教育咨询师培训精品PPT课件

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咨询师培训经典课件(PPT33页)

咨询师培训经典课件(PPT33页)

掌握方法,灵活记忆, 建立自信;
兴趣很重要,题量是关 键;
及时复习,及时巩固
身体状况; 所在学校整体教学质量; ……
Thank you!
回忆电话咨询流程,总结电话咨询话述 回忆面谈咨询流程,总结面谈咨询话述 准备咨询道具 本地连续三年的中高考录取分数线 初高中个年级知识点分布 本年度考试说明(未)
各年级特点
小学
小一:一般成绩问题不是很突出,兼有问题:家长没时间管,不适应小学生活 小二:孩子逐渐适应小学生活,但是行为需要矫正 小三:孩子做作业磨蹭,时间拖的长,效率低 小四:四年级的孩子一般比较忙,时间排的满,并且是学习的疲惫期。书写习
惯大多需要矫正。 小五:五年级的语文学习已经到了一个相当高的水平,从字的读音到词到句到
咨询师培训
电话流程
电话呼出前的准备 动用你的智慧调动你的知识储备
知识储备(道具篇)
教育动态
小升初信息 中、高考信息 艺术考试情况
解读当地各学校,并掌握近三年的升学信息 各个年级(年龄)的心理特征 各年级学科知识特点(见后) 教学进度
电话咨询
需获得信息——
年级பைடு நூலகம்
是否请过家教
学校
平时课堂情况
逆反心理 应试技巧 因老师或同学喜好 各学科具体情况 其他
上课注意力不集中,做小 动作;
作业不能及时完成或完 成作业时间拖延很长;
喜欢上网、玩游戏、看 电视;
沟通学习的重要性,明 确学习对自身未来发展 的意义;
适时规定玩的时间,坚 持在完成学习任务之后;
让其自己与自己比,每 天坚持一点点,每天进 步一点点;
基础不够牢固,一上一
机会;
下;
文科注重词语法的积累,

教育咨询师培训课件00002

教育咨询师培训课件00002

我是谁?
我要跟家长谈什么?

家庭教育问题




有 关
学生自身问题





学校问题
教育观念落后 教育内容片面 教育方式不科学
智力因素 非智力因素 成长因素 老师因素
环境因素
把升学作为出发点和归宿点, 忽视孩子兴趣理想等非智力因
素,逼子成龙逼女成凤
重智力轻德育、重知识轻实践
娇宠型、专制型、放任型、 狼性型
? 谁管孩子:一般不管孩子学习的人是家里的主要经济来源 ,俗话说叫能做主的 ,那么对于邀约时 尽量把做主的约来 ,如果做主的没有来 ,那么对价格和一些细节可以保留 ,或者我们打电话跟另 外一个家族沟通。
咨询中的注意事项
? 注意材料的摆放和使用时机 ? 塑造价值:机构、老师、服务、自己 ? 增加家长的危机感,初高三是中高考,初二和高二是孩子学习的分水岭(可
学习目标、学习态度、学 习方法、学习兴趣、学习
动机、学习习惯等等
重教学轻教育
我能带给家长学生那些改变?
思路:家长所期盼的能感 受的到变化 ? 改变孩子学习状态 ? 提高孩子学习成绩 ? 融洽家庭亲子关系 ? 转变家庭教育理念 ? 有效衔接家庭和学校之间的沟通 ? 有利孩子健康成长的环境 ? 带给孩子自信
咨询师的职业素养
?咨询师之专
业素养
咨询过程关键环节
解决问题的标准: 方案可行—实践证 明有效---应变的方

衡量标准:家长最 关心、最纠结、最 能快速建立信任感
的信息
如何有效捕捉有效信息
? 倾听 ? 善问 ? 聆听顾客需求: 75%倾听 25%发问
听什么
? 要听懂对方说的话(需求点痛苦点) ? 清楚对方没说出来或者没表达清楚的话 ? 明白对方要表达的意思 ? 领会对方为什么说这句话的原因

教育培训机构咨询师培训资料PPT课件

教育培训机构咨询师培训资料PPT课件
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五、教育咨询师需要掌握的 销售专业知识
(一)销售心态:自信 坚韧 (二)销售过程需配备道具 (三)多举例子,拉感情 (四)多打回访电话
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六、优秀咨询师需具备的因素
(一)性格活泼力量型 (二)心态积极 (三)坚强有野心 (四)亲和力强 (五)反应灵敏 (六)学习力强
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七、一般孩子常见的问题
(一)思想精神层面问题: 不愿学习,无目标,无自信,对待学习消极被动
(三)盲目地找“名师”,只关注成绩 (四)对高考学院和专业不了解,对孩子特长不注

