职业教育联盟章程
教学发展联盟章程模板范文
第一章总则第一条为加强教学研究、促进教师专业成长、提高教育教学质量，特成立教学发展联盟（以下简称“联盟”）。
第二条联盟以“共同发展、协同创新、共享资源、提升质量”为宗旨，通过组织各类教学研讨、培训、交流等活动，推动教育教学改革，提升教师队伍整体素质。
第三条联盟遵守国家法律法规，坚持党的教育方针，遵循教育教学规律，致力于构建和谐、开放、共享的教学发展平台。
第二章组织机构第四条联盟设理事会，负责联盟的全面领导和管理。
第五条理事会由以下成员组成：（一）名誉理事长：由联盟所在地区教育行政部门领导担任。
（二）理事长：由联盟所在学校校长担任。
（三）副理事长：由联盟所在学校副校长及各成员单位负责人担任。
（四）理事：由各成员单位教学负责人、优秀教师代表等担任。
第六条理事会职责：（一）制定联盟发展规划和年度工作计划。
（二）审议和批准联盟的重大决策。
（三）监督联盟经费的使用和管理。
（四）组织开展联盟的各项活动。
（五）协调联盟内部关系，维护联盟的合法权益。
第七条联盟下设办公室，负责联盟的日常管理工作。
第八条办公室设主任一名，副主任若干名，由理事会任命。
第三章成员资格第九条凡承认本章程，有意愿参与教育教学改革，愿意为联盟发展做出贡献的单位和个人，均可申请加入联盟。
第十条申请加入联盟的单位和个人，应具备以下条件：（一）遵守国家法律法规，具有良好的社会信誉。
（二）热爱教育事业，关心教师成长，积极参与教育教学改革。
（三）具备一定的教育教学研究能力和实践经验。
（四）愿意为联盟提供必要的资源和支持。
第十一条申请加入联盟的单位和个人，需提交以下材料：（一）申请书。
（二）相关证明材料。
（三）理事会要求的其他材料。
第四章活动与交流第十二条联盟定期举办各类教学研讨、培训、交流活动，包括：（一）教育教学研讨会。
（二）教师培训活动。
（三）教学观摩和评课活动。
（四）教育教学成果展示和交流活动。
（五）其他有助于教育教学改革和教师专业成长的活动。
联盟章程格式
联盟章程格式第一章总则第一条为了加强联盟成员之间的合作，促进共同发展，根据相关法律法规，制定本章程。
第二条本联盟的名称为“**联盟”，以下简称“联盟”。
第三条联盟的宗旨是推动行业发展，促进会员间的交流与合作，共同维护会员的合法权益。
第四条联盟的任务是：1. 搭建行业交流平台，促进会员间的信息共享与技术合作；2. 组织行业研讨会、培训班等活动，提升会员的专业素质；3. 代表会员参预行业相关政策的制定与宣传，维护会员的合法权益；4. 加强与国内外相关组织的合作与交流，推动行业国际化发展。
第二章组织形式第五条联盟为非营利性组织，具有独立的法人资格。
第六条联盟设有理事会、秘书处等机构。
1. 理事会是联盟的最高决策机构，负责制定联盟的发展战略和重大决策；2. 秘书处是联盟的执行机构，负责具体的日常工作和项目管理。
第七条联盟设有会员单位和合作火伴。
1. 会员单位是指符合联盟会员资格要求并申请加入的组织或者企业；2. 合作火伴是指与联盟有合作关系并共同推动联盟发展的组织或者企业。
第八条联盟会员分为普通会员、高级会员和荣誉会员。
1. 普通会员是指符合联盟会员资格要求并缴纳会费的组织或者企业；2. 高级会员是指在普通会员基础上，具备一定的行业影响力和专业能力的组织或者企业；3. 荣誉会员是指对联盟做出杰出贡献的组织或者个人，由理事会授予。
第三章会员权益与义务第九条联盟会员享有以下权益：1. 参预联盟的决策和活动，享受联盟提供的各项服务；2. 参预联盟组织的培训、研讨会等活动，提升专业能力；3. 参预联盟与国内外相关组织的合作与交流，开辟市场；4. 获得联盟提供的行业信息、政策解读等专业服务；5. 参预联盟的评选活动，提升品牌形象和行业地位。
第十条联盟会员应履行以下义务：1. 遵守联盟章程和决议，维护联盟的声誉和利益；2. 积极参预联盟的活动和项目，共同推动行业发展；3. 及时缴纳会费，支持联盟的正常运行和发展；4. 提供真实、准确的信息，配合联盟的工作和调查。
职业教育联盟宪法
职业教育联盟宪法第一章总则第一条职业教育联盟的名称、性质和宗旨1. 名称：本联盟正式名称为“职业教育联盟”，以下简称“本联盟”。
2. 性质：本联盟是由职业教育机构自愿组成的非营利性组织，遵守我国法律法规。
3. 宗旨：本联盟的宗旨是加强职业教育机构之间的交流与合作，提升职业教育质量，促进人才培养和经济社会发展。
第二条职业教育联盟的任务和职责1. 任务：本联盟的任务是加强职业教育领域的协作与合作，推动职业教育的改革与发展。
2. 职责：本联盟的职责包括但不限于以下几个方面：- 组织职业教育机构开展交流活动；- 提供职业教育相关信息和资源；- 开展职业教育研究与咨询；- 促进职业教育与产业之间的对接与合作；- 承办职业教育相关活动和项目。
第三条职业教育联盟的成员1. 成员资格：本联盟的成员包括各类职业教育机构，须符合下列条件方可加入本联盟：- 具备合法办学资质；- 积极参与本联盟的活动与事务；- 遵守本联盟的章程和规定。
2. 入会程序：有意加入本联盟的职业教育机构需填写入会申请，经本联盟理事会审核通过后正式成为本联盟的会员。
第四条职业教育联盟的组织结构1. 理事会：本联盟设立理事会，由联盟会员选举产生，负责决策和执行联盟的重要事务。
2. 秘书处：本联盟设立秘书处，负责协助理事会日常事务，承办联盟的具体工作。
