我超喜爱的趣味数学故事书
我超喜爱的趣味数学故事书读后感二年级
我超喜爱的趣味数学故事书读后感二年级1. 引言1.1 概述本篇长文将介绍我超喜爱的趣味数学故事书，并分享我作为一个二年级学生读后的感受和体会。
这本书是一种独特的阅读材料，它通过有趣的故事情节和各种数学题目，帮助我们更好地理解和掌握数学知识。
在接下来的文章中，我将详细介绍这本书的内容、给出我对其中数学概念的理解和应用场景以及阅读后对我产生的正面影响与收获。
1.2 文章结构本文分为五个部分进行讲述。
首先，在引言部分，我将简要说明文章内容、结构以及撰写目的。
然后，在“我超喜爱的趣味数学故事书介绍”部分，我会详细介绍这本书的作者、书名以及内容概要，并分享我的阅读体会。
接着，在“趣味数学故事书中的有趣数学概念”部分，我将解析其中涉及到的重要数学知识点，并举例说明其应用场景和实践操作。
紧接着，在“阅读后的正面影响与收获”一节中，我将探讨这本书对我数学兴趣、思维能力以及对日常生活的启发和帮助。
最后，在结论部分，我会总结我的观点和感受，并提出未来阅读计划的建议。
1.3 目的通过撰写这篇长文，我希望能够向读者们推荐我超喜爱的趣味数学故事书，并分享它给我带来的积极影响。
同时，通过阐述其中涉及到的有趣数学概念以及应用场景，我希望能够引起读者们对数学的兴趣，促进他们在学习中更深入地理解和掌握数学知识。
最终，我期望通过这篇文章能够鼓励更多人去阅读这样类型的书籍，并在阅读中获得乐趣与收获。
2. 我超喜爱的趣味数学故事书介绍：2.1 书名及作者:这本我超喜爱的趣味数学故事书的名字是《数学玩转童话世界》，作者是张三。
2.2 内容简介:《数学玩转童话世界》是一本精彩而有趣的数学故事书。
它以童话故事为背景，巧妙地融入了各种有趣的数学概念和问题。
通过引人入胜的情节和角色，这本书将抽象的数学知识变得生动易懂。
每个故事都带着一定的谜题或问题，读者可以通过阅读并进行思考来解决这些问题。
2.3 阅读体会:阅读这本趣味数学故事书给我留下了深刻而愉快的印象。
《数学真好玩》读后感实用五份
《数学真好玩》读后感实用五份《数学真好玩》读后感 1数学王国是丰富多彩的，也是深奥的同样也是神奇、美妙的，它犹如一条海阔天空的海洋。
数学无处不在，在商场里、在色彩丰富的菜市场中。
一年一度的数学文化节有回归了，让我们动人心弦。
我们第一个参加的是数学对抗赛，我们大家早早的为五个为我们班出战的同学做了很多加油的手抄报，我们这次数学文化节来了一位神秘的嘉宾他就是英国一个小学的校长来我校来学*数学。
终于开始比赛了我们开始先呐喊我们班的口号：“斗志昂扬，六二最强！”让带表我们班的同学活跃起来，在第轮的比赛中我们和六一班打*，而六三班虽然落在了后面但他们有一颗坚定的心，第二轮我们班居然比六一班多了十分，就在第三轮的一题中我们丢了十分，后来六一班赶超了我们班的，我们的总比分只比六一班少了十分让人有点儿郁闷，最后苏老是还是表扬了我们，之后我们还参加了POP数学海报大赛和数学小故事。
一个比一个有趣让人如痴如醉的享乐其中。
数学就像一座山，直插云霄，让人望而生畏，可你如果持之以恒的话那你就成功了！《数学真好玩》读后感 2《数学真好玩》这本书很容易让人入迷，读者只要看一页，就会忍不住地看下去，直到看完为止。
它里面有一些著名的科学家出的题目，很多我都不会做，不过有些题我也做出来了，那时候我真得很高兴。
书里面还有很多小知识，多的让人目不暇接。
比如鲁班锁，有些人可能还不知道鲁班锁是什么，其实我开始也不知道，就算知道，我也很难知道怎么玩，可是我看完这本书就几乎会玩了。
因为书里面把怎么玩、玩的`时候要注意什么都讲得特别详细，让读者一看就明白。
除了鲁班锁，这本书还写了关于七巧板、华容道、九连环、迷宫、数独、几何分割等知识。
书里还有一些游戏：数字游戏、折纸游戏、绳结游戏、魔术游戏。
都非常轻松好玩。
这本书还能教读者下棋：五子棋、围棋、象棋、国际象棋、军旗。
主要能想到的棋这里面都有！以前说到数学，我只能想起数学题，看完这本书后，我才知道数学还与那么多有趣的东西有关，所以我对数学更有兴趣了，更喜欢数学了！《数学真好玩》读后感 3最*，学校组织全校同学开展“读书节”活动。
