护理学基础操作口诀
护理学基本操作口诀
护理学基本操作口诀站姿头正颈直肩外展挺胸收腹臀部提两臂下垂双腿并两脚前后稍偏移坐姿捋平裙摆轻落座上身端直微前倾手置双膝肩平正双腿并拢小腿收走姿身体挺立两腿迈节奏交替直线行两侧双臂自然摆步幅适中韵轻快备用床备物有序移桌椅轻稳节力要牢记翻垫铺褥再铺单角紧面平中线齐套入棉胎要平整叠放方式按规定两边内折与床齐被头平床内折尾枕角充实须平放开口背门要统一最后桌椅归原位病床美观又整齐暂空床麻醉床暂空床铺稍不同酌情加铺橡中单棉被三折至床尾使用方便外观美若是要铺麻醉床床单铺时要留意莫忘加铺橡中单棉被S型叠对侧枕头放置有不同开口背门须横立对侧床尾置坐椅方便安全又整齐使用无菌包着装洗手取包来核对标签解系带左右两角朝外开内层无菌手莫挨使用无菌持物钳掌心朝下持住钳取放必须闭合严翻转触碰是污染就地取物即放还铺无菌盘铺前清洁治疗盘取巾打开找边缘手捏外角折扇形放入物品折三边使用无菌容器无菌容器需盖严开盖内面要朝天手持外面托底部触内、横跨均污染使用无菌溶液核签检盖观溶液开启瓶塞消毒严手握瓶签冲瓶口按需倒液标时间戴无菌手套核签开袋擦滑粉慎持手套防污染对准五指轻巧戴腕边翻压袖口外穿隔离衣（口诀一）手持衣领露袖窿先穿左袖后穿右系领扣袖对后襟压折衣边扎腰带穿隔离衣（口诀二）一左二右三抖袖四扣领子五整袖六拉左来七拉右二边对齐向后抖左手压后右手折带子系在腰前右脱隔离衣（口诀一）松带打结解袖扣塞袖露臂刷双手解开衣领再脱袖提领对齐挂上钩脱隔离衣（口诀二）先解腰带前面束再拉袖口塞紧袖三洗双手防飞溅擦干手后解领扣先脱左袖后脱右对齐领子挂上钩口腔护理备物解释摆体位铺巾置盘润双唇若有义齿需取下洗净放入冷水杯先观粘膜再漱口合齿纵擦牙齿外张口擦内和咬合颊部弧形擦洗轻一次仅夹一棉球先左后右顺序明横擦硬腭与舌面漱口观察拭水渍酌情涂药再护唇清理用物作记录预防压疮法备物解释给便器移开桌椅取体位热水擦背加按摩全背、脊柱和局部每次三至五分钟按摩方法要正确骨突部位细观察选用器具防受压床褥干燥又平紧定时翻身作记录口腔测温法备物核对作解释测前甩下水银柱口表斜置舌下窝闭唇三分钟后取腋下测温法测前甩表擦腋汗表端紧贴腋窝处屈臂过胸十分钟取表擦净看读数肛门测温法选择体位露肛门润滑肛表轻插入守护测试三分钟取表擦拭记读数测脉搏平静状态取体位测脉示中无名指辨脉测数三十秒如遇异常一分钟测呼吸测时保持诊脉状细心观察胸腹起一起一伏为一次测数时间一分钟测血压用前检查血压计肘窝上端袖带系松紧合适容一指胸件置放脉动处关闭气门缓充气双眼注视水银柱轻开气门慢放气辨别声音听仔细第一声为收缩压舒张压是消音时边听边看边记数测毕理物作记录酒精擦浴遮挡松被置二袋脱衣垫巾擦上肢离心擦循二路径再擦背腰穿上衣脱裤擦拭两下肢擦循路径有三条全程时间二十分穿裤取下热水袋试温酌情取冰袋观察整理作记录鼻饲插管核对解释无假牙铺巾洁鼻备胶布戴上手套查通畅润滑胃管测长度插管十五做吞咽处理恶心和呛误胶布固定鼻翼处抽吸注溢验进入温水润管注所需冲洗封管整理物鼻饲拔管核对解释置弯盘三验证需时时记先注温水润管道再注所需后冲洗塞好胃管戴手套呼气拔出擦净脸移物安置保卧位洗手记录勿忘掉灌肠自身用物环境备核对解释左侧卧铺巾弯盘纸放旁挂筒垂直手套护润滑排气轻插管左手托管右调速堵塞便意和腹痛处理拔管脱手套移巾穿衣理床单保留卧位助排便整理移屏开门窗洗手记录勿忘掉注射法备齐用物解释清三查七对严执行体位舒适部位准消毒范围按规定抽吸药液防污染注射流程要无菌排气绷皮再穿刺进针角度各不一缓慢推药观察细快速拔针按压轻青霉素皮试液的配制备物查对启封瓶生理盐水作溶媒抽液配药要摇匀抽三弃二要记清先抽原药零点一加入溶媒零点九摇匀弃九剩下一再加溶媒零点九再摇弃九剩下一最后配成一毫升密闭式静脉输液遵医备药查对严罩上瓶套启铝盖常规消毒再加药插入装置排空气先选静脉后扎带消毒皮肤嘱握拳穿刺之前再排气进针角度约二十见血三松莫忘记胶布固定调滴速作好记录常巡视换瓶拔针及时去皮内注射法自身用物环境备铺盘核对配皮试查药开盖消瓶口一查二弹三锯开四消五掰六抽吸三抽两排青霉素不余不滴不污染无菌盘内至床铺洗手莫忘核与释询问三史无空腹前臂掌侧中下段酒精消毒调斜度紧皮五度针尖进推药不抽快拔出勿揉嘱咐二十分两人评价做记录肌内注射法自身用物环境备铺盘核对备药物一查二弹三锯开四消五掰六抽入排气套瓶置盘内洗手携物至床铺核对解释摆体位十字联线定位准消毒绷皮垂直进右手不动左回抽两快一慢加匀速拔针轻压理用物导尿术消毒顺序有差异插管女性4 ～ 6男性要插二十一见尿再插1 ～2 标本培养中段尿无菌操作要牢记。
护理基础知识 顺口溜1
1.护理程序分5步，持续循环交叉用，估断划施（死）价，一步不能少。
2.马斯洛分5层，生命第一最重要，安全第二有保障，爱的亲密归属好，尊重他人被尊重，自我实现有理想。
3.红细胞抗原多， A B 有O 是无，还有 Rh 阳。
4.三短：发须甲（假）六洁：头皮手足口会肛（干）。
一切从头开始。
5.血 一枪见血。
成人每公斤体重60-80ml 血液。
6.剂量换算有2步，几分之几是一步，g 和mg 是2步。
7.慢阻肺1-2, 10-15是持续。
8.
