贪心的小老鼠
贪吃的小老鼠看图写话二年级
贪吃的小老鼠看图写话
晚上，有一只小老鼠出来偷东西吃，它看到一个瓶子里面有一些米粒，就一下子跳进了瓶子里，狼吞虎咽地吃起来，想都没想该怎么出来的问题。
它吃得津津有味，肚子也越来越鼓。
当最后一粒米被吃完的时候，小老鼠满意地舔了舔爪子，回味着说：“真好吃，真好吃！”这时候，小老鼠得出来了，它往上一窜，可是只出来了一个头，那个大肚子被卡在了瓶子里。
它伸长脖子吱吱地叫着，继续钻啊钻，可是怎么也出不来。
小老鼠后悔极了，它含着眼泪说：“我真不应该这么贪心啊！”
一天晚上，小老鼠趁人们睡熟了偷偷地跑进别人的家里找吃的。
小老鼠东看西看，许久都没有找到吃的，它很失落。
它正想转身离开，突然，它的眼睛发了光似的，直勾勾地盯着前面，原来吃的就在眼前！小老鼠飞快地往前跑，它一个跳跃就跳进了罐子里面，吃呀，吃呀，吃得津津有味，小老鼠吃完了，满足的想要出去，但他鼓鼓的大肚子被卡在了罐口，怎么钻也钻不出来。
最后小老鼠被困死在里面了。
六年级童话小老鼠贪贪的故事
小老鼠贪贪的故事
从前有一只叫做贪贪的贪心小老鼠，他非常贪吃。
每天一大早就去各家各户里偷东西吃，而且一偷就偷一大堆呢！有时候它的家堆都堆不下。
然而，贪贪每天都去偷东西，渐渐奇迹的事发生了。
有一天，贪贪照常去偷人类的食物，刚走了大约6分钟不到的时间就到了一间破房子前，里面发出了五颜六色的光芒。
贪贪很好奇，于是就爬到了玻璃窗户旁，看到了一个会发出五颜六色的大蛋糕。
贪贪的口水直流满地。
它静悄悄地从洞口爬进屋子里，拿起蛋糕就吃了起来。
刚吃了一口贪贪就觉得自己飞了起来，它就睁开眼睛。
哇!自己长了一双翅膀。
于是，贪贪就去向他的朋友炫耀自己的一双翅膀。
其实那是上帝赐给它的礼物，上帝看了贪贪那么爱炫耀自己，那么贪心就发出了警告。
在晚上当贪贪睡觉的时候，上帝在梦里对贪贪说：“贪贪，如果你再炫耀自己，再那么贪心我就收回你的翅膀。
这样能做到吗贪贪？”贪贪迷迷糊糊的说：“可以，但千万不要拿走我的翅膀哦！”上帝又说：“如果你再犯错，我就将你的翅膀拿走哦！”从此，贪贪每天都去老鼠家族里打工赚钱，好好使用这对翅膀。
有时还用这对翅膀帮助别的小动物干活动。
上帝看了贪贪那么勤劳就永远保持了他的翅膀。
最后，贪贪每天都非常开心，大家给他取名叫开心果。
贪心的老鼠看图写话
贪心的老鼠有一年，森林王国的小河干旱了，动物们都喝不到水。
猫提议说：“不如我们来挖一口井吧！”“好！”大家拍手赞同。
第二天，大家就开始干了起来，只有小老鼠在一旁睡觉。
小猴对它说：“你不干活，水可没你的份噢！”老鼠不在乎地说：“没关系。
”过了几天，井里冒出了水，大家痛痛快快地喝了起来。
老鼠从一边悄悄地说：“看，我夜里来偷水。
”到了夜里，老鼠来偷了一桶水。
第二天，大家发现了老鼠的脚印，生气极了！猴子说：“今天晚上，我来守井。
”到了夜里，老鼠又来偷水，它看见猴子，就唱了一支歌，把猴子引开，它又偷到了水。
第二个守井的是猪，老鼠也用同样的方法骗了猪。
猫又提议说：“我们来做个泥人粘住老鼠吧！”于是，大家把小泥人放在了井边。
夜里，老鼠来了，不管它怎么唱，泥人就是不动。
它走过去，使劲一打，结果手粘在了泥人上。
第二天，大家见了，高兴地笑了。
大象管理员说：“只要能改，就是好孩子。
”于是大家又成了好朋友。
篇二森林里有只小老鼠它叫贝贝，贝贝有一根神奇的魔法棒。
平日里贝贝总是用魔法棒欺负其他小动物，让小动物们听自己的话，大家都不喜欢它。
可是有一天，贝贝的魔法棒失灵了，动物们再不会对贝贝言听计从了，甚至对它不理不睬的。
进入梦乡的贝贝梦到了一位老人，老人告诉它：“只要你多做善事，做个好人，你的魔法棒就会恢复魔力的!”于是贝贝下定决心多做善事。
一天，猫奶奶想要过河，可是独木桥断了，贝贝急忙从家里找来一根粗壮的木头，谁知猫奶奶见了贝贝撒腿就跑，贝贝只好回家去。
再过几天就是圣诞节了，贝贝想为小动物们做点什么，给它们过个快乐的节日，于是贝贝悄悄地为大家准备了许多的礼物和一间漂亮又温馨的屋子。
圣诞节到了，贝贝想离开森林，这时小动物们纷纷挽留贝贝：“你要去哪里啊，我们已经原谅你了，这段时间你热心帮助大家，拾金不昧……我们都知道你已经不是以前那个坏贝贝了!”贝贝感动得说不出话来，大家一起度过了一个快乐的圣诞节。
贝贝成为了一只善良的小老鼠，它的魔法棒也奇迹般的恢复了魔力，不过贝贝再也不会用它的魔法棒来欺负别人了，而是用来做更多的好事，贝贝现在可是森林里最受欢迎的小动物呢!。
