言语理解与表达之篇章阅读做题技巧详解

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公务员中的言语理解与表达阅读理解题解题技巧

公务员中的言语理解与表达阅读理解题解题技巧在公务员考试中，言语理解与表达阅读理解题占据了很大的比重，对考生的语言理解能力和表达能力提出了较高的要求。

为了帮助考生更好地应对这一部分的题目，以下将介绍几种解题技巧。

一、注意理解题目要义在解答言语理解与表达阅读理解题时，首先要仔细阅读题目，准确定位题目的要求和重点。

有时候，在题目中会加入一些干扰信息，容易误导考生。

因此，要善于在大量的信息中准确把握题目的要义，并将注意力集中于与题目要求相关的内容上。

二、审清选项内容在阅读选项时，要注意审清选项的内容。

有时候，选项之间可能只有细微的差别。

考生要耐心仔细地阅读每个选项，并与文章进行比较，找出与题目要求最匹配的选项。

三、抓住关键词阅读长篇文章时，考试时间有限，不能详细阅读每个细节。

因此，在阅读理解题中，要善于抓住关键词。

关键词通常是与题目要求、选项内容相关且重要的词语，通过抓住关键词能够快速找到相关信息，提高解题效率。

四、划分段落结构为了更好地理解文章的结构和内容，考生可以根据段落逻辑进行划分。

每个段落通常有一个主题，并由几个句子组成。

将文章分为若干段落，能够更好地理解文章的逻辑关系，有利于解答相关问题。

五、积累词汇和常识言语理解与表达阅读理解题经常涉及到各个领域的知识，因此对于考生来说，积累词汇和常识非常重要。

通过不断地阅读、学习和积累，考生能够增加自己的词汇量和知识储备，提高对文章的理解和解答能力。

六、多做练习题解题技巧的提高需要大量的练习。

考生可以通过做大量的模拟题和历年真题，熟悉题目类型和解题思路，提高解题速度和准确率。

同时，做题过程中需要分析解题思路，总结解题规律，不断修正和完善自己的解题方法。

综上所述，公务员中的言语理解与表达阅读理解题解题技巧包括注意理解题目要义、审清选项内容、抓住关键词、划分段落结构、积累词汇和常识以及多做练习题等。

通过掌握这些技巧，考生可以提高解题效率和准确率，顺利应对考试。

行测言语理解与表达片段阅读秒杀四大技巧

行测言语理解与表达片段阅读秒杀四大技巧题量大、文字多且题型复杂，是考生在公务员考试备考过程中对行测中的言语理解与表达题的共同感受。

一般来讲考生在做言语理解与表达题大都会有一个相同的思路，就是按照最为传统的做题方法来解题，以片段阅读为例，一般是先读题，然后看选项，接着排除不相干的选项，最后确定答案。

考生受到这种固定思维的影响从而形成了这样循序渐进的做题方法，它对于做题有一定的帮助，但如果将它完全照搬于公务员考试中，则会事倍功半。

下面为你讲解一些言语理解与表达解题技巧众所周知，公务员行测考试言语理解与表达部分平均做题时间要控制在50秒以内，要想在这么短暂的时间内既能把简单题轻松拿下，又可做好绝大部分的难题，达到速度和效率的优化，这就需要我们在平时的备考练习中既要掌握好言语理解与表达各种题型的做题基本功，同时也要善于发现一些能够快速解题的小窍门，也就是解题秒杀技巧，这样一方面可以快速准确解题，另一方面又能节约考试时间，最终必将提高言语理解与表达这个部分的分数。

一、秒杀技巧一：标点符号在言语题中，''''、'?'及'、'很有可能为正确解题立下汗马功劳。

【例题】无论是发达国家还是发展中国家，其幼稚工业或成熟工业一旦被政府所'保护'，就会形成新的既得利益团体，从而对政府产生新的压力，迫使其进一步实施'保护'，使暂时的保护演变为永久的保护。

对上面这段话的理解不正确的一项是( )。

A. 受政府'保护'的有可能是幼稚工业，也可能是成熟工业B. 受政府'保护'的结果是形成了新的既得利益集团C.政府的'保护'会由暂时演变为永久D.政府的'保护'能对工业发展产生促进作用【解析】引号在很多公务员考试试题中多次出现，常展现出的作用是表示讽刺和否定。