皮试 局部 全身，硬结青霉>1，破抗>1.5，红晕>4。
9. 破抗脱敏是4次，0.1 2 3 4和30。
10.新生9, 6月7, 15、 43和82。
（9月怀胎，1钻石王老五，3岁看老，8岁2年级有点二） 洋河仁爱医院 护理部 2015-06-15 70 护理基础知识。
护理学基础操作口诀
护理学基础操作口诀护理学基础操作是护理人员在日常工作中必须掌握的一项基本技能，它涉及到护理过程中的各个环节。
为了方便记忆和应用，人们总结出了一系列的口诀，用以帮助护理人员掌握和运用这些基础操作。
下面是一些常用的护理学基础操作口诀。
1.洗手口诀：“五洁”原则“五洁”原则是指洗手时要注意的五个环节，分别是：净短指、前掌、后掌、食指及前臂。
这五个部位是手的易受污染的部位，在洗手过程中要特别注意清洁。
2.测体温口诀：“三要”原则“三要”原则是指测体温时要注意的三个要点。
即：饭后一小时、饮水前一小时、非剧烈运动后十五分钟。
这三个时间点是体温测量的较为准确的时间。
3.测量血压口诀：“三高三低”"三高三低"是指测量血压时应特别注意的六个方面，即：高处，高位面，高腰位；低于心脏，低于心致；末端性低。
4.安全注射口诀：“五反七省”原则“五反七省”原则是指安全注射时要注意的几个要点。
即：反射区、反刺、反流、反弯曲、反打颤；省作用药量、省术语、省患者三紧跟（控制感染、止痛、静脉碱化、滑脱筛检等）。
5.皮肤护理口诀：“四查”原则“四查”原则是指进行皮肤护理时要注意的四个方面。
即：查红肿、查温度、查湿疹鳞屑、查创面。
6.翻身口诀：“一人、一物、四拿”原则“一人、一物、四拿”原则指翻身时需要注意的几个操作要点。
即：由一个人操作，用一个物品辅助，用四个部位抓握患者，即测度耳朵，胸部、腹部和双膝。
7.压疮预防口诀：“三要四不要”“三要四不要”是指压疮预防时要注意和遵循的口诀。
即：要防止高龄、长时间保持同一姿势和长时间局部受压；不要固定使用床单，不要使用硬脆材料，不要使用湿透的污染物，不要抛弃患者。
8.静脉输液口诀：“四要四不要”“四要四不要”是指静脉输液时要注意的几个方面。
即：要选择合适的输液部位、选择合适的输液药物、选择适当的输液速度和注意输液不良反应；不要忽视消毒、不要注射未查清药液、不要出现渗漏现象和不要使用过期药物。
护理学基础操作口诀
护理学基础操作口诀在护理学中，基础操作是非常重要的技能，可以帮助护士提供高质量的护理。
以下是一些基础操作口诀，用于帮助护士记住和实践这些操作。
1.洗手口诀：洗净肥皂，流水冲洗，过程不短，时间不减。
2.穿脱无菌手套口诀：左手套阳，右手套阴，阴阳相贴，穿脱有线。
3.基础体温测量口诀：温度计低，隔腔润滑，腋下相认，五分钟校验。
4.脉搏测量口诀：两指相对，轻放感知，每分钟记数，时间有限。
5.心跳听诊口诀：戴好听诊器，找到听诊点，稳定心脏音，记录次数。
6.血压测量口诀：松紧适当，选择合适袖囊，找到血压点，接上计量器。
7.静脉输液插管口诀：超饱暴漏，不通不插，仔细探查，按穿插检查。
8.输液滴速计算口诀：找出滴数，时间取分，乘以滴定数，二者相乘。
9.基础口腔护理口诀：嘴角拉直，照明充足，牙龈整体，牙刷切记。
10.基础卧床护理口诀：保持整洁，防褥疮，改善体位，避免压迫。
11.病人营养喂饭口诀：做好准备，餐品适宜，餐量有限，不勉强吃。
12.安全辅助行走口诀：辅具固定，稳步小走，关注安全，协助之需。
耐心回答，语言清晰，保持礼貌，隐私保密。
14.基础注射技巧口诀：针头勿推，步骤齐备，皮肤处理，无疼注射。
15.利尿排泄护理口诀：记录排尿，适量饮水，尿液观察，防止感染。
16.急救基本操作口诀：呼叫救护，检查无阻，保护舒适，参加培训。
17.完善病历记录口诀：姓名写准，时间不错，详细描述，签名标志。
18.气管插管护理口诀：消毒常规，检查通畅，安全固定，护理持久。
19.基础伤口护理口诀：防严察轻，安全处理，包扎有度，防止感染。
20.肢体抬高护理口诀：抬高角度，调整姿势，定时换位，采取措施。
以上口诀只是基础操作的一小部分，对于每个具体操作，还需要护士进行更详细的学习和实践。
口诀只是作为记忆的辅助手段，实际操作时需要严格按照操作规范和卫生要求进行，保证护理质量和病人的安全。
史上最全临床护理口诀分享（第三部分）
史上最全临床护理口诀分享（第三部分）史上最全临床护理口诀分享（第三部分）诊断学：肺的下界：锁中六，腋中八；肩胛十肋查。
胸膜下界相应向下错两个肋间。
通气/血流比值记忆：血液（河水），进入肺泡的氧气（人），血液中的红细胞（载人的船）。
通气/血流比值加大时——即氧气多，血流相对少，喻为：“水枯船舶少，来人渡不完”。
就是说要乘船的人（氧气）多，河水（血流）枯船（红细胞）少，就不能全部到达目的地，不能执行正常的生理功能，像肺循环障碍。
通气/血流比值减小时——即意味着通气不足，而血流相对有余，喻为：“水涨船舶多，人少船空载”。
同样不能执行正常的生理功能，可见于大叶性肺炎、肺实变等。
心原性水肿和肾原性水肿的鉴别：心足肾眼颜，肾快心原慢。
心坚少移动，软移是肾原。
蛋白血管尿，肾高眼底变。
心肝大杂音，静压往高变。
第一句是开始部位，第二句是发展速度，三四句是水肿性质，后四句是伴随症状。
'肾高'的'高'指高血压,'心肝大'指心大和肝大。
各热型及常见疾病：败风驰化脓肺结，[败血症，风湿热，驰张热，化脓性炎症，重症肺结核]只身使节不规则。
[支气管肺炎,渗出性胸膜炎,风湿热,结核病,不规则热]大寒稽疾盂间歇，[大叶肺炎，斑疹伤寒和伤寒高热期，稽留热][疟疾，急性肾盂肾炎，间歇热]布菌波状皆高热。
[布鲁菌病，波状热][以上热型都是指高热]百凤持花弄飞结，只身使节不规则。
大汗积极雨间歇，步军薄装皆高热。
咯血与呕血的鉴别：呼心咯，呕消化，呕伴胃液和残渣。
喉痒胸闷呕先咳，血中伴痰泡沫化。
上腹不适先恶呕，咯有血痰呕无它。
咯碱呕酸有黑便，咯便除非痰咽下。
呕血发暗咯鲜红，呕咯方式个不同。
关于心电轴：尖朝天，不偏；尖对口，朝右偏；口对口，向左走；口朝天，重右偏！（以上的图形变化是从第1，3导联的主波方向来判断）具体的度数要算正负的代数和查心电图医生专门的图表！钾离子对心电图的影响之简单记忆：我们可以将T波看成是钾离子的TENT(帐篷)，血钾浓度降低时，T波下降，甚至倒置，出现U波；血钾浓度升高时，T波也升高。
护理常考速记口诀大全
护理常考速记口诀大全1.新旧血压单位换算：血压mmHg，加倍再加倍，除3再除10，即得kpa值。
例如：收缩压120mmHg加倍为240，再加倍为480，除以3得160，再除以10，即16kpa；反之，血压kpa乘10再乘3，减半再减半，可得mmHg值。
只要记住"7.5"这个数值即可，用不着记一长串糖葫芦。
