教师坐班制度

教师坐班制实施方案

教师坐班制实施方案教师坐班制是指学校在晚自习、周末或节假日安排教师在学校值班，为学生提供学习指导和管理服务的一种制度。

实施教师坐班制有助于提高学生的学习积极性，规范学生行为，加强学校管理，提高教学质量。

下面就教师坐班制的实施方案做一些详细的介绍。

首先，学校应当制定教师坐班制度，明确教师坐班的时间、地点、内容和要求。

教师坐班的时间一般安排在晚自习和周末，根据学校的实际情况可以适当调整。

教师坐班的地点通常安排在教室、自习室或图书馆等学习场所，以方便学生就近求助。

教师坐班的内容主要包括学习指导、作业辅导、学习计划制定等，同时也要求教师在坐班期间对学生进行行为管理和学习监督。

其次，学校应当合理安排教师坐班的轮岗和工作量。

教师坐班制度需要全体教师的参与和支持，因此学校应当合理安排教师的轮岗，确保每位教师都能够参与到坐班工作中来。

同时，学校也要合理安排教师坐班的工作量，避免出现教师因坐班过多而影响正常教学和科研工作的情况。

再次，学校应当建立健全教师坐班的考核和激励机制。

教师坐班制度的实施需要对教师的坐班工作进行考核和评价，以激励教师积极参与坐班工作。

学校可以通过学生、家长和同事的评价，结合教师坐班的实际表现，对教师的坐班工作进行考核，对表现突出的教师给予相应的奖励和荣誉，以激励更多的教师参与到坐班工作中来。

最后，学校应当加强对教师坐班工作的管理和指导。

教师坐班制度的实施需要学校领导和相关部门的全力支持和配合，学校应当建立健全的管理体系，加强对教师坐班工作的指导和监督，及时发现和解决教师坐班工作中存在的问题和困难，确保教师坐班制度的顺利实施。

综上所述，教师坐班制实施方案需要学校全体师生的共同努力和支持，只有这样才能更好地发挥教师坐班制度的作用，为学生提供更好的学习环境和服务。

希望各位教师和学校管理者能够认真对待教师坐班制度的实施，为学校教育事业的发展贡献自己的一份力量。

学校坐班管理制度

第一章总则第一条为了加强学校管理，提高工作效率，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工。

第三条坐班制度是指教职工按照规定时间到校上班，按时上下班，不得擅自离岗、迟到、早退。

第二章坐班时间第四条教职工的坐班时间为：上午8:00至12:00，下午14:00至18:00（夏季）或14:30至18:30（冬季）。

第五条教职工因特殊情况需调整坐班时间的，需提前向学校请假，经批准后方可调整。

第三章坐班要求第六条教职工应按时到岗，不得擅自离岗、迟到、早退。

第七条教职工到岗后，应立即投入到工作中，不得闲聊、玩手机等与工作无关的事情。

第八条教职工在工作时间内，不得擅自离校，确有紧急事务需离校的，需向领导请假。

第九条教职工应保持工作场所的整洁、有序，不得在办公桌上堆放私人物品。

第十条教职工应遵守国家法律法规，不得利用工作时间从事与工作无关的活动。

第四章坐班考勤第十一条学校实行考勤制度，对教职工的坐班情况进行登记。

第十二条教职工应自觉接受考勤，不得伪造、篡改考勤记录。

第十三条教职工因故不能按时到岗的，需提前向学校请假，经批准后方可离岗。

第十四条教职工请假需提供相关证明材料，经批准后方可离岗。

第五章奖惩第十五条教职工严格遵守本制度，表现优秀的，学校将给予表彰和奖励。

第十六条教职工违反本制度，有以下情形之一的，学校将予以批评教育，并视情节轻重给予相应处罚：（一）迟到、早退的，每次扣款50元；（二）擅自离岗的，每次扣款100元；（三）工作时间从事与工作无关活动的，每次扣款50元；（四）伪造、篡改考勤记录的，每次扣款100元；（五）违反国家法律法规的，按相关规定处理。

第十七条教职工对处罚决定有异议的，可向学校提出申诉。

第六章附则第十八条本制度由学校行政办公室负责解释。

第十九条本制度自发布之日起施行。

本制度未尽事宜，由学校行政办公室负责解释和补充。

学校坐班值班教师制度

一、制度背景
为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保校园安全，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、制度目的
1. 规范教师坐班值班行为，提高教师工作纪律性；
2. 保障教育教学秩序，确保学校安全稳定；
3. 加强教师队伍建设，提高教师综合素质。

三、适用范围
本制度适用于我校全体在编教师、合同制教师及临时聘用教师。

四、坐班制度
1. 教师应按照学校规定的坐班时间按时到岗，不得迟到、早退、旷工；
2. 教师应保持办公场所整洁，不得随意堆放杂物，保持良好的工作环境；
3. 教师应遵守学校作息时间，不得擅自调整工作时间；
4. 教师在坐班期间，应认真履行职责，不得做与工作无关的事情。

