胖胖熊过生日教案
《小熊过生日》教案（通用11篇）
《小熊过生日》教案《小熊过生日》教案（通用11篇）作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的《小熊过生日》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《小熊过生日》教案篇1活动目标：1、对形状、容量、数量进行四等分，了解同一物品等分的不同方法。
2、把自己的方法大胆的介绍给同伴。
3、运用数学丰富幼儿的生活经验。
4、初步培养观察、比较和反应能力。
5、能与同伴合作，并尝试记录结果。
活动准备：1、食物(糖果、鱼柳丝、饮料、熟肉片)。
2、正方形与圆形纸片、剪刀等。
活动重难点：在游戏中积累生活经验。
了解一物等分的不同方法。
活动过程：一、问题导入小熊要过生日，它邀请了小猫、小猪、小兔、长颈鹿四个小动物来做客。
帮助小熊来平分4份好吃的。
二、分纸片——积累等分经验。
1、尝试对正方形的纸片进行四等分用什么方法把正方形的东西分成4份?教师巡回观察幼儿的操作，对分的好的幼儿给予鼓励。
2、分享交流(幼儿演示)你是怎么分的?怎么知道分出来的四份是否一样大?有哪些小朋友有不一样的分法?将正方形的三种分法摆给幼儿看，然后请幼儿比较整体与部分的关系。
小结：像这样把一个东西分成一样大的四份叫四等分，四等分后的每一份都是一样大的，等分出来的每一份都比原来的整体小，整体比部分大。
三、分食物——分享等分的方法1、对食物进行四等分小熊还准备了其他的食物，可是他也不会分，你们还愿意帮他吗?颗粒、条状、液体食物的四等分。
2、你刚才分了什么?你是怎么分的?小结：条状的东西我们可以用对折的方法分，一颗一颗的糖果我们可以数着分，液体的饮料我们可以用眼睛看的方法，我们也叫做目测进行四等分。
活动结束：1、出示生日蛋糕，引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。
2、时间不早了，我们该回家了，明年再来过生日。
延伸活动：小熊还准备了一个生日蛋糕，那要怎么分呢?隐含有厚度食物四等分的方法。
活动反思：活动与生活密切相连，很投幼儿的胃口，上起来较轻松。
小班语言活动教案《小熊过生日》
小班语言活动教案《小熊过生日》适用年龄：3-4岁活动目标：1. 培养幼儿的语言表达能力；2. 培养幼儿的听力理解能力；3. 培养幼儿的合作与沟通能力；4. 增强幼儿对生日的认知。
活动准备：1. 教具：小熊过生日的故事书、小熊面具、生日蛋糕模型、玩具食物、绘本等；2. 道具：蜡烛、礼物、生日贺卡等。
活动流程：1. 导入（10分钟）1. 老师带着小熊面具进入教室，问幼儿：“大家知道今天是什么特别的日子吗？”等待幼儿的回答。
2. 老师展示生日蛋糕模型和蜡烛，向幼儿们解释今天是小熊的生日，询问幼儿们有没有过生日的经历。
3. 老师讲述小熊过生日的故事，并引导幼儿们参与故事中的情节，如小熊收到了什么礼物，吹灭了多少蜡烛等。
2. 讨论（15分钟）1. 老师带领幼儿们回忆故事中小熊过生日的情节，鼓励幼儿们积极参与讨论。
2. 老师提问：“你们过生日的时候最期待收到什么礼物？”等待幼儿的回答，并互相交流经验。
3. 角色扮演（20分钟）1. 老师分发小熊面具给幼儿们，让他们扮演小熊，然后组织幼儿们分角色进行角色扮演。
2. 幼儿们可以分别扮演小熊、朋友以及家人，模拟小熊过生日的情景，通过对话和互动展示故事中的情节。
4. 制作生日贺卡（20分钟）1. 老师给每个幼儿发放生日贺卡的材料，包括彩纸、贴纸、颜料等。
2. 老师指导幼儿们制作生日贺卡，鼓励幼儿们用图画和文字向小熊表达祝福和祝愿。
5. 结束（5分钟）1. 老师收集幼儿们制作的生日贺卡，并致谢幼儿们的参与。
2. 老师和幼儿们一起许愿，“希望小熊过生日时能开开心心”。
活动延伸：1. 继续讲述小熊的故事，帮助幼儿们学习更多生日相关的词汇和表达方式。
2. 使用小熊面具进行角色扮演，通过互动提高幼儿的语言表达能力。
3. 组织幼儿们进行小班生日聚会，让他们亲身体验生日的欢乐和团结的力量。
4. 组织读绘本活动，选择和生日相关的绘本，通过共同阅读来拓展幼儿的想象力和语言能力。
5. 制作生日蛋糕，让幼儿亲手参与，体验制作的乐趣，并进行简单的食物相关词汇教学。
大班主题教案：小熊过生日(一)
大班主题教案：小熊过生日（一）教学目标1.让学生了解“生日”的概念，以及为何要庆祝生日；2.培养学生的创新思维，让学生主动思考如何为小熊庆祝生日；3.提高学生的社交能力和表达能力。
教学准备1.教师准备小熊形象物品、贺卡、小熊生日蛋糕等；2.确定活动内容和流程；3.查找相关故事、歌曲、儿歌等。
教学活动（时间约为60分钟）1. 导入（10分钟）教师和学生一起唱歌、跳舞等热身活动，通过这些活动，让学生们进入生日派对的氛围。
2. 生日的概念（10分钟）通过歌曲、故事等方式，向学生解释“生日”的概念，让学生明白“生日”是什么，并带领学生思考为什么要庆祝生日。
教师可以提出以下问题：•你们有没有过过生日？怎么庆祝的？觉得有意义吗？•你们想知道小熊的生日是什么时候吗？3. 教学任务（30分钟）1.创意讨论（10分钟）将学生分成小组，每组讨论如何为小熊庆祝生日。
鼓励学生发挥想象力，提出不同的创意。
每组要选出最特别的一个创意，向全班展示。
2.制作贺卡（10分钟）为小熊制作生日贺卡，让学生发挥创意，自己设计并制作。
教师可以提供相关手工材料和工具。
3.为小熊唱生日歌（10分钟）学生们一起唱小熊的生日歌，表达对小熊的祝福。
4. 生日蛋糕分享（10分钟）教师端出小熊的生日蛋糕，让学生分配蛋糕，一起分享。
在分享过程中，学生可以表达对小熊的祝福和感激之情。
5. 总结（5分钟）教师引导学生总结本节课的学习内容，强调庆祝生日的重要性，并表扬优秀的同学。