《贪婪的小老鼠》幼儿园教案
《贪婪的小老鼠》幼儿园教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解故事的主要角色和情节，理解贪婪的含义。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。
3. 情感目标：教育幼儿学会分享，懂得珍惜。
二、教学内容1. 故事主题：贪婪的小老鼠2. 故事角色：小老鼠、小鸟、小兔子等3. 故事情节：小老鼠在丰收的季节，囤积了许多食物，不愿意与其他动物分享。
在经历了一系列事件后，小老鼠意识到了贪婪的危害，学会了分享。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿理解故事主题，明白贪婪的危害，学会分享。
2. 教学难点：引导幼儿表达自己的情感，培养观察力和想象力。
四、教学方法1. 直观演示法：通过图片、动画等形式展示故事情节，引导幼儿观察和表达。
2. 情境教学法：设置情境，让幼儿参与其中，体验故事中的情感。
3. 游戏教学法：通过游戏，让幼儿在实践中学会分享，培养合作精神。
五、教学准备1. 教学材料：故事课件、图片、动画、道具等。
2. 教学环境：宽敞的教室，方便幼儿活动。
3. 教学辅助工具：投影仪、音响等。
六、教学步骤1. 引入：通过播放一段关于小动物们收集食物的动画，激发幼儿的兴趣，引出故事主题。
2. 讲述故事：以生动的语言讲述《贪婪的小老鼠》的故事，引导幼儿关注故事情节和角色。
3. 讨论故事：故事结束后，引导幼儿讨论小老鼠为什么被称为贪婪，以及贪婪带来的后果。
4. 情境体验：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验故事中的情感。
5. 总结：教育幼儿学会分享，懂得珍惜，引导幼儿表达自己的感悟。
七、课堂互动1. 提问：故事中小老鼠为什么囤积食物？他意识到什么？2. 回答：请幼儿积极回答问题，表达自己的观点。
3. 分享：邀请幼儿分享自己学会分享的经历或感悟。
八、课后作业1. 请家长协助，鼓励幼儿在家中与家人分享食物或玩具。
2. 观察幼儿在家庭中的表现，记录分享的美好瞬间。
九、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对故事的理解和感悟。
大班语言活动：贪婪的小老鼠—幼儿园大班教案
大班语言活动：贪婪的小老鼠—幼儿园大班教案在一个阳光明媚的早晨，小老鼠们在森林里欢快地玩耍。
他们每天都会去寻找美味的食物，今天也不例外。
这次，他们发现了一块香喷喷的奶酪，于是决定一起分享。
小老鼠们兴奋地围着奶酪，争先恐后地想要尝一口。
可是，奶酪太大了，他们一个人根本吃不完。
于是，他们决定把奶酪分成几块，大家一起分享。
小老鼠们商量了一下，决定把奶酪切成三块。
一块给最勇敢的小老鼠，一块给最聪明的小老鼠，还有一块给最可爱的小老鼠。
大家都觉得这个主意很好，于是开始动手切奶酪。
最勇敢的小老鼠拿起刀，开始切奶酪。
他小心翼翼地切着，生怕切破了奶酪。
可是，他还是不小心切破了一块奶酪。
大家都为他感到遗憾，但也觉得这很正常，毕竟谁都不是完美的。
轮到最聪明的小老鼠切奶酪了。
他想了想，觉得自己可以想出一个更好的办法来分奶酪。
于是，他开始设计一个巧妙的方案。
经过一番思考，最聪明的小老鼠终于想出了一个好办法。
他把奶酪放在一个大盘子里，然后用一根长长的棍子在奶酪上敲了一下。
这样一来，奶酪就分成了两半。
大家都觉得很神奇，纷纷称赞最聪明的小老鼠。
轮到最可爱的小老鼠切奶酪了。
她看着眼前的奶酪，心里暗暗下定决心一定要把它吃完。
于是，她拿起刀，开始大口大口地吃起了奶酪。
可是，没过多久，最可爱的小老鼠就开始打饱嗝了。
原来，她实在太可爱了，每当她吃东西的时候，都会发出“咕噜咕噜”的声音。
这让其他小老鼠都忍不住笑了起来。
就在这时，一只狡猾的狐狸悄悄地靠近了他们。
他看到这一幕，心想：“哈哈，今天的午餐就是这些小老鼠了！”于是，他开始策划如何捕捉这些可爱的小老鼠。
狐狸悄悄地靠近了一个角落，准备突然袭击。
可是，就在这时，他突然发现了一个更有趣的事情。
原来，这些小老鼠并不是在争抢奶酪，而是在玩一个游戏。
这个游戏叫做“谁是卧底”。
他们每个人都有一个身份牌，有的是“勇敢的小老鼠”，有的是“聪明的小老鼠”，还有的是“可爱的小老鼠”。
他们通过互相提问，试图找出对方的身份。