五、值班制度
1. 值班教师应按时到岗，不得迟到、早退、缺岗；
2. 值班教师应认真履行值班职责，负责处理学校日常事务，确保学校安全；
3. 值班教师应做好值班记录，详细记录值班期间的工作情况；
4. 值班教师应保持通讯畅通，确保能够及时处理紧急情况。

六、考核与奖惩
1. 学校将定期对教师坐班值班情况进行检查，对违反制度的行为进行通报批评；
2. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励；
3. 对违反制度的行为，根据情节轻重给予相应处罚。

七、附则
1. 本制度由学校行政部门负责解释；
2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度的实施，我校将进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量，确保校园安全稳定，为全体师生创造一个良好的学习和工作环境。

中学教职员工坐班及管理办法

中学教职员工坐班及管理办法一、引言中学教职员工坐班及管理是学校管理工作中的一个重要环节。

合理安排教职员工坐班，对于学校的正常运转和教育教学工作具有重要意义。

本文将从时间安排、工作内容、管理措施等方面，制定中学教职员工坐班及管理办法。

二、时间安排1. 平时工作时间安排：（1）教职员工每周坐班时间为5天，其中工作日4天，周六半天，每天8小时。

（2）每天上午8:00-8:30进行早会，安排当天工作任务，并进行信息通报和沟通交流。

（3）上午8:30-11:30进行正常教学工作。

（4）下午14:00-17:00进行教育教学相关工作。

（5）下午17:00-18:00进行教职员工会议、教研活动等。

2. 节假日及寒暑假工作安排：（1）节假日：教职员工根据学校安排，按照值班轮班制度进行工作。

（2）寒暑假：学校按照教职员工工作计划安排值班工作，确保学校各项工作的正常进行。

三、工作内容1. 教学工作：（1）根据主任安排，完成各科教学工作。

（2）制定教学计划、备课、批改作业、组织考试等。

2. 管理工作：（1）班级管理：做好学生考勤、班级纪律等工作。

（2）教育管理：参与管理学校校园文化建设，协助领导进行学生管理等工作。

（3）学科管理：参与学科建设、教学研究等工作，提升学科教学水平。

（4）教研活动：参与教研活动，分享教学经验，提高教育教学质量。

3. 学生管理：（1）督促学生完成作业，做好学习指导和辅导，解答学生疑问。

（2）协助班主任做好学生学习、生活管理。

四、管理措施1. 考勤管理：（1）教职员工每天上下班要按时打卡，确保工作时间的准确记录。

（2）迟到、早退、旷工等情况要按照学校规定进行处罚。

2. 上级督导：（1）学校相关领导要定期对教职员工坐班工作情况进行督导，如发现问题及时进行整改。

3. 奖惩制度：（1）对于坚守岗位、出色完成工作任务的教职员工，学校可以给予适当的奖励和表彰。

（2）对于出现迟到、早退、旷工等问题的教职员工，学校将按照情况进行相应的处理。

学校教师坐班制度13篇

学校教师坐班制度13篇以下是网友分享的关于学校教师坐班制度的资料13篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

篇1学校关于教师坐班制度的实施方案（勤）为贯彻落实上级教育部门关于教师上班期间必须坐班的指示精神，保证教育教学及新课程改革的顺利进行，全面实施素质教育，提高教育教学质量，经学校行政会讨论，并提请十一届教代会通过，从2013年9月1日起全体教师实施“全天坐班制”，以指纹考勤方式记录教师坐班情况。

具体方案如下：一、考勤对象：全校在编在岗的教师。

二、考勤方式：指纹考勤。

全体教师每天在规定时间按4次指纹。

三、考核方式：每月一累计并公示，学期结束总计，公式见第五大点。

四、考勤时间和方法1、全体老师每天考勤四次。

上午上班为：7:00-8:30 班主任、早读教师7:00-7:45（中学）班主任、早读教师7:00-7:50（小学）上午下班为11:35-12:20下午上班为：13:00~14:10（夏季时间）12:40～13:40（冬季时间）下午下班为：16:45-18:30（夏季时间）16:20-17:30（冬季时间）2、在规定时间段由各部门当天值班人员管理打卡机，如实记录公务外出、教师申诉、纸质签到等情况。

