真理诞生于一百个问号之后(2020部编版)(含答案)

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人教部编版语文六年级下册 15真理诞生于一百个问号之后(精华版)

阿瑟林斯基
眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？
以儿子、二十名成年人为实验对象，进行了反复的观察实验。
睡眠中眼珠快速转动时，是人最容易做梦的阶段。
讨论交流
对比三个事例的叙述顺序有没有共同之处？
三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的：都是先偶然发现问题,并不断地追问；再进行反复研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。
整体感知
默读课文，想一想课文是围绕哪句话来写的，把这句话用“______”在文中画出来。
真理诞生于一百个问号之后
自主探究
作者是如何论证“真理诞生于一百个问号之后”这一观点的？请带着问题默读课文，用喜欢的方式把你的思考结果呈现在纸上，可以是图示，也可以借助老师的表格来呈现。
第（
）自然段：开门见山，提出观点。
教师小结
是的，作者用了三个事例，都是先写“司空见惯”“细微”的现象，再由现象引发问题，最后写发现或发明也就是所谓的“真理”。这就是作者写文章用到的用事例来印证观点的方法。
讨论交流作者是按照什么思路来写这篇课文的？
(提出观点——论证观点——总结观点)
拓展积累
1.抄写生词，并积累自己感兴趣的句子。 2.搜集类似课文中的科学事例，准备下
汇报交流
从“敏感地意识到”“这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应”“许多实验”这些词句中，我们可以看出波义耳善于观察，能不断挖掘问题并且反复去实验验证。
随堂演练
运用填空梳理波义耳发明石蕊试纸的过程。 ➢ 波义耳善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，所以他关注到了__溅__上__盐__酸_的__紫__罗_兰__花__瓣__变_红___的现象。 ➢ 波义耳不仅关注到了这个现象，还__发_现__了__相__关_问__题__，并且___产__生_了__一__连__串_的__疑__问___。 ➢ 波义耳经过____反__复__实__验____，最终发明了石蕊试纸。

新部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课时练习及答案

新部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课时练习及答案一、看拼音，写词语。

hàn ɡōnɡpǔ sùqī xīfùɡài kònɡ zhìduǒ cánɡdān ɡējí jùjiǎo xínɡxī shēnɡ二、用“√”选择带点字的正确读音。

露．出(lùlòu ) 滋．养（zīcī）雏．鹰(chúzhòu)记载．（zǎi zài）险恶．（wùè）归宿．（sùxiù）不禁．（jīn jìn）地窖．（jiào yáo）摩挲．（suō shā）颓．唐（tū tuí）熏．黑（xūn xiōnɡ）三、辨字组词。

瀑（_________）唇（_________）篷（_________）疯（_________）爆（_________）晨（_________）蓬（_________）讽（_________）四、将下列词语补充完整，再选词填空。

能歌（____）（____）日（____）不（____）（____）堂大（____）地广（____）（____）万（____）更（____）（____）面三（____）1.比喻居心不良，当面一套，背后一套的词语是_______________。

2.这个演员_______________，面部表情非常丰富。

3.他们的节目表演失败了，引发礼堂里一阵_______________。

4.西藏_______________，生活节奏比较缓慢。

五、选词填空。

矗立屹立挺立1．广场中央（_____）着一根电动旗杆。

2．三座大殿（_____）在七米多高的白石台基上。

3．五壮士（_____）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

假想设想想象4．对于这个公园的建设，有关部门提出了许多（___）。

新部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》复习及答案

新部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》复习及答案一、看拼音，写词语。

jǔ sàng fā dálèi sìpí juànpāi shèzhòu yèyīn sùdǐ yù二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

蜷．缩（quán juǎn）叱咤．风云（zhàchà）苍穹．（qiǒng qióng）沉着．（zhe zhuó）千钧．一发（jūn jùn）祭奠．（diàn dìng）崎．岖（qíyī）迥．然不同（jiǒng jióng）嗤．笑（chīchí）三、辨字组词。