文中'保护'二字显然是含有贬义的，考生明白这个道理后便可迅速选出正确答案为D。

行测解题技巧如何迅速解答言语理解与表达题

行测解题技巧如何迅速解答言语理解与表达题言语理解与表达是行测中常见的题型之一，需要考生具备良好的语言理解和表达能力。

在考试中，如果能够掌握一些解题技巧，可以帮助考生迅速解答该类题目。

本文将介绍几种行测解题技巧，帮助考生迅速解答言语理解与表达题。

一、理解文章整体语境言语理解与表达题通常是通过阅读一篇短文或者一段对话来进行考查。

在解答这类题目时，首先要理解整篇文章或对话的整体语境。

通过阅读全文，可以把握文章或对话的主题、背景和脉络，帮助我们更好地理解后续的问题。

二、注意理解句子中的否定词在言语理解与表达题中，有时文章或对话中会出现否定词，例如"不"、"没有"等词语。

这些否定词往往会对句子的意思产生反义的影响，容易使人产生误解。

因此，在解答题目时，需要特别注意这些否定词的存在，切忌对句子的意思产生错误的理解。

三、抓住重点信息言语理解与表达题中，常常有一些重要的信息点，这些信息点关系到题目的答案。

在解答题目时，需要抓住这些重点信息点，理解其含义。

可以通过划线、记笔记等方式将重点信息标注出来，有助于解题时快速定位和理解。

四、理解上下文逻辑关系在解答言语理解与表达题时，有时需要理解句子之间的逻辑关系。

例如，有时需要根据前文来推断后文的意思，或者根据后文来理解前文的含义。

因此，在解答题目时，需要仔细分析句子之间的逻辑关系，以确保对文章或对话的理解准确无误。

五、注意细节问题言语理解与表达题中，常常涉及一些细节问题，例如人物姓名、时间、地点等。

在解答题目时，应当以高度的注意力去理解这些细节问题，并将其与文章或对话的其他内容进行对比和推断，帮助我们正确地解答题目。

六、加强平时的语言训练为了在行测考试中迅速解答言语理解与表达题，考生还应该加强平时的语言训练。

可以通过大量的阅读、听力和口语练习，增强对语言的理解和表达能力。

同时，也需要积累一些常用的表达和词汇，以便在考试中更好地理解和回答问题。

言语理解之篇章阅读

言语理解之篇章阅读公务员《行测》考试言语理解与表达这部分除了“片段阅读”和“逻辑填空”这两种题型之外，还有一种题型叫做“篇章阅读”，目前辽宁省省考和国考不再考查这种题型，但是这种题型确是事业单位考试和一些其他省市考试的必考题型之一。

一、篇章阅读题型介绍篇章阅读题是对考生言语理解与表达能力的一种综合性考查，主要考查考生的阅读能力，理解能力和表达能力。

篇章阅读不同于片段阅读，篇章阅读的文字信息量特别大，每个篇章阅读大概在500—700字之间，围绕整个文段提出5个问题，同时文段的选材内容十分广泛，因此，篇章阅读的难度系数要比片段阅读大很多。

篇章阅读的问题可以大概分为两类，一类是考查考生对细节信息的把握，常考题目包括“细节结论题、词语理解题、代词指代题”等等；另一类是考查考生对整体信息的把握，常考题型主要包括“主旨题和意图题”等等。

二、篇章阅读的解题技巧篇章阅读作答不能从文段入手，要从问题和选项入手，也就是说在解答篇章阅读题目的时候，要先阅读题目和选项，然后到原文中去定位相关内容，考生可以根据问题中一些较为明显的特殊性信息来定位原文内容，这些特殊性信息主要包括“关联词、特殊的人名地名、专有名词、数字和年份”等等。

三、篇章阅读备考指导如果考生正在准备事业单位的考试，那么在复习的过程中，应该重点复习一下篇章阅读，通过大量的阅读来提升阅读速度，训练自己快速准确的定位提炼文段重点信息的能力，仍然要牢牢记住《行测》考试是与时间的对决，千万不要让“篇章阅读”影响答题速度。

四、真题演练我们将“衰老”（）为：机体的各个“组件”，特别是DNA，某些特殊蛋白质，碳水化合物和脂质(脂肪)所受到的随机损伤的大量累积，这一累积在生命初期就已经开始，并最终达到机体自我修复的极限。