3. 分支机构：本联盟可根据需要设立分支机构，推动职业教育的地区性合作和发展。
第二章组织原则第五条职业教育联盟的原则本联盟遵循的原则包括但不限于以下几点：1. 自愿原则：本联盟的成员加入和退出均基于自愿原则。
2. 平等原则：本联盟的成员在权利和义务上享有平等待遇。
3. 公正原则：本联盟的活动和决策应当公正、公开、透明。
4. 合作原则：本联盟的成员应积极合作，共同推动职业教育的发展。
第六条职业教育联盟的决策机制1. 决策方式：本联盟的重要决策由理事会讨论并投票表决决定。
2. 决策程序：决策需要经过充分的讨论和信息交流，理事会成员需遵守决策程序和结果。
专科联盟实施方案 章程
专科联盟实施方案章程一、总则。
为了促进专科教育的发展，提高教学质量，加强专科院校之间的交流与合作，特制定本章程。
二、宗旨。
专科联盟的宗旨是，加强专科院校之间的合作与交流，促进教学改革与发展，提高教学质量，为学生提供更好的教育资源和服务。
三、组织形式。
1. 专科联盟由各地区的专科院校共同组成，每所院校派出一名代表参与联盟事务。
2. 专科联盟设立理事会，由各代表院校的校长或者指定代表组成，负责联盟的重大决策和事务处理。
3. 专科联盟设立秘书处，负责日常事务的协调和管理。
四、联盟任务。
1. 加强院校之间的合作交流，共同开展教学研究与教学改革。
2. 组织开展教师培训、学术交流、教学成果展示等活动，提高教师教学水平和专业素养。
3. 推动教学资源共享，开展教学资源建设与共建，提高教学质量。
4. 加强与社会各界的联系，促进校企合作，为学生提供更多实习和就业机会。
五、联盟原则。
1. 平等合作原则，各成员院校在联盟中享有平等的权利和地位，共同参与决策和事务处理。
2. 共建共享原则，各成员院校共同建设和分享教学资源，共同提高教学质量。
3. 共赢合作原则，各成员院校在合作中互利互惠，共同促进专科教育的发展。
六、联盟运作。
1. 专科联盟每年定期召开会议，总结工作，制定下一阶段的工作计划。
2. 专科联盟设立专项工作组，负责具体工作的推进和落实。
3. 专科联盟秘书处负责日常事务的协调和管理，做好各项工作的组织和安排。
七、联盟监督。
1. 专科联盟设立监督委员会，由各成员院校的代表共同组成，负责对联盟工作进行监督和评估。
2. 监督委员会每年对专科联盟的工作进行评估，提出改进建议和意见。
3. 监督委员会负责对联盟成员的违规行为进行处理，维护联盟的正常运作秩序。
八、附则。
本章程自颁布之日起生效，如有需要修改，经理事会讨论通过后生效。
以上就是专科联盟实施方案的章程内容，希望各成员院校能够共同遵守，共同推动专科教育的发展，为学生提供更好的教育资源和服务。
职业教育产教联盟章程模板
第一条本章程依据《中华人民共和国职业教育法》及相关法律法规制定，旨在规范职业教育产教联盟的组织和管理，促进职业教育与产业、企业、行业深度融合，提高人才培养质量，推动职业教育高质量发展。
第二条本联盟名称为“（联盟名称）职业教育产教联盟”，以下简称“联盟”。
第三条联盟的宗旨是：1. 坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，深化产教融合，校企合作；2. 推动职业教育与产业、企业、行业紧密对接，实现人才培养与市场需求无缝对接；3. 促进职业教育资源整合，提高职业教育服务经济社会发展的能力；4. 探索职业教育创新发展模式，提升职业教育国际竞争力。
第四条联盟的性质为非营利性、行业性、开放性、协作性组织。
第二章组织机构第五条联盟的最高权力机构为联盟会员大会，会员大会的职权包括：1. 审议并通过联盟章程的修改；2. 选举和罢免联盟理事会成员；3. 审议并通过联盟年度工作报告；4. 审议并通过联盟财务报告；5. 决定联盟的合并、分立、终止等重大事项；6. 讨论并决定联盟的其他重大问题。
第六条联盟理事会是会员大会的执行机构，负责联盟的日常管理工作。
理事会由会员大会选举产生，对会员大会负责。
第七条理事会设会长一名，副会长若干名，秘书长一名，副秘书长若干名。
会长、副会长、秘书长、副秘书长由理事会选举产生。
第八条联盟设立秘书处，负责联盟的日常事务，由秘书长主持工作。
第九条联盟会员分为单位会员和个人会员。
第十条单位会员资格：1. 具有独立法人资格的教育机构；2. 具有独立法人资格的企业；3. 具有独立法人资格的行业协会；4. 具有独立法人资格的其他社会组织。
第十一条个人会员资格：1. 在职业教育领域具有丰富实践经验和较高学术造诣的个人；2. 在职业教育领域有突出贡献的个人。
第十二条会员入会程序：1. 提交入会申请；2. 经理事会审议批准；3. 缴纳会费；4. 发给会员证。
第十三条会员享有下列权利：1. 选举权和被选举权；2. 参加联盟组织的活动；3. 获取联盟提供的各项服务；4. 对联盟工作的批评建议权；5. 退会自由。
教育联盟章程
教育联盟章程第一章总则第一条联盟名称本联盟名称为“＿____教育联盟”（以下简称“联盟”）。
第二条联盟宗旨联盟以促进教育公平、提高教育质量、推动教育创新为宗旨，通过整合教育资源、加强交流合作、开展协同研究等方式，为成员单位提供服务和支持，共同推动教育事业的发展。
第三条联盟原则联盟遵循自愿、平等、互利、合作的原则，尊重成员单位的意愿和权益，充分发挥各成员单位的优势和特色，实现资源共享、优势互补、共同发展。
