统编版六年级语文总复习(病句修改专题)

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部编版六年级语文《修改病句》专项解析,附练习题及答案

部编版六年级语文《修改病句》专项解析,附练习题及答案

部编版六年级语文《修改病句》专项解析,附练习题及答案常见病句种类1、成分残缺句子的基本成分是主语、谓语,有的谓语不带着宾语,如果一句话里缺少其中之一,意思表达就不完整,不明确。

就是成分残缺。

一般说来,成分残缺有三种情况:①主语、谓语、宾语残缺;②必要的修饰语残缺;③关联词残缺。

方法:对于毛病,我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查,就可以发现缺少什么成分例1:为了班集体,做了很多好事。

(谁做了好事,表达不清楚,却了主语)例2:通过游览长城,使我受到了教育。

(主语是谁)例3:课文赞扬了默默无闻。

(赞扬谁,缺宾语)例4:我默默地课文。

(干什么?缺谓语)例5:我不但喜欢读书,喜欢画画。

(缺关联词)2、用词不当我们在说话写文章时,应恰当地选用词语,否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。

例1:“他做事很冷静、果断。

”(“果断”是贬义词,用得不当,应改成“果断”)例2:眼前像隔着雾,看东西不明不白。

(看东西应该说清楚)例3:要想写好作文,就要有不怕困苦的精神。

(应该是不怕困难精神)例4:在班会上,同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。

(揭发是贬义词)例5:我听到她优美的舞姿。

(舞姿是看到,声音才是听到)3、语序不当在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成病句。

例1:XXX在上学的路上,一小我向学校走去。

例2:XXX的乐于助人是我们研究的榜样。

例3:我们学校师生全体去参观科技馆。

例4:XXX在演唱会上唱了优美的一支歌。

例5:XXX会被同学们肯定评为三勤学生。

4、搭配不当句子中各身分之间一对词不能搭配或违反语言惯就是搭配不当。

例1:XXX下定决心,肯定要培养认真细致的好惯。

(应该是养成好惯)例2:在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

(“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配,应改成“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈。

部编版六年级小学语文句子变换(修改病句)专项复习训练

部编版六年级小学语文句子变换(修改病句)专项复习训练

部编版六年级小学语文句子变换(修改病句)专项复习训练1、街边的摊位上摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和其他农副产品。

2、今天是开学的第一天,他穿的全是新衣服。

3、老师以和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

4、这个问题引起了大家的兴趣。

5、听完这个故事后,我不由自主地笑了起来。

6、故事读完后,大家热烈地鼓掌。

7、我们的生活水平在不断提高。

8、我们要注意发挥优点,改正缺点。

9、秋天的九寨沟景区是一个美丽的季节。

10、他养成了早起锻炼的好惯。

1、他经常回忆过去的事情。

2、我忍不住为XXX精彩的表演喝彩。

3、XXX专心致志地听老师讲课。

4、父亲保持着他那经常有的严厉态度。

5、这个学期,XXX的作文水平有了很大的进步。

6、这是一幅非常美丽的画。

7、我们要下决心改掉坏惯。

8、他没考好,难过得流下了伤心的眼泪。

9、小组会上,他总是第一个发言。

1、我们要理解和运用学过的词语。

2、我们听了校长的报告并进行了讨论。

3、我对自然科学很感兴趣。

4、天空被XXX映红了。

5、这是一本我很有趣味的书。

6、历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。

1、言行不一是一种极坏的行为。

2、10月13日,我终于戴上了红领巾。

3、我们必须自觉养成好惯。

4、地球上的光明和温暖都是它所带来的。

5、看完这部电视剧,我留下了深刻的印象。

6、读完《我的战友邱少云》这篇课文,我禁不住流下了眼泪。

7、XXX永远留在人民的记忆中,因为他关心群众。

8、晚会上表演了许多精彩的节目。

9、春天到了,鲜花一朵朵。

1、大家都讲卫生,健康就会有所保证。

2、我国有很多艺术珍品,其中莫高窟中的精美壁画是独一无二的。

3、广场上到处都是五颜六色的红旗。

4、我的家庭作业都做完了,只剩下两道数学题没做。

5、我已经上完了五年级,只有一年就要毕业了。

6、万里长城、XXX和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

7、今天中午下了一整天的雨。

8、她在班上成绩相当优秀。

9、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。

2024统编版六年级下册语文期末修改病句专题训练试卷(含答案)

2024统编版六年级下册语文期末修改病句专题训练试卷(含答案)

