《五人墓碑记》挖空检测
高中语文 第二专题 第6课 五人墓碑记课时跟踪检测 苏教版
五人墓碑记一、文言基础专练1.下列各句中,没有通假字的一项是()A.敛赀财以送其行,哭声震动天地B.众不能堪,抶而仆之C.独五人之皦皦,何也D.其为时止十有一月尔解析:选B A项,“赀”同“资”;C项“皦皦”同“皎皎";D项,“有"同“又".2.对下列句子中加点词的解释,不.正确的一项是()A.众不能堪,抶.而仆之抶:笞打,鞭打B.既而以吴民之乱请于朝,按.诛五人按:按照(法律)C.素不闻诗书之训.训:教诲,训诫D.是以蓼洲周公忠义暴.于朝廷暴:显露解析:选B B项,按:追究,查办。
3.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )A.错误!B.错误!C。
错误!D。
错误!解析:选D A项,①连词,表目的,来;②介词,凭借。
B项,①结构助词,的;②助词,用在主谓之间,取消句子独立性.C项,①连词,表修饰;②连词,表转折,但。
D项,都是代词,……的人。
4.下列句子中加点词语古今意义相同的一项是( )①郡之贤士大夫请于当道..,以老于户牖之下④匹夫..②以至..于永嘉③令五人者保其首领之有重于社稷..不少变⑦吴之民方痛...不足道者,亦已众矣⑥断头置城上,颜色..也⑤死而湮没心.焉⑧大阉亦逡巡..畏义A.①③⑤B.④⑤⑧C.②⑥⑦ D.③④⑤解析:选B ④社稷:古今均指代国家。
⑤湮没:埋没,多跟抽象名词搭配。
⑧逡巡:有所顾忌而徘徊不敢前进.①当道:古义为当权者,指当地的行政长官;今义为路中间.②以至:古义为到达;今义表示在时间、数量、程度、范围上的延伸或用在下半句话的开头,表示由于上文所说的情况程度很深而形成的结果。
③首领:古义为头颅,借指性命;今义指某些集团的领导人.⑥颜色:古义为脸色;今义指由物体发射、反射或透过的光波通过视觉产生的印象。
⑦痛心:古义为痛恨;今义为极端伤心。
5.下列句子中加点的词语按活用现象分类正确的一项是( )①去今之墓.而葬焉②人皆得以隶.使之③买五人之头而函.之④安能屈.豪杰之流⑤亦以明.死生之大⑥不能容于远近..A.①②/③④/⑤⑥ B.①③/②④⑤/⑥C.①②/③⑥/④/⑤ D.①③/②/④/⑤/⑥解析:选D ①③名词作动词;②名词作状语;④动词的使动用法;⑤形容词作动词;⑥形容词作名词.6.名句默写。
有答案五人墓碑记检测
《五人墓碑记》1盖当蓼(音:)洲周公之.()被逮2激于.()义而死焉.()者也3即除.()逆阉废祠之址以.()葬之4.且.()立石于.()其墓之门5以旌..其所为6去.()今之墓.()而葬焉.()7其为时止.()十有.()一月耳8.慷慨得志....之徒10死而湮没..()不足道.()者11独五人之皦皦..12其疾病...而死13在丁卯三月之望.14骑按剑而前..15抶而仆..之16公之逮所由使也.....17是时以大中丞抚吴..者为魏之私人18吴之民方痛心焉...19于是乘其厉声以呵....20则噪.()而相.()逐21中丞匿.()于溷藩..(音:)以免..()22既而以...吴民之乱请于朝23按诛..五人24即今之傫然..在墓者也25呼中丞之名而.詈.之26谈笑以.死27有贤士大夫发.()五十金.()28买五人之头而函..(活:...).之29四海之大(句:)30而五人生于编伍..之间31素.()不闻诗书之训.()32激昂大义(句:)33.蹈死不顾....34亦曷.(音:)故哉35且矫诏...纷出36钩党之捕....(句:义)37卒以..吾郡之发愤一击38不敢复有株治....39非常..()之谋难于猝.()发40投缳(音:41由是观之....42则今之高爵显.位43一旦抵罪..44或.脱身以逃45不能容于远近..(活..46佯狂..()不知所之.()者47是以..蓼洲周公48忠义暴.于朝廷(句..义.49赠谥..褒.美.50而五人亦得以加其土...封.51列.()其姓名于大堤之上(句52令.()五人者保其首领以53老于户牗....()之下54则尽其天年.....55人皆得以隶使之....翻译下列句子1.其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣2..吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行3.“谁为哀者?”众不能堪,抶而扑之。
4..是时以.大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭5.于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。
高中语文 第2单元 五人墓碑记学业分层测评 苏教版必修3(2021年最新整理)
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五人墓碑记[基础巩固层]1.下列各句中有通假字的一项是( )A.其为时止十有一月尔B.佯狂不知所之者C.敛赀财以送其行D.非常之谋难于猝发【解析】C项,“赀"同“资”。
【答案】C2.下列各句中加点词的活用现象与例句相同的一项是()【导学号:76722037】例句:买五人之头而函.之A.去今之墓.而葬焉B.亦以明.死生之大C.人皆得以隶.使之D.吾社之行为士先.者【解析】“墓"与“函"都是名词作动词。
【答案】A3.下列各句中加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是( ) 【导学号:76722038】A.吴之民方痛心..焉B.令五人者保其首领..C.断头置墙上,颜色..不少变D.死而湮没..不足道者【解析】D项,“湮没",古今意义相同,都是“埋没”的意思。
A项,“痛心”,古义:痛恨;今义:极端伤心。
B项,“首领”,古义:头颅,文中借指性命;今义:借指某些集团的领导人。
C项,“颜色”,古义:脸色,神色;今义:由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。
【答案】D4.下列各句中,加点词的解释有误的一项是()A.激.于义而死焉者也激:激愤B.即除.逆阉废祠之址以葬之除:废除C.以旌.其所为旌:表彰D.独五人之皦皦..皦皦:名声显赫【解析】B项,“除”在句子中的意思为“整理"“清理"。
《五人墓碑记》文言知识挖空训练+参考答案
《五人墓碑记》文言知识挖空训练五人者,盖当.()蓼洲周公之.()被逮,激于.()义而死焉.()者也。
(句式: )至于今,郡之贤士大夫请于当道..(),即.()除.()魏阉废祠之址以.()葬.()之;且立石.()于其墓之门(句式:),以.()旌.()其所为..()。