题目中若给出Kpa值，乘以7.5即可；反之，除以7.5就OK了2.与慢性支气管炎相鉴别的疾病："爱惜阔小姐""爱"--肺癌。
"惜"--矽肺及其他尘肺。
"阔"--支气管扩张。
"小"--支气管哮喘。
"姐"--肺结核。
3.慢性肺心病并发症：肺脑酸碱心失常，休克出血DIC。
4.与慢性肺心病相鉴别的疾病："冠丰园"(此为上海一家有名的食品公司)冠心病、风湿性心瓣膜病、原发性心肌病。
5.控制哮喘急性发作的治疗方法：两碱激素色甘酸、肾上抗钙酮替芬。
两碱--茶碱类药物、抗胆碱能类药物。
激素--肾上腺糖皮质激素。
色甘酸--色甘酸二钠。
肾上--拟肾上腺素药物。
抗钙--钙拮抗剂。
酮替芬--酮替芬。
6.重度哮喘的处理：一补二纠氨茶碱、氧疗两素兴奋剂。
一补--补液。
二纠--纠正酸中毒、纠正电解质紊乱。
氨茶碱--氨茶碱静脉注射或静脉滴注。
氧疗--氧疗。
两素--糖皮质激素、抗生素。
兴奋剂--β受体兴奋剂雾化吸入。
7.感染性休克的治疗："休感激、慢活乱，重点保护心肺肾"。
"休"--补充血容量，治疗休克。
"感"--控制感染。
"激"--糖皮质激素的应用。
"慢"--缓慢输液，防止出现心功不全。
"活"--血管活性物质的应用。
"乱"--纠正水、电解质和酸碱紊乱。
护考记忆口诀：基础护理学
护考记忆口诀：基础护理学1．烧伤面积：三三三，五六七，十三十三二十一，双臀占五会阴一，小腿十三双足七。
2．小儿运动发育：二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走。
3．小儿预防接种：出生乙肝卡介苗，二月脊灰炎正好，三四五月百日破，八月麻疹岁乙脑。
4．乳腺癌手术后肢体活动：一（24小时）动手，三（1－3）动肘，功能锻炼朝上走，四天可以动动肩，直到举手高过头。
5．产后子宫恢复：产后一日底平脐，十日降至骨盆里，内膜修复需四周，胎盘附着六周毕。
6．首选青霉素治疗的疾病：破伤风、猩红热、肺炎球菌感染、梅毒。
7．致病菌主要为金黄色葡萄球菌感染：急性脓胸、疖、痈、手部感染，急性肝脓肿、急性乳腺炎、化脓性关节炎、急性血源性骨髓炎等急性感染。
8．恶性肿瘤的治疗方法：除白血病、绒毛膜癌、浸润性葡萄胎外，其他均首选手术治疗。
皮内注射（ID）进针五度角，做过敏试验须备1％盐水肾上腺素，忌用碘酊消毒，拔针后勿用棉签按压。
肌内注射（IM）：两岁以下婴幼儿不宜进行臀部肌内注射。
9．葡萄糖酸钙的应用：链霉素过敏、输库存血、高血钾引起的心肌抑制、甲状旁腺误切引起抽搐（发作时静注）、VitC缺乏性手足抽搐（镇静同时缓慢推注）、硫酸镁中毒。
10．碳酸氢钠的作用：1％－2％的碳酸氢钠可提高沸点，去污防绣；1％－4％可用于口腔真菌感染，2％－4％可用于外阴阴道假丝酵母菌病的阴道冲洗，2％的碳酸氢钠可用于鹅口疮患儿口腔清洗。
敌百虫农药中毒禁用碳酸氢钠洗胃（会被氢化成毒性更强的敌敌畏）不同浓度乙醇作用：20％－30％乙醇：急性肺水肿时湿化给氧，从而降低肺泡内泡沫的表面张力；30％乙醇：湿润、松解头发缠结；25％－35％乙醇：乙醇擦浴；50％乙醇：皮肤按摩；75％皮区消毒（70％）；95％乙醇燃烧法消毒和静脉炎湿敷等。
护士临床常用的护理知识和口决
斜疝特点
腹股沟来多斜疝，多见儿童青状年。上小下大呈梨形，梨柄直接
与管通。手按内环块不见，咳嗽常按不住，疝块
仍可突外面。腹壁下动脉内侧为特点，嵌顿机会极少见。
肝外伤
肝破裂，经常见，手术处理是关键。血管胆管常损伤，牢牢结扎
4、心力衰竭的诱因：
感染紊乱心失常过劳剧变负担重贫血甲亢肺栓塞治疗不当也
心衰
5、右心衰的体征：三水两大及其他
三水：水肿、胸水、腹水两大：肝肿大和压痛、颈静脉充盈或
怒张其他：右心奔马律、收缩期吹风性杂音、紫绀
6、洋地黄类药物的禁忌症：
肥厚梗阻二尖窄急性心梗伴心衰二度高度房室阻预激病窦不
应该
7、阵发性室上性心动过速的治疗：
毒性(各类心率失常)不能用.
19、急性肺水肿治疗口诀：
坐起来打三针(吗啡、速尿、氨茶碱)
普外科歌诀甲亢症状
甲亢症，很特殊，眼睛大，脖子粗。烦热多汗夜失眠，情绪波动
手振颤。脉搏增快心里慌，高压高来低压降。食欲亢进体重减，停经脱
发常出现。
甲状腺乳头状癌
甲状腺乳头状癌女多见，病程长达数十年。原发病灶常一般，继
记心上。肝脏破裂要清创，缝合不准留死腔。不能缝合敞开袴，双腔负
压来引流。被膜下血肿需探察，防止胆瘘与增大。肝脏出血量较大，肝
动脉来可结扎。门静脉出血只能补，处理原则要记熟。
急性腹膜炎
腹膜炎，好诊断，腹痛呕吐先出现。腹部压痛反跳痛，腹肌紧张
为特征。
溃疡病
溃疡病，溃疡病，吐酸、出血与疼痛。疼痛常有周期性，春秋两
阻最容易。便秘腹泻常交替，便血为主来求医。
直肠癌
直肠癌脓血便，大便性状有改变。里急后重较典型，大便变细为
护理学口诀记忆法
护理学口诀记忆法标题：护理学口诀记忆法应用与实践一、引言护理学是一门理论知识和实践经验相结合的学科，需要掌握大量的知识点。
然而，传统的学习方式往往容易导致知识的碎片化，不利于理解和记忆。
因此，运用口诀记忆法进行学习可以提高学习效率，使复杂的知识点变得简单易记。
二、口诀记忆法的定义口诀记忆法是一种通过将复杂的信息转化为简洁、有趣的语言，以助于记忆的学习方法。
这种方法在教育领域广泛应用，尤其对于需要大量记忆的学科，如护理学等。
三、口诀记忆法在护理学中的应用1. 基础护理操作：如无菌技术、生命体征测量、伤口护理等，可以通过编制口诀来帮助记忆操作步骤和注意事项。
2. 疾病护理：如心肌梗死、肺炎、糖尿病等疾病，可以编制口诀来记忆疾病的病因、病理、临床表现、治疗原则和护理措施。
3. 药物知识：各种药物的名称、作用、副作用、用法用量等，也可以通过口诀来进行记忆。
四、口诀记忆法的优势1. 提高记忆效率：口诀一般都具有韵律感，易于诵读和记忆。
2. 降低遗忘率：通过口诀记忆的知识点，通常比单纯的文字记忆更不容易被遗忘。
3. 增加学习兴趣：口诀通常具有趣味性，可以使枯燥的知识点变得更加生动有趣。
五、结论口诀记忆法是一种有效的学习策略，能够帮助学生更好地理解和记忆护理学的知识点。
但是，需要注意的是，口诀只是辅助记忆的工具，不能替代深入理解和实践。
因此，在使用口诀记忆法的同时，还需要结合理论学习和实践操作，才能真正掌握护理学的知识。
六、参考文献[1]李艳红. 护理学口诀记忆法的应用研究[J]. 当代护士, 2015(8):67-68.[2]张晓丽. 口诀记忆法在护理教学中的应用[J]. 当代护士, 2016(3):90-91.。
护理考试知识点口诀总结
护理考试知识点口诀总结欢迎来到护理考试知识点口诀总结，这里将为您分享一些护理考试常见的知识点口诀，帮助您更好地复习和理解护理知识。
护理知识点口诀是一种简洁易记的方式，可以帮助我们记住复杂的知识内容。