第二章成员单位第四条成员单位类别联盟成员单位包括各类学校、教育机构、教育科研单位、教育企业等。
第五条成员单位权利（一）享有联盟提供的信息、咨询、培训等服务；（二）参与联盟组织的各类活动，包括会议、研讨、培训、考察等；（三）对联盟的工作提出意见和建议；（四）在联盟内共享教育资源和经验；（五）优先获得联盟内的合作机会和项目支持。
第六条成员单位义务（一）遵守联盟章程和各项规章制度；（二）积极参与联盟组织的活动，承担相应的工作任务；（三）按时缴纳联盟会费（如有）；（四）保守联盟内部的机密信息；（五）维护联盟的声誉和形象。
第三章组织机构第七条联盟大会联盟大会是联盟的最高权力机构，由全体成员单位代表组成。
联盟大会每年召开一次，必要时可临时召开。
其主要职责包括：（一）审议和批准联盟的章程、发展规划和工作计划；（二）选举和罢免联盟的领导机构成员；（三）审议和批准联盟的财务预算和决算；（四）决定联盟的重大事项。
理事会是联盟的执行机构，由联盟大会选举产生。
理事会设理事长一名，副理事长若干名，秘书长一名。
理事会每届任期_____年。
理事会的主要职责包括：（一）执行联盟大会的决议；（二）制定和实施联盟的发展规划和工作计划；（三）组织开展联盟的各项活动；（四）负责联盟的日常管理和运作；（五）向联盟大会报告工作。
第九条秘书处秘书处是联盟的日常办事机构，设在理事长所在单位。
秘书处设秘书长一名，副秘书长若干名，工作人员若干名。
秘书处的主要职责包括：（一）负责联盟的文件起草、档案管理、会议组织等日常工作；（二）协调联盟成员单位之间的关系，促进交流与合作；（三）收集和整理联盟的信息资料，为成员单位提供服务；（四）完成理事会交办的其他工作任务。
现代职业教育科教融汇共同体章程
现代职业教育科教融汇共同体章程第一章总则第一条为推进现代职业教育的发展，实现科教融汇，建立共同体，根据国家有关法律法规，制定本章程。
第二条现代职业教育是指以市场需求为导向，培养适应社会经济发展需要的高素质人才的教育体系。
第三条科教融汇是指将科学技术与教育相结合，促进教育创新和科技进步的互动与融合。
第四条共同体是指各利益相关方共同参与、共同发展、共同分享成果的组织形式。
第五条本共同体的宗旨是促进现代职业教育的发展，推动科教融汇，建立利益共享的共同发展机制。
第二章组织机构第六条本共同体设立秘书处，负责统筹协调各利益相关方的合作，推动共同体工作的开展。
第七条秘书处由共同体成员单位共同组成，每个成员单位派出一名代表参加秘书处工作。
秘书处设一名秘书长，由共同体成员单位轮流担任。
第八条秘书处设立执行委员会，由秘书长主持。
执行委员会是共同体的决策机构，负责制定共同体的年度工作计划、预算和政策文件，并监督执行情况。
第九条共同体可以设立专门的工作组或项目组，根据需要对共同体的具体工作进行研究和推动。
第十条共同体可以与相关机构、企业、学校等进行合作，共同推进现代职业教育和科教融汇。
第三章工作内容第十一条共同体应加强现代职业教育的规划与研究，推动职业教育的和发展。
第十二条共同体应加强对现代职业教育的国际交流与合作，提高职业教育的国际化水平。
第十三条共同体应推动科学技术与职业教育的结合，推进教育创新和科技进步。
第十四条共同体应推动职业教育与产业发展的深度融合，为产业提供高素质、适应性强的人才。
第十五条共同体应加强对职业教育教师的培训与发展，提高教师素质和能力。
第十六条共同体应加强对学生的素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
第十七条共同体应加强对职业教育的质量监控与评估，提高教育质量和效益。
第四章共同发展机制第十八条共同体成员单位应加强沟通与协作，共同制定具体的合作计划和工作方案。
第十九条共同体成员单位应加强资源共享，共同利用各自的优势资源，提高资源利用效率。
联盟 章程
联盟章程1. 引言联盟章程是指联盟组织的基本法规，规定了联盟的宗旨、组织结构、成员权益、管理制度等内容。
本章程旨在为联盟成员提供一个明确的行为准则，促进联盟的健康发展，实现共同目标。
2. 联盟宗旨本联盟的宗旨是促进成员之间的合作与交流，共同推动相关领域的发展。
具体宗旨包括但不限于：•提供平台：为成员提供一个开放、包容的平台，便于交流和合作；•共同发展：鼓励成员共同研究、创新，推动相关领域的发展；•互利共赢：通过合作，实现成员的共同利益最大化；•公平公正：遵守公平竞争原则，维护联盟成员的合法权益；•社会责任：积极履行社会责任，推动可持续发展。
3. 组织结构3.1 联盟成员本联盟的成员包括个人、企业、非营利机构等相关领域的从业者和专家学者。
成员应具备相关资质和经验，并愿意遵守本章程的规定。
3.2 联盟理事会联盟设立理事会，由联盟成员选举产生。
理事会是联盟的最高决策机构，负责制定联盟的发展战略、决策联盟事务等。
3.3 联盟秘书处联盟设立秘书处，负责联盟日常运营管理工作。
秘书处由联盟理事会指定负责人，协助理事会履行职责。
4. 成员权益和义务4.1 成员权益•参与决策：成员有权参与联盟事务的决策和表达意见；•共享资源：成员享有联盟提供的资源和机会，包括合作项目、培训等；•互惠合作：成员有权与其他成员进行合作，共同开展项目和研究；•知识共享：成员有权分享和获取联盟成员的知识和经验；•知识产权保护：成员的知识产权应得到合理保护。