这种伤害会逐渐削弱细胞、组织、器官和系统的效能，使机体更易患病，且呈现出衰老的特征，比如肌肉损失、骨质疏松、反应迟缓、听力和视力降低等。

这些累积损伤有不同的来源，其中甚至还包括我们生存所必需的将食物转化为可被我们使用的能量的过程。

篇章阅读的解题技巧

篇章阅读的解题技巧
篇章阅读解题技巧主要分为以下几种：
1. 精读法：带有目的性、精准地对可依据材料、重点材料进行的边思考边分析的阅读法。

要从可依据的材料中提炼出要点，必须静心细读，逐字逐句，不可一目十行，跳跃无序。

2. 快读法：快速阅读，也叫浏览式阅读，就是一目十行地大致看一下给定资料所包含的内容，并从材料中提炼有用信息。

3. 跳读法：专门寻找所需资料的一种阅读方法，从字面上也可以理解为将某些内容跳过去不读。

要把浏览、跳读同精读、标注、摘要的方法结合起来，才能合理分配时间、精力，不延误作答进程。

4. 同义替换：在细节题中正确答案有两种极端，一种是照搬原文，另一种是照搬原文的不是答案，对原文进行同义改写的才是答案。

5. 紧扣主题：如果题目以Wh-开头，看似是细节题，短时间内又不能找到原文相应细节作为依据，这种题目需要以分析归纳为主。

这些阅读技巧都能够帮助考生提高阅读速度和效率，准确理解篇章内容，从而更好地完成篇章阅读题目。

言语理解与表达答题技巧汇总

言语理解与表达答题技巧汇总在各类考试中，言语理解与表达这一模块占据着重要的地位。

它不仅考查我们对文字的理解能力，还考验我们的表达和逻辑思维能力。

掌握有效的答题技巧，能够帮助我们在考试中更加游刃有余，提高答题的准确性和效率。

接下来，我将为大家详细汇总一些实用的言语理解与表达答题技巧。

一、片段阅读（一）主旨概括题主旨概括题要求我们找出文段的核心思想。

在解答这类题目时，我们可以先快速浏览文段，找到文段的主题词。

主题词往往会在文段中多次出现，是理解文段主旨的关键。

然后，分析文段的行文脉络，常见的有总分总、总分、分总等结构。

如果文段开头提出观点，中间进行论证，那么结尾往往会再次总结观点；如果文段开头进行铺垫，中间列举事例，那么结尾可能会得出结论。

例如：“随着人工智能技术的发展，智能机器人在工业生产、医疗服务、家庭生活等领域得到了广泛应用。

智能机器人能够提高生产效率、降低劳动成本、提升服务质量，为人们的生活带来了极大的便利。

然而，智能机器人的发展也带来了一些问题，如就业岗位的减少、数据安全的隐患等。

”这段文字的主旨是在说智能机器人的广泛应用及其带来的好处和问题。

（二）细节理解题细节理解题需要我们仔细对比选项和原文，注意一些偷换概念、无中生有、强加因果等错误。

在阅读选项时，可以先标记出关键词，然后有针对性地在原文中寻找对应内容。

比如：原文说“这种新型材料的硬度比传统材料高30%”，选项说“这种新型材料的硬度是传统材料的 13 倍”，这就是正确的表述；但如果选项说“这种新型材料的硬度是传统材料的 3 倍”，那就是错误的。

（三）意图判断题意图判断题要在理解文段的基础上，揣摩作者的意图。

如果文段只是提出问题，那么选项中能够解决问题的对策往往是正确答案；如果文段已经有了对策，那么我们只需对对策进行概括和总结。

举个例子：“当前城市交通拥堵问题日益严重，给人们的出行带来了极大的不便。

”作者的意图可能就是希望能够采取一些措施来缓解交通拥堵，比如优化交通规划、发展公共交通等。

行测言语理解与表达解题技巧

言语理解与表达一、主旨归纳类题型解题技巧主旨观点型题目中的关键信息（一）1、首尾句、关联词语和高频词语首尾句常是文段的中心句，正确答案常是对此句的转化。

关联词语常能帮助考生理清文段的结构脉络，提示文段的重点。

公务员考试中常见的关联词语主要有转折、因果、递进、条件、假设、并列六种。

高频词语具有提示文段论述主题的作用，正确答案通常应包含这一内容。

三、主旨观点型题目的解题技巧(一)锁定特定字眼找主旨主旨观点型题目的答案通常具有一定深度，基于此特点，锁定材料或选项中包含特定字眼的句子或选项，便能在最短时间内初步确定答案。

