部编版语文七年级上册江南逢李龟年教学课件PPT(附教案、说课稿)

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
这两个词仿佛信口道出，但在当事者心目中， 这两个文艺名流经常雅集之处(达官贵人之家)， 是鼎盛的开元时期丰富多彩的精神文化的集中的 地方，它们的名字就足以勾起诗人对“全盛日” 的美好回忆。
诗人虽然是在追忆往昔与李龟年的接触，流 露的却是对“开元全盛日”的深情怀念。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
此诗大概作于公元770年杜甫在长沙的时 候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流 落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和 崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千 写下这首诗。
江南逢李龟年
杜甫
岐王/宅里/寻常见， 崔九/堂前/几度闻。 正是/江南/好风景， 落花/时节/又逢君。
理解诗歌
当年在岐王宅，常常见到你的演出，在崔九 堂前也曾多次听到你的演唱，欣赏你的艺术。 眼下正是江南暮春的落花时节，没有想到能 在这时巧遇你这位老相识。
(江南好风景，恰恰成了乱离时世和沉沦身世 的有力反衬。)
诗文特色：
1.诗是感伤世态炎凉的,虽全诗并无直接抒情之语,但 时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零，却尽寓其中。语 极平淡，内涵却无限丰满。 2.前两句写过去之胜，后两句写现在之衰，四句诗， 运用了对比的手法，从岐王宅里、崔九堂前的“闻” 歌，到落花江南的重“逢”，“闻”“逢”之间，流 露了诗人对开元全盛日的无限眷恋和伤感之情。联结 着四十年的时代沧桑、人生巨变。
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学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。
教师：文小语
2020年9月14日星期一
这四个字，暗喻了世运的衰颓（tuí）、 社会的动乱和诗人的衰病漂泊。
两句当中“正是”和“又”这两个虚词一转一跌， 更在字里行间寓藏着无限感叹。把前后两相对照， 大有风光不再，“同是天涯沦落人”的感叹。早年 在长安时看到的太平景象不见了，社会萧条动摇， 使人不堪回首。
书写现实中与李龟年在暮春落花时节的相逢, 流露出对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。
语文 七年级
江南逢李龟年
教师：文小语
2020年9月14日星期一
目 录
肆 课
堂
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习
景
， 字
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词
积 累
查
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杜甫（公元712年－公元770年）， 字子美，河南巩县（今河南巩义）人， 自号少陵野老，唐代伟大的现实主义 诗人，与李白合称“李杜”。为了与 另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜” 区别，杜甫与李白又合称“大李杜”， 杜甫也常被称为“老杜”。
全诗主旨： 运用了对比手法，抒写了时
代的变迁，流露了诗人对开元全 盛日的无限眷恋和伤感之情。
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