿手持球，站在安全线后，教师指导幼儿进行原地投掷练习，注意保持正确的姿势。
2. 障碍投掷：设置不同距离的标志旗，幼儿投掷球穿过标志旗，到达指定区域。
教师巡回指导，及时纠正动作。
3. 接力投掷：将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次进行投掷，其他幼儿观看并为投掷成功的幼儿鼓掌加油。
三、增加难度（10分钟）1. 戴防护装备投掷：幼儿戴上头盔、护膝、护肘，进行投掷练习，感受不同装备对投掷的影响。
2. 增加距离投掷：将标志旗设置在更远的位置，鼓励幼儿挑战自我，尝试投掷更远的距离。
四、游戏比赛（10分钟）1. 勇敢小士兵比赛：设置多个关卡，每个关卡有不同的投掷任务。
幼儿需完成所有关卡任务，最后以投掷最远距离和准确度评出“勇敢小士兵”。
2. 颁发奖品：为获胜的幼儿颁发奖品，鼓励所有幼儿继续努力。
五、放松活动（5分钟）1. 教师带领幼儿进行放松操，缓解肌肉紧张。
2. 教师总结今天的活动，表扬幼儿的勇敢和努力，鼓励幼儿在日常生活中多参加体育活动，增强体质。
活动反思：通过本次投掷游戏活动，幼儿不仅锻炼了身体，还培养了勇敢和坚持的品质。
在游戏过程中，幼儿能够积极参与，但在投掷准确度和距离上还有待提高。
在今后的教学中，我将更加注重个体差异，针对不同幼儿的特点进行个性化指导，帮助幼儿更好地掌握投掷技能。
同时，我也会加强安全教育，确保每次活动都能安全、有序地进行。
幼儿园中班教案投掷通用
幼儿园中班教案投掷通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕“投掷”技能展开。
教学内容包括教材第3章“基本运动技能”中的第2节“投掷动作要领”。
详细内容涵盖了投掷的基本姿势、投掷的距离和投掷的准确性。
二、教学目标1. 让幼儿掌握投掷的基本动作要领，提高投掷技能。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：投掷的基本姿势和投掷时的用力方法。
四、教具与学具准备教具：投掷圈、投掷器材（沙包、小球等）、教学图片。
学具：每组一个投掷圈，若干沙包和小球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事导入，讲述一个关于小动物们举行投掷比赛的故事，激发幼儿兴趣。
2. 投掷基本姿势讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解投掷的基本姿势，如两脚分开、身体重心前移等。
b. 教师进行示范，让幼儿跟随模仿。
3. 投掷动作练习（10分钟）a. 幼儿分组进行投掷练习，教师逐一指导。
b. 设置投掷圈，让幼儿在圈内进行投掷，提高投掷的准确性。
4. 例题讲解（5分钟）a. 教师出示一个沙包，提问：“怎样才能投得更远？”b. 教师通过讲解和示范，让幼儿了解投掷时的用力方法和技巧。
5. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿分组进行投掷比赛，教师评价并给予鼓励。
b. 教师设置不同距离的投掷目标，让幼儿进行挑战。
b. 对表现优秀的幼儿给予奖励，提高幼儿的积极性。
六、板书设计1. 投掷动作要领：a. 两脚分开，与肩同宽。
b. 身体重心前移，用力向前投掷。
2. 投掷技巧：a. 用力方法：从下往上，向前挥臂。
b. 投掷姿势：两脚稳住，身体保持平衡。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的投掷技能。
2. 答案：幼儿向家长展示投掷基本姿势和动作要领。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿的表现调整教学方法。
中班户外活动投掷教案模板精选
