2019-2020年五年级道德与法治下册6.3光辉的历程(3)地球上的红飘带课时练B卷
北师大版小学品德五年级下册3.光辉的历程word教案(3)
北师大版五年级品德与社会下册教案第六单元第三课光辉的历程课题1 开天辟地教学目标：1．知道是俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。
2．知道中国共产党的建立使中国革命的面貌焕然一新。
3．了解老一辈共产党人的英雄事迹。
教学准备：1．教师在教学前必须对1917年俄国十月革命以后马克思主义在中国的传播、中国早期马克思主义组织的建立、中国共产党的建立等历史事实比较清楚。
可以在教科书呈现内容的基础上准备些更为翔实的历史资料作为教学的补充2．歌曲录音：《国际歌》。
3．教学挂图：《中国早期马克思主义组织分布图》。
教学过程：1．导入。
“中国的仁人志士经过半个世纪的不懈追求和探索，寻找一条民族振兴救国救民之路，终于在1911年取得了辛亥革命的胜利，推翻了中国最后一个封建王朝，建立了中华民国。
可是不久，孙中山先生领导取得的革命成果就被袁世凯篡夺，在帝国主义的挑唆和支持下，中国陷入了军阀混战的泥潭。
中国的广阔大地上，帝国主义的侵略和军阀混战，使人民仍然生活在水深火热之中，中国向何处去?就在这个时候，俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。
”学生可能不了解十月革命，教师可以做简单介绍：“由列宁领导的、以马克思主义为指导的布尔什维克党，在1917年10月，建立了第一个社会主义国家苏联。
”2．阅读与讲授。
请学生阅读教科书第69页的资料。
教师讲授：“俄国十月革命以后，中国一批具有初步的共产主义思想的知识分子，以极大的热情开始研究和传播马克思主义和俄国十月革命的成功经验，出现了陈独秀创办的《新青年》杂志、李大钊主办的《每周评论》、毛泽东主办的《湘江评论》等。
李大钊发表了《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章传播马克思主义。
中国先进的知识分子还在各地建立了宣传马克思主义的团体，李大钊在北京大学组织了中国第一个‘马克思主义学说研究会’，陈独秀在上海成立了‘马克思主义研究会’，毛泽东、何叔衡等在湖南长沙发起成立了‘俄罗斯研究会’，周恩来等人在天津组织了‘觉悟社’，这些团体的宣传活动，促进了马克思主义在中国的广泛深入传播。
小学品德与社会北师大版五年级下册《3光辉的历程》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A009
参加南昌起义的战士群情激昂。
八一”军旗，是中国人民解放军的标志，是中国人民军队荣 誉、勇敢和光荣的象征。图案为红地，靠旗杆上方为金黄色 五角星及‘八一’两字，表示中国人民解放军自1927年8月1 日南昌起义以来，经过长期奋斗，正以其灿烂的星光，普照 着全国。
想一想
为什么新中国把8月1日定位 中国人民解放军的建军节？
“八一”军旗成为人们军队荣誉·、勇敢和光荣角星，中嵌金黄色 “八一”两字，亦称 “八一”军徽。红星象 征中国人民获得解放， “八一”表示1927年8 月1日中国人们解放军 诞生。
海军军徽以“八
一”军徽为主体，藏 蓝色底象征辽阔的海 洋，衬以银灰色铁锚， 代表舰艇。
请同学们欣赏电影《建军 大业》片段
八一南昌起义纪念人物
八一南昌起义纪念馆
八一南昌起义纪念塔
在八一南昌起义后不久，毛泽东 在湖南组织领导了秋收起义
1928 年4月， 朱德等领 导的湘南 部队和毛 泽东领导 的秋收起 义部队在 井冈山胜 利会师。 革命的星 星之火终 于发展成 燎原之势。
三军仪仗队
小学品德与社会北师大版五年级下册 《3光辉的历程》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
北师大版本五年级下册第六单元第3课 《光辉的历程》
红旗飘飘
中国共产党成立的时间、地点？在中国共产 党第一次全国代表大会上，确定了党的奋斗 目标是什么？
