人教版五年级上册美术PPT课件太空新居
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新人教版美术五年级上册《太空新居》优质课件
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作业：太空新居我来造
1.作业要求:用金属瓦楞纸设计制作一个美 观的太空新居。
2.分组完成作业： （1）在作业本上绘制太空新居草图。 （2）根据草图分工制作主体结构、小部 件，进行组合并局部添加效果。
3.充分体现太空新居简洁、抽象、科技的造型 特点。
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我是太空新居设计师
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拓展延伸
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25
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
26
谢谢观看 !
2023/10/11
27
小学美术的教学方法有哪些 美术是一种造型艺术，视觉艺术，是静态的再现艺术。如何从小培养孩子的审美以及激发孩子的艺 术细胞，是至关重要的。下面分享小学的美术老师的教学做法。 一、让“想象”插上翅膀： 美术教育是一种智力活动的教育，将美术视为一种认知活动。重视在经验的层次中，训练学生的感 知能力，训练学生在现象世界中发现异同现象的能力，并依次对现象世界进行分类，从而上升到一般化的概 括。同时，通过美术教育训练学生的观察能力和空间思维能力，以助益一般智力发展。 二、造就“巧手”美化生活： 美术在特质上是一种动手的实际操作活动，必须培养学生一定的描摹和制作能力，以适应未来广泛 的职业需要。美术的生命在于创造，美术活动既遵循罗辑思维，更重视反常的、逆向的和发散的思维。 美术具有超时空的重组性表现特色，适合发挥想象和思维的自由性，容易突破人的思维定势和对事物习 以为常的观念，产生新的认识和发现。因此，在手工制作、剪贴画的教学中，重视训练学生的能力，通过工 艺学习培养学生自己动手美化生活和手工制作的能力。 三、多媒体教学培养兴趣： 孩子的创造成果，都希望得到教师和同伴的肯定。过去，当学生完成了自己的作品时，教师一般都 是拿着学生的作品点评，让学生欣赏，如果这时能用上投影仪展示作品，对学生就会有更大的激励。当孩子 创作的作品通过投影仪出现在屏幕上时，孩子们都欢呼雀跃，兴奋不已。 这时学生获得了极大的成就感和满足感，课堂气氛也达到，同时也激发了学生较为持久的创作。
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作业：太空新居我来造
1.作业要求:用金属瓦楞纸设计制作一个美 观的太空新居。
2.分组完成作业： （1）在作业本上绘制太空新居草图。 （2）根据草图分工制作主体结构、小部 件，进行组合并局部添加效果。
3.充分体现太空新居简洁、抽象、科技的造型 特点。
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我是太空新居设计师
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拓展延伸
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
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谢谢观看 !
2023/10/11
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小学美术的教学方法有哪些 美术是一种造型艺术，视觉艺术，是静态的再现艺术。如何从小培养孩子的审美以及激发孩子的艺 术细胞，是至关重要的。下面分享小学的美术老师的教学做法。 一、让“想象”插上翅膀： 美术教育是一种智力活动的教育，将美术视为一种认知活动。重视在经验的层次中，训练学生的感 知能力，训练学生在现象世界中发现异同现象的能力，并依次对现象世界进行分类，从而上升到一般化的概 括。同时，通过美术教育训练学生的观察能力和空间思维能力，以助益一般智力发展。 二、造就“巧手”美化生活： 美术在特质上是一种动手的实际操作活动，必须培养学生一定的描摹和制作能力，以适应未来广泛 的职业需要。美术的生命在于创造，美术活动既遵循罗辑思维，更重视反常的、逆向的和发散的思维。 美术具有超时空的重组性表现特色，适合发挥想象和思维的自由性，容易突破人的思维定势和对事物习 以为常的观念，产生新的认识和发现。因此，在手工制作、剪贴画的教学中，重视训练学生的能力，通过工 艺学习培养学生自己动手美化生活和手工制作的能力。 三、多媒体教学培养兴趣： 孩子的创造成果，都希望得到教师和同伴的肯定。过去，当学生完成了自己的作品时，教师一般都 是拿着学生的作品点评，让学生欣赏，如果这时能用上投影仪展示作品，对学生就会有更大的激励。当孩子 创作的作品通过投影仪出现在屏幕上时，孩子们都欢呼雀跃，兴奋不已。 这时学生获得了极大的成就感和满足感，课堂气氛也达到，同时也激发了学生较为持久的创作。
五年级上册美术课件-13《太空新居》人教版(共27张PPT)
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
①卷 选择一张长方形的纸，在一侧的边缘涂上胶水或双面胶，双手卷起并粘
贴，这样就卷好了一个圆柱体。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
