2019-2020学年度科学九年级下册第3章 人的健康第 3 节 身体的防卫浙教版练习题八十一

2019-2020学年度科学九年级下册第3章人的健康第3 节身体的防卫浙教版
练习题八十一
第1题【单选题】
下列属于人工被动免疫的是( )
A、为预防甲肝，全校同学注射甲肝疫苗
B、小明接种麻疹疫苗预防麻疹
C、小华被狗咬伤，医生给他注射了抗狂犬病血清
D、进入人体的致病细菌被白细胞吞噬
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列有关传染病和免疫的说法，正确的是( )
A、引起传染病的传染源就是病原体
B、吞噬细胞等组成了人体的第二道防线
C、抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋白质
D、疫苗能杀死病原体，所以接种疫苗可有效预防传染病
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
接种卡介苗可以有效预防结核病，接种的卡介苗和产生的免疫种类分别是：( )
A、抗原、特异性免疫
B、抗体、特异性免疫
C、抗原、非特异性免疫
D、病原体、非特异性免疫
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
接种过水痘疫苗的人能够抵抗水痘病毒的侵袭．接种的水痘疫苗和所属的免疫类型分别是( )
A、抗体、特异性免疫
B、抗原、特异性免病
C、抗体、非特异免疫
D、抗原、非特异性免疫
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
接种脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，这种免疫属于( )
①特异性免疫②非特异性免疫③自然免疫④人工免疫
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列免疫类型不同于其他类型的是( )
A、体液的杀菌作用
B、吞噬细胞的吞噬作用
C、皮肤的屏障作用
D、淋巴细胞产生抗体，消灭病原体
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验。

请分析回答下列问题：乙组小白鼠在实验中的作用是______。

乙组中强毒结核菌在传染病中属于______。

该实验中强毒结核菌的营养方式是______。

该实验说明______。

【答案】：无
【解析】：
第8题【填空题】
进入人体后能够引起机体产生______反应的任何体外物质都称为______，如______、______、移植器官、花粉等。

自身的组织或细胞有时也会成为抗原，如______。

当病原体进入人体以后，刺激______细胞，______细胞就产生一种______，抵抗该病原体，它是一种特殊______，也称______。

【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
人体经常会受到微生物的感染而得病，如感染甲型
H1N1
病毒会得甲型H1N1 流感，感染幽门螺杆菌会得慢性胃炎。

幽门螺杆菌细胞和人体细胞在结构上最本质的差异是______；
某中学在甲型H1N1 流感流行期间，对教室等公共场所进行消毒，从预防传染病流行的措施上看，这项措施属于______。

注射甲型流感疫苗能有效预防流感，这种免疫方法属于______免疫。

【答案】：无
【解析】：
第10题【填空题】
据卫生和计划生育委员会统计，目前我国报告死亡数居前三位的传染病是艾滋病、肺结核和狂犬病．请回答：
艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，由蛋白质外壳和内部的______组成；肺结核的病原体是结核杆菌，其生殖方式为______生殖
带有狂犬病毒的狗属于传染病流行环节中的______
计划免疫常用接种卡苗来预防结核病，这属于______免疫．
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
对微生物的抵抗方法有：一是防止______侵入体内；二是______已侵入体内的病原体。

人身体中防止病原体侵入体内的结构有三道防线：第一道防线由人体的______等组成；第二道防线由体液中的______等组成；第三道防线由______器官和______细胞组成的。

第三道防线的“作战部队”主要是众多的______细胞。

其中B 淋巴细胞主要靠产生______“作战”，这种方式称为______免疫；T 淋巴细胞直接对抗被病原体感染的细胞，这种方式称为______免疫。

【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
计划免疫：卫生防疫部门有计划地对易感人群进行______，从而达到______的目的。

【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
玲玲的父亲经常咳嗽，医生给他检查后确诊为肺结核，决定让病人住院治疗。

治疗期间，玲玲和哥哥轮流护理，因为玲玲和哥哥接种了卡介苗，所以都没有染上肺结核，请分析回答：
咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动，完成反射过程的结构叫做______。

肺结核是引发咳嗽的一种常见传染病，我国规定，在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗，以预防肺结核。

在免疫学上，卡介苗属于______。

(填“抗原”或“抗体”)
从传染病流行的三个基本环节来看，玲玲的父亲是属于______。

从免疫角度来看，玲玲和哥哥因预防接种产生的免疫属于______免疫
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
用小鼠A、B做如图甲实验，图乙反映的是小鼠先后感染同种细菌后，血液中相应抗体产生的情况，据此请回答如下问题：
假设B鼠注射S疫苗后，第二天注射S病原体，则B鼠会______，原因是______。

根据图中信息，对于某些预防接种有什么指导意义？______理由是什么？______。

【答案】：
【解析】：
第15题【解答题】
请分析下列资料，回答相关问题。

资料一：近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病的传播带来隐患，我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势。

狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。

专家提醒：如被宠物咬伤，应在24 小时内注射狂犬疫苗。

资料二：几年前曾经肆虐的甲流，因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制，而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病。

资料三：古人云：“是药三分毒”。

但在我国，滥用抗生素的现象却非常普遍，有的人把它当作感冒等疾病的“万灵丹”。

据不完全统计，我国每年约有8 万人直接或间接死于滥用抗生素。

从免疫的角度来看，被宠物咬伤后注射的狂犬疫苗属于______；
甲流具有传染性和流行性的特点，学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施，这在传染病的预防措施上属于______；
甲流流行时，使用抗生素治疗效果不显著，主要是因为抗生素的作用对象是细菌、真菌等微生物，而甲流的病原体是______。

【答案】：无
【解析】：。