九年级历史下册第6课第二次世界大战的爆发导学案(无答案)新人教版
九年级历史下册第六课《第二次世界大战的爆发》导学案
第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发学习目标1.说出慕尼黑协定的签订与内容、影响,概括英、法绥靖政策的实质及其后果。
2.记住第二次世界大战全面爆发的时间、标志性事件。
3.分析归纳二战爆发的原因。
4.重点:慕尼黑协定;德国进攻波兰和大战爆发。
预习导学1.慕尼黑协定和绥靖政策的实质(1)背景:1937年,德、意、日正式结成“柏林—罗马—东京”的侵略轴心,局部战争烽烟四起。
1938年,德国在吞并奥地利(国)之后,又把侵略矛头指向捷克斯洛伐克(国)。
(2)时间: 1938年9月。
(3)地点:德国慕尼黑。
(4)人物: 张伯伦(英)、达拉第(法)、希特勒(德)、墨索里尼(意)。
(5)内容:签订《慕尼黑协定》,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。
想一想:慕尼黑会议有何影响?标志着绥靖政策达到顶峰。
(6)绥靖政策的实质:西方大国企图祸水东引,把德国侵略矛头引向苏联。
因此对法西斯侵略不是加以严厉制裁,而是以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者。
人们把这种政策称为绥靖政策,慕尼黑阴谋把这种政策推向顶峰。
2.德国进攻波兰和大战爆发(1)全面爆发的标志: 1939年9月1日,德国集中强大兵力,突然袭击波兰, 英国、法国被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。
(2)攻占西欧:战争初期,德军先后占领了波兰、丹麦等14个欧洲国家。
法国投降后, 英国也遭到空袭。
在此期间, 意大利(国家)也加入德国一方。
想一想:第二次世界大战爆发的根本原因是什么?帝国主义国家政治经济发展不平衡。
合作探究1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。
2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。
【探究问题一】二战爆发前夕,英、法等国对法西斯的侵略推行什么政策?试列举两例说明。
绥靖政策;如1938年春,德国吞并奥地利,英法等国未给予制裁;英、法领导人亲自参与慕尼黑会议,共同迫使捷克斯洛伐克将苏台德等地区割让给德国;1939年9月,德国袭击波兰,英、法对德宣而不战等。
人教版-历史-九年级下册-第6课 第二次世界大战的爆发 导学案
第6课 第二次世界大战的爆发知识结构【哦，原来预习这么轻松呀！】导学天地(静下心来看一看，茅塞顿开。
)1．由于帝国主义国家固有的矛盾和政治经济发展不平衡，凡尔赛—华盛顿体系下的世界，早已酝酿着一场新的世界大战，法西斯势力是战争的制造者。
西方国家为了自身利益而采取绥靖政策，助长了法西斯侵略气焰，加速了大战的爆发。
2．学习历史，要注意时空联系。
二战的主要战场在欧洲和亚洲，你可以结合地图、示意图等，按时间顺序讲述两个战场的战争进程。
也可以用表格法或图示法整理二战爆发、扩大等在两个战场上发生的重大事件。
能力测评(要闯关吗？我来试一试。
)【基础闯关】一、单项选择1. 法西斯德国在二战前吞并的第一个国家是（ ）A.波兰B.法国C.奥地利D.捷克斯洛伐克2．“二战”爆发前，把绥靖政策推向顶峰的事件是（ ）A.慕尼黑阴谋B.国会纵火案C.华盛顿会议D.珍珠港事件3．第二次世界大战全面爆发的标志性事件是（ ）A.德国突袭波兰，英、法对德宣战B.德国发动对苏联的侵略战争C.慕尼黑会议召开D.日本偷袭珍珠港，美国对日宣战4．如果要为右图这张画面中的人物配音，你能选择的台词是（ ） 第二次世界大战的爆发慕尼黑 阴谋 背景：德国扩军备战，吞并 ，把侵略矛头指向经过：1938年9月，德、意、英、法四国签订 ，规定必须在10天之内把 等地割让给德国。
结果：把 推向顶峰。
二战爆发： 年9月1日，德国突袭 。
年6月，苏德战争爆发。
苏军在 领导下，抗击侵略，保卫首都 。
1942年12月7日，日本偷袭太平洋美军基地 。
二战扩大 实质：牺牲弱小国家利益，安抚侵略者。
影响：使 国家得寸进尺，极大削弱了反法西斯力量。
绥靖政策 原因害怕战争讹诈； 企图祸水东引，把德国的侵略矛头引向 。