呜呼,亦盛.()矣哉!夫五人之死,去.()今之墓.()而葬焉..(),其为.()时止十有()一月耳。
夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志....()之徒.(),其疾病..()者,..()而死,死而湮没..()不足道亦已众.()矣;况草野之无闻者欤?独五人之.()皦皦..(),何也?予犹记..()三月之望.()。
吾社之行..()周公之被逮,在丙寅为士先者(句式:),为之声义..( )以送其行,....( ),敛赀财哭声震动天地。
缇骑..( )按剑而前.( ),问:“谁为哀者(句式: )?”众不能堪.(),抶.()而仆之..()..()。
是时以.()大中丞抚吴者为魏之私人...()..()毛一鹭,公之逮所由使也;吴之民方.()痛心..()焉,于是乘其厉声以.()呵,则噪.()而相逐....()。
中丞匿于溷藩..()以免。
(句式:)既而()以.()吴民之乱请于朝(句式:),按诛..()..()五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。
然.()五人之当刑....(),呼中丞之名而詈...()也,意气扬扬()之,谈笑以.()死。
断头置城上(句式:),颜色..()不少变。
有贤士大夫发.()五十金,买五人之头而函.()之,卒与尸合。
故.()今之墓中全乎为五人也。
嗟乎!大阉之乱(),缙绅而能不易其志者(句式:),四海之大(句式:),有几人欤?而五人生于编伍之间(句式:),素.()不闻诗书之训,激昂大义(句式:),蹈.()死不顾.(),亦曷.()故哉?且矫诏..()纷出,钩党之捕遍于天下(句式:),卒以.()吾郡之发愤一击,不敢复有株治..();大阉亦逡巡..()之谋难于猝发..(),待圣人之出而..()畏义,非常投缳..道路(),不可谓非五人之力也。
专辑01:文言文常考120个实词挖空练习【学生版】
考纲要求的120个重点文言实词词意挖空练习1.爱,ài(1)及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。
”(《左传·昭公二十年》)(2)动词①:吴广素爱人,士卒多为用者。
(《史记·陈涉世家》)②:爱其子,择师而教之。
(韩愈《师说》)③:爱其二毛,则如服焉。
(《左传·子鱼论战》)④:齐国虽褊小,我何爱一牛?(《孟子·齐桓晋文之事》)⑤:爱而不见,搔首踟蹰。
(《诗经·邶风·静女》)(3)形容词,:百姓皆以王为爱也。
(《孟子·齐桓晋文之事》)2.安,ān(1)形容词①:谢庄遂安。
(《冯婉贞》)②:风雨不动安如山。
(《茅屋为秋风所破歌》)③:不患寡而患不均,不患贫而患不安。
(《季氏将伐颛臾》)(2)动词①:衣食所安,弗敢专也,必以分人。
(《左传·曹刿论战》)②:离山十里有王平安营。
(《三国演义·失街亭》)③:若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。
(《资治通鉴·赤壁之战》)④:既来之,则安之(《季氏将伐颛臾》)⑤:予出官二年,恬然自安。
(《琵琶行》)(3)疑问代词,臣死且不避,卮酒安足辞?(《史记·鸿门宴》)3.被,读音一:bèi(1)名词,:外人颇有公孙布被之讥。
(《训俭示康》)(2)动词①:大雪逾岭,被南越中数州。
(《答韦中立论师道书》)②:世之有饥穰,天之行也,禹汤被之矣。
(《论积贮疏》)(3)介词,信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《史记·屈原列传》)读音二:pī,通“披”①将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。
(《史记·陈涉世家》)②:屈原至于江滨,被发行吟泽畔。
(《史记·屈原列传》)4.倍,bèi(1)动词①兵法右倍山陵,前左水泽。
(《史记·淮阴侯列传》)②:愿伯具言臣之不敢倍德也。
(《史记·鸿门宴》)③:虽倍赏累罚而不免于乱。
五人墓碑记练习答案
3.一词多义(1)发有贤士大夫发五十金(动词,拿出)卒以吾郡之发愤一击(动词,激发)非常之谋难于猝发(动词,发动)发其志士之悲哉(动词,抒发)而又有剪发杜门(名词,头发)见其发矢十中八九(动词,射出)1(2)行吾社之行为士先者(名词,品行)其辱人贱行(名词,行为)敛赀财以送其行(动词,走,上路)2(3)固轻重固何如哉(副词,本来,引申为“究竟”、“到底”)斯固百世之遇也(副词,实在,真是)3公之逮所由使也(动词,主使)人皆得以隶使之(动词,使唤)(5)徒慷慨得志之徒(名词,一类的人)哀斯墓之徒有其石也,而为之记(形容词,空)徒有虚名(副词,相当于“只”“空”)4缇骑按剑而前(动词,用手压或握)按诛五人(动词,考查,查究)以一平板按其面(动词,按压)何不按兵束甲,北面而事之(动词,放下,止住)缘法而治,按功行赏(介词,按照)5(7) 得慷慨得志之徒(动词,实现)人皆得以隶使之(动词,能够)(8)卒未及见贼而士卒离散(名词,士兵)鲁肃闻刘表卒(动词,死)买五人之头而函之,卒与尸合(副词,最终)五万兵难卒合(副词,仓促)6缙绅而能不易其志者(动词,改变) 贼易之(动词,轻视)7挟持私虑,深失孤望(形容词,私人的)吾妻之美我者,私我也(动词,偏爱)不宜偏私,使内外异法也(动词,偏私,不公道)丹不忍以己之私,而伤长者之意(名词,私心,私利)8视五人之死,轻重固何如哉(动词,比较)视为止,行为迟(名词,目光,视力)乡先辈左忠毅公视学京畿(动词,视察)然往来视之,觉无异能者(动词,看)9呜呼,亦盛矣哉(形容词,盛大,隆重)盛衰之理,虽曰天命,岂非人时哉(形容词,兴旺,兴盛)请其矢,盛以锦囊,负而前行(动词,装上)10况草野之无闻者欤(名词,声名)不求闻达于诸侯(动词,闻名)余闻而愈悲(动词,听说)生乎吾前,其闻道也固先乎吾(动词,懂得,理解)11予犹记周公之被逮(介词,表示被动)世之有饥穰,天之行也,禹、汤被矣(动词,遭受,蒙受)将军身被坚执锐(动词,通“披”,穿在身上)12(15)望三月之望(农历每月的十五日为望)日夜望将军至,岂敢反乎(动词,盼望)登轼而望之(动词,遥望,远望)深失所望(名词,希望)134.词类活用(1) 名词作动词。
高中语文 2.1.2《五人墓碑记》同步达标测试 苏教版必修3