统编版六年级下册语文期末修改病句专题训练(含答案)1.修改病句。

(1)造纸是我国古代的四大发明。

(2)压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。

(3)在施工时,要防止不发生事故。

(4)李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

(5)詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路。

(6)一个人难免有缺点错误,改进了就好。

2.修改下列病句1.近日,在北京国际科技产业博览会上,一种新型的抗SARS 药品唤来了不少观众的目光。

2.增加质量是语文教学改革的当务之急。

3.听了英雄的事迹报告后,大家的心长时间久久不能平静。

4.新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。

5.平潭海滨水温净,浪轻柔,是天然的一个海水浴场。

6.为了防止大灾之后无大疫,驻鄂某部医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。

3.修改病句1.这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈,阻住敌人,一场2.在党和政府的关怀下,我国农村教育从根本上得到了好转,农村的办学条件得到了极大改善,教育质量、教学设施有了很大的提高。

(《一个都不能少》)3.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。

(《苏州园林》)4.在这严重监督之下,羼水也很为难。

(《孔乙己》)5.让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)4.把修改后的正确的话写在下面的横线上。

(1)学习《革命烈士诗两首》一课,使我受到了深刻的教育。

(2)我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

(3)秋天的北京是一个迷人的季节。

(4)全班同学都到齐了,只有王娟同学没有到。

(5)看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已。

(6)一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。

5.修改病句。

1.乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。

2.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

3.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。

统编版小学语文六年级下册期末复习专项训练题08——修改病句(含答案+详细解析)

统编版小学语文六年级下册期末复习专项训练题08——修改病句(含答案+详细解析)

统编版小学语文六年级下册期末复习专项训练题08——修改病句(含答案+详细解析)期末复习专项训练08——修改病句班级:_________ 姓名:_________1.下列句子没有语病的是()A.与其生闷气浪费时间,也不动手做点实际的事情。

B.在数千年发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果。

C.《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。

D.在学习的过程中,我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。

2.下列句子中没有语病的一项是()A.我们要努力改正和认识自己的错误。

B.波义耳是17世纪英国著名的。

C.谁都不能否认詹天佑不是我国杰出的爱国工程师。

D.这是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。

3.下列句子没有语病的一句是()A.我把今天的报纸仔细地浏览了一遍。

B.《那个星期天》的作者是史铁生写的。

C.公园里开着五颜六色的红花。

D.我很喜欢这本书。

4.下列句子中没有语病的一项是()A.经过这次外出调查活动,对同学们的启发很大。

B.我们的班长虽然只有十二岁,但他对我们非常好,和蔼可亲。

C.博物馆展出了新出土的一千多年前的文物。

D.我们应该防止“校园暴力”不再发生。

5.下列句子没有语病的是()A.十一长假期间,大家一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

B.《大闹天宫》这个故事塑造了美猴王勇于反抗天庭的英雄形象。

C.即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。

D.围绕中心选材,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

6.下列句子中,没有语病的一项是()A.时间一去不复返,我们一定要珍惜时间,好好学习。

B.凉山州各中小学完善和建立了校园安全管理机制。

C.这本书的内容和插图都很美丽。

D.开会了,同学们基本上全部都到齐了。

7.下列四句话中没有语病的一项是()A.早晨,太阳的余辉洒满了校园。

B.看了这部电视剧,留下深刻的印象。

C.我们在期末检测中能否取得好的成绩,关键是平时的努力。

D.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

小学六年级部编版上册语文病句修改复习专项题

小学六年级部编版上册语文病句修改复习专项题

小学六年级部编版上册语文病句修改复习专项题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改下面一段话中的5处错误。

(在原题上修改)9月25日下午,我校在电影院举行了迎“国庆”,全校师生和少先队员兴致勃勃地前往参加。

首先,校长发表了热情洋溢的讲话。

接着同学们载歌载舞,表演了许多精致的节目。

老师们的集体诗朗颂更是把活动掀起高潮。

2. 修改病句。

1. 他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

______________________________________2. 在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。

______________________________________3. 校园里,读书声,歌声交织在一起,汇成一片动人的乐曲。

______________________________________4. 只有努力学习,就能取得好成绩。

______________________________________3. 修改病句,将修改后的句子写在下面的横线上。

(1)从《赛马》这个故事中,使我学到了遇事要多动脑筋。

______________________________________(2)我们要明确学习态度,端正学习目的。

_____________________________________4. 下面两个句子都有语病,请将修改后的句子写在指定位置上。

(1)给自己一个希望,就能活出一份精彩,命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏。

(2)近年来,我省各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。

(1)句修改为:_____________________________________(2)句修改为:_____________________________________5. 修改病句。