这一技巧对于分秒必争的公务员考试而言尤为重要。

此类特定字眼有：“务必”、“亟待”、“应(该)”、“必须”、“需要”、“要”、“最重要的是”等。

(二)依据论述对象找主旨论述对象指的是文段展开所围绕的中心话题。

冗长的文段常会让人理不清头绪，错把次要的信息当作了文段的论述重点，这样在做题时就难免犯错。

1.通过句子的主语找论述对象主语在句子中发挥着重要的作用，通过分析句子的主语，可以对作者的说明对象有一个准确的把握。

2.通过“研究人员”、“科学家”等字眼找论述对象对于说明性材料，文段一般介绍的是一种新科技、新方法、新发现。

因此，国家公务员网专家提醒考生要特别注意“科学家”、“研究人员”这些特殊的权威主体之后的内容，他们的研究成果常是文段论述的对象。

3.表示某一特定含义的概念为论述对象文段中出现的含有特定意义的概念，通常是文段的要点。

尤其当该概念出现在段尾时，往往是文段的论述对象，与文段的主旨有密切关系。

(三)借助论证方法找主旨主旨观点型题目的材料以议论性文体为主，基于证明观点的需要，作者在行文时会运用到相关的论证方法。

分析这些论证方法，可以帮助考生准确地把握文段的主旨。

1.因果论证法因果论证法是通过提示原因来论证结果的一种论证方法。

当文段末尾出现“因此”、“所以”引导的句子时，通常可以考虑此处运用了因果论证法。

行测答题技巧：言语理解题文章阅读法

最后，在阅读时注意勾画法和跳读法相结合。
在遇到一些名词、关联词、情态词时划一划。对于描述性的语句、括号内的解释说明、举例子的部分、数据、修辞性的语句可以暂时跳过，因为这些语句不影响对全文主旨的把握。但是小题型可能会涉及到这类语句，因此好定位工作，以便遇到小题型时能快速回归原文，找到语句所在。
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行测答题技巧：言语理解题文章阅读法
首先，标上小节号。
这个步骤是为了后面还原道具体段落做准备的，因为我们发现有些题目的问法是“第五段中......如何理解”，因此如果可以事先花上1秒标上小节号，做题时就能快速找到段落所在了。
其次，先不要着急去阅读文章，而是先看题目。
比如“第一段某句话中的空格可以填的词是哪一个的”这样的题就可以不用等看完整篇文章再做题了。还有“对第二段中某句话的理解正确的是”，“第四段几句话正确的排序是”这样的题目都可以不用通读全文就能解决了。所以没有必要一上来就读全文，可能读完一两遍都还不知道在讲什么。通常两三道题都能解决了。而此时文章也已经读完大半了，对全文的主旨也能把握个大概了，剩下的两三题就是和文章的主旨有关的了。

国考特训：言语理解快速提分——篇章阅读的六大解题技巧!

国考特训：言语理解快速提分——篇章阅读的六大解题技巧！国考言语理解与表达中的篇章阅读题要如何解?相信正在备考2020国家公务员考试的考生中有很多人心中存在这个疑问，今天图图分享给各位六种实用的篇章阅读解题技巧，希望可以帮助到大家。

言语理解与表达中的篇章阅读题是什么?篇章阅读简单可以说是一种申论材料加言语理解题的改编题型。

篇章阅读最能考察考生的阅读能力和水平，它既考察了考生阅读的速度，也考察了对信息的整体把握和细节问题的理解能力。

现在我们已经初步认识了国考行测中的篇章阅读题，那么如果在2020国家公务员考试中遇到了此类题型我们要如何解决呢?01“213”原则，首看设问方式在考试当中为了避免重复阅读带来的时间消耗，我们言语有个传统的技巧，就是先看设问方式，针对性的阅读文段、理解文段。

篇章阅读的不同就是看清楚我们题型类别，是简单题型(词句理解、代词指代、语句衔接、逻辑填空)还是复杂题型(细节理解、标题填入、主旨概括、意图判断、态度观点)，要带着问题去阅读文段。