心存侥幸的小老鼠的故事
心存侥幸的小老鼠的故事
墙洞里，生活着一只贪心的小老鼠。
这天，它趁着大花猫出门去，就偷偷去厨房，这次它偷了一片熏肉，美美的吃了一顿。
小老鼠尝到了甜头，它心想：要再去偷一片回来，一定不会被发现。
于是它蹑手蹑脚的再次溜进厨房，这次它偷到了一块蛋糕。
一连两次的好运让它得意忘形、沾沾自喜，它自言自语的说：今天真是走运啊！这样的好运气怎么能错过呢？于是它又去偷大米了。
这时候，大花猫已经回来了，它听见小老鼠的话，心生一计，然后就躲进米缸里守株待兔。
小老鼠这次毫无顾忌，它大摇大摆的爬上米缸。
刚要往下跳，一下子就看见了嘴巴张的老大的大花猫，小老鼠想要逃走，可是由于惯*，一个没站稳，一下子掉进了大花猫的嘴巴里。
心存侥幸的小老鼠的故事点评
故事中的小老鼠尝到了熏肉的甜头，于是想着这次一定不会被发现，一次又一次抱着侥幸的心里，最终落入了大花猫的嘴里。
小朋友们，做坏事本身就是一件不对的事情，一次次心存侥幸，总有被发现和揭穿的时候，只是时间问题，及早发现问题并且及时更改才是最明智的。
幼儿园大班教案《贪心的小老鼠》含反思
幼儿园大班教案《贪心的小老鼠》含反思一、教学目标：1. 阅读理解：通过阅读绘本《贪心的小老鼠》让幼儿了解贪心的危害并形成正确的价值观。
2. 情感态度：培育幼儿良好的道德和品德，让幼儿学会共享、敬重、感恩等品质。
3. 语言表达：通过本次阅读，激发幼儿的语言表达本领，为以后提高幼儿语言表达本领打下基础。
二、教学准备：1. 绘本《贪心的小老鼠》2. 写有“共享”“敬重”“感恩”字样的卡片。
3. 铅笔、纸张、彩笔、黑板、擦子等。
三、教学过程：1. 热身：（1）老师询问幼儿共享过什么东西，敬重过别人的看法，感恩过别人等方面的经过。
（2）幼儿上台表演共享、敬重和感恩的场景，并由老师予以表扬或引导。
2. 导入：（1）老师向幼儿介绍本次教学的绘本《贪心的小老鼠》。
（2）幼儿察看绘本封面，猜想绘本的主题。
3. 阅读：（1）老师朗读绘本《贪心的小老鼠》，并在适当的时候解释生词或对幼儿进行问答。
（2）幼儿在老师的引导下重复绘本故事情节，并自由讨论故事中的冲突、解决方法以及每个角色的感受等方面。
4. 意义探究：（1）老师提问：“为什么小老鼠最后什么都没有得到？”引导幼儿思考贪心的错误性。
（2）老师利用卡片游戏，给每个幼儿发一张卡片。
幼儿需依照卡片内容表演一下。
例如：“共享”卡片中，幼儿可以表演本身自动共享本身的玩具、零食给别人的小场景。
5. 反思：（1）老师带领幼儿一起回忆阅读本书的感受和认得。
（2）老师让同学自我检查在课堂上是不是有表现出自私、贪心、不敬重等不好的品质，激励同学积极改正。
四、教学总结：通过本次教学，幼儿了解了贪心的危害，体验了共享、敬重和感恩的喜悦和充足感，认得到做一个有好品德的小伙伴的紧要性。
在以后的生活中，幼儿能够更加自动学会体验共享、敬重和感恩这些品质，并在行为上践行。
同时，老师在日后的教育中也应重视幼儿的品德方面的培育，为他们的健康成长打下基础。
贪吃的老鼠作文13篇
在我们平凡的⽇常⾥，⼤家都跟作⽂打过交道吧，借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢？以下是店铺为⼤家整理的贪吃的⽼⿏作⽂，希望能够帮助到⼤家。
贪吃的⽼⿏作⽂1 夜⾊渐浓，明亮的星星在漆⿊的天空眨着眼睛，把⼤地照得⾦灿灿的，像穿上了⼀件⾦⾊的纱裙，美丽极了！ ⼩⽼⿏趁家⾥没⼈，⼤摇⼤摆地跑出来闲逛，得意洋洋地想：真爽！现在就是我的天下，偷点什么呢？ 它看到电脑，两眼放光，呀！嘴⾓咧开，眼睛滴溜溜⼀转：好吧，先玩⼀会⼉电脑。
刚按上去，电脑上出现了⼀张⼤嘴巴，露出锋利⽛齿的猫，嘴⾥发出恶狠狠的声⾳“喵”，吓得⼩⽼⿏连忙后退，⾝体后倾，张⼤了嘴巴，连忙把⼿抬起来，擦了擦眼睛。
天哪！这么⼤的猫是从哪⾥跑出来的？它是来吃我的吗？不⾏，我可不能死，还有很多美⾷没有尝过呢！快跑！⼩⽼⿏拔腿往回跑，像⽕箭⼀样冲回家。
“砰！”⽤⼒关上门，靠在门上，⼤喘⼀⼝⽓，拼命地拍拍胸脯，默默地想：还好，我真聪明，不然没命了！过了⼀会⼉，猫追过来了吗？躲起来了？还是已经⾛了？算了，偷偷看⼀眼吧，悄悄地打开⼀条门缝，往外看，什么都没有。
⼩⽼⿏放⼼地关上了门。
从此以后，这只⼩⽼⿏再没有偷东西了，变成了⼀只正义的⽼⿏。
⼩朋友们，你们也要做⼀个正义的好孩⼦哦！贪吃的⽼⿏作⽂2 贪吃的“⼩⽼⿏”有⼀个矮⼩的⾝材，⼀副厚厚的眼镜，⼀双灵活的⼩眼睛，⼀张⼤⼤的嘴巴，还有⼏颗⽼⿏⽛，完全是⼀副⽼⿏相。