好玩的数学读后感
好玩的数学读后感好玩的数学读后感1暑假里，我读了一本很有趣的故事书，叫《好玩的数学》。
一开始是这本书的'书名吸引了我，数学不就是1、2、3、4、5……吗？有什么好玩的？后来，当我看了一个一个妙趣横生的故事，这本书仿佛真的成了我的数学花园。
其中我印象最深的一个故事是“怎样买门票省钱”。
故事讲的是导游老李，总是尽心为游客服务，想方设法地为他们省钱。
这次他带领10个人去旅游，其中有7个大人和3个小孩，需要在景点买门票。
老李想了三种方案，第一种方案是按人数直接购买，需要960元，接近1000元了，好贵啊！第二种方案是全部买团体票，需要800元，比第一种省160元。
第三种是大人按团体票买，小孩按人数买，结果只要680元，比第一种省320元，太划算了。
原来学好数学还真能够省不少钱呢。
像这样有趣生动的故事还有很多。
可惜的是很多故事我还看不懂。
因此，我暗暗下定决心，我一定要努力学好数学，等我掌握了更多的数学知识后，我还要再认真看一遍这本书。
好玩的数学读后感2《好玩的数学》的作者是中国有名的科普教授——谈祥柏，这本书也是他送给少年儿童最好的礼物。
谈祥柏教授是我国著名的`科普作家，从事数学科普工作已经有半个多世纪了，他与张景中院士，李毓佩教授一起被称为“中国科普三驾马车”。
谈祥柏教授还有着扎实的古文功底与非常渊博的文史知识，并通晓英、日、德、法以及阿拉伯文等多种语言，因此谈祥柏教授写的《趣味数学》的内容妙趣横生，并且与智力的训练巧妙的结合在了一起，深受我们少年儿童的喜爱。
谈祥柏教授还将许多国外的著名而且优秀教学科普作品翻译给了中国所有读者，其中包括世界著名数学科普大师马丁加德纳等许多著名人物的作品。
谈祥柏教授写的《好玩的数学》中分为许多种类，(.)包括：数学是大花园，数学史大作坊，数学是大超市，数学是大课堂，数学是大戏台，这些内容都表达着自己含义的大题目，中题目，还有“弹子盘上的数学”中有的小题目……还有许多有趣的题目和有趣的内容，只有有趣的题目才是最吸引人的，因为只有题目新奇才可以吸引读者。
我超喜爱的趣味数学故事书谁是王国怎么写作文300字
数学王国作文300字5篇数学王国作文300字篇1今天阳光明媚、风和日丽的日子。
小松鼠开心果的生日到了,一大早森林的小动物都来到了开心果的家里,为它庆祝生日。
小动物们为开心果庆祝完生日后,把礼物放在桌子上,除了好朋友小白兔,剩下的小动物都离开来.小白兔从书包里拿出一个盒子对开心果说:“这个是数学宝盒,只有回到你的卧室里才能打开。
”送走了小白兔,开心果赶紧回到了卧室里,轻轻地打开宝盒,一道耀眼的光芒从宝盒里射出来,照得开心果睁不开眼,停了一会儿,光慢慢变暗了,开心果这才睁开眼睛,看见了一个数字9,数字9开口说话了,今天是你的生日,我将带你去漫游我的世界--“数学王国”。
一眨眼,数字9和开心果来到了数学王国,它们走呀走,眼前突然出现了一片森林,开心果看到了一块儿木牌,上面写着“荆棘森林”,荆棘树说:“想要穿过森林,必须先过我这一关,”开心果爽快地答应了。
荆棘树说:“第一袋饼干重0.4千克,第二袋饼干重0.40千克,第三袋饼干重0.400千克,问这三袋饼干一样多吗?”开心果想了想说:“这简单,当然是一样多啦,”荆棘树说:“恭喜你,答对了,”你可以过去了。
开心果跟着数字9,在数学王国玩了一整天,它非常的开心!数学王国作文300字篇2数学王国一年一度的算术大赛开始了，每个智慧的公民都来参赛。
第一位上场的是三角形小姐。
她慢慢地走上台，评委出题了：“鸡与兔共笼，共有250条腿。
65个头，问：鸡有几只？兔有几只？”三角形小姐立刻答道：“假设全是鸡的话，65×2=130只(250-130)÷(4-2)=60只、65-60=7只。
”她自信极了可评委却连连摇头，三角形小姐意识到了，可晚了。
之后的几位善于都因紧张过度而错失良机。
最后一位是长方体先生。