4.2 成员义务•遵守章程：成员应遵守本章程的规定，履行相应义务；•积极参与：成员应积极参与联盟的活动和项目，为联盟的发展做出贡献；•保护利益：成员应维护联盟和其他成员的合法权益；•诚实守信：成员应诚实守信，遵守商业道德和法律法规。
5. 管理制度5.1 决策程序联盟的重要决策由理事会讨论并表决决定，决策应经过多数成员同意方可生效。
5.2 财务管理联盟设立独立的财务账户，由秘书处负责管理，定期进行财务报告。
联盟章程格式
联盟章程格式一、章程目的本章程旨在规范联盟的组织架构、运作方式和成员权益，确保联盟的有效运行和发展。
二、联盟名称本联盟的名称为“XXX联盟”。
三、联盟成立目的1. 促进成员间的合作与交流，共同推动相关领域的发展。
2. 维护成员的合法权益，共同应对行业挑战和问题。
3. 提供平台和资源，推动创新和技术进步。
4. 加强行业标准和规范的制定和推广。
四、组织结构1. 联盟主席团：由联盟成员选举产生，负责联盟的整体决策和战略规划。
2. 联盟秘书处：负责联盟日常运营、会务和信息管理等工作。
3. 专业委员会：根据联盟的业务领域设立，负责相关领域的技术研究和标准制定等工作。
4. 工作组：根据需要设立，负责具体项目的推进和执行。
五、成员资格和权益1. 成员资格：（1）符合联盟设立目的和组织结构要求的企事业单位、研究机构等可申请加入联盟。
（2）经联盟主席团审议通过后，方可成为正式成员。
2. 成员权益：（1）享有联盟资源和平台的使用权。
（2）参与联盟的决策和活动，发表意见和建议。
（3）享有联盟的知识产权和成果共享权。
（4）享有联盟提供的相关培训和咨询服务。
六、会费管理1. 成员应按照联盟章程的规定缴纳会费，具体数额由联盟主席团决定。
2. 会费用于联盟的日常运营、活动组织和项目推进等支出。
七、决策机制1. 联盟主席团会议：定期召开，由主席团主持，讨论并决定联盟的重大事项。
2. 会员大会：定期召开，由主席团组织，成员共同讨论联盟的发展方向和重要议题。
3. 决策方式：一般以多数票通过，涉及重大事项的决策需达到特定比例的赞成票数。
八、章程修订1. 章程修订需由联盟主席团提出，并经会员大会讨论通过。
2. 修订后的章程将替代原有章程，并对所有成员具有约束力。
九、附则1. 本章程的解释权归联盟主席团所有。
2. 本章程自通过之日起生效。
以上为XXX联盟的章程格式，旨在确保联盟的有效运行和成员权益的维护。
请各位成员遵守章程规定，共同推动联盟的发展和创新。
职业教育联盟章程
职业教育联盟章程职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德，从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动，职业教育亦称职业技术教育。
职业教育联盟章程范文一：第一章总则第一条组织名称：哈尔滨职业教育联盟。
第二条根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》国发(〔2005〕35 号)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和国务院《社会团体登记管理条例》的精神要求，本联盟以哈尔滨市属职业院校、职业技能培训机构为主体，联合部分省属职业院校，按照“平等互利、资源共享、合作共赢、共谋发展”的原则组成，是实现社会与行业服务和自律管理的跨部门、跨所有制的非营利性自愿联合体。
第三条本联盟的宗旨：遵守国家宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，以科学发展观为指导，坚持政府主导、职教联合、面向社会、服务经济、管理创新、资源共享的原则，在政府、社会和职业教育机构之间发挥桥梁、纽带作用，形成充分发挥各自优势，共同推进职业教育的协调机制，实现职业教育资源的优化配置，提高职业教育教育教学质量，在推进哈尔滨市及黑龙江省经济社会、职业教育发展中发挥规范管理和协调服务作用。
第四条本联盟业务主管单位为哈尔滨市政府，接受市教育局的业务指导和监督。
第五条联盟秘书处设在哈尔滨职业技术学院(哈尔滨市香坊区哈平路217号)。
邮编：。
第二章业务范围第六条本联盟的业务范围：(一)承担政府有关部门赋予和委托的具体工作项目，承担各有关企业事业单位委托的任务。
(二)建立信息交流沟通平台，通过与政府有关职能部门的有效衔接，确保国家的经济和创就业改革发展政策通过职业教育和职业培训的形式，能够以最短的时间、最快的速度，在实践中得到贯彻实施。
(三)积极开展职业培训的组织、协调和推动工作。
合作开展职业教育、职业培训和职业技能鉴定领域内的业务咨询和业务培训。
为政府、行业、企业和社会人员提供继续教育师资和场所，充分发挥职业教育在人才培养、培训中的作用。
职业教育联盟章程