他最⼤的特点就是贪吃得要命，不管吃什么都要抢在别⼈前⾯，还爱把别⼈吃的东西抢⾛。
就说去⼀家⼩吃店吃饭的事吧！ 那天，吃饭的时候，我们都要吃⽜⾁罐，可是⽼板说这⾥只剩下⼀罐了，“⼩⽼⿏”看见我妈在，忙假装好声好⽓地说：“让杨阳吃吧！因为我⽐他⼤三岁！”我津津有味地吃着⽜⾁！⽽“⼩⽼⿏”呢？他⼀边吃着⾃⼰的扁⾁⼀边斜着眼睛，死死盯着我的⽜⾁，⼝⽔直流三千尺。
妈妈有事先⾛了，“⼩⽼⿏”就迫不及待地扑向我的⽜⾁罐，夹起⽜⾁就往嘴⾥塞。
贪婪的小老鼠蟑螂劝老鼠故事
贪婪的小老鼠蟑螂劝老鼠故事从前有只贪婪的小老鼠和一只聪明的蟑螂住在同一个地方。
小老鼠总是追求着食物的满足，他对每一粒谷物都感到困惑。
他总是找不到足够多的食物，因为他总是将自己局限在了一个小小的角落里。
有一天，蟑螂看到了小老鼠为找到食物而劳累的样子，便主动走了过来。
“小老鼠，你一直在这里找食物，但你有没有想过到外面去找呢？”蟑螂询问道。
小老鼠耸了耸肩，“我觉得这里面肯定有足够的食物，只要我多找找就能找到了。
”他坚定地回答道。
蟑螂微笑着说：“或许你是对的，但我有一点建议。
为什么不走出去看看呢？也许外面有更多的食物等着你呢。
”小老鼠并没有立刻相信蟑螂的话，但他也很好奇，于是决定试一试。
他跟着蟑螂走出了洞穴，来到了一个广阔的草地。
他们看到了许多不同的食物，各式各样的水果和谷物摆放在大树下。
小老鼠的眼睛瞪得像铜铃一样大，“天哪！外面真的有这么多食物！”他惊喜地喊道。
蟑螂微笑着说：“是的，小老鼠，外面的世界充满了机遇和丰富。
只要我们敢于尝试，勇敢地走出舒适区，就有可能找到自己追逐的食物。
”小老鼠默默地思考着蟑螂的话，他明白了一个道理：贪婪的视野是狭隘的，而勇敢探索的视野则是无限的。
他深深体会到了只有勇于挑战自己的舒适区，才能享受到更多的机遇和成功。
从那以后，小老鼠变得更加勇敢和聪明了。
他不再将自己局限在一个小小的角落里，而是积极地探索周围的世界。
他学会了与其他动物合作，分享食物和资源。
他发现，与蟑螂一起团结协作，不仅能够找到更多的食物，还能建立起更多的友谊。
小老鼠明白了，只有当每个人都愿意分享和合作，才能共同获得更大的成功。
这个故事告诉我们，贪婪是狭隘的局限而勇于探索则是开放的选择。
我们要勇敢迈出一步，走出我们的舒适区，去寻找更多的机遇和成功。
同时，团结协作也是非常重要的，只有与他人合作，分享资源，才能共同获得更大的成就。
愿我们都能像小老鼠一样，勇敢探索，勇于合作，追求更好的未来。
贪心的老鼠作文
贪心的老鼠作文贪心的老鼠作文1有三只小老鼠已经很久没有喝到香喷喷的油了，馋得直流口水。
于是，他们仨商议着预备偷油喝。
他们打听到了开杂货铺的小猴店里有香油卖。
趁着月黑风高，他们潜入了小猴店里，东找找，西翻翻，最终发觉了一个油缸。
他们快乐极了，往油缸方向跑去，瞪大眼睛一看，油只有一点点了。
可缸身太高，怎么样才能喝到油呢？他们左思右想，最终想到了个好方法，一个咬着另一个的尾巴吊下去喝油，第一个下去的喝饱了上来，再吊其次个下去喝，他们商议好了，谁下去都不许全喝完。
好，第一只老鼠最先吊下去，他看着缸底的油，心里美滋滋想着：我真是太幸运了，可以放开肚皮，喝个饱了。
中间的老鼠，眼睛直勾勾地盯着油，想着：就那么点油，假如让它喝完了，我还喝什么。
我还是趁早下去！最上面的老鼠，扶着缸沿，心里盘算着：等他俩喝饱了，还有我的份儿吗？不如早点放下他们，自己跳下去喝吧！就这样中间的放了第一只的尾巴，最上面的放了其次只的尾巴，谁都想自己先喝到油了，却全掉进了油缸里，虽然喝到了油，可是谁也出不来了。
这个故事告知我们：做事情不能太贪心，要团结友爱，大家千万别学油缸里的小老鼠哦！贪心的老鼠作文2从前，森林里有两只小老鼠，一只叫贪贪，一只叫婪婪。
一天，它们俩高兴奋兴地出去找吃的，却什么也没找到。
不知不觉，它们来到悬崖边，只见悬崖对面长着一棵特别茂密的苹果树，村上的苹果又红又大。
它们馋得垂涎三尺，心中暗暗窃喜：这下可有大餐吃了！它俩越想越快乐，可是走近一看，却又发愁了，由于苹果树长在悬崖对面，悬崖之间相差两米多，中间可是万丈深渊啊！摔下去可要粉身碎骨的哦！突然，贪贪眼球咕噜一转，有了，它凑近婪婪的耳朵旁说了几句，婪婪拍手称快！于是，它们从农夫家拖来了一块又长又宽的木板，把木板放到悬崖边当桥。
可是问题又来了，木板还是嫌短，够不到对面的悬崖。