侮（______）梯（______）裸（______）徘（______）虐（______）悔（______）弟（______）颗（______）排（______）虑（______）魅（______）茁（______）搀（______）馈（______）碗（______）魁（______）拙（______）馋（______）遣（______）婉（______）四、先把词语补充完整，再选词填空。

高山（__）水余音绕（__）天（__）之音轻歌（__）舞（__）山流水巧（__）天工惟妙惟（__）画龙点（__）笔走龙（__）（__）笔生花1.王羲之的书法作品《兰亭序》真是（___________）。

2.梅兰芳演唱的京剧可以说是（___________），三日不绝，美妙极了。

五、选择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。

既……又……即使……也……如果……就……因为……所以……之所以．．．……．．．……是因为1．我们的国家（___________）能日益强大，（___________）有中国共产党的正确领导。

2．（_________）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（_________）不能丢弃用笔书写。

人教部编版六年级语文下册15.《真理诞生于一百个问号之后》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版六年级语文下册课内外阅读训练15.真理诞生于一百个问号之后课内阅读（一）有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。

其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“?"拉直变成“!”，找到真理。

1.写出下列词语的意思。

（1）司空见惯：（2）追根求源：2.第二自然段中的“？”指，“！”指。

3.第二自然段中“发现问题”与“不断发问”的位置能不能互换？为什么？4.请你说说对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。

（二）在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。

只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。

如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

1.与“见微知著”意思有较大不同的成语是（）。

A.一叶障目B.一叶知秋C. 以小见大2.“这样的事例”在文中指（）。

A.波义尔制成了石蕊试纸B.小孩睡觉时，眼珠突然转动3.文中“偶然的机遇”指的是（）。

A. 科学真理来自偶然的灵感。

B. 科学真理就存在于我们身边，它并不神秘。

C. 科学真理很难寻求，并非人人都能得到。

4.科学真理的发现是有条件的，在这段话中“条件”指的是什么？5.从全文列举的事例看，科学发现中确实存在着“偶然的机遇”，联系生活实际谈谈本文对你有哪些启示。

类文阅读（一）小时候的爱因斯坦爱因斯坦是一位伟大的科学家。

他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。

爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。

他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。

15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题(有解析)

15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题（有解析）部编版语文六年级下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题儿童与发明①任何一项发明创造都离不开创造灵感，而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开"，在发明者看来却是创造的源泉。

②1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。

玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。

一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。

他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。

③无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。

一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。

由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，可是又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，雷内克医生十分为难。

回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头。

出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。

这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。

④一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。

一天，兰德和女儿去公园游览。

他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。

孩子的要求促使兰德花了好多年研究一次性成像问题，兰德终于在1947年成功地研制出一次性成像照相机。

⑤非洲裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。

他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。

于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动"的脚踏车——用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。

⑥与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。

一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。

比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。

第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题(含答案)

第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题（含答案）第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读课文片段，完成后面的练习。

①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。

其实，这句话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

……③在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。

只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

④当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。

如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

1．选择正确答案，把字母填到括号里。

（1）和“差不多”的“差”读音相同的一项是( )A．参差____________B．出差____________C．相差____________D．差别（2）和“司空见惯”意思相近的词语是( )A．经久不衰____________B．持之以恒____________ C．屡见不鲜（3）和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是( ) A．问号是开启任何一门科学的钥匙。

——巴甫洛夫B．天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

——爱迪生2．“把‘？’拉直变成‘！’”中，“？”指的是________________________，“！”指的是________________________。