中班户外活动投掷教案模板精选一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》第四章“投掷动作的发展”，详细内容围绕中班幼儿的投掷技能进行设计，主要包括原地投掷、助跑投掷和变换投掷三个部分。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷技能，提高动作的协调性和准确性。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：原地投掷、助跑投掷和变换投掷动作要领的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：投掷圈、投掷棒、小球、沙包等。
2. 学具：每位幼儿准备一个小球和沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“投掷小能手”比赛，激发幼儿对投掷活动的兴趣。
2. 投掷技能讲解与示范（10分钟）（1）原地投掷：教师示范原地投掷动作要领，讲解投掷时手臂和腿部的协调动作。
（2）助跑投掷：教师示范助跑投掷动作，强调助跑速度与投掷动作的衔接。
（3）变换投掷：教师示范变换投掷动作，引导幼儿注意投掷时的身体平衡。
3. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行原地投掷、助跑投掷和变换投掷的练习，教师巡回指导。
4. 投掷比赛（10分钟）组织幼儿进行比赛，检验投掷技能掌握情况，培养团队合作意识。
六、板书设计1. 原地投掷动作要领2. 助跑投掷动作要领3. 变换投掷动作要领七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助幼儿练习原地投掷、助跑投掷和变换投掷动作。
（2）记录幼儿每次练习的投掷距离和动作准确性。
2. 答案：（1）原地投掷：手臂伸直，腿部协调用力，投掷时身体保持平衡。
（2）助跑投掷：助跑速度适中，投掷动作与助跑衔接顺畅。
（3）变换投掷：根据投掷目标调整投掷动作，保持身体平衡。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）观察幼儿在投掷过程中的动作协调性和准确性，分析原因，调整教学方法。
（2）关注幼儿在比赛中的表现，培养团队合作意识，提高集体荣誉感。
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计一、教学目标1.了解投掷运动的一般规则，运动员的基本动作。
2.掌握基本的投掷技巧，如拿球、站姿、用力等。
3.提高孩子们的动作协调性和反应速度。
4.让幼儿们体验运动的快乐与成功，增强自信心。
二、教学重点1.掌握基本的投掷技巧。
2.培养幼儿的动作协调性和反应速度。
三、教学难点1.针对幼儿的身体特点和运动能力，选择适合的设备和教学方法。
2.引导幼儿逐步掌握正确的投掷技巧，提高运动水平。
四、教学内容1. 准备活动幼儿园中班的孩子们运动能力处于初级阶段，需要针对他们的生理特点和兴趣爱好，设计适合的热身活动增加孩子们的兴趣和参与度。
比如，教师可以给每个孩子发一只草球，引导孩子在场地内踢足球，拉伸肌肉，热身身体。
2. 技能训练（1）引导幼儿正确站姿和抓球姿势，并进行投掷练习。
（2）单手投掷练习。
（3）改变打角度，投掷位置，增加投掷的变化性。
（4）增加难度：引入不同种类的大小球，包括棉线球、毛毛球、羽毛球等，培养幼儿对于不同球型的掌握能力，提高孩子们技能水平。
3. 活动游戏为了使幼儿们能够更好的运用所学技能以及保持游戏的兴奋和稳定性，本次活动采用以“投掷”为主题的游戏。
（1）目标球比赛：老师分别设置目标球，并让孩子们或分队互相比赛，瞄准目标投掷。
投球距离，得分等可根据幼儿的情况适当调整。
（2）匹配游戏：老师在场地内分别放置两个不同种类的大小球，同时把相对应的球放在另一端，幼儿需要迅速的找出这些球并匹配。
（3）团体竞技：幼儿分为两个队伍，在规定时间内，将指定数量的球投入口袋中，投球数量则根据幼儿的情况适当调整。