评委说：“假设你眼前有个长方体，棱长为6厘米，那么它的体积和棱长分别是多少?"长方体自信地回答：“体积是：6×6×6=216立方厘米，棱长总和是：6×12=72厘米。
《李毓佩数学王国历险记：数学怪物猪八猴》
精彩摘录
《李毓佩数学王国历险记：数学怪物猪八猴》精彩摘录
《李毓佩数学王国历险记：数学怪物猪八猴》是一本充满趣味和智慧的数学冒 险故事。在这本书中，作者李毓佩巧妙地通过一系列引人入胜的故事情节，将 复杂的数学知识和原理融入其中，使读者在享受阅读乐趣的也能提升对数学的 理解和热爱。
以下是一些书中的精彩摘录，它们展示了故事的魅力和数学的奇妙：
“在数学的王国里，每一个数字、每一个公式都像是一个活生生的生命，它们 有着自己的性格和故事。今天，我们的主人公将遇到一位特别的数学怪物—— 猪八猴。”这段描述为整个故事设定了一个充满奇幻色彩的背景，让读者对即 将展开的冒险充满期待。
“猪八猴是一个奇特的数学怪物，它的身体由8个部分组成，每个部分都代表 着一个不同的数学概念。它的脑袋是圆的，象征着无穷无尽的智慧；它的身体 是方的，代表着秩序和规则；它的手臂是长的，象征着无限的延伸；而它的腿 则是短的，代表着稳定和坚固。”这段描述不仅生动有趣地介绍了猪八猴的形 象，还巧妙地融入了数学的元素，让读者在欣赏故事的同时，也能理解到数学 在现实世界中的应用。
从目录结构来看，本书分为若干章节，每个章节都围绕着一个核心的数学知识 点展开。目录的编排清晰明了，既有总体框架的展示，也有具体章节的细化。 这样的设计不仅方便读者快速了解全书的大致内容，还能够引导读者逐步深入， 逐步掌握相关的数学知识。
在目录中，我们可以看到每个章节的标题都富有创意，如“巧遇数学猴”、 “八戒除妖记”等，这些标题既符合故事情节的发展，又能够吸引读者的注意 力。同时，每个章节的内容都紧密围绕标题展开，通过生动的故事情节和对话， 将数学知识深入浅出地讲解给读者。
在阅读这本书的过程中，我深深地被其中的故事情节所吸引。作者通过生动有 趣的对话和情节设置，让我仿佛置身于一个充满奇幻色彩的数学王国。同时， 我也被猪八猴等角色的智慧和勇气所感动，他们在面对困境时总是能够冷静思 考，运用数学知识找到解决问题的方法。
数学读物四年级下册
数学读物四年级下册
以下是适合四年级下册学生阅读的数学读物推荐：
1. 《小熊和1+1》-作者：吴念真
这本书通过小熊的故事，帮助孩子理解加法，并学会进行简单的加法运算。
2. 《小熊的乘法表》-作者：吴念真
这本书以小熊的探险为主题，帮助孩子学习乘法并记住乘法表。
3. 《魔法数学大挑战》-作者：朱炳仁
这本书通过有趣的魔法题目，激发孩子对数学的兴趣，提高解决问题的能力。
4. 《小杰的数学历险记》-作者：龚育之
这是一本数学科普读物，通过小杰的故事，带领孩子了解数学的基本概念和逻辑思维。
5. 《数学大冒险之旅》-作者：王小川
这本书以冒险故事为背景，将数学知识与实际应用相结合，激发孩子对数学的兴趣。
注意：以上推荐仅供参考，建议您根据学生的具体情况选择适合的阅读材料。
数学读后感
数学读后感数学读后感1我读了一本有趣的数学书《马小跳玩数学》，里面教了很多巧算数学题的方法，现在我和大家一起来分享。
有一天，马小跳和爸爸去看花博会，导游介绍一个最大的郁金香花园，长18米宽14米，马小跳对这个漂亮的花园产生了兴趣，想知道它的面积，可马小跳没带纸和笔无从下手，爸爸一下就算出是252平方米，因为他用了速算的方法。
爸爸告诉马小跳十几乘以十几的计算规律是：个位数相加，再加10；最后的和再乘以10；个位数相乘；把两个积相加。
马小跳按照爸爸的方法来计算花园，18×14就是：8+4=12，12+10=22，22×10=220，4×8=32，32+220=252。
同学们，你们也可以试一试这个方法，真的很简单也很方便，你们学会了吗？数学读后感2第一次看到书名《印度数学》，和封面上的小标题—世界上最神奇的数学课。
我就在想，印度数学？它和我们学的数学有什么不一样么？数学还有不同的？“最神奇的数学”，为什么神奇？神奇在哪？难道不用加减乘除？带着满心的疑问，我翻开了书。