这样写的好处，下面描述最恰当的一项是( )A．新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣。

B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。

C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

部编语文六下真理诞生于一百个问号之后练习(含答案)1

C．希望D．远望
4．填入下面语句横线处的词语恰当的一项是（）
魏格纳从蚯蚓的情况，地球上大陆和海洋的形成，这也正说明他的成功在于从问号中真理。
A．分散论证寻求B．分布推论搜寻
C．分散推论寻找D．分布推论寻求
5．《真理诞生于一百个问号之后》一课的中心论点是（）
A．真理诞生于一百个问号之后。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
________
2．发挥想象，仿写句子。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（高兴的心情）
校园里空无一人，_________。（安静的环境）
19．句子练习。
3．没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
改为反问句：__________________________
4．今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。
用关联词连成一句话：________________________________
22．用几个具体事例说明“成才有路勤为径”的观点，列出写作提纲。
__________________________________
联合国教科文组织在97年把水资源定义为可资利用或可能被利用的水源即应当能够为满足生产生活用途而得以利用而中国自然资源将水资源定义为能为人类生产生活直接利用的在水循环过程中产生的地表地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体
部编语文六下真理诞生于一百个问号之后练习（含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
每年4月23日是“世界读书日”，你所在的班级打算在今年这一天开展读书活动，请你参与。

部编版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》课文原文及知识点

部編版六年級下冊語文《真理誕生於一百個問號之後》課文原文有人說過這樣一句話：真理誕生於一百個問號之後。

其實，這句話本身就是一個真理。

縱觀千百年來的科學技術發展史，那些定理、定律、學說的發現者、創立者，差不多都善於從細小的、司空見慣的現象中看出問題，不斷發問，不斷解決疑問，追根求源，最後把“？”拉直變成“！”，找到了真理。

洗澡是一件非常普通的事情。

而美國麻省理工學院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩（xuán）渦（wō）總是朝逆時針方向旋轉的。

這是為什麼呢？謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了反復的實驗和研究。

1962年他發表了論文，認為這種漩渦與地球的自轉有關，如果地球停止旋轉，就不會產生這種漩渦。

他認為，在北半球，洗澡水朝逆時針方向旋轉；如果是在南半球，洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉；而在赤道，則不會形成漩渦。

他的這個見解，引起各國科學家的極大興趣，他們紛紛在各地進行實驗，結果證明謝皮羅的結論完全正確。

無獨有偶。

19世紀末，一-位名叫密卡爾遜的生物學家，調查了蚯蚓在地球上的分佈情況。

他發現，美國東海岸有一種蚯蚓，歐洲西海岸同緯度地區也有這種蚯蚓，而在美國西海岸卻沒有這種蚓。

密卡爾遜無法回答這是為什麼。

密卡爾遜的論文，引起了德國地質學家魏格納的注意。

當時，魏格納正在研究大陸和海洋的起源問題。

他認為，小小的蚯蚓活動能力很有限，無法跨渡大洋，它的這種分佈情況正說明歐洲大陸與美洲大陸本來是連在一-起的，後來裂開了，分為兩個洲。

他把蚯蚓的地理分佈，作為例證之一，寫進了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。

魏格納從蚯蚓的分佈，推論地球上大陸和海洋的形成，這也正說明他的成功在於從問號中尋求真理。

最有趣的是一位奧地利醫生。

一次兒子睡覺時，他發現兒子的眼珠忽然轉動起來。

他感到很奇怪，連忙叫醒兒子，兒子說他剛才做了個夢。

這位醫生想，眼珠轉動會不會與做夢有關呢？會是什麼關係呢？他百思不得其解。

真理诞生于一百个问号之后阅读及答案

人教版六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。

语文网小编今天推荐的是真理诞生于一百个问号之后阅读答案：。

语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。

这篇真理诞生于一百个问号之后阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!真理诞生于一百个问号之后(1)有一句著名的格言：真理诞生于一百个问号之后。

这句格言本身，也是真理。

(2)人们总是很尊敬发现真理的人，以为只有天才才能发现真理。

其实，要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。

真理常常就在你的身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有敢于坚持探求真理的勇气。

(3)综观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把?拉直变成!，找到了真理。

(4)就拿洗澡来说，这是一件非常普通的事情。

然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转;北半路的台风之所以朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。

他还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡__________;在赤道，则____________。