五、教学策略1.围绕主题设计活动，教师可以根据主题制定更具有挑战性和娱乐性的活动，引导孩子们加入其中，提高参与度和自信心。
2.采取小分组的方式，让孩子们相互间合作，在认识自我能力的同时培养团队精神。
3.采用多元化的教学策略，例如，示范、引导、体验、反思等，引领幼儿进一步提高技能水平。
中班投掷教案10篇
中班投掷教案10篇《中班投掷教案10篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！中班投掷教案第1篇活动目标：1、练习正面投掷的动作，发展幼儿上下肢力量及手眼配合的协调性。
2、培养幼儿而积极参与活动的兴趣和勇敢的意志品质。
活动重点：正面投掷。
活动难点：手用力握拳举过肩，膝盖用力蹬，向上向前投。
活动准备：怪兽若干，沙包若干，音乐若干。
活动过程：一、准备活动，以“小兵练本领的情节”导入。
在律动中初步感知正面投掷的动作要领，让幼儿的生理、心理做好准备。
1、在《小兵》的音乐中进场站位：教师用语：“小兵们练本领的时间到了，跟着司令出发吧。
找一个点子快速站好，眼镜看好司令，比比谁的速度快。
要求：幼儿按照点子站成两横排。
2、在《快乐宝贝》的音乐中做律动，今天我们来比比那个小兵的动作能和司令一样有力气本领最大好吗？教师用儿歌的形式在音乐声中进行练习。
“谁的膝盖像弹簧弹弹弹，弹弹弹”，“谁的拳头握得紧，转转转，转转转。
”谁的'手臂力量大,推推推，推推推。
”谁的手榴弹投得远，投投投，投投投。
二、在《打怪兽》的游戏中练习、发展幼儿正面投掷的动作。
（一）第一次打怪兽。
要求幼儿用力向前头。
1、拿好石头站成一条弧线。
教师用语：“小兵们，听说森林里有很多怪兽，白天经常出来欺负小动物，我们一起去帮小动物赶跑怪兽好吗？看前面有很多石头，我们每人拿好一块石头，遇到怪兽的时候就可以扔石头打跑他。
但是怪兽很凶猛，我们要站在红色的围栏后面保护好自己，千万不要跑到红线外面去。
石头扔的时候注意不要扔到其他小兵的身上，所以请前面的小兵向后退也站到黄线上，变成一横排，相互分开点。
2、打怪兽。
（投三次）放音乐，出事怪兽。
“嘘，听好像真的有怪兽来了，快准备好，把石头举起来，等一会儿手里的石头扔完了就从前面的篮子里再拿一块接着打，看看谁能勇敢地打中怪兽。
（二）第二次打怪兽。
要求用力向前向上投。
1、捡起石头。
小兵们真勇敢，看怪兽都逃回家了。
投掷体育游戏幼儿园中班教案
投掷体育游戏幼儿园中班教案一、活动目标1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。
2. 培养幼儿遵守游戏规则，勇敢、坚持到底的意志品质。
3. 让幼儿在游戏中体验快乐，增强对体育活动的兴趣。
二、活动准备1. 投掷物：彩色球若干（大小适中，便于幼儿抓握）。
2. 布置游戏场地：在宽敞的场地上画出一个投掷区，并设置几个不同的目标区域。
3. 准备音乐设备，播放欢快的背景音乐。
三、活动过程1. 导入活动：教师带领幼儿做热身操，活动全身关节，为接下来的投掷游戏做好准备。
2. 教师示范与讲解：教师现场示范正确的投掷动作，并详细讲解投掷要领。
3. 幼儿练习：幼儿在教师的指导下进行投掷练习，熟悉动作和力度的控制。
4. 引入游戏情境：教师创设“小勇士投掷挑战”的游戏情境，激发幼儿的游戏兴趣。
5. 分组进行游戏：将幼儿分成若干小组，每组依次进行投掷游戏。
教师巡回指导，及时纠正动作，确保安全。
6. 增加游戏难度：随着幼儿技能的提高，可逐步增加游戏难度，如设置不同高度和距离的目标区域。
7. 游戏结束与总结：游戏结束后，教师带领幼儿进行放松活动，并总结游戏过程中的优点和不足。
四、活动注意事项1. 确保投掷物的安全性，避免使用易碎或尖锐的物品。
2. 根据幼儿的身体状况和技能水平，合理安排游戏难度和强度。
3. 在游戏过程中，注重培养幼儿的自我保护意识和团队协作精神。
五、活动反思与建议通过本次投掷游戏活动，我发现幼儿对体育活动有着浓厚的兴趣，他们在游戏中展现出了勇敢、坚持和合作的精神。
