雅安市五年级上册语文第五单元第24课《梅兰芳》同步练习B卷

雅安市五年级上册语文第五单元第24课《梅兰芳》同步练习B卷
一、基础运用 (共5题；共21分)
1. （3分） (2017一下·泰顺期末) 我会连
yán hán________翅膀透明的________ 水花
chìbǎng________消息美丽的________ 荷叶
xiāo xi________ 注意碧绿的________ 棉花
zhùyì________严寒雪白的________ 翅膀
2. （4分）写出带有下列偏旁的字。

口________ ________ ________ 扌________ ________ ________
足________ ________ ________ 氵________ ________ ________
3. （5分）根据拼音写同音字，把下面的词语补充完整。

lǜ________师考________________化合格________
gē________板收________________声________膊
méi________炭倒________________毛________花
4. （4分）读课文《邯郸学步》，给下面句子加上标点
且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸________未得国能________又失其故行矣________直匍匐而归耳________
5. （5分）下面是一张火车票，你从中读出了什么信息？请在右边的横线上，用完整的句子写出四个信息。

二、阅读理解 (共2题；共28分)
6. （15分） (2018六上·罗湖月考) 阅读下文，回答问题
雨果致巴特雷上尉的信
先生，你征求我对远征中国的看法。

你认为这次远征行动干得体面而漂亮。

你如此重视我的想法，真是太客气了。

在你看来，这次在维多利亚女王和拿破仑皇帝旗号下进行的远征中国的行动是法兰西和英格兰共享之荣耀。

你希望知道我在多大程度上
对英、法的这一胜利表示赞同。

既然你想知道，那么下面就是我的看法：
在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园。

艺术有两个原则：理念和梦幻。

理念产生了西方艺术，梦幻产生了东方艺术。

如同巴特农是理念艺术的代表一样，圆明园是梦幻艺术的代表。

它汇集了一个民族的几乎是人类的想象力所创作的全部成果。

与巴特农不同的是，圆明园不但是一个绝无仅有、举世无双的杰作，而且堪称梦幻艺术之崇高典范——如果梦幻可以有典范的话。

你可以去想象一个你无法用语言描绘的，仙境般的建筑，那就是圆明园。

这梦幻奇景是用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建成的，以雪松木作梁，以宝石点缀，以丝绸覆盖；祭台、闺布其中，诸神众鬼就位列于内，彩釉灼灼、金碧生辉：在颇具诗人气质的能工巧匠创造出天方夜谭般的仙境之后，再加上花园、水池及水雾弥漫的喷泉、悠闲信步的天鹅、白鹮和孔雀。

一言以蔽之：这是一个以宫殿、庙宇形式表现出的充满人类神奇幻想的、夺目耀眼的宝洞。

这就是圆明园。

它是靠两代人的长期辛劳才问世的。

这座宛如城市、跨世纪的建筑是为谁而建？是为世界人民。

因为历史的结晶是属于全人类的。

世界上的艺术家、诗人、哲学家都知道有个圆明园，伏尔泰现在还提起它。

人们常说，希腊有巴特农、埃及有
金字塔、罗马有竞技场、巴黎有圣母院、东方有圆明园。

尽管有人不曾见过它，但都梦想着它。

这是一个震撼人心的、尚不被外人熟知的杰作，就像在黄昏中，从欧洲文明的地平线上看到了遥远的亚洲文明的倩影。

这个奇迹现已不复存在。

一天，两个强盗走进了圆明园，一个抢掠，一个放火。

可以说，胜利是偷盗者的胜利，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园，人们仿佛又看到了因将巴特农拆运回英国而臭名远扬的额尔金的名字。

当初在巴特农所发生的事情又在圆明园重演了，而且这次干得更凶、更彻底，以
至于片瓦不留。

我们所有教堂的所有珍品加起来也抵不上这座神奇无比、光彩夺目的东方博物馆。

那里不仅有艺术珍品，而且还有数不胜数的金银财宝。

多么伟大的功绩！多么丰硕的意外横财！这两个胜利者一个装满了口袋，另一个装满了钱柜，然后勾肩搭背，眉开眼笑地回到了欧洲。

这就是两个强盗的故事。

我们欧洲人自认为是文明人，而在我们眼里，中国人是野蛮人，可这就是文明人
对野蛮人的所作所为。

在历史面前，这两个强别叫作法兰西和英格兰。

但我要抗议，而且我感谢你
给我提供了这样一个机会。

统治者犯的罪并不是被统治者的错，政府有时会成为强盗，但人民永远也不会。

法兰西帝国将一半战利品装入了自己的腰包，而且现在还俨然以主人自居，炫耀从圆明园抢来的精美绝伦的古董。

我希望有一天，法兰西能够脱胎换骨，洗心革面，将这不义之财归还给被抢掠的中国。

在此之前，我谨作证；发生了一场偷盗，作案者是两个强盗。

先生，这就是我对远征中国的赞美之辞。

维克多·雨果
1861年11月25日
（1）文中画线句子“这个奇迹现已不复存在。

”中的“奇迹”指的是（）
A . 希腊巴特农
B . 中国圆明园
C . 巴黎圣母院
D . 埃及金字塔
（2）“与巴特农不同的是，圆明园不但是一个绝无仅有、举世无双的杰作，而且堪称梦幻艺术之崇高典范——如果梦幻可以有典范的话。

”。

此句破折号的作用是：________。

（3）这是雨果写给巴特雷的一封信，为三：一是交代背景，告诉读者为什么要写这封信，说明这是一封复信；二是赞美圆明园是个“绝无仅有、举世无双的杰作”和“堪称梦幻艺术之崇高典范”；第三部分的内容可以概括为（）
A . 介绍了一次偷盗行为和两个小偷。

B . 描写了野蛮对文明所干的勾当。

C . 描述和讽刺英法联军的无耻行径，痛斥了强盗对文明的摧残和毁灭。

（4）在这封信里，雨果用了大量的笔墨去赞美圆明园的艺术价值，这样写的目的是什么？（）（多选）
A . 表达了对梦幻艺术之崇高典范的圆明园的赞美之情。

B . 表达了对圆明园毁灭的遗憾之情。

C . 通过对圆明园的赞美，更加表明了雨果对英法联军强盗行为的抨击。

D . 对英法联军远征中国，掠夺圆明园行为的肯定。

（5）我国著名作家王蒙曾经说过：“我们纪念雨果，因为他代表文学的良心。

”请你联系这封信的内容，谈谈对这句话的理解。

7. （13分） (2019三上·通榆期末) 课内语段阅读
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮（yóu yòu）票，（飘漂）哇（飘漂）哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像_________的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘（zhāi zāi）呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……_________的菊花在秋雨里频频点头。

（1）认真读短文，在括号内正确的拼音或汉字上打对号。

（2）结合上下文，在横线上填上恰当的词语。

（3）结合上下文说说“五彩缤纷”的意思。

（4）请认真读读短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨还把什么颜色给了谁，仿照写二句打比方的句子。

三、语言表达 (共1题；共5分)
8. （5分）学完《九色鹿》这一课，你的收获是什么？
参考答案一、基础运用 (共5题；共21分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、阅读理解 (共2题；共28分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、语言表达 (共1题；共5分)
8-1、。