02查找篇章重点句、关键词片场阅读准确说就是较长的言语理解题，因此也是根据设问的内容依次查找文中对应的主旨句、关键词等。

首先、关注文章段落的首尾句，可能会出现重要观点或者主题;也可能对于问题的对策等。

要知道在言语理解题中主旨部分大部分是观点、对策等。

其次、了解每个段落间的逻辑关系、隐性考点，比如常考关联词(转折、递进、因果、条件、并列)的准确运用。

03标点符号标点符号(分号、引号、问号、破折号等)引出的语句信息。

这里需要注意的是问句，在文中可能是疑问、设问、反问等。

除了设问自问自答以外其他表述都是不确定表述，因此一些绝对的选项慎选。

04援引观点援引观点中的正反援引带来的作者观点，尤其要重视正向援引支撑的作者观点。

05排除围绕例子、反面论证、数据、背景等内容的部分在主旨句中要排除06理解为首，做题要从简到难层层递进带着问题了解文中的脉络，看清楚分了几个句子。

公务员中的言语理解与表达题解题方法与技巧

公务员中的言语理解与表达题解题方法与技巧公务员考试中的言语理解与表达题是考察考生对文字材料的理解能力和表达能力。

本文将介绍解题的方法和技巧，以帮助考生在考试中取得更好的成绩。

一、理解材料在回答言语理解与表达题之前，首先要对题目中所给的文字材料进行仔细的阅读和理解。

以下是一些解题技巧：1. 通读全文：先快速浏览全文，了解文章的大意和主题，掌握文章的脉络和结构。

2. 标注关键词：在阅读过程中，将文章中的关键词或短语用铅笔进行标注，以便在回答问题时能够迅速定位。

3. 理清逻辑关系：分析文章中的逻辑关系，包括因果关系、转折关系、并列关系等，从而更好地理解文章的意思。

4. 抓住核心观点：确定文章的中心思想和作者的观点，以便更好地回答问题。

5. 注意细节信息：重点阅读文章中的细节信息，如数字、时间、地点等，这些信息常常与后续的问题有关。

二、解题技巧1. 分析题意：仔细阅读题目，明确题目的要求，根据题目中的提示词进行分析，确定问题的类型和答题的方向。

2. 寻找关键信息：根据题目的要求，从原文中找到相关的信息，以解答问题。

利用标注的关键词和理解的逻辑关系帮助你快速找到答案。

3. 推理判断：在没有明确答案的情况下，通过对文章内容的综合理解和推理判断来得出答案。

注意推理过程要符合常理和逻辑，避免主观臆断。

4. 注意选项：在选择答案时，要仔细对比选项，排除明显错误的选项，找出最符合题意的选项。

注意避免干扰性选项的干扰。

5. 拒绝歧义：在解答问题时，要充分理解问题的含义，注意排除歧义，确保答案是明确且准确的。

三、练习与总结言语理解与表达题的解题技巧需要通过大量的练习和总结才能掌握。

考生可以利用模拟题、历年真题等资源进行练习，同时逐步总结解题的经验和规律。

1. 制定学习计划：根据自己的时间和情况，制定一个合理的学习计划，并按部就班地进行学习。

2. 练习模拟题：选择一些权威的模拟题，进行有针对性的练习。

在练习中，注意观察和总结各类题型的解题方法和技巧。

公务员中的言语理解与表达题解析与技巧

公务员中的言语理解与表达题解析与技巧在公务员考试中，言语理解与表达题通常作为考试的一部分，考察考生的语言文字能力、信息理解和表达能力。

正确理解题目并准确表达答案是解答这类题目的关键。

本文将介绍公务员考试中言语理解与表达题的解析方法与技巧，帮助考生顺利应对这一考试难点。

一、言语理解题解析与技巧言语理解题主要考察考生对文章内容的理解程度。

下面是一些建议的解题步骤和技巧：1. 仔细阅读题目：首先要认真阅读题目，包括题干和选项，并确定文章大意。

了解文章的主题以及相关信息是正确解答题目的基础。

2. 理解问句：仔细阅读问句，并确保清楚问题的要求和意思。

有时候问句中的否定词、关键词等对于理解题意是至关重要的。

3. 借助上下文：在阅读文章时，要善于利用上下文的线索来推测或者确认一个词语或者词组的含义。

特别是当遇到生僻词汇或者引申义时，需要靠上下文的提示来理解。

4. 排除干扰项：在选择题型中，有时候选项中会出现一些干扰项，考生需要通过排除干扰项的方式选择正确答案。

在确定某个选项错误时，要有明确的理由。

5. 抓住关键信息：有时候文章中会存在一些关键信息，这些信息能够帮助我们解答问题。

要注意抓住这些信息并将其运用到解题过程中。

二、表达题解析与技巧表达题主要考察考生对于文字表达的能力，包括词语搭配、句子结构和语法运用等方面。

下面是一些建议的解题步骤和技巧：1. 注意语言准确性：在书写答案时，必须注意语言的准确性。

要避免使用模棱两可的词语或者造成歧义的表达方式。

尽量使用精确、清晰的语言来表达。

2. 结构完整连贯：答案的结构应该完整、连贯。

可以采取分段的方式，每一段表达一个观点或者论述一个问题。

段落之间要逻辑紧密，信息连贯。

3. 语法正确规范：在表达自己的观点时，要注意语法的正确性。

避免使用错误的时态、主谓不一致或者其他语法错误。

4. 用词准确得体：要注意用词的准确性和得体性。

尽量避免使用口语化的表达方式，要使用正式、专业的词汇和表达方式。

行测密招：言语理解与表达片段答题技巧

行测密招：语言理解与表达片段阅读答题技巧――2-1-3 分步解题法不论是中央国家机关公事员考试仍是地方省市公事员考试，都对考生的反响能力和应变能力提出了较高要求，表此刻试卷中就是题量大、时间短，要求每道题目的均匀作答时间仅在40～ 50 秒之间。

这类状况下就要求考生在办理语言理解与表达的文段时牢记必定要依据科学的阅读方法进行解答，不然便可能造成误选或浪费时间。

一般一道题目由以下三部分构成：×××××××××××××××××××××××××××××（原文) ――1请问×××××××××××××××××××××××？( 问题 ) ――2A. ×××B. ×××C.×××D.×××――3【纠错】好多考生都会按次序阅读，即先看原文的内容，而后阅读一下问题，最后看完选项再回到原文中进行找寻、对照，选择一个正确答案。

【点睛】科学有效的阅读次序应当是 2-1-3 分步解题。

在时间有限，效率重点的前提下考生应当第一从“问题”下手，依据发问的方式确立考察题型与考察重点，以后有的放矢地阅读原文，在阅读过程中存心识地找寻发问的有关答案和语句所在，最后查察选项并进行对照，选择程度地符合原文的选项为正确答案。