拓展活动1.继续为小熊庆祝生日，并在生日派对中玩一些游戏，如扔沙包、跳绳等。
2.观看关于生日的动画电影或短片，让学生学习更多知识和想象力。
总结本课程主题为“小熊过生日”，让学生了解“生日”的概念和庆祝生日的意义，培养学生的创新思维和团队合作精神，同时提高学生的社交和表达能力。
通过本课程的学习，学生们可以更好地理解生日这个特殊的节日，感受生日的快乐，表达对小熊的爱和祝福，同时也为他们日后“生日”的庆祝奠定了基础。
中班活动课教案《小熊过生日》（精选6篇）
中班活动课教案《小熊过生日》（精选6篇）中班活动课《小熊过生日》篇11.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。
2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。
3.启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。
活动重点：在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。
活动难点：区分物体图形、颜色的二维特征。
活动准备：1.小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形状的礼物若干。
2.供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。
活动设计：一、引起兴趣：1.今天，我们来做个游戏——扮小动物，你愿意扮谁就选一个挂饰挂在身上。
2.幼儿带上挂饰，你扮谁呀？（我是小兔、我是小鸭……）3.告诉大家一个好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？4.怎么去呢？买些什么礼物呢？5.每位选一件礼物，你选的是什么？告诉你的好朋友。
6.出发——小熊家到了。
（敲门进入）二、送礼物：1.告诉小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日快乐。
2.按小动物分组把礼物送给小熊。
3.请个别幼儿把礼物按图形分类。
三、小熊请客人吃饼干：1.小黑和小白准备了点心给你们吃，（出示两盆饼干）小黑准备的是奶油饼干，小白准备的是葱油饼干。
2.小黑请每位吃一块饼干，与你的好朋友比一比，饼干有什么不一样？让幼儿描述自己拿的是什么颜色、什么图形的饼干？3.小白请大家动脑筋：（1）请小鸭吃红的三角形饼干；（2）请小兔吃黄的圆形饼干；（3）请小猫吃绿的正方形饼干。
四、结束部分：1.我也准备了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。
2.时间不早了，我们该回家了，等到明年再来给小黑、小白过生日。
本中班活动课教案《小熊过生日》篇2活动目标： 1.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。
2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。
示范幼儿园中班综合教案教学设计：《小熊过生日》
示例幼儿园中班综合教案教学设计：《小熊过生日》一、教学目标1.学习有关生日的词汇和知识，如“蛋糕”、“礼物”、“庆祝”等；2.提高幼儿的口语表达能力，能够简单地描述生日派对的情境；3.通过歌曲、手工制作等活动，培养幼儿的动手能力和创造力；4.培养幼儿的合作精神，学习如何在小组中分享、分工合作；5.培养幼儿的社交能力，学会尊重他人的想法和习惯。
二、教学准备1.课件：《小熊过生日》的图片、歌曲、故事情节等；2.道具：蛋糕、气球、礼物盒、生日帽等生日派对道具；3.手工材料：纸板、颜料、彩纸、剪刀、胶水等；4.角色扮演用品：生日蛋糕、珠子、玩具汽车等。
三、教学过程1. 热身活动（15分钟）活动名称：生日祝福语•教师的铃声响起，教师问幼儿今天是什么日子，引导幼儿回答今天是小熊的生日。
•教师播放生日祝福语的音频，引导幼儿一起学说祝福语。
•教师以小组为单位，给每个小组一个珠子，让幼儿在几分钟内创造尽可能多的祝福语，下课铃响起时，获得珠子数量最多的小组获胜。
2. 正文部分（60分钟）教学内容一：生日歌曲•教师给幼儿播放《小熊过生日》歌曲，学唱生日歌曲。
•幼儿分小组深入学习歌词，领读歌曲，并展示自己的演唱，并用身体语言展示自己的感情。
教学内容二：生日派对准备•教师用蛋糕、礼物盒、生日帽、气球等道具组织幼儿模拟生日派对气氛，让幼儿分组协作设计一个生日派对场景。
•教师引导幼儿思考如何装扮派对的房间，如何规划派对流程，比如唱生日歌、切蛋糕、打气球等。
教学内容三：手工制作生日卡片•教师给幼儿提供颜料、彩纸、剪刀、胶水、贴纸等材料，让幼儿制作自己的生日卡片。
•鼓励幼儿在卡片上表达他们对小熊的祝福和爱。
教学内容四：角色扮演：小熊的生日派对•教师为幼儿准备了角色扮演用品，比如生日蛋糕、珠子、罐头食品等，让幼儿分组扮演小熊的生日派对角色。
•引导幼儿完成生日派对的活动流程，如唱生日歌、切蛋糕、打气球等。
3. 结束活动（15分钟）活动名称：生日派对许愿•幼儿观看PPT上展示的生日烛光，然后一人点燃蛋糕上的生日烛，大家一起唱生日歌并送上自己的祝福。
《小熊过生日》中班活动课教案
《小熊过生日》中班活动课教案一、教学目标：1. 帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听和表达能力。
2. 通过活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 教育幼儿学会分享和关爱他人，培养幼儿的社会性情感。
4. 培养幼儿的审美观，提高幼儿的绘画技能。
二、教学内容：1. 故事《小熊过生日》的阅读与理解。
2. 观察故事中的角色和场景，培养幼儿的观察力。