《五人墓碑记》一课一练一、基础知识1.下列各组中加点的字注音全部正确的一项是()A.蓼州liǎo逡巡jūn湮没yān社稷jìB.赠谥yì缇骑tí溷藩hùn傫然lěiC.詈之lì大堤dī废祠sī佯狂yángD.猝发cù赀财zī户牖yǒu皦皦jiǎo2.下列各组中的多义词解释全部正确的一项是()A.发①有贤士大夫发五十金动词,拿出②非常之谋难于猝发动词,发动③发其志士之悲哉动词,抒发B.当①盖当蓼州周公之被逮介词,在……的时候②郡之贤士大夫请于当道动词,掌握③然五人之当刑也动词,判罪C.于①郡之贤士大夫请于当道介词,向②且立石于其墓之门介词,在③不能容于远近介词,跟D.以①即除魏阉废祠之址以葬之连词,表目的关系,而②是时以大中丞抚吴者为魏之私人介词,用③既而以吴民之乱请于朝介词,把,将3.下列各句中加点的词语古今义基本相同的一项是()A.吾社之行为..不少变..士先者,为之声义 B.断头至城上,颜色C.哭声震动..以老于户牖之下..天地 D.令五人者保其首领4.下列各句中加点的字词活用现象没有同类的一项是()A.去今之墓.而葬焉 B.吾社之行为士先.者,为之声义 C.安能屈.豪杰之流 D.买五人之脰而函.之 E.不能容于远近.. F.亦以明.死生之大 G.人皆得以隶.使之 H.众不能堪,抶而仆.之 I.以吴民之乱.请于朝5.下列句子中,与例句句式相同的一项是()例:激于义而死焉者也(被动句)A.即今之傫然在墓者也 B.况草野之无闻者欤C.予犹记周公之被逮 D.谁为哀者6.填空①《五人墓碑记》选自_______,作者____,明末文学家。
崇祯时,与同乡张采等组织____,继承东林党人传统,进行文学和政治活动,影响很大。
②《五人墓碑记》在文体上属于___,它除了记事之外,尤重____。
本文所议论的中心是____________________(用课文中的话作答)。
苏教版选修语文选修高一苏教语文必修3第3课《五人墓碑记》测评练习
五人墓碑记一、基础积累1.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.敛赀.财以送其行赀:同“资”,钱财B.抶.而仆之抶:笞打,鞭打C.既而以吴民之乱请.于朝请:请求D.呼中丞之名而詈.之詈:斥骂【解析】请:申告。
【答案】选C。
2.从词类活用的角度看,下列句子中加点的词不同于其他三项的一项是()A.去今之墓而葬焉B.缇骑按剑而前C.亦以明死生之大D.买五人之头而函之【解析】C 项为形容词用作动词,阐明。
A、B、D三项均为名词用作动词。
A.筑墓;B.走上前;D.用匣子装。
【答案】选C。
3.下列句子中不全含有古今异义词的一项是( )A.是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭非常之谋难于猝发B.断头置城上,颜色不少变吴之民方痛心焉C.郡之贤士大夫请于当道保其首领,以老于户牖之下D.吾社之行为士先者激昂大义,蹈死不顾【解析】“私人”古义指有权势者的亲属故旧、党羽、心腹;今义一般指个人。
“非常”古义指非同寻常;今义是副词,十分、极。
“颜色”古义指脸色,神色,文中指当地的行政长官;今义指由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。
“痛心”古义指痛恨,今义指极端伤心。
“当道”古义指当权者,文中指当地的行政长官;今义指路中间。
“首领”古义指头颅;今义借指某些集团的领导人。
“行为”古义是两个词,“行”指品行,“为”指作为;今义指受思想支配而表现出来的活动。
【答案】选D。
4.下列说法不恰当的一项是()A.选文第一段把五人之死与“富贵之子,慷慨得志之徒”的“死而湮没不足道者”对比,暗示五人之死不同寻常。
B.选文第二、三段记述了苏州老百姓的反暴斗争以及五人死难的经过。
C.民心所向,正义所在,通过人民的各种表现,反衬阉党诛五人的卑鄙无耻、倒行逆施。
D.选文用丰富的语言,形象地勾勒出五位义士慷慨就义时的形貌,表现了他们嫉恶如仇、视死如归的斗争精神和浩然正气。
【解析】“丰富的语言”说法不准确,应是“简洁的语言”,这一点可以从选文第三段看出。
最新语文苏教版必修3课时训练:专题二 第6课 五人墓碑记试卷及答案
专题二 第6课 五人墓碑记课时跟踪检测一、语言文字运用1.下列句子中加点的词语,不全是古今异义词的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 是时以大中丞抚吴者为魏之私人..毛一鹭非常..之谋难于猝发 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 断头置城上,颜色..不少变吴之民方痛心..焉C.⎩⎪⎨⎪⎧ 郡之贤士大夫请于当道..保其首领..,以老于户牖之下 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 吾社之行为..士先者激昂大义..,蹈死不顾解析:A 项,私人:古义,心腹、党羽;今义,①指个人和个人之间,②非公家的。
非常:古义,不同寻常;今义,十分,很。
B 项,颜色:古义,脸色;今义,①色彩,②严厉的脸色或行动。
痛心:古义,痛恨;今义,极端伤心。
C 项,当道:古义,当权者,文中指当地的行政长官;今义,路中间。
首领:古义,指头颅;今义,某些集团的领导人。
D 项,行为:古义,品行成为;今义,受思想支配而表现出的活动。
大义:古今同义,都是指大道理、正义。
答案:D2.下列句子中,加点词的解释有误的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 矫.诏纷出假托以旌.其所为表扬B.⎩⎪⎨⎪⎧ 傫然..在墓并合在一起的样子除.逆阉废祠之址清理 C.⎩⎪⎨⎪⎧按.诛五人按照法令 吾社之行为士先.者表率 D.⎩⎪⎨⎪⎧逡巡..畏义犹疑不决不敢复有株治..株连惩治 解析:C 项,按:追究,查办。
答案:C3.下列各句翻译无误的一项是( )A .吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。
译文:我们(复)社(里那些)道德品行可以作为读书人表率的人,替他伸张正义,募集钱财送他起行,哭声震天动地。
B .是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也。
译文:这时以大中丞官衔作苏州巡抚的是魏阉的私党毛一鹭,周公出主意逮捕了他。
C .有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。
译文:有几位贤士大夫给他们下发了五十两金子,买了五人的首级,用匣子盛好,终于同尸身合在一起。
D .而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?译文:而(这)五(个)人都是行伍出身,平时没有受到过诗书的教诲,却能为大义所激励,踏上死地而不回头,(这)又(是)什么缘故呢?解析:A 项,翻译正确。
