七年级语文黄鹤楼PPT教学课件

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课文表达了
作者怎样的思 想感情 ？
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热爱山川胜 迹和仰慕仙人 的思想感情 。
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阅读练习
• ①涉及南朝梁任舫所著，大抵掇拾古代笔 记、小说中志怪故事而成书的一句是 _迹__存__《_述__异__》__之__志_。 ②文段首先交代黄鹤楼的___________、 __地__理__位_置_____，接命着名写的黄由鹤来楼的巍峨高大 和登楼___________，最所后见从所侧感面写黄鹤楼 的_____________。读者地吟位和来价，值如临仙境。 ③文中概括黄鹤楼外观特征的句子是 。
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滕 王 阁
位于江西南昌，因王勃的《滕王阁序》而著名。
文中名句有“物华天宝，人杰地灵。”“落霞与孤
鹜齐飞，秋水共长天一色。”“老当益壮，宁移白
首20之20/心10/1？6 穷且益坚，不坠青云之志。”等。
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黄 鹤 楼
位于湖北武汉，历代名士崔颢、李
白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居
正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。
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思考：作者对黄鹤楼景物描
写的顺序及其所采用的修辞手法。
有上有下，有远有 近，有内有外，其 角度还有实有虚
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上倚河汉，下临江流
事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。 耸构巍峨，高标 巃嵸， 上倚河汉，下临江流； 坐窥井邑，俯拍云烟：
重檐翼馆
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课文以哪个字贯穿 全文？并说说理由。
•
（唐）崔颢
•昔人已乘黄鹤去，
•此地空余黄鹤楼。
•黄鹤一去不复返，
•白云千载空悠悠。
•晴川历历汉阳树，
•芳草萋萋鹦鹉洲。
•日暮乡关何处是？
•烟波江上使人愁。
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岳 阳 楼
位于湖南岳阳，以范仲淹的名篇《岳阳
楼记》而名闻天下。文中名句“先天下之忧
2而020/忧10/1，6 后天下之乐而乐。1理清文章思路 NO.2对照课文下方注释理解文意 NO.3掌握课后生字表内的词语 NO.4初步学会文言文理解方法
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黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州．
孤帆远影碧空尽,
惟见长江天际流．
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• 黄鹤楼
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隅（yú ） 费祎（ yī ）
憩（ qì） 遂（suì）
山山（ lóngzōng ）巍峨 龙从
wēi’é
倚坐（ 窥（yǐk）uī）
闼（ tà） 井邑（ yì）
荆吴（jīng ）
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有感情地 朗读课文
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黄鹤楼 阎伯理
州城西南隅,有黄鹤楼者。
观其耸构巍峨，高标龙山 从山，上倚河汉，下临江流；
观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟，它
顶2端020/靠10/1着6 银河，底部临近大江；
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重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：
两层飞檐像鸟翼高翘在房舍之上，四面的 大门高大宽敞；坐在楼上，可以远眺城乡 景色，低下头可以拍击云气和烟雾：
亦荆吴形胜之最也。
的《滕王阁序》而闻名，岳阳楼因有 _范__仲__淹___的《岳阳楼记》而更为人知。 有关黄鹤楼的诗文有_____崔_的颢《黄鹤 楼》，李白的《___________________》 等。黄鹤楼 送孟浩然之广陵
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本文的语言很有特色，试举例加以赏 析。
本文句式整散结合,富有变化。文中多用
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⑤文中有四个对偶句，上下句意思相似、 相近、相补、相衬，它们是：
_耸__构__巍__峨__，__高__标__巃__;嵸__；__上__倚__河__汉__，; 下临江流 _重__檐__翼__馆__，__四__闼__霞_;敞__；___坐__窥__井__邑_ ，俯拍云烟 ;
⑥说说文段的结构方面有怎样的特色。
耸构巍峨,高标巃蓯
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• ④对这篇文章解释与分析，不当的一项是（C ）
A.费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫 主义色彩。
B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重 要性的扼要概括。
C. 对黄鹤楼景物的描写，有上有下，有远有
近，有内有外，也避实就虚，行文善变，情趣盎 然。
D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙 人的思想感情。
介绍黄鹤楼是因为神仙而命名，因“上倚河
汉”而成仙境，因“会集灵仙”而成名楼，以
“仙”字贯穿全文。黄鹤楼因“上倚”“下
临”“四闼霞敞”，所以可以“坐窥”“俯
拍”。也正因为这楼高耸入云，云烟缭绕，所
以它是“会集灵仙”的所在，内容环环相扣。
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⑦历史上，人们将湖北武昌的黄鹤楼、江
西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳楼， 并称为江南三大楼。滕王阁因有_王__勃___
鄂州城西南角上,有一座黄鹤嵝。
《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩 于此,遂 以 名楼。”
《图经》上说：“三国时代蜀汉大将费祎成了仙 人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用 ‘黄鹤’命名这座楼。”
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事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在 《述异志》上。
202意0/10无/16穷，余音袅袅，耐人回味。
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全文用对偶句或对偶短语有八组之多，
有铺陈，有夸张，有比喻，对黄鹤楼进行多 角度的描写。如用“事列《神仙》之传。迹 存《述异》之志。 ”一组对偶句，强调了黄
鹤楼名称由来之证据充足。又如用“耸构巍
峨,高标巃嵸”一组对偶句极力铺陈黄鹤楼高 大雄伟之能事。又如，“坐窥井邑，俯拍云 烟 ”一组对偶，生动形象的描写了登楼观赏
这里也是楚地和吴地山川胜迹中的最美的地方。
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探究学习 分析课文
• 1.文章写出了黄鹤楼的什么特征?
• 2.从原文中哪些语句可以看出?
• 3.哪一句话写出了黄鹤楼的价值?
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高大：耸构巍峨
高标巃嵸
雄伟：上倚河汉
坐窥 井邑
俯拍 云烟 四闼霞敞 重檐翼馆
“亦荆吴形胜之最也”
四字句，杂以三字、五字、六字、七字和八字
句，并不时地加上一些虚词，使语意疏密有致，
流转自如，感情充沛，节奏鲜明。如文中一连
用了八个四字句，对黄鹤楼的形态，刻画尽致，
气势流畅，接着用了一个八字句，“亦荆吴
形胜之最也”，带着强烈的主观色彩和赞
叹的语气，并用虚词“亦……也”来表示判断
和陈述的语气，使文气得到了舒缓。言有尽而