3. 引导幼儿想象故事情节，提高幼儿的想象力。
4. 通过绘画活动，培养幼儿的创造力。
5. 教育幼儿学会分享和关爱他人。
三、教学准备：1. 故事课件：《小熊过生日》。
2. 绘画材料：彩纸、水彩笔、蜡笔等。
3. 生日蛋糕模型或图片。
4. 音乐《生日快乐歌》。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观看故事课件《小熊过生日》，引导幼儿关注故事中的角色和情节。
2. 阅读故事：教师讲述故事，引导幼儿倾听并理解故事内容。
3. 讨论故事：提问幼儿关于故事的问题，如“小熊过生日的时候发生了什么？”、“小熊是怎么过的生日？”等，培养幼儿的观察力和表达能力。
4. 绘画活动：根据故事情节，引导幼儿绘画出小熊过生日的场景，培养幼儿的想象力和创造力。
5. 分享与关爱：教育幼儿学会分享自己的快乐，关爱他人，培养幼儿的社会性情感。
五、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起制作生日蛋糕，培养幼儿的动手能力。
2. 请幼儿回家后，向家长讲述故事《小熊过生日》，检验幼儿对故事的理解和表达能力。
六、教学评估：1. 观察幼儿在讨论环节的参与程度，了解幼儿对故事内容的理解和表达能力。
2. 评估幼儿在绘画活动中的创意和绘画技能。
3. 关注幼儿在分享与关爱环节的表现，了解幼儿的社会性情感发展。
七、教学拓展：1. 组织一次角色扮演活动，让幼儿扮演故事中的角色，再现故事情节，提高幼儿的演技和表达能力。
2. 开展一次生日派对活动，让幼儿体验生日庆典的喜悦，培养幼儿的社交能力。
3. 进行一次关爱活动，如探访孤寡老人或孤儿，让幼儿学会关爱他人，培养幼儿的爱心。
《小熊过生日》中班活动课教案
《小熊过生日》中班活动课教案第一章：活动目标1.1 了解小熊过生日的场景，感知生日派对的氛围。
1.2 学习分享、关爱和友谊的重要性。
1.3 提高动手能力，制作属于自己的生日礼物。
1.4 培养合作意识，学会与同伴共同完成任务。
1.5 增强语言表达能力，分享自己的感受和经验。
第二章：活动准备2.1 教具准备：小熊生日派对场景图、小熊角色卡片、礼物制作材料等。
2.2 环境布置：将教室布置成小熊生日派对现场，挂上气球、彩带等装饰物。
2.3 邀请家长参与：提前通知家长，邀请他们参加孩子的生日派对活动。
第三章：活动过程3.1 导入：教师带领孩子们观看小熊生日派对场景图，引导他们观察派对现场的氛围，激发孩子们的兴趣。
3.2 角色扮演：分发小熊角色卡片，让孩子们扮演小熊，模拟生日派对场景，培养孩子们的想象力。
3.3 制作礼物：教师指导孩子们制作属于自己的生日礼物，培养他们的动手能力和创造力。
3.4 礼物互赠：孩子们互相赠送制作的礼物，体验分享和关爱的喜悦。
3.5 生日蛋糕：教师带领孩子们一起唱生日歌，庆祝小熊的生日，让孩子们感受生日派对的氛围。
3.6 家长参与：邀请家长上台，与孩子们一起分享生日蛋糕，增进亲子关系。
3.7 总结：教师引导孩子们总结活动收获，鼓励他们分享自己的感受和经验。
第四章：活动延伸4.1 家庭作业：让孩子们回家后，与家长一起制作生日礼物，增进亲子关系。
4.2 环境创设：将教室布置成其他动物的生日派对现场，让孩子们参与角色扮演，拓展想象力。
4.3 课后交流：教师与家长保持沟通，了解孩子们在活动中的表现，及时给予反馈。
第五章：活动评价5.1 教师评价：根据孩子们在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。
5.2 同伴评价：鼓励孩子们互相评价，培养他们的语言表达能力和判断力。
5.3 家长评价：邀请家长填写活动反馈表，了解他们对活动的看法和建议，不断改进教学方法。
第六章：教学资源6.1 教材：《小熊过生日》故事书6.2 辅助材料：生日派对装饰物（如气球、彩带）、礼物制作材料（如彩纸、彩笔）、角色卡片6.3 媒体资源：小熊生日派对场景图片、生日歌音乐第七章：教学步骤7.1 展示故事：教师讲述《小熊过生日》的故事，引导孩子们关注故事情节和角色情感。
《小熊过生日》的幼儿园小班游戏教案
《小熊过生日》的幼儿园小班游戏教案一、教学目标：1. 帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的听力理解和口语表达能力。
2. 通过游戏活动，培养幼儿的团队协作能力和社交技能。
3. 培养幼儿的观察力和创造力，提高幼儿的手工制作能力。
4. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿的绘画能力。
二、教学内容：1. 故事《小熊过生日》：通过讲述小熊过生日的故事，引导幼儿学习分享和友谊的重要性。
2. 手工制作：制作小熊生日帽和小熊礼物，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 绘画活动：绘制小熊过生日的场景，提高幼儿的绘画能力和审美观念。
三、教学准备：1. 故事课件：《小熊过生日》的故事课件或图书。
2. 生日帽和礼物模板。
3. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
四、教学过程：1. 故事导入：通过讲述《小熊过生日》的故事，引导幼儿学习分享和友谊的重要性。
2. 手工制作：分发生日帽和礼物模板，指导幼儿动手制作小熊生日帽和小熊礼物。
3. 绘画活动：引导幼儿观察故事场景，鼓励幼儿绘制小熊过生日的场景。
五、作业与评价：1. 作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起制作小熊家庭生日派对，记录下来并分享给同学们。
2. 评价：通过观察幼儿在手工制作和绘画活动中的表现，评价幼儿的动手能力、创造力和审美观念。