3、凡是不在学校规定时间内考勤一律视为无效，作缺勤处理，在每段规定时间内只记录一次，多打无效。

同时，学校值班人员对老师坐班情况不定期抽查，抽查结果作为考核参考。

4、教师应严格遵守考勤制度，严禁脱岗，每脱岗一次扣2次考勤。

5、法定休假日，期中、期末考试及改卷，学校举行的重大活动属于正常上班（以学校通告为准），不需打卡，计入正常考勤。

6、处于哺乳期的女教师，坐班打卡时间可酌情放宽，但必须到所属管理部门备案。

待哺乳期过后，进行正常考勤。

7、考勤以打卡机打卡为主，签到为辅。

如出现下列情况教师则进行纸质签到：停电造成打卡机无法使用；教师个人因身体原因造成指纹无法识别；打卡机本身出现故障造成无法使用；其它原因造成无法正常打卡。

教师坐班制度1. 引言为了提高教育教学质量、保障校园安全和管理，建立健全教师坐班制度，规范教师坐班工作，确保教师有效履行管理职责。

本规章制度适用于所有学校的教师。

2. 管理标准2.1 坐班责任教师在校期间，要按照学校的安排，履行坐班职责。

具体要求如下：1.教师坐班时间：每周至少坐班2天，每天不少于2小时，具体安排由学校根据实际情况制定。

2.教师坐班地点：学校规定的教师办公室或指定的教研室。

3.教师坐班内容：处理学生请假、迟到、早退等事务，接待家长咨询与投诉，参与学生管理、学生活动、教育教学研究等工作。

4.教师坐班记录：教师需要在规定的坐班记录表上填写坐班日期、时间和工作内容。

2.2 坐班纪律教师在坐班期间，要严格遵守坐班纪律，具体要求如下：1.教师准时到岗：教师应准时到达坐班地点，提前准备好相关资料和工具，做好接待准备工作。

2.教师工作认真负责：教师在坐班期间要全心全意履行工作职责，认真处理各项事务、咨询和投诉，并做好记录。

3.教师保留工作秩序：教师在坐班期间要维护良好的工作秩序，不得无故离岗、聚众聊天、浏览社交媒体等与工作无关的行为。

4.教师保密工作信息：教师应妥善保管学生、家长以及学校其他敏感信息，在坐班期间不得向外泄露。

3. 考核标准3.1 考核内容教师坐班工作将纳入绩效考核体系，绩效考核内容包括但不限于：1.坐班记录的准确性。

2.处理学生请假、迟到、早退等事务的效率和质量。

3.接待家长咨询与投诉的沟通能力和问题解决能力。

4.参与学生管理、学生活动、教育教学研究等工作的积极性和贡献度。

3.2 考核标准教师坐班工作的绩效考核按照如下标准进行评定：1.优秀：坐班记录完整准确，事务处理高效质量好，家长沟通与问题解决能力出色，积极参与学校管理与活动。

2.良好：坐班记录准确度较高，事务处理较为高效，家长沟通与问题解决能力较好，参与学校管理与活动较积极。

3.合格：坐班记录准确度一般，事务处理一般，家长沟通与问题解决能力一般，参与学校管理与活动一般。

教师坐班通报制度范本

教师坐班通报制度范本一、目的为进一步加强教育教学管理，提高教师教学水平，确保教学质量，根据学校实际情况，制定教师坐班通报制度。

通过该制度的实施，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学科研能力，为学生的全面发展提供更好的教育环境。