A.“用德国的剑为德国的犁取得土地”B.“这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉去吧！”C.“我们将战斗到底……我们决不投降”D.“任何国家都不能姑息纳粹”5.二战爆发后，德军采用“闪击战”，可谓所向披靡，但是德军的哪一侵略企图却没能得逞？（）A.攻占波兰首都华沙B.攻占法国首都巴黎C.攻占苏联首都莫斯科D.攻占丹麦、挪威6．1941年12月7日，被美国人称为“国耻日”，因为这一天美国本土遭受了自建国以来最大规模的袭击，这次袭击是指（）A．来克星顿的枪声 B．美国内战 C．珍珠港事件 D ．中途岛战役二、材料解析题7．阅读下列材料：“德国、联合王国（英国）、法国和意大利考虑到苏台德领土割让给德国在原则上已达成协议，同意与有关上述割让的下列条款和条件以及由此而产生的措施……”请回答：⑴这段材料出自哪个协定？这个协定使哪个国家的领土主权受到侵害？⑵协定表明西方大国对法西斯国家采取了什么政策？这个政策的影响是什么？【能力提升】一、单项选择1.“慕尼黑阴谋”留给世人的主要教训是（）A．要警惕侵略者发动突然袭击B．要尊重民族自决的权利C．对战争狂人不能姑息纵容D．恐怖手段难以制止战争2．一味对德国实行绥靖政策，最终搬起石头砸自己的脚，导致亡国的是（）A.英国B.法国C.捷克斯洛伐克D.波兰3．请按先后顺序排列二战中德军的进军路线①波兰②法国③英国④苏联（）A. ①②③④B. ①④②③C.②③①④D. ②①③④4.“日本天皇决定要展开攻击,但美军高级将领却不把这当成一回事；他们虽然拦截了日军的通讯，但却把这项重要消息压了……”这是影片《虎！虎！虎！》剧情简介，你知道该影片再现的是二战中的哪一历史事件？（）A. 慕尼黑会议B. 德国闪击波兰C. 苏德战争爆发D. 日军突袭珍珠港二、材料解析题5．阅读下列材料：我明白，迟早会同波兰发生一场冲突。
九年级历史下册第6课第二次世界大战的爆发导学案新人教版
【知识梳理】（课前预习：15分钟独立完成）一、爆发原因：1、根本原因：帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡.2、直接原因：1929年—1933年经济危机的打击，导致欧亚战争策源地的形成.3、客观原因：英法等国推行绥靖政策.（1）目的：想将祸水东引至，牺牲的利益，安抚侵略者. （2）实质：姑息纵容法西斯侵略的行为.（3）顶峰：慕尼黑阴谋.③内容：把捷克斯洛伐克的等地割让给德国.④影响：使法西斯国家侵略野心日益膨胀，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大战的爆发.二、战争进程1、全面爆发：（1）时间：年9月1日（2）标志：德军突袭，英法对德宣战.（3）概况：①1940年，德军很快占领包括在内的西欧和北欧许多国家.②遭到德军的猛烈轰炸. ③加入德军一方作战.2、战争扩大：（1）扩大：德国侵略苏联.①时间：年6月开始.②反击：领导苏联军民英勇抗击侵略者，使德军占领的企图没有得逞.（2）进一步扩大：太平洋战争爆发.①时间：年12月7日.②概况：日军偷袭美军基地，重创太平洋舰队，第二天，美国对日宣战. 【巩固练习】1、“绥靖主义者在玩喂鳄鱼的危险游戏—可预计最后鳄鱼也会把他给吃了.”这是英国前首相丘吉尔“二战”前对绥靖政策的评价.下列事件验证了丘吉尔推断的是（）A、苏台德区被割占B、法国战败投降C、苏德战争爆发D、日本偷袭珍珠港2、“英国不想为捷克斯洛伐克牺牲一兵一卒，英国同意任何合理的解决方法，只要不用武力.”英国这一主张在下列哪次会议中得以体现？（）A、巴黎和会B、慕尼黑会议C、华盛顿会议D、雅尔塔会议3、1940年5月13日丘吉尔在下院发表演说时讲道：“我没有别的，只有热血辛苦、眼泪和汗水贡献给大家.你们问我们的政策是什么，我说我们的政策就是….”“我们的政策”是指A、绥靖政策B、对德作战C、冷战政策D、中立自保4、“我们不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者.在我们之后，其他人也将遭到同样的命运.”“我们”是哪个国家的人（）A、德国B、捷克斯洛伐克C、波兰D、英国5、某校九年级李小亮同学制作了有关第二次世界大战的知识卡片，其中前后内容搭配恰当的是（）A、七七事变—二战全面爆发B、莫斯科保卫战—二战转折点C、诺曼底战役—开辟欧洲第二战场D、德国无条件投降—二战结束6、70年前的6月6日，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场；100年前的6月28日，萨拉热窝事件引爆了“一站”.回顾这两次世界大战，我们应该明白①一站是一场帝国主义掠夺战争；二战是一场世界反法西斯战争②十月革命后苏俄决定退出一战；二战期间中国的民族资本主义工业获得短暂的发展春天③大战给人类带来了深重灾难，但促进了民族解放运动和社会主义运动发展，客观上推动了科学技术的进步④一战后形成凡尔赛-华盛顿体系；二战后形成雅尔塔体系，美苏“冷战”两极格局A、①②B、①②③④C、①③④D、②③④7.希特勒在他的《我的奋斗》一书中宣称：“不能用和平的方法取得的东西，就用拳头来夺取.”上台后，他违背了《凡尔赛和约》，首先吞并了（）A.匈牙利B.法国C.捷克斯洛伐克D.奥地利8、下列有关两次世界大战的表述错误的是（）A、都是德国挑起的战争B、中国都是战胜国之一C、都以德国、日本的失败而告终D、两次战争的性质不同9.英国首相张伯伦从慕尼黑回到伦敦时在机场挥舞着《慕尼黑协定》宣称：“我们这一代的和平应经得到保证”，说明英法策划慕尼黑会议的意图是（）A.制裁德国B.牺牲捷克斯洛伐克换取一时的和平C.促使德国加紧侵略D.帮助捷克斯洛伐克10.第二次世界大战爆发的标志是（）A.日本发动全面侵华战争B.意大利吞并埃塞俄比亚C.1939年德国突袭波兰D.日本偷袭美国珍珠港11、第二次世界大战是人类历史上规模最大的一次战争，结合战争的进程和战后初期的历史，回答下列问题：（1）说出挑起第二次世界大战的法西斯国家所发动的三次突然袭击的实例.（2）第二次世界大战的转折点及最大的登陆战役各是什么？（3）为了协调行动，主要的反法西斯国家召开了什么会议？（4）今年是纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利多少周年？请设计一句纪念口号.。