关注幼儿在课堂中的参与程度和团队合作能力。
六、教学延伸活动：1. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的小熊、小鸟、小兔等角色，再现故事情节，培养幼儿的语言表达能力和表演技巧。
2. 生日派对：组织一次小熊生日派对，让幼儿自己设计派对游戏，培养幼儿的策划和组织能力。
七、教学注意事项：1. 在教学过程中，关注幼儿的听力和口语表达能力，鼓励幼儿积极参与课堂讨论。
2. 对手工制作和绘画活动进行个别指导，帮助幼儿完成作品，提高幼儿的自信心。
3. 在角色扮演活动中，尊重每个幼儿的表达方式，鼓励他们大胆表演。
八、教学反馈与调整：1. 在课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，收集家长的意见和建议。
小熊过生日教案
小熊过生日教案教案内容：一、教学目标：1.能听懂、朗读并理解故事《小熊过生日》的内容；2.能够配合故事情节进行表演；3.通过制作手工卡片，表达对小熊的生日祝福；4.培养学生的想象力、观察力及动手能力。
二、教学准备：1.故事《小熊过生日》的图片、PPT或音频资料；2.相关手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等；3.活动道具，如小熊面具、生日蛋糕等。
三、教学过程：1.导入：展示《小熊过生日》的图片或播放相应的音频，激发学生对生日的兴趣和期待。
2.故事复述：教师通过对故事情节的复述，引导学生一起回忆故事的内容，并加以详细解读，例如小熊收到了哪些礼物，他们一起做了些什么等。
3.角色扮演：将学生分成小组，每组选择一个主要角色（如小熊、小兔、小猪等）进行表演，其他同学可以扮演配角或观众。
学生通过角色扮演，更深入地理解故事内容，同时培养表演能力和团队合作意识。
4.手工制作：引导学生制作生日卡片，可以使用彩纸、剪刀和胶水等材料，让学生根据自己的创意和故事情节，在卡片上设计生日蛋糕、气球、小熊等元素，并在卡片上写下对小熊的生日祝福语。
教师可以在制作过程中给予指导和帮助。
5.展示与分享：学生完成手工卡片后，可以将卡片互相展示并分享自己的设计和祝福语。
教师可以邀请学生上台展示，并与全班一起观赏学生们的作品，鼓励学生互相欣赏和赞扬。
6.结束：教师与学生一起回顾本节课的学习内容和活动，再次强调生日的重要性和祝福的意义。
教师可与学生一起祝福小熊，并请学生为小熊而唱生日歌。
四、课后延伸：1.学生可以将手工卡片带回家，送给自己或其他亲朋好友，在生日、节日等特殊场合使用，传递祝福和温暖。
2.教师可以安排学生对其他故事进行角色扮演和手工制作，培养学生的表演能力和动手能力。
大班主题教案《小熊过生日(二)》
大班主题教案《小熊过生日(二)》1200字一、活动目标：1. 能用日常用语表达过生日的相关内容2. 能手工制作生日贺卡3. 体验生日派对的快乐氛围，增强对生日的了解和重视二、活动准备：小熊过生日(二)故事书，生日蛋糕图片，手工制作材料（纸张、颜料、彩笔、蜡笔、剪刀、胶水等），饮品、点心（可根据实际情况自行添加）。
三、活动过程：（一）引入活动1. 教师介绍本节课的主题——小熊过生日。
2. 教师询问孩子们有没有过生日，并向孩子们分享一个有趣的生日故事。
（二）主体活动1. 教师再次叙述小熊过生日的故事情节，并向孩子们展示生日蛋糕图片，引导孩子们自由讨论小熊过生日的场景。
2. 教师给孩子们发放手工材料，引导孩子们手工制作生日贺卡。
可以指导孩子们用彩笔、蜡笔等绘制生日蛋糕、礼物、气球等图案，孩子们还可以在贺卡上写下祝福语，如“祝你生日快乐”、“永远开心”等。
3. 教师组织孩子们进行生日派对。
可以将孩子们分成小组，每组来一位“生日宝宝”，其他孩子们为其庆生。
孩子们可以自由发挥，唱生日歌、跳舞、玩游戏等等。
在活动中，教师可以向孩子们介绍生日派对的相关知识，如生日礼物、传统习俗等。
4. 教师分发饮品、点心等小零食，与孩子们一起分享，让孩子们感受到生日派对的快乐气氛。
（三）总结活动1. 教师向孩子们问好，了解孩子们的心情和感受。
2. 教师与孩子们一起回顾本节课所学内容，孩子们分享自己手工制作的生日贺卡，教师评价每位孩子的作品，鼓励孩子们在日常生活中记录与表达感情。
3. 教师请孩子们与自己一起重复生日祝福语，再次祝福过生日的孩子快乐和幸福。
四、活动延伸：1. 请家长在孩子的生日到来之际，为其准备一个难忘的庆生派对，让孩子在亲人和朋友的关爱中度过一个愉快的生日。
2. 请孩子们到小区或学校的老年活动中心或儿童福利机构，为那里的老人或孩子庆祝生日，让孩子们学会分享和关爱他人。
示范幼儿园中班综合教案教学设计：《小熊过生日》
示例幼儿园中班综合教案教学设计：《小熊过生日》一、教学目标通过本节课的教学，让幼儿能够：1.了解什么是生日，了解生日的意义。
2.了解生日蛋糕的制作过程。
3.能够使用简单的工具制作自己的生日蛋糕。
4.能够体验制作生日蛋糕的过程，激发幼儿“动手做”的兴趣。
二、教学准备1. 教学材料•教具：生日蛋糕模具、生日蜡烛、起子、搅拌勺、刷子、碗、吸管等。
•材料：面粉、鸡蛋、白糖、牛奶、黄油、草莓、葡萄干等。
2. 教学环境教室内会布置一些与生日有关的物品，如彩球、派对帽等，营造生日派对的氛围。
三、教学过程1. 初始导入教师向幼儿展示生日蜡烛和生日蛋糕，并告诉幼儿今天是小熊的生日，小熊想让所有的小朋友来参加他的生日派对，他想要一大个生日蛋糕，请幼儿们来帮小熊制作生日蛋糕。
2. 活动介绍教师请幼儿们围坐在一起，介绍本次活动的具体内容，让幼儿们明确活动目标和流程。
3. 生日蛋糕制作1.教师向幼儿展示制作生日蛋糕的材料和工具，让幼儿们了解生日蛋糕的制作过程。
2.教师示范制作生日蛋糕，让幼儿们可以看到具体操作步骤。
3.教师指导幼儿们使用工具和材料，让幼儿自己参与制作生日蛋糕。