二、适用范围本制度适用于全校所有教学岗位的教师。

三、坐班时间1. 全体教师应每周至少坐班两个半天，具体时间为周一至周五上午8:00-12:00，下午2:00-6:00。

2. 坐班期间，教师应在学校指定的办公室进行教学研究工作、学生辅导、学科备课、教育教学交流等活动。

四、坐班要求1. 教师在坐班期间应保持办公室安静，不得大声喧哗，不得从事与教学无关的个人事务。

2. 教师应按时签到、签退，不得迟到、早退。

如有特殊情况需提前向教务处请假。

3. 教师在坐班期间应积极参与教学研究工作，提高自身教学水平。

4. 教师应主动了解学生学习情况，为学生提供辅导服务，帮助学生解决学习问题。

5. 教师在坐班期间应遵守学校规章制度，维护学校正常的教育教学秩序。

五、通报内容1. 教务处每周对教师的坐班情况进行一次检查，对迟到、早退、未按时签到签退的教师进行记录。

2. 教务处在每次检查后，将坐班情况以通报形式在学校内部进行公布。

3. 对连续多次违反坐班规定的教师，教务处应进行谈话教育，督促其改正。

4. 对违反坐班规定情节严重的教师，教务处可根据学校相关规定给予纪律处分。

六、坐班激励1. 对认真履行坐班职责、教学成绩突出的教师，学校将给予一定的奖励。

2. 对在坐班期间积极开展教育教学研究、取得显著成果的教师，学校将给予表彰和奖励。

七、本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

八、本制度的解释权归学校教务处。

通过以上教师坐班通报制度的实施，相信能够进一步规范教师的教学行为，提高教师的教学水平，为学生的全面发展提供更好的教育环境。

希望全体教师积极参与，共同努力，为学校的教育事业贡献力量。

教师坐班制度

教师坐班制度
教师坐班制度是指教师按照一定的时间安排，在学校或教育机构内坐班，提供教学和学生服务。

这种制度可以有效管理教师的工作时间，让教师能够在规定的时间内履行教学职责，提高教学效率和教育质量。

以下是教师坐班制度的一些要点：
1. 时间安排：学校或教育机构根据需要确定教师坐班的具体时间段，通常是在学校正常上课时间之外，如晚上、周末、暑假等。

2. 坐班内容：教师在坐班期间可以进行以下工作：备课、批改作业、编写教案、与学生沟通、提供学术指导、参与教研活动等。

3. 坐班地点：通常是在学校或教育机构内部的指定办公室或教师休息室，确保教师有一个安静的工作环境。

4. 坐班安排：学校或教育机构可以根据教师的工作需求和个人意愿进行坐班安排，可以是轮班制、固定班次或自由班次。

5. 坐班奖励：学校或教育机构可以给予教师一定的坐班奖励，如加班费、绩效奖金、时间抵扣等，以鼓励和激励教师的积极参与。

6. 坐班管理：学校或教育机构可以对教师的坐班情况进行管理和监督，如签到制度、考勤记录、工作报告等，确保教师按照规定完成工作任务。

教师坐班制度的实施可以提高教师的工作积极性和责任心，增强教师间的交流合作，提升教育质量。

但同时也要注意合理安排教师的工作量，避免过度加班对教师身心健康的不利影响。

小学教师坐班制度

为了加强学校管理，保证教学顺利进行，提高教育教学质量，结合本校的实际情况，决定自本学期起，教职工实行坐班制度。

为了搞好坐班制度，特作如下规定：
一、坐班时间：
1、教职工在校坐班时间——上午下午
2、在不影响参加晨会和上课的情况下，上午可延迟一小时到校，提早30分钟离校。

下午可延迟半小时到校。

二、坐班地点：全校教职工都应在所在组(室)坐班。

三、请假手续：
1、教师在规定坐班时间内因私事离校两小时以内，应向组负责人请假，组负责人做好登记；离校时间超过两小时的，按半天计算。

2、教师在不影响上课及参加有关会议的情况下，允许每月请假半天不来校办公，由组负责人批准，并报校办备案。

学校轮流坐班制度规定文件

第一章总则第一条为加强学校管理，提高工作效率，确保教育教学工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教职工，包括专任教师、行政人员、教辅人员等。