同时，我也发现了一些需要改进的地方，如在游戏难度设置上可以更加多样化，以适应不同幼儿的需求。
在未来的活动中，我将更加注重个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在游戏中获得成长和快乐。
中班体育投掷游戏教案 [体育教案中班投掷范文3篇]
![中班体育投掷游戏教案 [体育教案中班投掷范文3篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/c5741550cc22bcd127ff0c78.png)
中班体育投掷游戏教案 [体育教案中班投掷范文3篇] 活动目标1.学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。
2.在游戏中观察、讨论与反复练习总结并尝试投得更远的方法。
3.分组活动中会找空地练习并能够遵守规则。
活动准备及手段1.纸球若干。
2.场地布置1在墙上画上圆靶在对应圆靶的地面画上远近不同的横线。
2场地内的支架上挂上绳子在绳子前画有远近不同的横线。
3汽车轮胎4个。
活动过程一、热身活动师幼一起有序活动身体各个部位头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等重点活动上肢与手腕。
二、探索扔纸球的方法1.出示纸球引发幼儿的活动兴趣。
师今天我们把纸球当成手榴弹请大家把它投出去右手投一投左手投一投两只手都试试。
2.幼儿自由探索教师个别指导。
教师重点观察幼儿是怎么投手榴弹的鼓励他们用不同的办法扔并引导幼儿分别用左右手尝试。
3.总结投手榴弹的方法在区别投、挥、抛三个不同动作的基础上练习投手榴弹。
师请你说说刚才你是怎么扔手榴弹的请到前面来做一做。
师请听老师的口令做相应的动作。
师我们一起来练习投手榴弹吧将手榴弹放在肩上向前上方投掷出去。
三、分组练习肩上挥臂投掷手榴弹1介绍游戏方法与场地师今天我们要用投手榴弹的方法来玩投准和投远的游戏。
打靶在地面上选一条横线站好把手榴弹使劲投向墙上圆靶看谁投得准。
投远这儿有一条架高的红线请你站在地上的横线后面把手榴弹使劲投出去一定要注意让手榴弹从红线的上方飞过去而不是从红线下面飞过去。
2幼儿分组玩游戏教师观察指导。
我们分成两组玩游戏每个游戏都要玩别忘了左右手都要试试。
重点指导投掷姿势将纸球握在手中并置于肩上向前上方投掷3.教师引导幼儿讨论并示范怎样才能把手榴弹投得更远投得更准。
师请你说说你是怎样把手榴弹投得更远请你来试试。
4.幼儿再次分散游戏教师观察并进行个别指导。
师我们再来试试吧看看这一次能不能投得更远一些更准些。
四、炸碉堡游戏1.介绍游戏玩法及规则是我们再玩一个炸碉堡游戏。
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计一、教学内容《投掷》体育活动教学设计基于幼儿园中班体育课程，主要涉及教材第三章《幼儿基本运动技能》的第二节“投掷动作要领”。
详细内容包括：投掷的基本动作，如摆臂、转身、投掷；投掷的安全注意事项；以及通过投掷游戏培养幼儿的空间判断能力和团队协作能力。
二、教学目标1. 知识技能：幼儿能正确掌握投掷的基本动作，了解投掷活动的安全规则。
2. 过程方法：培养幼儿在投掷活动中的协调性和准确性，提高空间判断能力。
3. 情感态度：激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养团队合作精神和积极进取的态度。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：摆臂、转身、投掷动作的分解教学，以及安全规则的强调。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、标志盘、口哨、音乐播放器。
学具：每组一个沙包，若干小圈作为投掷目标。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿在操场上站好，以故事形式引入：“今天，我们要去森林里帮助小动物们把果实扔进篮子里。