1.香山的秋天是令人向往的地方。

_____________________________________2.博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

统编版六年级语文上册试题-病句修改专项综合练习

统编版六年级语文上册试题-病句修改专项综合练习

六年级语文上册病句修改专项综合练习1. 按要求写句子(1)只有一个地球。

我们要热爱地球,保护地球。

(用关联词把句子连起来)______(2)桑娜自言自语地和丈夫讨论西蒙的两个孩子的问题。

(修改病句)______(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(换一种说法,使句子意思不变)______(4)小明去美国了。

我还深深地想念着他。

(用关联词连成一句话)______ 2. 按要求完成句子。

(1)______在不确定中生活的人,______能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

(关联词语填空)(2)父亲坚决地对母亲说:“我是轻易不能离开北京的。

”(改为第三人称转述句)(3)嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。

(缩句)(4)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。

(修改病句)3. 修改病句(1)经过努力,我的学习目的提高了。

(2)我家有许多书籍,像《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《小学生阅读报》等都有。

(3)我们从小要养成良好的学习和生活。

(4)只有讲卫生,大家的健康和疾病才有保障。

4. 下列句子中没有语病的一句是()A .看了《中国诗词大会》决赛,使我心潮澎湃,决心也要像雷海为一样,在吟诵中华经典诗词中,际遇更美好的人生。

B .“你应该吸取教训,避免不发生类似错误。

”老师意味深长地说。

C .经过激烈比拼,六(7)班战胜了六(1)班,获得了拔河比赛的冠军。

D .有没有战胜困难的勇气,是一个人取得成功的关键。

5. 用修改符号修改下面一段话。

冯老师就快50多岁了,他却向年轻人一样充满朝气。

清晨,他迈着轻快的步伐和笑容走向学校。

最近他在指导我们阅读伊索寓言这本书。

他说:“他要把全部精力献给学生。

”6. 按要求改写句子。

(8分)(1)骆驼的毛皮一大块一大块地从身上掉下来。

(缩句)______(2)风火山,这只巨大的拦路虎一次次被突击队员制服了!(改为拟人句)______(3)我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人啊!(改为反问句)______(4)蒙古族同胞欢迎远方来客,平静的草原热闹起来了。

部编人教版六年级上册语文病句修改重点知识练习题

部编人教版六年级上册语文病句修改重点知识练习题

部编人教版六年级上册语文病句修改重点知识练习题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。

①我将那些母亲扫视一遍,却没有发觉我的母亲。

_____________________________________________②只要发生了什么,我知道你总会跟我在一起。

_____________________________________________③我不得承认母爱是深沉的,父爱是伟大的。

_____________________________________________2. 按要求作答。

当生活给我们了悲伤和痛苦后,我们不要悲观、而是要用微笑去面对,因为这样我们就会走出困镜,向着光明迈进,生活也会因此变得更加美妙,即使说我们要用笑容面对生活,生活就会回抱给我们笑容。

(1)这段话中有两个错别字,请找出来并加以改正。

①错别字:_________________改正:_____________________②错别字:_________________改正:_____________________(2)这段话中有一处关联词使用有误,将______________________改为_____________________。

(3)这段话中有一处标点符号使用有误,请在下面的横线上写出修改意见。

_____________________________________(4)这段话中有一处语病请用“—”先画出来,再把修改意见写在下面的横线上。

_____________________________________3. 下面一段文字中,第①句有一个错别字,第②句有一个词语运用不恰当,第③句有一处语病。

请分别找出来,然后修改。

①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书藉的形式保存的。

②一个真正的读者就要经过读书来最大限度地享用这些成果。

③而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成了良好的读书习惯。

小学六年级语文总复习修改病句专题复习训练题(附答案)

小学六年级语文总复习修改病句专题复习训练题(附答案)

小学六年级语文总复习修改病句专题复习训练题一、病句九大类型1.成分残缺2.用词不当3.搭配不当4.前后矛盾5.词序颠倒6.重复啰嗦7.概念不清8.不合逻辑9.指代不明二、修改病句的方法一读,读通句子,弄清原句的本意。

本意是指原句所要表达的主要意思。

修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。

二找,确定句子的病症。

要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。

一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因,帮助查找病症。

三改,对症下药。

根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。

四检查。

改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的愿意……三、专题练习1. 外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。

