聂将军和日本小姑娘PPT

说
照料
送
信
美穗子
立即 聂荣臻将军知道后，立即叫前线 部队把孩子送到他那里去。他对战士 们说：“虽然敌人残忍地杀害了我们 无数的同胞，但这两个孩子是无辜的， 她们也是战争的受害者。我们一定要 一定要 决不能 好好地照料，决不能伤害日本人民和 他们的后代。”
用“害”组词后填空，并说说你的理 解 虽然敌人残忍地（ ）了我们 无数的同胞，但这两个孩子是无辜的， 她们也是战争的（ ）者。我们一 定要好好地照料，决不能（ ）日 本人民和他们的后代。
• “中国人民决不以日本士兵及人民为仇 敌……我八路军本着国际主义之精神，至 仁至义，有始有终，必当为中华民族之生 存与人类之永久和平而奋斗到底……”
• 这句话表现了聂将军的国际主义精神和至仁 至义的品质。 侵华战争的罪魁祸首是日本法西斯 头目，而不是日本士兵及人民。同时表明了我八 路军的态度，要为民族的生存与人类的和平抗战 到底。
聂耳
姓聂
无辜
辜负
菩萨
菩提
拉萨
菩萨
残忍：狠毒。 惊恐：惊慌恐惧。 无辜：辜，罪。没罪的意思。 拘束：过分约束自己，显得不自 然。 至仁至义：至，最。最仁爱，最 讲正义。 有始有终：指人做事能坚持到底。
读着文章展现在你眼前的是哪 几幅画面？该怎样分段？ 救女图 照料图
送别图
谢恩图
一（1）：写八路军战士从战火中救 出两个日本小姑娘。 二（2、3）：写聂将军无微不至地 关心两个日本孤女。 三（4、5）：写聂将军设法将两个 日本孤女送往日军指挥部。
这个女孩叫美穗子，她不会说中国 话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈 死了……”美穗子见聂将军和善可亲，便 接过梨慢慢地吃起来。……几天以后， 美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着 拽着 亲热 将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲 热啦！
侧面描写
活 菩 萨
中 日 友 谊 的 使 者
• 日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为 聂将军无微不至地照顾两个日本孤女，具 有慈善心肠和宽大襟怀。 • 称他是“中日友谊的使者”，是因为他为 缔结中日人民的友谊文工作出了不朽的贡 献。
用“害”组词后填空，并说说你的理 解
虽然敌人残忍地（杀害）了我们无数的同 胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的 （ 受害）者。我们一定要好好地照料，决不 能（伤害）日本人民和他们的后代。
从聂将军说的话中可以看出他恩怨分明，表现了聂将
军的国际主义精神和至仁至义的品质。
两个日本孤女很快被送到了指挥部。 聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她 抱起 马上 的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老 找奶吃 慈爱地拉过 乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那 个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名 亲切 字。……聂将军见这孩子两眼里流露出惊 和 恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和 蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！” …… 蔼 开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀 拉到怀 里 一口一口 里，用小勺一口一口地给她喂饭。 ……
朱德、彭德怀、林彪、刘伯 承、贺龙、徐向前、聂荣臻、 陈毅、叶剑英、罗荣桓