言语理解与表达答题技巧汇总

言语理解与表达答题技巧汇总在各类考试中，言语理解与表达都是重要的组成部分。

这一部分主要考查我们对语言文字的理解和运用能力。

掌握一些有效的答题技巧，能够帮助我们在考试中更加准确、快速地答题。

下面就为大家汇总一些实用的言语理解与表达答题技巧。

一、主旨概括题主旨概括题要求我们概括文段的主要内容或中心思想。

1、关联词法关注文段中的关联词，比如“但是”“然而”“所以”“因此”等。

这些关联词往往能够提示文段的重点所在。

例如，“虽然他付出了很多努力，但是最终还是没有成功。

”这里的“但是”就表明重点在后半句。

2、行文脉络法分析文段的行文结构，常见的有总分总、总分、分总等。

如果文段开头提出观点，中间进行论证，最后总结升华，那么重点一般在开头和结尾；如果开头引出话题，然后详细阐述，重点通常在结尾的总结部分。

3、主体排除法明确文段论述的主体对象，选项中如果主体与文段不一致，直接排除。

二、意图判断题意图判断题需要我们推断作者的意图和目的。

1、把握重点先找到文段的重点内容，再根据重点内容进行合理推断。

2、结合社会背景对于一些与社会现实相关的文段，可以结合当前的社会背景和普遍情况来理解作者的意图。

3、优选对策如果文段提出了问题，那么优先选择能够解决问题的对策选项。

三、细节理解题细节理解题主要考查对文段细节内容的把握。

1、仔细比对将选项与原文逐一进行比对，注意表述上的细微差异。

2、排除干扰对于无中生有、偷换概念、强加因果等常见的错误类型要能够准确识别，从而排除错误选项。

3、关注程度词和范围词如“全部”“都”“一定”“仅仅”等，这些词容易成为出题点。

四、语句填空题语句填空题要根据上下文的语境来选择合适的内容填入空缺处。

1、话题一致填入的语句要与上下文的话题保持一致，不能突兀。

2、逻辑连贯在逻辑上要与前后文衔接自然，符合行文的逻辑关系。

3、句式一致可以参考前后文的句式特点，使填入的句子在形式上也保持协调。

五、逻辑填空题逻辑填空题考查词语的辨析和运用。

言语理解与表达之片段阅读答题技巧

言语理解与表达之片段阅读答题技巧管理提醒：本帖被守望者007 执行加亮操作(2008-11-05)密招抗行测：言语理解与表达之片段阅读答题技巧—— 2-1-3分步解题法无论是中央国家机关公务员考试还是地方省市公务员考试，都对考生的反应能力和应变能力提出了较高要求，体现在试卷中就是题量大、时间短，要求每道题目的平均作答时间仅在40～50秒之间。

这种情况下就要求考生在处理言语理解与表达的文段时切记一定要按照科学的阅读方法进行解答，否则就可能造成误选或浪费时间。

一般一道题目由以下三部分组成：×××××××××××××××××××××××××××××（原文)——1请问×××××××××××××××××××××××？(问题)——2A.×××B. ×××C. ×××D. ×××——3【纠错】很多考生都会按顺序阅读，即先看原文的内容，然后阅读一下问题，最后看完选项再回到原文中进行寻找、对比，选择一个正确答案。

【点睛】科学有效的阅读顺序应该是2-1-3分步解题。

在时间有限，效率关键的前提下考生应该首先从“问题”入手，根据提问的方式确定考查题型与考查要点，之后有的放矢地阅读原文，在阅读过程中有意识地寻找提问的相关答案和语句所在，最后查看选项并进行对比，选择最大程度地吻合原文的选项为正确答案。

行测言语理解与表达技巧

行测言语理解与表达技巧在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，言语理解与表达是一个重要的模块。