贪贪灵机一动，想到了平日里玩的跷跷板，于是它用身子压住木板的后面，让婪婪到木板的.前面去摘苹果。
婪婪心惊胆战地走在上面，它往下看了一眼，不禁吓出了一身冷汗。
贪心老鼠 儿童故事
贪心老鼠
一只贪婪的老鼠看到一个装满玉米的篮子。
他想吃它。
所以他在篮下打了个小洞。
他挤进洞里。
他吃了很多玉米。
他感到十分饱满，非常高兴。
现在他想出来。
他试图从小洞出来。
他不能。
他的肚子已经满了。
他又试了一次。
但它毫无用处。
老鼠开始哭了起来。
一只兔子路过。
它听到老鼠的哭声，问道：“你为什么哭，我的朋友？”老鼠解释说：“我做了一个小洞，然后进入篮子吃玉米。
现在我无法通过那个洞出来。
“
兔子说：“这是因为你吃得太多了。
等到你的肚子收缩。
“兔子笑了，走开了。
老鼠在篮子里睡着了。
第二天早上，他的腹部缩小了。
但他想多吃一些玉米。
他忘记了所有关于退出篮筐的事情。
所以他吃了玉米，他的肚子又变大了。
吃完之后，老鼠记得他不得不逃跑。
但显然，他不能。
所以他想，“哦！现在我明天出去。
“那只猫是下一个路人。
他在篮子里闻到了老鼠的味道。
他抬起盖子吃了老鼠。
/。
贪玩的小老鼠作文二年级
贪玩的小老鼠作文篇一：贪玩的小老鼠一天夜里,小老鼠欢欢偷跑出来找东西吃。
它东寻西找，在主人的书桌上发现了一块大大的奶酪。
这块奶酪可诱人了,光看颜色就知道一定很好吃。
小老鼠忍不住咽了一下口水。
它猛地跑了过去,张开嘴- -咬,根本咬不动。
它立马伸出舌头来舔,可是任凭它怎么舔,还是尝不出味道。
小老鼠有点沮丧,在键盘上打了一个滚,不小心碰到了触控板。
突然,奶酪消失了。
还没等它回过神来,眼前竟然出现了一张大脸，竖着一对尖尖的耳朵,圆溜溜的眼睛瞪得老大,张开的嘴巴里露出锋利的牙齿。
小老鼠吓得一屁股坐在地上,四脚朝天,它拼命地喊:“救命啊救命!"喊了足足一分钟,喊得眼泪都流下来了,也不见大猫扑上来。
小老鼠感觉有点不对劲,站起来定睛一看, 这猫竟然-动不动。
这下,它可来劲了, 朝猫做了个鬼脸,猫还是没动。
欢欢这才明白过来:原来是只假猫!它高兴得手舞足蹈,在键盘上打起滚来。
篇二:贪玩的老鼠有一天晚上,小老鼠想去偷东西,因为明天是它哥哥的生日。
小老鼠来到房间里,东张西望, -不小心小老鼠掉下去了,掉到了电脑桌上。
小老鼠想给哥哥打电话求救,可是不小心打错了,打给了猫,电话那头传来猫的声音,吓了小老鼠一大跳，想赶紧把电话挂掉,可是,它的手太小了,挂也挂不掉。
猫在电话那头说:“小老鼠,找我有事吗?你是不是想成为我的美味大餐啊!”说完,猫哈哈大笑起来。
小老鼠被猫的话吓的浑身发抖。
忽然,电脑屏幕出现了猫的照片,猫张开大嘴巴,瞪大眼睛看着小老鼠,小老鼠被猫吓得瘫坐在桌子上,动也不敢动,心想:这下完了,我要被猫吃掉了。
就这样,小老鼠吓的腿软,不了,-直坐在桌子上。
最后猫赶来房间,把小老鼠吃掉了!小老鼠太可悲了!篇三：贪玩的小老鼠一天小老鼠打开了电脑玩起了游戏。
突然电脑屏蒂上跳出来- -只猫。
这只猫瞪着眼睛:大张着嘴巴得意洋洋地说:“你这只小老鼠看我不吃了你!"小老鼠吓得大惊失色浑身哆嗦吞吞吐吐地求饶说:“求求你不要吃我。
贪吃的老鼠作文300字(优秀4篇)
贪吃的老鼠作文300字（优秀4篇）篇一：贪吃的小老鼠篇一新年到了！小老鼠要去亲戚家作客。
在路上，一条小河挡住了它的去路。
小老鼠想：www．baihua要到亲戚家就必须过这条河，河水流的很急、河又宽。
怎么办呢？小老鼠想找一艘小船来帮助它过河。
它仔细地在附近找，找到了一艘西瓜船。
小老鼠想：我得检查一下，以防万一。
它仔细地检查着西瓜船。
它又从树下拿来了一根小树枝当桨，用力地划，西瓜船行驶了。
小老鼠闻到了西瓜的香味，想：我吃一点西瓜不会有事的。
它走到船头放下桨，坐下来，搬了一块西瓜吃了起来。
小老鼠越吃越想吃，最后它连船尾也给吃了。
小老鼠掉进了河里。
小老鼠拼命地挣扎着。
风儿说：“小老鼠，谁叫你把西瓜船给吃了啊！”小老鼠后悔极了。
篇二：贪吃的老鼠作文篇二一天，两只小老鼠发现有一棵苹果树，可是苹果树在河对岸过不去。
小老鼠眼珠一转，想到了一个好办法，它们去找来一根长长的木头，一只压住木头一边，另一只去摘苹果。
压住木头的老鼠很想先吃到苹果，它看见伙伴摘到了苹果就纵身一跳，迫不及待的叫起来；“快快给我，快快给我。
”摘苹果的老鼠也大叫；“快压住，快压住。
”可还没说完它们就掉进了水里。
它们在水里不停的挣扎。
等到快要淹死的时候终于游到了岸边。
它俩惊奇的发现这里还有一棵苹果树。