第三条本制度旨在通过轮流坐班制度，强化教职工的责任意识，提高工作执行力，促进学校各项工作的高效运转。

第二章坐班制度第四条坐班时间：工作日，上午8:00至12:00，下午14:00至18:00。

第五条坐班地点：教职工应在规定的坐班地点办公，不得擅自离岗或在外地办公。

第六条轮流坐班方式：1. 教职工按年级、学科或部门进行分组，每组确定一名组长，负责组内坐班人员的协调和管理。

2. 每组坐班人员轮流坐班，每组每月坐班时间累计不少于20个工作日。

3. 轮流坐班顺序由组长负责安排，确保公平、公正。

第七条轮流坐班期间，教职工应遵守以下规定：1. 按时到岗，不得迟到、早退。

2. 不得无故缺勤，如有特殊情况需请假，应按规定程序办理。

3. 保持办公环境整洁，不得在办公区域吸烟、大声喧哗。

4. 积极参与学校组织的各项活动，服从工作安排。

第三章奖惩措施第八条对认真执行轮流坐班制度的教职工，学校将给予以下奖励：1. 表彰先进，颁发荣誉证书。

2. 优先考虑职称评定、评优评先。

3. 增加工作年限等。

第九条对违反轮流坐班制度的教职工，学校将给予以下处罚：1. 警告：对迟到、早退的教职工，给予警告处分。

2. 记过：对无故缺勤的教职工，给予记过处分。

3. 责令整改：对违反工作纪律的教职工，责令整改，情节严重的给予降职或解聘。

第四章附则第十条本制度自发布之日起施行，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。

第十一条本制度的解释权归学校行政办公室。

第十二条学校可根据实际情况对本制度进行修订。

特此通知。

学校名称：发布日期：____年____月____日。

教职工坐班及值班制度

教职工坐班及值班制度一、坐班时间安排1.坐班时间：每周一至周五，上午9:00-12:00，下午13:30-17:30。

2.坐班制度：教职工需按照规定时间进行坐班，如有特殊情况需请假或调整时间，需提前向部门负责人申请。

二、值班人员配置1.值班人员：各部门根据工作需要，安排相应的值班人员。

2.值班排班：根据部门工作计划和实际需要，制定值班排班表，确保值班人员得到合理安排。

三、值班职责与任务1.值班职责：负责处理突发事件，保障学校各项工作的正常进行；协助日常办公，提供必要的行政支持。

2.值班任务：接听电话、接待来访、处理文件、协助会议等。

四、值班期间行为规范1.值班人员应准时到岗，不得迟到早退。

2.值班期间应保持工作场所整洁、安静，不得在值班室内从事与工作无关的活动。

3.值班人员应严格遵守保密规定，不得泄露学校机密和涉及师生隐私的信息。

4.值班人员应礼貌待人，热情服务，维护学校形象。

五、紧急情况处理1.值班人员应熟悉紧急情况的处置流程，确保在遇到突发事件时能够迅速做出反应。

2.值班人员应保持手机畅通，以便在紧急情况下及时联系。

3.遇到重大紧急情况，值班人员应及时向相关部门和领导报告，并按照学校应急预案进行处置。

六、值班记录与报告1.值班人员应做好值班记录，包括值班时间、工作内容、突发事件处置情况等。

2.值班记录应妥善保存，以备查验。

3.每周结束后，值班人员应向部门负责人汇报值班情况和工作总结。

七、值班考核与奖惩1.学校将定期对值班人员进行考核，考核内容包括工作态度、工作效率、工作质量等方面。

2.对于表现优秀的值班人员，学校将给予表彰和奖励；对于表现不佳的值班人员，将进行提醒、教育或调整。

3.对于违反值班制度的行为，将视情节轻重给予相应的纪律处分或经济处罚。

八、制度修订与解释权1.本制度的修订需经学校领导班子审议通过。

2.本制度的最终解释权归学校行政管理部门所有。

教师坐班制度五篇范文

教师坐班制度五篇范文第一篇：教师坐班制度卅墩学校教师坐班制度为进一步加强我校教育教学工作的管理，确保课堂教学的开展，提高我校教学质量，我校实行坐班制度。

一、请坐班教师从教学需要、管理需要出发，克服个人困难，认真坐班。

二、坐班时间为：上午8：15至12：00，下午14：00至16：45。

早上第四节课为教师体育运动时间。

三、坐班的任务：备课、学习、作业批改、教学研讨、其它有组织的教育教学活动。

四、教职工必须严格遵守坐班时间，按时出勤，不迟到，不缺席，不早退，不得无故中途离开，不得在检验室抽烟、大声喧哗影响他人办公，坚持文明坐班，有效坐班。

五、坐班考勤由教研组长及年级部长联合负责，教导处对坐班进行不定期抽查，并将教师坐班情况纳入学校年终考核。

六、在坐班期间，不上课的教师若一节课不坐班，按全天旷工计。

七、因工作需要完成其它任务的，视为正常坐班。

八、教师住校期间晚上的教研活动按照中小学教研室主任制定的计划实施。

九、自觉维护坐班室环境，爱护、维护公物，认真做好卫生打扫、锁门、钥匙交接工作。

十、本制度自二O一四年三月七日起执行。

第二篇：教师坐班制度教师坐班制度为了加强学校管理，切实解决教师“走教”问题，保证教学顺利进行，全面提高教育教学质量，现结合本校实际，决定自本学期起，教职工实行坐班制度，并作如下规定：一、坐班时间：上午（第1节课——第3节课）下午（第5节课——第6节课）晚上（晚自习1——晚自习2）二、坐班地点：相应办公室。

三、坐班要求：1、请坐班教师从教学需要、管理需要出发，克服个人困难，认真坐班。

2、按时出勤，不迟到，不缺席，不早退，坐班出勤参照《考勤制度》执行。

3、因工作需要完成其他任务的，视为正常坐班；正常请假的，不重复登记。

4、坚决克服自由散漫思想、行为，坐班时间不高声喧哗，不影响他人，不带小孩进入办公室，坚持文明坐班，有效坐班。

5、自觉维护办公室环境，认真做好值日工作，爱护、维护公物和设备。

四、考勤办法：1、按学校作息时间是否准时到校，以签到为准。

中学教职员工坐班及管理办法范本

中学教职员工坐班及管理办法范本一、概述中学教职员工坐班及管理制度是为了规范教职员工的工作时间、工作内容和工作效率，提高教育教学质量和教职员工的工作积极性而制定的。