中国职业教育联盟章程试行第一章总则第一条中国职业教育联盟以下简称“职教联盟”是由中国足下科教集团、广东硅谷软件学院、厦门邦初教育、兰州思威教育、长沙华瑞教育、深圳鲲鹏IT教育、湖南创新牛耳教育、宁波博翔教育等联合发起成立的合作机构;总部位于香港;日常联络机构设在重庆足下软件学院..第二条职教联盟的宗旨：资源共享、联盟共长..为了加快联盟单位的发展;提升联盟单位的竞争力;实现资源共享、优势互补、联盟共长;优化教学模式;拓宽办学思路和途径;提高培养水平;在办学经验、教学管理、人员培养、产品研发和学员服务等领域进行合作;为加快中国现代职业教育发挥积极的作用..第三条职教联盟的目标：打破各学校原有的壁垒;通过联盟成员间的优势互补、资源共享;促进教育质量、产品水平和办学效益的共同提高;探索适应现代职业教育的办学模式；在不改变各学校原有的独立性前提下;有偿或无偿共享各学校的优势资源和经验;在条件成熟的情况下;实现共同走向资本市场..第四条联盟的纲领和方向：纲领是成就人;方向是成就千万行业精英..第二章组织机构第五条职教联盟采取理事会共商机制;每年召开2次全体会议一次放在足下科教集团开;一次放在其他联盟单位开;特殊情况下由半数以上理事倡议可以召开专题会议..第六条职教联盟协调管理有：联盟理事会、联盟秘书处..其中联盟理事会是决策机构；联盟秘书处负责日常事务..理事长一名;由理事会推选产生；副理事长若干名;由联盟成员推选产生；其他参与联盟的单位为联盟理事会的当然成员；理事会下设秘书处;挂靠理事长单位;设秘书长一名;由理事长单位提名..第七条理事会由各学校负责人组成;其职责是制定联盟年度工作计划和长远规划;督促成员单位承担的联盟各项工作任务的进度;协调各成员单位之间的多方位合作;挖掘各成员单位中的资源潜能;实现资源互补等..第八条联盟秘书处：理事会的常设机构;负责联盟的各项组织工作;具体落实理事会制定的各项计划;筹集联盟经费;同时开展工作研讨和编印理事会工作通讯;沟通信息;加强管理;建章立制..第三章成员单位权利与义务第九条职教联盟不受领导体制、投资渠道、规模大小、合作模式等限制;在自愿协商基础上以理事会实行领导;根据自己的意愿和条件;对合作的内容与形式做出选择;在承担相应义务的同时;享有同等的权利..第十条职教联盟成员单位自觉遵守理事会章程;服从理事会的工作安排及协调;有义务、有责任为其他各成员单位做好相互支持、互为推广工作；涉及项目合作的;相关成员单位可按比例享有项目所有权;其比例在项目合作协议中另行约定..第四章合作领域第十一条用共享机制共享一切可以共享的;减少重复性的研发、重复性的工作、重复性的投入;共同降低成本、提高效率、用更多的财力和精力做开拓性的工作;共同推动中国职业教育向前发展..主要合作共享领域包括：1、共享产品：联盟成立产品研发中心;让全国优秀的教员和企业有丰富经验的专家主导研发..各联盟单位有现存优秀的教材、项目可以提交到联盟产品研发中心;一经采纳将按照共享协议价格2、共享讲师：联盟之间可以互聘对方学校的专家为兼职教师或课程主讲教师、在相同或相近课程中进行联合命题或交换命题、共建试题库等合作项目..3、共享培训：各个岗位举行联盟培训;各个学校可以根据情况派遣老师参加..联盟讲师也可以直接到联盟学校给予培训..4、共享息化：各联盟学校如果有好的信息化系统;可以对联盟学校共享..5、共享培养模式：各联盟学校有针对高中、大学就业班、大学合作培养模式;可以对联盟学校共享..第十二条合作领域主要管理制度有：联盟之间可以互聘对方学校的专家为兼职教授或课程主讲教师、在相同或相近课程中进行联合命题或交换命题、共建试题库等合作项目..第十三条合作领域经费来源：实行会员制办法筹集会费；政府部门资助；接受捐赠等..第五章附则第十四条本章程经理事会讨论通过后生效;由理事会负责解释.. 2014年4月26日。
联盟章程模板范例
第一章总则第一条本章程旨在规范联盟的组织、管理和运作，明确联盟的宗旨、任务和权益，保障联盟成员的合法权益，促进联盟的健康发展。
第二条本联盟名称为：（联盟名称），以下简称“本联盟”。
第三条本联盟的性质为：（联盟性质，如：非营利性、专业性、行业性等）。
第四条本联盟的宗旨是：（宗旨描述，如：团结行业力量，推动行业发展，提升行业竞争力等）。
第五条本联盟的总部设在：（总部所在地）。
第六条本章程的制定、修改和解释权归本联盟理事会所有。
第二章联盟成员第七条本联盟成员分为：（会员类别，如：单位会员、个人会员等）。
第八条申请加入本联盟的单位和个人，应具备以下条件：1. 遵守国家法律法规，具有良好的社会信誉；2. 愿意遵守本章程，支持本联盟的工作；3. 对本联盟的宗旨和任务有认同感；4. 符合本联盟规定的其他条件。
第九条会员入会程序：1. 向本联盟提交入会申请；2. 经本联盟理事会审核批准；3. 缴纳会费；4. 领取会员证。
第十条会员享有以下权利：1. 参加本联盟组织的各项活动；2. 优先获得本联盟提供的各项服务；3. 选举权和被选举权；4. 对本联盟工作的批评建议权；5. 依法维护自身合法权益。
第十一条会员应履行以下义务：1. 遵守本章程，执行本联盟决议；2. 积极参加本联盟组织的各项活动；3. 向本联盟提供真实、准确、完整的资料；4. 依法缴纳会费；5. 维护本联盟的合法权益和声誉。
第三章组织机构第十二条本联盟的最高权力机构为会员大会。
第十三条会员大会的职权：1. 修改本章程；2. 选举和罢免理事会成员；3. 审议理事会的工作报告；4. 决定本联盟的重大事项；5. 讨论和决定其他重大问题。
第十四条理事会是会员大会的执行机构，对会员大会负责。
第十五条理事会的职权：1. 执行会员大会的决议；2. 选举和罢免理事会成员；3. 制定和修改本联盟的工作计划；4. 决定本联盟的重大事项；5. 决定设立、变更和撤销分支机构、代表机构；6. 选举和罢免本联盟的法定代表人。
全国高职高专教育教师培训联盟章程