他的这种见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。

(5)无独有偶。

在六十多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸却没有这种蚯蚓。

这是为什么?这个疑问，引起了当时正在研究大陆和海岸起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。

魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开分成了两个洲。

部编六年级语文下册：16真理诞生于一百个问号之后阅读理解专项训练(含答案).docx

部编六年级语文下册： 16 真理诞生于一百个问号之后阅读理解专项训练(含答案 )一、语文课内外阅读理解1．短文，回答。

五瓣丁香入春以来，我一直念丁香。

听人，若能在着多如云霞的四瓣丁香上找出一五瓣丁香，就会得到好运和幸福。

女子都是虔的，我个穿装的女子也一。

同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，回来的消息一天比一天惹人心：“冒出新了。

”“生出嫩叶了。

”“ 花蕾了。

”⋯⋯可是我嫌慢，埋怨丁香的疏乏情。

昨天晚，她又伴去探看丁香了，留下我一个在病房里。

看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的壁，仿佛一切都得白起来。

我心想：条腿一定害我了花期，不能去找五瓣丁香，不着它，那么好运和幸福也就与我无了。

想着，自己把心情弄得灰灰的。

，她回来了，个个高采烈，争着向我炫耀她的“幸福”——五瓣丁香。

有白色的、紫色的，小小的花很是美，花瓣儿更是精致、巧、柔。

她有人要分我一，而我也十二分地想有它，可我听人：人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。

于是我了她的好意。

看着她如同得幸福一般的喜悦面孔，我的心羡慕得有点微微疼。

晚上，我早早地蒙上被子——除了想找一五瓣丁香，好像的一切都不重要了，人，有就会有一些非常非常小的希望。

由于太希冀、太向往，我甚至做了一个丁香梦：我的腿好了，来到一个好大的丁香园找五瓣丁香，可是到都是四瓣的，无我如何努力，也没有找出一神秘的五瓣丁香。

感天亮了，我地不肯开眼睛，心中仍存着找不到五瓣丁香的憾。

做晨的士来了，我：“ 的人都去哪儿了 ?”我才她一个都不在。

大概是因太睡不着而早早跑出去了吧 ?疾病竟使我得有点妒忌她了。

被地推开了，只她个个手里拿着一大束丁香花，原来她一大早去替我折花了。

她把花我：“快找你的五瓣丁香吧 ! ”我一塞，她的情、真所感，懊悔才她的妒忌⋯⋯ ，我感到自己整个儿沐浴在友成的温馨之中。

我心地从她采摘来的一束束丁香花中，找到了一白色的五瓣丁香。

而我更是在她中找到了真正意上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福。

部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后作业题及答案(含两套题)

部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后作业及答案一、读句子，根据拼音写字词。

1.华罗ɡēnɡ（）jiào shòu（）凭着自己qièér bù sh ě（）的努力，在数学lǐnɡ yù（）取得了突出成就。

2020年11月12日将迎来他dàn chén（）110周年，我们永远记得他。

2.在北半球，放掉xǐ zǎo（）水时，水的漩wō（）朝n ì shí zhēn（）的方向jī xiè（）地旋转。

二、补充词语，并选词填空。

（）空（）惯（）根（）源无（）有（）见（）知（）1.瓦特________________，从烧水壶中得到启示，最终发明出蒸汽机。

2.如今，人们的支付方式越来越多样。

刷脸支付、指纹支付已成为________________的现象。

三、下列关于课文内容的说法不正确的一项是（）A.本文通过三个具体事例，一步步揭示“真理诞生于一百个问号之后”这一道理。

B.发现问题容易，深入质疑与研究不容易，但前者是成功的关键。

C.“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理。

”这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻印象。

四、课内阅读。

在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。

只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就有可能发现真理。

1.本文列举的具体事例是________________、____________________、________________________________，所以这是运用的（比喻论证对比论证道理论证举例论证）。

（选择正确的内容，打“√”）2.下列说法不正确的一项是（）A.选文运用了“只要……就……”的条件句式说明科学并不神秘，真理并不遥远。

B.发现真理的前提条件是见微知著，能从普遍的现象中发现问题，看到本质，并不断探索。

2020年统编版六年级语文下册15真理诞生于一百个问号之后同步检测试题(含答案解析)