1921年7月23日—31日，在上海召开了中国共产党的第一次全国代表大会。 大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议。纲领规定：党的名称是“中 国共产党”；党的性质是无产阶级政党；党的奋斗目标是推翻资产阶级， 废除资本所有制，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义；党的基 本任务是从事工人运动的各项活动，加强对工会和工人运动的研究与领导。 大会选举产生党的领导机构——中央局，陈独秀为书记，张国焘负责组织， 李达负责宣传。党的一大宣告了中国共产党的正式成立。从此，中国诞生 了完全新式的、以共产主义为目的、以马列主义为行动指南的、统一的工 人阶级政党。中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希 望，给中国革命指明了方向。正如毛泽东所说的那样，中国共产党的成立， 是一个开天辟地的大事变。中国共产党成立后，中国革命的面目就为之一 新了。
北师大版小学五年级品德与社会下册：光辉的历程-第二课时_课件1
数百个团 在长征途中，光中央红军就进行了380余 次战役战斗，攻占七百多座县城，共击溃国 民党军数百个团，他们突破几十万敌军的包 围封锁，唱响战略转移的凯歌。
三军胜利 会师 三军会晤
(1936.10)
吴起镇
（1935.10）
红四方 面军
泸定 桥 赤 水 河
红二方 面军
湘 江
红一方面 军
★
“围剿”与反“围剿” 1930年12月16日，蒋介石纠集 10万兵力，对中央苏区进行了第一 次军事“围剿”。12月30日，红军 在毛泽东、朱德的指挥下取得了龙 冈战役的胜利，毙伤俘敌近万人， 缴获各种武器9000多件，并活抓国 民党军第十八师长张辉瓒。接着， 红军乘胜追击，又在东韶歼敌一个 多旅，缴获各种武器2000多件。至 此，粉碎球上的红飘带
你听过红军突破乌江天险，强渡 大渡河，翻雪山、过草地的故事吗？ 你知道红军为什么要长征吗？有一位 作家把长征比喻为地球上的红飘带， 你能说一说其中的含义吗？
红军长征的原因主要是：1.保存革命力量，进行战略转移。在 第四、五次反围剿时期，由于执行错误的反围剿战略，放弃毛泽东 倡导的诱敌深入、歼灭敌人的游击战术，而与敌人打阵地战、消耗 战，在敌我力量悬殊的情况下，红军节节败退，最后不得不退出根 据地。2.长征初期，准备作暂时的战略转移，避开敌人主力，择机 然后再杀回来。由于舍不得“瓶瓶罐罐”，行动缓慢，损失惨重， 特别是过湘江一役，中央红军主力损失近半，元气大伤，加上国民 党军队大兵追堵，迫使红军远走他乡，向敌人力量薄弱的西南地区 转移。3.遵义会议重新确定了毛泽东对军队的领导权，从此开始了 长征的新篇章，由原来的单纯转移、保存自己转变为消灭敌人，寻 找新的立足之地。4.最后，在得知陕北尚存根据地后，以北上抗日 为号召，减轻国民党军队对红军的压力，成功保存了革命火种。在 某种意义上说，长征是红军不得不进行的战略撤退，但其间经历的 艰难困苦，及英雄主义精神，成为中国革命的宝贵遗产。所以，毛 泽东说长征是宣传车、播种机是有道理的。
2019-2020年五年级道德与法治下册6.3光辉的历程(3)地球上的红飘带课时练C卷
2019-2020年五年级道德与法治下册6.3光辉的历程（3）地球上的红飘带课时练C卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 中国革命的第一块根据地是（）。
A．中央革命根据地B．井冈山革命根据地
C．晋、冀、豫革命根据地D．延安革命根据地
2 . 以下哪次起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始。
（）
A．辛亥革命B．武昌起义C．南昌起义
3 . 1921年7月23日，中国共产党（）在上海秘密举行。
A．第一次全国代表大会B．第二次全国代表大会C．第三次全国代表大会
4 . 红军长征时通过的铁索桥是（）。
A．泸定桥B．卢沟桥C．赵州桥
二、填空题
5 . 在中国共产党的领导下，中国人民经历了100多年的屈辱与抗争，终于推翻了_______、________和________的统治，建立了中华人民共和国。
从此，中国人民站起来了。
三、综合题
6 . 1927年4月6日，李大钊不幸被军阀逮捕。
他在狱中备受酷刑，但始终严守党的秘密。
4月28日，李大钊在临刑前慷慨激昂地发表了最后一次演说:“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义!我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地!我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利!”