”通过简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏，调动幼儿的积极性。
2. 例题讲解（10分钟）分步骤讲解摆臂、转身、投掷动作，并亲身示范。
强调安全规则，如投掷时要注意周围同学的安全。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行投掷练习，教师在旁指导，纠正动作。
设置不同距离的投掷目标，让幼儿尝试并调整投掷力度和角度。
4. 游戏环节（10分钟）“果实投掷”游戏：幼儿分为两队，通过投掷沙包模拟给小动物送果实，投中目标次数多的一队获胜。
教师巡回指导，及时鼓励表现出色的幼儿。
通过轻松的音乐和简单的拉伸运动，帮助幼儿放松。
六、板书设计1. 投掷动作步骤：摆臂：两臂伸直，向前摆动。
转身：身体跟着手臂转动，面向投掷方向。
投掷：用力将沙包从头顶向前投出。
2. 安全规则：投掷时，注意周围同学的安全。
站稳后再投掷，防止跌倒。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习投掷动作，并记录投掷距离。
中班体育投掷游戏教案
中班体育投掷游戏教案一、教学目标：1.能正确操作投掷动作，提高投掷技巧；2.训练中班幼儿的肌肉力量和手眼协调能力；3.培养幼儿团队合作意识和竞争意识。
二、教学准备：1.投掷球或其他适合幼儿使用的投掷器材；2.跑道、标志物等场地设备；3.音乐播放设备。
三、教学过程：1.热身活动：（1）幼儿围成一个圈，进行简单的拉伸运动，活动关节。
（2）播放活力音乐，引导幼儿和音乐一起做简单的运动，如拍手、踩脚、转身等。
2.学习投掷动作：（1）示范正确的投掷动作：站直身体、脚步与肩同宽，肩部放松，手臂后拉，挥臂向前，利用身体的旋转和腰腹部的力量，将投掷物抛出。
（2）引导幼儿模仿示范动作，进行投掷练习。
可以先让幼儿投掷球，再加入其他形状的投掷器材，如环、飞盘等。
3.小组竞赛：（1）将幼儿分成若干小组，每个小组站在一条跑道上。
（2）每个小组的第一位幼儿拿起投掷球（或其他器材）站在出发线上，等待教师指令。
（3）教师喊“起跑”，第一位幼儿开始跑动，跑到指定位置后进行投掷，然后返回队伍。
队伍内其他幼儿依次进行。
（4）比赛结束后，计算每个小组的总得分，得分最高的小组获胜。
四、结束活动：（1）由教师带领幼儿进行简单的放松活动，缓解身体疲劳。
（2）与幼儿一起分享比赛的乐趣，鼓励他们参与体育活动的积极性。
五、教学反思：本节课通过体育投掷游戏的方式，旨在培养和发展中班幼儿的体育素养和竞技意识。
在教学过程中，教师应尽量引导幼儿积极参与，关注每个幼儿的表现，对他们的努力给予肯定和鼓励。
在组织比赛环节，教师要注意确保幼儿的安全，并均衡小组实力，避免出现过大差异，以保证游戏的公平性和趣味性。
通过本节课的教学，幼儿不仅能提高自身的技能水平，同时还能培养团队合作与竞争意识，为幼儿继续参与体育活动打下基础。
幼儿园中班投掷教案
幼儿园中班投掷教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材第四章“投掷”，详细内容包括基本投掷动作的学习与练习，投掷目标的瞄准，以及安全注意事项。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷动作，提高幼儿上肢力量和协调性。
2. 培养幼儿合作意识，提高幼儿投掷活动的兴趣。
3. 培养幼儿遵守游戏规则，注意安全的好习惯。
三、教学难点与重点难点：投掷动作的协调性，投掷目标的准确性。
重点：基本投掷动作的学习，投掷安全注意事项。
四、教具与学具准备教具：投掷圈、小沙包、投掷靶子。
学具：每人一个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做“小兔子采蘑菇”的游戏，让幼儿模仿小兔子跳跃，捡起地上的“蘑菇”（沙包），然后投掷到指定的篮子里。