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九、某某培训机构的特色
(一)对待孩子“因材施教”,爱可以激发孩子的 学习灵感 ,根据每一个孩子的闪光点激发 孩子自信心,结合每一个孩子的兴趣爱好 让文化课更加生动有趣。
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九、某培训机构的特色
(二)学大更加注重学习方法的培养和习惯的建立
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九、某某培训机构的特色
(三)教师的特征: 专业 专注 信息对称 与时俱进地学习
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写在最后
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
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XX年XX月XX日
(一)分析诊断学生问题,初步制定合适方案 (二)结合顾客需求讲清楚学大独特特色及作用,
获得家长信任,引导顾客签单
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二、教育咨询师的定位和目的
(一)定位:老师 专家 (二)目的:销售课程
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三、教育咨询师的工作内容
(一)电话沟通 (二)当面谈单
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四、教育咨询师需要掌握的 教育专业知识
(一)各年级科目特征 (二)各年级心理特征 (三)各年级特征 (四)各学校特征 (五)借助PPTS分析测评孩子智力和非智力因素

教育咨询师培训课件(PPT 84页)

教育咨询师培训课件(PPT 84页)
消费观念的改变,不能以我们的腰 包去衡量家长的腰包,更不能以家 长的腰包去衡量另一个家长的腰包
不是越大的单才是最大的单,真正 最大单是接近家长接受极限的单才 是最大单.
沟通模式
语气平缓、心平气和式的 沟通
语气强硬、指责碰撞式的 沟通
比如:XXX,你看看,这个 月才做了2万业绩,太差了, 要努力啊!
动机、学习习惯等等



学校问题
老师因素 环境因素
重教学轻教育
我能带给家长学生那些改变?
思路:家长所期盼的能感 受的到变化 改变孩子学习状态 提高孩子学习成绩 融洽家庭亲子关系 转变家庭教育理念 有效衔接家庭和学校之间的沟通 有利孩子健康成长的环境 带给孩子自信
如何能让家长学生信我?
课时)
建议您一周来两次,要尽快的把基
推测性地问(探态度为引导;您孩子现在
础抓上去,您看呢?)
是这么个学习状况,难道你不着急吗?) 示范式地问(为落实我们的想法,
引导性地问(在得到基本综合认可后,引 导性的提问促使成交;既然你很着急,我 们又能解决您孩子的问题,你看我们是否 现在就签单?)
咨询的准备和注意事项
咨询前期的工作—了解基本信息
家:如果近,可以推陪读;如果远,那么就可以类推比他更远的孩子是在这怎么学习的,距离不是 问题,主要是解决孩子的主动性问题.家庭住址还可以反映这个家庭的经济情况.
学校: 从学校可以看出孩子所在学习环境的整体范围,同时给我们提供了调查他所在学校的一 些学生和老师的情况,对现场咨询帮助非常大.同时可以准备相对应道具
最大化的利用现有资源
做好资源的统计,给资源统计,哪些是家长不能持相同意见而不让孩子来, 哪些是家庭真的很困难不能来,哪些是我们准备不充分或者咨询能力问题而 不来,对每种家长要进入细致的分析,找出解决的方法.
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每个学校都有各种介绍自己学校和课程的资料,甚至每 天晚上都会熟悉一下课程知识;但是每个学校市场部进 行详细的学员信息调查与分析的情况却不多见。这种情 况非常普遍,导致课程顾问和客户的距离变得越来越大
有时候课程顾问千方百计约到了某个家长,但是在 和家长进行面对面交流的时候,课程顾问却往往不 知道要说些什么。这种情况非常典型,而它的病根 就在于不重视对客户知识的积累(案例)
所以说,在课程顾问的知识体系中,客户知识是最 重要的。全面、主动地了解客户的相关信息,见到 客户的时候才会有更多的话可说,而且这些话也往 往是客户所喜欢的。因此,作为课程顾问,首先要 了解客户知识,其次才是课程知识和学校知识。
课程顾问知识构成图
学校 课程 客户
3.纯熟的招生技巧
课程顾问应该具备的第三个特征是掌握纯熟的招 生技巧。课程顾问最需要的就是招生的技巧。关 于招生,有一系列专业的招生技巧,包括客户管 理技巧、招生活动组织技巧、服务技巧等等。这 些技巧可以帮助一个普通的课程顾问脱颖而出成 为一个杰出的课程顾问,也只有具备了专业技巧 和专业招生行为的课程顾问,才有可能成为一名 专业的优秀课程顾问。
01 成功的课程顾问,有如成功的运动员, 受人羡慕、钦佩。当成功的金牌运动员被 采访时,被问到获胜的最大原因是什么呢? 你可以听到他们回答是“信心”;再问到 信心是怎么培养出来的?他们的回答很简 单,是“训练”! 成功的课程顾问和金牌得主的运动员 一样,资质再好的运动员,不经过正确的 训练,都无法成为杰出的运动员。潜力再 出色的课程顾问,不经过正确的学习和训 练,都无法成为专业的课程顾问。
(2)强烈的自信
课程顾问的第二个态度是强烈的自信。这 种自信不仅仅是对自己的自信,更重要的 是对招生工作的自信。相信我们的学校, 相信学校的课程。相信学校的质量。
任何一名成功的课程顾问都对自己的职业 充满由衷的热爱,对事业充满强烈的信心 ,而这也正是一个课程顾问所应具备的第 二个态度。
(3)不折不挠的精神
你的个人乐趣不能全是你的工作, 但是你的工作一定要是你的爱好!
01
在招生中,取得顶尖招生业绩的人与招生业绩稍逊 的人有根本性的区别。顶尖课程顾问乐于疯狂地进行招 生工作,对他来说,招生不只是工作,他知道如何将招 生转化为爱好。
01 当招生高手寻找家长,约见家长,并最终成功时, 他们是在做自己所喜爱的事情。他们也由此而获得丰厚 的回报。如果你感觉到招生很困难,但是又希望在招生 中取得成功,你就要向顶尖高手们学习,将工作转化为 爱好。
如果你能够明白学习能让自己更专业,让自己成为姣姣者,能够 赚到大把的钱,你就会把招生作为爱好。观察课程顾问在招生时的 细微差别,一点一滴地学习,你就开始有机会赚大量的钱。钱是让 你坚持做招生,并把招生作为爱好的动力。
01
多数情况下,把招生作为爱好能极大地增进你从招生中 获得乐趣和满足。这是因为,你将不断学习使招生更有趣、 更有利可图的新技能。你还将不断得到来自家长与学员的认 可与感激,这些都会给我们带来快乐的体验。一旦你发现这 点,招生终究会成为你的爱好。你无需再说服自己工作将给 你带来乐趣,二者结合是自然的,迟早会发生。
教育咨询师培训
--肖井云
龙新教育
目 Contents