2.我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。

3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

4. 爱迪生经过努力,发现了电灯。

5.“六一”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。

6. 董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。

7. 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。

8. 开学初,程诚制定了学习计划和决心。

9. 花园里盛开着五颜六色的红花。

10. 公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。

11. 学校花园里五颜六色的花。

12.仙人掌开始是碧绿碧绿的,渐渐地,慢慢地变黄了。

13. 桂花是我国的十大名花。

14.一进公园,我就看到了美丽的鲜花,淡淡的花香。

15. 眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。

16.乒乓球赛对赖浩很感兴趣。

17. 我们已经养成了遵守纪律。

18. 学了《一路花香》,使史义超明白了做人不能骄傲自大。

19. 近阶段,全班同学普遍的语文成绩提高了。

20. 全班同学都到齐了,只有茅小锁同学没有来。

21. 微风轻轻地刮来。

22. 谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。

23. 老师的关心使我们感到暖和。

部编版六年级语文上册期末【病句修改】专项复习检测试题四(含答案)

部编版六年级语文上册期末【病句修改】专项复习检测试题四(含答案)
____________________
3.看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。
____________________
10.修改病句。
1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。
_____________________
2.老师要求同学们必须明确学习目标和学习态度。
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3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
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4.下面的语段中有两处语病,请修改。
只要一有空,就会去打篮球。我有心模仿姚明的动作,让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷,所以进球总与我无缘。
________________________________________________
_________________________________
(4)黑暗里一星火光,一闪,又一闪。
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3.修改病句。
1.造纸是我国古代的四大发明。
___________________________
2.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
部编版六年级语文上册期末【病句修改】专项复习检测试题四(含答案)
1.病句修改。
(1)李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。
____________________________________________
(2)怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。
____________________________________________

部编版六年级语文下册期末总复习 修改病句专题训练(一)(含参考答案)

部编版六年级语文下册期末总复习  修改病句专题训练(一)(含参考答案)

修改病句专题训练(一)1.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

______________________________________2.我断定他今天可能生病了。

______________________________________3.我国的人口是世界上人口最多的国家。

______________________________________4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

______________________________________5.我一定要改掉这个不好的毛病。

______________________________________6.造纸术是我国古代四大发明。

______________________________________7.通过改革开放,使我们的生活有了改善。

______________________________________8.我们要发扬老一辈的革命事业。

______________________________________9.她正在洗完衣服,就该上学去了。

______________________________________10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

______________________________________11.言行不一致的人是一种很坏的风气。

______________________________________12.同学们选他当三好生是对自己的信任。

______________________________________13.小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服。

______________________________________14.昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利。

______________________________________15.他记录了并且看了中央电视台的节目。

部编版语文六年级专项复习修改病句(附答案)

部编版语文六年级专项复习修改病句(附答案)

部编版语文六年级专项复习修改病句(一)用词不当。

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

4、这个问题引起来大家的沉醉。

5、听了这个故事,我不约而同地笑了。

6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。

7、我们的生活水平在不断改善。

8、我们要注意发挥优点,改正缺点。

9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

(二)意思重复(在原句改)1、他经常回想起过去的往事。

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。

6、这是一幅十分非常美丽的画。

7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。

9、小组会上,他总是首先第一个发言。

(三)词序颠倒1、我们要运用和理解学过的词语。

2、我们讨论了并且听了校长的报告。

3、自然科学对我很感兴趣。

4、朝霞被天空映红了。

5、这是一本我的很有趣味的书。

6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

(四)缺少成分。

(在原句改)1、言行不一是一种极坏的。

2、10月13日,终于戴上了红领巾。

3、我们必须自觉的习惯。

4、地球上的光明和温暖都是送来的。

5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。

6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。

7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。

8、晚会上,表演了精彩的节目。

9、春天到了,一朵朵鲜花。

(五)前后矛盾(在原句改)1、大家都讲卫生,健康就有了保证。

2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

3、广场上到处是五颜六色的红旗。

4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

5、我上完五年级了,还有一年没有毕业。

6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

六年级部编版语文上学期病句修改专项真题

六年级部编版语文上学期病句修改专项真题

六年级部编版语文上学期病句修改专项真题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。

(1)老奶奶因为满头银发,但是行动利落。

_____________________________________(2)在“学雷锋,树新风”的活动中,使我们受到了深刻的教育。

_____________________________________2. 用修改符号修改病句。

1.果园里,果树丰收在望长势喜人。

_______________________________________2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。

_______________________________________3.这道题最后终于把我解答出来了。

_______________________________________4.数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。

_______________________________________5.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

_______________________________________3. 在原句用修改符号修改病句。

①我的衣服差不多全湿透了。

②重庆市是我国的直辖市。

4. 下面一段话有四处错误,请加以改正。

一轮明亮的圆月挂在空中,元宵佳节马上终于来到了,到处都是喜气洋洋的。

马路边张小东和刘文斌由他爸爸带着,拉着兔子灯,跑来跑去,表情多么舒畅啊!_____________________________________5. 修改病句。