4.教师帮助幼儿们把制作好的生日蛋糕放在大桌上，放上生日蜡烛，等待小熊和小朋友们一起吹灭。
4. 自由制作教师准备各种材料和器具，让幼儿们自由发挥制作自己的小蛋糕或者小饼干，创造属于自己的生日蛋糕。
5. 结束活动活动结束，教师请幼儿们自己品尝制作的小蛋糕或者小饼干，分享自己的创作过程和感受。
四、教学评价1. 学生评价教师收集幼儿们的反馈，并进行汇总分析，让孩子们了解自己的优点和不足，帮助孩子们更好的发展自己的能力。
2. 教师评价教师通过观察和记录幼儿们的制作过程和表现，对幼儿的学习情况进行评估，对自己的教学过程进行总结和改进。
五、板书设计知识点•生日的意义•生日蛋糕的制作过程教学内容1.生日蛋糕制作2.自由制作六、教学反思通过本节课的教学，让幼儿们了解生日的意义，并体验了生日蛋糕的制作过程，激发了他们的“动手做”的兴趣，提高了他们的手工制作能力和想象力。
中班活动课教案《小熊过生日》
中班活动课教案《小熊过生日》教案名称：小熊过生日适用对象：中班幼儿教学目标：1.培养幼儿的观察力和想象力，通过活动提高他们对生日和成长的兴趣。
2.通过参与互动游戏，培养幼儿社交能力和合作意识。
3.通过手工制作，培养幼儿的艺术创造和动手能力。
教学准备：1.绘本《小熊过生日》一本。
2.表演道具：小熊面具、生日蛋糕模型、生日蜡烛、生日礼物等。
3.手工材料：彩纸、颜色笔、剪刀、胶水等。
4.音乐材料：生日歌的音乐。
教学内容和步骤：1.导入（5分钟）：a.老师问幼儿“你们有没有过过生日呢？”并请幼儿谈谈自己过生日时的感受和经历。
b.出示绘本《小熊过生日》，让幼儿观察封面并猜测故事内容。
2.游戏1：“找生日蛋糕”（10分钟）：a.为幼儿戴上小熊面具，让幼儿扮演小熊。
b.老师隐藏生日蛋糕模型，让幼儿找出生日蛋糕。
c.找到生日蛋糕后，幼儿们一起用生日歌祝福小熊，并点燃生日蜡烛。
3.游戏2：“寻找生日礼物”（10分钟）：a.在教室中隐藏若干个生日礼物。
b.让幼儿分小组寻找生日礼物，每组找到一个礼物后，一起返回座位。
c.每个小组找到礼物后，询问幼儿小组之间如何分享生日礼物。
4.手工制作：“生日贺卡”（15分钟）：a.准备彩纸和装饰材料，让幼儿自由发挥，制作自己的生日贺卡。
b.鼓励幼儿在贺卡上画上自己喜欢的东西或寄语。
5.总结和展示（5分钟）：a.请幼儿展示他们精心制作的生日贺卡，并让他们向大家介绍自己的贺卡内容。
b.总结今天的活动，回顾幼儿在游戏和手工制作中的表现。
评估方式：观察幼儿在参与游戏和手工制作过程中的表现，看是否能够积极参与，与他人合作，并完成相应的任务。
教学扩展：1.让幼儿通过绘画、涂鸦等形式画出自己心目中的生日派对，展示并分享给其他幼儿。
2.通过收集幼儿们的生日信息，制作一个生日册子，让幼儿了解彼此的生日，并提前准备祝福。
3.通过角色扮演，让幼儿充当小熊的朋友，为小熊过生日准备惊喜派对。
注意事项：1.活动中要确保幼儿的安全，避免使用尖锐物品或易碎物品。
大班主题教案：小熊过生日(一)(2)
大班主题教案：小熊过生日（一）教学目标•了解生日的含义和庆祝方式。
•认识并了解小熊生日的故事情节。
•学习生日歌和制作生日蛋糕。
•培养幼儿的社交能力和合作意识。
教学准备•适当的生日气球、饰品等装饰物材料。
•一些制作蛋糕的原材料，如面粉、糖、蛋等。
•储备生日歌谱。
•小熊生日的故事书。
教学内容与方法1. 生日的意义及庆祝方式（20分钟）使用图片或实物等教具，向幼儿们展示生日的意义和庆祝方式。
让幼儿们观察并回答问题，帮助他们形成对生日庆祝的初步认识。
2. 小熊生日的故事情节（30分钟）阅读小熊生日的故事书，讲述故事情节并和孩子们一起探讨。
适当引导幼儿们思考生活中有哪些重要的日子需要庆祝。
3. 制作生日蛋糕（40分钟）引导幼儿们学习制作生日蛋糕，介绍制作蛋糕的步骤和需要的原材料，让幼儿们参与其中感受过程。
老师可以提供一些简单快捷的制作方法，让幼儿们参与其中并享受制作的乐趣。
4. 学习生日歌（30分钟）教授生日歌谱，让幼儿们欣赏并跟唱，如《生日快乐歌》。
适当鼓励孩子们跟着歌曲动起来，通过唱歌的方式进一步感受生日庆祝的气氛。
5. 生日派对游戏（40分钟）安排生日派对游戏，如接力穿衣服、放气球、定位绘画等游戏。
这些游戏不仅可以培养孩子们的社交能力和合作意识，还可以渲染庆祝气氛，让孩子们能够更好地感受生日的快乐。
教学反思本次教学中，老师通过生动的故事和游戏等活动，帮助幼儿们认识到生日的含义和庆祝方式，并且提高了幼儿们的社交能力和合作意识。
但在具体操作过程中，老师也会发现一些问题，比如有些孩子在定位绘画游戏中表现不够活跃，需要教师更加耐心地引导他们融入活动中。
此外，老师也注意到了孩子们在制作生日蛋糕中的协作能力不够，需要进一步引导他们主动分工合作。
总的来说，本次教学效果良好，希望通过不断优化、改进教学方式和方法，让更多的孩子们愉快地度过自己的生日。
中班活动课课教案小熊过生日
中班活动课优质课教案——小熊过生日一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解生日庆祝的基本知识，知道生日可以和家人、朋友一起庆祝。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和表达能力，能够通过绘画、制作礼物等方式表达对生日主角的祝福。
3. 情感目标：培养幼儿关爱他人、分享快乐的情感，增强友谊和团队协作意识。
二、教学内容：1. 故事《小熊过生日》：讲述小熊过生日时，朋友们为他准备礼物、一起庆祝的故事。
2. 生日庆祝活动：学习生日歌、制作生日礼物、布置生日现场等。
三、教学方法：1. 故事法：通过讲述《小熊过生日》的故事，引导幼儿了解生日庆祝的基本知识。
2. 实践操作法：让幼儿动手制作生日礼物，提高他们的动手能力。