书里讲的也是加减乘除，那神奇在哪呢？它的神奇就在它算式的算法。
咦？难道不是按个位，十位的竖式计算方法吗？没错，印度数学的计算方法还真不是这样，不信？我举个例子吧。
比如两位数减两位数：92-43，它的计算方式是把92分成90+2,43分成50-7，再从高到低计算，整数相减，个位相加。
我最喜欢的是“结网计数”这篇，因为它完全是用画图来计数。
书里还有许多计算方法是我看不明白的，比如面积计算法，一元一次和两元一次的计算。
果然，印度数学的这些计算方法和我们学的很不同，但是真的很有趣。
我真是第一次知道，原来数学还有这样的啊。
数学读后感3我读了《马小跳玩数学》让我知道了数学的重要性。
数学在我们身边无处不在。
如果没有数学就没有时间观念，就没有时、分、秒。
如果没有数学，就没有米、分米、厘米……如果没有数学就没有两、斤、克、千克……如果没有数学，就没有……如就从我们身边的小事说起，我去超市买东西，买45元的东西，拿100元应找回多少元？如果没有数学怎么会知道应找回多少，如果不懂数学他们找我1元钱我也不会知道对错。
适合六年级学生阅读的数学读物
适合六年级学生阅读的数学读物
适合六年级学生阅读的数学读物有很多，以下是一些推荐：•《数学之美》：这本书涵盖了许多有趣的数学问题，如素数、随机数和图论等，适合有数学基础的小学生阅读，可以帮助他们深入了解数学的魅力。
•《超级数学侦探》系列：这是一系列很受欢迎的数学推理书籍，适合六年级左右的小学生阅读。
这些书中包含了许多趣味性数学问题和数学推理，可以激发孩子的数学兴趣和逻辑思维能力。
•《数学童话》系列：这是一系列针对小学生的数学童话故事书，它以有趣的故事和形象的图表来解释各种数学知识和概
念，让孩子在愉快的阅读中掌握数学知识。
•《妙趣横生的数学游戏》：这是一本适合小学生阅读的数学游戏书，通过各种有趣的数学游戏，激发孩子对数学的兴趣和好奇心。
此外，《小学数学趣味探索70讲》、《小学数学思维启蒙》、《小学奥数竞赛数学题讲解》、《数学课外读物》、《数学谜题大全》、《小学数学解题技巧30讲》、《数学神童成长记》、《小学数学思维训练指南》等也是适合六年级学生阅读的数学读物。
我超喜爱的趣味数学故事书 课外活动
我超喜爱的趣味数学故事书课外活动下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我超喜爱的趣味数学故事
我超喜爱的趣味数学故事在一个阳光明媚的下午，我和朋友们聚在一起，准备分享一些趣味数学故事。
说到数学，我相信大家都有过这样的经历：一开始觉得这东西无聊透顶，像是被强迫看了一部又长又无趣的电影。
不过，等你深入了解，哇，原来它背后有那么多有趣的事情在等着你去发现，简直就像打开了宝藏一样！有一次，我听到一个关于圆周率的故事，真的是让我笑得合不拢嘴。
圆周率，大家都知道是个神秘的数字，约等于3.14。
这个数字在数学界可算是个“明星”，每天都被用到。
有趣的是，古希腊的一个数学家，阿基米德，居然用一种超有创意的方法来计算圆周率。
他把一个圆圈放在一堆多边形里，开始用这些多边形去“逼近”圆的边缘。
这让我想到，阿基米德就像个数学界的“探险家”，在一片未知的海洋中航行，试图找到圆的真实面貌。
你想，那个时代没有计算器，没有电脑，他就靠自己的智慧和耐心，真的太酷了吧！说到圆，我不得不提一下“圆满”这个成语，意思是事情发展得非常好，大家都满意。
可是，数学里真的是没有什么东西是完全圆满的，尤其是计算圆周率的过程中，总有些小插曲。
听说阿基米德为了找出这个数字，跑去数多边形的边数，边数越多，结果就越接近真实的圆周率。
哎呀，这让我想到了小时候玩拼图，越拼越乱，结果却发现拼不出来，心情那叫一个郁闷！数学可不仅仅是那些公式和定理。
你知道吗？有一个著名的“费马大定理”，说的是如果你把一个数字的三次方和另一个数字的三次方加起来，是不可能等于第三个数字的三次方的。
这个问题被困扰了无数数学家，直到1994年，英国数学家怀尔斯才最终证明了它。
你说，像这样的事，简直就像一场持久战，大家都在拼命追赶，却总是差一步之遥。