请你说说，从李大钊等中国共产党人的身上，你感受到了哪些可贵的精神品质。
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、填空题
1、
三、综合题
1、。
五年级品德与社会教案——向人民英雄致敬之三光辉的历程
课题三光辉的历程1．知道是俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。
2．知道中国共产党的建立使中国革命的面貌焕然一新。
3．了解老一辈共产党人的英雄事迹。
1．教师在教学前必须对1917年俄国十月革命以后马克思主义在中国的传播、中国早期马克思主义组织的建立、中国共产党的建立等历史事实比较清楚。
可以在教科书呈现内容的基础上准备些更为翔实的历史资料作为教学的补充2．歌曲录音：《国际歌》。
3．教学挂图：《中国早期马克思主义组织分布图》。
1．导入。
“中国的仁人志士经过半个世纪的不懈追求和探索，寻找一条民族振兴救国救民之路，终于在1911年取得了辛亥革命的胜利，推翻了中国最后一个封建王朝，建立了中华民国。
可是不久，孙中山先生领导取得的革命成果就被袁世凯篡夺，在帝国主义的挑唆和支持下，中国陷入了军阀混战的泥潭。
中国的广阔大地上，帝国主义的侵略和军阀混战，使人民仍然生活在水深火热之中，中国向何处去?就在这个时候，俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。
”学生可能不了解十月革命，教师可以做简单介绍：“由列宁领导的、以马克思主义为指导的布尔什维克党，在1917年10月，建立了第一个社会主义国家苏联。
”2．阅读与讲授。
请学生阅读教科书第69页的资料。
教师讲授：“俄国十月革命以后，中国一批具有初步的共产主义思想的知识分子，以极大的热情开始研究和传播马克思主义和俄国十月革命的成功经验，出现了陈独秀创办的《新青年》杂志、李大钊主办的《每周评论》、毛泽东主办的《湘江评论》等。
李大钊发表了《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章传播马克思主义。
中国先进的知识分子还在各地建立了宣传马克思主义的团体，李大钊在北京大学组织了中国第一个‘马克思主义学说研究会’，陈独秀在上海成立了‘马克思主义研究会’，毛泽东、何叔衡等在湖南长沙发起成立了‘俄罗斯研究会’，周恩来等人在天津组织了‘觉悟社’，这些团体的宣传活动，促进了马克思主义在中国的广泛深入传播。
2019-2020年五年级道德与法治下册6.3光辉的历程(3)地球上的红飘带课时练A卷
2019-2020年五年级道德与法治下册6.3光辉的历程（3）地球上的红飘带课时练A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 1948年9月到l949年1月，人民解放军发动了举世闻名的三大战役，与国民党军队展开战略大决战。
三大战役是（）①辽沈战役②百团大战③淮海战役④台儿庄战役⑤平津战役A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．②③④2 . 中国人民取得了抗日战争的全面胜利是：（）A．1845年B．1935年C．1945年3 . 中国共产党第一次全国代表大会在（）秘密召开。
A．广州B．上海C．南京4 . 下列选项中不属于人大代表在闭会期间的职责的是（）A．多方调研，了解民情B．设立接待日，接待来访群众C．去人民大会堂提交议案和建议二、填空题5 . 1921年7月，______________成立，第一次全国代表大会在________召开。
它标志着_______________的成立。
后来，会议转移到了__________南湖的一条游船上举行。
6 . 1927年8月1日，中国共产党领导了______________起义。
三、综合题7 . 2014年是中国红军长征80周年，观察下列图片，回答问题。
材料一：长征路线示意图。
材料二：红军长征的图片（1）红军长征的直接原因是什么？（2）根据材料二提供的红军长征图片的有关信息，指出红军在长征中克服了哪些方面的艰难险阻。
（1个方面即可）（3）在长征中，中国共产党召开了一次具有生死攸关意义的重要会议——遵义会议。
为什么说遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点？（4）我们经常说要发扬长征精神，你心中的“长征精神”是什么？参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、三、综合题1、。
五年品社《地球上的红飘带》PPT课件
赤
遵 19义35.1.