这个模块主要考查我们对语言文字的理解和运用能力，包括阅读理解、语句表达和逻辑填空等题型。

掌握一定的技巧对于提高这部分的成绩至关重要。

一、阅读理解技巧1、快速浏览题干在阅读题干时，要快速浏览，抓住关键信息。

可以先看问题，带着问题去读材料，这样能够更有针对性地寻找答案。

同时，注意材料的首尾句，往往会包含重要的观点或总结性的内容。

2、理解段落主旨每段文字都有其核心主旨，要学会概括和提炼。

可以通过分析段落中的关键词、关联词等，把握段落的主要意思。

对于较长的段落，可以进行分层理解，找出每层的关键句。

3、排除干扰选项在做选择题时，要仔细对比各个选项。

对于那些表述过于绝对、与原文不符、无中生有的选项要果断排除。

同时，注意选项之间的细微差别，选择最符合题干意思的选项。

4、注重细节理解有些题目会考查对细节的把握，这就需要我们在阅读时细心一些。

关注数字、时间、人名、地名等具体信息，以及一些容易被忽略的限定词和条件。

二、语句表达技巧1、语句排序题首先，观察选项的首句，判断哪些句子适合作为开头。

通常，总括性的句子、引出话题的句子更有可能是首句。

然后，根据句子之间的逻辑关系、时间顺序、空间顺序等进行排序。

可以通过寻找关联词、指代词等来确定句子的先后顺序。

2、语句填空题要根据上下文的语境来填写合适的句子。

先分析空缺处所在的位置，如果在段首，可能是引出下文的总起句；在段中，可能是承上启下的过渡句；在段尾，可能是总结上文的总结句。

同时，注意与前后文的话题一致性和逻辑连贯性。

3、病句辨析题要熟悉常见的病句类型，如搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、句式杂糅等。

在做题时，通过语感和语法分析相结合的方法，找出句子中的语病并进行修改。

三、逻辑填空技巧1、词义辨析对于给出的词语，要准确理解其含义和用法。

注意词语的感情色彩、语义轻重、适用范围等方面的差异。

2020国考行测辅导：篇章阅读六大解题技巧

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2019国考行测辅导：篇章阅读六大解题技巧本文分享给各位六种实用的篇章阅读解题技巧。

言语理解与表达中的篇章阅读题是什么？篇章阅读简单可以说是一种申论材料加言语理解题的改编题型。

篇章阅读最能考察考生的阅读能力和水平，它既考察了考生阅读的速度，也考察了对信息的整体把握和细节问题的理解能力。

现在我们已经初步认识了国考行测中的篇章阅读题，那么如果在2019国家公务员考试中遇到了此类题型我们要如何解决呢？以下是为考生们总结的六种解题技巧：一、“213”原则，首看设问方式在考试当中为了避免重复阅读带来的时间消耗，我们言语有个传统的技巧，就是先看设问方式，针对性的阅读文段、理解文段。

篇章阅读的不同就是看清楚我们题型类别，是简单题型（词句理解、代词指代、语句衔接、逻辑填空）还是复杂题型（细节理解、标题填入、主旨概括、意图判断、态度观点），要带着问题去阅读文段。

二、查找篇章重点句、关键词片场阅读准确说就是较长的言语理解题，因此也是根据设问的内容依次查找文中对应的主旨句、关键词等。

首先、关注文章段落的首尾句，可能会出现重要观点或者主题；也可能对于问题的对策等。

要知道在言语理解题中主旨部分大部分是观点、对策等。

其次、了解每个段落间的逻辑关系、隐性考点，比如常考关联词（转折、递进、因果、条件、并列）的准确运用。

在我们基础班型中都有详细的学习技巧，感兴趣的同学可以报个考前基础班或者决胜班了解一下，如果想深入学习，我们自然还有针对性的培优班。

三、标点符号标点符号（分号、引号、问号、破折号等）引出的语句信息。

这里需要注意的是问句，在文中可能是疑问、设问、反问等。

除了设问自问自答以外其他表述都是不确定表述，因此一些绝对的选项慎选。

四、援引观点援引观点中的正反援引带来的作者观点，尤其要重视正向援引支撑的作者观点。

公务员行测：篇章阅读的阅读技巧

公务员行测：篇章阅读的阅读技巧篇章阅读属于言语理解与表达中阅读理解部分的一类题型，在很多省市的自主命题中常会出现，如北京、上海、江苏、河北、内蒙古等等。

对于篇章阅读，很多考生感觉无从入手，第一是因为平时接触较少，没有系统的了解;第二是由于其题型本身的特点，如文字量大、文章理解难度较高、常出现较生僻的概念等。

所以考生在考试时较短的时间，无法应对如此浩大而艰巨的工作。

在此对篇章阅读的应试技巧做一个全面的梳理，希望对考生起到指导作用。

篇章阅读由于本身文章阅读量较大，故在考试较短的时间内，仔细阅读全文是不现实的。

因此做题顺序很重要。

此处的顺序应和片段阅读的顺序一致，即坚持“213原则”，先阅读文章后面列出的问题，将5个小题全部浏览一遍以后，带有针对性地快速浏览全文。

篇章阅读中5个小题的题型可以与片段阅读中的题型完全对应，故其解题思路和技巧均可通用。

通常，在篇章阅读中出现最多的题型为细节理解题和主旨概括题，其次还会出现词语理解题、代词指代题、态度观点题、逻辑填空题等。

不同题型由于难度有差别，可将解题顺序重新排列一下，对于词语理解、代词指代、逻辑填空这几类通过“小语境”即可解决，无需通读全文的简单题型，可以先做。

而细节理解、主旨等题型由于涉及到全文的理解，难度较大，可放在后面做，过程中还可借助前面已解决的较简单的题的答案进行选择。

在快速浏览全文时，应注意阅读的轻重主次。

此时，阅读的重点应放在每一段落的首句和尾句。

这样做有两个帮助，第一是通过阅读首尾句，大致可以知道每一段的论述中心和段落大意;第二是各段落首尾句之间的关系体现着段落之间的关系，此时可以判断各段之间是呈并列关系或是递进关系，文段结构是总——分式还是分——总式，等等。