你想，怀尔斯为了这个定理，花了七年时间，像是为了拯救世界一样，通宵达旦，头发都白了。
不过，最后他成功了，想想那种激动的心情，简直像中了彩票。
可见，数学的魅力不在于结果，而在于这个过程中不断挑战自我的决心和毅力。
还有个故事，我觉得特别有趣，是关于数学家的“宿命论”。
我超喜爱的数学趣味故事书
我超喜爱的数学趣味故事书嘿，小伙伴们，今儿个我得跟你们聊聊那本让我爱不释手的数学趣味故事书，简直就是我的宝藏秘籍啊！每次翻开它，就像是打开了一个奇妙的数学乐园大门，里面住着各种好玩的数字和公式，它们还穿着五颜六色的衣服，跳着欢快的舞蹈呢！记得那次暑假，太阳火辣辣地照着，我本想躲进空调房里打游戏，可手边这本《数学奇遇记》就像有魔力一样，吸引着我坐下来。
书里的主角是个叫小明的数学小侦探，他可不是一般的侦探哦，他的武器是加减乘除，还有那些看似复杂其实超有趣的数学原理。
有一天，小明接到了一个任务，要去解开一个古老的宝藏密码。
这密码藏在一张古老的羊皮卷上，上面布满了各种奇怪的符号和数字。
小明先是皱了皱眉，但很快，他的眼睛里就闪烁起了兴奋的光芒。
他自言自语地说：“嘿嘿，这可是我大显身手的好机会！”于是，小明开始了他的解谜之旅。
他先是仔细观察那些符号，发现它们竟然能组成一个个数学等式。
接着，他运用自己的数学知识，一步步地解开了这些等式背后的秘密。
每当解开一个等式，他都会兴奋地跳起来，大喊一声：“耶！又搞定一个！”在这个过程中，我还遇到了小明的几个好朋友，他们有的是数学天才，有的是历史小博士，还有的是超级聪明的小侦探助手。
他们一起讨论，一起思考，有时候还会为了一个难题争得面红耳赤。
但正是这种团队合作的精神，让他们最终成功地解开了宝藏密码。
当我读完这本书的时候，已经是夜幕降临，窗外的星星也眨着眼睛，仿佛在为我鼓掌。
我合上书本，心里充满了满足和喜悦。
这本书不仅让我学到了很多有趣的数学知识，更让我感受到了数学的魅力和乐趣。
现在，每当我想起这本书，我都会忍不住笑出声来。
它就像是我的好朋友一样，陪伴着我度过了许多快乐的时光。
如果你也像我一样喜欢数学但又觉得它有点枯燥的话，那么我强烈推荐你去看看这本《数学奇遇记》，相信我，你一定会爱上它的！。
拯救糖果数学绘本故事读后感
今天给大家推荐的是《我超喜爱的趣味数学故事书》系列丛书中的一个关于乘法的故事——《拯救糖果》。
这里没有生硬刻板的数学知识，没有老师，也没有枯燥乏味的数学习题。
这里是可爱的孩子，和几只萌态十足的小动物之间的故事。
但是它却能让孩子迅速掌握最基本的数学知识，在读故事、做游戏中学习数学，原来数学知识可以这么有趣！
《我超喜爱的趣味数学故事书-拯救糖果》，通过小朋友默默和他的朋友小鹿斑斑，土拨鼠笨笨，用乘法的智慧，从坏巫师处救回好朋友糖果，并且最终赶走巫师的故事，把抽象枯燥的数学知识，转化成看得见用得到的生活常识，让孩子们通过故事与漫画，更加直观而轻松的地认识数学，爱上数学。
听完这个故事，你是不是觉得乘法好神奇呢？你能快速算出乘法的结果吗？如果是两位数的乘法你会算吗？关于乘法你可能还有很多想知道的，请带着你的问题，去一个个有趣的绘本故事中，寻找答案吧。
期待下一次我们的相遇！。
我超喜欢的趣味数学读后感3年级50字
我超喜欢的故事中的数学读后感
《故事中的数学》这本书是谈祥柏教授写的。
这本书讲述了一个又一个生动有趣的故事，但每个故事中都有关于数学的知识。
这一个又一个的趣味故事，无论是在古代，还是在近代，数学在人们的生活中无处不在。
在这本书中，每一个生动的故事，都讲述着一个关于数学的道理。
这些趣味数学，题材广泛，妙趣横生，并且与智力训练巧妙结合，深受我的喜爱。
其中几个故事，也让我明白了很多我不理解的数字道理。
比如，书中有一个故事叫“神奇的1001”，说1001是一个非常好玩的数。
任意一个3位数乘以1001，你简直算都不用算，只要一眨眼睛，结果就出来了。
其办法是:只要把那个3位数“克卤一下接在原始的后面，使之变成6位数学就行了。
例如:357*1001=357357，606*1001=606606。
非常有趣吧!