于是两只老鼠拿着木棍一边打苹果一边装在篮子里，一直装了满满一篮子苹果。
它们提着一篮子苹果高高兴兴的一边吃一边唱；“小老鼠万岁，小老鼠万岁。
啦啦啦啦啦啦！它们开心的回家了！篇三：贪吃的老鼠作文篇三秋天来了，农民伯伯大丰收了。
一只小老鼠看见农民伯伯把一车又一车粮食放进粮仓里。
小老鼠想：“要是我能把粮食带到我的王国去，那该多好！”粮仓门口有一只又大又胖的大猫。
它整天蹲在那里一刻也不离开。
老鼠想：“我就这样过去，一定会被吃掉的。
我得想一个好主意。
”小老鼠想呀想，突然一个主意想出来了。
小老鼠回到家里，把前两天偷来的一条鱼和一瓶啤酒拿出来，然后就大摇大摆地向猫走。
三年级下册作文贪心的小老鼠
广袤森林里，一群小动物，它睦相处，生活得非常幸福。
片土小老鼠其中一最小居民，它一双明亮眼睛，一灵敏鼻子一副灵活头脑。
然而，只小老鼠却一显著性格特点——贪心。
三级册作文《贪心小老鼠》故事，就发生充满生机与活力森林里。
小老鼠阿福，片森林里众所周知“贪心鬼”。
无论食物还玩具，只它看到，就一定占己。
时候，它甚至得到一件新玩具或者美味食物，而不惜一切代价。
森林里其他动物阿福行十不满，但阿福却置若罔闻。
它总认自己拥越多，就越能证明自己价值。
阿福贪心越来越严重，甚至开始影响到它日常生活。
一天，阿福森林里闲逛时，无意间发现一片丰饶果园。
果园里挂满金黄色苹果、橙红色橙子翠绿色梨子，香气扑鼻，令垂涎欲滴。
阿福一看，心里立刻痒痒起来，它决定把些美味果实全部带回家。
然而，果园主——一只凶猛狐狸，却守护着片果园。
阿福想把些果实带回家，就必须过狐狸一关。
阿福知道，自己不可能打败狐狸，但它还决定冒险一试。
因它相信，只它能吃到些美味果实，就一定能变得更加强大。
阿福精心策划一计划，它决定利狐狸贪婪心理，设陷阱。
它把一些假果实放森林小路然后躲一旁观察。
不久，狐狸果然出现它看到些美味果实，立刻暴露出自己贪心本性，毫不犹豫扑去。
然而，狐狸并没意识到些都假果实，它咬一口后，立刻感到剧痛。
原来，阿福假果实涂一种刺激性很强毒药。
狐狸痛苦咆哮着，疯狂四处乱窜，把其他动物吓一大跳。
动物纷纷指责阿福贪心行认它不应该自己私欲而伤害其他动物。
阿福才意识到，自己贪心已经给自己森林里其他动物带来巨大灾难。
它痛悔不已，流眼泪。
从那后，阿福改变自己性格，不再贪心。
它学与其他动物享，帮助它解决问题。
渐渐阿福赢得动物信任尊重，它也变得越来越快乐。
故事告诉我，贪心只给我带来痛苦灾难，而享与付出，才能让我获得真正快乐幸福。
让我从小老鼠阿福故事中吸取教训，珍惜眼前一切，做一懂得享、懂得感恩。
阿福果园事件后，虽然所改变，但它贪心本性仍时不时露出马脚。
一次，它森林里无意间发现一处宝藏——一装满各种珍贵宝石金子箱子。
大班教案贪婪的小老鼠反思
大班教案贪婪的小老鼠反思引言在大班教案中，经常会使用形象生动的故事来引导幼儿学习。
其中，小老鼠故事是十分常见的。
这个故事讲述了一只贪婪的小老鼠，在意识到自己错误行为之后，进行反思改正的故事。
本文通过分析这个故事，探讨如何引导幼儿进行自我反思，以及如何帮助幼儿养成正确的价值观。
故事情节小老鼠是一只非常贪婪的动物。
一天，它看到了一块特别大的乳酪，于是就开始想方设法将它吃掉。
它用力地咬着乳酪，但它大嘴巴却夹不住乳酪。
终于，它想出了一条聪明的路子，跳进了一杯牛奶里，让乳酪浸泡着，然后再一口口地吃掉。
足足用了一整天，小老鼠终于把乳酪吃完了。
可是，当它试图爬出牛奶杯的时候，发现自己再也不能从杯子里出来了。
因为，它已经吃掉了杯底的乳酪，而杯底是一个陷阱，里面有一个五颜六色的小球，这个小球会发光，并且在夜晚时会变得特别明显。
这个小球非常吸引小老鼠的眼睛，所以它一直在试图去接触它，但却怎么也爬不出牛奶杯。
小老鼠似乎进入了一个死胡同，它开始慌乱，想方设法想要离开牛奶杯。
在绝望之中，小老鼠看到了周围的同伴们，它们为小老鼠呼唤，帮助它想出了正确的解决方案。
于是，小老鼠开始清洗身上的毛发，使自己变得收敛而光滑，最终成功地爬出了牛奶杯，恢复了它的自由。
故事启示从这个故事中可以看到，小老鼠先是犯了错误，但在痛苦的困境中，它意识到自己的错误，并成功地进行了反思。
最终，它得到了帮助，克服了困难，实现了自我救赎。
这个故事启示我们，教育不仅仅是为了学生知道什么是对的，更要引导他们懂得要正确地看待错误、反思自己的错误行为，并且能够在面临困难时寻求帮助。
在教育过程中，产生的错误和失误是难以避免的。
因此，孩子们需要学会接受和面对错误。