水
贵
渡乌江 占遵义
湖
江
突破四道西封锁线
南
中央革命根福据地
沙 江
贵阳
州
瑞金
1934.10
建
巧渡金沙江
广西
2021 17
2021 18
小组合作，重走长征路：
（1）在地图上指出红军长征的路线，圈出经过 了哪些省份？
福建、江西、湖南、广西、贵州、云南、四川、甘肃、陕西、宁夏、西康共 11个省
执教者 103中学小学部 李红玲
2021 1
2021 2
2021 3
长征知多少？
2021 4
长征知多少？
2021 5
三军胜利会师
三军会晤
(1936.10)
吴起镇
（1935.10）
红四方面军
泸定桥
赤 水 河
红二方面军
湘 红一方面军
江
★
2021 6
“围剿 ” 与 反“围剿”
2021 7
时间： 长度：
红二、六军团：长征出发时有1.7万人，1936 年到延安的红二方面军约1万余人。
红四方面军（五个军）：长征出发时有8万多 人,1936年到陕北约3万人。
红二十五军长征时有2981人,1935年到延安 3400人。
2021 14
围堵
追截 围堵
国民党的围追堵截
追截
围堵
2021 15
七律 · 长征
------毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2021 16
《地球上的红飘带》说课
广广州州大市学番禺区洛浦东乡小学
四、赞颂长征
•
红军长征历经艰险，二万五千里长征震撼
着一代又一代人。
• （1）分享一下同学们了解的长征故事。
• （2）指导朗读《长征魂》
设计意图： 分享故事，谈感受，把自己的真正感受表达出来，更好的感 受长征精神，为下一学习活动做好充分的准备。 朗诵诗歌，抒发情感 。
广州市番禺区洛浦东乡小学
二、说学情
五年级学生对于红军二万五千里长征的历史 有一定的了解，对于红军在长征中表现出来的大 无畏精神和革命乐观主义精神有所感悟。但这段 历史毕竟离学生的生活久远，对长征的真实情况 了解很少，很难真切感受到长征的艰辛。要让长 征精神扎根学生内心，光靠照本宣科是起不了作 用的，因此我重视课前准备工作，让学生人人动 手收集有关红军长征的故事、图片、影像资料等 等，以调动参于学习的积极性和主动性，增强知 识的积累和感悟。课中重视引导学生通过各种活 动，加强体验探究，以增强学习效果。
广州市大番学禺区洛浦东乡小学
五、作业超市
• 自主选择 • （1）观看《红军长征》的电视剧或电影。 • （2）在生活中学习长征精神，克服学习及生
活中的困难。
设计意图： 让学生自主选择作业，在实际生活中拓展探究，促进了教学 的实效性。
广州市大番学禺区洛浦东乡小学
六、说板书
板书设计原则：直观、准确、简洁、美观原则，突出 了教学的重点，加深了学生对“长征精神” 的理解。 广州市大番学禺区洛浦东乡小学
激发热爱祖国的
爱国主义情感，
情感态度与价值观： 激发学生对革命先辈的感激以及强烈的 爱国情怀，并能在自己的生活中加以实 践，内化为自觉的行为。
在活动中提高综 合能力，形成正 确的价值观。
优质课大赛小学品德与社会2022年微课《地球上的红飘带》陈尹【市一等奖】
2.重点难点：
【学习重点】
了解长征中的历史事件“飞夺泸定桥”。
学会探究历史事件的方法和策略，培养解决问题的能力。
【学习难点】
学习红军的长征精神，懂得我们现在的幸福生活来之不易。
学会制作思维导图，并利用思维导图开展自学。
3.学法指导：
（1）自主探究 （2）资料筛选归纳
7.教学反思：
《地球上的红飘带》是北师大版品德与社会五年级下册第六模块《向人民英雄》致敬中的一个主题课。本课主要是让学生通过学习，了解红军长征的艰苦历程，学习红军的长征精神，懂得我们现在的幸福生活来之不易。