1.成分残缺(1)哥哥最喜欢打篮球和足球。

_______________________________________(2)大家必须讲究卫生的好习惯。

______________________________________2.词序颠倒(1)语文对我很感兴趣。

部编六年级上册语文病句修改专项复习

部编六年级上册语文病句修改专项复习

部编六年级上册语文病句修改专项复习班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 下列语句中,有些地方不恰当,请你修改一下。

(1)某公司开业广告说:免费赠送小礼品,赠完为止。

________________________________________(2)一家新开张的商店在广告里表示:欢迎新老顾客光临。

________________________________________2. 修改病句。

1.每个星期六,都要风雨无阻地乘车回家。

_______________________________________2.北京城这彩色的秋林啊,终于明白:大自然并非只有一种绿色,也并非只有一种黄、一种红……_______________________________________3.不管山路十分曲折艰险,他也坚持向上攀登。

_____________________________________3. 按要求修改短文。

①为了人口增加和短期利益驱动,②许多西北的地方在不具备条件又无防护措施的情况下,无计划,无节制地进行开垦,导致土地沙漠化。

③目前,我国大部分草场放牧大大超过了其承受能力使草场大面积退化、沙化。

另一方面,④荒漠化防治资金严重不足匮乏,建设力度不够。

⑤防治沙漠化的经费相对于广袤无垠的沙漠而言,只是纸上谈兵。

1.第①句错用关联词语,应把“________”改为“________”。

2.第②句语序不当,应改为_______________________________。

3.第③句结构混乱,应分两句说,改为________________________。

4.第④处的毛病是_______________________________,应_______________________ 。

5.第⑤句成语使用不当,应把“纸上谈兵”改为“_________________________________________”。

六年级部编语文上学期病句修改专项复习

六年级部编语文上学期病句修改专项复习

六年级部编语文上学期病句修改专项复习班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 病句修改。

(1)李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。

_____________________________________(2)怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。

_____________________________________2. 下面这段文字中有两处语病,请找出并修改。

①“知识守护生命”是教育部与中央电视台联合的大型公益活动。

②这项活动以生命意识教育为主题,③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成,④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。

⑤有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。

_________________________________________3. 修改病句。

(用符号修改)(1)湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。

_______________________________________(2)经过治疗,小明的病很快恢复了健康。

_______________________________________(3)大家要提高环境保护的目的。

_______________________________________4. 下面语段三个句子中两句有语病,请找出并改正。

①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园,物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。

②正因为这样,他们才赢得了我们的崇高敬意,不仅在文学上、物理学上,更在人格精神上。

君子是一些什么样的人?就是雨果这样,就是爱因斯坦这样,③不仅仅对自己的专业有判断力,更有对是非善恶的判断力,却能公开地站在正义的一边,用自己的力量,增加正义的胜算。

(1) ___________________________________________(2) ___________________________________________5. 修改病句。

部编版六年级下册语文修改病句专项综合练习题

部编版六年级下册语文修改病句专项综合练习题

部编版六年级下册语文修改病句专项综合练习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 某中学学生会下发通知,布置社区服务活动事宜。

请根据提示,找出其中存在语病的地方并修改。

①尊敬老人是中华民族的传统美德,②社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干的主要途径。

③全体同学明天上午8点到新华社区开展服务活动,④活动时间为半天。

⑤活动的内容是敬老院。

⑥主要活动有三项:跟老人谈心,给老人表演节目,为老人打扫卫生。

⑦我们将努力使敬老院蓬荜生辉。

(1)句式杂糅是第____句,修改:_______________________(2)搭配不当是第____句,修改:_______________________(3)语言不得体是____句,修改:_______________________2. 下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。

①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。

②江苏是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。

③除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。

④这有利于学生学习民族文化的意识。

第______句,修改意见:_____________________________________第______句,修改意见:_____________________________________3. 语言医院新来了几个生病的句子,快给它们治治吧!(1)外婆家养了鸡、鸭、鹅和羊等家禽。

_____________________________________(2)全班同学都很健康,只有小明生病了。

_______________________________________(3)春天的重庆是一个美丽的季节。

_______________________________________(4)我的脑海里浮现出了从前刚刚发生的事情。

2024年部编版六年级上册语文病句修改专项习题

2024年部编版六年级上册语文病句修改专项习题

2024年部编版六年级上册语文病句修改专项习题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 这段文字中有三处语病,请在原文上用修改符号进行修改。