3. 情景模拟法：组织幼儿模拟生日庆祝活动，培养他们的社交能力和情感表达能力。
四、教学准备：1. 故事课件：《小熊过生日》2. 生日礼物制作材料：彩纸、贴纸、彩笔等3. 生日现场布置物品：气球、彩带、生日帽等五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿分享自己过生日的经历，引导幼儿了解生日庆祝的基本知识。
2. 讲故事：《小熊过生日》，让幼儿感受生日庆祝的喜悦。
3. 制作生日礼物：分组进行，让幼儿动手制作礼物，培养他们的动手能力和创造力。
4. 布置生日现场：分组进行，让幼儿参与布置，培养他们的团队协作能力。
5. 生日庆祝活动：唱生日歌、玩游戏、分享礼物，让幼儿体验生日庆祝的乐趣。
7. 作业：邀请家长参与，让幼儿在家与家长一起为家人准备生日礼物，增进亲子关系。
六、教学评估：1. 观察幼儿在制作生日礼物过程中的动手能力和创造力。
2. 关注幼儿在生日庆祝活动中的情感表现，如关爱他人、分享快乐等。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家与家长共同准备生日礼物的表现，以评估亲子关系和幼儿的社交能力。
七、教学延伸：1. 开展主题班会，让幼儿分享彼此的家庭生日庆祝习惯，增进彼此了解。
2. 组织家长座谈会，探讨如何在家中开展生日庆祝活动，促进家校合作。
幼儿园大班教案《小熊过生日》含反思
幼儿园大班教案《小熊过生日》含反思一、教案概述1.1 教学目标1.能够通过故事感受生日的快乐和意义。
2.能够理解时间的概念和顺序。
3.能够通过合作和交流提高社交能力。
1.2 教学重点和难点教学重点：时间的概念和顺序，合作和交流能力的培养。
教学难点：生日的概念和意义的理解。
1.3 教学准备教具：PPT、图片、音乐、小熊玩偶。
二、教学内容2.1 教学过程1.课堂热身：通过唱生日歌、舞蹈等方式让孩子们进入愉快的氛围，激发学习兴趣。
2.导入故事情境：通过PPT展示小熊过生日的故事情景，引发孩子们探究故事中包含的信息和情感。
3.故事阅读：老师带领孩子们一起阅读故事，并在适当的时候加以解释。
4.故事复述：孩子们分组复述故事情节，与其他小组分享。
5.生日卡制作：孩子们按照教师的要求制作生日卡，学习生日的文化含义。
6.生日聚会：孩子们一起庆祝小熊的生日，分享礼物、食物和快乐。
2.2 教学要点1.使用生日歌和舞蹈等方式激发孩子们的兴趣。
2.智能化教学，通过PPT展示故事情境。
3.分组复述故事情节，培养社交能力和表达能力。
4.制作生日卡和举办生日聚会，让孩子们理解生日的文化含义。
三、教学反思在教学过程中，我们采用了多种教学策略，如唱生日歌和舞蹈、阅读故事、分组复述情节等，以此激发孩子们的兴趣，并引导他们理解生日的含义。
但也存在一些问题需要改进：1.教学时间安排有些紧张，只有一节课的时间，难以深入挖掘生日的文化含义。
2.孩子们刚开始不太能领会生日的概念和意义，故事的重要性在这一点上未能发挥出来。
3.在生日卡制作环节，一些孩子的创意和能力较弱，导致作品质量参差不齐。
改进方法：1.增加教学时间，将生日文化的介绍和挖掘更加深入、丰富。
2.增加故事导入的讲解，引导孩子理解生日的含义。
3.在生日卡制作环节，增加多样化的素材和参考，提高孩子们的创意和能力。
总的来说，此次教学中间还有很多可以改进和提高的地方，我们将会根据孩子们的反馈和反思结果，不断完善和调整教学策略，让孩子们更好地理解和感受生日文化的魅力。
[推荐教案]小班小熊过生日教案通用版9篇
![[推荐教案]小班小熊过生日教案通用版9篇](https://img.taocdn.com/s3/m/1065cb5a24c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ec1d.png)
[推荐教案]小班小熊过生日教案通用版9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案资料、说课稿、教育笔记、教师寄语、家园共育、儿童歌谣、工作总结、工作计划、活动方案、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of classic sample essays, such as lesson plan materials, lecture notes, educational notes, teacher messages, home education, children's songs, work summary, work plan, activity plan, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay![推荐教案]小班小熊过生日教案通用版9篇小班小熊教案。
幼儿园小班小熊过生日教案
幼儿园小班小熊过生日教案幼儿园小班小熊过生日教案6篇幼儿园小班小熊过生日教案1目标：1、喜欢表演，愿意学说重复的短句，发准“柿子”、“狗”、“蛋糕”、“橘子”、“果”、等字音。
说短句：“甜甜的XX我爱吃”。
2、丰富幼儿对常见水果的认识。
3、知道收到别人的礼物要表示感谢。
准备：1、猫、狗、兔、熊、猴、老鼠的头饰2、梨、苹果、橘子、香蕉、狮子等水果蛋糕一个3、小熊的家，“汽车”录音机，录音带活动过程：1、一名幼儿扮演小熊，老师扮演小司机，其他幼儿分别扮演小猫、小狗、小兔、小猴、小老鼠。
2、以小熊过生日，请好朋友到家里去做客的游戏情景，引出活动，激发幼儿活动的兴趣(小熊道白)3、教师(司机)说：“今天小熊过生日，要请好朋友到家里做客，我开车帮小熊把好朋友接到家里去，引导幼儿分别说短句：“我是XX”及“我送小熊甜甜的XX”4、教师开车请小动物上车，一起来到小熊叫，互相问好，小动物分别送礼物，学说重复短句：“送你甜甜的XX，祝你生日快乐”小熊说短句：“甜甜的XX我爱吃，谢谢你，”“不客气”等礼貌用语。