作为一个历史题材的主题课，在设计本课教案时，我是以对事件的研究推进对历史的了解。红军长征前后历时两年，跨越二万五千余里，期间发生的历史事件数不胜数。要想在一节课中透彻的了解红军长征的历史是不可能的，因此只能通过抓典型事件，对事件进行剖析研究，并在教学该事件中，渗透给学生研究事件的步奏和方法，让学生在课后可以使用这样的学习方法，去研究了解更多的长征故事，将课堂延伸至课外。
6.整合点诊断与应用：
整合资源，拓宽微课的广度。
历史题材类的课，往往涵盖内容多。如果仅从文本出发无法满足学生知识的需求。因此在微课里整合网络、图片、视频、史料等多种媒体资源，拓宽课的广度，将课堂延伸至广阔的社会中。
媒体展示，加深理解
长征距离现在已经过去了70年了，离学生的生活实际较远。在揭示“飞夺泸定桥”战争的激烈的残酷时，为了让学生更真切的有所感悟，产生共鸣，课中，使用了杨成武将军的回忆录和纪录片视频逐层深入地展示战争的全貌，再通过学生的阅读、观看、思考，突出了重点、突破了难点。
4.学习过程：
一、第一部分：诗歌导入。
小学品德与社会北师大版五年级下册《3光辉的历程》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A001
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
北师大版《品德与社会》第十册第 六单元《向人民英雄致敬》第三课 《光辉的历程》第三节
遵 义 会 议
遵义会议是一次关键的会议，纠正了 王明、博古等人的错误方针政策，确立 了以毛泽东为代表的党中央的正确领导， 还挽救了党，挽救了红军，挽救了革命。 遵义会议的召开坚定了我军必胜的信念。
（5）到达陕北以后的人数。3万
丰 碑
红军爬雪山
红军过草地
胜利会师
自主选择，完成作业
1、出主题手抄报《地球上的红飘带》。 2、观看《红军长征》的电影并写观后感。 3、课外继续搜集有关长征的诗歌或故事读一 读。源自x小小组组小组合作，重走长征路
（1）在地图上找一找红军长征历经几个省份？ 福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、云南、 四川、西康、甘肃、陕西共11个省。 （2）在地图上找一找红军长征翻过的大山。 越城岭、苗岭、大娄岭、乌蒙山、井冈山、 夹金山、岷山、六盘山、大凉山等18座大山。 （3）在地图上找一找红军长征渡过的主要河流。 江西的信丰河、湖南的潇水、贵州乌江、赤水河、 云南的金沙江、四川的大渡河、小金川、甘肃的渭 水等24条河流。 （4）红军开始长征时的人数。 8.6万
五年级品德与社会下册《地球上的红飘带》教案设计
（封面）五年级品德与社会下册《地球上的红飘带》教案设计授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校教材分析：《地球上的红飘带》是北师大版《品德与社会》第十册第六单元《向人民致敬》中的第三个活动主题《光辉的历程》的第三课时。
教材中，一幅中国工农红军长征示意图，形象直观地反映出红军二万五千里长征的光辉历程，它犹如一条鲜艳的红色丝带飘扬在祖国的版图上，后以《大渡河上的史诗》故事提示我们引导孩子了解长征，领会红军战士不畏艰难险阻、以顽强的毅力克服重重困难的大无畏精神和革命乐观主义精神。
学情分析：五年级学生知道一些长征故事，对于红军二万五千里长征中红军表现出来的大无畏精神和革命乐观主义精神有所感悟。
但这段历史毕竟离学生的生活久远，对长征的真实情况了解得很少，加之学生自身的生活条件优越，很难真切感受受长征的艰辛。
要让长征精神扎根学生内心，就要激发学生的学习欲望。
学生已具有收集整理资料的能力，可借助网络媒体等途劲收集有关红军长征的故事，并通过问题教学法调动学生参与学习的积极性和主动性，增强知识的积累和精神的感悟。
教学目标：1、知道长征是在中国共产党的正确领导下取得的伟大的胜利，长征精神是实现中华民族伟大复兴新征程上需要秉承的民族革命精神。