2. 投掷动作学习（5分钟）教师示范基本投掷动作，讲解动作要领，让幼儿跟随教师一起练习。
3. 例题讲解（5分钟）教师设置投掷圈和靶子，讲解如何瞄准靶心，并进行示范。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作。
5. 投掷比赛（5分钟）分组进行投掷比赛，鼓励幼儿互相加油，提高投掷兴趣。
六、板书设计1. 投掷动作要领站立姿势挥臂动作投掷动作2. 投掷安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：与家长一起练习投掷，互相比赛。
2. 答案：无标准答案，以幼儿和家长的实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿对投掷动作的掌握程度，以及安全意识的培养。
2. 拓展延伸：在家庭中，鼓励家长与幼儿一起进行投掷游戏，提高幼儿的投掷技能，增进亲子关系。
同时，可开展相关主题活动，如制作投掷靶子，提高幼儿的动手能力。
重点和难点解析1. 投掷动作的协调性2. 投掷目标的准确性3. 投掷安全注意事项4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习5. 作业设计及课后反思与拓展延伸一、投掷动作的协调性1. 确保幼儿站立姿势正确，双脚与肩同宽，膝盖微弯，身体保持平衡。
中班投掷游戏教案
中班投掷游戏教案一、教学内容本节课我们将学习幼儿园中班体育活动中的投掷游戏。
教学内容选自《幼儿体育活动指导手册》第四章“投掷与接球”，具体内容包括基本投掷动作的学习、投掷准确性训练以及团队协作意识的培养。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷动作，提高投掷的准确性。
2. 培养幼儿在团队中的协作意识，提高团队配合能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的准确性、协调性以及团队合作意识的培养。
教学重点：基本投掷动作的学习、投掷准确性的训练。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、小旗子、音乐播放设备。
2. 学具：每个幼儿准备一个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用音乐带领幼儿做简单的热身运动，调动幼儿的积极性。
然后向幼儿介绍本节课的内容，引导幼儿进入投掷游戏的实践情景。
2. 基本动作教学（10分钟）（1）教师示范基本投掷动作，讲解动作要领。
（2）幼儿分组练习，教师逐一指导，纠正动作。
3. 投掷准确性训练（10分钟）（1）设置投掷圈，让幼儿站在圈内进行投掷，提高投掷准确性。
（2）设置小旗子作为目标，让幼儿尝试击中目标，提高投掷准确性。
4. 团队协作游戏（10分钟）（1）将幼儿分成若干小组，进行小组间的投掷比赛。
（2）每个小组成员轮流投掷，累计得分，得分最高的小组获胜。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站姿、握球、挥臂、投掷。
2. 投掷游戏规则：站在圈内投掷，击中小旗子得分。
七、作业设计1. 作业题目：与家长一起练习投掷动作，互相比赛，提高投掷准确性。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在活动中的表现，针对投掷动作不准确、团队协作不默契等问题，进行针对性的指导。
2. 拓展延伸：开展家庭体育活动，让幼儿在家庭中也能锻炼身体，提高投掷技能。
同时，引导幼儿关注其他体育项目，培养广泛的体育兴趣。
重点和难点解析1. 基本投掷动作的教学与准确性训练2. 实践情景引入的方式3. 团队协作游戏的组织与实施4. 课后反思与拓展延伸的落实一、基本投掷动作的教学与准确性训练（1）基本投掷动作的教学确保幼儿站姿正确，双脚与肩同宽，身体保持稳定。