23愚公移山

《愚公移山》预习作业

1.文学文化常识

（1）本文选自《》，作者是，名，时期思

想家，

（2）寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，带有或劝诫的性质。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的或其他事物。

2.字词积累

给下列加点字注音。

万仞．（）山北之塞．（）出人之迂．（）荷．担（）叩．石（）

箕畚

．．（）孀．妻（）始龀．（）智叟．（）穷匮．（）亡．以应（）一厝．（）朔．东（）雍．南（）冀．之南（）3.课文结构

阅读课文，完成下面的思维导图。

4.赏析语句

（1）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

写山的面积和高度，说明了山的，为表现做铺垫。点明地理位置，为后文埋下伏笔。

（2）其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”

“其妻献疑”语气且十分委婉，提出了移山客观存在的，目的不是为了阻止愚公移山，而是提醒愚公及众人正视，并且设法

，从侧面愚公移山的意志之坚决。

（3）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

此句通过对智叟的和描写，表明了他对愚公

的态度，使其自作聪明之态跃然纸上。

（4）河曲智叟亡以应。

此句与前文智叟对愚公的挖苦和讥笑形成，写出了“智叟”

的窘态，衬托了愚公的品格。

（5）操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

操蛇之神的“惧”和天帝的“感”，从侧面了愚公移山的、和。

《愚公移山》预习作业答案

1.（1）《列子·汤问》列子御寇战国道家无为而治（2）故事讽刺动植物

2.rèn sè yū hèkòu jī běn shuānɡ chèn sǒu kuì wúcuò

shuòyōnɡ jì

3.（1）率子孙荷担，叩石垦壤（2）寒暑易节，始一反焉（3）愚公不改初衷（4）天帝助其实现愿望

4.（1）高大愚公的精神山被移走（2）关切困难移山的困难克服困难衬托（3）神态语言轻视、挖苦、讥笑（4）鲜明对比哑口无言不畏艰险、迎难而上（5）衬托决心信心恒心