2020年高考文言文阅读挖空——全国Ⅰ卷;全国Ⅱ卷;全国Ⅲ卷;山东卷
2020年高考文言文间读挖空——全国I卷;全国II卷;全国m卷;山东卷2020年高考文言文阅读挖空新高考全I卷(山东)(新高考I卷:山东)阅读下面的文言文,完成10〜14题。
左光斗,字遗直,桐城人。
万历三十五年进士。
除()中书舍人。
选授()御史,巡视中城。
捕治吏部豪恶吏,获假印七十余,假官一百余人,辇下()震悚()。
出理屯田,因()条上三因十四议,诏悉()允行。
水利大兴,北人始()知艺稻。
邹元标奏曰:“三十年前,都人不知稻草何物,今所在皆稻,种水田利()也。
”阉人刘朝称东宫令旨,索戚晚废庄。
光斗不启()封还之,曰:“尺土皆殿下有,今日安()敢私受。
”阉人愤而去。
杨涟劾()魏忠贤,光斗与其谋,又与攀龙共发()崔呈秀赃私,忠贤暨()其党威()怒。
及()忠贤逐南星、攀龙、大中,次()将及()涟、光斗,光斗愤甚,草奏劾忠贤及魏广铜三十二斩罪,拟()十一月二日上之,先遣妻子()南还。
忠贤讷知(),先二日假(会推事与涟俱削籍。
群小很不已,复构()文言狱(),入光斗名,遗()使往逮。
父老子弟拥马首号()哭,声震原野,缱骑亦为雪涕。
至则下诏狱()酷讯()°许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿,涟等初不承,已而()恐以不承为()酷刑所毙,冀()下法司,得少()缓死为后图().诸人俱自诬服,光斗坐()赃二万。
忠贤乃矫()旨,仍令显纯五日一追比(),不下法司,诸人始悔失计()。
容城孙奇逢者,节侠士也,与定兴鹿正以()光斗有德于最辅(),倡议醵金(),诸生争应之。
得金数千,谋代输,缓其狱,而光斗与涟已同日为狱卒所毙,时五年七月二十有六日也,年五十一。
光斗既()死,赃•犹未竟()•忠贤令抚按严追,系其群从十四人。
长兄光霁坐累()死,母以哭子死。
都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣()之,由是(诸人家族尽破。
忠贤既诛,赠光斗右都御史,录其一子。
已,再赠太子少保。
福王时,追谥忠毅。
(节选自《明史,左光斗传》)重点实词扩展1.利①锋利:木受绳则直,金就砺则利。
人墓碑记检测附答案
《五人墓碑记》检测题班级:姓名:一、选择题(共30题,90分)1.下列词语中注音有误的一项是( )A. 蓼( liǎo )洲湮(yān )没皦( jiǒo )皦B. 赀( zī )财缇骑( qí ) 抶( chì )而仆之C. 鼓噪( zào ) 傫( lěi )然詈( lì )之D. 缙( jìn )绅暴( pù )于朝廷户牖( yǒu )2.下列词语中注音无误的一项是( )A. 张溥(pǔ) 溷(tún)藩阉(yān)党B. 谥号(yì) 猝(cù)发冏(qiǒng)卿C. 逡(qūn)巡曷(hé)故矫(jiǎo)诏D. 社稷(jì) 投缳(huán) 扼腕(wǎn)3.下列各句中没有通假字的一项是()A. 其为时止十有一月尔B. 敛赀财以送其行C. 颜色不少变D. 独五人之皦皦,何也4.下列短语中加线的词解释都正确的一组( )①旌其所为②众不能堪③蹈死不顾④矫诏纷出A. 表扬忍受踏上假托B. 表扬能够顿足纠正C. 旗帜忍受履行纠正D. 旗帜能够踏上假托5.下列句中加线的词,解释不正确的一项是( )A. 呼中丞之名而詈之詈:斥骂B. 在丙寅三月之望望:农历每月十五日C. 中丞匿于溷藩以免匿:藏,躲藏D. 按诛五人按:斩杀6.下列句中加线的词,与现代汉语相同的一项是( )A、吾社之行为士先者,为之声义B、吴之民方痛心焉C、扼腕墓道,发其志士之悲哉D、其疾病而死,死而湮没不足道者7.下列句中加线的词,用法相同的一项是( )①且立石于其墓之门,以旌其所为②去今之墓而葬焉③买五人之头而函之④人皆得以隶使之⑤不能容于远近⑥安能屈豪杰之流⑦亦以明死生之大⑧是时以大中丞抚吴者A. ①②③④B. ⑤⑦C. ③④⑥⑧D. ④⑧8.下列句子,句式不相同的一项是( )A.激于义而死焉者也B. 激昂大义,蹈死不顾C. 不能容于远近D. 显荣于身后9.选出对下列划线字的意义与用法判断正确的一项()①死而湮没不足道者,亦已众矣②安能屈豪杰之流,扼腕墓道③有贤士大夫发五十金④非常之谋难于猝发A.①②同,③④同 B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同 D.①②不同,③④同10.选出对下列划线字的意义与用法判断正确的一项()①去今之墓而葬焉②吴之民方痛心焉③激于义而死焉者也④匹夫之有重于社稷也A. ①②同,③④同B. ①②不同,③④不同C. ①②同,③④不同D. ①②不同,③④同11.对“以”字的意义和用法判断不正确的一项()①卒以.吾郡之发愤一击②谈笑以.死③以.大中丞抚吴者为魏之私人④亦以.明死生之大⑤除逆阉废祠之址以.葬之⑥立石于其墓之门,以.旌其所为⑦乘其厉声以.呵A. ②⑦相同,相当于“而”的用法B. ⑤⑥相同,译为“来”C. ③④相同,译为“用来”D. ①中的“以”字译为“因为”12.下列句中加点的词,活用现象分类正确的一项( )①去今之墓.而葬焉②人皆得以隶.使之③吾社之行为士先.者④买五人之头而函.之⑤缇骑按剑而前.⑥匹夫之有重.于社稷也⑦抶而仆.之⑧亦以明.死生之大⑨不能容于远近..⑩安能屈.豪杰之流A.①④⑤/②/③⑥⑨/⑦⑩/⑧B.①②⑤/④⑧/③⑨/⑥⑦⑩C.①④⑤/②③/⑥⑧⑨/⑦⑩D.①②/④⑤/③⑥⑨/⑦⑩/⑧13.选出对“而”字的意义与用法判断正确的一项()①去今之墓而.葬焉②买五人之头而.函之③缇骑按剑而.前④待圣人之出而.投缳道路A. ①②同,③④同B. ①②不同,③④不同C. ①②同,③④不同D. ①②不同,③④同14.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项()A.去今之墓.而葬焉 B.缇骑按剑而前.C.是时以大中丞抚.吴者 D.人皆得以隶使之15.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项()A.买五人之头而函.之 B.吾社之行为士先.者C.匹夫之有重.于社稷也 D.亦以明死生之大.16.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项()A.既而以吴民之乱.请于朝 B.不能容于远近..C.亦以明.死生之大 D.哀.斯墓之徒有其石也而为之记17.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项()A.