皮____（______）_____（______）
同_____（______）_____（______）
羊_____（______）_____（______）
3．用“适”字组词，并选择合适的词填到句子中。
适（______）（______）（______）
1．当身体补充（______）的维生素C，坏血病就不治而愈了。
________________________________________________
24．第②自然段“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动”的原因是什么？
____________________________________________________
20．本文的中心论点是_______。全文围绕中心论点，从________两个方面来论证的。
21．文中画线的句子运用了（）方法来论证说理。
A．道理论证B．举例论证C．比喻论证
22．第①自然段中，“这实在是一种可怕的自卑”中“这”指的是__________________。
23．第③自然段“这种种经历和感受”中“经历”和“感受”能否互换？为什么？
略
6．刘禅曹植赵括华佗吕蒙孔子
【解析】
【详解】
略
7．天安门人的海洋狗人类忠实的朋友我画了个绿绿的太阳，给夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉；我画了个金黄的太阳，给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜；我画了个红红的太阳，给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。难道洗澡不是一件非常普通的事情吗？
2．只会给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（用加点词造句）

部编版六年级语文下册《第15课真理诞生于一百个问号之后》(课后练习题)(附答案)

第15课真理诞生于一百个问号之后一、看拼音，写词语。

āo xiàn dàn shēng shāguōshíruǐjīxièqiūyǐn wěi dùyán suān二、比一比，再组词。

燥（）诞（）玫（）圃（）域（）澡（）延（）枚（）葡（）或（）三、给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。

贯____（）____（）延____（）____（）介____（）____（）万____（）____（）四、先把词语补充完整，再选词填空。

（）空见（）追（）求（）（）独有（）见（）知（）（）而不舍百思不得其（）1．一切在科学领域卓有成效的人，都能从____________的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，____________。

2．比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是：____________。

3．飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次，____________，后来在美国也发生了一次。

五、品析句子。

1．最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

这里的“？”是发现的________，是不断地________，“！”是通过________解决了________，发现了真理。

这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

2．只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

这句话用“只要……就……”的句式说明“________________________”，可能发现真理的前提条件就是“________”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“________”。

我用这个句式写的句子是：__________________________________六、我能根据课文内容回答问题。

1．“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？__________________________________2．文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点？___________________________________3．课文最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

15 真理诞生于一百个问号之后(修改)(1)

“只会”二字是否过于绝对？为什么？
品味：
不绝对。这里的“只会”并不是简单地对事实做判断，而是用一种看似“绝对”的方式，点明了科学研究中的“普遍规律”，与前面提到的“偶然的机遇”形成呼应。 “只会”体现了“独立思考”“锲而不舍” 的极端重要，是一种强调，并非武断。
问题探究
有人认为课文在第6段已经完成了对观点的证明，并且回应了开头，全文已形成整体，因此第7段有“画蛇添足”之嫌。你同意这种说法吗？说说理由。
2、课文是如何围绕标题展开的，并试着划分文章的段落层次。
标题的实际意思：
只要善于从常见现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就有可能在现实生活中发现真理。
段落层次：
第一部分(第1、2段)，开篇点题，提出观点—— 真理诞生于一百个问号之后，并对观点稍做阐述。
第二部分(第3~5段)，列举科学史上三个有代表性的事例，证明“真理诞生于一百个问号之后”的观点。
承上启下
3 波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天…… 4 这样的事情不止一例。20世纪初的一天…… 5 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的……
这样的过渡句也突出了三个事例的相似性，使三个事例形成一个有机的整体，说明作者紧扣课文的观点选择事例，能够更好地证明观点，增强了课文的说服力。
默读第6、7自然段，思考：这两个自然段与事例和观点之间有什么关系？
语文六年级下册
15 真理诞生于一百个问号之后
读了这一课文题目，你有哪些疑问？
《真理诞生于一百个问号之后》
➢ “一百个问号”是什么意思？“一百个是指具体的数量吗？”
➢ 真理一定会“诞生”于“一百个问号”之后吗？ ➢ 是不是所有真理都要“诞生于一百个问号”之后呢？