二、坐班规定1. 工作时间：中学教职员工每日工作时间为8小时，具体工作时间为上午8:00至12:00，下午2:00至5:00，周一至周五工作。

2. 加班情况：根据教学工作的需要，教职员工可能需要在工作时间之外进行加班，但必须经过学校领导的批准，并按照相关规定支付加班工资或调休。

3. 请假制度：教职员工享有带薪年假、病假、事假等假期，但需提前向学校领导提出请假申请，并经过批准。

4. 外出签到：教职员工在工作时间外需要外出时，必须向学校领导签到，并注明外出事由和预计返回时间。

三、工作内容1. 课堂教学：教职员工的主要工作内容是进行课堂教学，要按照学校的教学计划和教材要求，认真备课、上好课，确保教学质量。

2. 班级管理：教职员工除了课堂教学外，还需进行班级管理工作，包括班级纪律管理、学生考勤和日常卫生等工作。

3. 活动组织：教职员工还需组织学校的各项教育活动，包括招生宣传、学科竞赛、校园文化活动等。

4. 教育研讨：教职员工需要积极参加各类教育研讨会议、培训班等，提高自身教育教学水平。

四、工作效率1. 考勤制度：学校将实行教职员工的考勤制度，教职员工需要按时上下班，并确保每天的工作时间达到规定的8小时。

2. 工作纪律：教职员工需遵守学校的工作纪律，包括不迟到、不早退、不私自请假、不旷工等。

3. 效率考核：学校将定期对教职员工的工作效率进行考核，根据个人的工作表现进行评价和奖惩。

4. 工作环境：学校将提供良好的教育教学环境和设施，为教职员工提供良好的工作条件，以提高工作效率。

五、奖惩机制1. 奖励机制：对于表现优秀的教职员工，学校将给予奖励，包括奖金、荣誉称号、岗位晋升等。

2. 惩罚机制：对于违反工作纪律的教职员工，学校将给予相应的处罚，包括扣除奖金、降低评级、警告甚至解雇等。

学校坐班岗位制度

一、制度目的为加强学校管理，提高工作效率，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校全体教职工。

三、坐班时间1. 坐班时间：周一至周五，上午8:00-12:00，下午2:00-6:00（国家法定节假日及学校规定的休息日除外）。

2. 教职工应按时到岗，不得迟到、早退、旷工。

四、岗位职责1. 教职工应严格遵守学校各项规章制度，认真履行岗位职责，努力提高教育教学质量。

2. 教职工应按时完成工作任务，提高工作效率，确保教育教学工作的顺利进行。

3. 教职工应积极参加学校组织的各项活动，发挥团队协作精神，共同为学校发展贡献力量。

五、考勤管理1. 教职工应自觉遵守考勤制度，按时打卡，不得代打卡、替打卡。

2. 教职工如有特殊情况需请假，应提前向部门负责人请假，并经学校批准。

请假期间，应按学校规定办理相关手续。

3. 教职工请假未办理手续或未按时归岗的，按旷工处理。

4. 教职工考勤情况纳入年度考核，作为评优评先的重要依据。

六、监督管理1. 学校设立考勤管理办公室，负责教职工考勤管理工作。

2. 学校领导及各部门负责人应加强对教职工坐班岗位的监督管理，确保制度落实到位。

3. 教职工对坐班岗位制度有意见或建议，可通过正常渠道向学校反映。

七、奖惩措施1. 对遵守坐班岗位制度、工作表现突出的教职工，给予表彰和奖励。

2. 对违反坐班岗位制度的教职工，根据情节轻重，给予批评教育、通报批评、罚款等处罚。

3. 对严重违反坐班岗位制度，造成恶劣影响的教职工，依法依规予以处理。

八、附则1. 本制度由学校行政部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度，我们旨在规范学校教职工的坐班行为，提高工作效率，促进教育教学质量的提升，为学校的发展奠定坚实基础。

希望全体教职工能够积极响应，共同为学校的发展贡献力量。

班主任坐班办公制度

班主任坐班办公制度
为了让教师有充裕的时间搞好教育教学工作，提高教学管理质量，形成良好的师德师风，同时有利于学校各项工作的开展，学校实行班主任坐班制度，具体要求如下：
1.坐班时间：每周一至周五，上午：8:10-10:30 下午：2:00-3:30。

2.考勤：教师进入座班室后，年级组长进行考勤，并做好记录。

3.由于坐班时间是科任教师正常的上班时间，要求坐班教师不随意走动。

4.认真办公，提高工作效率，严禁大声喧哗，不闲谈与教学工作无关的事，不做影响他人工作的事。

5.有违纪学生带到办公室，各教师要对其进行共同教育，充分发挥德育工作的合力作用。

6.文明办公，办公桌上的作业教案摆放有序。

学校坐班管理制度(4篇)