九年级历史下册第六课-第二次世界大战的爆发学案-新人教版
第二次世界大战的爆发学案【教材分析】本课以欧洲为中心叙述了二战前夕、二战初期、二战的扩大三个阶段的历史。
在二战前夕，德国宰割捷克斯洛伐克的过程中，英、法帝国主义用牺牲捷克斯洛伐克的办法，企图推动德国进攻社会主义苏联。
英、法纵容法西斯侵略，搬起石头砸了自己的脚，1939年9月，二战首先在帝国主义国家之间全面爆发。
由于绥靖政策的影响，在希特勒闪电战的攻击下，12个欧洲国家被法西斯德国侵占、控制。
1941年6月22日德国对苏联发动突然袭击，第二次世界大战扩大了。
在卫国战争中，苏联军民取得莫斯科保卫战的胜利。
学习本节内容，可以加深认识各国的外交政策都以国家利益为根本出发点，从而正确认识当今世界错综复杂的国际关系；而法西斯国家的侵略，给世界各国和人民带来了深重的灾难，世界各国和人民都有维护世界和平的责任。
第二次世界大战在学习世界现代史具有承上启下的作用，它是教材的重点内容之一。
“和平与发展”是当今时代的主题，但近些年，国际局势变幻莫测，局部战争时有发生，不断的为爱好和平的世界人民敲响警钟。
【知识梳理】一、慕尼黑阴谋1、时间：1938年9月2、操纵国：德、意、英、法3、内容：捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德等地割让给德国4、影响：把绥靖政策推向顶峰，助长了德国法西斯的嚣张气焰，加速了二战的爆发二、绥靖政策1、定义：英法美等国对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，尽可能把法西斯侵略矛头引向苏联，人们把这种政策称为绥靖政策2、实质：西方大国以牺牲弱小国家和民族的利益来维护本国利益的政策3、影响：使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量三、战争的爆发和扩大（三次突袭事件）1、原因：①根本原因：帝国主义国家经济政治发展不平衡②历史原因：凡尔赛—华盛顿体系内部所隐含的矛盾③直接原因：1929年—1933年的经济危机，加速了德日法西斯专政的建立，欧亚争策源地形成，法西斯势力是战争的制造者④具体原因：英法的绥靖政策，使法西斯国家得寸进尺，加速了二战的爆发2、二战全面爆发：1939年9月1日，德军突袭波兰3、初期的欧洲战事：1940年德国很快占领了包括法国在内西欧和北欧在内许多国家，德国对英国发动了“不列颠之战”4、战争的扩大①苏德战争的爆发：1941年6月，德军突袭苏联（突袭）②太平洋战争爆发：1941年12月7日，日本突袭珍珠港（突袭），二战达到最大规模【重点、难点讲解】一、教学重点：二战的战争性质、二战全面爆发和扩大的重大事件知识链接：1、二战的战争性质（1）第二次世界大战初期，德、意、日进行的是帝国主义的非正义的战争。
2021年九年级历史下册 第6课 第二次世界大战的爆发导学案 新人教版(III)
2021年九年级历史下册第6课第二次世界大战的爆发导学案新人教版(III)【学习目标】1.了解慕尼黑阴谋和绥靖政策的基本内容；第二次世界大战全面逐步扩大的基本史实。
2.分析第二次世界大战的原因；3.体会法西斯侵略给人类社会带来的灾难。
【预习案】1.阅读教材第一自然段，归纳慕尼黑会议的背景、参加国、时间、地点。
2.在慕尼黑会议上，四国签订的协定叫什么？内容是什么？有何影响？3.在慕尼黑会议上受益最大的是哪国？受害最大的又是哪国？为什么把这一历史事件称之为“慕尼黑阴谋”？它与第二次世界大战的爆发有什么联系？【合作探究】1.探究一：第二次世界大战的爆发是偶然还是必然？并说明理由。
2.探究二：“搬起石头砸自己的脚”说的是哪些国家？这说明对待法西斯国家应该怎么做？3.探究三：第二次世界大战给我们什么启示？【直击中考】1.1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签署它自己的死亡证书。
这里的“死亡证书”指的是（）A.《凡尔赛和约》B.《慕尼黑协定》‘C．《联合国家宣言》D．《欧洲联盟条约》2. 下列历史事件中，标志着第二次世界大战达到最大规模的是（）A. 德军攻占巴黎B. 德军突袭苏联C. 日军偷袭珍珠港D.《联合国家宣言》签署3.2012年2月24 日，西方国家打着“人权”的幌子在突尼斯举行“叙利亚之友”的国际会议。
有人说，在没有叙利亚政权参加的情况下，讨论与叙利亚国内危机有关的问题，这是一个很大的缺点。
不禁使人回想起上个世纪30年代的那次会议。
“上个世纪30年代的那次会议”指的是（）A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.日内瓦会议4.“饮鸩止渴”意在告诫人们，不要只顾眼前利益，而不顾将来的祸患。
