二年级语文下册第一周周末作业

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二年级语文下学期人教版按要求写句子周末练习题及答案

二年级语文下学期人教版按要求写句子周末练习题及答案

二年级语文下学期人教版按要求写句子周末练习题及答案班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子乐园。

1.妈妈收拾干净了房子。

(改成“把”字句)___________________________________________________________________ 2.你为什么相信科学家的话是正确的呢?(换个说法,意思不变)_____________________________________________________________________3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。

(改成“被”字句)_____________________________________________________________________4.让同学们老师走上讲台轮流讲故事(写成一句通顺的句子。

)_____________________________________________________________________5.例:星星像眼睛似的眨呀眨,多么有趣呀!__________像____________________似的___________________________________。

6.我跑到“马”跟前的时候,不由自主....地停了下来。

(用加点的词语造句)_________________________________________________________________二、我能按要求写句子。

1.小丑把哭泣的小妹妹逗笑了。

(改成“被”字句)__________________________________________2.我说过的话怎么会忘记?(变成陈述句)_______________________________________________3.傣族人民一边..向周总理泼水。

(用加点的词写一句完整话)..欢呼,一边____________________________________________4.把下面的词语排成句子,并加上标点。

二年级语文下学期北师大版按要求写句子周末练习题及答案

二年级语文下学期北师大版按要求写句子周末练习题及答案

二年级语文下学期北师大版按要求写句子周末练习题及答案班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求,写句子。

1.我的脾气可怪了,有时候...我却很暴躁。

(用加点词写句...我很温和,有时候子)______________________________________2.受伤的燕子被妈妈治好了。

(改为“把”字句)______________________________________3.小鸟叫个不停。

(在树枝上欢快地)(把句子按照括号里的提示写具体)_______________________________________4.最早谁林中来得清晨(连词成句,并加上标点符号)_______________________________________二、按要求写句子。

1.细雨落下来。

(如丝的轻轻地)(将括号里的词加入句子中)__________________________________2.满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

______________________像______________________3.喜鹊阿姨,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏____________________一会儿_________________,一会儿__________________。

4.公园里美丽花儿的多么啊(连词成句并加上恰当的标点符号)_____________________________________三、按要求写句子。

1.官员们一边..议论。

(用加点的词语写句子)..看一边______________________________________2.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

(照样子写句子)_________真像________________________。

3.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(改为陈述句,意思不变)_________________________________________四、照样子,写句子。

二年级语文下册第一周周末作业[1]

二年级语文下册第一周周末作业[1]

二年级语文下册第1 周周末作业一、我会拼,我会写。

duǒkāi yěcǎo shìjiâjiědòn g shūdiànhōn g dòn g zhúsǔn yáo tóu tàn tīn g xīliú二、我会组词。

哭()探()摇()脱()彩( )枯()深()遥()说()菜( )墅()浇()静()冈()荣( )野()烧()净()刚()宋( )棉()躲()末()涂()( )绵()朵()未()徐()( ) 三、我会填写。

的春光的天空的玫瑰的田野的小溪的小鹿的羽毛的阳光的枝条四、我会写。

1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮2、像。

静静地。

3、啊,多么、多么!五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?草宿新市徐公店六、我会连。

近义词 反义词 岁 快 枯 密 尽 找 疏 浅 寻 完 深 无 急 年 有 荣 七、 我在课外收集了好多有关春天的词语:( )( )( )( ) 八、我会读,我会做。

美丽的春天春天来了,温暖的阳光照耀大地。

啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。

小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。

河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。

花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。

好一个花的世界。

啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。

春天多么美丽呀! 1、这篇短文共有( )个自然段。

2、这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。

3、这段话中写到哪些植物?请用“”划出来。

九、自读课文《春的消息》p152—153读五遍并尝试背诵。

背诵课文:《找春天》《古诗两首》《笋芽儿》 预习课文:《语文园地一》《泉水》《雷锋叔叔你在哪里》。

科教版小学二年级语文下册周末作业试题 I

科教版小学二年级语文下册周末作业试题 I

科教版小学二年级语文下册周末作业试题 I
一、拼音练习(每题5分,共计10分)
1、读拼音,写词语
2、读拼音,选词语
二、组词练习(每题4分,共计8分)
1、比一比,再组词
2、把下面的句子排列成一段通顺的话,在括号里填上序号,再完成题目
三、填空练习(每题6分共计60分)
1、把句子补充完整,再加标点
班级:
姓名:
☆:
班级:
姓名:
☆:
2、你能正确地给下面的多音字注音标调吗?快试试吧!
3、补充句子,并加上标点
4、口语交际
5、选择正确答案,把序号填在()里
6、找找故事中的主人公,再连线。

7、连一连
8、选词填空
9、我在课外收集了好多有关春天的词语
10、它们长得都差不多,你能分清楚吗?看仔细,再分别组词
四、阅读理解(8分)
1、阅读理解五、看图说话(14分)
1、。