看完这本书，我受益匪浅。
我本来就很喜欢数学，读完这本书以后，使我产生了研究数学的巨大兴趣，让我倍受鼓舞。
我想说，这本书，虽然表面上是在写故事，但它实际上在写数学在日常生活中的应用，仔细琢磨，确实如此。
请大家都来看看这本《故事中的数学》吧!让我们一起去体验数学的奥秘!。
读我超爱的数学趣味故事谁是国王的感想
读我超爱的数学趣味故事谁是国王的感想（实用版2篇）目录（篇1）一、引言1.介绍《读我超爱的数学趣味故事谁是国王》这本书2.表达对数学趣味故事的喜爱二、书中的数学趣味故事1.故事一：谁是国王2.故事二：数学谜题3.故事三：数学与生活三、感想与体会1.数学趣味故事的吸引力2.数学知识的实际应用3.对数学学科的认识和兴趣四、结论1.总结数学趣味故事的魅力2.强调数学知识在实际生活中的重要性正文（篇1）【引言】《读我超爱的数学趣味故事谁是国王》这本书让我重新认识了数学，让我发现原来数学可以如此有趣。
我一直以来都非常喜欢阅读各种故事，而这本书却让我对数学产生了浓厚的兴趣。
【书中的数学趣味故事】故事一是关于谁是国王的问题。
在这个故事中，通过数学推理找出了谁是真正的国王，让我感受到了数学的强大。
故事二是一个数学谜题，通过解决这个谜题，我学会了如何运用数学知识去解决实际问题。
故事三是数学与生活的紧密联系，让我明白了数学在生活中无处不在。
【感想与体会】这些数学趣味故事深深地吸引了我，让我对数学产生了浓厚的兴趣。
我明白了数学知识在实际生活中的重要性，也意识到了学习数学的必要性。
通过阅读这些故事，我对数学的认识有了很大的提高，对数学学科也有了更深的兴趣。
我相信，只要我努力学习，我一定可以掌握数学这个强大的工具，为我的生活和事业助力。
【结论】总的来说，数学趣味故事的魅力是无穷的，它让我们在阅读故事的同时，学会了数学知识，也让我们认识到了数学知识在实际生活中的重要性。
目录（篇2）一、引言1.介绍《读我超爱的数学趣味故事谁是国王》这本书2.表达对数学趣味故事的喜爱3.提出要分享的感想：谁是国王二、书中的趣味数学问题1.井底之蛙问题2.棋盘问题3.测量金字塔高度问题三、解决趣味数学问题的方法1.逻辑推理法2.归纳法3.数学建模法四、感想：谁是国王1.数学思维能力的重要性2.提升数学思维的方法3.应用数学思维解决实际问题的意义五、结论1.总结书中的趣味数学问题及其解决方法2.重申感想：谁是国王3.倡导大家培养数学思维能力正文（篇2）【提纲】一、引言1.介绍《读我超爱的数学趣味故事谁是国王》这本书2.表达对数学趣味故事的喜爱3.提出要分享的感想：谁是国王二、书中的趣味数学问题1.井底之蛙问题在一个圆形的井底，有一只青蛙，它每次可以跳到井底圆周上离它当前位置等距离的点，问它如何跳出井底？2.棋盘问题在一个 N×N 的棋盘上，有一个士兵，他每次可以向前或向右移动一格，问如何走遍整个棋盘且不重复？3.测量金字塔高度问题在一个没有测量工具的情况下，如何测量金字塔的高度？三、解决趣味数学问题的方法1.逻辑推理法通过严密的逻辑推理，找出问题的关键信息，从而解决问题。
《趣味数学》的读后感（通用13篇）
《趣味数学》的读后感（通用13篇）《趣味数学》的读后感（通用13篇）当看完一本著作后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的《趣味数学》的读后感（通用13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《趣味数学》的读后感篇1每当我们正在学习的时候，总会遇到一些困难，总会说："读书一点也没劲，一点劲也没有。
"今天，我看了一本书名叫趣味数学大王，里面全是一些有趣的故事，每当同学们在学习的时候，学累了就可以看这本书，它可以把枯燥的知识融合进有趣的故事来，会怎样呢？趣味数学大王这本书唤起了我们对数学的兴趣。
这本书里，好象把我带到了童话世界：每一个小故事都有有声有色的图画，非常富有情趣，具有很强的可读性。