给下列带点的字选择正确的拼音， 打“√”： 应和（hé hè 和蔼（huó hé √） √） 暴露（lòu √ lù） 露马脚（lòu lù ） √ 数九（shǔ shù ）称谓（ chèng chēng ） √ √ 无数（shù shǔ） 兴奋（xìng xīng） √ √ 高兴（xìng xīng） √ 转送（zhuǎn zhuàn） √
临行前的一天，聂将军和这两个孩 子一起照了相。第二天，他派人挑着两 个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。 聂将军在筐里放了许多梨，留着孩子们 路上吃。他还亲笔写了一封信给日军官 决不以 兵，信中说：“中国人民决不以日本士 兵及人民为仇敌……我八路军本着国际 至仁至义 有始有终 主义之精神，至仁至义，有始有终，必 当为中华民族之生存与人类之永久和平 而奋斗到底……”
• 聂将军见这孩子两眼流露出惊恐的 神色，就拿过一个洗干净的梨子， 和蔼地说：“这梨洗干净了，吃 吧！”
•
语言 这些语句从（ 动作 ）和（ ）两个方 和善可亲 面是我们看出聂荣臻是一个（ ） 的人（用上短文中的词语），我们可 至仁至义 胸襟宽广 以用（ ）、（ ）等成语来 形容聂荣臻。
然而，激烈的战事不知何时才能 为了保证两个孩子的安全 结束，为了保证两个孩子的安全，聂 将军决定把她们送回石家庄的日本指 挥部去，让日方把孩子转送回国，交 给她们的亲友。
1、小陈（不仅 ）学习好， （还 ）多才多艺。 2、（虽然）外面很冷， （但是 ）我们还应适当进行 户外锻炼。
在括号里内填上适当的 关联词语 ：
3、（之所以）今天我不能 去上学，（是因为）我生 病了。 不是）不会唱歌， 4、我（ （而是）嗓子哑了。
聂将军是中华人民共和国 十大元帅之一，其他的元 帅你知道吗？把他们的名 字写下来吧：
69岁 的 美穗 子 女士 第六 次 “回 家”
你能想象他们见面时的情景吗？
坐在前往北京饭店的 车上，美穗子心潮澎 湃……
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美穗子快步走到聂帅跟前，紧握住 对方的手泪流满面。聂帅也很激动， 像慈父一样伸出左手，不断抚摸着美 穗子的头顶，恰似40年前抚摸坐在箩 筐里的小美穗子一样，他边比划着边 对美穗子说：“很高兴见到你和你的 全家人，当年我见到你的时候，你还 是个小女孩，只有这么高。” 美穗子 动情地说：“感谢将军的救命之恩， 我对中国人民的救命之恩永世不忘， 我要用实际行动来为促进中日友谊作 贡献。”
1980年5月29日，《人民日报》刊 登了一位抗日老战士的文章《日本 小姑娘，你在哪里？》，将这段故 事公之于众，引起了热烈反响。日 本媒体对聂将军在40年后还记挂着 日本小姐妹十分感动，很快就找到 当年的姐姐美穗子。就这样怀着激 动与不安，美穗子全家在1980年7月 10日坐上了飞往中国的航班，专程 前来看望聂将军，感谢将军的救命 之恩。这天他们终于在北京饭店相 聚了……
写出下列的近义词： 残忍（残酷）照料（ 照顾） 惊恐（恐慌）和善（ 和蔼） 抚养（养育）拘束（约束）
按要求写出词语：
1、至仁至义：
毕恭毕敬）（ 活灵活现） （
（ 暴饮暴食）（ 笨手笨脚） 2、描写神情的词： （垂头丧气 ）（没精打采 ） （愁眉苦脸 ）（大惊失色 ）
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4、含有数字的词：
（九牛一毛 ）（五湖四海 ） （十全十美 ）（一心一意 ）
四（6）：写有亲友抚养长大的日本 孤女专程来中国看望并感谢聂将军。
文章真切而生动地叙述了 聂荣臻将军关心照料在战火中 受伤的两个日本孤女，并设法 将她们送往日军驻地的经过， 反映了聂将军宽仁大义和中日 人民深厚的友谊。
读完课文， 聂将军给你留 下了怎样的印 象？
感受都是来自于对于课文句子 的理解与感悟，你是怎么体会到的 呢？
聂荣臻（1899— 1992），四川江津人。中 国无产阶级革命家、军事 家。中国人民解放军创建 人和领导人之一，中华人 民共和国十大元帅之一， 为我国人民解放和日后国 防军事现代化作出了重大 贡献。
残忍 无辜 照料 包扎 慈爱 流露 惊恐 和蔼 拘束 抚养 专程 活菩萨 和善可亲 至仁至义 有始有终