抶而仆.之 B.安能屈.豪杰之流扼腕墓道际C.后人哀之而不鉴.之 D.李牧连却.之18.选出下列各句句式不同于其他三项的一项()A.缙绅而能不易其志者 B.断头置城上C.扼腕墓道 D.待圣人之出而投缳道路19.选出与“盖当蓼洲周公之被逮”句式不同的一项()A.激于义而死焉 B.激昂大义,蹈死不顾C.钩党之捕遍于天下 D.或脱身以逃,不能容于远近20.选出下列各句句式不同于其他三项的一项()A.忠义暴于朝廷 B.匹夫之有重于社稷也C.斯固百世之遇也 D.列其姓名于大堤之上21.选出加点字词解释不全正确的一项()A.即除.魏阉废祠之址以葬之(废除)众不能堪.(忍受)B.以旌.其所为(表彰)则噪而相.逐(动作偏指一方)C.死而湮没不足道.者(说起)按.诛五人(追究)D.然五人之当.刑也(面对)老于户牖..之下(门和窗,借代家里)22.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项()①视.五人之死,轻重固何如哉②子孙视.之不甚惜③卒.以吾郡之发愤一击④卒.与尸合A.①②同,③④同 B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同 D.①②不同,③④同23.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项()①去今之墓而葬焉.②吴之民方痛心焉.③激于.义而死④匹夫之有重于.社稷也A.①②同,③④同 B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同 D.①②不同,③④同24.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项()①卒以.吾郡之发愤一击②谈笑以.死③以.大中丞抚吴者为魏之私人④亦以.明死生之大A.①②同,③④同 B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同 D.①②不同,③④同25.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项()①即除魏阉废祠之址以.葬之②立石于其墓之门,以旌其所为③乘其厉声以呵④既而以吴民之乱请于朝A.①②同,③④同 B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同 D.①②不同,③④同26.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项()①哀斯墓之徒有其石也②徒.留无所施③氓隶之人,而迁徙之徒.也④慷慨得志之徒A.①②同,③④同 B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同 D.①②不同,③④同二、阅读下面的文段,完成文后各题。
高中 232五人墓碑记同步达标测试 必修3 试题(共7页)
?五人墓碑(mùbēi)记?一课一练一、根底知识1.以下各组中加点的字注音全部正确的一项是哪一项〔〕A.蓼州liǎo逡巡jūn湮没yān社稷jìB.赠谥yì缇骑tí溷藩hùn傫然lěiC.詈之lì大堤dī废祠sī佯狂yángD.猝发cù赀财zī户牖yǒu皦皦jiǎo2.以下各组中的多义词解释全部正确的一项是哪一项〔〕A.发①有贤士大夫发五十金动词,拿出②非常之谋难于猝发动词,发动③发其志士之悲哉动词,抒发B.当①盖当蓼州周公之被逮介词,在……的时候②郡之贤士大夫请于当道动词,掌握③然五人之当刑也动词,判罪C.于①郡之贤士大夫请于当道介词,向②且立石于其墓之门介词,在③不能容于远近介词,跟D.以①即除魏阉废祠之址以葬之连词,表目的关系,而②是时以大中丞(zhōnɡ chénɡ)抚吴者为魏之私人介词,用③既而以吴民之乱请于朝介词,把,将3.以下各句中加点的词语古今义根本一样的一项是哪一项〔〕A.吾社之行为..不少变..士先者,为之声义 B.断头至城上,颜色C.哭声震动..以老于户牖..天地 D.令五人者保其领袖之下4.以下各句中加点的字词活用现象没有同类的一项是哪一项〔〕A.去今之墓.而葬焉 B.吾社之行为士先.者,为之声义 C.安能屈.豪杰之流 D.买五人之脰而函.之 E.不能容于远近.. F.亦以明.死生之大 G.人皆得以隶.使之 H.众不能堪,抶而仆.之 I.以吴民之乱.请于朝5.以下句子中,与例句句式一样的一项是哪一项〔〕例:激于义而死焉者也〔被动句〕A.即今之傫然在墓者也 B.况草野之无闻者欤C.予犹记周公之被逮 D.谁为哀者6.填空①?五人墓碑记?选自_______,作者____,明末文学家。
崇祯时,与同乡张采等组织____,继承东林HY人传统,进展文学和政治活动,影响很大。
②?五人墓碑记?在文体上属于___,它除了记事之外,尤重____。
语文:2.2.2《五人墓碑记》测试(2)(苏教版必修3)
语文:2.2.2《五人墓碑记》测试(2)(苏教版必修3)语文:2.2.2《五人墓碑记》测试(2)(苏教版必修3)五人墓碑记1.下列加点字注音、字形正确的一项是()A.湮(yán)没赠谥(yì)阉(yān)党逡(qǖn)巡(du).....B.户牖(yǒu)缇骑(jì)矫(jiǎo)诏溷(hùn)藩祠(cí).....C.诛(zhū)治社谡(jì)旌(jīng)旗暴(pù)露扼(è)......D.赀(zī)财投环(huán)缙绅(shēn)x(chì)击佯(yáng)......2.选出与例句中加线词含义相同的一句是()例句:缙绅而能不易其志者A.秦王以十五城易寡人之璧B.国无小,不可易也C.寒暑易节,始一反焉D.由是贼中险易远近虚实尽知之3.下列各句中词类活用现象不同其他项的一项是()A.安能屈豪杰之流B.巫医乐师百工之人,不耻相师C.邑人奇之,稍稍宾客其父D.吾妻之美我者,私我也4.选出与“激昂大义,蹈死不顾”一句句式相同的一组()①五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也②至于今,郡之贤士大夫请于当道③是时以大中丞抚吴者为魏之私人④或脱身以逃,不能容于远近⑤忠义暴于朝廷,赠谥美显⑥吾属今为之虏矣⑦东厂刺事者言吴人尽反,谋断水道,劫漕舟A.①④⑥ B.①②③⑤ C.②⑥⑦ D.③④⑤⑦5.对下列句子的翻译,正确的一项是()A.激昂大义,蹈死不顾,亦何故哉――激奋大义,即使面对死亡也毫不惧怕,这是什么缘故呢B.或脱身以逃,不能容于远近――即使有的脱身潜逃,但却不能被远近的百姓所收容C.忠义暴于朝廷,赠谥美显,荣于身后――忠义之心最终得到朝廷的表彰,皇上赐给他的谥号美好而显贵,光荣在他死后D.亦以明死生之大,匹夫有重于社稷也――也借此向大家阐明生死的大事,以及普通老百姓比社稷还要重要的道理6.对下列句中“于”字的意义分类正确的一项是()①既而以吴民之乱请于朝②且立石于其墓之门③冰,水为之,而寒于水④不能容于远近⑤钩党之捕遍于天下⑥赵强而燕弱,而君幸于赵王⑦贤士大夫请于当道⑧列其姓名于大堤之上⑨良曰:“长于臣” ⑩赠谥美显,荣于身后A.①⑦⑩/②⑤⑧/③⑥/④⑨ B.①③/⑤⑦⑧⑩/④⑥/②⑨C.①⑦/②⑤⑧⑩/④⑥/③⑨ D.①⑤⑦/②⑥⑧/④⑩/③⑨语文:2.2.2《五人墓碑记》测试(2)(苏教版必修3)参考答案1.B(A项中“湮没”的“湮”应读“yān”,“赠谥”的“谥”应读“shì”,“逡巡”的“逡”应读“qūn”;C 项中“诛治”的“诛”应为“株”,“社谡”的“谡”应为“稷”;D项“投环”的“环”应为“缳”。