希望这些口诀能够帮助您在考试中取得好成绩。
一、基础护理知识口诀1. 体温口诀体温降为寒热甚，而立医生发现之。
腋下亦未见，附以腋下法.以上是关于体温的一个口诀，记住这个口诀可以帮助我们记住测量体温的相关知识。
2. 脉搏口诀心率应是每分钟，一般在60到100之间。
急性感染和心血管疾病，心率会升高。
心率若是过慢或过快，需要医生注意。
以上是有关脉搏的一个简单口诀，帮助我们记住脉搏的参考范围和变异。
3. 呼吸口诀呼吸时新陈代谢，加氧外界和放二氧化。
每分钟一般在12到20，异常为呼吸道感染和肺部异常。
这个口诀可以帮助我们记住呼吸的一些基本知识，帮助我们在实践中更好地观察和记录患者的呼吸情况。
4. 血压口诀收缩压上百低是忧，舒张压一百考报告。
压力升高伤器官，压力降低是不良。
这个口诀可以帮助我们记住血压的参考范围和变异情况，有助于我们对患者的血压进行及时监测和评估。
5. 生活护理口诀饮食起居三大基，保健知识渐圆通。
运动休息学得好，心理健康最为重。
这个口诀提醒我们注重生活方式对健康的影响，有助于我们指导患者树立正确的健康理念和生活方式。
以上是一些基础护理知识口诀，简单易记，希望对大家的学习有所帮助。
二、护理常见疾病口诀1. 高血压口诀高血压患者，限盐少饮食。
意识减弱有，休克应早治。
高血压的患者应该限制盐分和饮食，注意监测意识和休克情况。
2. 糖尿病口诀糖尿病户外多，饮食清淡物。
注射胰岛素，监测血糖最。
这个口诀提醒我们糖尿病患者需要注意饮食和胰岛素的注射，及时监测血糖情况。
3. 冠心病口诀冠心病患者需，注意休息间。
预防复发情，生活自我珍。
冠心病患者需要充分休息，预防心脏病的复发，珍爱自己的生活。
4. 脑卒中口诀脑卒中常有症，面瘫、四肢废。
护士知识点总结口诀大全
护士知识点总结口诀大全一、护理基础知识口诀1. 一日三餐须要规律，五谷杂粮多吃些。
2. 多喝水，排毒害，身体好，不容易老。
3. 晨起晨练养生息，运动多样生活美。
4. 清洁卫生刻不容缓，常换衣裤身心愉。
5. 疾病防治常警醒，预防为主身体轻。
二、急救处理口诀1. 救护前先保护自，紧急处理心中有。
2. 清醒稳定生死线，伤员情况详询问。
3. 呼吸、循环各观察，判断伤情做决策。
4. 创口包扎防感染，固定伤口避后患。
5. 急救措施要有序，救援过程要稳妥。
三、常见疾病护理口诀1. 发热伤风上火症，降温退热床上躺。
2. 消化不良胃痛症，清淡饮食胃息平。
3. 呼吸困难胸闷症，咳嗽哮喘要平躺。
4. 高血压心脏病症，饮食规律药物服。
5. 糖尿病低血糖症，常备糖片应极忙。
四、药物护理口诀1. 药品名称要熟记，药物效果要明白。
2. 药品用法用量要知，服用时间要有说。
3. 皮肤试验小心做，用药后效果观察。
4. 药品存放要干燥，远离孩童防误尝。
5. 药品疗效要监测，不良反应要及时问。
五、感染防控口诀1. 手不净不可触摸身，勤洗手液保健康。
2. 洒水擦地保清洁，消毒作用严要求。
3. 大气污染室内有，保持通风室内味。
4. 呕吐拉稀需隔离，卫生防控万万当。
5. 医疗废物分类存，处理方式要规范。
六、生命体征口诀1. 血压脉搏是重要，体温呼吸关键看。
2. 血压高低心脏搏，收缩舒张要准确。
3. 脉搏节律力度看，频率有规律需检。
4. 体温正常三十七，高于三七九发烧情。
5. 呼吸频率深浅观，正常呼吸二十准。
七、护理交流口诀1. 患者情绪要耐心，倾听患者心里话。
2. 简洁用语表意思，语速语调要稳健。
3. 严谨高雅地址称，谨慎提问态度真。
4. 言语细语保机密，不泄露患者隐私。
5. 安慰劝慰多说话，善于沟通护理好。
八、护理安全口诀1. 勤巡视，安全关，隐患排除保平安。
2. 设备用具检安全，完好无损才可用。
3. 药品标示要清楚，标签瓶盖不可改。
4. 床护栏齐全有用，老幼患者多保障。
护理常见囗诀及医院护士常考知识点
护理常见囗诀及医院护士常考知识点考点11.常用漱口液：朵贝尔溶液（复方硼砂溶液），轻微抑菌，消除口臭。
记忆提示：•（抑菌）朵（朵贝尔溶液）鲜花插在牛粪上（除口臭），2.‘0.02%呋喃西林溶液，清洁口腔，有广谱抗菌作用。
记忆提示：阿南（0.02%呋喃西林）嘴巴挺干净（清洁口腔），就是说话不靠谱（广谱抗菌）。
3.1%～4%碳酸氢钠溶液，用于口腔真菌感染时。
记忆提示：14个（1%～4%）碳（碳酸氢钠）真（真菌感染）容易燃烧。
4.0.1%醋酸溶液，用于铜绿假单胞菌感染。
记忆提示：那一（0.1%）瓶醋（醋酸溶液）是假（铜绿假单胞菌）的。
5.化学消毒剂种类高（高效消毒剂）手正在过（过氧化氢）招。
请勿（戊二醛）环（环氧乙烧）绕，小心灭了你。
粉（酚类）红的地（低效消毒剂）瓜（胍类）。
6.正常体温口腔：36.3°c~37.2°c；直肠：36.5°c~37.7°c;腋下：36.0°c~37.0°c;记忆提示：从口到肛3257。
7发热过程（1）体温上升期：产热大于散热；皮肤苍白、千燥无汗、畏寒、寒战。
（2）高热持续期：产热和散热在较高水平趋于平衡；面色潮红，皮肤灼热，口唇干燥，呼吸脉搏加快。
(3）退热期：散热大于产热；大量出汗，皮肤潮湿。
记忆提示：白里透红易虚脱。
8.常见热型(1）稽留热：体温持续在39～40°C左右，达数天或数周，24小时波动范国不超过1°C。
常见于肺炎球菌肺炎、伤寒等。
记忆提示：求（肺炎球菌肺炎）商（伤寒）机（稽留热）（2）弛张热：体温在39°C以上，24小时内温差达1°C以上，体温最低时仍高于正常水平。
常见于败血症、风湿热、化脓性疾病等。
记忆提示：这个白（败血症）痴（弛张热），整天疯疯（风湿热）癫癫的。
（3）间歇热：体温骤然升高至39°C以上，持续数小时或更长，然后下降至正常或正常以下，经过一个间歇，体温又升高，并反复发作，即高热期和无热期交替出现。
护理相关专业知识健康促进领域口诀
护理相关专业知识健康促进领域口诀1、口诀技巧烧伤面积：三三三，五六七，十三十三二十一，双臀占五会阴一，小腿十三双足七。
2、小儿运动发育：二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走。
3、小儿预防接种：出生乙肝卡介苗，二月脊灰炎正好，三四五月百日破，八月麻疹岁乙脑。
4、乳腺癌手术后肢体活动：一（24小时）动手，三（1－3）动肘，功能锻炼朝上走，四天可以动动肩，直到举手高过头。
5、产后恢复：产后一日底平脐，十日降至骨盆里，内膜修复需四周，胎盘附着六周毕。
6、首选青霉素治疗的疾病：破伤风、猩红热、肺炎球菌感染、梅毒。
7、致病菌主要为金黄色葡萄球菌感染：急性脓胸、疖、痈、手部感染，急性肝脓肿、急性乳腺炎、化脓性关节炎、急性血源性骨髓炎等急性感染。
8、恶性肿瘤的治疗方法：除白血病、绒毛膜癌、浸润性葡萄胎外，其他均首选手术治疗。