下列事件与此贴切的是（）A．敦刻尔克撤退 B．突袭珍珠港C．莫斯科保卫战 D．第二战场开辟5. 从右图中能得到的信息是（）A．国际联盟的建立 B．绥靖政策的实行C．杜鲁门主义的出台 D．马歇尔计划的推行6.把英法的绥靖政策推到了顶点，并产生了极其恶劣的影响的事件是（）A．德国进攻波兰 B．日本发动“七七事变”C．日本偷袭珍珠港 D．《慕尼黑协定》的签订7.德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们（指英国、法国）扔出了两个‘小孩’（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是（）A．殖民扩张政策 B．委任统治政策 C．绥靖政策D．“冷战”政策9- '35251 89B3 観L37930 942A 鐪27299 6AA3 檣26321 66D1 曑37122 9102 鄂36675 8F43 轃32657 7F91 羑/34805 87F5 蟵20070 4E66 书。
2019-2020年九年级历史下册第6课第二次世界大战的爆发练习题无答案新人教版
2019-2020年九年级历史下册第6课第二次世界大战的爆发练习题无答案新人教版1. 二战爆发的根本的原因是（）A.经济危机B.资本主义政治经济发展不平衡C.英法的绥靖政策D.统治者的野心2.二战前，欧洲某些国家出卖别国的利益换来自己的“和平”。
这是指( )A．慕尼黑阴谋 B．国会纵火案 C.华盛顿会议 D．珍珠港事件3. 下列哪个事件把绥靖政策推向了顶峰（）A.纵容意大利入侵埃塞俄比亚B.德国突袭波兰C.不制裁德国干涉西班牙D.《慕尼黑协定》的签订4.法西斯德国在欧洲吞并的第一个国家是( )A.奥地利 B．捷克斯洛伐克 C．丹麦 D．波兰5. 第二次世界大战全面爆发的标志是（）A.七七事变B.意大利吞并埃塞俄比亚C.1939年德国突袭波兰D.日本偷袭美国珍珠港6.“搬起石头砸自己的脚”，在二战中这句话在哪个人身上得到应验( )A.张伯伦 B．罗斯福 C．斯大林 D．丘吉尔7. 使第二次世界大战规模扩大化的是（）A.太平洋战争爆发B.苏德战争爆发C.诺曼底登陆D.莫斯科保卫战8.二战爆发前，英法所推行的绥靖政策的实质是( )①牺牲小国利益，谋求大国安全②调整对德政策，以谈判代替冲突③企图祸水东引，怂恿德国攻苏④德国攻势猛烈，英法以守为攻A．①② B．①③ C．②③ D．②④9.第二次世界大战的转折点是（）A.莫斯科保卫战B.斯大林格勒战役C.诺曼底登陆D.敦刻尔克大撤退10.打仗的时候撤退未必是坏事，下面撤退是为了保存了有生力量的是( )A.敦刻尔克撤退 B．莫斯科保卫战1 / 2C.斯大林格勒战役 D．巴黎沦陷11.下列哪个事件把美国也拉入了第二次世界大战（）A.珍珠港事件B.苏德战争爆发C.诺曼底登陆D.波士顿倾茶事件12.阅读材料，回答问题。
材料一 1938年夏秋，英国首相张伯伦三次会见希特勒。
第三次，与德.意.法政府在德国慕尼黑城签订协定之后，他飞回伦敦对群众说：“这是我们时代的和平，我建议你们安然睡觉去吧！”材料二我们对于一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切的使整个大不列颠帝国卷入一场战争。
(人教版)九年级下册：3.6《第二次世界大战的爆发》优秀学案
第 6 课第二次世界大战的迸发一、学习目标：认识慕尼黑阴谋，法西斯德国兼并捷克斯洛克。
德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面迸发。
英国、法国宣而不战，德军占据包含法国在内的西欧和北欧国家，英国受到德国飞机的轰炸这些都是实行绥靖政策的恶果。
在首相丘吉尔的呼吁下，英国人民果断同法西斯战斗究竟。
德军对苏联进行忽然侵袭，第二次世界大战扩大。
苏联卫国战争开始，莫斯科捍卫战的成功粉碎了德军天下无敌的神话。
日本袭击珍珠港，太平洋战争迸发，美国对日宣战，第二次世界大战进一步扩大。
二．学习要点：慕尼黑阴谋，二战全面迸发的标记，莫斯科捍卫战，太平洋战争的迸发。
三、学习难点：英法等国实行绥靖政策的原由以及绥靖政策的本质。
四、学习过程：自主学习时间：地址：参加者：德国、意大利、法国、英国慕内容：尼黑阴本质是：谋第二影响：将推向了巅峰，滋长了法西斯的侵略野心，次加快了。
世界战时间：大战争的的爆迸发的标记：爆发发时间：德国突袭苏联经过：捍卫战的成功，击破了德军“”天下无敌的神话。
战影响：标记着战争的迸发，二战规模进一步扩大争的进一时间：步扩日本袭击地址：大珍珠港影响：使二战规模扩充到研究释疑英法为何要对希特勒的侵略采纳绥靖政策？理解稳固1.1938 年 9 月，德、意、英、法四国签署了慕尼黑协议。
这一协议表现的政策被称为绥靖政策，它所造成的恶劣影响是（）A. 使德国成立了法西斯政权B.纵容了法西斯的侵略C. 引起了资本主义经济危机D.引起了德国的烦犹浪潮2. 希特勒在他的《我的奋斗》一书中声称：“不可以用和平的方法获得的东西，就用拳头来争夺。