2021-2022年高中语文第二专题第6课五人墓碑记课时跟踪检测苏教版
一、文言基础专练1.下列各句中,没有通假字的一项是( ) A .敛赀财以送其行,哭声震动天地 B .众不能堪,抶而仆之 C .独五人之皦皦,何也 D .其为时止十有一月尔解析:选B A 项,“赀”同“资”;C 项“皦皦”同“皎皎”;D 项,“有”同“又”。
2.对下列句子中加点词的解释,不.正确的一项是( ) A .众不能堪,抶.而仆之 抶:笞打,鞭打 B .既而以吴民之乱请于朝,按.诛五人 按:按照(法律) C .素不闻诗书之训. 训:教诲,训诫 D .是以蓼洲周公忠义暴.于朝廷 暴:显露 解析:选B B 项,按:追究,查办。
3.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( ) A.⎩⎨⎧①敛赀财以.送其行②是时以.大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭B.⎩⎨⎧ ①慷慨得志之.徒②予犹记周公之.被逮C.⎩⎨⎧①则噪而.相逐②而.五人生于编伍之间D.⎩⎨⎧①死而湮没不足道者.②吾社之行为士先者.解析:选D A 项,①连词,表目的,来;②介词,凭借。
B 项,①结构助词,的;②助词,用在主谓之间,取消句子独立性。
C 项,①连词,表修饰;②连词,表转折,但。
D 项,都是代词,……的人。
4.下列句子中加点词语古今意义相同的一项是( )①郡之贤士大夫请于当道.. ②以至..于永嘉 ③令五人者保其首领..,以老于户牖之下 ④匹夫之有重于社稷..也 ⑤死而湮没..不足道者,亦已众矣 ⑥断头置城上,颜色..不少变 ⑦吴之民方痛心..焉 ⑧大阉亦逡巡..畏义 A .①③⑤ B .④⑤⑧ C .②⑥⑦D .③④⑤解析:选B ④社稷:古今均指代国家。
⑤湮没:埋没,多跟抽象名词搭配。
⑧逡巡:有所顾忌而徘徊不敢前进。
①当道:古义为当权者,指当地的行政长官;今义为路中间。
②以至:古义为到达;今义表示在时间、数量、程度、范围上的延伸或用在下半句话的开头,表示由于上文所说的情况程度很深而形成的结果。
③首领:古义为头颅,借指性命;今义指某些集团的领导人。
五人墓碑记练习
五⼈墓碑记练习<五⼈墓碑记》知识点检测⼀.⽂学常识:张溥,(朝代)⽂学家,著名社团的领袖,在当时具有很⼤的社会影响。
⾃⼩学习极为刻苦勤奋,为⾃⼰的书斋起名为“”。
⼆、加点字注⾳:废祠()湮没()丙寅()溷藩()抶⽽仆之()旌其所为()赀财()矫诏()傫然()户牖()暴于朝廷()赠谥褒美()缇骑()猝发()詈之()佯狂()逡巡畏义()投缳道路()三、实词整理:1、指出句中通假字:(1)其为时⽌⼗有⼀⽉尔(2)敛赀财以送其⾏(3)缙绅⽽能不易其志者2、指明并解释句中古今异义的词语:(1)吾社之⾏为⼠先者(2)以⼤中丞抚吴者为魏之私⼈(3)吴之民⽅痛⼼焉(4)颜⾊不少变(5)卒以吾郡之发愤⼀击(6)⾮常之谋难于猝发(7)令五⼈者保其⾸领3、说明句中词类活⽤现象:(1)去今之墓⽽葬焉(2)缇骑按剑⽽前(3)众不能堪,抶⽽仆之(4)以⼤中丞抚吴者(5)买五⼈之头⽽函之(6)⼈皆得以⾪使之(7)安能屈豪杰之流(8)亦以明死⽣之⼤4、⼀词多义解释:除:(1)即除逆阉废祠之址以葬之(2)予除右丞相兼枢密使发:(1)有贤⼠⼤夫发五⼗⾦(2)⾮常之谋难于猝发(3)发其志⼠之悲哉5、其他重点字词解释:(1)以旌其所为(2)在丙寅三⽉之望(3)以吴民之乱请于朝,按诛五⼈(4)⽽五⼈⽣于编伍之间(5)视五⼈之死(4)视五⼈之死,轻重固何如哉( )A.瞋⽬视项王B.以视府君,爱恶顿殊C.⼦孙视之不甚惜D.视驼所种树,或迁徙,⽆不活(5)其辱⼈贱⾏,现五⼈之死,轻重固何如哉()A.天⾏有常B.吾社之⾏为⼠先者C.余⾃齐安⾈⾏适临汝D.⼥也不爽,⼠贰其⾏7.选出对下列划线字的意义与⽤法判断正确的⼀项()①死⽽湮没不⾜道者亦已众矣②安能屈豪杰之流,扼腕墓道③有贤⼠⼤夫发五⼗⾦④⾮常之谋难于猝发A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同8.选出对下列划线字的意义与⽤法判断正确的⼀项()①去今之墓⽽葬焉②吴之民⽅痛⼼焉③激于义⽽死④匹夫之有重于社稷也A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同9.对“以”字的意义和⽤法判断不正确的⼀项()①卒以吾郡之发愤⼀击②谈笑以死③以⼤中丞抚吴者为魏之私⼈④亦以明死⽣之⼤⑤除魏阉废祠之址以葬之⑥⽴⽯于其墓之门,以旌其所为⑦乘其厉声以呵⑧或脱⾝以逃A.②⑦⑧相同,相当于“⽽”的⽤法B.⑤⑥相同,译为“来”C.③④相同,译为“⽤来”D.①中的“以”字译为“因为”10.选出对划线字的意义与⽤法判断正确的⼀项()①哀斯墓之徒有其⽯也②徒留⽆所施③氓⾪之⼈,⽽迁徙之徒也④慷慨得志之徒A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同11.对下列句⼦中的“是”的解释,分组正确的⼀项()①是时⼤中丞抚吴者为魏之私⼈②由是观之③不知⽊兰是⼥郎④是说也,⼈常疑之⑤问今是何世⑥惟利是图⑦似是⽽⾮A.①②④/③⑤/⑥/⑦B.①③⑤/②④/⑥/⑦C.①⑥⑦/②/③⑤/④D.①④⑦/②③/⑤⑥12.选出与“盖当蓼洲周公之被逮”句式不同的⼀项()A.激于义⽽死焉B.激昂⼤义,蹈死不顾C.钩党之捕遍于天下D.或脱⾝以逃,不能容于远近13.下列句中划线词,活⽤现象分类正确的⼀项( )①去今之墓⽽葬焉②⼈皆得以⾪使之③吾社之⾏为⼠先者④买五⼈之脰⽽函之⑤缇骑按剑⽽前⑥匹夫之有重于社稷也⑦抶⽽仆之⑧亦以明死⽣之⼤⑨不能容于远近⑩安能屈豪杰之流A.①④⑤/②/③⑥⑨/⑦⑩/⑧B.①②⑤/④⑧/③⑨/⑥⑦⑩C.①④⑤/②③/⑥⑧⑨/⑦⑩D.①②/④⑤/③⑥⑨/⑦⑩/⑧2.从词类活⽤的⾓度看,下列句⼦中加点的词不同于其他三项的⼀项是()A.去今之墓.⽽葬焉B.缇骑按剑⽽前.C.亦以明.死⽣之⼤D.买五⼈之头⽽函.之【解析】选C。