皮内注射（ID）进针五度角，做过敏试验须备1%盐水肾上腺素，忌用碘酊消毒，拔针后勿用棉签按压。
肌内注射（IM）：两岁以下婴幼儿不宜进行臀部肌内注射。
9、葡萄糖酸钙的应用：链霉素过敏、输库存血、高血钾引起的心肌抑制、甲状旁腺误切引起抽搐（发作时静注）、VitC缺乏性手足抽搐（镇静同时缓慢推注）、硫酸镁中毒。
10、碳酸氢钠的作用：1%-2%的碳酸氢钠可提高沸点，去污防绣；1%-4%可用于口腔真菌感染，2%-4%可用于外阴阴道假丝酵母菌病的阴道冲洗，2%的碳酸氢钠可用于鹅口疮患儿口腔清洗。
敌百虫农药中毒禁用碳酸氢钠洗胃（会被氢化成毒性更强的敌敌畏）。
11、不同浓度乙醇作用：20%-30%乙醇：急性肺水肿时湿化给氧，从而降低肺泡内泡沫的表面张力；30%乙醇：湿润、松解头发缠结；25%-35%乙醇：乙醇擦浴；50%乙醇：皮肤按摩；75%皮区消毒（70%）；95%乙醇燃烧法消毒和静脉炎湿敷等。
临床护理口诀分享
临床护理口诀分享文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-上最全临床护理口诀分享（第一部分）史上最全临床护理口诀分享（第一部分）2013-11-06护士学习笔记护士学习笔记烧伤补液：先快后慢、先盐后糖、先晶后碱、见尿补钾、适时补碱；急性心衰治疗原则：端坐位腿下垂、强心利尿打吗啡、血管扩张氨茶碱、激素结扎来放血、激素,镇静,吸氧；急性腐蚀性胃炎的处理：禁食禁洗快洗胃,蛋清牛奶抗休克.镇静止痛防穿孔,广谱强效抗生素.对症解毒莫忘了,急性期后要扩张.心原性水肿和肾原性水肿的鉴别：心足肾眼颜,肾快心原慢.心坚少移动,软移是肾原.蛋白.血.管尿,肾高眼底变.心肝大杂音,静压往高变.第一句是开始部位,第二句是发展速度,三四句是水肿性质,后四句是伴随症状."肾高"的"高"指高血压,"心肝大"指心大和肝大.各热型及常见疾病：败风驰化脓肺结,[败血症,风湿热,驰张热,化脓性炎症,重症肺结核],只身使节不规则.[支气管肺炎,渗出性胸膜炎,风湿热,结核病,不规则热]；大寒稽疾盂间歇,[大叶肺炎,斑疹伤寒和伤寒高热期,稽留热][疟疾,急性肾盂肾炎,间歇热]；布菌波状皆高热.[布鲁菌病,波状热][以上热型都是指高热]；百凤持花弄飞结,只身使节不规则.大汗积极雨间歇,步军薄装皆高热.咯血与呕血的鉴别：呼心咯,呕消化,呕伴胃液和残渣.喉痒胸闷呕先咳,血中伴痰泡沫化.上腹不适先恶呕,咯有血痰呕无它.咯碱呕酸有黑便,咯便除非痰咽下.呕血发暗咯鲜红,呕咯方式个不同.肺根的出入结构：从前到后：以动制静（肺上静脉,肺动脉,主支气管,肺下静脉）以象v,可以想象为v 从上到下：左肺根：动制静静（肺动脉,主支气管,肺上v,肺下v）右肺根：制动制静静（上叶主支气管,肺动脉,中,下叶支气管,肺上v,肺下v）.脊髓末端位置歌诀：脊髓何处定末端,男一女二小儿三；终池底部对骶二,终丝尾骨背侧攀.脊髓歌诀：柱状两臌大,下部是圆锥；沟内前后根,向下成马尾.脊髓横切面歌诀：白质包外灰居中,灰质断面似蝶形；前角运动后感觉,侧角交感在腰胸；前侧后索传导束,联络颈节上下行；后索薄楔内外位,深感精触较固定；前侧索内上下全,冷热触压和运动.脊髓节与椎骨对应关系歌诀：颈节一四相齐,颈五胸四节高一；下胸高三中高二,腰节平胸十十一；骶尾腰一胸十二,定位诊断是依据.脑干连脑神经根歌诀：中脑连三四,桥脑五至八；九至十二对,要在延髓查.四叠体及膝状体歌诀：上视、下听、外视、内听；视听反射,务必记清.内囊歌诀：内囊并非一个囊,交通枢纽恰称当；豆尾与丘之间是,投射纤维聚多方；水平切面拐角形,前后二脚膝中央.正中神经歌诀：正中神经属臂丛,掌长肌腱外侧行；此处浅表损伤,鱼际萎缩“猿爪”样.手部神经分布歌诀：手掌正中三指半,剩下尺侧一指半；手背桡尺各一半,正中侵占三指半.肋间神经分布歌诀：二平胸骨四乳头,六对大约到剑突；八对斜行肋弓下,十对脐轮水平处；十二内下走得远,分布两列腹股沟.前臂肌神经支配歌诀：桡神经不难记,全部伸肌肱桡肌；尺神经也简单,前壁屈肌一块半；名为尺侧腕屈肌,屈指深面尺则半；其余正中神经管.内质脊髓束歌诀：上下两级神经元,皮质兴奋向下传；经过内囊后脚处,锥体下部多越边；下行脊髓侧前索,终止前角神经元；交前伤瘫对侧,交后伤瘫同边；上损硬瘫下损软,定位诊断并不难.脑神经名称歌诀：一嗅二视三动眼,四滑五六外展；七面八听九舌咽,迷副舌下十二全.脑神经性质歌诀：一二八对性质感,运动舌付动滑展；舌咽迷走三面,感觉运动混合全.脑神经出入颅部位歌诀：视管有视嗅筛板孔,眶上裂内眼滑展动；静脉孔中咽迷付通,面听内耳舌下管行；还有上颌圆下颌卵,也要记清.脑神经连脑歌诀：一嗅额下嗅球中,二视离球间脑通；脚间窝内三动眼,下丘下方滑车行；桥腹两侧连三,桥延沟内展面听；橄榄后沟上至下,舌咽迷走副神经；锥体橄榄之间处,舌下神经看得清.交感神经功能歌诀：怒发冲冠,瞪大双眼；心跳加快,呼吸大喘；胃肠蠕动慢,大便小便免；骨脏血管收缩,舒骨骼肌血管；全身出汗唾液粘,力量来自肝糖元；孕妇过兴奋,宫缩易流产.舌的味觉及神经分布歌诀：舌根苦、舌尖甜、舌背两侧尝酸咸；面体尖、根舌咽、三神经管一般.内科循环系统趣味记忆：1、心力衰竭的诱因：感染紊乱心失常,过劳剧变负担重,贫血甲亢肺栓塞,治疗不当也心衰.2、右心衰的体征：三水两大及其他；三水：水肿、胸水、腹水；两大：肝肿大和压痛、颈静脉充盈或怒张其他：右心奔马律、收缩期吹风性杂音、紫绀；3、洋地黄类药物的禁忌症：肥厚梗阻二尖窄；急性心梗伴心衰；二度高度房室阻；预激病窦不应该.4、急性心衰的抢救：（本条已有记忆法,参见上面的帖子）：5、房性早搏心电表现：房早P与窦P异；P-R三格至无级；代偿间歇多不全；可见房早未下传6、心房扑动心电表现：房扑不于房速同；等电位线P无踪；大F呈锯齿状；形态大小间隔匀；QRS不增宽F不均称不纯.7、心房颤动心电表现：心房颤动P无踪；小f波乱纷纷；三百五至六百次；P-R间期极不均；QRS当正常增宽合并差传导8、房室交界性早搏心电表现：房室交界性早搏；QRS同室上；P必逆行或不见；P-R小于点一二9、阵发性室上性心动过速的治疗：刺迷胆碱洋地黄,升压电复抗失常（注：“刺迷”为刺激迷走神经）10、继发性高血压的病因：两肾原醛嗜铬瘤、皮质动脉和妊高（注：“两肾”——肾实质性高血压、肾血管性高血压；“原醛”——原发性醛固酮增多症；“嗜铬瘤”——嗜铬细胞瘤；“皮质”——皮质醇增多症；“动脉”——主动脉缩窄；“妊高”——妊娠高血压）11、心肌梗塞的症状：疼痛发热过速心；恶心呕吐失常心；低压休克衰竭心12、心梗与其他疾病的鉴别：痛哭流涕、肺腑之言（注：“痛”——心绞痛；“流”——主动脉瘤夹层分离；“肺”——急性肺动脉栓塞；“腑”——急腹症；“言”——急性心包炎）13、心梗的并发症：心梗并发五种症；动脉栓塞心室膨；乳头断裂心脏破；梗塞后期综合症14、主动脉瓣狭窄的表现：难、痛、晕神经系统在学习脑干中,教材是按延髓、脑桥、中脑三段叙述其结构的,感觉内容繁杂、知识支离破碎,难以掌握,我们按其内在联系重新编排内容,将脑干的三段整体与脊髓进行比较,总结其结构变化的规律为：①灰质不再连贯成柱,而断为核团,但立体位置不变.