5、与小熊共同唱“生日快乐”歌曲，共同分享生日蛋糕，小熊分给小动物每人一块蛋糕说：“请你吃甜甜的蛋糕”小动物说：“甜甜的蛋糕，我爱吃，谢谢你”小动物可把蛋糕送给客人吃，重复说短句。
在游戏过程中，教师要重点指导幼儿的.发音，鼓励幼儿大胆地表演，说学短句。
对个别幼儿的错误发音要及时纠正，对当时纠正不过来的个别发音，教师不要强化，使孩子失去信心，要多给予鼓励，日常活动时，或个别活动时再进行纠正，激发孩子学习兴趣，增强信心，使他有成功感。
活动反思：在教学活动中一定要将自主权交还给孩子，绘本教学注重欣赏与感受，为幼儿创设一个能说、想说、敢说的学习环境，让幼儿的语言能力在无形中得以发展。
这样才能让我们的绘本教学更具魅力。
也只有不断实践，不断摸索，不断反思，才能提升自我，达到理想境界。
幼儿园小班小熊过生日教案2活动目标：1、喜欢表演，愿意学说重复的短句，发准“柿子”、“狗”、“蛋糕”、“橘子”、“果”、等字音。
小熊过生日教案
小熊过生日教案教案标题：小熊过生日教案教学目标：1. 通过参与小熊过生日的活动，培养学生的情感态度，如友爱、关心、分享等。
2. 帮助学生学会描述和分享自己的生日经历以及表达对他人的祝福。
3. 提高学生的听说能力，以及交际能力，如询问生日日期、给予祝福等。
教学内容：1. 生日日期的表达：教授学生如何用正确的日期格式表达生日，如"我的生日是2023年3月15日"。
2. 描述生日活动：教授学生如何用简单的语言描述自己的生日庆祝活动，如"我和家人一起吃蛋糕，收到了很多礼物"。
3. 祝福表达：教授学生如何向他人表达生日祝福，如"祝你生日快乐！"。
教学过程：1. 导入活动：通过展示一张小熊过生日的图片或玩具，引发学生对生日的兴趣，提问学生他们对生日的认识和了解。
2. 生日日期的教授：a. 教授学生如何用英语表达日期的各个部分，如年、月、日。
b. 提供一些日期的例子，让学生模仿表达自己的生日日期。
c. 学生之间进行小组活动，互相询问对方的生日日期并记录下来。
3. 描述生日活动的教授：a. 教授学生一些描述生日活动的词汇，如"蛋糕"、"礼物"、"派对"等。
b. 通过图片或视频展示，让学生观看小熊过生日的活动场景，并引导他们口头描述小熊的生日庆祝活动。
c. 学生之间进行小组活动，轮流描述自己或其他同学的生日庆祝活动。
4. 祝福表达的教授：a. 教授学生一些祝福表达的句子，如"祝你生日快乐！"、"愿你的所有愿望都实现！"等。
b. 学生之间进行角色扮演活动，互相给对方表达生日祝福。
5. 结束活动：总结学生在今天的学习收获，鼓励他们在自己的生日时，和家人朋友分享生日快乐的心情和经历。
教学资源：1. 小熊过生日的图片或玩具2. 描述生日活动的图片或视频3. 生日日期相关的图片或提示卡片4. 祝福表达的句子提示卡片评估与反馈：1. 在教学过程中观察学生的参与程度，并给予积极鼓励和肯定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
胖胖熊过生日教案
设计意图：
选择富有时代气息的游戏主题，能使幼儿乐于参与玩色活动，从而达成教学目标。
“减肥”这个主题不仅是当今流行的时尚话题，而且与幼儿日常生活息息相关。
因此我借助儿歌是幼儿喜闻乐见的艺术表现形式，来让幼儿进行创作。
把绘画步骤编成儿歌，让幼儿脱离范画，根据儿歌，展开想象画出胖胖熊减肥的样子。
针对幼儿爱玩、爱游戏的天性，采用游戏的形式和手段，利用宣纸和颜料作画，通过彩墨画的肌理效应，达到画面的神奇效果，激发了幼儿的游戏愿望，使之成为玩色活动的主人，不再是听众及被动的接受。
教学目标：
1、幼儿尝试脱离范画，根据儿歌，根据充分想象，画出胖胖熊减肥的样子。
2、通过运用彩墨画中的肌理效果，使幼儿对玩色游戏产生浓厚的兴趣。
3、培养幼儿良好的玩色常规，教育他们只要认真积极参与活动，不论结果怎样，都是同伴老师喜欢的画。
教学准备：
勾线笔、宣纸、画板、水彩颜料、排笔、大号水彩笔、抹布、玩具胖胖熊一只。
教学过程：
（一）、导入课题
师：瞧！他是谁？（出示胖胖熊）胖胖熊为自己编了首儿歌请小朋友听听看。
（教师边念儿歌边指点胖胖熊的眼、耳、鼻的位置）现在请小朋友试着根据儿歌把胖胖熊画出来。
（二）、幼儿第一次尝试根据儿歌作画，讲评幼儿作品。
师：“圆圆饼干”能画胖胖熊哪里？“啊呜一口”又可以画出什么地方？（教师以儿歌反复提醒幼儿按步骤画胖胖熊）
（三）、简单评价幼儿画的胖胖熊，引导幼儿讲述胖胖熊减肥的方法。
师：胖胖熊吃了很多饼干太胖了，小动物们叫它减肥，你们有什么减肥方法？（幼儿自由讲述）
（四）幼儿第二次尝试画出胖胖熊减肥的样子，教师简单讲评。
师：哇！这么多方法，那就请你们也试着把它画出来告诉胖胖熊吧！
（五）讲解彩墨作画
师：小朋友画的可真好！可就是缺了点什么？（颜色）对！那我们赶快给胖胖熊上色吧！（教师边说边把画好的胖胖熊揉成一团）咦？__把纸揉皱？因为接下来我要变个魔术，你们想不想看啊？（想）师：好，把揉皱的纸轻轻打开，用排笔蘸上颜料轻轻刷。
颜色刷不均匀没关系，四进去的地方就让它留在那里，因为这是变魔术的关键。
师：瞧！颜色涂好了。
魔术马上开始，小朋友不要眨眼澳！（教师把纸反过来，在纸的背面用排笔刷上一层淡的颜料）
师：胖胖熊的颜色变得怎么样啦！（均匀，鲜艳）你们要不要试一试
（六）、幼儿创作，教师指导。
（七）、欣赏交流作品。
表扬画的认真，用色大胆，配色鲜艳的幼儿作品。
（八）、音乐声中带幼儿出活动定
师：胖胖熊说小朋友画的很棒，要和我们一起去跳健身操。
（放音乐）
附：圆圆饼干，啊呜一日（鼻），中间一分二（嘴），裂出两个小洞洞（眼），围着饼干绕一圈（头），露出两只大耳朵，哈哈，原来是只胖胖熊。
跳个圆圈舞（身），四面放上小圆圈（四肢），小熊小熊胖胖胖。
爱哭的胖胖熊
时间：xx-06-14 13:21:13