六一儿童节那天,进行了《十佳童星》的评比活动。

活动中,同学们争先恐后地上台表演,真可谓是高潮迭起,掌声不断,气氛非常热烈。

特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”博得了全场雷鸣般的掌声。

通过这次活动,使一些同学得到了很好的锻练。

2. 修改下面的句子。

1.学校开学了,纷纷落下,风也变得寒冷起来。

_______________________________________2.这件事给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

_______________________________________3.不但他学习好,还经常帮助其他同学。

_______________________________________4.延安的军民完全被这深沉、激烈的歌声打动了。

_______________________________________3. 在原句上修改病句。

(1)学校篮球运动会已经即将开始举行。

(2)妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

4. 修改病句。

(1)班委会通过并讨论了他的建议。

_____________________________________(2)参加这次活动的人大约有40个左右。

_____________________________________5. 修改下面的病句,并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。

①词语搭配不当②用词不当③词序错乱④前后矛盾⑤意思重复⑥句子残缺不完整(1)上星期去植树了。

病因:________。

改:_____________________________________(2)在公共场所,我们应当维持清洁卫生。

病因:______。

改:_____________________________________(3)两个前后学期相比,同学们的普遍成绩提高了。

病句修改专项训练统编版语文六年级下册

病句修改专项训练统编版语文六年级下册

病句修改专项训练统编版语文六年级下册病句修改是语文学习中一项重要的内容,对于六年级下册的同学们来说,掌握病句修改的方法和技巧,能够有效提高语言表达的准确性和规范性。

接下来,让我们一起进行专项训练吧!首先,我们要了解常见的病句类型。

一、成分残缺句子缺少了必要的成分,导致意思不完整。

比如:“通过这次活动,使我们受到了很大的教育。

”这个句子就缺少主语,应该删去“通过”或者“使”。

二、搭配不当主要指词语之间的搭配不符合语言习惯。

例如:“他的写作水平明显改进了。

”“水平”不能和“改进”搭配,应该把“改进”换成“提高”。

三、语序不当词语的顺序安排不合理。

像:“我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

”应该是先“发现”毛病,然后再“克服”,所以要把“克服”和“发现”的顺序调换一下。

四、重复啰嗦句子中某些词语或意思重复,显得啰嗦。

比如:“他经常回忆过去的往事。

”“过去的”和“往事”意思重复,应删去“过去的”。

五、前后矛盾句子前后表达的意思相互矛盾。

例如:“我断定他可能生病了。

”“断定”表示肯定,“可能”表示不确定,两者矛盾,应删去“可能”。

六、用词不当使用了不恰当的词语。

如:“他的房间布置得非常简朴。

”“简朴”应该换成“简单”。

了解了病句类型,我们来通过一些例子进行练习。

“老师为了培养我们,可真是处心积虑。

”这里“处心积虑”是个贬义词,用在老师身上不合适,应该改为“用心良苦”。

“他几乎差不多把作业做完了。

”“几乎”和“差不多”意思重复,删去其中一个。

“随地吐痰的人是一种不文明的行为。

”这个句子主宾搭配不当,应该把“的人”去掉,让“随地吐痰”作主语。

再来看这个句子:“数学对我不感兴趣。

”应该是“我对数学不感兴趣”,语序不当啦。

那我们怎么修改病句呢?第一步,读句子,理解句子的意思。

第二步,找出病因。

第三步,针对病因,进行修改。

第四步,检查修改后的句子是否通顺,意思是否完整。

在修改病句时,要注意保持句子的原意,尽量少改动。

部编版六年级语文下册期末复习《病句辨析及修改》课件

部编版六年级语文下册期末复习《病句辨析及修改》课件

部编版六年级语文下册
1.学习《革命烈士诗两首》一课,我受到了深刻的教育。 2.我游览了万里长城、故宫博物院和秦始皇兵马俑等名胜古迹。 3.北京的秋天是一个迷人的季节。 4.全班同学除了王娟没到之外,其余的都到齐了。 5.看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都赞叹不已。 6.一进花园, 我就闻到一阵阵清香和听到悦耳的鸟叫声。
部编版六年级语文下册
❃练习一
把修改后的正确的话写在下面的横线上。
(1)学习《革命烈士诗两首》一课,使我受到了深刻的教育。 (2)我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名 胜古迹。 (3)秋天的北京是一个迷人的季节。 (4)全班同学都到齐了,只有王娟同学没有到。 (5)看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已。 (6)一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
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这段话共有9处错误:
第1处:“这里景色秀丽”这一句是短文的总起句,标点应该是“。”;第2处 :“静”是别字,应该是“镜”;第3处:“点点”改为“朵朵”才恰当;第4 处:“山雀”改为“画眉”属于鸟类,不应与“小鸟”并列,应该把“和小鸟 ”删去;第5处:通读这段话,联系上下句,“村后是一片清翠的竹林”应提 到“竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱,鸣声清脆悦耳”前边;第6处:“清 翠”应该改为“青翠”;第7处:“它”指代不清,应改为“这里”;第8处: 和“画”搭配的量词应该是“一幅”;第9处:“漂亮”和“美丽”是一个意 思,留下“美丽”更合适。
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四、用词不当——改换词语
精美
1、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。
利用
2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽
树。
柔软
3、小青石的旁边长着柔和的青草。