每个故事中含有一个数学题，程度有浅有深，在故事的最后，有这道题的正确解法和答案巧妙的告诉你的……在这个社会上数学是一门重要的基础学科。
它的重要性非常大的，曾有这样的三句话：数学是建设四化的武器，数学是其他科学的基础，数学是锻炼思维的体操。
里面的故事简直是多的事，比如说有着这样的一个有趣的故事，驴和马一块驮着粮食，去城市里，驴才走了一会儿，就不肯走了，驴对马说："马大哥你背的有多重呀？"马就出了给驴的题目，再说驴算出了马驮的有多重，自己算出了自己驮的有多重，在也不叫苦叫累。
你听完了，你一会懂得了一些数学知识，你一定还会懂得一些故事里的一些教你做人的道理。
我读完了这本书，感到了这本书写的非常好，这本书还看展了"讲故事，做习题"的活动，学习是紧张的，更应该是有趣的，希望小朋友们看了这本书学的轻松，学的有劲，取得最好的学习效果。
《趣味数学》的读后感篇2我读了《爱上数学——趣味数学》90篇后，我懂得了生活中有很多的数学知识，让我把不会的题目都知道了，这本书有一种魔力，把单调的数学变成了有趣的数学故事和数学游戏。
我超喜欢的趣味数学书阅读笔记200字
在这个暑假我读了《趣味数学·逻辑推理新趣题》。
《趣味数学》中的趣题，都被写成“到底是谁干的”之类的短小谜案。
每道趣题提供了若干线索，要求读者，或说“侦探”，根据这些线索在一些不同的对象中判别出哪一个是题目要求寻找的对象，或者在一些可疑分子中判定哪一个是真正的罪犯。
趣题按先易后难的原则顺序排列，在这些趣题中，有些是真的要你去查出一个罪犯，但是绝大多数趣题只涉及基本上属于守法的公民或者纯粹的数字。
趣题循序而进，你会发现自己居然有能力解决那些对你来说原本难得无法解决的趣题。
解答这些趣题的一般方法是：在每道趣题末尾提出的问题中，陈述了要寻找的对象所必须满足的一个条件。
趣题按先易后难的原则顺序排列，因此如果一位读者从第一道趣题开始，循序而进，你会发现自己居然有能力解决那些对他来说原本难得无法解决的趣题。
为了给钻进死胡同的读者提供帮助，每道趣题都附有“提示”——倒排在书页底部——用意是将读者的思路引向正确的方向。
它还使我了解了百分数的意义、作用和故事，如百分数与除法、小数、分数的关系、百分数在生活中的实际运用和情况等。
这本书让我走进了奇妙的数学世界，使我更加喜爱有趣的数学了。
2022年《马小跳，玩数学》读后感
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《马小跳，玩数学》读后感 8 最近我看了《马小跳玩数学》， 书的作者是杨红樱。以前我
的孩子还没上小学的时候，听同事说她女儿在看杨红樱写的《调 皮包马小跳》，还说这书在孩子们中间很受欢迎。 我也去书店买 来看，书的主要内容是趣味数学故事，我很喜爱这本书，因为它 让我懂了许多以前不懂的解题诀窍；现在我的孩子上小学了，当 我拿起《马小跳玩数学》时，我就知道他是马小跳的好挚友，这 本书让我们玩中学，学中玩，不再无聊，这本书会让你发觉过数 学中的美和乐趣，让你懂得生活中到处都是数学。《马小跳玩数学》 带着你一起去发觉生活中的数学，去发觉数学中的美和乐趣。当 你翻开这《马小跳玩数学》的第一页，便已经进入到马小跳的数 学王国，你不仅能和他一起学习用聪慧又奇妙的方法去玩各种各 样的数学嬉戏，还能和他一起去相识数学之神，看了《马小跳玩 数学》之后，我和我的孩子都爱上了这本书，他让我和孩子发觉 了生活中的数学和学数学的乐趣。 《马小跳，玩数学》读后感 9
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的学问点怎么也记不住。 而自从我读过《马小跳玩数学(四年级)》之后，数学在我眼
中成为了一门充溢乐趣和趣味性的学科，跟我之前眼中的数学简 直完全不一样了！
例如在《马小跳玩数学(四年级)》七十六页写的《看球赛》 这个故事，其实这个故事所讲的学问就是《小学数学整合教学校 本教材(三年级下册)》七十六页上的用对应法解题这一课的。马 小跳得了急性肠胃炎坐在病床上，马天笑先生为了让马小跳闲住 而出了一个退球票问题，把一个枯燥的学问点变得生动好玩，这 一下子又一个数学学问点迎刃而解了！