②传导束在脑干内交走行,打乱了脊髓灰、白质的界限.③中央管向后敞开,使灰质从腹背关系变为内外关系.按照以上规律 ,我们以脑干的界沟为纵轴,桥延沟和桥中脑沟为横轴,不分段而是分类记忆各结构的位置和排列特点,这样各结构的立体位置明晰,易于理解和记忆.“溶液张力计算与配制”授课技巧液体疗法是儿科最常用的治疗方法之一,是儿科学的重要内容,也是每位临床医学生必需掌握的基本技能.在近几年的临床教学工作中,学生反映对此章节最难理解的是液体张力的计算与配制.而液体张力计算与配制则是液体疗法的基础,如对此不理解、不掌握,则将难以学习和运用液体疗法.现有多种教材对液体张力的计算与配制,阐述均较为复杂而含糊,教师按教材授课,学生按课本学习,其结果是大多数学生难于理解与掌握.本人在临床教学工作中换用另一种思维方式授课,通过五个步骤,即使所有学生很快便能理解与掌握.现把此教学过程介绍如下：1、首先出一道简单的数学算术题让学生自己计算例1、将10%ＮａＣｌ10ｍｌ稀释至100ｍｌ,请问稀释后溶液百分比浓度.学生很快便能列出算式：10%10=Ｘ100,Ｘ=1%.由此引导学生回忆起初中所学的知识—稀释定律：稀释前浓度×稀释前体积=稀释后浓度稀释后体积.即：Ｃ1Ｖ1=Ｃ2Ｖ1. 并且强调但凡涉及物质浓度的换算,均遵循此定律.2、接着出一道多项选择题让学生讨论答题问题：能够用来表达物质浓度的有( )Ａ.百分比浓度Ｂ.摩尔浓度Ｃ.张力所有学生对Ａ、Ｂ答案迅速作出了选择,而对Ｃ答案则众说纷云,不置可否.让学生自由辩论一番,最后老师指出,张力亦是物质浓度的一种表达方式.3、阐述溶液张力的概念及计算张力是指溶液溶质的微粒对水的吸引力,溶液的浓度越大,对水的吸引力越大.判断某溶液的张力,是以它的渗透压与血浆渗透压正常值（280～320ｍｏｓｍ/Ｌ,计算时取平均值300ｍｏｓｍ/Ｌ）相比所得的比值,它是一个没有单位但却能够反映物质浓度的一个数值.4,故该溶液张力为4张.对以上复杂的计算过程,不要求学生掌握,但要记住张力是物质浓度的一种表达方式,其换算自然亦遵循稀释定律：Ｃ1Ｖ1=Ｃ2Ｖ2.然后列出课本上已标明相应张力的几种常用溶液：10%（ＮａＣｌ）11张（临可按10张计算）；0.9%（ＮａＣｌ）1张；5%（ＮａＨＣＯ3）4张；10%（ＫＣｌ）9张；10%（ＧＳ）0张（无张力,相当于水）.并指出,临多数情况下就是用以上几种溶液配制成其它所需的液体进行治疗,只需记住此几种溶液的张力,便可灵活自如地进行配制与计算所需溶液及张力；而不必去追究为什么10%ＮａＣｌ张力是10张这一复杂的计算过程.4、举例说明混合溶液张力的计算例2、10%ＮａＣｌ（10ｍｌ）+10%ＧＳ（90ｍｌ）,请问该组溶液张力.同学们很快能够根据Ｃ1Ｖ1=Ｃ2Ｖ2列出算式：1010=Ｘ100,Ｘ=1张例3、10%ＮａＣｌ（20ｍｌ）+5%ＮａＨＣＯ3（25ｍｌ）+10%ＧＳ（255ｍｌ）,请问该组溶液张力.1020+425=Ｘ300,Ｘ=1张.例4、欲配制一组300ｍｌ,2/3张液体,现已使用5%ＮａＨＣＯ3（15ｍｌ）,还需10%ＮａＣｌ多少毫升.10Ｘ+415=2/3300,Ｘ=14ｍｌ那么,再加入10%ＧＳ271(270)ｍｌ后即可配制成所需液体（300-15-14=271ｍｌ,ＧＳ为0张）5、2∶1等张液是抢救休克时扩容的首选溶液,其有固定组份,由2份等渗盐溶液+1份等渗碱溶液配制而成.学生对配制2∶1液感到十分困难,为了便于学生记忆,快速计算、配制,便给出一个简单的计算公式（推导过程较为复杂,不必阐述）配制2∶1液Ｍｍｌ,则需10%ＮａＣｌ=Ｍ/15ｍｌ————ａ；5%ＮａＨＣＯ3=Ｍ/12ｍｌ———ｂ；10%ＧＳ=Ｍ-ａ-ｂｍｌ例5、配制2∶1液300ｍｌ,需10%ＮａＣｌ、5%ＮａＨＣＯ3、10%ＧＳ各多少毫升.10%ＮａＣｌ=300/15=20ｍｌ；5%ＮａＨＣＯ3=300/12=25ｍｌ；10%ＧＳ=300-20-25=255ｍｌ这样,似乎很玄的2∶1液通过一个简单的公式便可快速配制出来.药理学教学中运用记忆法教学及体会药理学是研究药物与机体相互作用的规律及其原理的学科,其内容广泛而又复杂,学生不但要学习各种药物的药理作用,还要记忆种类繁杂的药物名词、用法及不良反应等.当学生面对一大堆千奇百怪的新老药名时,记忆起来实在犯难.本文是运用记忆法教学以激发学生学习兴趣,增强记忆,提高教学质量的尝试.1、理解记忆做学问贵在寻根究底,而“不求甚解”和死记硬背是不可取的.例如,在讲解抑制胃酸分泌药时,我先简述胃酸分泌机制：内源性组织胺、胃泌素和乙酰胆碱与胃粘膜壁细胞组织胺受体、胃泌素受体和乙酰胆碱能受体结合后能刺激胃酸分泌；而壁细胞分泌H+,是通过H+-K+-ATP酶将细胞内H+泵出细胞外.再根据胃酸分泌的不同环节,指出H2受体阻断药（西咪替丁、雷尼替丁和法莫替丁）与组织胺H2受体结合,M1受体阻断药（哌仑西平）阻断胆碱能M1受体,H+泵抑制药（奥美拉唑）抑制壁细胞H+-K+-ATP酶,皆能抑制胃酸分泌而用于治疗消化性溃疡病.由此,就容易记住抑制胃酸分泌常用药物的不同作用机制.2、比较记忆有比较,才能鉴别,才能清晰明确,加深记忆.例如,毛果芸香碱、毒扁豆碱、甘露醇和噻吗洛尔都可以治疗青光眼,但作用机制各不相同.其中拟胆碱药毛果芸香碱为M受体兴奋剂,直接兴奋瞳孔括约肌上的M受体使瞳孔缩小；而毒扁豆碱为胆碱酯酶抑制剂,抑制胆碱酯酶活性,使乙酰胆碱堆积,作用于瞳孔括约肌上的M受体,同样引起瞳孔缩小.这两种药使瞳孔缩小,虹膜拉向中心,根部变薄,前房角间隙变大,使房水回流通畅,故能降低眼内压.脱水药甘露醇通过迅速提高血浆渗透压,促使组织间液水份向血浆转移而产生脱水作用,降低青光眼患者眼内压.β受体阻断药噻吗洛尔因能减少房水生成,治疗青光眼,而无缩瞳和调节痉挛等不良反应.通过比较,知道这些分散在不同章节的药物虽然作用机制不同,但都具有相同的药理效应,因而可以放在一起记忆,还能更好地应用于临床.3、分类记忆根据事物的特征划分类别,这就是分类.由于大脑是以类型和关联存储信息在树突上,所以将事物分类容易记忆.如按作用于肾小管不同部位把利尿药分为三类,包括作用于髓袢升支粗段髓质部和皮质部的利尿药,如利尿强度最大的速尿、利尿酸等,易致水、电解质紊乱（含低血钾症）、耳毒性和胃肠道反应；作用于髓袢升支粗段皮质部的利尿药,如利尿强度中等的氢氯噻嗪,易致低血钾症、高尿酸血症和高血糖症；作用于远曲小管和集合管的利尿药,如利尿作用较弱的螺内酯、氨苯喋啶有拮抗醛固酮的保钠排钾作用,可引起高血钾症.