部编版小学六年级上册语文病句修改课后专项练习

部编版小学六年级上册语文病句修改课后专项练习

部编版小学六年级上册语文病句修改课后专项练习班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 给语病写出修改意见。

大自然是抚育人类成长的摇篮,千万不可将它变成人类自我毁灭的坟场。

1这不是危言耸听,而且是逆耳忠言。

2我们应站在可持续发展的高度,坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。

3各级政府要把环境保护列为绩效考核的重要内容之一,努力促使公共事业、经济指标、生态效益和谐稳定的发展。

(1)第1句中有一个关联词语使用不当,应改为_________________。

(2)第句中一处缺少成分,你的修改建议是_________________。

(3)第句中一处词语使用错误,它是________,应改为______________。

2. 下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。

①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会,宣布在今年4月15日起,举办奥运会第一届歌曲征集活动。

②征集活动将连续举行5届,每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。

③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱,最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲,作为北京2008年奥运会主题歌。

_______________________________________________________________________________________________________________3. 修改病句,把正确的句子写在下面的横线上。

(1)我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。

______________________________________(2)这学期努力学习,终于取得了好成绩。

______________________________________(3)我认真完成了各科作业和语文作业。

______________________________________(4)指南针是我国古代的四大发明。

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部编版六年级语文总复习(修改病句)小学语文病句的类型一、成分残缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。

例如:“为了班集体,做了很多好事。

”谁做了许多好事,不明确。

二、用词不当:由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。

例如:“他做事很冷静、武断。

”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。

三、词语搭配不当:在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理,违反了语言的习惯,造成了病句。

包括一些关联词语的使用不当。

例如:“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈。

”例如:“如果我们生活富裕了,就不应该浪费。

”显然关联词使用错误,应改为“即使我们生活富裕了,也不应该浪费。

”四、前后矛盾:在同一个句子中,前后表达的意思自相矛盾,造成了语意不明。

例如:“我估计他这道题目肯定做错了。

”前半句估计是不够肯定的意思,而后半句又肯定他错了,便出现了矛盾,到底情况如何呢?使人不清楚。

可以改为“我估计他这道题做错了。

”或“我断定他这道题做错了。

”五、词序颠倒:在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成病句。

例如:“语文对我很感兴趣。

”“语文”和“我”的位置颠倒了,应改为“我对语文很感兴趣。

”六、重复罗嗦:在句子中,所用的词语的意思重复了,显得罗嗦累赘。

例如:“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子,可删去其中一个。

七、概念不清:指句子中词语的概念不清,属性不当,范围大小归属混乱。

如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”,归属概念不清,应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。

”八、不合逻辑不合事理:句子中某些词语概念不清,使用错误,或表达的意思不符合事理,也易造成病句。

例如:“稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。

”稻子成熟时是一片金黄色,而本句中形容一片碧绿,不合事理。

九、指代不明:指句子中出现多个人或状物时,指代不明确,含混不清。

代词分为人称代词[我、你、他(她、它)、我们……],指示代词[这、那、这里、那儿……]和疑问代词[谁、哪里]三种,指代不明的病句指的是代词使用错误。

这类病句主要有二类。

一类是一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。

二类指示代词和疑问代词误用。

例如:刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。

——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。

修改病句的符号及作用:1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

12.前移号:文字前移或顶格。

修改病句是有方法可寻的,一般需掌握好“一读二找三改四检查”。

一读,读通句子,弄清原句的本意。

本意是指原句所要表达的主要意思。

修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。

二找,确定句子的病症。

要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。

一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因,帮助查找病症。

三改,对症下药。

根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。

四检查。

改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的愿意……修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容,也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。