2、通过识读“中央红军长征路线图”体会长征的艰辛和伟大，交流长征故事感悟长征大无畏的革命精神。
3、懂得实现“两个一百年”的奋斗目标的新征程路上要发扬红军革命精神，树立“天下兴亡，匹夫有责”的担当。
教学重点：了解长征事迹，体会红军长征精神，形成正确的价值观。
教学难点：理解红军长征是一条永远铭记在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。
新时代新征程，我们应该秉承长征精神书写新的光辉历程。
课前准备：学生收集长征故事，老师收集相关视频、图片资料活动过程：活动一猜一猜1、师：同学们，今天这节品社课，老师先带大家玩一次头脑风暴。
先看老师在黑板上书写一个词语（板书：红飘带），说说你想到了什么？2、今天，老师要用一首小诗向大家介绍一条特殊的红飘带（媒体出示小诗）齐颂《七律长征》3、这是一条飘扬在地球上的红飘带！（板书：地球上的红飘带）你猜出诗中的红飘带指什么了吗？（出示红军长征路线图）这条飘扬在地球上的红飘带就是中国工农红军走过的两万五千里长征路。
小学品德与社会北师大版五年级下册《3光辉的历程》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A012
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
红旗飘飘 引我成长
《祖国颂》
第一章
朗诵篇
祖国颂
一年一度的秋风，擦亮了共和国金色的十月； 稻禾飞黄，丹桂飘香，遍地硕果…… 流金溢彩的秋光，装点着十月伟大的共和国； 汽笛弄晴，渔歌唱晚。一派祥和…… 人欢马笑的土地，载歌载舞的江河， 日月星辰。三山五岳，请与我一起放开喉咙－－ 歌唱亲爱的祖国！
高扬在天安门广场上的五星红旗， 请你告诉我，1949年10月1日， 东方燃烧的红霞里，升腾起一个崭新的中国。 她犹如初升的朝阳，喷薄而出，势不可当，金焰四射。 她好像睡醒的雄狮，屹立东方，威震寰宇，气吞山河。 高高矗立的人民英雄纪念碑啊， 请你告诉我，在一穷二白的废墟上，站起来的中国人 民，
大庆油田的篝火记得，“两弹一星“的云霞记得， 重返联合国的笑声记得，三中全会的掌声记得， 特区的“拓荒牛”记得，香港回归的紫荆花记得， 中华民族伟大复兴的中国梦记得。 “两个一百年”的庄严承诺记得： 多少艰辛，多少险阻，多少坎坷。 一路豪情，一路奋进，一路壮歌 ！
风能
色、香、味
中国
第四章
理想篇
）。
15、我国航天事业的奠基人是（
）。
16、中国的（
）是世界上海拔最高的高原被称为（
青藏高原 世界屋脊
酒泉卫星发射
）。 神舟一号
钱学森
知识竞赛
17、（
）是我国海拔最低得盆地。
1 8 、 我国 是利 用（ 新疆） 最吐早鲁的 国番家盆。 地
19、亚洲领土面积最大的国家是（
）。
20、中国的饮食讲究（
）俱全。
我们的道路，从来没有像今天这样宽广， 我们的视野，从来没有像今天这样辽阔； 我们的人民，从来没有像今天这样刚强， 我们的生活，从来没有像今天这样红火。 祖国呀，我是一只小鸟，飞翔在你明丽的天空， 为你唱起千万支热烈的颂歌；我是一粒种子， 播种在你温暖的土地，为你捧出一束束沉甸甸的花果， 我是一朵浪花，融进你广袤的胸怀，
北师大版-政治-五年级下册--6.3光辉的历程 教案
6.3光辉的历程教学目标:1.知道红军长征的原因，了解红军长征历程，能例长征过程中的重大的主要的事件。
2.能利用收集到的文字、图片、地图等资料，自主建构信息网络，形成主体多元思维。
3. 激发学生对老一辈革命先烈的崇敬之情，学会克服困难。
学情分析:通过语文课的学习，五年级学生对于红军二万五千里长征的历史有一定的了解，对于红军在长征中表现出来的大无畏精神和革命乐观主义精神有所感悟。