”登台后，他违反了《凡尔赛和约》，第一兼并了（）A.匈牙利B.法国C.捷克斯洛伐克D. 奥地利3. 英国首相张伯伦从慕尼黑回到伦敦时在机场挥动着《慕尼黑协议》声称：“我们这一代的和平应经获得保证”，说明英法策划慕尼黑会议的企图是（）A. 制裁德国B.牺牲捷克斯洛伐克换取一时的和平C. 促进德国加紧侵略D.帮助捷克斯洛伐克4. 第二次世界大战迸发的标记是（）A. 日本发动全面侵华战争B.意大利兼并埃塞俄比亚C.1939 年德国突袭波兰D.日本袭击美国珍珠港15. 美国总统罗斯福曾发布了“国耻日”演说，这里所说的“国耻日”应当是（）A.7 月6日B.110月24日C.7月 7日D.12月 7 日相助提升“有人说，日本军队袭击珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕，这类说法对不对？说说你的见解。
历史初三下人教新资料第6课第二次世界大战的爆发学案
历史初三下人教新资料第6课第二次世界大战的爆发学案1、学习目标：二战前后德国吞并的国家、慕尼黑阴谋的有关内容、二战的爆发、扩大、进一步扩大的事件、世界反法西斯联盟的时间、参入国、签署的文件。
2、学法指导：通过时间的顺序学习本课的相关知识。
3、知识要点：1939年德国偷袭波兰、1941年六月苏德战争爆发、1941年12月日本偷袭珍珠港。
1941年1年1月《联合国家宣言》、奥地利、捷克斯洛伐克。
4、学习重点：二战的爆发、扩大、进一步扩大的事件、世界反法西斯联盟的时间、参入国、签署的文件【一】自主学习：原因：法西斯国家的侵略扩张、苏联的壮大内容：西方大国企图通过牺牲弱小国家的利益安抚侵略者。
〔什么叫绥靖政策〕：表现：慕尼黑阴谋希特勒上台后吞并了——然后又指向？。
——年——月——、——、|——、——在慕尼黑签订协定。
内容：把捷克斯洛伐克的苏台德区割给德国影响：助长了法西斯国家的嚣张气焰、削弱了反法西斯的力量、加速了二战的爆发。
〔二〕二战爆发：——年——月——日，德国突袭波兰。
〔是开始的标志〕初期阶段：德国占领了——，紧接着突袭——，但首相丘吉尔坚决抵抗，意大利1941年六月，德国突袭——，逼近莫斯科，太平洋战争爆发，二战进一——年——月——日，——、——、——、——、国家等26国在华盛顿举行会议〔三〕国际反法西斯联盟的建立：内容：签署——〔是反法西斯联盟建立的标志〕【二】小组合作探究：1、在慕尼黑会上，英法等国为什么纵容德国侵占苏台德区？2、试析二战初期战争的性质和苏联卫国战争的性质〔英法和德意之间的战争史非正义的定国主义战争，中国、苏联的卫国战争那么是为捍卫国土，争取各民族的生存权利的正义战争。
由于英美等国支持苏联，他们所进行的战争又转变为反法西斯战争〕【三】巩固训练：〔一〕填空题1.——是英法推行绥靖政策顶峰2.——年九月德国突袭波兰，二战全面爆发3.1941年——和——战争的爆发，二战规模进一步扩大4.在反击法西斯的战争中，英国首相——和苏联领导人——领导人民斗争5.1941年12月日军偷袭太平洋——，太平洋战争爆发。
人教版九年级历史下第6课第二次世界大战的爆发导学案(无答案)
人教版九年级历史下第6课第二次世界大战的爆发导学案（无答
案）
第7课世界反法西斯战争的胜利
学习目标：
1.了解慕尼黑协定，德军闪击波兰，德军攻占北欧，敦克尔克大撤退，法国投降和“自由法国运动”，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利。
珍珠港事件，国际反法西斯同盟的建立。
2.分析第二次世界大战性质的变化，提高学生综合分析问题的能力。
3.通过本课的学习，让学生了解合作的重要性。
学习重点：二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，珍珠港事件。
学习困难：二战初期德国和日本法西斯相继获胜的原因。
一、自主学习
1.9月，德国、意大利、英国和法国的政府首脑在德国签署了一项协议，规定捷克斯洛伐克必须在10天内将其他地方割让给德国。
历史上，这一事件被称为；该政策将慕尼黑阴谋推向了顶峰。
2.年9月1日，德国军队对发动突然袭击。
英法对德国宣战，第二次世界大战全面爆发。
3.1940年4月和5月，德军再次对西欧发动大规模进攻，很快占领了西欧和包括中国在内的许多国家，中国也遭到轰炸。
在此期间，（国家）也加入了德方的战争。
4.1941年6月，德军发动了对的侵略战争。
苏联军民在的领导下，英勇抗击侵略者，使德军占领的企图没能得逞。
5.1941年12月7日凌晨，日军偷袭太平洋美军基地，重创美国太平洋舰队；美国对日宣战，第二次世界大战的规模进一步扩大。
二、合作调查
1.比较第一次世界大战和第二次世界大战（原因、参战国、经过）？。
历史初三下人教新资料第6课(第二次世界大战的爆发)学案
历史初三下人教新资料第6课(第二次世界大战的爆发)学案【一】知识网络【二】重点难点分析1、第二次世界大战爆发的原因：〔1〕爆发的根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡的加剧。