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五人墓碑记基础练习1、落实重点字词(结合文本翻译和上课课件内容巩固识记)五人者,盖(大概)当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也(句式判断句)。
至于今,郡之贤士大夫请于当道(当权者),即除(清理)魏阉废祠之址以葬之;且立石于其墓之门(句式状后),以旌(表扬)其所为。
呜呼,亦盛矣哉!夫五人之死,去(距离)今之墓(筑墓)而葬焉(与之,在这里),其为时止十有一月尔。
夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨(意气激昂)得志之徒,其疾病(患病)而死,死而湮没不足道者,亦已众矣;况草野之无闻者欤?独五人之皦皦(通“皎皎”,明亮的样子),何也?予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望(农历每月十五)。
吾社之行为(品行,成为)士先(榜样)者,为之声义(伸张正义),敛赀(钱财)财以送其行,哭声震动天地。
缇骑按剑而前(上前),问:“谁为哀者?”众不能堪(忍受),抶而仆(倒下)之。
是时以(凭借)大中丞抚(抚慰)吴者为魏之私人(私党)毛一鹭,公之逮所由使也;吴之民方痛心(痛恨)焉(语气词),于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。
中丞匿于溷藩以免。
既而(不久)以吴民之乱请于朝,按(查办,追究)诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。
然五人之当(面对)刑也,意气(神情)扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。
断头置城上(句式省略,状后),颜色(脸色)不少变。
有贤士大夫发(拿出)五十金,买五人之头而函(用棺材收殓)之,卒(最后)与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者(句式定后),四海之大(句式定后),有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训(教诲),激昂大义(被大义激励),蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏(假托君命颁发的诏令)纷出,钩党之捕遍于天下,卒以(因为)吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常(非同寻常)之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。
由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪(因犯罪而受相应的惩罚),或脱身以逃,不能容于远近(状后,不能被远处近处的人收留),而又有剪发杜门,佯(假装)狂不知所之者,其辱人贱行,视(比起)五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴(显扬)于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后(句式状后);而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上(句式状后),凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。
不然,令五人者保其首领(性命),以老于户牖之下,则尽(终)其天年,人皆得以隶(像对待奴隶那样)使之,安能屈(使屈身,倾倒)豪杰之流,扼腕墓道,发(抒发)其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒(只)有其石也,而为之记,亦以明(说明)死生之大,匹夫之有重于社稷也(句式状后)。
贤士大夫者,冏卿因之吴公,太史文起文公、孟长姚公也。
2、翻译句子且立石于其墓之门,以旌其所为。
呜呼,亦盛矣哉!并且在他们的墓碑门前立碑,来表彰他们的事迹。
啊,也算盛大的事吧。
2.有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。
有几位贤士大夫拿出五十两银子,买了五个人的脑袋,用匣子装好,最后同尸身装在一起。
3.缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?能够不改变自己的志节的官僚们,在全国这样大的地域,有几个人呢?4.大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。
魏阉也迟疑不决,害怕正义,篡位的阴谋难于立刻发动,等到当今皇帝即位,就在路上上吊了,这不能说不是这五个人的功劳呀!5.凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。
凡四方的有志之士经过他们的坟墓时没有不跪拜而且流泪的,这实在是百代难逢的际遇呀!6.人人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?但人人都可以把他们当奴仆使唤,怎么能够使英雄豪杰们拜倒哭泣,在他们的墓道上紧握手腕表示悼惜,抒发他们那有志之士的悲愤呢?7.亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
并借以说明死生的重大意义,普通百姓对国家也有重要作用啊。
译文:这五个人,是当周蓼洲先生被阉党逮捕时,为正义所激励而死于这件事的。
到了现在,吴郡贤明士大夫向当政的官员请示,就清理已废的魏阉生祠的旧址来安葬他们,并且在他们的坟墓门前立碑,来表彰他们的事迹。
啊,也算盛大的事呀!这五人的死,距离现在修墓安葬在这里,时间不过十一个月罢了。
在这十一个月当中,那些富贵之士和志得意满、官运亨通的人,他们患病而死,死了而埋没不足称道的,也太多了,何况乡间的没有声名的人呢?唯独这五人光明显耀,是什么缘故呢?我还记得周先生被逮捕,是在丁卯年三月十五日。
我们复社里那些品德可以作为读书人表率的人,替他伸张正义,募集钱财送他起行,哭声震动天地。