01 让招生成为你的爱好
02 教育咨询师的素养 03 面咨流程及应学习的技巧
龙新教育
01 让招生成为你的爱好
刚开始做招生是一件很辛苦的事情,你对培训行业一点也不熟悉,没 有家长,没有关系。所有的一切都需要你从零开始。你要去“扫街 与守校”、出点、发单,一天要和十几个甚至几十个家长交谈,还 要忍受对方的抱怨和粗暴的拒绝,一个月下来你的收入没有丝毫增 加。很多想从事招生工作的人都因为不能忍受开始时的辛苦而转向 别的行业。但是,招生的神奇就在于有人借助招生赚大笔大笔的钱, 他一定有你没有掌握的技巧,你需要帮助和学习。
课程顾问需要具备的第三个态度就是不折 不挠的精神。招生是从不断被拒绝开始的 ,整个招生过程都充满艰辛和痛苦,因此 锲而不舍、不折不挠的精神是招生成功的 重要保证。无数次实践证明:在招生之前 遇到的挫折越大,克服挫折产生的成绩就 会越大。
2.合理的知识构成
从某种意义上说,如果招生工作要求课程 顾问有一定的天分,那么肯定有些人有这 些天分,而另一些人则没有这样的天分。 显然,天分是不可以强求的,但可以通过 后天的勤奋学习得到弥补。
一旦你将招生转化为爱好,你就不会介意工作的辛苦, 也不会抱怨潜在客户的拒绝。知道客户为什么拒绝这才 是招生的开始。现在你开始习惯一种感觉:在你以前认 为与招生无关的时间和场合,你会发现招生正在发生, 你应该用心观察。
招生成为了你的爱好,你已经习惯了观察、学习,你 的招生技能迅速提高,你的来就是专家!
我们坚信:没有学不会的学生,只有不适当的教法与教材。 我们确信:没有天生的招生专家,只有经由正确训练的专 业课程顾问。
初次接触招生,极少人会把它作为爱好,只有体会到招生 带来的快乐和回报,你才会深深地热爱招生这项工作。学 习和训练,就是你将工作转化为爱好的利器。
02
教育咨询师的素养
这一讲我们将探讨学习下列知识
一个成功课程顾问的三个基本特征 正确的态度 合理的知识构成 纯熟的招生技巧
1.正确的态度
正确的态度是成功的保证。作为课程顾问,需要 具备三种态度:
(1)成功的欲望
任何课程顾问的脱颖而出,都源自于成功的欲望 , 这种成功的欲望最初的出发点很可能是对金钱 或者物质的欲望,即招多少学生以后能获得多少 奖金,以便使其个人生活和家庭生活变得更加美 满幸福。这种成功的欲望正是促使课程顾问不断 向前的推动力。(案例)
那么,一名课程顾问可以通过学习得到什 么呢?
课程顾问需要具备哪些知识?每个课程顾问首先都会想 到关于课程和学校的知识。如:满足家长需求的课程知 识、解决家长问题的课程知识等等。实际上,由于招生 工作面对的是客户(家长与学员),所以在课程顾问的 知识构成中,排在第一位的应该是客户的相关知识—— 你是否了解你的客户,是否了解你的客户的分布?
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