学校坐班管理制度大足县智凤镇登云中心小学校教职工坐班制度根据《大足县教委规范教职工从教行为和严肃劳动纪律的暂行办法》的规定，结合我校实际制订本制度。

一、学校实行上下班签到制度。

教师本人在工作日上班必须到学校指定处按时签到，任何人不得替别人签到，若有违者，则记旷工一天。

二、教师在上班期间应坚守工作岗位，不得擅离职守。

学校对其坚守岗位情况实行定期和不定期检查相结合的检查制度。

定期检查每天两次，即由考勤人员于每天上午第三节课和下午第一节课期间对教师在岗情况进行检查记载；不定期检查。

是指由学校行政人员对教师在岗情况进行随机检查；检查形式一是到岗位上查看，二是电话或广播呼叫。

在每次定期检查中，若发现某教师不在岗位上，则记该教师旷课一节，每三次旷课则计为一天旷工。

在每次的不定期检查中，如发现某教职工不在岗位上，则用电话或广播呼叫，呼叫后十分钟之内不到学校内指定地点者，则视为该教师不在工作岗位上。

三、各类人员工作岗位规定：1.教师。

上班期间工作岗位在校园内。

上课教师岗位在课堂，离开课堂三分钟或迟到早退三分钟的视为脱岗，计____节旷课；未上课教师岗位主要应该办公室，根据工作需要也可在操场和校园内其他工作场所。

特殊情况(如寻找未到校或擅自离校的学生，处理工作上的偶发事件等与工作密切相关的事件)工作岗位应根据工作需要发生变化。

如工作需要必须离开校园的，事前应告诉行政值周。

2.值班人员：工作岗位应该教学楼、走廊、操场、食堂、值班室等工作需要的地方.3.保安。

学校坐班管理制度（2）的重要性和必要性在于确保学校秩序的正常运行和保护校园安全，同时提供一个良好的学习和生活环境给学生。

坐班管理制度对于学生来说是非常重要的，因为它能够帮助学生养成良好的作息习惯和规律的学习生活，同时避免一些不良行为的发生。

一、学校坐班管理制度的定义和内容学校坐班管理制度是学校为了管理和监督学生行为而制定的一系列规则和措施。

主要内容包括以下几个方面：1. 坐班时间：学校设定固定的坐班时间，要求学生在指定的时间内进入到学校内，进行集中学习或自主学习。

厦门学校教师坐班制度

一、制度背景为了规范学校教师的管理，提高教育教学质量，保障师生权益，我校根据国家相关法律法规和教育教学规律，结合学校实际情况，特制定本教师坐班制度。

二、制度目的1. 规范教师坐班行为，提高教师工作纪律性；2. 保障教育教学活动的正常开展，提高教育教学质量；3. 促进教师队伍的稳定与发展，提升学校整体实力。

三、制度内容1. 坐班时间（1）教师每日工作时间：8:00-11:30，14:00-17:30（夏季）或13:00-17:00（冬季）。

（2）教师每日工作时间包括备课、上课、辅导、教研、会议、值班等。

2. 坐班要求（1）教师应按时到校，不得迟到、早退、旷工。

（2）教师应保持工作场所整洁，爱护公共设施，维护学校形象。

（3）教师应积极参加教育教学活动，认真备课、上课、辅导，提高教育教学质量。

（4）教师应遵守学校规章制度，服从学校工作安排。

3. 值班制度（1）教师应按时到岗值班，不得无故缺席。

（2）值班期间，教师应负责校园安全、学生管理、突发事件处理等工作。

（3）值班教师应保持通讯畅通，确保学校与家长、学生的沟通。

4. 违规处理（1）教师迟到、早退、旷工，每次扣除相应课时工资。

（2）教师违反工作纪律，造成不良影响，给予警告、记过、降级等处分。

（3）教师违反国家法律法规，给予开除等处分。

四、制度实施与监督1. 学校成立教师坐班制度实施小组，负责监督、检查教师坐班情况。

2. 教师坐班制度实施小组定期召开会议，总结工作，发现问题，及时整改。

3. 教师坐班制度实施小组应加强与教师沟通，了解教师需求，完善制度。

4. 学校对教师坐班情况进行公示，接受全校师生监督。

五、结语本制度自发布之日起实施，旨在规范学校教师坐班行为，提高教育教学质量。

希望全体教师严格遵守，共同为学校的发展贡献力量。

教师坐班通报制度范文模板

教师坐班通报制度一、目的为了加强学校教师队伍的管理，提高教育教学质量，确保教师在校有足够的时间开展教学教研工作，根据我国教育部门的相关规定，特制定教师坐班通报制度。

