大班健康教案我的皮肤

大班健康教案我的皮肤

【篇一：大班健康教案我的皮肤】

设计意图：

不同的季节特点，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。随着炎炎

夏日的到来，孩子们的皮肤红、痒、疙瘩、热痱子、跌伤等问题逐

渐凸显出来。孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护，在这方面，虽

然孩子也有一定的亲身体验和生活经历，但他们对于保护皮肤的重

要性还是认识不够，自我保护意识比较差，因此，开展了此次活动

以给予孩子适时、适当的引导和帮助。

活动目标：

1、幼儿体会到保护皮肤的重要。

活动重点：

体验、感知皮肤的作用，懂得保护皮肤，喜欢自我清洁。

材料准备：

感知所需的材料：热水（不易过热并装到有盖子的瓶子里）、冷水、钢丝刷（不易太尖）、绒毛玩具、瓷砖、粗糙的木块、放大镜、图

片等。

活动过程：

一、通过游戏，让幼儿感知不同位置的皮肤，简单了解皮肤表面的

构造。

1、玩小手爬爬的游戏，幼儿随教师指令触摸全身皮肤，让幼儿感

知人体不同位置的皮肤。

2、看一看皮肤是什么样？

教师可以提供一些放大镜和印泥，让幼儿仔细观察。（皮肤上有细

细小小的毛孔，绒绒的汗毛，通过印泥在纸上印指印使幼儿清晰的

观察到手上的皮肤还有指纹，通过捏、按等感受皮肤的弹性。）

3、讨论：每个人的皮肤一样吗？引导幼儿说出皮肤有各种颜色，皮

肤有厚有薄，不同年龄的人的皮肤也不一样等等。（让幼儿观看不

同肤色的、体现皮肤衰老过程的图片。）

二、通过触摸、观察，让幼儿初步感知皮肤的作用

1、让幼儿用皮肤去感知教师所提供的各种物品，让她们说出自己的

感觉。（冷热、光滑、粗糙、软硬、平整、刺手等。）

2、教师通过抚摸幼儿，与幼儿贴脸、拥抱等身体接触，让幼儿感受

这其中传递的温暖情意和爱的表达。

提问：你的家人喜欢你时是怎样表达的？（亲亲我、摸摸我、抱抱

我等身体接触或夸夸我等语言表达。从而让幼儿意识到皮肤的接触

是表达感情的一种方式和途径。）

【篇二：大班健康教案我的皮肤】

1、萌发探索人体的兴趣。

2、在观察和操作中,初步了解皮肤的构造和功能,提高观察能力和触

觉感受力。

3、知道要注意保持皮肤的清洁,并使皮肤不受到损伤。

活动准备:

1、幼儿已认识过人体的某些器官。

2、操作材料:冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。

活动过程:

1、幼儿互相找身上的皮肤,知道皮肤的重要性。

1)小朋友,你们觉得人体中什么器官最重要?

2)请小朋友互相找一找身上哪些地方有皮肤。(幼儿观察议论,得出人

的身体上每个地方都有皮肤。)

3)皮肤是我们人体最大的器官,那我们如果没有皮肤会怎么样?

小结:皮肤就象我们的外衣一样,人身上不能没有它。

2 、通过观察和操作,了解皮肤的构造和功能。

1)请小朋友去玩一玩桌上的材料,互相说说发现了什么,感觉到了什么。材料:第一组:冷水、热水;第二组:夹子、羽毛;第三组:石子、玻璃球;

第四组:绒毛玩具、木块;第五组:放大镜、印泥、白纸;第六组:记号笔

2)请小朋友说一说发现了什么、感觉到了什么。

小结:皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛,热了,毛孔能帮助身体排汗、散热;冷了,毛孔就缩小,不让冷空气进入体内。手上有指纹和手纹,而

且每个人的指纹和手纹是不一样的;它还能感觉出冷、热、痛、痒,感

觉出物体的软硬、光滑和粗糙;皮肤还具有弹性。3)小朋友去玩一玩

刚才没玩过的材料。

3、讨论如何保护自己的皮肤。

启发幼儿从以下几方面进行讨论:要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣,防止尖利的器具损伤皮肤,伤了要及时擦药,要加强锻炼,使皮肤更健康。

4、游戏:“对与错”:如果话是对的,就举起红卡,如果是错的,就举起绿卡。

1)蔬菜和水果使我们的皮肤变得不健康。(错)

2)喝水对皮肤有好处。(对)

3)皮肤被划破了,就再也不会好了。(错)

4)小朋友用了化妆品能使皮肤变得更漂亮。(错)

5)最薄的皮肤是嘴唇,最厚的皮肤是指甲。

(对)

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【篇三：大班健康教案我的皮肤】

幼儿园大班健康教案：重要的皮肤

活动目标

１.初步了解皮肤的作用，知道保护皮肤的正确方法。

２.激发幼儿对探究人体奥秘的兴趣。

活动准备课件：图片-身体的皮肤

活动过程

一、认识皮肤。

1.出示图片：身体的皮肤

（1）小朋友，你们仔细看看我们的身体哪些地方有皮肤。

（2）看看皮肤上有什么？

通过图片看到，手上有纹路，皮肤上有毛孔、汗毛等。

2.请小朋友摸摸自己的皮肤，说说有什么感受。

幼儿互相交流。

二、皮肤的作用。

1.皮肤感知

让幼儿用绒毛玩具、瓦楞纸、绸布、海绵、钢尺等材料，

分别触摸不同部位的皮肤感觉材料的粗糙、光滑、软硬等特性。

2.介绍皮肤保护人体的重要性。

皮肤它能感觉出冷、热、疼、痛，感觉出物体的软硬、光滑、粗糙。有了这些感觉，我们就能保护好身体不受伤害，如很烫的东西我们

就不去碰它。

皮肤上有小毛孔和汗毛，能调节人体体温，

天热时，毛孔张天，帮助身体排汗、散热。

天冷时，毛孔收缩，不让冷空气进入体内。

三、保护皮肤

1.幼儿根据自己的生活经验，讨论皮肤的正确方法：

经常进行户外锻炼，保持皮肤的清洁，

2.使用适宜的护肤品，防止皮肤冻、裂伤及损伤，