江南逢李龟年(教案)

课堂导入（认识杜甫）

提问：咱们先来看看这句诗“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的作者是谁？

答：杜甫

那你对杜甫有多少了解呢？

好，看来之前掌握的还不错，咱们来看看杜甫的名片。这些知识点还是很重要的，一定要记清楚

那杜甫还有一个比他大11岁的好朋友，也可以说是杜甫的偶像，你知道是谁吗？

他就是唐代著名的大诗人李白，他们两个被合称为“大李杜”。（补充拓展：“小李杜”：李商隐、杜牧）

又因为杜甫的诗常常写的是与历史有关的，忧国忧民的事，所以他的诗又被称为“诗史”。

这就是杜甫的简介。

那你又知道杜甫这一生经历了什么吗？好，现在呢是故事时间，来听听老师讲讲杜甫的故事。

杜甫年少的时候就已经志存高远，19岁的时候咱们还在象牙塔里学习呢，杜甫就立志要进入仕途。可是他偏偏生不逢时，他的那个时代正处于唐朝由盛转衰的时期，所以他总是郁郁不得志。唐玄宗时期，经历了安史之乱，皇帝落荒而逃，杜甫也不得不流离他乡。终于挨到了唐肃宗继位，他才终于得到重用，结果好景不长，他因为有一次惹怒了皇上，皇上一气之下又罢了他的官。杜甫又一次被贬，漂泊他乡，最终死在回乡的路上。

总之，如果要给他画个生命线，那么他就是波浪线，一生都充满波折，但是他始终心怀百姓和国家，是非常有爱国心的。

板书：波浪线

好，咱们的故事就讲到这里，接下来咱们就结合杜甫的身世背景，来学习他的这篇古诗《江南逢李龟年》。我们先来听一个名家范读，在听的过程中注意字音、节奏和断句。

出示范读视频

请学生朗读

读的很好，读音和节奏感都很准确，那一首诗不仅有节奏，还有感情，咱们一起去体会下作者的感情吧。223断句和节奏

我们看题目《江南逢李龟年》也就是说杜甫在江南遇到了李龟年，那李龟年是谁呢？

为什么看到李龟年要写一首诗抒发自己的感慨呢。

说到这里，老师又要讲一个故事了。

我们前面讲到杜甫的经历，他一直漂泊他乡，居住在江南地区，日子过的很清苦，每天吃不

饱，穿不暖的，有一天杜甫正在街上走着，突然发现前面围了一堆人，那里陆陆续续有歌声传来，他一听，咦，这歌声好耳熟啊，杜甫决定过去看看究竟，诶，这不是当年的大歌星李龟年嘛，再见到老朋友，杜甫不禁陷入了回忆中，以前李龟年是一个非常出名的歌手，他经常到皇亲贵族家里表演唱歌节目，杜甫也看过李龟年的表演，他那时候可风光了，可是如今李龟年只能在街上卖唱为生，想到这里，杜甫十分感慨，挥笔就写下了这首《江南逢李龟年》。

所以这首诗到底写的是什么内容，表达了诗人什么感情呢，我们一起来看看看

一、带领学生理解前两句诗的意思，引导学生翻译

提问：咱们通过翻译可以知道，这两句诗是在回忆李龟年之前的风光，那请你想一想诗人为什么写以前而不写现在呢？

通过今夕对比，想想以前多么风光，再看看现在的样子，更加突出李龟年的落魄。

板书：回忆往昔，突出李龟年的落魄。

表达了诗人对盛世时期的怀念，表达了人生无常的感慨。（划线）

二、引导学生翻译后两句

杜甫再次遇见了李龟年，“正是江南好风景”，现在正是江南风景非常漂亮的时候啊，可是杜甫为什么只看到了“落花”呢？落花代表了什么？

落花代表的是一种衰败的景象，这里是因为因为杜甫想到了自己和李龟年，现在过着吃不饱穿不暖的日子，而国家也不再像以前那样富足强大了，无论是杜甫、李龟年还是国家，不正像这落花一样衰败了吗。这里的落花寄托了作者的情感

那我们体会一下“正是”和“又”正好是，又一次碰到了你，现在的风光多么美好呀，而咱们现在却是这样的落魄，真是浪费了这样的美好风景，抒发了作者的感慨。

那这首诗运用到了什么样的表现手法呢

杜甫这首诗啊写的很特别，你想想如果是你遇到了多年未见的好朋友，肯定会很开心吧，可是杜甫却因此而伤心，这是为什么呢？哎还不是战争造成的，当初国家那么强大，百姓们每天过的自由自在，有钱人家也经常请李龟年这样的大明星表演节目，而现在呢，打完仗之后，国家乱的不成样子，李龟年的歌声再好听，也没有人请他表演，他就只能在街上卖唱来挣一点钱了，在诗的前两句杜甫没有写李龟年现在的样子，而是回忆了他以前的风光，这就更加突出了李龟年现在的落魄。而在后面两句中，杜甫再次遇见了李龟年，“正是江南好风景”，现在正是江南风景非常漂亮的时候啊，可是杜甫为什么只看到了“落花”呢？因为杜甫想到了自己和李龟年，现在过着吃不饱穿不暖的日子，而国家也不再像以前那样富足强大了，无论是杜甫、李龟年还是国家，不正像这落花一样衰败了吗，杜甫的这首诗语言非常简单，但是藏着很深刻的意义，表面上杜甫好像是在写自己和李龟年的重逢，而实际上，杜甫是借这首诗感慨人生的凋零和国家的衰败呢。