这样就能迅速对全文结构有一个清晰的掌握。

同时，文章中的一些重要的形式信息，如关联词、标点符号等，对于我们理解文章有很重要的帮助，要有意识的加以利用。

篇章阅读中篇章的题材，一般可分为两个大类，即科技说明类和人文社科类。

公务员行测言语理解篇章阅读及解题技巧

公务员行测言语理解篇章阅读及解题技巧篇章阅读与片段阅读这对姊妹篇，不仅题型相似，更重要的是这两种题型的解题技巧和方法也十分相似，片段阅读的解题技巧篇章阅读也同样适用，所以我们把篇章的解题方法大致分为：1、词句理解题；2、代词指代题；3、细节判断题；4、标题填入题；5、选词填空题；6、病句辨析题。

关于篇章阅读的解题技巧详见下文公务员考试《行政职业能力测验》真题演练中。

上海市公务员考试《行政职业能力测验》言语理解与表达——篇章阅读练习1. 2007年上海市公务员考试行政职业能力测验真题43-47题美国和俄罗斯科学家组成的一个研究小组10月16日宣布，他们成功制造出了门捷列夫元素周期表中的118号元素，这也是该小组制造出的第5种超重元素。

研究小组领导人肯·穆迫称，他们利用回旋加速器两次将许多钙-48离子加速，用来轰击人造元素铜-249，从而制造出3颗新原子。

每颗新原子的原子核包含118个质子和179个中子。

也就是说，这种新元素在元素周期表中的序号为118，原子量为297。

按照元素周期表排序规律，118号元素排在氧气之下，归入惰性元素一族。

在门捷列夫元素周期表中，自然界只存在92种，科学家成功制造出另外18种已经得到承认和命名的元素。

此外，还有一些元素没有得到承认或命名，118号元素就不在已命名元素之列。

科学家说，他们制造出的118号元素原子存在时间仅为0.9毫秒。

研究人员观察到了118号元素原子的“衰变链”过程，证实了新元素的存在。

这种原子首先释放出一颗由两个质子和两个中子组成的阿尔法粒子，衰变为已知的116号元素，然后再度释放出一颗阿尔法粒子，衰变为114号元素，接着更进一步衰变为112号元素，112号元素最终裂变为两颗大小差不多的其他原子。

这一发现17日发表在美国杂志《物理学评论》最新一期上。

科学家说，虽然他们制造出的118号元素原子存在时间只有0.9毫秒，但它们的存在仍相当可信，错误的可能性只有万分之一。

言语理解与表达做题技巧

言语理解与表达（审设问，读题干，选答案）题型片段阅读和选词填空（国考）篇章阅读和语句表达（省考）一.片段阅读（重点）1阅读顺序：审设问一一读题干一一选答案审设问一一考官出题要点通过这段文字想表达的主要意思是（言外之意）这段文字表达的主要意思是（原文主要内容读题干一一寻找同义替换的选项（很重要）2题型分类第一类主旨概括题1提问方式：A主旨类（找重点）：主要强调和说明，核心意思，主要意思，观点，表明，说明，主要讨论谈论，主旨，主要含义，支持的观点，直接论述的观点，旨在说明B概括类（突出重点，兼顾其他）：概括，复述，归纳，总结（主旨最准确的概括）所谓重点就是解决问题的对策。

2做题原则：寻找文段中的重点（主题句），通常主题句是解决问题的对策，或者是核心的观点，在选项中找到重点的同义替换，不能是引申（一般意图推断类：提问应该是作者最想表达的观点）3做题方法（两个方面）A从微观入手寻找关联词（标志）考点一递进关系不但而且（递进强调后者），既又（并列无强调）不但而且甚至（两级递进强调最后项）a递进之后是重点b不但=-不仅，不只，不单，不独，不光而且=也，还，并且，还更=尤其，特别，甚至，重要的是，核心的是，关键的是c一级递进和二级递进同时，二级递进是重点d不但可以省略，而且不能省（因此要学会找到而且），有不但一定有而且，有而且不见得有不但。

反面论证（要强调否则前面的内容）a通过反面的论证来加强正面的内容，本身不重要（阅读时可以省略）b标志：否则，不然，如果不（直接可以往前看）句子成分分析法——长难句找主谓宾必须，只有，除非一一通常引出解题的对策（同义替换，差异=多样性，必须=必不可少）不是而是是并列，不是转折考点二因果关系a结论之后是重点b因为和由于引导原因，问原因时才看，结论才是重点c之所以，是因为是倒装，强调原因，原因是主旨重点d导致，后面是结论，是重点e所以=可见，看来，因而，因此考点三举例（数据型，文字型）目的是论证观点（阅读时可以省略）标志：例子，例如，以为例，为一个例证选项：涉及例子的不选。