第一次世界大战后的一二十年，资本主义的发展极不平衡，德国随着其经济军事实力的迅速增长，强烈要求从英、法、美战胜国手中夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权，意大利和日本不满意第一次世界大战的分赃结果，企图建立地区霸权，结果德、意、日首先发难，挑起了战火。
〔2〕直接原因：1929～1933年的经济危机，它加速了德日法西斯专政的建立和欧亚战争策源地的形成。
〔3〕其他因素：一些大国为自身的利益而采取的绥靖政策，或中立自保政策，也加速了大战的爆发。
世界各国人民虽然也进行了反法西斯战争，但没有互相配合，还不能制止战争的爆发，使局部战争走向了世界大战。
2、第二次世界大战扩大：〔1〕初步扩大：德军对苏联进行突然袭击。
苏联卫国战争开始，莫斯科保卫战胜利。
莫斯科保卫战的胜利，是第二次世界大战开始以来德国法西斯在欧洲大陆上的第一次大失败，德军“天下无敌”的神话破产了。
〔2〕进一步扩大：1941年12月7日日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，使第二次世界大战达到最大规模。
珍珠港事件直接促成了世界反法西斯联盟的形成。
3、英法等国的绥靖政策：〔1〕含义：绥靖政策，即牺牲他国利益、苟且偷安、姑息纵容德意日法西斯侵略扩张的政策。
〔2〕采取此政策的根本原因：英法两国以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。
英法对希特勒的侵略采取绥靖政策，是出自仇视社会主义苏联的原因，也有其深刻的社会经济、政治和思想根源。
但根本原因是英法两国以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。
〔3〕绥靖政策的典型事件：1931年日本占领东北三省；1937年日本发动全面侵华战争；1935年意大利入侵埃塞俄比亚；1936年意大利和德国武装干涉西班牙；1938年德国吞并了奥地利；慕尼黑阴谋；1939年春德国又吞并了捷克斯洛伐克；二战爆发后英法宣而不战，出现“静坐战争”或“奇怪的战争”。
人教版九年级历史下册第6、7课：第二次世界大战导学案(无答案)
第6、7课：第二次世界大战的爆发导学案【课前延伸】：１９１４年一战爆发，以德国为首的同盟国以失败而告终；通过巴黎和会和华盛顿会议形成了凡尔赛－华盛顿体系。
这一体系被一战中战胜国列强标榜为“和平体系”，但实际上隐藏着难以克服的新老矛盾，又缺乏制止战争的体制和手段，仅仅维持了２０年时间，随着帝国主义国家之间政治经济发展不平衡的加剧，人类又被卷入了一场更大的战争灾难——第二次世界大战。
一、自主学习、夯实基础（快速浏览教材，独立完成下列问题，并在课本上勾划出来）（一）慕尼黑阴谋1.希特勒上台后大肆扩张，在吞并了之后，又把矛头指向了。
2.1938年9月、、、四国政府的首脑在德国的签订协定，把捷克斯洛伐克的等地割让给德国，这一事件史称为。
3.西方大国对法西斯的侵略不满，想将祸水东引，把德国的侵略矛头引向因此对法西斯侵略不是加以严厉制裁而是以牺牲的利益来安抚侵略者。
人们把这种政策称之为。
他的影响极其恶劣（1）___________________________ ，___________________________ ；（2）___________________________ 。
把这种政策推向顶峰。
（二）战争的爆发和扩大4 . 标志第二次世界大战的爆发。
5.1940年四五月，德国又向欧洲西部发动了大规模进攻很快占领了包括在内的西欧和北欧许多国家，也遭到了德军飞机的猛烈轰炸。
加入德国一方参战。
6.1941年6月，德国发动了对的突袭，标志着第二次世界大战规模进一步扩大。
为此苏联军民在的领导下英勇抗击侵略者。
7．年12月7日，日本偷袭美军太平洋基地：标志着第二次世界大战达到最大规模。
（三）国际反法西斯联盟的建立8. 年，中、美、英、苏等26国家代表在华盛顿，签署了《》标着国际反法西斯联盟的建立。
9.1945年2月，美英苏三国首脑、、在苏联的雅尔塔召开会议。
其中会议内容是：（1）：____________________________________ ，（2）：____________________________________ ，（3）：_____________________________________ 。
2019九年级历史下册 第6课 第二次世界大战的爆发导学案(无答案) 新人教版
学习资料专题第6课第二次世界大战的爆发一、学习目标目标A：掌握慕尼黑会议、绥靖政策、二战爆发原因。
目标B：了解二战全面爆发以及战争初期的欧洲战况。
目标C：了解苏德战争和太平洋战争，掌握二战规模扩大。
二、问题引领问题组A：慕尼黑会议及二战爆发原因（阅读教材第一目，独立完成下列问题）1.慕尼黑会议召开背景、时间、地点、参会国、签订的协定内容、影响。
2.绥靖政策的目的、实质、恶劣影响。
3.归纳二战爆发的原因（根本原因、直接原因、主要原因、催化剂）问题组B：二战全面爆发及初期战况（阅读教材第二目35至36页第三段，完成下列问题）1.二战全面爆发的时间和标志。
必须明确“全面”，而不是“开始”，认识两次世界大战爆发的情况不同。