胖胖熊两岁了，爱劳动、还爱帮助小朋友，可是胖胖熊有个坏毛病，就是哭鼻子，遇到什么事都要哇哇大哭，看见毛毛虫也要哭，不
想上幼儿园要哭，想要吃雪糕也要哭，一天胖胖熊在草地上玩不小心摔了一跤，虽然一点也不痛，可是胖胖熊还是大哭起来，胖胖熊扒在地上哭呀哭呀，越哭越伤心，泪水哗哗地往下掉，惊醒了正在石头上睡觉的小蚂蚁，小蚂蚁觉得身上湿呼呼的，自言自语地说：“耶，怎么突然间下起雨来了呀？哎呀呀，雨越下越大呀”，小蚂蚁抬头一看，不对不对，不是下雨，是胖胖熊在哭呢，小蚂蚁好奇地问：“胖胖熊，胖胖熊，你为什么扒在地上哭呀？”胖胖熊正哭得伤心，听到有人叫它，连忙低头一看，原来是只小蚂蚁，小蚂蚁正站在小石头上看着它呢，胖胖熊伤心地说：“呜呜呜，我摔倒了”
小蚂蚁奇怪地问：“你为什么不爬起来呢？”胖胖熊边哭边说：“呜呜呜，我的妈妈会来扶我”小蚂蚁哈哈大笑，笑呀笑呀，不小心从石头上摔了下来，“哎呀”胖胖熊吓了一跳，正想伸手去扶，小蚂蚁骨碌一下爬了起来，自豪地说：“我们小蚂蚁摔倒了，才不要人家扶呢”胖胖熊一听特别的不好意思，连忙骨碌一下爬了起来，挺着胸脯说：“我们的小朋友摔倒了，也不要人家扶。
”
活动名称：胖胖熊的礼物
活动目标：
1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2．会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
活动准备：故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。
活动过程：
一．介绍三八妇女节：
1．教师出示挂历，询问今天是几月几日？（xx年3月8日）
2．师：那你们还记得3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）
3．教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
4．提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）
5．教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。
3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
二．妈妈爱我，我爱她：
１．妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
２．当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？
三．倾听故事，学会爱妈妈：
1．（出示胖胖熊）教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。
师：妇女节快来了，我们来听一个关于胖胖熊的故事，听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
教师边讲故事边进行提问。
相关故事：
（胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一块钱干什么？）胖胖熊有个秘密：他有一块钱，是他省下的零花钱。
妈妈生日那天，胖胖熊一早就出门了。
“我要用一块钱，给妈妈买最好的生日礼物”。
（胖胖熊想给妈妈什么礼物？为什么？）
他边走边想。
胖胖熊走在松软的草地上，他想，我要给妈妈买双软拖鞋，她走起路来一定很舒服！胖胖熊走过弯弯的小木桥，他想，要不就给妈妈买把花雨伞吧，能遮日又挡雨，多好啊！当胖胖熊望见小镇上一座座冒着炊烟的房子时，他想，还是给妈妈买条大围裙吧，做起饭来又干净又漂亮！
（胖胖熊刚开始打算送的那些礼物，可为什么没有送呢？）就这样，胖胖熊带着一块钱和美好的秘密，走进商店。
他一个柜台一个柜台看去：哇！大围裙十块钱，花雨伞八块钱，软拖鞋也要三块钱。
“那一块钱能买什么呢？”
（胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么？）胖胖熊在商店里转来转去，他终于用一块钱买了一件礼物，往家里走去。
熊妈妈正在摆生日蛋糕，胖胖熊走进来，他递上一束鲜花：“妈妈生日快乐！”“谢谢你，你的生日礼物真好！”熊妈妈说。
“这束鲜花是我在路边采的野花，我要送你的生日礼物是??是??”胖胖熊不好意思地递给妈妈一个小纸包。
熊妈妈打开小纸包，里面是一枚天蓝色的大纽扣，一闪一闪的像宝石似的。
“对不起，我本来想买更好的礼物，可我只有一块钱，只能买这个纽扣了。
”胖胖熊说。
（妈妈喜欢胖胖熊买给她的礼物吗？为什么？）
“不，你的生日礼物太棒了！你瞧，我的蓝外套要是换上这枚大纽扣，就更漂亮了。
”她边说边拿起放在床上的外套。
就这样，熊妈妈穿着有一枚天蓝色大纽扣的蓝外套过了一个快乐的生日。
而胖胖熊也过了最快乐的一天：他真的用一块钱给妈妈买了最好的生日礼物。
3．教师小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、
爱妈妈的一片心意。
４．在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。
师：胖胖熊是个懂事的好孩子，那么我们应该怎么表达对妈妈的爱呢
三．幼儿制作感恩卡，表达对妈妈的爱（制作过程中播放轻音乐）师：小朋友都知道妇女节就要来了，我们一起为妈妈制作一个感恩卡好吗？上面写上你想最妈妈说的美好语言。
（不会写的小朋友可以通过画画的方式表达、）
四、展示、交流。
教师小结
也可以加入另外一个环节，教小朋友给妈妈挑选健康礼物，从而学会看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的健康知识。
内容仅供参考。