附件4全国高职高专教育教师培训联盟章程第一章总则第一条全国高职高专教育教师培训联盟是在教育部支持和指导下，自发形成的不具备法人资格的民间组织。
第二条本联盟的宗旨是：坚持公益性原则，服务高职高专教育师资培训工作。
在教育部指导下，结合高职院校师资队伍建设需要，搭建交流沟通、信息共享的平台，推动我国高职高专领域教师培训工作的改革与发展。
第三条全国高职高专教育教师培训联盟的英文译名是：National Union of Teacher Training for Higher Vocational Education。
第二章任务第四条信息共享。
通过培训信息的共享，提高培训效率，增强培训效果。
第五条交流沟通。
推动各师资培训单位的交流和协作，同时加强与境内外培训机构的交流，促进整体培训水平的提升。
第六条研究咨询。
开展相关课题研究，探索具有中国特色的高职教师培训体系；加强对高职师资与培训基地信息的整理与分析，向教育行政主管部门提供政策建议；为各高职院校的教师培训工作提供咨询。
第七条队伍建设。
发掘和凝聚高职教育培训师（培训专家）队伍，为高职教育师资培养工作积累专家资源。
第八条统筹协调。
受教育部高教司委托，统筹协调全国高职高专教育师资培训项目，提升培训项目质量，促进高职师资培训工作的可持续发展。
第九条教育部交与的其他任务。
第三章联盟成员第十条凡国家示范性建设高等职业院校、教育部批准的全国高职高专教育师资培训基地、高职高专教育专业类教学指导委员会等单位，均可以团体会员的形式加入联盟。
第十一条具备上述资质的单位可自愿申请加入联盟。
如果要新增联盟成员或退出联盟，由该培训单位向联盟秘书处提出申请，报联盟主席团批准。
第十二条不具备上述资质，但有意参与联盟活动的单位可向联盟秘书处提出申请，以“观察员”的身份参加联盟。
第十三条注重和加强联盟内部的组织建设，将视全国高职教师培训需要和观察员单位的工作状况，适时扩大联盟成员范围。
第十四条联盟成员单位需设立专门的联络员，负责与秘书处之间进行情况互通以及提供相关新闻线索。
联盟章程格式
联盟章程格式一、联盟名称本联盟的名称为“XX联盟”。
二、联盟宗旨本联盟旨在促进成员之间的合作与交流，共同推动相关领域的发展与进步，提升行业整体水平，实现共赢。
三、联盟成员1. 联盟成员应为相关领域的企业、组织或者个人，具备一定的行业影响力和专业能力。
2. 联盟成员应遵守国家法律法规，遵循商业道德，维护联盟的声誉和利益。
3. 加入联盟的成员需要提交入会申请，并经联盟理事会审议通过。
四、联盟结构1. 联盟理事会(1) 联盟理事会是联盟的最高决策机构，由联盟成员共同组成。
(2) 联盟理事会成员应当具备一定的行业知识和管理能力，每届任期为三年。
(3) 联盟理事会负责制定联盟的发展战略和重要决策，并监督联盟的运营。
(4) 联盟理事会每年至少召开一次会议，决议由多数成员一致通过。
2. 联盟秘书处(1) 联盟秘书处是联盟的日常管理机构，负责协调联盟成员间的合作事务。
(2) 联盟秘书处由秘书长领导，根据联盟理事会的要求，组织实施相关工作。
五、联盟活动1. 联盟活动可以包括但不限于会议、研讨会、培训、展览等形式。
2. 联盟活动的组织由联盟秘书处负责，根据联盟成员的需求和行业发展的要求进行安排。
3. 联盟活动的内容应与联盟宗旨相符，有利于成员之间的交流与合作，提升行业整体水平。
六、联盟资金1. 联盟的经费来源包括但不限于会费、赞助、捐赠等。
2. 联盟的经费应专款专用，用于支持联盟活动的组织和运营。
3. 联盟的经费管理由联盟秘书处负责，每年向联盟理事会报告经费使用情况。
七、联盟解散1. 如因不可抗力等原因导致联盟无法继续履行宗旨，经联盟理事会决定，可以解散联盟。
2. 联盟解散时，应按照联盟章程的规定，处理联盟的财产和事务。
八、附则1. 本章程经联盟理事会审议通过，并经全体联盟成员签署生效。
2. 对于本章程未尽事宜，由联盟理事会根据需要进行补充和修改。
以上为XX联盟的章程格式，旨在规范联盟的组织结构和运作方式，确保联盟的正常运行和发展。
职教联盟章程
职教联盟章程职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德，从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动，职业教育亦称职业技术教育。
职教联盟章程范文一：第一章总则第一条联盟的名称：xx省xx高职院校与企业合作教育联盟(简称"xx 联盟")，其英文名称是：(简称)。
第二条联盟的性质：联盟由xx省教育厅牵头，以综合实力较强的xx 高职院校为龙头，由xx高职院校、部分xx类专业较多的高职院校、骨干企业等单位自愿参加，按照平等自愿、互惠互利的原则，以契约形式组成非营利性校际、校企合作组织。
联盟不具备法人资格。
第三条联盟的宗旨：贯彻落实"国家中长期教育发展规划纲要"精神，服务xx省经济社会发展，通过整合我省xx高职教育资源，实行工学结合、校企合作，实现联盟人才、智力、技术、设备等方面的资源共享和优势互补，充分发挥群体优势、组合效应和规模效应，实现"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"。