卷圆锥体和圆柱体的方法类似，不同的是要把长方形最上面的两个平面 的角重叠，卷出一个新的立体的角，然后粘贴边缘，再用剪刀把多余的不整 齐的纸剪掉，立在桌子上，就是一个完整的圆锥体了。
总结拓展
这种像个大桶造型的飞船，也可以容纳一万多人，在它的顶端还有无线电塔， 用于飞船之间的通讯。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这里会划分出不同的区域，比如下面的这些多层管道被用作养殖场，不知道住 在太空的小动物们会怎么想呢？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
飞船的中心安装着发动机，整个飞船依靠离心力模拟重力在太空中旋转，就像 地球的公转和自转一样。
太空新居
TAI KONG XIN JU
情境导入
探索新知
艺术ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作
总结拓展
同学们，你小的时候是否也有一个梦想——躺在星空里，将时间握在 手中，将宇宙纳入胸怀，让银河为你流淌，让星星陪你玩耍？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（1）太空建筑的特点
不仅是我们在为太空设计新居，就连NASA科学家也在上个世纪70年代， 勾画了人类未来的太空家园，我们一起来看看吧。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
我们还可以在圆锥体的基础上变形，把立体的角剪掉，变成圆台。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
②折 除了卷，还可以用折的方法，在折叠的时候，我们也可以利用内折和外
五年级美术上册第13课太空新居ppt课件5新人教版
• 从2011年开始到2015年，中国计划发射2至3个 空间实验室（目标飞行器）进入太空，将 有多艘飞船与之对接。到2020年前后，中国 将发射空间站核心舱和科学实验舱，开始 建造空间站。
电脑游戏中的太空新居
内部空间
作业要求
在作业本上意、画面干净整洁！ 必须每个人都画一幅！
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
电脑游戏中的太空新居
内部空间
作业要求
在作业本上意、画面干净整洁！ 必须每个人都画一幅！
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
小学美术五年级上册第13课《太空新居》课件
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天宫1、2号空间站、神舟系列飞船
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国பைடு நூலகம்空间站 I
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太空新居展示会
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回顾总结
创意无限，浩瀚的宇宙无边无际，灿烂的星空犹如明珠般闪亮，迸发出活力，美丽的星空让人心驰神往……你们的那个太空梦的实现并不遥远，需要做的是从现在开始好好学习，掌握知识为你们的梦想的实现积蓄力量。
谢谢大家
设计步骤：
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设计要求：
1、用基本几何体组合出有创意的新形象。 2：注意形体的组合和细节装饰。 3: 请给你的建筑起个合适的名字。
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回顾总结
同学们，太空的奥秘还有很多很多，探索太空的奥秘将是人类一段时间内所奋斗的目标，经过几代人的努力，这些年我国航天事业取得重大的发展，例如神舟系列飞船、发射月球车玉兔号，还有天宫一二号空间实验室的建成，这些都为我们探索太空的奥秘更进一步。
第13课 太空新居
人教版小学美术五年级上册
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3D电脑模型
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地球建筑
英国‘小黄瓜’
布拉格“跳舞的房子”
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地球建筑
香港中银大厦
阿拉伯塔酒店
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地球建筑
中央电视台总部
上海东方明珠广播电视塔
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地球建筑
卢浮宫玻璃金字塔
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材料特点
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1、在纸上绘制太空新居草图。 2、根据太空新居草图分工制作主 体结构基本形体，注意造型的整体性，再制作一些小部件，然后组合各部分， 3、最后局部添加装饰（使之看起来更加精细）。
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