2.二战初期的战况。
欧洲许多国家败亡的原因。
法国和英国遭到德国侵略的情况和结果有什么不同？英、法遭到德国侵略意味着什么政策破产？问题组C：二战规模扩大（阅读教材36页第四段至37页内容，完成下列问题）1.二战规模扩大的时间及标志。
二战规模进一步扩大的时间及标志？2.动脑筋：有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕，这种说法对不对？谈谈你的看法。
说说二战中都有哪些主要战场。
三、专题检测训练A：慕尼黑会议及二战爆发原因1.中国人常用“饮鸩止渴”来告诫人们，不要只顾眼前利益，而不顾将来的祸患。
标志着英、法把“饮鸩止渴”的绥靖政策推向顶峰的事件是 ( )A.慕尼黑阴谋B.“国会纵火案”C.巴黎和会D.华盛顿会议2.第二次世界大战爆发的原因是 ( )①资本主义政治经济发展的不平衡②萨拉热窝事件是第二次世界大战的导火线③英、法、美等国的绥靖政策④1929年开始的资本主义世界经济危机引起严重的政治危机，德、日建立了法西斯专政，形成欧、亚两个战争策源地A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④训练B：二战全面爆发及初期战况3.“兵火横流，法西斯德国闪击波兰；无路可退，英法盟国只好宣战。
九年级历史下册 第6课 第二次世界大战的爆发导学案(无答案) 新人教版
第6课第二次世界大战的爆发【课程导入】右图是德军1939年9月1日进攻波兰的画面。
而在前一天，即1939年8月31日，一群身穿波兰军装的人冲向一个靠近波兰的德国边境小城，并占据了小城里的格莱维茨电台。
他们强行中断了正在进行的广播，然后通过广播用波兰语对德国进行大肆辱骂。
这些人为什么这么做？是波兰人发动了对德国的战争吗？显然，这是德国为其发动侵略战争而制造的借口。
果然，次日凌晨，德国军队对波兰发动了大规模进攻。
一场人类历史上迄今为止的最大浩劫开始了。
【知识网络】【学习探索】1.意大利、德国、日本法西斯政权建立后，对外进行了一系列的侵略活动，这些侵略活动使西方大国的利益受到一定损害。
但为什么西方大国仍对这些法西斯国家采取绥靖政策呢？这一政策表现在哪些方面？有什么危害？2.1938年8月，苏联和德国签订《苏德互不侵犯条约》；1939年9月1日，德国军队对波兰发达突然进攻，第二次世界大战全面爆发。
请分别站在苏联和德国的角度，谈谈苏德两国签订《苏德互不侵犯条约》的各自目的。
3.太平洋战争的爆发，标志着第二次世界大战的规模进一步扩大。
日本和美国相距万里，为什么两国之间会发生战争呢？请结合日本、美国之间的冲突和矛盾，分析太平洋战争爆发的必然性。
【自我测评】一、选择题1.第二次世界大战的全面爆发与下面的哪一个历史事件直接有关？（）A.德国“闪击”波兰B.德国“闪击”丹麦、挪威C.德国对英国展开“空中闪击战”D.德军向斯大林格勒发动进攻2. 1938年秋，英国首相张伯伦从德国返回后对群众说：“这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉去吧！”这表明（）。
A.英国遏制了希特勒的扩张野心B.他为英国远离战争作出了贡献C.他被德国的谎言所迷惑D.英国最终与德国达成了和平协议3. 1940年5月13日，丘吉尔在下院发表演说时讲道：“我没有别的，只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。
你们问我们的政策是什么，我说我们的政策就是……”这里说的“我们的政策”是指（）。
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第6课第二次世界大战的爆发
【课程导入】
右图是德军1939年9月1日进攻波兰的画面。
而在前一天，即1939年8月31日，一群身穿波兰军装的人冲向一个靠近波兰的德国边境小城，并占据了小城里的格莱维茨电台。
他们强行中断了正在进行的广播，然后通过广播用波兰语对德国进行大肆辱骂。
这些人为什么这么做？是波兰人发动了对德国的战争吗？显然，这是德国为其发动侵略战争而制造的借口。
果然，次日凌晨，德国军队对波兰发动了大规模进攻。
一场人类历史上迄今为止的最大浩劫开始了。
【知识网络】
【学习探索】
1.意大利、德国、日本法西斯政权建立后，对外进行了一系列的侵略活动，这些侵略活动使西方大国的利益受到一定损害。
但为什么西方大国仍对这些法西斯国家采取绥靖政策呢？这一政策表现在哪些方面？有什么危害？
2.1938年8月，苏联和德国签订《苏德互不侵犯条约》；1939年9月1日，德国军队对波兰发达突然进攻，第二次世界大战全面爆发。
请分别站在苏联和德国的角度，谈谈苏德两国签订《苏德互不侵犯条约》的各自目的。
3.太平洋战争的爆发，标志着第二次世界大战的规模进一步扩大。
日本和美国相距万里，为什么两国之间会发生战争呢？请结合日本、美国之间的冲突和矛盾，分析太平洋战争爆发的必然性。
【自我测评】
一、选择题
1.第二次世界大战的全面爆发与下面的哪一个历史事件直接有关？（）
A.德国“闪击”波兰
B.德国“闪击”丹麦、挪威
C.德国对英国展开“空中闪击战”