阉党爪牙红衣马队按着剑把上前呵问道:“谁为他哀哭?”大家再也不能忍受,就把他们打倒在地。
这时以大中丞身份作苏州巡抚的是魏阉的私党毛一鹭,周公被捕是他主使的;苏州的老百姓正在痛恨他,于是趁他严厉地高声呵斥的时候,就呼叫着追击他。
这巡抚躲到厕所里才逃脱了。
不久,他以苏州老百姓暴动的罪名向朝廷请示,追究这件事,处死了五人,他们名叫颜佩韦、杨念如、马杰、沈杨、周文元,就是现在并排埋在坟墓里的五个人。
然而,这五个人临刑的时候,神情昂然自若,喊着巡抚的名字骂他,谈笑着死去。
被砍下的头颅放在城墙上示众,脸色没有一点改变。
有几位贤士大夫拿出五十两银子,买了五个人的头颅,用匣子盛好,最后同尸身合在一起。
所以现在的墓中,是完完整整的五个人。
唉!在魏阉乱政的时候,能够不改变自己的志节的官僚们,在全国这样广大的地域,又有几个呢?而这五个人生在民间,平素没有听到过《诗》《书》的教诲,却能被大义激励,踏上死地毫无反顾,这又是什么缘故呀?况且,当时假传的圣旨纷纷发出,对受牵连的东林党人的搜捕遍天下,终于因为我们苏州人民的发愤一击,阉党就不敢再有牵连治罪的事了;魏阉也迟疑不决,害怕正义,篡位的阴谋难于立刻发动,等到当今皇帝即位,就在路上上吊了,这不能说不是这五个人的功劳呀!由此看来,那么今天(那班曾投靠过魏忠贤的)爵位显赫的官僚,一旦犯罪应受惩治时,有的脱身逃跑,不能被远处近处的人收留,又有剪发为僧,闭门不出,或装疯出走,不知逃到什么地方去了的。
他们这种可耻的人格,卑贱的行为,比起这五个人的死来,意义轻重到底怎么样呢?因此,周蓼洲先生,他的忠义显扬于朝廷,赠赐的官爵谥号美好而高贵,死后非常荣耀;而这五个人也得以修建一座大墓(重新安葬),在大堤之上立碑列出他们的姓名,凡四方的有志之士经过他们的坟墓时没有不跪拜而且流泪的,这实在是百代难逢的际遇呀!不这样的说,假使这五个人保全他们的脑袋终老于家中,那么,虽然享尽他们的自然年寿,但人人都可以把他们当奴仆使唤,怎么能够使英雄豪杰们拜倒哭泣,在他们的墓道上紧握手腕表示悼惜,抒发他们那有志之士的悲愤呢?所以,我和同社的各位先生,惋惜这座坟墓空有一块石碑,就替它写了这篇碑记,并借以说明死生的重大意义,普通百姓对国家也有重要作用啊。
贤士大夫是:太仆卿吴因之先生,太史文文起先生,姚孟长先生。
《五人墓碑记》同步检测要求:先自己认真根据上课所讲内容完成习题,完成后查缺补漏,认真巩固识记。
一、本大题共15小题,共30分。
1.选出通假字最多的一项()A.其为时止十有一月尔 B.敛赀财以送其行 C.颜色不少变 D.蹈死不顾,亦曷故哉2.下列句中加点词义古今相同的一项是()①郡之贤士大夫请于当道..之无闻者欤?..②况草野③令五人者保其首领..也..以老于户牖之下④匹夫之有重于社稷⑤死而湮没..不少变..不足道者,亦已众矣⑥断头置城上,颜色⑦非常..畏义..之谋难于猝发⑧大阉亦逡巡A.①③⑤B.④⑤⑧C.②⑥⑦D.③④⑤3.选出对下列加点词解释全正确的一项()A.①凡富贵之子,慷慨..士先者(品行可作为)..得志之徒(出手大方)②吾社之行为B.①抚吴者为魏之私人..之大(偏指“死”)..(亲信、党羽)②亦以明死生C.①吴之民方痛心..之谋难于猝发(不同寻常的)..焉(痛苦)②非常D.①有贤士大夫发五十金.(黄金)②颜色..不少变(指脸色)4.选出对下列加点词解释不正确的一项()A.待圣人..之出而投缳道路(指崇祯皇帝)B.令五人者保其首领..以老于户牖之下(领袖)C.凡四方之士无不有过....而拜且泣者(没有不前去拜访)D.颜色不少..变(一点也不)5.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项()A.去今之墓.而葬焉 B.缇骑按剑而前.C.是时以大中丞抚.吴者 D.人皆得以隶使之6.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项()A.抶而仆.之 B.安能屈.豪杰之流扼腕墓道际 C.后人哀之而不鉴.之 D.李牧连却.之7.选出下列各句句式不同于其他三项的一项()A.缙绅而能不易其志者 B.断头置城上 C.扼腕墓道 D.待圣人之出而投缳道路8.选出与“盖当蓼洲周公之被逮”句式不同的一项()A.激于义而死焉 B.激昂大义,蹈死不顾C.钩党之捕遍于天下 D.或脱身以逃,不能容于远近9.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项()①视.五人之死,轻重固何如哉②子孙视.之不甚惜③卒.以吾郡之发愤一击④卒.与尸合A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同10.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项()①去今之墓而葬焉.②吴之民方痛心焉.③激于.义而死④匹夫之有重于.社稷也A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同11.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项()①卒以.吾郡之发愤一击②谈笑以.死③以.大中丞抚吴者为魏之私人④亦以.明死生之大A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同12.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项()①哀斯墓之徒有其石也②徒.留无所施③氓隶之人,而迁徙之徒.也④慷慨得志之徒A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同13.下列句中加点词用法归类正确的一项是①去今之墓.而葬焉②人皆得以隶.使之③吾社之行为士先.者④安能屈.豪杰之流⑤吾得兄.事之⑥买五人之头而函.之⑦抶而仆.之⑧亦以明.死生之大A.①⑥/②⑤/③/⑧/④⑦B.①③/②④/⑤⑦/⑥⑧C.①⑤/②⑦/③⑥/④⑧D.①⑧/②⑦/③⑥/④⑤14.文言文中的“于”字常省略。
下列各句中不是省略了“于”字的一句是:()A.哭声震动天地 B. 断头置城上C.激昂大义 D.扼腕墓道15.选出意思不同于其他三项的一项是()A、相去四十里B、去今之墓而葬焉C、去国怀乡,忧馋畏讥笑D、西蜀之去南海,不知几千里也二、本大题共6小题,共24分。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
国有十年之蓄,而民不足于食,皆以其技能望君之禄也;君有山海之金,而民不足于用,是皆以其事业交接于君上也。