小学生掌握了修改病句的方法后,就可以在造句、写文章时避免或少出错误,同时,也能及时发现并改正自己文章中出现的病句,这将对其今后的写作有很大帮助。

修改病句专题训练一、用修改符号修改病句。

1.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

2.我一旦认识到错误,就坚定地改正。

3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

4.他经常回忆过去的往事。

5.我们要明确学习态度,端正学习目的。

6.这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。

7.他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己。

8.他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了。

9.我虽然刚转到这个班,但很快适合了。

10.最近,我们班发生了许许多多的事情。

11.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

12.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

13.当老师的都是有文化的知识分子。

14.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

15.这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。

16.通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。

17.渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。

18.我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座。

19.激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等。

激光的关系根现代化可密切呢?20.李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。

21.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。

22.在老师的帮助下,做完了作业。

23.陈刚是个既聪明又用功的。

24.值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐。

25.他带了钢笔、尺、书等文具。

二、在原段落上修改病句。

1.一天,张林对我说:“去年暑假。

他到福州参加少先队员优秀夏令营活动,内容丰富多姿,有趣极了。

它虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识,这样的生活多么意义啊!”2.王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

王老师说:“你一题错了,订正了吗。

”我慢不经心的回答,“没有。

”王老师严厉地说:“马上改,不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷,把试题从做一遍。

从此,我端正了有错毕改的好习惯。

3.我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

当时,老师新切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就”。

4.在<<学雷峰树新风>>活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学。

每天任真完成了各科作业和语文作业后。

总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真,感动极了。

5.下课了,我的作业还没做完,看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声,可是我有点沉不气了,便拿过同桌的作业钞了起来。

这事被老师知到了,她不仅没有批评我,还用英雄事绩教育我,我知到自己错了,心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,•终于取得了很好的学习成就。

6.老师傅听了这话,一下子,搂住了徒弟的肩膀,一棵泪珠涌出了多皱的眼角,他异口同声地说:“真多亏你了,否则,还不知怎样结果呢!7.今天是《六·一》儿童节,小红穿着黄衣服,•篮帽子到学校参加连欢会。

会上,她首先第一个表演了精致的节目,收到了大家的热烈欢迎。

接下来,同学们连续表演了独唱,舞蹈和许多动听的歌舞。

8.“雷锋的故事”这本书写得深动形象。

读了这本书,受到了深刻的教育。

雷锋叔叔是我们的好榜样,我们要用实际行动像雷锋叔叔学习,向他那样见好事就做的好思想。

9.“六.一”儿童节那天上午。

•我校全体少先队到电影院看“少年擒魔记”,大家非常高兴极了。

到了电影院,我见李华眼睛近视,代着眼睛还看不清,便主动地把我的坐位让给了他。

10.我的姑父在外国语学院工作,他会三四国英语。

他家里多极了书报,我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸,还喜欢看一些医学方面的书籍,可以增长知识,这样我们的健康与疾病就有了保障。

11.我的表哥是个大学生。

很爱学习,特别是外语。

一读起来,就一切忘掉了周围的。

因为他学会了三四国英语。

12.我的妹妹天真活泼;聪明可爱,已上四年级了。

由于她学习态度明确,又掌握了正确的学习方法,并且有良好的学习习惯,加上克苦学习的精神,因为,学习取得了好成绩。

13.学校把优秀少先队员的名单已经公布了,我们班的同学陆续被评为优秀少先队。

结果她一点儿也不骄傲。

同学们夸奖她,总是说“自己做得还很不够”。

14.一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。

他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。

观众不停地喊“加油,”都愿望本班的运动员取得好成绩。

15.大家在取得学业进步的同时,往往忽视了体育锻炼,影响了身体素质下降。

因为大家也都明白体育锻炼的重要性,所以许多同学认为自己还年轻,身体不会出问题。

这对自己的健康成长是不力的,必需予以修改。

三、读下面句子,找出意思含糊不清的地方,把它改正过来。

(1) 全班同学都来了,只有小红迟到了。

________________________(2) 庆祝会的会场里,插着五颜六色的红旗。

________________________(3) 前天刮了两天两夜的风。

________________________(4) 傍晚,社员们改工了,迎着朝霞愉快地回村子。

________________________修改病句专题训练(后50道题在原句上修改)1.小泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课。

___________________________2.我断定他今天可能生病了。

___________________________3.我国的人口是世界上人口最多的国家。

___________________________4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

___________________________5.我一定要改掉不好的毛病。

___________________________6.我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

___________________________7.通过改革开放,使我们的生活有了改善。

___________________________8.我们要发扬老一辈的革命事业。

___________________________9.她正在洗完衣服,就该上学去了。

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