第四条联盟的目标：坚持"交流、合作、开放、引领"的理念，打造校企合作平台，共同研究xx教育发展规律，进一步推进xx人才培养模式改革，探索xx高职院校校企合作体制机制创新;引领和深化xx高等职业教育教学改革，促进xx高职院校内涵发展;增强xx高职院校适应、服务和支撑xx省商务经济发展的能力，充分发挥xx高职院校在服务xx经济、兴皖富民、加速崛起中的作用。
第五条联盟成员必须遵守国家法律、法规、条例和有关规章制度及联盟章程，依法从事教学、科研、培训、服务、国际合作与交流等活动。
第二章任务第六条联盟的任务1.合作办学。
联盟成员组成校企联合办学委员会，整合资源，共享资源，充分发挥其技术、人才和管理等方面的优势，在订单培养、共建实训实习基地、联合开展技术研发以及组织企业员工培训等方面构建紧密型的校企合作平台，面向商贸服务业，以创新校企合作体制、机制为突破口，研究xx高职教育发展规划，合理调整专业布局，科学制定招生计划，大力推进人才培养模式的改革，努力打造xx高职教育品牌。
联盟章程范本
联盟章程范本第一章总则第一条 [联盟名称]是一个由[相关领域或行业]的企事业单位、社会组织和个人自愿结成的非营利性合作联盟。
本联盟旨在促进[相关领域或行业]的发展，提升成员单位的综合实力，推动行业内的交流与合作。
第二条本联盟遵守国家法律、法规和政策，遵循社会道德风尚，维护行业秩序，保障会员合法权益。
第三条本联盟遵循民主集中制的原则，实行自主、自律、自治，对会员负责，接受会员监督，维护会员的合法权益。
第二章会员第四条凡是在[相关领域或行业]内具有一定影响力的企事业单位、社会组织和个人，承认并遵守本章程，均可申请成为本联盟会员。
第五条会员应履行下列义务：（一）遵守本联盟章程，执行本联盟决议；（二）积极参加本联盟的各项活动，完成本联盟委托的任务；（三）按时缴纳会费；（四）维护本联盟的合法权益和声誉；（五）向本联盟反映情况，提供有关资料。
第六条会员享有下列权利：（一）选举权、被选举权和表决权；（二）参加本联盟的活动；（三）获得本联盟服务的优先权；（四）对本联盟工作的批评建议权和监督权；（五）入会自愿，退会自由。
第三章组织机构第七条本联盟设理事会，理事会是本联盟的权力机构，负责制定和修改章程，决定重大事宜等。
理事会由会员单位推荐产生，每届任期[具体年限]。
第八条本联盟设秘书长一名，由理事会任命，负责处理联盟日常事务。
第九条本联盟根据需要设立若干专业委员会或分支机构，负责特定领域或行业的业务。
第四章活动与经费第十条本联盟的主要活动包括：（一）组织行业交流会议、研讨会等活动；（二）开展行业调研，发布行业报告；（三）推广新技术、新产品、新理念；（四）提供会员之间的合作平台；（五）其他符合本章程的活动。
第十一条本联盟经费来源：（一）会员缴纳的会费；（二）社会捐赠或赞助；（三）政府资助；（四）在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；（五）其他合法收入。
第五章附则第十二条本章程自会员大会通过之日起生效，修改亦同。
第十三条本章程的解释权归本联盟理事会所有。
职业教育联盟章程修正案
职业教育联盟章程修正案
1. 背景和目的
本文档旨在对职业教育联盟（以下简称联盟）的章程进行修正，以确保联盟能够更好地履行职责，推动职业教育的发展和改革。
2. 修正内容
本修正案对以下几个方面进行了修改：
2.1 联盟成员资格
为了吸引更多的合作伙伴加入联盟，修正案允许个人、企业、
教育机构等各类符合条件的组织或个人成为联盟成员。
2.2 联盟组织架构
修正案对联盟组织架构进行了调整，增设了常务理事会和专门
委员会，以更好地协调各方利益和推动联盟活动的开展。
2.3 联盟活动和项目
修正案明确了联盟的主要活动和项目，包括举办职业教育交流研讨会、开展职业技能培训、推进职业教育政策研究等，以促进职业教育的发展和提升整体水平。
2.4 联盟资金管理
为了更好地保障联盟的运作和项目的实施，修正案对联盟的资金管理进行了详细规定，包括资金来源、使用范围和审计要求等。
3. 修正程序
本修正案经联盟理事会讨论通过，并经过三分之二以上成员的同意方可生效。
4. 其他事项
本修正案执行后，联盟将根据章程的规定进行相应的调整和改进，以更好地服务于职业教育事业的发展。
以上为《职业教育联盟章程修正案》的主要内容，敬请各位成员阅读、审议并提出意见和建议。
日期：（填写修正案通过日期）。
职业教育联盟工作制度范本
一、总则第一条为深化产教融合，促进校企合作，推动职业教育高质量发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于职业教育联盟内各成员单位，包括职业院校、企业、科研院所等。
第三条本制度旨在明确职业教育联盟的组织架构、工作职责、合作机制和保障措施，确保联盟高效、有序地开展工作。
二、组织架构第四条职业教育联盟设理事会、秘书处和专业委员会。
第五条理事会为联盟的最高决策机构，负责制定联盟发展规划、年度工作计划和重大决策。
第六条秘书处为联盟的常设办事机构，负责联盟的日常管理工作。
第七条专业委员会负责具体专业领域的技术研究和人才培养工作。
三、工作职责第八条理事会职责：1. 制定联盟发展规划和年度工作计划；2. 审议和批准联盟重大决策；3. 监督联盟各项工作落实；4. 协调解决联盟内部矛盾和问题。
第九条秘书处职责：1. 负责联盟的日常管理工作；2. 组织实施理事会决议；3. 协调各成员单位之间的合作；4. 收集、整理和发布联盟信息。