比如，当幼儿在做游戏时发生错误，老师可以从让孩子自我检查开始，引领孩子进行错误分析和反思。
这样可以帮助幼儿又站在不同的角度审视自己，更有利于他们发现和解决问题。
此外，当幼儿进入到困境中时，也是时候帮助他们发现问题的本质并寻求帮助的好机会。
大班教案贪婪的小老鼠反思
大班教案贪婪的小老鼠反思背景和教育意义随着社会的发展和教育水平的提高，学前教育已经成为越来越多父母的选择。
幼教教师在幼儿的心灵成长和性格塑形中起着至关重要的作用。
而教案则是教师准备教学的重要依据之一。
本篇文章所提到的教案是一份关于绘本故事《贪婪的小老鼠》的大班教案。
教案中的这个小老鼠本来是非常可爱和懂得分享的，但因为贪婪心理导致了不好的结果。
这个故事不仅让孩子们增长了知识，还能教育孩子们如何正确面对自己的欲望和情感，以及如何学会与他人分享和合作。
然而，在这份教案中，一些内容让人不禁怀疑它是否涉及到了“贪婪”的行为。
本文的目的是对这份教案中所存在的问题进行评估和反思，并提出相应的改进建议，以期在幼儿教育的实践过程中取得更好的效果。
教案内容评估首先，我们来看看这份大班教案的具体内容。
教案简介这份大班教案以绘本故事《贪婪的小老鼠》为主题，让孩子们通过故事的阅读和讨论，理解分享和合作的重要性。
具体教学内容包括：•故事的口语表演；•观看故事画面的视频；•通过提问并回答来讨论故事的内容；•自由活动环节。
问题所在在这份教案中，有一些内容让人不禁怀疑：所谓的“自由活动环节”是否过于贪婪？具体来说，这个自由活动环节要求每个学生带一个小玩具到教室来，并让他们在游戏时间结束时把收集到的小玩具交给教师。
然后，教师会把这些小玩具交还给孩子们。
这个环节的目的是教育孩子们分享和合作的理念。
然而，在这个过程中，孩子们也可能会出现不好的行为，如：•独占玩具，不与其他孩子分享；•在交换中欺骗或欺负其他孩子。
以上这些行为显然是与分享和合作的理念相悖的。
更糟糕的是，这个环节可能会加剧孩子们的贪婪心理，而不是真正降低它。
解决方案针对上述问题，我们提出以下改进建议：1.调整教案内容。
我们建议在自由活动环节中取消收集小玩具这一环节，而是鼓励孩子们在这个时间段内与其他同学一起玩耍，共同享受游戏的快乐。
这样既可以降低孩子们的贪婪心理，又有助于提高孩子们的合作能力和团队意识。
贪心荷兰鼠500字作文
贪心荷兰鼠
年级：四年级字数：500字体裁：记叙文
我家有只荷兰鼠。
它大大的脑袋，白白的脸蛋上镶嵌着一双乌黑的大眼睛，有时，便能想出好主意来。
那几根细鱼骨头似的胡须旁，有一张“能说会道”什么东西都能吃的小嘴巴。
它全身披着柔滑的皮毛，毛上的底色是嫩白的，上面掺杂着黄深似金的斑块，在阳光的照耀下，发出亮丽的光泽！它的特点只有一个，那就是
贪吃
这不还没开始吃晚饭，它似乎已经闻到了饭菜的香味，这时，我们便给它一些点心，它开始还很高兴，可是得知是点心而不是美味的晚饭时，气得它不再“吱吱”叫，而是“咕咕”大吼。
不过，当得到炒鱿鱼、油爆大虾、清蒸螃蟹时，又会满足地尝几口，然后，叼到它用卫生纸做的“地下室”（储粮室）去，再来要食，啊？晕！等它吃了七分饱，再钻到“底卧”去，有卫生纸遮住洞口，躺在“床上”，从秘密洞口中拿来储粮室的食物，边吃边睡！
贪玩
说到玩，它的花样可真多：在铁栏杆上荡秋千，在自己的通道内走迷宫，在空地上跳“探戈”……当然，有“室”内运动，还有“室”外运动，只不过现在我不敢了。
那次在运动时，叛变了！害得我们找了半天才找到，不曾想第二天又“失踪”了！看来“越狱”有经验了！
这不行，偏这老鼠为了巩固筑巢知识，竟然把我的毽子咬得只剩下一柄子了！这老鼠玩疯了！
贪睡
玩累了，睡了。
大家注意，它一睡，可以睡24个小时，所以千万别经常吵它，要不然，它会用改良型“铁牙铜齿”来攻击你的。
还会发出恐怖的“吼吼”声。
但是，发好脾气，又是迷迷糊糊睡着了！（太贪睡了！）
唉，这荷兰鼠，够贪心！。
贪心的两只老鼠的故事
贪心的两只老鼠的故事本文是关于贪心的两只老鼠的故事的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
寓言故事是文学体裁的一种。
含有讽喻或明显教训意义的故事。
它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
贪心的两只老鼠的故事从前有两只老鼠，一只白，一只黑。
有一天，他们发现自己的仓库里面没有多少食物了，于是就商量带着剩余的粮食一起外出寻找。