但这段历史毕竟离学生的生活久远，对长征的真实情况了解得很少，只是纸上谈兵，而且学生自身的生活条件优越，很难真切感受到长征的艰辛。
要让长征精神扎根学生内心，光靠照本宣读是起不了作用的，必须通过各种不同的教学手段来达到教学目标。
因此为了能让学生充分掌握相关知识，我非常重视课前准备工作，让学生人人动手收集有关红军长征的故事、图片、影像资料等等，以调动参于学习的积极性和主动性，增强知识的积累和感悟。
课中重视引导学生通过各种多媒体手段，加强体验探究，以增强学习效果。
重点难点:了解长征事迹，体会红军的坚强勇敢，学习发扬红军长征精神，在活动中提高综合能力，形成正确的价值观。
教学过程:活动1【导入】明确学习任务一、启情导入1．同学们，被著名作家魏巍称为“地球上的红飘带”指的是什么，你们知道吗？（红军长征）对！这节课就让我们翻开中国革命的历史画卷，重走长征路。
2．课前大家已经收集了关于长征的资料，现在让我们围绕这些方面在小组内交流一下。
出示问题：红军长征：原因历程——主要省份、大山、河流意义活动2【活动】交流了解红军长征历程，感受红军长征的艰苦，学习红军精神，珍惜今天生活。
二、探究学习现在我们来交流交流。
1. 红军长征的原因：红军长征的原因是什么？（学生回答，教师适当小结）（1）人数相差悬殊。
（100万——10万）（2）武器装备差距大。
（飞机大炮——手枪步枪）在这种情况下我们只适合打游击战。
可是（3）在博古等人错误思想的领导下，却由游击战转为阵地战，与敌人硬碰硬，造成第五次反围剿失败，为了保存实力，红军不得不被迫战略转移，进行长征。
2019-2020年五年级品德与社会 第22课地球上的红飘带教案 北师大版
2019-2020年五年级品德与社会第22课地球上的红飘带教案北师大版教学目标：１．知道党中央在“左”倾错误统治下，造成第五次反“围剿”的失败，使红军损失惨重，不得不被迫突围，进行长征。
２．知道遵义会议结束了“左”倾错误在党中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，从而挽救了中国共产党和红军。
３．知道红军历尽艰难险阻终于取得了长征的伟大胜利。
教学过程：第一课时１．检查复习。
让学生说一说南昌起义的经过，以及毛泽东为什么要把秋收起义的队伍带上井冈山。
２．导入。
“八一南昌起义后，中国革命第一次有了自己的武装；井冈山革命根据地建立后，中国共产党领导的革命又有了很大的发展，相继在全国建立了十几个革命根据地，其中最大的是以江西瑞金为中心的中央革命根据地。
红军的不断壮大、革命根据地的日益发展，引起了国民党反动派的恐慌，一次又一次地派重兵围剿中央革命根据地。
”３．讲授与讨论。
“面对敌人疯狂的围剿，中央革命根据地和红军怎样进行反围剿？”（面对敌人的疯狂围剿，中央革命根据地和红军成功地进行了四次反围剿，连续四次粉碎了蒋介石的猖狂进攻。
中央革命根据地和红军采用“诱敌深入”，然后“集中优势兵力，寻找有利战机，在运动中以速战速决的行动各个歼灭敌人”这样一种游击战和带游击性的运动战的斗争方式，总结出了“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的十六字方针，取得了四次反围剿斗争的胜利。
）让学生讨论十六字方针。
４．讲授与讨论。
“1933年10月，蒋介石调集了100万军队，对中央革命根据地发动了第五次‘围剿’。
但是，这时党中央在‘左’倾错误统治下，排斥了毛泽东在中央革命根据地的正确领导，指挥红军‘全线出击’，让红军和处于优势地位的敌人硬打硬拼，红军苦战了一年，没有打退敌人的‘围剿’，自己却损失惨重，不得不被迫突围，进行长征。
”讨论：“红军成功地取得了四次反围剿胜利，为什么第五次会失败？”５．教师指《中国工农红军长征示意图》讲述：“1934年10月，中央红军八万多人离开江西，开始了长征。