第15课明朝君权的加强上课讲义

【束股】
惟我与尔揽事物之归，而确有以自主，…… 惟我与尔参神明之变，而顺应之无方，…… 有是夫，惟我与尔也夫， ……
命题范围： 只能在四书五经范围
答题观点： 只能根据指定的观点答题
文体： 八股文（必须分为八个部分）
这样的改革会带来什么样的影响呢？
顾炎武：八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳 之郊……
子谓颜渊曰，用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！
【破题】 【承题】 【起讲】 【入手】 【起股】
【中股】
【后股】
圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。 盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣。 故特谓之曰：毕生阅历。…… 回乎，人有积生平之得力，终不自明。…… 回乎，尝试与尔仰参天时，…… 汲于行者蹶，需于行者滞，…… 一于藏者缓，果于藏者殆 ，…… 则尝试拟而求之，意必诗书之内有其人焉，…… 则又尝身为试之，今者辙环之际有微擅焉，…… 而吾因念夫我也，念夫我之与尔也。
C、设置厂卫特务机构
D、八股取士
4、明十三陵之一明成祖的长陵位于北京西北郊，下列
A 选项与明成祖无关的一项是（ ）
A、废除行中书省 B、发动“靖难之役”
C、迁都北京
D、执行削藩政策
目的：
共同内点容： 通过考试选拨人才
作用：
考试通过后 入朝为官
进入高校
考核方式
“四书五经” 八股取士
文理分科
朱元璋巩固统治的措施
封藩王
皇族
地方 废行中书省，设三司
知识分子
皇帝 中央
八股取士
群臣 人民
厂卫特务机构
废丞相
吏 户 礼兵 刑 工
片段4.“靖难之役”——叔侄之争（姜是老的辣） 朱元璋死后，接力棒传到了建文帝的手里，为巩固其统 治实行削藩，惹恼其叔朱棣。朱棣以“靖难”为旗号灭掉 侄子，登上王位，并召见群臣宣布新的巩固君权的措施。 思考：为什么朱棣会胜利？上台后的他如何加强君权？ 为什么迁都、削藩？明朝的君主专制高度强化的表现是 ？
万人之上，而常与朱元璋发生“口角”，朱元璋以“谋反”之罪灭 其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。
思考：丞相制度创于何时？朱元璋为什么杀胡惟庸？他采取了什么 措施？
以
地
废 丞 相
撤 中 书 省
六 部 分 理 朝
中央
明
方
政
废行中书省 设三司
片段2.“宋濂请客”——恐怖的厂卫特务机构之锦衣卫 有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝
锦衣卫特务机构：
①职能：对臣民监视、侦查。 ②特点：由皇帝直接指挥，
不受法律约束。
“时京官每安旦然入朝朝，中必Fra bibliotek与，妻子诀别。 及暮无事则却相知庆天，以下为事又。活一日。”
片段3.“看榜文”——不求实际、禁锢思想的 “八股取士”
一年一度的科举考试成绩单出炉，落 榜的人垂头丧气，痛哭流涕；榜上有名者手舞足 蹈，欢天喜地。更有甚者，无论落榜还是上榜， 都已疯疯癫癫，让人叹息。
名犯了错误，他的理由最有可能是（ B）
A、刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅”
B、丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰 相刘罗锅”会误导观众
C、刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误
D、他没有理由，只不过是哗众取宠
C 3、明朝君主专制高度强化的最突出的表现是（ ）
A、废除行中书省
B、废除丞相
明成祖加强君权的措施 ①. 迁都北京 ②. 削藩 ③. 设立东厂
厂卫特务机构的设置，是 明朝君主专制空前加强的一种 表现。
一、明朝的一位地方官要进京述职，参见朱元璋，他
应该去的地方是（ B）
A、洛阳 B、南京 C、北京 D、西安
二、电视连续剧《宰相刘罗锅》播出之后，人们认识 了清朝官吏刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧
第三单元 统一多民族国家的巩固和社 会的危机
第15 课 明朝君权的加强
【考标点击】理解：明朝加强专制统治的主要措施
片段1.“胡惟庸案”——立竿见影的行政机构改革
思考：丞相制度创于何时？朱元璋为什么杀胡惟庸？ 他采取了什么措施？
片段2.“宋濂请客”——恐怖的特务机构之锦衣卫
思考：是什么原因让宋濂吓出一身冷汗？锦衣卫的职 能是什么？特点？有什么作用？
思考：科举考试创于哪个朝代？完善于哪个朝 代？明朝这一制度又发了什么变化？
③八股取士：
命题特点： 只能在四书五经范围内命题；
四书：《论语》 《孟子》 《大学》 《中庸》 五经：《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》
答题观点： 只能根据指定的观点答题, 不准发挥自己的见解；
文体特点： 八股文（只能分为八个部分）。
积极影响：
消极影响：
1.中国是世界上最早采用选择官 禁锢了知识分子的
员的办法。它选拔了大批有才之 创造性，压抑了科
人，扩大了统治基础，稳定了社 会局势，推动了教育事业发展。
学技术的发展。是
2.增加了考试标准的客观性，是 近代中国落后于西
考试《想范标进准化中、举规》范化的发展。 方的文化因素。
古今对比——科举VS高考
时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝 了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有 骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看 后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。
思考：是什么原因让宋濂吓出一身冷汗？锦衣卫的职 能是什么？特点？有什么作用？
锦衣卫的职能是监察官员和百姓。由皇帝直接指挥， 不受法律约束。
片段3.“看榜文”——不求实际、禁锢思想的“八股 取士”
思考：科举考试创于哪个朝代？完善于哪个朝代？明 朝这一制度又发生了什么改变？
片段4.“靖难之役”——叔侄之争（姜是老的辣） 思考：为什么朱棣会胜利？上台后他如何加强君权？ 为什么迁都、削藩？明朝君主专制高度强化的表现是 ？
片段1.“胡惟庸案”——立竿见影的行政机构改革 宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下