当他们路过一座小桥的时候，他们看到有个老人躺在那里奄奄一息，于是就上前相救。
原来老人已经很多天没有吃饭，快要饿死了，两只老鼠互相看了下对方，毫不犹豫的就把自己的粮食送给了老人。
老人拿到粮食后，一下就不见了，留下来一张纸条，上面写的是：继续向前，穿过三条河，翻过三座山，就会找到食物，但切勿太贪心!!!原来老人是神仙变的。
于是他们继续向前，走了很长的时间，终于在穿过三条河，翻过三座山后，看到了一座青铜建造的城堡，并且在那里面见到了许多许多的大米，而且城堡的主人告诉他们，只要不再往前走，他们可以留下来一辈子享用这些大米，于是黑白两只老鼠就欢快的答应了。
也不知道过去了多少年，有一天，黑老鼠对白老鼠说，咱们天天吃这些大米，感觉都厌烦了，不如再往前去，看看还有什么?白老鼠一听马上就答应了下来，说，也正这样想!于是他们又上路了。
这一次，他们在一座白银建造的城堡里不仅找到了许多的大米，而且还有很多的美酒和佳肴，两只老鼠欢呼雀跃起来，为自己离开青铜城堡的选择而非常得意，这时候，城堡的主人告诉他们，只要不在往前，他们同样可以留下来一辈子享用这些食物，于是两只老鼠又欢快的答应了。
同样又过去了很多年，有一天，两只老鼠又开始厌倦这样的生活，于是白老鼠说，城堡的主人不让我们往前走，是不是前面会更好，不如我们再往前，看看还会有什么?黑老鼠一听，立即答应，于是他们又往前行了。
这一行，就行到了一座黄金城堡，进入城堡，两只老鼠看到的不仅仅是美酒佳肴，而且还有山珍海味，同时在他们享用这些食物的时候，旁边还会有许多天使像仆人一样为他们服务，整个城堡的人都将他们视为上宾。
贪心的小老鼠小故事大道理
贪⼼的⼩⽼⿏⼩故事⼤道理
“好⾹啊！什么味⼉？”⼩⽼⿏循着⾹味⼉爬上了桌⼦，⼀瞧，哇！是满满⼀罐⼦蜂蜜。
找⼉童故事听睡前故事，推荐5068⼉童故事⼤全
点击进⼊：⼉童故事mp3连续播放在线听
⼩⽼⿏流着哈喇⼦，⼜爬上了罐⼦⼝，⾃从上次偷了油⽼猫家油缸⾥的油吃了亏之后，⼩⽼⿏再也不敢钻到罐⼦⾥去了，于是它趴在罐⼦⼝，伸⼿去够。
“真甜！真甜！太好吃啦！”⼩⽼⿏吃了⼀⼝⼜⼀⼝。
可是最后，不论⾃⼰的⼿伸的再长也够不着⼀丁点⼉蜂蜜了，这可急坏了它。
怎么办、怎么办？“哎！有了！我把罐⼦推倒，不久能吃到所有的蜂蜜了吗？哈哈我真聪明！”⼩⽼⿏推呀推，推呀
推，“嘭”的⼀声，罐⼦倒了，⾥⾯的蜂蜜缓缓淌了出来。
“太棒啦！太棒啦！”⼩⽼⿏尽情地品尝着，终于吃了个饱。
正当它要⾛的时候，却发现⾃⼰迈不开步⼦，低头⼀瞧，妈哟！⾃⼰的双脚已经被黏糊糊的蜂蜜牢牢给粘住啦！
听桃⼦姐姐讲故事，每天都有新发现!记得关注5068⼉童⽹微信公众号：etw5068，扫⼀扫下⽅的⼆维码——“识别⼆维码”，即可轻松关注哦!
5068原创请勿转载。
三年级下册作文贪心的小老鼠
一个寂静的夜晚，一只瘦弱的小老鼠饿得头晕眼花，它偷偷地溜进了厨房，发现了一瓶散发出香味的粮食，里面的食物又多又诱人。
它眼前一亮，顿时欣喜若狂，开心地吱吱叫：“真是天助我也。
”说完，小老鼠毫不犹豫地纵身一跃，钻进了瓶子里。
小老鼠眉开眼笑地蹲坐在粮食堆上，狼吞虎咽地吃着粮食，它边吃边含糊不清地说：“赶紧吃，小心别被发现了。
”瓶子里的粮食渐渐变少了。
小老鼠把瓶子里的粮食吃得一干二净，肚子也变得圆滚滚。
它此时向上一蹿，却被瓶口卡住了，上不来也下不去。
小老鼠大吃一惊，拼命挥动着四肢，心中后悔不已，哀号道：“早知道就不贪吃了，知足得安宁，贪心易招祸。
”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
贪心的小老鼠
一天，欢欢看到猴子哥哥正在吃一个又大又红的苹果，苹果的香味已经飘到了欢欢的鼻子里，他馋得直流口水。
他问：“猴哥猴哥，这个苹果在哪摘的？”猴子说：“小河对岸有一棵苹果树，我就是在那儿摘的。
”欢欢叫上好朋友笑笑扛着一个竹竿，高高兴兴地上路了。
他们不一会儿就到了小河边。
他俩不敢去摘苹果。
他们石头、剪刀、布谁输了就去摘，结果欢欢输了。
笑笑压住竹竿让欢欢站上去摘苹果。
欢欢提着心吊着胆一步一步向前挪去。
到了顶端欢欢踮起脚伸长手臂摘到了苹果。
欢欢挡不住苹果的香味，尽然咬了一口苹果。
笑笑急了他大喊：“快把苹果给我。
”欢欢说：“压住，不然我们都会掉下去。
”笑笑说：“我不管，我不管你快把苹果给我。
”手一松，就在那一瞬间，竹竿往下坠，欢欢掉下去了。
笑笑因为竹竿的反作用也掉下去了。
他们不仅没吃到苹果反而掉到了河里。