由此可见,属于同一类型的利尿药物,其作用部位、作用机制、利尿强度和不良反应大致相同,归纳分类便于记忆.4、图表记忆将文字资料图表化,使之形象生动,无冗长繁琐之弊,有助于记忆,如图1所显示的用α受体阻断药前后肾上腺素对血压的影响,便一目了然.5、歌诀记忆编歌诀是将要求掌握的内容简化,用字头,谐音字,方言和俚语等方法,编成饶有趣味的顺口溜,易于背诵和记忆.例如,把青霉素的抗菌谱编成顺口溜：“链葡螺放白肺炭（廉颇落荒白灰滩）”.通过说战国时期赵国名将廉颇诈败诱敌“落荒”逃到“白灰滩”一举歼敌的故事,就可以联想记忆起青霉素的抗菌谱包括溶血性链球菌、敏感的金葡菌、螺旋体、放线菌、白喉杆菌、肺炎球菌和炭疽杆菌等.又如,把镇痛药的主要药物功效和副作用编成歌诀：“成瘾吗啡度冷丁,镇痛镇静抑呼吸,镇咳常用可待因,绞痛配伍阿托品.”再如,局麻药：“普鲁利多丁卡因,钠流受阻麻神经,穿透强度有差别,临床使用防过敏.”运用歌诀的音韵和节奏感,消除机械记忆的苦涩与艰辛.腹外疝：（总论）：疝的定义：任何脏器或组织离开原来的位置,通过人体内的正常或不正常的薄弱点、缺损、孔隙进入另一部位.腹外疝的两大基本病因： 1 腹壁的强度减低：常见与老年人. 2 腹内压升高：常见于年轻人.腹外疝的基本病理解剖：好象一双手抱一个气球：1 吹气孔（疝环）2 球内气体（疝内容物）3 气球（疝囊）4 手（疝外被盖）临床类型：两对易复性、难复性；嵌顿性、绞窄性都是一种疾病的不同的病理过程；病人出现腹外疝后,大多数情况下首先出现了在腹内压力增高时腹内脏器突出,休息的时候能够恢复,即易复性.如果这时没有引起了病人的注意没有手术,那可能就会因为：1 腹外疝内容物体反复突出,囊颈受到了摩擦而损伤产生粘连,内容物不能回纳.2 腹壁损伤越来越大,腹内容物越来越多,再也不能抵抗内容物.3 内容不断进入疝囊时产生的下坠力量将囊颈上方的腹膜逐渐推向疝囊尤其是髂窝区后腹膜,以至盲肠（包括阑尾）乙壮结肠或膀胱随之下移,形成滑脱腹外疝. 这些即难复性.同样是内容物突出,但是由于疝环较小,囊颈的弹性收缩使的静脉回流受阻,肠壁淤血水肿,又加强收缩,恶性循环.嵌顿性绞窄性肠壁增厚,颜色为深红肠壁逐渐失去光泽、弹性和蠕动能力囊内淡红色的肠壁积聚肠壁转为紫红色血水,甚至脓性A仍能搏动 A不能搏动还有一些特殊类型的腹外疝：Rishter（肠管壁）腹外疝、littre腹外疝、逆行性腹外疝.史上最全临床护理口诀分享（第二部分）2013-11-06护士学习笔记护士学习笔记呼吸内科重点归纳（一）绪论 1.症状的鉴别2.阻塞性与限制性的鉴别要记英文缩写一、慢支 1、大气污染,2、吸烟的机制4条,3、感染,病毒,细菌,4、过敏因素喘息慢只往往有过敏史,5、其他内在因素4条,病生临表辅助检查、分期,呼吸功能检查、鉴别,尤其是肺癌的鉴别.二、肺气肿病因病机尤其a-AT 病理临表：早期不明显辅助检查尤其分型的表格三、肺心病病因：一二三病机尤其1、肺动脉高压功能因素大于解剖；2、肺动脉高压分类；3、肺心病既之左心衰的原因临表辅助检查：X线和心电治疗洋地黄的应用指症并发征四、支啸病因病机气道炎症,气道高反应性,神经机制辅助检查呼吸功能检查气血分析诊断：第3.4条（5版）评价和分度鉴别方法治疗建议参考4版（指持续喘的治疗）五、支扩病因病机病理临表注意干性支扩诊断 X现鉴别方法主要X线治疗原则体位引流.控制感染,手术指征六呼衰 1、分型,2、病因病生,3、临表：精神神经症状,4、治疗氧疗.呼吸兴奋剂机械通气 5、血气分析的指标（看4版本）如何记忆 12 对脑神经：一嗅二视三动眼,四划五六外展,七面八听九舌咽,迷走及副舌下全.冠心病的临床表现：平时无体征,发作有表情,焦虑出汗皮肤冷,心律加快血压升,交替脉,偶可见,奔马律,杂音清,逆分裂,第二音.你会换算新旧血压单位吗血压ｍｍＨｇ,加倍再加倍,除３再除１０,即得ｋｐａ值.例如：收缩压１２０ｍｍＨｇ加倍为２４０,再加倍为４８０,除以３得１６０,再除以１０,即１６ｋｐａ.反之,血压ｋｐａ乘１０再乘３,减半再减半,可得ｍｍＨｇ值.8块腕骨：舟月三角豆,大小头状钩.烧伤病人早期胃肠道营养：少食多餐,先流后干,早期高脂,逐渐增糖,蛋白量宽神经系统知识记忆点滴：历年来 ,神经系统教学中 ,学生都会感到“难学”,究其原因 ,最主要的原因是“记不住”,如何解决这普遍存在的问题 ,我有如下体会.下面我们结合实例来谈一下神经系统学习中的记忆问题.1、以点代面 ,密切前后联系首先 ,我们先讲述相关预备知识：1、鳃弓衍化肌包括：咀嚼肌、表情肌、咽喉肌.2、脑神经的名称、序号及性质：嗅、视、动眼、滑、、外展、面、听、舌咽、迷、副、舌下神经； 1、2、8是感觉,,5、7、9、10是混合,3、7、9、10含副交感 ,3、4、6、11、12含运动.3、脑干仅与后十对脑神经相连.1.1.2 然后讲解:1、脑干躯体运动神经核〔（3、4、6、11、12）相联系+支配鳃弓衍化肌〕有动眼、滑车、外展、副、舌下神经核,三神经运动核、面神经核、疑核,共计8对.2、内脏运动神经核（副交感核）（3、7、9、10副交感）动眼神经副核、上涎核、下涎核、迷走神经背核共计4对.3、内脏感觉：孤束核1对（孤单一束）4、躯体感觉：1、2、8是感觉,而1、2对不连脑干,故只有前庭神经核、蜗神经核；5、7、9、10是混合=头面.1.2 语言中枢的记忆：语言是一种交流工具,语言有身体（姿势）语言,书面语言及口头语言,用得最多的是后两者,书面语言中包括写、读,口头语中包括说和听,其中写和说是主动的,读和听是被动的.其次,语言中枢都与相应感觉或运动中枢近,故主动的（说和写）部位于中央沟之前,故与额、中、下回近,且又是倒置人体,故就体表投影来说,参与说话的喉部位置显然在手之下,因此额中回后部为写字中枢,额下回后部为说话中枢；被动的（阅读和听话）位于后中央沟之后,近听觉中枢的缘上回和近视觉中枢的角回就分别成了听话中枢和阅读中枢.2 口诀记忆如脑N的名称序号,连脑部位早已脍灸人口,广为传诵,在此我举例如下：2.1 舌的神经支配记为：舌前面,舌后咽（面神经管理舌前2/3,舌咽神经管理舌后1/3的味觉和一般感觉）,三神经管一般（三神经管理舌前2/3的一般粘膜感觉）,舌下神经司运动.2.2 感觉传导路小结：三元两换一交,浅脊深延成交,经过内囊后脚处,定位诊断要它2.3 手的皮肤管理：手掌正中三指半,剩尺神经一指半,手背挠尺各一半,正中占去三指尖半3 “望文生义”作为解剖学的许多名词都可以其命名来判断其位置/形态/特点/功能,如：大家只要记住交感神经形成的交感神经节为椎旁节或椎前节,也就可以推断其椎管内脊髓T1-L3侧角发现的节前纤维到达交感干神经节距离短,而副交感神经形成的副交感神经节为器官旁节或壁内节,故由副交感神经节到达效应器的节后纤维必然短.