第十条专业委员会职责：1. 开展专业领域的技术研究和人才培养工作；2. 制定专业人才培养方案和课程标准；3. 组织开展专业竞赛和技能培训；4. 促进校企合作，推动产学研一体化。
四、合作机制第十一条联盟成员单位应本着平等、互利、合作的原则，共同推进职业教育发展。
第十二条联盟成员单位应建立信息共享、资源共享、人才共育的合作机制。
第十三条联盟成员单位应定期召开联席会议，研究解决合作中出现的问题。
五、保障措施第十四条联盟成员单位应设立专项经费，用于支持联盟工作。
第十五条联盟成员单位应加强人才队伍建设，提升教师、科研人员的综合素质。
第十六条联盟成员单位应加强校企合作，推动产学研一体化。
六、附则第十七条本制度由职业教育联盟理事会负责解释。
第十八条本制度自发布之日起施行。
七、工作流程第十九条职业教育联盟工作流程如下：1. 理事会根据联盟发展规划和年度工作计划，制定具体工作计划；2. 秘书处根据理事会决议，组织协调各成员单位开展工作；3. 专业委员会根据工作计划，开展专业领域的技术研究和人才培养工作；4. 联盟成员单位根据工作安排，落实具体工作任务；5. 秘书处定期向理事会报告工作进展情况；6. 理事会根据工作进展情况，对联盟工作进行总结和评估。
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职业教育联盟章程 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
中国职业教育联盟章程
（试行）
第一章总则
第一条中国职业教育联盟（以下简称“职教联盟”）是由中国足下科教集团、广东硅谷软件学院、厦门邦初教育、兰州思威教育、长沙华瑞教育、深圳鲲鹏IT教育、湖南创新牛耳教育、宁波博翔教育等联合发起成立的合作机构，总部位于香港，日常联络机构设在重庆足下软件学院。
第二条职教联盟的宗旨：资源共享、联盟共长。
为了加快联盟单位的发展，提升联盟单位的竞争力，实现资源共享、优势互补、联盟共长，优化教学模式，拓宽办学思路和途径，提高培养水平，在办学经验、教学管理、人员培养、产品研发和学员服务等领域进行合作，为加快中国现代职业教育发挥积极的作用。
第三条职教联盟的目标：打破各学校原有的壁垒，通过联盟成员间的优势互补、资源共享，促进教育质量、产品水平和办学效益的共同提高，探索适应现代职业教育的办学模式；在不改变各学校原有的独立性前提下，有偿或无偿共享各学校的优势资源和经验，在条件成熟的情况下，实现共同走向资本市场。
第四条联盟的纲领和方向：纲领是成就人，方向是成就千万行业精英。
第二章组织机构
第五条职教联盟采取理事会共商机制，每年召开2次全体会议（一次放在足下科教集团开，一次放在其他联盟单位开），特殊情况下由半数以上理事倡议可以召开专题会议。
第六条职教联盟协调管理有：联盟理事会、联盟秘书处。
其中联盟理事会是决策机构；联盟秘书处负责日常事务。
理事长一名，由理事会推选产生；
副理事长若干名，由联盟成员推选产生；
其他参与联盟的单位为联盟理事会的当然成员；
理事会下设秘书处，挂靠理事长单位，设秘书长一名，由理事长单位提名。
第七条理事会由各学校负责人组成，其职责是制定联盟年度工作计划和长远规划，督促成员单位承担的联盟各项工作任务的进度，协调各成员单位之间的多方位合作，挖掘各成员单位中的资源潜能，实现资源互补等。
第八条联盟秘书处：理事会的常设机构，负责联盟的各项组织工作，具体落实理事会制定的各项计划，筹集联盟经费，同时开展工作研讨和编印《理事会工作通讯》，沟通信息，加强管理，建章立制。
第三章成员单位权利与义务
第九条职教联盟不受领导体制、投资渠道、规模大小、合作模式等限制，在自愿协商基础上以理事会实行领导，根据自己的意愿和条件，对合作的内容与形式做出选择，在承担相应义务的同时，享有同等的权利。
第十条职教联盟成员单位自觉遵守理事会章程，服从理事会的工作安排及协调，有义务、有责任为其他各成员单位做好相互支持、互为推广工作；
涉及项目合作的，相关成员单位可按比例享有项目所有权，其比例在项目合作协议中另行约定。
第四章合作领域
第十一条用共享机制共享一切可以共享的，减少重复性的研发、重复性的工作、重复性的投入，共同降低成本、提高效率、用更多的财力和精力做开拓性的工作，共同推动中国职业教育向前发展。
主要合作共享领域包括：
1、共享产品：联盟成立产品研发中心，让全国优秀的教员和企业有丰富经验的专家主导研发。
各联盟单位有现存优秀的教材、项目可以提交到联盟产品研发中心，一经采纳将按照共享协议价格
2、共享讲师：联盟之间可以互聘对方学校的专家为兼职教师或课程主讲教师、在相同或相近课程中进行联合命题或交换命题、共建试题库等合作项目。
3、共享培训：各个岗位举行联盟培训，各个学校可以根据情况派遣老师参加。
联盟讲师也可以直接到联盟学校给予培训。
4、共享息化：各联盟学校如果有好的信息化系统，可以对联盟学校共享。
5、共享培养模式：各联盟学校有针对高中、大学就业班、大学合作培养模式，可以对联盟学校共享。
第十二条合作领域主要管理制度有：联盟之间可以互聘对方学校的专家为兼职教授或课程主讲教师、在相同或相近课程中进行联合命题或交换命题、共建试题库等合作项目。
第十三条合作领域经费来源：实行会员制办法筹集会费；政府部门资助；接受捐赠等。
第五章附则
第十四条本章程经理事会讨论通过后生效，由理事会负责解释。
2014年4月26日。