D.德军向斯大林格勒发动进攻
2. 1938年秋，英国首相张伯伦从德国返回后对群众说：“这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉去吧！”这表明（）。
A.英国遏制了希特勒的扩张野心
B.他为英国远离战争作出了贡献
C.他被德国的谎言所迷惑
D.英国最终与德国达成了和平协议
3. 1940年5月13日，丘吉尔在下院发表演说时讲道：“我没有别的，只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。
你们问我们的政策是什么，我说我们的政策就是……”这里说的“我们的政策”是指（）。
A.绥靖政策
B.对德作战
C.中立自保
D.冷战政策
4.第二次世界大战开始以后，下列属于德军遭受大失败的战役是（）。
A.波兰之战
B.莫斯科战役
C.进攻法国
D.偷袭珍珠港
5.二战时，被日军偷袭的美国在太平洋上的最大军事基地是（）。
A.关岛
B.中途岛
C.檀香山
D.珍珠港
二、填空题
1. 年月，德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。
2.英国首相张伯伦对德国的侵略扩张行为持政策；继任首相丘吉尔则对德国的侵略持态度。
3.战争初期，德国的进攻受阻，是在进攻的时候；当战争扩大后，德国的进攻再次受阻，又是在进攻的时候。
4.二战全面爆发后，首先被法西斯德国吞并的国家是。
三、连线题
德军进攻波兰1938年9月
德军进攻苏联1939年9月
签署慕尼黑协定1941年6月
四、材料解析题
慕尼黑会议过程中，捷克斯洛伐克的两位代表，在德国秘密警察监视下，等候在会议厅隔壁的房间里。
会议结束，他们被带到会议厅，在协定上签字。
英法出卖了捷克斯洛伐克。
但是，张伯伦飞回到伦敦后，却站在首相官邸阳台上对群众说：“这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉去吧！”
请回答：
（1）慕尼黑会议召开于哪一年？参加的首脑来自哪几个国家？
（2）张伯伦说“这是我们时代的和平”，你认为“和平”真的来了吗？为什么？
（3）英法作为两个大国在会议上是怎么做的？其目的又是什么？
【资料下载】
不列颠之战
不列颠之战是第二次世界大战中时间最长、规模最大的空战，是德军企图迫使英国屈服而对英国进行的空中侵略战争。
在不列颠之战中，德国共出动飞机4.6万多架次，投掷炸弹6万吨，炸毁城市建筑物100多万栋，炸死炸伤英国居民8.6万多人。
据英国官方统计，从1940年7月10日到10月底的三个多月中，德国损失飞机1 733架、飞行员6 000名，英国损失飞机915架、飞行员414名。
不列颠之战，其空战的规模史无前例，最多时一天内双方空战飞机达2 700架次之多。
在丘吉尔首相的领导下，英国军民坚持抗战，终于粉碎了希特勒的图谋，使法西斯德国遭到了第一次重大失败。
太平洋战争爆发的原因
太平洋战争的爆发，是日本对外侵略战争陷入泥潭、国内经济危机加剧以及日美矛盾不可调和的产物。
一、日本国内的经济危机不断加剧。
作为一个岛国，日本资源匮乏，各种能源严重依赖进口。
为了进行侵略战争，日本国内集中力量发展军事工业，致使轻工业大幅度缩减。
由于轻工业产品、特别是棉织品的出口减少，直接造成了日本的贸易逆差，这种情况反过来又影响到重工业发展所需资源的进口。
日本国内经济出现了恶性循环。
农业方面，由于大批青壮劳动力入伍和从事军工生产，加之肥料等生产资料不足，耕地大量荒芜，农业生产大幅度下降。
旷日持久的侵华战争使日本元气大伤，进一步加剧了日本国内的经济危机。
为了摆脱日益严重的经济危机，日本把目光转向了美、英、法、荷等国在东南亚的殖民地。
这一地区不仅战略地位重要，而且有着支持其侵略战争所必需的基本物资，如石油、橡胶、锡、铁、镍等。
二、美国和日本之间的矛盾不断加剧。
第一次世界大战后，为了调整帝国主义国家在东亚、太平洋地区的矛盾，美、英、法、日等国曾于1921～1922年召开华盛顿会议。
在这次会议上，美国推行各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则，试图阻止日本在亚洲的扩张，特别是对中国的独占。
七七事变后，日本帝国主义开始了全面侵华战争，妄图独占中国，这一侵略行径严重损害了美国在中国的政治和经济利益，美日之间的矛盾不断加剧。
随着日本对外侵略活动的不断扩大，美国对日本的经济制裁也越来越严厉，冻结日本在美国的全部资产，实行包括石油在内的贸易禁运，这直接触及到日本的经济命脉。
美日之间的矛盾无法调和，战争已不可避免。
【思维拓展】
1939年9月1日，德军对波兰发动突然进攻。
作为波兰的盟国，英法只得对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
但紧接着出现的局面却让人费解：一方面，德国法西斯以牛刀杀鸡之势，压向波兰；另一方面，在西欧战场的法德边境上，百万英法联军却按兵不动，坐观波兰灭亡。
这种不战不和的局面长达八个月之久，被人们称为“奇怪的战争”。
请结合英法两国长期推行的绥靖政策，分析为什么会出现这种“奇怪的战争”。