另外,只要记住内脏运动神经多为薄髓（节前纤维）和无髓（节后纤维）神经纤维,则很容易想到白交通支应为从T1-L3侧角发出到达交感干的节前纤维,共15对,为交感神经节前纤维.以上为自己在教学中的一些肤浅体会,总之,解剖学是一门形态学的科学,记忆问题必须使知识积累到一定的量,才能够前后联系、触类旁通.肱骨髁上骨折：肱髁上折多儿童、伸屈两型前者众.后上前下斜折线、尺挠侧偏两端重.侧观肘部呈靴形,但与肘脱实不同.牵引反旋再横挤,端提屈肘骨合拢.屈肘固定三四周,末端血运防不通.屈型移位侧观反,手法复位亦不同.问病史的提纲：因症变,治疗鉴,饮食睡眠大小便.因（病因）症（症状）变,（变化进展）治疗鉴（鉴别诊断）.生理记忆法1、简明归纳记忆法如微循环的特点归纳为：低、慢、大、变；影响静脉回流因素归纳为：血量、体位加三泵（(心、呼吸、骨骼肌)；激素的一般特征为 8个字：无管、有靶、量少、效高；糖皮质激素对代谢作用是：升糖、解蛋、移脂；醛固酮的生理作用为：保钠、保水、排钾等等.2、穿针引线记忆法以生理活动发生时间（或地点）的先后顺序来分析记忆.如心肌细胞动作电位产生及机理可按去极化0期,复极化1、2、3、4期顺序来记忆；CNS中兴奋传递过程可按地点顺序,归结记忆为：突触前神经原递质释放,弥散通过突触间隙,与突触后神经原受体结合产生兴奋效应等等.3、对比分析记忆法如兴奋与抑制；去极化与超级化；负反馈与正反馈；EPSP与 IPSP；突触后抑制与突触前抑制；心肌生理特性与骨骼肌、平滑肌生理特性；兴奋在 CNS传递特点与在神经纤维上传导特点等等.4、化整为零记忆法如刺激神经引起肌肉收缩过程较复杂 ,可分解为神经冲动产生和传导,神经肌肉接头兴奋传递和骨骼肌细胞兴奋收缩耦联3个部分来记忆.5、口诀记忆法如植物性神经对内脏功能调节可编成如下口诀：交感兴奋心跳快,血压升高汗淋漓,瞳孔扩大尿滞留,胃肠蠕动受抑制,副交兴奋心跳慢,支气管窄腺分泌,瞳孔缩小胃肠动,还可松驰括约肌解剖记忆法股静脉（V）、股动脉（A）和股神经（N）在股三角内的排列正好构成van（行李车）这个英语单词连接椎骨的韧带主要有五种,其中长韧带有三条（棘上韧带、前纵韧带和后纵韧带）,短韧带有两条（黄韧带和棘间韧带）,可概括为“三长两短”眼球的结构：一孔（瞳孔）、二体（晶状体、玻璃体）、三层膜（外膜、中膜、内膜）生化“酶的竞争性抑制作用”按事物发生的条件、发展、结果分层次记忆：（1）“竞争”需要双方——底物与抑制剂之间（2）为什么能发生“竞争”——二者结构相似（3）“竞争的焦点”——酶的活性中心（4）“抑制剂占据酶活性中心”——酶活性受抑。
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护理学基础操作口诀
对于操作，只能意会不能言传，所以，口诀只是辅助记忆，真正掌握还得多练习。
这期内容都是大篇幅，不知道这里的学校朋友多不多。
护理技术操作口诀
护士基本姿态
一、站姿
头正颈直肩外展，
挺胸收腹臀部提，
两臂下垂双腿并，
两脚前后稍偏移。
二、坐姿
捋平裙摆轻落座，上身端直微前倾，手置双膝肩平正，双腿并拢小腿收。
三、走姿
身体挺立两腿迈，节奏交替直线行，两侧双臂自然摆，步幅适中韵轻快。
铺床
一、备用床
备物有序移桌椅，轻稳节力要牢记，翻垫铺褥再铺单，角紧面平中线齐，套入棉胎要平整，叠放方式按规定。
两边内折与床齐，被头平床内折尾，
枕角充实须平放，开口背门要统一，最后桌椅归原位，病床美观又整齐。
二、暂空床与麻醉床暂空床铺稍不同，酌情加铺橡中单，棉被三折至床尾，使用方便外观美，若是要铺麻醉床，
床单铺时要留意，莫忘加铺橡中单，棉被S型叠对侧，枕头放置有不同，开口背门须横立，对侧床尾置坐椅，方便安全又整齐。
六项无菌技术一、使用无菌包
着装洗手取包来，核对标签解系带，左右两角朝外开
，内层无菌手莫挨。
二、使用无菌持物钳掌心朝下持住钳，取放必须闭合严，翻转触碰是污染，就地取物即放还。
三、铺无菌盘
铺前清洁治疗盘，取巾打开找边缘，手捏外角折扇形，放入物品折三边。
四、使用无菌容器无菌容器需盖严，开盖内面要朝天，手持外面托底部，触内、横跨均污染。
五、使用无菌溶液核签检盖观溶液，开启瓶塞消毒严，手握瓶签冲瓶口，按需倒液标时间。
六、戴无菌手套核签开袋擦滑粉，慎持手套防污染，对准五指轻巧戴，腕边翻压袖口外。
穿、脱隔离衣一、穿隔离衣
手持衣领露袖窿，先穿左袖后穿右，系领扣袖对后襟，压折衣边扎腰带。
二、脱隔离衣
松带打结解袖扣，塞袖露臂刷双手，
解开衣领再脱袖，提领对齐挂上钩。
口腔护理
备物解释摆体位，铺巾置盘润双唇，若有义齿需取下，洗净放入冷水杯，先观粘膜再漱口，合齿纵擦牙齿外，张口擦内和咬合，
颊部弧形擦洗轻，一次仅夹一棉球，先左后右顺序明，横擦硬腭与舌面，漱口观察拭水渍，酌情涂药再护唇，清理用物作记录。
预防压疮法
备物解释给便器，移开桌椅取体位，
热水擦背加按摩，全背、脊柱和局部，每次三至五分钟，按摩方法要正确，骨突部位细观察，选用器具防受压，床褥干燥又平紧，定时翻身作记录。
测量生命体征
一、测体温（一）口腔测温法：备物核对作解释，测前甩下水银柱，口表斜置舌下窝，闭唇三分钟后取。
（二）腋下测温法：测前甩表擦腋汗，表端紧贴腋窝处，屈臂过胸十分钟，
取表擦净看读数。
（三）肛门测温法：选择体位露肛门，润滑肛表轻插入，守护测试三分钟，取表擦拭记读数。
二、测脉搏
平静状态取体位，测脉示中无名指，
辨脉测数三十秒，如遇异常一分钟。
三、测呼吸
测时保持诊脉状，细心观察胸腹起，一起一伏为一次，测数时间一分钟。
四、测血压
用前检查血压计，肘窝上端袖带系，
松紧合适容一指，胸件置放脉动处，关闭气门缓充气，双眼注视水银柱，轻开气门慢放气，辨别声音听仔细，第一声为收缩压，舒张压是消音时，边听边看边记数，测毕理物作记录。
注射法
备齐用物解释清，三查七对严执行，体位舒适部位准，消毒范围按规定，抽吸药液防污染，注射流程要无菌，排气绷皮再穿刺，进针角度各不一，缓慢推药观察细，
快速拔针按压轻。
青霉素皮试液的配制备物查对启封瓶，生理盐水作溶媒，抽液配药要摇匀，抽三弃二要记清。
先抽原药零点一，加入溶媒零点九，摇匀弃九剩下一，
再加溶媒零点九，再摇弃九剩下一，最后配成一毫升。
密闭式静脉输液遵医备药查对严，罩上瓶套启铝盖，常规消毒再加药，插入装置排空气，先选静脉后扎带，
消毒皮肤嘱握拳，穿刺之前再排气，进针角度约二十，见血三松莫忘记，胶布固定调滴速，作好记录常巡视，换瓶拔针及时去。
酒精擦浴
遮挡松被置二袋，脱衣垫巾擦上肢，
离心擦循二路径，
再擦背腰穿上衣，
脱裤擦拭两下肢，
擦循路径有三条，
全程时间二十分，
穿裤取下热水袋，
试温酌情取冰袋，
观察整理作记录。
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