二年级周末语文作业

二年级周末语文作业

听写词语和句子姓名:句子1、2、3、阅读短文,回答问题我爱祖国的春天冬天已经过去,春天不知不觉来到我身旁。

春天在树枝上,嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。

药开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。

1、短文有_____个自然段,并标上小节号。

2、哪句话是全文的中心句:3、给短文中没有标点的自然段加上标点。

4、在文中找出下列词语的近义词。

装扮( ) 偷偷( )五颜六色()5、把你喜欢的句子抄在横线上。

听写词语和句子姓名:句子1、2、3、阅读短文,回答问题我爱祖国的春天冬天已经过去,春天不知不觉来到我身旁。

春天在树枝上,嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。

药开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。

1、短文有_____个自然段,并标上小节号。

2、哪句话是全文的中心句:4、给短文中没有标点的自然段加上标点。

4、在文中找出下列词语的近义词。

装扮( ) 偷偷( )五颜六色()5、把你喜欢的句子抄在横线上。

6、春天还会在什么地方?想像一下,写下来。

仔细看图,接着开头的话编个小故事。

花伞借给谁?小花猫有一把花伞。

一天,下大雨了,青蛙、乌龟、小鸭、大公鸡从它的门前走过。

家长签字: 6、春天还会在什么地方?想像一下,写下来。

仔细看图,接着开头的话编个小故事。

花伞借给谁?小花猫有一把花伞。

一天,下大雨了,青蛙、乌龟、小鸭、大公鸡从它的门前走过。

家长签字:。

北师大版小学二年级语文下册周末作业试卷 (四)

北师大版小学二年级语文下册周末作业试卷 (四)

北师大版小学二年级语文下册周末作业试卷 (四)
一、拼音练习(每题5分,共计10分)
1、连一连,将下列词语与相应的音节连起来
2、我会看拼音,写词语
二、组词练习(每题4分,共计8分)
1、比一比,再组词
2、比比再组词
三、填空练习(每题6分共计60分)
1、先把词语补充完整,再按要求填空
2、你能照样子,开火车写一写吗
班级:
姓名:
☆:
班级:
姓名:
☆:
3、同学们,我们最近学过部首查字法,你能找出下列字的部首吗
4、读课文片断,完成练习
5、回忆课文内容填空
6、回忆课文内容填空
7、结合本单元课文知识填空
8、连线
9、把不是一类的词语用“ ”画出来10、选字填空
四、阅读理解(8分)
1、仔细阅读短文,然后回答问题。

五、看图说话(14分)
1、写留言条。

二年级下册语文第1周周末作业∣人教新课标

二年级下册语文第1周周末作业∣人教新课标

二年级第1周语文周末作业一、看拼音,写词语。

jiě dònɡ yáo tóu tuō xià mián yī( ) ()()()ɡān kū zhuīɡǎn bái cài xiǎo xī( ) ()()()shū diàn shì jiè hū huàn hǎn jiào ( ) ()()()二、选字填空。

探深园原店站打()公()书()()浅()来车()()海花()()立()听()因饭()姑枯脱说换唤()娘()下交()()叶()话呼()干()()衣()位()妈听()()醒三、填上合适的词语()的小姑娘()的叶丛()的嗓音()的世界()的竹子()的春光()的笋芽儿()的长辫子四、按课文内容填空。

1、我们几个孩子,()掉棉袄,()出家门,()向田野,去()()春天。

2、春天来了!我们()()了她,我们()()了她,我们()()了她,我们触到了她。

3、离离()()(),()()()()(),野火烧不尽,()()()()()。

4、篱落梳梳()()(),()()()()未成阴。

()()急走追黄蝶,()()()()()()()。

五、根据课文内容连线。

小草一朵两朵是春天的眉毛野花探出头来是春天的眼睛树木吐出嫩芽是春天的琴声小溪丁丁冬冬是春天的音符作业书写:工整()一般()不认真()作业时间:及时()合理()拖拉()作业完成:独立()辅导()代做()家长签字:年月日。

二下语文 周末作业1

二下语文 周末作业1

二年级语文周清1
亲爱的同学们,通过一周的学习,你一定收获了很多新的知识。

让我们一起挑战本周的学习内容吧!
活动一:背诵达人
活动二:书写达人
请打开必背篇目和课本,把《赋得古原草送别》《慈仁寺荷花池》《二十四节气歌》,认真地在田字格上写3遍。

活动三:传统文化知多少
孩子们,二十四节气是中国古代农业文明的具体表现,在高速现代化的今天,“二十四节气”仍然是值得传承发扬的传统文化。

请你打开课本100页的《二十四节气歌》,和爸爸妈妈上网搜集材料,说一说二十四节气里面的每一个节气,并且把你最喜欢的节气画下来。

例:
活动四:我爱阅读
孩子们,即将开学,你一定有许多的心里话要和同学说吧!请你阅读《主题丛书二》里《白兔子和灰兔子》《小鲤鱼找朋友》《关于朋友》这三篇文章,读完后把你想对朋友说的话写下里吧!。

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二年级语文下册第 1 周周末作业 一、我会拼,我会写。

du ǒ k āi y ě c ǎo sh ì ji è ji ě d òn g
s ǔ
n y á
k ū hu á
n g
zh ù s ù h ū hu àn
二、我会组词。

哭( ) 探( ) 摇( ) 脱( ) 枯( ) 深( ) 遥( ) 说( ) 未( ) 浇( ) 静( ) 冈( ) 为( ) 烧( ) 净( ) 刚( ) 三、我会填写。

的春光
的天空 的玫瑰
的田野 的小溪 的小鹿
的羽毛
的阳光 的枝条
四、我会写。

1、 遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮
2、 像 。

静静地 。

3、啊,多么 、多么 !
五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?
六、我会连。

近义词反义词
岁快枯密
尽找疏浅
寻完深无
急年有荣
七、我在课外收集了好多有关春天的词语:
()()()()
八、我会读,我会做。

美丽的春天
春天来了,温暖的阳光照耀大地。

啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。

小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。

河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。

花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。

好一个花的世界。

啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。

春天多么美丽呀!
1、这篇短文共有()个自然段。

2、这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。

3、这段话中写到哪些植物?请用“”划出来。

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