2020部编版六年级语文下册：《真理诞生于一百个问号之后》拓展阅读——《居里夫人的故事》

《居里夫人的故事》居里夫人是在波兰出生、长大的。

那时的波兰正处在俄罗斯的统治之下，玛丽从小就尝够了做亡国奴的滋味，她私下里接受了许多抵抗侵略的思想，从心底热爱着自己的祖国，她发誓要为了祖国的解放而学习。

在玛丽很小的时候她妈妈就去世了，父亲因为亡国失去了工作，仅靠以前的一点积蓄和在家给别的孩子上课挣点钱养活她们，家里的生活非常艰苦。

艰苦的环境磨炼了玛丽姐妹的意志，在学校里，他们都是最优秀的学生，深受老师喜爱。

玛丽中学毕业了，由于才学出众，她获得了金质奖章。

可是她却不能继续上学了，因为沙俄统治下的波兰，大学里面是不收女学生的，到巴黎上学，家里又拿不出那么多钱。

要知道，同样获金质奖章毕业的姐姐已在家呆3年了，去巴黎上学的愿望还没有实现。

玛丽回到了家里，父亲因供不起女儿上学伤心地落下了泪，玛丽一边劝父亲，一边想着办法。

她和姐姐商量先由她做家教，供姐姐读书，姐姐毕业后有了工作就可以供她读书了。

就这样，姐姐拿着全家人凑起的钱迈向了巴黎，玛丽一边学习一边挣钱，终于在1891年也进入巴黎大学理学院学习。

玛丽到巴黎后，先是住在姐姐家，因为姐姐家离校较远，为了节省时间且有一个更为安静的学习环境，玛丽搬到了学校附近的一间小阁楼上。

阁楼条件相当艰苦，冬天又无法取暖，玛丽常常被冻醒，她不得不起来，把所有的衣物都盖在身上，有时甚至把凳子压在身上增加重量。

玛丽生活极其简单，每天仅以几片面包充饥，有几次连这也忘了，正在读书，突然昏倒，多亏同学发现通知了姐姐。

玛丽的姐姐为此操透了心，玛丽自己却为这事发笑了。

所有的艰苦条件，丝毫没有影响玛丽的学习。

她每天总是早早地第一个来到教室里在前排座位上坐下来，认真听老师讲课，晚上10点钟图书馆的灯熄灭了，她才依依不舍地离去，回到自己的小屋，煤油灯又常常是亮到了夜里两三点钟。

短短的两年，她连续获得物理学和数学两个硕士学位，这个穿着破旧毛衣、脸色苍白的女孩于1893年以第一名的成绩从巴黎大学毕业了。

部编版（五四制）语文六年级下册第14课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习（含答案）

部编版（五四制）语文六年级下册第14课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习（含答案）部编版（五四制）六年级下真理诞生于一百个问号之后同步练习一、积累与运用1．下面词语中字音或字形有误的一组是（）。

A．脆弱（chuì）拒绝加速蛰手B．恐怖（bù）玻璃盲人齿轮C．单调（diào）呈现神秘和皆D．丑恶（wù）衣钵唯恐毒蝎2．下列四组词语中，不是近义词的一项是（）A．希望期望渴望B．思念思想思考C．考查考试考核D．热爱酷爱喜爱3．下列宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（）A．点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。

（街头横幅）B．保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。

（公园告示牌）C．反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。

（社区标语牌）D．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。

（药品广告）4．下列汉字起笔完全相同的一项是（）。

A．门尖必为B．月光长丸C．丑民书君D．卅革在是5．句子排列正确的一组是（）（1）我的学习成绩有了进步，这里包含着小闹钟的一份功劳。

（2）早晨当针指着六点时，它又催着我快快起床。

（3）小闹钟发出的悦耳的“滴嗒”声，还经常告戒我不要贪玩，不要偷懒。

（4）晚上时针刚刚指到九点，小闹钟就提醒我睡觉。

（5）自从有了小闹钟以后，我的学习生活有了很大变化。

A．（1）（5）（3）（2）(4)B．（5）（2）(4)（3）（1）C．（5）(4)（2）（3）（1）D．（1）(4)（2）（3）（5）6．下列词语中有错别字的一组是（）A．跋山涉水三年五载汗流夹背叹为观止B．摩肩接踵坐如针毡风调雨顺威武不屈C．滔滔不绝锦上添花饱经风霜大海捞针D．不屑一顾迫不及待谈笑风生栩栩如生7．与“这是一场惊心动魄的拼搏”表达意思不同的一项是（）。