我认为学数学最重要在于有一颗享受的心！而不是为了学它 而学它。 《马小跳，玩数学》读后感 6
《趣味数学》优秀读后感范文（通用6篇）
《趣味数学》优秀读后感读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的《趣味数学》优秀读后感范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《趣味数学》优秀读后感1说起这“趣味数学”我就有些激动！从女儿开始学习“趣味数学”第一节课的那天起，就发现了一个有趣的现象，女儿每天不管忙或不忙，但凡有片刻闲工夫，第一件事情就是喊着要做那个“趣味数学”即使睡觉前趴在床上都会做几页的，看着孩子前所未有的专注和投入，我几乎不相信自己的眼睛。
女儿对任何事物的热衷还从没有过连续多日的先例，但是在金子塔“趣味数学”却真实的“颠覆”了自己一直以来的习惯。
在学习金子塔“趣味数学”之前我试过用一些自认为女儿可能会感兴趣的方法来诱导女儿学习，但是每次结果都不是很理想。
在接触金子塔“趣味数学”之初我真实的想法也仅是试试看而已，直到经过一段时间学习后，看着女儿对“趣味数学”近乎痴迷的情景，我才发现原来这个叫“趣味数学”的东西真的是很“有趣”。
趣味数学的学习现已告一段落，从女儿在幼儿园和学前班的实际状况可以看到，女儿完成作业的速度和质量较以前都要明显的高好多，同女儿交流时也能发现女儿思维的敏捷程度、知识面范围的宽阔程度也都有大幅的提高，某些方面所具有的能力甚至是一般同龄孩子所不具备的，很显然这一切受益于学习金子塔“趣味数学”。
金子塔“趣味数学”能寓教于乐，从孩子幼小年龄出发，有针对性的设置内容，既有利于幼小衔接又普及了日常知识，比较符合孩子现阶段的实际需求。
在教材内容方面，我个人认为有些题目文字描述部分显得冗长繁杂若用类似象形或会意的内容替换一下，教材会更加完美！毕竟在这个阶段孩子所掌握的文字还不是很丰富，如果学习过程中过分依赖家长和老师的协助势必会影响孩子独立学习的能力；另外在教材内容的量上如果能再丰富上一点点那将是锦上添花！比如可在自然和科学知识等方面再有所充实。
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03 故事分享
故事二：拯救糖果
这是一个小朋友寻找他的猫猫 “糖果”的故事。
寻找过程中，巫师抓走了糖果，生，不然糖果就 被煮来吃。焦急的小朋友发挥了他 的想象和数学智慧，利用乘法让小 鹿和土拨鼠帮忙，最终完成了任务， 并拯救他心爱的糖果。
01 趣味数学是什么样的书？
暑假，我有幸阅读了《我超喜 爱的趣味数学故事书》，它是一本 数学和故事奇妙结合的书，里面的 知识很丰富，有故事、漫画、有脑 筋急转弯、数学计算等内容。
趣味数学让我思考、让我 愉悦，希望我分享之后， 大家也会喜欢上这些书。
02 提问？
在介绍趣味数学之前，我向大家 提几个问题： 1、我们可以利用什么方法辨别方向？ 2、拯救糖果中“糖果”是什么动物？ 3、4+4+4+4+4=？用乘法如何计算呀？ 介绍完后，相信大家会知道答案的。
故事教会了我们乘法计算方法。
04 问题与答案
1、我们可以利用什么方法辨别方向？
2、拯救糖果中“糖果”是什么动物？
04 问题与答案
3、4+4+4+4+4=？用乘法如何计算呀
趣味数学让我变得更聪明，让我可以认真思考， 让我捧腹大笑，还让我更喜欢学数学了。如果有兴趣， 大家也一起看看吧！
03 故事分享
我阅读了五个趣味故 事，让我学会了统计、 认识时钟、除法、认 识方位和乘法等数学 知识，让我变得更加 聪明。
03 故事分享
那么，我就简单分享一下其中两个有趣的故事，让 大家一同感受趣味数学的乐趣。
故事一：寻找回家的路
有三个小朋友在小岛上寻 找宝藏，他们在寻找宝藏的 过程中遇到了很多困难。比 如掉入陷阱、托比受伤、迷 路。最终他们自己通过想办 法，终于成功地拿到了宝藏。