二、坐班对象1. 所有承担教学任务的教师。

2. 根据工作需要，部分教师在班级坐班；总务人员根据部门工作特点安排。

三、坐班任务1. 备课、学习、作业批改、听评课、其他有组织的教育教学活动。

2. 参与班级管理，关注学生学习和生活状况，为学生提供及时的帮助和指导。

四、坐班时间1. 每周一至周五的上午预备前20分钟、下午预备前20分钟。

2. 特殊情况下，学校可以根据实际情况调整坐班时间。

五、坐班地点1. 各班教室。

2. 教师办公室、图书室、实验室等。

六、坐班考勤1. 坐班出勤以教学出勤登记执行，每天值日教师负责考勤。

2. 教师需按时出勤，不迟到，不缺席，不早退。

如有特殊情况，需提前向学校请假。

七、坐班要求1. 教师应从教学需要、管理需要出发，克服个人或局部困难，认真履行坐班职责。

2. 在坐班期间，教师应专注于教育教学工作，不得做与工作无关的事情。

3. 教师应保持坐班场所的安静、整洁，遵守学校规章制度。

4. 教师应积极参与学校组织的各类教育教学活动，提高自身业务水平。

八、通报内容1. 坐班时间：教师应按时完成坐班任务，不得迟到、早退。

2. 坐班地点：教师应按照学校规定到指定地点坐班。

3. 坐班任务：教师应认真履行坐班职责，参与教育教学工作。

4. 坐班纪律：教师应遵守学校规章制度，保持坐班场所的安静、整洁。

九、通报方式1. 学校定期对教师坐班情况进行通报，表扬表现优秀的教师，批评违反规定的教师。

2. 学校将坐班情况纳入教师年度考核，作为评价教师工作的重要依据。

十、特殊情况处理1. 教师因病、事假等原因不能按时坐班的，需提前向学校请假，经批准后方可离岗。

2. 教师因公外出学习、培训的，需向学校报告，经批准后方可离岗。

十一、制度的修订本制度根据我国教育部门的相关规定制定，如有政策调整，学校应及时修订本制度。

培训班老师坐班制度范本

培训班老师坐班制度范本一、目的和意义为了提高培训班的教学质量，加强教学管理，规范教师行为，确保教师充足的时间进行备课、作业批改、师生互动和教学研讨，特制定本坐班制度。

二、坐班对象和时间1. 坐班对象：所有担任教学任务的教师。

2. 坐班时间：每周一至周五的上午预备前20分钟、下午预备前20分钟。

三、坐班任务1. 备课：教师应在坐班时间内完成下周的教学计划和备课工作，确保教学内容的充实和准确。

2. 作业批改：教师应及时批改学生的作业，给予学生及时的反馈和指导。

3. 师生互动：教师应定期与学生进行面对面的交流，了解学生的学习情况和需求，为学生提供个性化的辅导和指导。

4. 教学研讨：教师应积极参与学校组织的教学研讨活动，分享教学经验和心得，提高自身教学水平。

四、坐班地点教师坐班地点为培训班的教室或教师办公室。

五、坐班考勤1. 坐班出勤以教学出勤登记执行，每天值日教师负责考勤。

2. 教师应按时出勤，不迟到，不缺席，不早退。

如有特殊情况需提前向负责人请假。

六、坐班要求1. 教师应从教学需要和学员需求出发，认真坐班，确保教学质量。

2. 教师在坐班时间内应保持专注，不得做与教学无关的活动。

3. 教师应保持良好的职业素养，不得在坐班时间内接打电话，不影响他人工作。

4. 教师应保持坐班环境的整洁和安静，不得在教室内吸烟、吃零食等。

七、考核与激励1. 培训班将对教师的坐班情况进行定期考核，对违反坐班制度的教师进行相应的处理和处罚。

2. 对认真履行坐班制度、教学质量高的教师，培训班将给予一定的奖励和表彰。

八、本制度的解释和修订本制度由培训班负责解释和修订，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

九、实施时间本制度自发布之日起实施。

通过实施坐班制度，我们期望能够提高培训班的教学质量，促进教师与学生之间的互动和沟通，为学员提供更优质的教育服务。

希望所有教师能够认真遵守本制度，共同努力，为培训班的发展做出贡献。

中学教师坐班制度

中学教师坐班制度
一、每天学校上班时间，全体教职员工均应坚持坐班工作制。

具体为工作日上午一至三节，下午五至八节。

教职工必须严格遵守坐班时间。

二、每天坐班情况由各年级值班人员记录，当天值班人员在每节课上课铃响后十分钟内进行记录，以每节课在办公室办公半小时以上认定为坐班，值班人员必须认真负责，不循私情，确保公平公正。

三、全体教职员工不得随意更改坐班记录情况，有特殊情况的，须即时向值班人员解释清楚，如果记录确实有误，可由值班人员更改记录。

四、坐班期间，不上课的教师只能在办公室或图书室、实验室等处从事备课、学习、作业批改、听评课、其它有组织与教学有关的活动，不得做与教学无关的事。

五、坐班时间办公室内不要抽*、吃零食、大声喧哗，不要影响他人，非本年级人员无特殊原因不得进入坐班室，坚持文明坐班，有效坐班。

六、因工作需要完成学校布置的其他任务，应先把教学工作安排好，再按学校要求完成其他工作，可视为正常坐班；外出学习、开会、培训可以等同坐班；未经学校同意不得代上其他学科，否则按空堂且缺勤处理。

七、实行坐班奖励制度。

以每月正常工作日天数×7—2个工作日合理假期×7为全勤，学校以年级组为单位发全勤奖；达到全勤60%以上为合格，不发全勤奖；达不到全勤的60%按坐班不达标。

八、随时统计，及时公布。

各年级周五第七节统计好全年级坐班总数，附带本周坐班考勤表上交校长，各年级每周一上午书面张贴公布上周坐班情况。

九、教职工坐班不达标者，晋职、评先、评优、评模等一票否决。