绿色蝈蝈剖析

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——这句话将螳螂捕杀姊妹、吞吃丈夫 的行径和蝈蝈吞吃同类的现象进行对比,突 出了蝈蝈也有贪婪的一面。

头小颈长四脚短,
硬壳壳里把身安, 乌龟

别看胆小又怕事,
要论寿命大无边。

蜘蛛 小小诸葛亮, 稳坐中军帐,
小小飞贼,蚊子 武器是针,
布下八卦阵, 抽别人血,
捉拿飞来将。 养自己身。
腿长胳膊短, 眉毛盖住眼, 有人不吱声, 无人大声喊。
绿色蝈蝈
作者简介
法布尔:1823-1915, 法国作家、昆虫学家。
法布尔也因此被 文学界誉为“昆虫 诗人”。
法布尔在观察昆虫
关于《昆虫记》
《昆虫记》共 十大册,每册包 含若干章,每章 详细、深刻地描 绘一种或几种昆 虫的生活,如蜘 蛛、蜜蜂、螳螂、 蝎子、蝉、甲虫、 蟋蟀等等。
《昆虫记》是一
部严谨的科学著作, 但面孔却十分和善, 似一个个小故事。 作品以人性观察虫 性,并以虫性反观 社会人生。整部作 品充满了对生命的 尊重和对自然万物 的赞美之情。
聆听范读
1.本文说明的对象是什么? 绿色蝈蝈
2.作者是怎么引出蝈蝈的? 蝉在夜晚不再鸣叫,蝉的哀号引出
绿色蝈蝈。 3.文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点? 外表、习性 (叫声,食性,住)
说一说:你看到了一 只怎样的蝈蝈?
分组讨论
1.绿色蝈蝈外表有哪些特征?
2.绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了 哪个方面的习性?
3.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找 出这些称呼,说说作者在什么情况下用 什么称呼,这样写有什么效果?
1.绿色蝈蝈的外表特征:
漂亮 嫩绿 身材优美 苗条匀称
2 叫声:
蝈 喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和 蝈 (与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣 的 作比较) 习 食性: 性 水果、肉类、青草,尤爱捕蝉
(与螽斯、鹰、螳螂作比较)
关于蝈蝈
蝈蝈,人称“叫哥哥”,属直翅目, 螽斯科昆虫。产于我国河北、安徽、山东、山
西等地。蝈蝈体长约4厘米,宽近1厘米,身体 壮实,虫体绿色,因产地不同,颜色深淡不一, 一般在淡绿至深绿之间。头部有黄褐色、细长 呈丝状的触角,是其感觉器官之一。后足强健、 大腹,善跳跃。
生于原野草丛、矮林、灌木,平时隐藏于草中, 或在植物茎杆上爬行、栖息、觅食。主要吃植物的 茎、叶、瓜、果等,食量较大, 是危害农作物的 害虫之一。但因其善鸣,故农民捕捉后装入笼中进 城叫卖,颇受市民特别是小孩的青睐。
❖ 第5段:“就像鹰在天空中追捕云雀一 样。……,其结果是毫无疑问的。”
——这句话将蝈蝈捕蝉与鹰捕云雀进行 对比,突出了蝈蝈的勇敢。 ❖ 第10段:“在我的笼子里,我从来没见过像 螳螂那捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径,但 是如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过 品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一 样。”
shòu sù
zhōng
è
狩猎 嗉囊 螽斯 下颚
快速浏览
1.耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉 处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。 ( 弱肉强食 )
2、异常有力而又高又大的东西常常成了绿色 蝈蝈进攻的目标。( 庞然大物 )
3、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃 窜。(惊慌失措 )
4、它们对这道菜吃得特别有兴趣。 ( 津津有味 )
欢度国庆---“我”独自一 人 阴暗角落---聆听音乐盛会
蝉哀号---引出“主人公”
声(3) ----柔和
昆虫:蝉、金龟子一类
食 (4- 水果:梨子、葡萄、西瓜 10) 青草
同类
住(11) ----群居
课文
赏析
蝈蝈——蝉(叫声) 对比 蝈蝈——鹰(捕食)
蝈蝈——螳螂(食性)
突出特征
Байду номын сангаас拟人
“窃窃自语”、“津津有
蝈叫声的悦耳和鸣叫时间的特点。
第3段:“绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮 一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手 了。”——这句话运用拟人手法,流露出作者 对蝈蝈的喜爱之情。 “窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫 不犹豫地都接受”“妒忌”等词语都运用拟人。 这样写形象生动,亲切自然。
❖ 第11段:“蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一 起的,它们之间从不争吵。”——这句话运 用拟人手法,形象地突出了蝈蝈和睦相处的 特点,表达了作者对蝈蝈的喜爱之情。
1823年12月22日,法布 尔生于法国南部一户农民 家中。童年时代就迷上了 户外大自然中的花草虫鸟。 在他不足19岁时就立志研 究昆虫。后来靠自学获得 了自然科学硕士,博士学 位。1875年开始写《昆虫 记》第一卷,到1903年他 80岁时第十卷问世 。
法布尔是第一位 在自然环境中研究 昆虫的科学家,真 实地记录下昆虫的 本能与习性,著成 了《昆虫记》这部 昆虫学巨著。
蝈蝈的品种有:
北京铁皮蝈蝈 天津绿蝈蝈 三青蝈蝈 草白蝈蝈
疏通字音
rǎo yīn yǎ háo shòu xiāo huì
扰乱 喑哑 哀号 狩猎 喧嚣 鸟喙
mì cuàn chèn kù xī sū
静谧 篡夺 匀称 酷爱 窸窣作响
shǔn
fēn jié lüè
chóu wō
吮取 气氛 劫掠 更胜一筹 莴苣
❖ 第11段:“它用喙尖抓抓脚底,用沾着唾液 的爪擦擦脸和眼睛,然后闭着双眼或者躺在 沙上消化食物。”运用拟人手法,使语言生 动传神。
❖ 第3段:“那像是滑轮的响声,……,其余 的则是伴唱。”——这句话连用 了三个比 喻,形象生动地刻画了蝈蝈叫声的特点,惟 妙惟肖,贴切传神。
❖ 第4段:“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿, 侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条 匀称,两片大翼轻盈如纱。”——这句话运 用比喻手法,形象生动地写出了蝈蝈可爱的 样子。

螳螂

蝈蝈
3 夜间捕蝉的蝈蝈—狂热的狩猎者
蝈 蝈
入夜鸣唱的蝈蝈—夜晚的艺术家
称 入笼喂养的蝈蝈—我笼里的囚犯 呼
的 饱餐蝉肉的蝈蝈—蝉的屠夫
变 作用:
化 行文更生动,描写更形象,给人更
深刻的印象 。
文章结构
第一部分 (1-2): 引出蝈蝈, 对比衬托
第二部分 (3-11): 具体介绍蝈 蝈生活习性

味“”身材优美”、“苗条匀
象 生
称“”酷爱甜食”、“宽容”、“妒动
忌”
本文虽然是一篇介绍蝈蝈的 说明文,但却对昆虫的形象描写 得形象生动,而且还有个人情感 的流露。总的来说是体现在使用 修辞手法和运用优美的词语。
❖ 第3段:“现在轮到夜晚的艺术家上场了。” ❖ ——这句话运用拟人手法,形象地说明了蝈
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