A．这不能不说是一场惊心动魄的拼搏。

B．难道这是一场惊心动魄的拼搏吗？C．难道这不是一场惊心动魄的拼搏吗？D．这怎能不是一场惊心动魄的拼搏？8．幽默成语游戏（1）孤单——（________）（2）中秋月——（________）（3）跳伞——（________）（4）用霓虹灯装饰的广告语——（________）（5）仰泳决赛——（________）9．形近字组词。

六年级下册语文部编版课后作业第15课《真理诞生于一百个问号之后》(含答案)

部编版六年级下册语文15.真理诞生于一百个问号之后课后作业一、单选题1．《真理诞生于一百个问号之后》在表达方法上比较突出的特点是（）A．用具体事实说明道理。

B．前后照应的写法。

C．运用比较的写作方法。

2．下文横线上填入的语句，最恰当的一组是（）人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。

一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________；另一种力量把你往这边拉，________，________，________。

A．欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你B．引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你C．引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你D．引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你3．下列含有“鼓”字的词语使用不恰当的一项是（）A．詹天佑主持修筑的京张铁路，不满4年就全线竣工了，这件事给中国人极大的震撼和鼓舞．．。

B．老师经常鼓励．．我们，遇到困难，要勇于克服。

C．他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行鼓吹．．。

D．班长鼓动．．大家一起行动起来，共创文明校园。

4．下列句子中有没有语病的一项是（）A．我的理智现在已经逐渐能够控诉我的沮丧心情。

B．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。

C．有一天，鲁滨逊忽然马上发现海边沙滩上出现了人的脚印。

D．片刻之间，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂。

5．与“见微知著”意思有较大不同的成语是（）A．一叶障目B．一叶知秋C．以小见大D．窥一斑而知全豹二、填空题6．我能选择合适的词语填空。

普通普遍①洗澡是一件非常的事情。

②这是一种非常的现象。

兴趣趣味③他的这个见解，引起各国科学家的超大④这是一道性很强的物理题目。

7．给下面划线的字选择正确的解释。

司空见惯娇惯A．习以为常，积久成性；习惯。

B．纵容(子女等)养成不良习惯或作风。

8．写近、反义词。

2020年部编版六年级语文下册《15.真理诞生于一百个问号之后》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题

______本文作者叶永烈，选作课文时有改动。

教材分析《真理诞生于一百个问号之后》是一篇精读课文，属于议论文。

课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，这也是课文的主要观点。

课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发现真理。

这篇课文一是让学生了解科学发现的一般规律——“真理诞生于一百个问号之后”，从中感受、领悟到见微知著，独立思考，锲而不舍，不断探索的科学精神；二是学习课文用典型的事例说明观点的写作方法，了解议论文的体裁特点。

词语定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。

定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。

学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。

司空见惯：看得多了，不以为奇。

追根求源：追溯事物发生的根源。

敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。

无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。

百思不得其解：百：多次；解：理解。

百般思索也无法理解。

打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。

见微知著：微：隐约；著：明显。

见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。

比喻有恒心，有毅力。

句子(1)真理诞生于一百个问号之后。

要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。

(2)最后把“？”拉直成“！”找到真理。

这里的“？”和“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？“？”指发现问题。

“！”通过探索，解决了疑问，发现了真理。

好处：把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

(3)只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么当你解答了若干个问号之后就能发现真理。

这句话用“只要……就……”这样的句式说明了“科学并不神秘”，“真理并不遥远”。

发现真理的前提条件就是“见微知著，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并不断探索”。

习题1.想一想，“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？答：要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发现真理。